【熱門】六年級作文合集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的六年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
當黑暗中讓人絕望時，忽然亮起一盞燈;當沙漠中讓人無所理想時，忽然涌出一泓清泉;當愛在親情中讓人溫暖時，忽然這世界的一切是美麗的。
愛，是什么?是奉獻、是給予、是幸福、是溫暖，世界的一切是怎樣的?這是因人的心情而定的吧!在你傷心時是灰色的，在你開心時是多彩的，但當你在傷心后獲得的那一份溫暖是、那一份快樂是就會發覺世界是美麗的。
親情，是一根針，為你織出最美麗的毛衣，讓你不覺得一點寒冷;
親情，是一本書，為你上演最美麗的情節，讓你感受到人生的意義;
親情，是一朵云，為你想出最美麗的圖案，讓你覺得理想并不遠;
親情，在美麗的境界里放發出自己獨特的那一道光，在美麗中讓自己更加充滿愛最美的親情愛，人與人之間最親切的表達，只要對方傳達一個表情、一個眼神，做出一個動作、一個神態，那另外一個人一定會深知其意。愛，是神奇的繼者;愛，是生命的見證;愛，是幸福的流露;愛，是親情的美麗去體會吧，美麗之中的起點的那一份親情，親情之中的那一份愛!我曾經聽過一個故事：有個貧困的家庭，有一個小孩，只有一個他的母親在維持家里的生活，十分辛苦。有一次，那個孩子被富家人的孩子說成是“苦孩子，去討飯吧!”，他哭回來對她的媽媽生氣，她媽媽一下子把他抱入了懷里，流下了眼淚，說：“孩子不哭，人窮志不窮呀，有媽媽在，不怕，我們要讓他們知道窮人家也出英才!”他點點頭，下了決心并為之不斷努力，成了中外皆知的名人DD泰戈爾
看，親情之可貴，親情那種特殊的無所能及的力量，創造了最美麗的世界，人的一生也因這個轉折而變化。親情是在美麗的前面，是美麗的起點，假如每個人都沒有親情沒有那種血肉相連、血濃于水的愛，就如魚依賴大海，沒有在水里游生活，它面臨的只有死亡最美的親情作
美麗，是指十分漂亮、美好的。親情不是在這些范圍內的，但它是與美麗緊緊相連的。珍惜吧，珍惜自己擁有的那一份最為之寶貴的親情吧，不要在失去時才來悔恨，要知道親情是美麗的起點。永遠，永遠......
六年級作文 篇2
愛是什么？是幸福的擁抱；是一次旅游；還是為了你，父母頭上又多出的那根白發�？晌疫�覺得，愛是當你早上爬起來的時候，媽媽端來的那碗熱氣騰騰的面條。
以前，我老是抱怨家里做的早飯太難吃了，又沒油，又沒肉，凈是青菜。有時我這一碗還會放加大量的小菜，就因為這個，我有時甚至一天都沒一點精神，還對媽媽說這就是喂豬。
直到有一天，早上依舊是一碗熱氣騰騰的“難吃”面條，依舊是我一張冷漠的臉。一切，都和昨日一樣……可中午，我在睡午覺的時候，睡到一半起床來小便，走過書房時，我驚訝地發現媽媽在電腦上找東找西的。“媽，在找什么東西呀！”“哦，沒什么，就是找下面條的資料�！薄鞍�？”“你快去睡覺！待會還要上課呢！”
晚上寫完作業，我正準備去睡覺，可我卻看見媽媽在廚房里忙來忙去，忙得不可開交�！皨�，這兩天又背著我在干嘛？”媽不好意思地小聲說道：“別告訴你爸�！边@一下我興趣來了，問：“到底干嘛呢！”“我聽你說我做面條不好吃，就想在網上查一下做法，這不，在實踐一下嘛。”說到這，媽媽的臉也紅了。
第二天，當媽媽把一碗熱騰騰的雞湯面端來時，我沒有再說什么，心滿意足地端起碗，把它吃得干干凈凈。因為我知道，這不僅僅是一碗面，里面還有媽媽的愛。
媽，我想吃雞蛋面了！
六年級作文 篇3
說起寬容，大家都能娓娓道來，可誰又能真的去做呢？
那一天，我坐在電視動車后座上，春風拂過臉頰，讓我的困意又增添了幾分，正當我昏昏欲睡的時候，“砰”的一聲，接著便是金屬摩擦的聲音。我猛地睜開眼睛，抬起頭左顧右盼，尋找著聲音的`來源，距離我十米開外的十字路口中間一輛面包車和一輛自行車“親密接觸”了，自行車上的人被撞了下來，面色蒼白。
頓時我困意全無，走近一看，問了問周邊人才得知面包車司機的家人突然發病，司機急著趕路闖了紅燈，這才撞了這位阿姨。司機跳下車，皺著眉頭趕忙走過去，看著倒在地上的人想要撥打120，可那位阿姨卻笑了笑，站起來，拍拍身上的灰塵，不以為然地說：“我沒事的，你快走吧，只是破了點皮沒有大礙，剛剛聽你說家里人病了，你趕快去醫院吧。”四周圍觀的人驚訝地看著他。好像充滿了疑問，她竟然沒有要錢！司機感激地看了她一眼，立刻回到了駕駛室里轉身遞給了阿姨二百塊錢，說是修車用，然后就匆匆地走了。
看到這一幕我才懂得了什么才是真正的寬容。其實我們并不需要那種豪言壯語，也不需要“茍利固家生死已，福禍避趨之”這樣的誓言，發自內心的寬容便能感動全世界。
六年級作文 篇4
早晨，天氣不錯，迎面撲來的是涼爽的風，太陽透過茂盛的樹葉，照在人身上，暖烘烘的。我推著新買的自行車，準備練練手。
我推著車子，準備出發――那是一個斜度很大的坡，穿過那個坡，才能去干媽家。
樹上的知了鳴叫著，似乎在為我打氣，又似在嘲笑我的愚蠢。
那個大坡真的很大，我猶豫了一下，隨后騎上車子，以不快不慢的速度前進著，汗水濕透了我的衣襟，額頭上已經滲出了細密的汗珠，我咬著牙，兩只腳使出了吃奶的勁兒，使勁蹬著。雖然我累得腿都酸了，但我不能停下。因為一停下，車子就會往下滑。但我心中的那個念頭動搖了，我捏了把汗，心想：要不，下來推吧。
經過一番激烈的思想斗爭之后，我還是準備繼續往上騎。終于，我騎到了坡頂，心里稍稍歡呼了一下。
回來時，俯身往下看，那個剛剛被我征服的大坡又屹立在我面前。
我咬緊牙關，按住車剎，一只腳蹬著地，緩緩往下騎，伴著涼爽的風，隨著舒暢的心情，我騎車的速度越來越快，眼前的路程也越來越短。不知不覺，我已經快到坡底，迎面吹來的風像與我嬉戲一般，圍繞在我周圍，舒服極了。
到坡底了，我突然想到，學習不也是這樣的嗎？只要你努力，就一定會成功；如果你松懈了，就一定會飛快地滑到坡底。
六年級作文 篇5
在我四年級升五年級的那一個暑假，我接觸了鋼琴，是被強行接觸的。
因為妹妹想學鋼琴，家里的人自然是同意。姐姐也來興致，也想學了。媽媽看了看我說：“你要不要一起去學呀？”我一聽，連忙擺手：“不不不！我一個男子漢，學什么鋼琴呀。要學就學跆拳道，武術那樣的，多帥氣呀！”媽媽想了想，說：“那以后他們一起，你就只能一個人走回家啰�！�
“嗯，好吧�！蔽也坏貌环�。
媽媽第二天就給我們報了個鋼琴班。那個老師，對我們簡直是“一把屎一把尿”地“養”我們。但是，我對鋼琴沒有什么天賦，一個班上課時，讓我們對著數字讀音，我呢，不是“嗦”和“啦”弄混了，就是“咪”和“發”弄反了。那些比我不知小多少的小朋友都能辨認了，哎！臉都丟沒了。
我記得有一首彈的最熟的曲子叫《草原英雄小姐妹》，其中我最熟的一段音是這樣的：啦咪咪嗦啦。這首曲子是兩個人彈的，一個人彈不好聽，兩個人彈才優美。我和姐姐配合得極好，老師在一旁瞇著眼睛聽，似乎聽得如癡如醉。
有一次，老師竟然讓我自己去彈，我彈得斷斷續續的。忽然，我看到一個數字“七”突然停了，腦子里一時半會竟全是空白，我讀了一遍又一遍。這時，一片喧嘩聲使我更加想不起了。我靜下心來，想了一遍又一遍，居然想通了。
是呀，鋼琴就是讓我們隔離外界的喧囂。鋼琴練就了我的毅力，帶給我細心，更給了我認識世界的人生道理。
六年級作文 篇6
每個人生活中都有自己的色彩，在我的生活中，爸爸媽媽的小吵，同學之間的互相幫助，朋友間的談心……這些無不給我的生活增添了色彩。在我的腦海里，有許多印象深刻而又令我感到十分溫暖的經歷，家庭、友情、同學之間，我更偏愛友情，它也是我生活中必不可少的。我和雯倩之間的互相關愛令我感觸頗深！
那天下午，樹顯得格外蔥綠，花顯得特別嬌嫩，陽光灑在我的身上，使我的心情倍佳，我就準備下樓檢查衛生和節電，拿著打分記錄夾在四年級的那層樓中徘徊，呼吸著新鮮的空氣，精神爽朗。
突然，雯倩歡快地走進我的眼簾，她對我招著手，向我打招呼：“嗨！雨欣！”我也微笑著，表示對她的回應。我朝著她跑去，我問她要干什么，她向我訴說：“雨欣，我和依婷嬉戲時，不小心把發箍掉在樹叢里了，我下去撿，我撿完后，不想從草叢里出去，你等會兒拉我上來，行嗎？”她露出哀求的眼神，我看著她這么可憐，心想：我試試看，最好別讓她下去撿！我信心滿滿地回答她：“雯倩，你先等一下，我試一下能不能用本子把它鉤上來！”
說著，就把手伸得長長的，準備大顯身手，我心想：一定要把發箍弄上來，可不能丟臉�？蛇@個發箍偏偏要和我作對，就是淘氣地賴在泥土上，不肯上來。
我很無奈，只好讓雯倩自己下去撿。進入草叢后，她拿起發箍，擦了擦，再戴到自己頭上。我抓住她的手，使勁往上拽，我把墻壁作為支點，腳頂住墻，用力一蹬，不知因為什么原因，就是拉不上來。僵持了將近五分鐘，我大汗淋漓，實在是體力透支了，看見一位阿姨，就向阿姨求助。沒想到，在阿姨的幫助下，我輕輕松松地就把雯倩拉上來了。
她由衷地對我說：“雨欣，謝謝你��！”我略帶羞澀地笑了笑，就跟她道別。
以后，我數學方面有難題，就主動尋求這位學霸的幫助，她就會幫我講解。有時候，我真是打從心底里感激她呢！
關愛，無處不在，人與人之間的相處需要關愛。同學之間，即使是很普通的小事，也能成為十分寶貴的回憶！
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