【精華】六年級作文300字匯編7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級作文300字7篇，歡迎大家分享。

六年級作文300字 篇1

　　在奶奶家的后院里,種著一棵蒼翠而又高又的榕樹.

　　榕樹的正面對著墻,四周圍著生機勃勃的小草,上邊點綴著各色的小花.在花草的襯托下顯的格外得挺拔。

　　枝繁葉茂的榕樹向四周伸出雙臂,似乎要擁抱大自然,投入自然的懷抱.它有著四季的變化特色。

　　春天：

　　它悄悄地冒出了嫩綠的葉子，嬌嫩的葉子似乎就是剛剛出生的小孩子,調皮地，一點兒一點兒,慢慢地伸長開來.整棵樹煥然一新,放出誘人的綠色

　　夏天：

　　榕樹的綠帽子給人們帶來了涼意。樹上的小鳥歡快的唱歌，給翠綠榕增添了幾分生機。

　　樹的樹葉發出“沙沙”的聲音，似乎在向人們回應。夏天，給人們一種綠意安然的感覺。

　　秋天：

　　金色染黃了榕樹葉子。微風輕輕一吹。葉子像羽毛一般輕輕的飄落。像一只只金色的蝴蝶迎風飛舞。枯葉落在土里，化作肥料。為明年的榕樹做出了貢獻。

　　冬天：

　　赤裸裸的榕樹沒有一片樹葉的遮擋，迎著寒風，勇敢的站立著。和刺骨的寒風作斗爭。樹枝被風吹的左右搖擺。這就是冬天里堅強的榕樹。

　　榕樹，你的美沒有東西能與你媲美。你不但外表美，心里也美。我喜歡你堅強不屈的品格。

　　是那棵初中，奶奶家美麗的榕樹┄┄

六年級作文300字 篇2

　　當學生日子久了，當老師是什么滋味還沒有體驗過。

　　今天下午上語文課時，黃老師開展了“讓學生教書、老師當學生”的體驗活動。黃老師讓每組選出一個代表，先是選出四名，最后變成五名。加塞的那個人是我，我是向黃老師額外申請的。黃老師讓我們每人教一部分，最后全部教完。

　　我第一個走上講臺嘗試教書。黑板還沒擦，先得擦黑板。我個子矮，要跳起來才能擦到，結果弄了個哄堂大笑。我準備講課了，但教室里依舊笑聲一片。無奈，為了吸引大家的注意力，我講起了關于龍的起源的傳說。我給同學們講，相傳我們中華民族的圖騰是一只大蜥蜴，后來吸納了其他民族的文化因素，在原有的基礎上加上了多種動物的形態，最后才變成了龍。剛講完，龍奕臣這個家伙就大笑起來，“變成龍，變成龍，哈哈哈！”其他同學也跟著笑起來，我感覺我的教書完全失敗！

　　當老師真難啊！看講臺上講課的老師神采飛揚，輕松自如，我們十分羨慕。沒想到自己講起來卻如此艱難，好像吐每一個字、講每一句話都要耗盡全身力氣。好多話原本就在嘴邊，可是到開口時卻講不出來。我要好好學習，多多鍛煉口才，努力向老師看齊！

六年級作文300字 篇3

　　時間真是轉瞬間即逝，一晃您已陪我們走完了三年級，這一年來您給我留下了很深很美的記憶。

　　課堂上，您總能把語文課上得有聲有色，講笑話、猜謎語，上演課本劇，呵呵，真是精彩分層。

　　下課了，您站在走廊，戴上護導牌轉眼就變成了護導老師。您火眼金睛，這邊剛有人想跑，您一把攔住：“不要跑步，小心撞人！”。那邊又有人打架了，您好飛奔而去，一番偵查、說服，最后握手言和。

　　大課間，您立刻變成了活潑的小姑娘，和我們一起跳繩、踢毽子，呵呵，玩得一定很暢快吧！

　　還記得上學期的“小馬車”比賽嗎？當您得知我們得了第一時，哇，你手舞足蹈、眉飛色舞、一蹦三尺高，哈哈，我們都說全班最興奮的就屬您。

　　有愛就要大聲說出來，這一年來，我已經愛上了您，您是一個多面體，您不僅是我的老師還是我的朋友。

六年級作文300字 篇4

　　親愛的爸爸媽媽：

　　我很喜歡和您們在一起的快樂時光！感謝您們給我了生命，并且一天天地把我撫養大。

　　您們總是無私的愛著我，從無怨言。聽您們說我從小就愛玩水，而且長得長腿長胳膊的，您們就給我請了教練教我游泳。有時嗆水了，我不想去，您們總是安慰我，鼓勵我，使我克服了困難，堅持了下去。您們風雨無阻地接送我去游泳隊，從來不嫌苦不嫌累。在您們的愛心中我慢慢成長，今年六一我竟然有機會去參加了全國少兒游泳比賽，我希望我能讓爸爸媽媽感到驕傲。

　　爸爸媽媽，我也知道我很貪玩，學習一點也不認真，但是我每天都努力讓自己進步，我一點一點地進步，我相信總有一天我會讓您們驕傲的。

　　爸爸媽媽，祝您們身體健康，永遠幸福！

　　愛您們的xx：xx

　　20xx年x月x日

六年級作文300字 篇5

　　在這六年之中我交到了許多朋友，有真正的朋友，也有豬朋狗友，不過她、我的閨蜜、可愛的、善良的——毛毛。聽到她的昵稱是不是想笑？哈哈，第一次聽到她的昵稱我都忍不住笑了。六年了，整整六年，我無法割舍這段友情，可蒼天卻把我和她分開，當離開時我和她一起的畫面在我的腦袋里呈現。

　　記得第一次見到她時是上一年級的時候，當是的她跟我差不多高，不過她廋的好似小樹丫一掰就會斷。她好像很文靜，可其實她很活潑、開朗。我們兩是同桌，在一天又一天的“話不投機半句多”到現在我們倆形影不離，一起回家，一起看書，一起學習。

　　以前她告訴我在別人面前文靜，在親人面前活潑，在我面前瘋狂。我只是笑笑，她還問我如果我們分開會如何，我告訴她我們不會分開，可我們還是。

　　有一個秋天，看著枯黃的落葉，她念了一句“落葉不是無情無物，化作蝴蝶翩翩舞”這是我們一起看的作文中的句子，意思是每當枯葉凋零時，只要它有堅定的信念，不去的斗志，那么它就會生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠航，播撒希望。當時我還想在我們一定可以在一起。

　　毛毛我一直想告訴你：“謝謝你，謝謝你愿意成為我的朋友，對不起我沒有實現我與你的.承諾。”

六年級作文300字 篇6

　　國慶節的幾天，我沒玩電腦，也沒看電視，也沒出去玩，而是一頭扎進了書的海洋。為什么呢？這要聽我慢慢道來：

　　偶然——我認識了它。幼兒園時，我特別喜歡看動畫片，至于書嘛，是什麼都不知道。有一次家里停電，不能看電視，就是在這種情況下，我無意中拿起了一本沒有字的連環畫。一看，嘿，還挺好看。于是，就要媽媽天天給我買這種連環畫，從那天開始，我認識了書。

　　進化——選擇了它。讀小學三年級時，我認識了很多字，覺得很單純的圖畫已經喂不飽我的胃口了。因此，我就親自去書店選書。在眾多的書柜中，有一個書柜吸引我的目光。上面擺滿了許許多多的漫畫書，我拿起一本看，上面有字和畫組合的故事，內容對我來說格外新鮮，這讓我對書有了新的認識。

　　強迫——真正認識他。我依然沉迷于漫畫和網絡，老媽意識到這樣會影響我的學習，就規定我看兩個小時的書，才可以玩一個小時的電腦。沒辦法，我只好看了，剛開始有些枯燥，但后來又味兒了。

　　讀好書，多讀書，好讀書。讀書是快樂的，你要慢慢的去體會，去理解，還要融入其中，否則，永遠也讀不好書。

六年級作文300字 篇7

　　今天，我到公園里散步，發現迎春花開了、小草發芽了、柳樹也發芽了，到處都是春意盎然，原來，春姑娘已經悄悄的向我們走來。

　　我從北大門走進去，一眼望去，迎春花黃的賽金、白的如雪、粉的似霞，花骨朵像紅色的寶石掛在樹上，晶瑩透亮；謝的花掉了下來，好像心里想：“雖然人們把我給忘了，但是我滋潤著下一個春天，讓下一個春天更美麗，讓人們去觀察迎春花，把美麗留給人間。”

　　小草發芽了，遠遠望去像一幅綠色的地毯，里面還帶點兒黃色，一根根小草像鋼針一樣，好像說：“不要踩我，我怕疼。”

　　極目望去，遠處的人工湖上，寧靜的水面像鏡子一樣，陽光照上去，水面上反射出來了五顏六色的斑點。漸漸的，公園里的人多了起來，人工湖里已經有人開始劃船了，湖面上充滿了歡聲笑語。

　　楊樹上掛的是一條條樹穗，掉下來像毛毛蟲一樣。在地上爬著，一不留神，嚇人一跳。

　　冬天過去了，春天到來了，春姑娘把希望送給了我們，春天真美麗呀！

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