母愛六年級作文

時間：2021-04-01 10:41:32 六年級作文我要投稿

【必備】母愛六年級作文匯編6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的母愛六年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】母愛六年級作文匯編6篇

母愛六年級作文篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……”

　　母親，如果，母親是一個職位，那她一天二十四小時都不能休息，一年三百六十五天沒有放假，早上要給客戶燒飯，逗客戶開心，晚上要給客戶講睡前故事，哄客戶睡覺，而且沒有工資。但全世界有無數的人在干這個行業(yè)，她們就叫——“媽媽”

　　有一次，我玩滑板，不小心摔倒了，手骨折了，媽媽嚇的臉色蒼白，冒了一身冷汗，連忙打車去中心醫(yī)院。在車上時，我聽到媽媽在喃喃說：“都怪我，沒我看好他，這手怎么辦，是右手……怎么辦啊，怎么辦啊……！”那是我平生第一次看到媽媽掉眼淚，但是她馬上擦擦眼睛，不讓我看到。我的心很愧疚，感覺對不起媽媽。

　　在血跡斑斑的手術室時，醫(yī)生要給我正骨，我問醫(yī)生：“痛不痛？”醫(yī)生說：“痛是會的，但一下就好。”我嚇壞了，媽媽卻像天使一樣抱著我，說：“媽媽抱抱就不痛了。”“來吧！”醫(yī)生說。我咬緊牙關，“啊！”我疼的叫出了聲兒。媽媽的眼睛濕潤了，好像比我都痛，“沒事，沒事了。”媽媽拍拍我的背說。

　　這個夜晚，我的手在痛，媽媽的心在痛心如刀絞。

　　這個世界上，最最偉大的，無私的，真情的愛，是母愛。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了……”

　　媽媽，我愛你，我永遠愛著我媽媽，媽媽，謝謝！

母愛六年級作文篇2

　　天氣冷了，野鴨母親正安靜地趴在窩里，等著一只只小鴨子從蛋中走出來。這時，從天空中飄下來幾朶潔白的雪花，她抬頭望了望藍色的天空，心中有些擔心，但她還是繼續(xù)趴著，因為她知道，如果她離開，那十三個蛋就無法生存。

　　雪越下越大，野鴨母親仍然很堅強，還是用身體死死地蓋住窩，不讓雪飄進去。嘴上身上全是雪，她想把雪抖掉。這時一大坨雪從樹上掉了下來，把野鴨母親的身子蓋住了，她用翅膀和腳掌把雪推開，樹上不斷有雪坨掉下來，她也不停地推雪，就這樣，時間一分一秒的過去，野鴨母親還是堅持著。天暗下來，天氣更冷了，鴨母親餓了，但她為了孩子不能離開，慢慢地、慢慢地鴨母親閉上了眼睛，……天亮了，雪終于停了，太陽出來了，鴨母親仍舊一動不動地趴在那里，仍然擺著推雪的架勢。

母愛六年級作文篇3

　　春天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢？當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著一身疲憊回到家時，是誰早已為我們做好了午飯？當我們?yōu)榱藢W習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯水？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢？是媽媽。

　　從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們自認為已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們；當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛啊！從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償的愛嗎？我們不應該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲的事情嗎？

　　美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個平凡又具有特殊意義的日子里，我們該為媽媽做些什么呢？

　　媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們健康快樂的自己，也許就在今天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑臉，便讓媽媽倍感欣慰。因為——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！今天便是母親節(jié)，那美麗的母親節(jié)，然而面對于每一個愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你。”

母愛六年級作文篇4

　　13年前，一個嬰兒呱呱墜地。從那一刻起，一個女人升格做了母親。也是從那刻起，這個女人決定用她的一生去詮釋一種叫“母愛”的東西。這個女嬰就是我，這位母親就是我的媽媽。

　　用銀絲詮釋母愛

　　媽媽一生下我來，就把她的全身心給了我。我穿多了怕我熱著，穿少了怕凍著；我吃多了怕成了小胖子，吃少了怕長不高。伴隨著我的成長，媽媽在我身上為我操碎了心費盡了神，為此，不知不覺間媽媽的黑發(fā)間布滿一根根銀絲。哦，媽媽是用根根銀絲詮釋對我的愛。

　　用眉毛詮釋母愛

　　眉毛怎么能詮釋母愛呢？是的，媽媽的眉毛也能表達她對我的愛。當我拿回打著滿分的試卷，當我講述老師如何表揚我，或是當我做了一些讓她欣慰的事情時，媽媽總會眉開眼笑；可是當我做不好作業(yè)，當我不聽媽媽的管教，或是做一些犯錯誤的事情時，媽媽總是眉頭緊鎖。媽媽眉毛的變化讓我讀懂了什么是對，什么是錯，什么事該做，什么事不能做。媽媽用眉毛為我詮釋無私母愛。

　　用嘴角詮釋母愛

　　忘不了媽媽對我的諄諄教導。她對我的教誨或鼓勵，或引導，這些時候，我總是盯著她那好看的嘴。記得有一次我數學測試成績很不理想——69分，這對向來都是90分以上的我來說，這個成績讓我無顏面對疼愛我的媽媽，她會多么失望可想而知。為此我很是郁悶。細心的'媽媽好像看透了我的心思，竟沒責備我反而語重心長的對我說：“孩子，一次考的不好沒啥大不了的，只要你盡力了，能夠從這次失誤中吸取教訓，考零分我也會為你驕傲。”我聽了后，心想：哼，難道我還能考零分？下次我會努力考個高分給你看！于是我暗下決心，上課專心聽講，不懂就問。果不其然，在下一次的考試中我得了班里的最高分。那一刻，媽媽的嘴角上翹了，她會心地笑了。原來，媽媽的愛還藏在嘴角里……

　　用溫暖的臂膀詮釋母愛

　　媽媽的臂膀并不寬闊，可是我卻在媽媽的臂膀上感受到了拳拳母愛。記得一天深夜我突發(fā)急病，高燒不退身體綿軟，媽媽硬是走了很遠的路用她瘦弱的臂膀把我抱到醫(yī)院。當時我燒的有些發(fā)迷，只記得媽媽的臂膀好寬厚，好溫暖。媽媽的臂膀是我的港灣，那一刻，她對我的愛就在媽媽的臂膀里。

　　什么是母愛？母愛是媽媽的銀絲，是媽媽的彎眉，是媽媽上翹的嘴角，是媽媽溫暖的臂膀……母愛是媽媽的音容笑貌。媽媽用她平凡的舉動為我詮釋了天底下最偉大而又普通的那份深情——她的名字叫母愛。

　　最后，在母親節(jié)到來之際，我想深情地對媽媽說：媽媽，我愛你！

母愛六年級作文篇5

　　母愛，是人類一個亙古不變的主題。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就像一場春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠遠。

　　母親，當我走向您的時候，我原想捧給您一束陽光，您卻給了我湛藍的天空！學科競賽把我拋向無底的深淵，望著那慘不忍睹的成績，我感到了失望、傷心、無助。我滿臉沮喪地回到家，心里忐忑不安，害怕您責怪我。當時，您仿佛看穿了我的心思，柔聲地問我：“小薇，有什么事情嗎？你怎么愁眉苦臉的？“媽媽——”我傷心極了，哭泣著向媽媽訴說了我那糟糕的成績。一雙印記著勞累的手慢慢地伸向我。瞬間，我的臉，好溫暖。您的手指輕輕在我的眼角滑過，帶走那已冰冷的淚水，帶來了那滿是鼓勵的話語：“從頭再來！這次考不好沒關系，考試是張網，考完了才知道這張網哪里有漏洞，知道后就趕緊補上。媽媽對你有信心！”聽了您的話，我眼里噙滿了淚水。您從來不說我比別的孩子差，您總是在不斷地尋找我做的值得贊許的地方。母親，我的成績凝聚著您的心血！而您那布滿老繭的雙手，總在黯淡的日子里為我擦亮心情，我的心里充滿了陽光……

　　當我牙牙學語時，母愛是耐心的教導；當我熬夜寫作業(yè)時，母愛是暖暖的熱茶；當我取得成績時，母愛是激動的淚花；當我病臥在床時，母愛是布滿血絲的雙眼。

　　母愛是一首田園詩，悠遠清凈；母愛是一幅山水畫，清新自然；母愛是一首歌，婉轉深情。其實母愛很樸素，沒有領袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目，沒有科學家的淵識博學，沒有英雄們的豪言壯語，沒有文學家的鴻篇巨著……當我跌倒時，母親為我撣去塵土，鼓勵我重新站起來；當我迷茫時，母親為我指點方向，引導我走出困境。

　　作為兒女，我又怎能報答得了母親這像陽光般真摯而溫暖的愛？我只有勤奮學習，積極進取，扎實地走好人生每一步,才是對母親最好的報答！

　　點評：

　　小作者運用了大量的比喻句及排比句來形容母愛的無私奉獻以及它的崇高。同時小作者列舉了大量的事實論證了自己想要表達的思想，突出文章的主旨。句子通順，語言優(yōu)美，不失為一篇佳作。

母愛六年級作文篇6

　　媽媽對我的愛就像一曲永遠沒有盡頭的協(xié)奏曲，從周一唱到周末。

　　“起床了，起床了，這都幾點了，快點！”我從睡夢中被媽媽的“波濤曲”驚醒了。我慌忙整理好衣物，馬上開飯。“快點吃，吃完媽媽送你去上學！”媽媽的“柔音曲”又在我耳邊徘徊了。吃過飯，在學校的路上，媽媽一如既往地在說“快板”，這不，又開始了。“媽媽告訴你，你有什么不舒服，要第一時間告訴媽媽，如果有什么需要，打電話給媽媽，在學校要聽老師的話，吃飯時，不要挑食……”這些話每次在我上學之前都要重播一次。

　　有了媽媽的“曲子’讓我在學校也乖了許多，我都按照了媽媽的要求去做。

　　時間過得真快，轉眼間，周六到了。又要回家聽媽媽的新曲調去啰！

　　唉！苦惱！周末的我既要與家庭作業(yè)作戰(zhàn)，又要與媽媽的練習題頑強抗爭！

　　“媽媽出去一下，你在家好好寫作業(yè)別偷懶！”“噢！”我心不甘，情不愿的答應了。惱人的作業(yè)迫使我冒出玩電腦的念頭。我心里很是矛盾：又想玩電腦，又怕媽媽生氣。經過一番思考后，我終于決定了-----就玩一小會兒電腦。我急忙打開電腦，很快被帶入了游戲世界，一時玩得忘記了時間的存在。

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　　“你怎么沒寫作業(yè)！”媽媽的“雷霆曲”打破了安靜的氣氛，我被拽入了現實中來。“我就出去一會，你就在這玩得不亦樂乎！看來作業(yè)早就被你拋到九霄云外去了，我花錢供你上學，給你買練習題，為了誰呀？還不是為了你……”媽媽的這一段話讓我十分愧疚，我從心里覺得對不起媽媽。

　　不論是媽媽的“波濤曲”，還是“柔音曲”，還是“快板”，還是“雷霆曲”。從中都包涵著媽媽對我深深的愛。

　　雖然我并不太喜歡媽媽的“協(xié)奏曲”但是，我倒希望媽媽的曲子永遠伴隨在我身邊！

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