六年級的愛作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級的愛作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的愛作文 篇1
“鈴鈴”。終于下課了，等得好久。我轉轉酸痛的腰，背起包，走出了教室。一陣冷風呼嘯而來。搓了搓手。好冷啊！上兩個小時的課，可以放松放松了。正想著“砰”，的一聲撞到了一個“龐然大物”。“對不起，對不起”。嚇的我抬起頭來一看竟是媽媽：“媽，今兒不是我自己回家嗎？”帶著疑問、被媽媽拉著手走，媽媽走得越來越快。，
“快走。我剛和鋼琴老師談過了，半小時后上課！”
“什么？”似是個到什么大消息似的“不是說回家吃餃子的嗎？”心情一下子墜入谷底。
“吃餃子？你長的 像餃子，”媽媽回過頭，惡狠狠說。
不會兒，就到了車站，公交車在冬天總是來的好像很慢，十來分鐘才走一輛，母親遞給我一個冒著熱氣的紅薯：“吃吧。先吃著回家再吃絞子。”我埲著紅薯了手心。“一陣熱量傳入掌心頓時覺得全身都暖暖的，麻麻的。母親扯了扯我的胳膊。“先別吃了上車。”說罷，便拉我朝車上去。
車里很熱。一團團彩色的“綿花”擠來擠去。車窗蒙上了一層輕霧。好擠呵！腳不沾地，已經快懸在半空了，“唔”一陣子汗臭味鋪天蓋地的卷來。打電話的了聲音。交談的聲音雜亂不已。媽媽似是感到我此時困境說道：“來，讓一下，要下嗎？讓一下·”邊說邊擠，給我騰下了一塊地兒，我頓時感到一陣輕松。媽媽用她瘦弱的身影為我擋著車上來往的人流，仔細地看著媽媽，不知何時。她的兩鬢生出了絲絲縷縷的銀絲，額上的紋路又添了幾條，卻仍用那母愛笑意將我小心翼翼地護著捧，一絲不減一毫不漏。
琴聲在指尖傾斜。余音繞粱，千去不變的只有那濃于血水的母愛。
我眼中的母愛。情深。真摯也是一段永遠不舊的美景。
六年級的愛作文 篇2
陪伴很簡單，但卻能深深打動我們的心。因為在陪伴里，蘊含著濃濃的愛。
周末的晚上，我正靠在沙發上看跑男。這一期是保衛黃河的主題，有些游戲真的很有趣！要是以前，我準會笑得肚子疼，可今天，卻一點兒也不想笑。過了一會兒，我只感覺臉有些發燙，像是被十個小太陽烘烤一般。但手腳卻冰涼的很，似乎伸進了北極的冰洞里，已經失去了知覺。眼睛也有些疲倦，總想合上，腦袋里亂極了，渾身都沒有力氣。
這時，媽媽走了過來，可能是覺察到了些異樣，伸出右手，溫柔的撫摸著我的額頭。可她剛碰到時，臉色就變了，眉頭緊皺在一起：“哎呀！怎么發燒了！”說著，她連忙拉開抽屜，拿出溫度計測體溫。結果在意料之中——38度五！
媽媽把我扶到床上，蓋好被子，溫柔的摸著我的發絲：“王一啊！你等等媽媽去給你弄藥啊！”然后便走出了房間。吃過藥后，又一次躺在床上，等著出汗，退燒。媽媽也沒有走，坐在床邊，耐心陪伴著我。不時拽拽被子，摸摸臉頰，試探有沒有汗珠出現。
時間一分一秒的流逝，漸漸的，汗珠布滿了額頭，衣服，已經被浸濕。媽媽又一次撫摸我的臉頰，長吁了一口氣：“哦～燒退了！我終于放心了……”她望著我，略顯疲憊的臉上出現了笑容，那一刻，她最美麗……“王一，不燒了，可也快十點了，明天還得上學呢！快睡吧！”“嗯。”我輕輕地點點頭，閉上眼睛進入了夢鄉……
不知過了多久，我醒了，微微睜開眼，看到的，依舊是媽媽那張疲憊的臉頰。為了不讓她擔心，我翻了個身，又閉上了眼睛，但剛才的情景已經深深觸動了我的心……
我知道，媽媽一直在陪伴著我……一直，一直，到深夜……因為，她愛我……霎時間，一滴冰涼的淚珠劃過臉頰，落到了枕頭上……
六年級的愛作文 篇3
我的童年，不僅是一個五彩繽紛的童年，還是一個被愛包圍的童年，在爸爸、媽媽的呵護下，讓我擁有了一個健康快樂的童年，被幸福的光環包圍著長大的我，注定度過一個不平凡的童年。
記得剛萌萌懂事時，媽媽辦了一個托管班，收了很多單親家庭的孩子，還有幾個孤兒，所以我的童年一點兒都不孤單，有很多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹陪我一起長大，從那時起，我就已經練就了當小老師的本領，我會把從幼兒園學的知識，帶到托管中心，組織哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起學習，我們一起唱一起跳，托管中心每天都會充滿了歡聲笑語。
從小我的膽量就特別大，特別愛表現，媽媽說我剛上幼兒園時，回到家里看到有叔叔、阿姨來接孩子，我會非叫他們看完我的表演才能走，因此，我還是托管中心里一道獨特的風景線，如果我有時不在那里，叔叔、阿姨都會找我，這也是把我送上大舞臺的第一步吧！
我的童年，是一個充實的童年，穿梭在各大舞臺，是我的快樂，香港、深圳、湖北、中央電臺都曾留下了我小小的身影，就是因為有爸爸、媽媽的陪伴，才讓我的童年過的如此難忘，如此輝煌！
兒時的記憶，揮之不去，爸爸、媽媽說我是在蜜罐中長大的，童年留下的點點滴滴都歷歷在目，童年的趣事那真一大籮筐也說不完呢。
記得六歲那年，我去北京參加光大夢想才藝大賽，我們在清華大學比賽，爸爸、媽媽都陪我去了，臨近我上場時，爸爸、媽媽卻找不到我了，最后還是爸爸把我從收發室拉了出來，因為我正和一位阿姨聊的火熱呢，情急之下，爸爸打了我一頓，媽媽都急哭了，我也是含著眼淚上場的，當時，我朗誦的是《母親》，歪打正著，我的情緒被利用得恰到好處，因為我的聲情并茂打動了全場的評委，結果我拿了一個銀獎。由此也看出我這個“淡定姐”后來一系列成績了吧……
我的童年有歡笑，有淚水，但有更多地是一輩子用不盡的愛！
六年級的愛作文 篇4
“我不要回去！我不要回去！我討厭你們！討厭這個家！”我沖著父親大吼。父親畏畏縮縮地站在我面前，用哀求的語氣對我說：“跟我回去吧，你媽媽哭了一晚上了。”父親一邊說，一邊用他那榆樹皮似的手抱住我。我大吼“不回去！”，便粗魯地把父親推開，父親像一個缺了腳的凳子似的，倒在了地上。
啊！父親居然被我推倒了！我呆了、愣了、傻了！我不知所措地看著父親。——在我眼里，父親一直是高大的。小時候，他可是能平提兩桶水的，他還經常把我舉過他的頭頂，讓我能像小鳥一樣自由自在地練習飛翔，在童年的印象中，他帶給我的都是偉岸和快樂。
而今，為了家庭的生計，父親長年在外奔波，每天回到家都是倒在床上鼾睡，甚至有幾次都暈倒了。為了我，他挺立的腰板彎了，紅潤的臉龐現在布滿了皺紋，自詡壯得像頭牛的父親現在上樓都會氣喘吁吁……我卻為了一本得不到的漫畫書，跑到奶奶家一夜未歸。我太不懂事了！
真希望父親能狠狠揍我一頓，也許只有這樣我的心里才會好過些。可是，父親慢慢地站起來，拍了拍身上的泥土，和藹地說：“孩子，跟我回去吧！”
我的眼前仿佛蒙上了一層薄霧，一顆顆豆大的淚珠掉了下來。蒙眬中，再一次發現父親蒼老了許多。
“爸爸，原諒我吧！”我抱著父親的腳，跪在地上，久久不愿起來，在心中，一次又一次地品讀著他對我愛。
六年級的愛作文 篇5
媽媽，如果您是大地，我就是禾苗，您無私地哺育著我，讓我在您的呵護下茁壯成長。媽媽，如果是太陽，我就是小花，您把您的光芒灑在了我的身上，讓我長得更美。那一幅幅您對我關愛的畫面，時刻縈繞在我的腦海而且越發清晰……
至今還清清楚楚的記得，在一個風雨交加的夜晚，我突然發高燒，一下燒到了39℃。在迷迷糊糊中，也能感受到你眼神流露出的自責，憐愛與著急。您抱著我向附近的醫院疾奔而去。途中，您為了不讓我淋著雨，把雨衣緊緊地裹在我的身上，而您的衣服卻已經濕了一大半了。到了醫院，醫生給我做了檢查，說我沒什么事，只要打一針就好了，您那憔悴的臉上才露出了笑容。要走的時候媽媽硬是要背我，我在拒絕中，不經意看見了媽媽烏黑的頭發中又多了幾根銀絲般的頭發，額頭上也多了幾條皺紋……
還有吃魚時，您總是仔細的把魚皮、魚刺挑干凈在夾給我；下雨時，您總是冒雨給我送傘;還有那不知多少個盛夏酷暑，您一次又一次地撲蚊搖扇……
媽媽，您就是那個一直默默為我做著一切卻永遠不求“謝”字的那個人，您為我做的一切都讓我明白那深沉的母愛和您那顆偉大的心……
六年級的愛作文 篇6
一個暖洋洋的春天的.午后，我在外婆家房前轉悠，尋思著有什么好玩的事。驀地，我發現了屋檐下有個大大的燕子窩！我來勁兒了，找來一根竹竿，捅起了燕子窩。當竹竿打到燕子窩時，里面飛出了一只燕子。它一邊拍打著翅膀，一邊朝著它的窩不停地鳴叫。“唧唧唧！”窩里有了回音。原來還有只小燕子！我更高興了，想把它打下來。
竹竿再一次捅向燕子窩。小燕子的聲音更急切了，仿佛在向媽媽求助；燕子媽媽的叫聲變得凌厲了，似乎正給偷襲者發出警告。我猶豫了一下，但好奇心勝過了同情，我向燕子窩發起了第三次“進攻”。
這回，燕子窩搖搖欲墜了。羽翼未豐的小燕子努力撲打著翅膀，卻怎么也飛不起來。燕子媽媽急了，不顧一切地飛回了燕子窩，試圖用翅膀護住它的小寶貝。小燕子不叫了，倚在了媽媽懷里。當竹竿又揮向燕子窩時，燕子媽媽好像發現了什么，朝著竹竿飛來。它要干什么？我不解地想。突然，這只燕子狠狠地啄起了竹竿的頂端。哦，原來它把竹竿當成“元兇”了呀！我不耐煩地一甩，把燕子甩到了一邊。
燕子媽媽見竹竿又砸向了燕子窩，趕緊撲上去，又啄起了竹竿。我惱了，把它甩出老遠。沒想到它又飛回來啄咬竹竿，仿佛把敵人啄跑就能救出自己的小寶寶似的。我再次甩開這只氣人的燕子，它卻又回來“篤篤”地啄。反復幾次，我忽然明白了，手中的竹竿落在地上，“哐當”一聲……
燕子媽媽回了窩，歡叫著摟住小寶寶，好像在說：“寶貝，有媽媽在，不用怕！瞧，我們勝利了！”聲音中，充滿喜悅，充滿慈愛。是啊，不僅僅只有人才擁有愛，動物與動物中同樣有愛。貓媽媽溫柔地舔著小貓，是愛；狗爸爸把肉骨頭留給小狗，是愛；鳥媽媽奮不顧身地營救小鳥，更是愛。
外婆家的屋檐下，充滿溫馨，充滿愛。
六年級的愛作文 篇7
禮物，僅僅是一個代名詞嗎？以前的我是這樣認為的，但是那次過后，我便不是那么認為了。
每次考試，我都會不安，我并不喜歡考試，困為考試之前，媽媽總會將重重的練習題冊壓到我的身上，使我幾乎窒息。也許是因為望女成鳳，但我認為是他們為了解滿足他們的虛榮心。每次在與同事談話時，都要進及我的成績，似乎離開了成績，他們便無話可談。正是因為這樣，從小時候起，我就懼怕考試。因為每一次都向我證明了一個真理中的真理：考試的分數與名次，決定著你在家中的地位的高低。考好了，想要什么給什么，考不好，與你迎來的則是冷默與責備。
又接近考試了。這次是期末考！媽媽又去書店給我帶來了一大包的練習題冊，就像是一個無止境的循環，做完了還有，還有，，，，，，好久都沒有松一口氣了呢！記得剛進入初中時，媽媽就扔給我了一句話：“進入初中了，小時的公主夢就別做了，你只有專心學習的份！“我一直不以為然，但漸漸又體會出來了，家中的電視，電腦了除了上網查題與問同學題目，從來都沒有碰過，想到這兒，不禁流下了淚。心中閃過想做壞學生的念頭，但又以迅雷不及掩耳之勢給秒殺了，我有我的驕傲，這肯定是不可能的。
臨近考試的那天晚上，媽媽與爸爸齊心協力地做了一桌子的好菜。我們坐下來才吃了幾口，媽媽就開口說話了：“明天的考試一定要做到萬無一失，你要是考不好，，，，，，”突然，我很想摔下筷子，跑到床上抱頭痛哭。但我沒有，因為我沒有那個膽子。在父母心里我一直是一個孝順的好孩子，我也不能那樣做。但我還是沒有忍住，我的淚水經過我滾熱的雙頰慢慢地流了下來，父母一臉茫然。“一直以來，你們只是將我當做你們虛榮的工具，不給我一點空間讓我休息。考的好了，你們開心，要什么給什么，考得不好便給我擺臉色，對我冷得像冰。你們真的愛我嗎？”說完我吃了幾口飯，走到書房繼續埋頭苦讀。只留下父母沉默地在那里望著空空的凳子發呆。
過了許久，媽媽敲門走了進來，兩眼紅紅的，語重心長的對我：“媽媽只是望女成鳳，卻忽視了你已經長大，有了自己的思想，我們并不是虛榮，我們常常為你驕傲，其實媽媽并不是那么在意成績。對于媽媽做的不對的地方，女兒，原諒媽媽好嗎？”
第二天早上，父母對我會心的一笑，我突然一下子明白了，在匆匆流逝的歲月里，快樂的重要似乎遠沒有把握自己更重要。我握緊了雙手，堅定了我的信念。在出門的那剎那突然轉身報以媽媽一個擁抱。轉身沖出門去。這是我最好的禮物。
我那“最好的禮物”會伴隨我，支持我走向未來。
六年級的愛作文 篇8
我愛書如命。故事書、漫畫書、作文書、科幻書、小說等等，不管什么書，我都一股腦兒拿起來就讀。不管晚上作業有多少，事情有多忙，我都會擠出一點時間來看書。
我看書很著迷。我會隨著書中的趣事哈哈大笑；也會為著書中令人落淚的悲慘故事而傷心痛哭；看到本領高超、助人為樂的人，我會產生敬佩之情；看到那些燒殺搶掠的惡人和那些貪贓枉法的壞人，我心中的憤怒油然而生……每當媽媽看見我忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悅，又忽而憤怒時，總會無可奈何地嘆息道：“這丫頭，真是沒辦法！”
我還曾經因為看書而耽誤了事。
一天晚上，我吃完飯后，立即跑進房間，捧起那本新書津津有味地看了起來。真好看！“他一槍刺中了風車的翅膀，翅膀在風里轉得正猛，把長槍迸作幾段，一個勁兒把堂吉訶德連人帶馬直掃出去；堂吉訶德滾翻在地，狼狽不堪。”呵呵呵，我被堂吉訶德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。
時間在慢慢流逝，而我卻渾然不知。
笑夠了，也樂夠了，合起書，回味無窮。突然一個激靈，天哪！幾點了？一看，竟然八點了……結果可想而知，我在拼命趕作業。
這就是8歲的我，愛書如命的小書迷。
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