【精華】六年級的作文匯總10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
升上了五年級之后，作業(yè)又加重了一些，所以每次回托管班時，就必需背一個七、八公斤重的書包回去，深怕駝背的我，又得抬頭挺胸的走路，真是讓我苦惱！
作業(yè)的問題一直是我的困擾，每天寫功課都到深夜才完成，尤其是數(shù)學(xué)這個科目，公倍數(shù)及公因數(shù)是令我最頭痛，像公因、倍數(shù)又讓我常常讓我忘了寫出完整的答案，也因此害我常被托管班老師留下來，一次又一次的訂正、修改，使我每天回家的時間不斷的延長，也讓爸爸、媽媽擔(dān)心不已。
回到家，我又必須背社會，北緯一百三十五度是北回歸線、赤到零度訂在英國格林威治天文臺……看到這些我差點(diǎn)兒昏倒，一連串的數(shù)字讓我頭昏腦脹；一大堆的海洋資料讓我眼花撩亂，讀著讀著，我的頭腦已經(jīng)裝不下了，可是明天要考試，我只好硬著頭皮繼續(xù)讀書。
我下定決心，上數(shù)學(xué)及社會課時要認(rèn)真，如有不會的馬上問老師，考試卷也要多寫、多復(fù)習(xí)，讓我的作業(yè)及成績達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)。
六年級的作文 篇2
在炮竹聲中，我們迎來了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。千家萬戶都掛起紅紅的燈籠，貼上紅紅的對聯(lián)……每一個小孩的臉上掛著笑，心里流淌著甜蜜；而大人們個個都忙忙碌碌的。
正月初一，是我最開心的一刻！
平常我在家里是最晚起床的。正月初一這天，我爭了個第一。可能大家都不明白，為什么這天我要那么早起床呢？那是因為我想聞一聞香味撲鼻的鞭炮。每一家的大人們，都先給鞭炮點(diǎn)起火，往地上一丟，便發(fā)出一陣陣巨大的響聲；鞭炮四處飛散開來。那噼噼啪啪的響聲永久地在我耳邊回蕩。
鞭炮放完了，我也應(yīng)該去吃早飯了。
吃完飯我便邀請了幾位朋友一同走在街上。街上的人來來往往，說說笑笑；馬路上汽車川流不息。連小鳥都趕來湊熱鬧，那嘰嘰喳喳的歌聲，為春節(jié)節(jié)日描繪的更加生動和美麗。
生意最好的要算燒烤店了，不管是大人還是小孩，每個人都爭先恐后的往里塞。“叔叔，我要一串羊肉燒烤！”我聽見有一個胖乎乎的小男孩正有禮貌地說道。我和同學(xué)們繼續(xù)向前走著，忽然，我看見了一家大型玩具店，里面的東西琳瑯滿目；有：布娃娃，遙控飛機(jī)，遙控賽車，遙控汽車……我停下腳步，看著里面的玩具……
時間過得真快呀！到了吃午飯的時間，在飯桌上，我和爸爸媽媽一邊吃飯一邊聊天。下午，我們一家開始給親戚和朋友拜年……
在新的一年里，我祝福朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，天天開心！
這一刻讓我流連忘返。
點(diǎn)評：小作者把看到的、感受到的一切寫到習(xí)作里去，傳神地寫出了橫店春游的情景，語言生動，描寫具體。
六年級的作文 篇3
我的語文老師姓何，她中等身材，長得很豐滿。一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮。一張圓圓的大臉，一對濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，好象看你一眼就能看出你的心思。她大約有五十來歲，愛穿一身黑色的衣褲，看上去很有精神。
聽何老師講，她以前的嗓子特別好，被她同事稱為金嗓子。可是她現(xiàn)在嗓子啞了，但聲音洪亮。我們都愛聽她講的課，因為她講得很風(fēng)趣動聽。在課前，她總是用有趣的故事把我們帶入新課。課中，也許是老師看出我們走了神，她用一個個笑話把我們逗得哈哈大笑，我們又有了精神。何老師不但講課幽默連批評人也幽默呢！我們班上有規(guī)矩，老師沒來前誰違紀(jì)，班干部就把他的名字記上黑板，有一次，劉周上了黑板，何老師來了，她邊進(jìn)教室邊歪著頭看黑板還故意用驚訝的語氣說：“ 是什么人呀？還上了“光榮榜”，哦！原來是我們大名頂頂?shù)膭⒅埽 闭f得劉周不好意思的低下了頭。還有一次，何老師帶著嚴(yán)肅的表情站在講臺上，拿著一本練習(xí)本明知故問的喊道：“李明，誰是李明？上來讓我看看!”我們心里都感到奇怪，平時總是笑嘻嘻的何老師，今天怎么啦？只聽何老師說到：“作業(yè)留著給我做呀！是不是想考考何老師做得起嗎？”接著何老師轉(zhuǎn)過身來笑著對我們說：“你們以后也這樣，把不會做的留著來考考我！”大家聽后都會意的笑了起來。
何老師很愛我們，我們也很愛何老師，每當(dāng)一下課，我們便一擁而上圍著何老師，有的給她糖，有的給她餅干，有的要她抱，還有的要她背，何老師總是笑哈哈的。我們的老師就是這樣一位好老師。
六年級的作文 篇4
小草，它會有力量？大家看了這一個題目一定會有這個問題。也許大家會認(rèn)為我是在開玩笑初中，小草會有力量？一腳就可以踏扁它，小草不可能有力量！可是，就是這種不起眼的植物，就可以被尊為“植物王國之大力士”。不信，請聽我慢慢道來，那是我的一次無意動作而發(fā)現(xiàn)了它力大無窮的秘密。
那是一個明媚的星期天，我做完作業(yè)，就在我家郁郁蔥蔥的小花園里東瞧西瞧，看見了墻邊木瓜樹上的一個熟透的木瓜，我興奮地跑過去，想摘下來。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于用木棍把它弄了下來，卻沒有注意到靠在墻上的石板“吧噠”一聲！重重地砸在我的腳上，起了一個大包。我所有的興致都沒有了，立即惱羞成怒，搬起石板狠狠地砸向雜草叢。
星期五時我又來賞花了，當(dāng)我走到雜草叢時驚奇地發(fā)現(xiàn)，草竟從隙小的裂縫中穿透了厚厚的石板，似乎要把沉重的石板舉起來。是什么支持雜草穿透石板？是什么在黑暗之中支持雜草以無與倫比的力量穿透石板？是草兒對光的欲望！在黑暗之中雜草對溫暖陽光的欲望，使它以奇跡般的力量穿透了堅硬無比的石板。這，是常人所不及的，也許你從來沒有想過吧。如此說來，一株普通通地草兒竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過常人的力量。
這一下你信了吧，別小看那一株草，它的力量是無形的，遇到艱難那種力量就會奇跡般地顯現(xiàn)出來，只要有生命，這種神力便會存在！草兒，當(dāng)之無愧是植物王國中無與倫比的“大力士”！人生也應(yīng)該是如此，為了自己的理想，不屈不撓，直面困難。
六年級的作文 篇5
青春的隧道里，有我們留下的痕跡；青春的畫板上，有我們描繪的天地；青春的道路里，有我們走過的四季；青春的書本里，有我們埋下的記憶。
是什么讓他有了縱身一跳的勇氣？是國家？是人民？還是他自己的品質(zhì)？至自己的親人于不顧，我們說他無情；救陌生人于生死之間，我們贊他無畏。他的精神影響著我的生活，讓我真切體會到了什么是真正的勇者？真正的勇者就是能為他人的生命而獻(xiàn)出自己生命的人，他就是感動中國人物——孟祥斌。
是什么讓他在齊腰深的水中大喊？是天氣？是責(zé)任？還是他自己的品質(zhì)？擁有較高的社會職務(wù)，生活條件卻十分艱苦，很長時間才回家一次，工作非常辛苦。他想聽女兒為自己彈奏一首鋼琴曲，這一小小愿望也無達(dá)成，但他是盡職盡責(zé)的人，他是不求家財萬貫，只求人民生活幸福的好鄉(xiāng)長——牛江濤。
是什么讓他在地震時張開堅硬的臂膀？是災(zāi)害？是義務(wù)？還是他自己的品質(zhì)？站在太陽底下最光輝的職業(yè)舞臺上，發(fā)揮自己的作用，讓自己的價值得以提高。無情的災(zāi)害壓不倒他大愛的脊梁，獲救的學(xué)生淚流滿面，他卻用永恒的瞬間向人世告別，他就是汶川地震杰出老師——譚千秋。
他們的事跡在我的青春季節(jié)里發(fā)生，他們的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，在我的季節(jié)里，我要自己做主，雖不能有孟祥斌的英勇之舉、牛江濤的舍己為人，譚千秋的無私大愛，但我要有華益慰的知人愛人，救人于生死。
在青春的季節(jié)里，我撒下自己成長的種子，希望它能在自己的澆灌下發(fā)芽、開花、結(jié)果。
六年級的作文 篇6
五年級的時候我經(jīng)常和爸爸、媽媽去體育館打乒乓球，一天晚上，我們剛到停車場，就看到一位腿有些殘疾的人從車上一瘸一拐地下來，我心里一驚：他到這來做什么？沒來得及多想，我們就徑自向體育館走去。
我和爸爸迅速投入了戰(zhàn)斗，可是面對爸爸這樣的高手，我束手無策，被他溜得滿桌亂轉(zhuǎn)，不一會，我就滿頭是汗地倒在椅子上。這時，那位殘疾人背著球包步履蹣跚地走進(jìn)來，我皺著眉頭，緊緊地盯著他看，只見他身體略微偏瘦，紅潤的臉上兩只眼睛神采奕奕，穿著一身黑色的阿迪達(dá)斯運(yùn)動服，他的左腿好像沒什么毛病，右腿明顯比左腿瘦一圈，走起路來搖搖晃晃的，他也來打球？簡直就是自不量力。
他吃力地走到桌前，像我這樣四肢健全的人都累得要命，他怎么打球？我好奇地看著他。隨著一陣清脆的乒乓聲，他和教練的練球開始了。教練左推右擋，球一會兒偏左，一會向右，沒想到連走路都費(fèi)勁的他，竟然能迅速移動步伐，伸長手臂，看著球奇跡般地打了回去，他露出欣喜的微笑。但是在教練的猛攻下，他經(jīng)常接不到球，每當(dāng)這時，他總是一邊及時請教，一邊連續(xù)練習(xí)揮拍動作。半個小時過去了，他大汗淋漓，全身像被雨淋過一樣，可他并沒有像我一樣累得倒在椅子上，而是繼續(xù)奮戰(zhàn)。剛才還接不到的球，現(xiàn)在不僅能接著幾個，而且回球還相當(dāng)?shù)轿唬袝r使教練都無計可施。教練大加贊賞，連夸他肯下功夫，悟性高。我不禁對他肅然起敬，剛才對他的歧視早已拋到九霄云外。
這位叔叔雖然身體殘疾，但他不僅不自暴自棄，還付出了比常人更多的.精力來鍛煉身體，在我眼中叔叔已經(jīng)不再是一位殘疾人，而是一位比正常人更樂觀、更自信、更執(zhí)著的人，他用自己的行動教育了我，人的一生會遇到各種各樣的困難，但不管怎樣，都要保持樂觀的心態(tài)，用自信和執(zhí)著的信念去克服困難。
六年級的作文 篇7
她，瓜子臉，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的嘴巴說起話來娓娓動聽，身材苗條，身高中等。
她很愛唱歌。每當(dāng)聽到熟悉的旋律，她就會不由自主跟著唱，整個人完全投入到音樂中去，一個個音符在空中回蕩，一首首優(yōu)美動聽
的小曲從她的嘴巴里發(fā)出，是那樣悅耳！
她不僅會唱歌，就練舞也跳得不差。她從小酷愛舞蹈，她的理想就是成為一名出色的舞蹈家。她要為她的理想而奮斗。所以，她運(yùn)用了的實現(xiàn)理想公式：實現(xiàn)理想=努力+堅持。還必須要有很強(qiáng)的耐力，平時的舞蹈練習(xí)是很辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗。但她都忍下來了，在學(xué)舞的過程中，她努力的練習(xí)，有時痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗“淋雨澡”！一旦沒把這個動作做到位，就會受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時她總會流下眼淚，想著要打退堂鼓。但她反問著自己，都練了這么久，難就讓這個理想成了泡影？不行，堅決不行，都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”于是她堅持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評就變成了她練舞的動力。
作文寫完了，我拿給老師看，老師說：“這個女孩真像你。”像我，像我就是我！
六年級的作文 篇8
二十年后我興高采烈地開著我的法拉利走在回家的路上。到了，我高興的下了車，突然我被眼前的事物驚呆了，原來到處的破房子，現(xiàn)在全部不見了，全部是高樓大廈。公路兩旁全都是柏樹，綠樹成蔭。我迫不及待的想回我家去看看，看看有沒有什么變化，來到家前，我更是大吃一驚，我家原來還是坐的小平房，現(xiàn)在完全變了樣，現(xiàn)在變成了一棟別墅，我高興萬分，連忙走進(jìn)去，我看見外婆在看電視，連電視都是電腦型的，外婆看見我了，連忙來迎接我，“二十年了，孩子，你終于回來了！”外婆說。我看見外婆臉上的皺紋，我熱淚盈眶！“外婆，現(xiàn)在家鄉(xiāng)怎么這么繁華，”“是呀！國家開始重視農(nóng)村，現(xiàn)在每家每戶都走上了致富之路。
走，現(xiàn)在我?guī)闳タ纯窗伞淼酵饷妫液屯馄胚B忙到原來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)府去看了一下，原來現(xiàn)在的政1府已經(jīng)不見了，這兒現(xiàn)在是人民法院，凡是違法犯罪的人都要到這兒來，我們還去了鬼城，那里可嚇人了，比起世界名勝古跡：豐都鬼城要好十倍，在那里面，我提心吊膽，膽戰(zhàn)心驚，外婆告訴我這兒是現(xiàn)在中國最偉大的鬼城，我還看見了很多外國人，于是我走上去給他們打了聲招呼：hello，whelcometoChina。由于我的英語有限，所以沒有說上幾句。天漸漸的黑了，我和外婆回到了家，我看見了外公，他還是那么的年輕，現(xiàn)在我外公開的可是奔馳，我真高興。二十年后的故鄉(xiāng)真美，這雖是一個夢，但我一定要讓這個夢實現(xiàn)，現(xiàn)在好好讀書，將來來創(chuàng)建社會，做一個有用的國家棟梁之才！
六年級的作文 篇9
當(dāng)老師讓我參加運(yùn)動會的時候，我整個人都要崩潰了，因為我真的很不擅長體育。在比賽前幾天的晚上我都睡不著覺，因為這是代表我們班的集體榮譽(yù)而參加的比賽，我自己心里暗暗地在想：“參加了肯定要獲得名次，千萬不能給班級拖后腿啊”。
終于到運(yùn)動會開幕的當(dāng)天了，我忐忑不安地進(jìn)入校門。進(jìn)入班級，我看到同學(xué)們都在玩耍，一點(diǎn)也感覺不到緊張的氣氛。
60米預(yù)賽的時候，當(dāng)裁判報到我的號碼時我突然緊張起來，這時和我一起競爭的好朋友對我說：“沒關(guān)系不要緊張”，我踏上跑道，回想了剛才好朋友說的話。跟后面的同學(xué)聊了起來。眨眼間就到我們這一排比賽了，選手們都開始熱身，有的壓腿，有的做起跑動作，這時賽場上的氣氛突然緊張起來，我深深的吸口氣，心里默默的告訴自己“不要緊張……相信自己，我可以的。”
當(dāng)發(fā)令員喊預(yù)備的時候，我的雙腿不由自主的抖動起來。“砰”比賽的槍聲響了，我不顧一切的往前沖，這時候我頭腦一片空白，只知道雙腿拼命往前跑，顧不得自己在第幾名了，到了終點(diǎn)，媽媽對我說：“劉欣悅，跑的不錯，拿了一個第二名，”我驚呆了。過了幾分鐘，吳老師告訴我，我進(jìn)決賽了。決賽定在下午舉行，中午我都睡不好，只想者著下午的決賽怎么發(fā)揮。
下午的決賽總共有6個人參加，都是強(qiáng)者間的對決。很快，決賽的槍聲響起，我努力的跑著，跑著，到了終點(diǎn)后媽媽跑過來告訴我，比賽重在參與。我一聽這句話，就明白自己沒有獲得好的成績。
事后想想，凡事自己都要努力、堅持，不管多艱苦、多困難，一定要堅持下去，那么離成功就不遠(yuǎn)了！
六年級的作文 篇10
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，無法預(yù)定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。
在我五年級的一堂語文課上，老師向我們講解我和動物的時候，向我們提起了一件令她熱淚盈眶的往事。
在她十幾歲時，家里因為有事要去縣城里一趟，她便和父母從茅山來到了全南縣城。就在她坐車走了沒多久，家里養(yǎng)的一條狗在老師父母沒有發(fā)現(xiàn)的情況下也跟著主人的氣味來到了全南縣城，可幾天過去了也沒找到主人，便又自己尋著氣味向茅山走去。老師和她的父母回到家發(fā)現(xiàn)狗不見了，就以為它跑出去玩了，可誰知道過了一個晚上狗還沒回來，就有點(diǎn)擔(dān)心了。又過去了一個上午，當(dāng)老師打算吃完午飯去尋找狗的時候，聽見有東西撞門，就去打開了門，看了眼前的一幕，老師流下了眼淚。那條狗竟然尋著氣味回來了，可身上卻是血淋淋的。原來它在回來的路上被那些打了狗去賣的人手中的槍盯上了，發(fā)出了那幾發(fā)致命的子彈……
聽老師講完這個深情的故事，我抑制住眼淚不讓它流出來。那時，我深切地感到動物真是人類最好的朋友！
人的一生中有很多次感動，并在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要象感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個世界。
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