關于六年級作文300字集錦七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的六年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
每個人都有自己的伙伴，我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現在已經成了形影不離的好朋友了。他十分樂于助人。
有一次即將放學了，大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進來。在黑板上面寫下了作業，給我們瞬間來了一個晴天霹靂。看著這幾個醒目的打字仿佛好像是來自地獄的通過，但是又有什么辦法呢？現在大家腦子都只有一個字做，大家拿起筆瞬間都變了機器人嗖嗖地開寫了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開始做了，不一會我就寫完了。看著大家都在埋頭苦做，我自戀地說道：我真是太厲害了”！馬上去上交作業，但我又沒事很失望地回來了。錯的一套糊涂。其他人都陸續地回家了，我心急如焚，愁眉苦臉，眼淚就要流了下來。風吧書頁都給吹開了，我感到十分孤獨無助。這時候蔣欣臻走過了疑惑不解地問怎么了？我板著一張苦瓜臉想說又說不出來。看來不用我說他也明白是怎么回事了。他說：沒事我教你怎么做。”我的心情一下子舒暢了很多，他翻開書本指著他媽。把每一個細節都說的一清二楚，當我還是不懂事他沒有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來。
他從我的小學生涯中走過，但是在我平凡的小學時代，留下來不平凡的的回憶。
六年級作文300字 篇2
幾天前，我讀了一篇課文，名字叫做《大自然的秘密》。
課文主要講述了幾個旅行者到南太平洋加拉巴哥島，發現一只幼龜把頭探出巢穴，偵察是否安全，一只老鷹正想用嘴啄幼龜的頭，想把它吃掉。旅行者看到這一幕，不停向導的勸說，堅持讓向導把幼龜放進大海，結果成群的幼龜從巢口而出，導致一大群食肉鳥蜂擁而上。讓幼龜變成食肉鳥的佳肴。
通過閱讀我知道先出來的那只龜，是龜群的“偵察兵”，是在偵察外面是否安全。一旦遇到危險，它便返回
龜巢。如果安全，成群的幼龜會爭先恐后的結伴而出。這就是大自然的秘密。
所以我們不要自作聰明。例如在19世紀，一個英國農夫，在澳大利亞的農場，養殖了10對兔子。目的是邀請朋友來打獵時有獵物。但是兔子是從海外引進的，不是原生動物，所以沒有天敵。兔子開始繁育后代，50年后已經達到數十億只，將澳大利亞的草地吃成了沙漠，無法墾殖。澳大利亞人自作聰明引進了狐貍和土狼的品種，準備用來限制兔子的泛濫。結果，引進的肉食動物，不但沒限制兔子的泛濫。反而導致不少澳大利亞本土物種面臨滅絕。
我們要順應自然，不要橫加干涉，有時看似善意的，結果卻是適得其反。
六年級作文300字 篇3
在上一個寒假發生了一件事，至今我都無法忘記。
那天早上，天空還飄著雪花，我穿上厚厚的棉襖，沖出家門，奔向雪地，找我的朋友玩去了。朋友們找齊后，就到離我家不遠的雪堆上打起了雪仗。( )
分好隊后，游戲就開始了。第一局，對方戰隊的靈魂人物買少恒實力雄厚，追著我邊跑邊打，我也在不停的反抗，可反抗似乎沒多大作用。我們隊被炮轟亂炸，這一局完全敗下陣來。第二局我們商量了一下，最后決定讓張航科和董奕辰合攻擊他們的靈魂人物買少恒。
第二局開始了，董奕辰和張航科把買少恒吸引到其他地方，張航科手持一把雪，董奕辰把買少恒按在了地上，張航科趁機把雪裝進他衣服里后，急忙跑開啦！剩下的人一對一進行攻擊，這一局我們組輕松獲勝。
第三局我們依然使用第二局的戰術，可對方也機靈起來，早有防備，我們的計策不起作用啦！于是決定換個戰術，分兩組各對一邊，我和買少恒對決，我和他同時摔倒在地上，邊打滾邊扔雪，一會我倆都快凍死啦。哈哈！可我還是勇敢地堅持著，最終我勝利了。
那次打雪仗，是我整個寒假里最開心的一件事，現在想起這件事，還興奮不已呢！
六年級作文300字 篇4
老師是一本厚厚的書，里面有看不完的知識；老師是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個子高高的，帥氣的短發，烏黑的眉毛總會皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的鼻梁，小麥色的皮膚構成了我們的英語老師。
他上課嚴肅，一絲不茍，回答同學問題時他耐心講解。九月二日那天，當英語老師踏進門的那一刻，同學們個個坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹，就開始上課了。他一開口就把我給震住了，他說的真標準，一點也不遜色于外國人。由于老師教的太快了，我聽得似懂非懂，其他同學也半懂半不懂。這一節課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說：”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師。“我們就齊聲說道：”My favorate teacher is my English teacher！“他笑開了花，說：”我知道你們最喜歡我！“怎樣？我們的英語老師有意思嗎？其實我們也真的很喜歡他！
六年級作文300字 篇5
有人喜歡天上的繁星，有人喜歡皎潔的月亮，而我卻喜歡迷蒙的晨霧。
清晨，推開窗，映入眼簾的是一大片彌漫在空間的晨霧，如畫鏡一般。遠處隱約的青山在晨霧里顯得蒼翠婆娑，花草樹木晶瑩的露珠是大自然獨具匠心的杰作。一陣陣風吹來，樹木抖動著身子翩翩起舞，如若站在大樹下，仿佛顆顆珍珠從天而降！隔著草坪，行人車輛的模糊輪廓，恰似看到的皮影戲，朦朧而又顯得不太真實，一點點消失在清晨的霧中。
霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。我抬頭望遠處，遠處的天空下一些大樹的`丫枝慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，構成了一副潔凈奇異的水粉畫。這時，不知從什么地方飛來幾只麻雀，為這幅畫平添了一絲色彩。
這景象，多像《西游記》里所描繪的天空啊！看，那淡淡的白云，那漫天的薄霧，()不是正待人騎上的“天馬”嗎？那寬闊的馬路置身于茫茫的霧中，不是正通往天宮中的蟠桃園的彩虹橋嗎！
漸漸的，太陽從霧里的籠罩中鉆出來，像個紅色的圓球，掛在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在陽光中閃爍著迷人的身姿。啊！我愛著迷蒙的晨霧。
六年級作文300字 篇6
現代的車子沒有人見過，那么未來的汽車會是什么樣呢？
我想未來的汽車不僅可以在陸地上行駛，還可以像鳥兒一樣自由自在地在天空中飛翔，也可以像魚兒一樣在水中游泳。
天空上的汽車，人們坐在里面，從高處往下看，地上的所有東西好像都是那樣很渺小，汽車在云朵里穿梭，那感覺可別提有多么愜意了！水中的汽車，人們坐在上面，可以同魚兒一起嬉戲，玩耍，也可以到海底去探索那無限的稠密。汽車在水里不用汽油，而是利用水底那強大的壓力來發動，為人們省下了不少的資源。
未來的汽車如同一個變形金剛，它可以變成一個小屋子，人們可以在車里過夜，屋子里面還有廚房，當駕駛員感到肚子餓的時候，就可以在廚房里煮東西吃。如果駕駛員感到累了的時候，就可以在臥室里的小床上美美地睡上一覺。
未來的汽車可以到達世界所有的地方，不管走到哪里都決不會迷路，車里面有電視機、電腦、電冰箱、電話、電子游戲機，還有自動按摩器呢，每當駕駛員感到腰酸背痛的時候，自動按摩器就會幫你按摩。
現在人們雖然還沒有選出這種汽車，但是人們一定會用他們的聰明才智發明出來的。
六年級作文300字 篇7
隨著時代的變化，科技的發展，每個人的家庭都買新車了，汽車給人類帶來了方便，也帶來了幸福。汽車的魅力更是無人能敵。
每回走在大街上，看到家鄉的悅達起亞車一股自豪感油然而生。是啊，這是家鄉的車，是我們自己的車。爸爸決定買車了，大家都很興奮，經過討論家里一致決定支持自己家鄉的車，買東方悅達起亞的車。
到了車店爸爸認真的看著這里大大小小的車，沒看一輛就發自內心的感慨一句：真是好！我們看得津津有味，互相說著自己的想法，和對家鄉車的感覺。我們都很興奮。過了好一會爸爸決定了每一輛黑色的車。
車到家的時候我看著這輛黑色亮麗的車時心里劃過絲絲驕傲，悅達起亞的車真好！我輕輕摸著車，爸爸笑著摸了摸我的頭“我們開車兜一圈吧。”我上了車帶起上安全帶，好軟啊。看著外面湛藍的天空，心情情不自禁的好了起來。
汽車給我們的生活帶來了方便，帶來了激情。悅達起亞的車不會令大家失望的，因為我真的體驗過。
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