六年級的作文

時間：2021-03-26 19:14:31 六年級作文我要投稿

關于六年級的作文錦集8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于六年級的作文錦集8篇

六年級的作文篇1

　　躺在床上呼呼大睡的我開始了我的美夢。

　　我睡眼惺忪，不得不從‘充電寶’上爬下來，正要下樓吃早餐，突然！忽如其來的一剎那光芒射向了我的眼睛，當我再度睜開眼時。

　　“鹿晗！”我睜開眼時，居然是我的偶像。‘鹿晗’嚇了一大跳，大驚小怪地說：“我才不是什么鹿晗，鹿晗有我這么好看嗎？”我心不在焉地說：“趕快趕快，拍照發朋友圈。”正當我偷手機時，心里想：有這么好的機會，為什么要分享我要吃霸王餐，呵呵呵呵。“咚！”“啊！”我大叫一聲，“干嘛打我啊！”我生氣地說。“我沒把你賣了就好了，你看你一身肥肉，我家屋頂都有一個大窟窿了。”鹿晗更生氣地說，我低頭看看自己，我怎么變成了豬？豬？我又抬頭看看天花板，一屢屢陽光照了進來，我害羞地低下了頭，說：“人家哪有……”（還沒說完）“咕咕……”就是肚子已經開始啦，好像在說：“我餓了，我餓了主人啊！”我聯盟王者，肚子，啦啦啦鹿晗的褲腳，鹿晗一陣狂笑。

　　“哈哈哈哈……”

　　隨后，我們來到了大排檔，我情不自禁地哼了起來，：“想當年，我可是大排當女王啊……”“別鬧了。”鹿晗拍拍我的腦袋。我一下子驚住啦，呆呆地站在原地。“快來！”鹿晗聯盟去搶位置。“讓我來。”我邁著沉重的腳步，走一步，地上就震動一翻。那些跟鹿晗搶位置的人，嚇得連忙躲了起來。“耶！”我和鹿晗激了下掌，“小二來五十打。”“好嘞！”葉隨聲附和道。“我們來比賽吃吧！”鹿晗興致勃勃地說，我一邊看鹿晗完美的側臉，一邊吃。我們走在路上，我忍不住啦！“鹿晗，你Q是多少？”

　　“啪。”我這才發現這是一場夢。“又放花癡啦！”媽媽笑嘻嘻地說。“嗯”我臉紅得跟猴子屁股一般。

六年級的作文篇2

　　春風和煦，柳樹搖擺著嫩綠的枝丫，校園中心的小魚塘里，魚兒歡心地搖擺著它們的尾巴，似乎在告訴人們：休息了兩天，終于有人可以陪伴它們了！走進校園，學生們各就各位打掃自己的清潔區和教室衛生，鈴聲響起，是在告訴我們：同學們，打掃告一段落了，是時候回去朗讀了。

　　俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨，走到教室樓下，朗朗的讀書聲不斷響亮地涌入到我們的雙耳里，一年級的弟弟妹妹們他們奶氣的聲音還沒有完全褪去，聽起來是那么地清脆、那么地悅耳，高年級的哥哥姐姐們正專心致志認真地朗讀著，在他們天真無邪的臉上可以看到那種讀書的認真勁和專注的目光，似在告訴我們：書中真的有黃金屋，書中真的有顏如玉。又似在告訴我們：這個世界原來那么美好、那么和諧。

　　在上周五剛舉行的中心校運動會中，我校獲得了較好的成績，其實在比賽的過程中老師就告訴我們：比賽結果不重要，重要的是你參加比賽的過程和對比賽本身的一種態度，或許我們是真的領悟到了這其中的真諦：在比賽中隊友們精神高漲，充滿激情，像陽光一樣光照大地，不僅僅影響著自己也影響著自己的隊友，在比賽中，給我留下印象最深的是我校參賽的兩位六一班的學生，他們參加的都是400米短跑競賽，第一個哥哥已經跑完，當第二個哥哥在跑的過程中，明顯地有些體力不支，然后第一個哥哥就立馬跑到他的旁邊：一邊跟著跑一邊大聲地對他說：你不是說過你要拿第一的嗎？

　　緊接著第二個哥哥就像脫了韁繩的野馬，飛快地奔向目標。當時的我就在一旁加油助威，當我聽到第一個哥哥對第二個哥哥說這句激勵的.話時，剎那間使我有了很大的感觸，我在他們身上不僅看到了：隊友之間的凝聚力、同學之間的相互鼓勵和吶喊助威，也看到了這種積極向上的態度似在宣揚：青春無敵就該放肆地去奔跑、去吶喊，我們都要爭當祖國的向陽花。呵呵……是呀，從隊員他們的臉上流露出歡樂的笑容，不僅僅使我看到了永不褪色的青春，而且也使得我看到了陽光下的少年就該是這般的青春無敵、快樂無限、激情四射，同學們大步地向前邁進吧，即使跌倒也要豪邁地笑，現在的我們就該做迎著陽光大步向前的活力少年、就該做那勇敢的少年、就該做那不畏懼怕的少年，沒有約束的青春就該是我們這個年齡所擁有的，也更應該是屬于我們的。

　　同學們，努力向前吧，努力爭當祖國的好少年，努力爭當祖國的向陽花，美好的未來就屬于我們這些向陽花。

六年級的作文篇3

　　“咳咳咳咳……”又是一陣劇烈地咳嗽聲，鐵蛋聽到了，放下手里的活，連忙跑過來，幫著爺爺捶著背，一邊說：“爺爺，您沒事兒吧？”然后拿起身旁洗得十分干凈的杯子，朝著清澈的小河里舀了一杯水，向爺爺跑去，朝他嘴巴里一點一點的讓他喝下去，月光從天空灑下來，照著鐵蛋和爺爺的臉。

　　“爺爺，你看，”鐵蛋用手指著月亮和星星，“您看那多像咱倆呀。”鐵蛋還是一個不懂事的孩子，爸爸媽媽在外地工作，只好讓鐵蛋的爺爺照顧他，鐵蛋長著又圓又大的耳朵，眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣掛在臉上，他的鼻子下永遠吊著鼻涕，臉上帶著微笑。爺爺呢，他的皺紋爬遍了他的臉，小小的眼睛，手中永遠拿著一個大蒲扇，但又因為體弱多病，沒有錢請醫生，所以只好把這個病年復一年，日復一日地拖著。

　　每次爺爺一咳，鐵蛋就會把自己煮的銀耳湯給爺爺喝，爺爺喝著就會說：“謝謝你，我的好孫子。”因為銀耳湯里，爺爺總會品嘗出一種愛的滋味。

　　鐵蛋不僅孝順老人，而且成績也很好，每一次，鐵蛋總是上課認真聽講，而且還認真做筆記呢，每次考試都是班上前茅，回家鐵蛋就認真做作業，復習舊知識，預習新知識，可認真了，做完功課，鐵蛋就去做飯，煮著營養又美味的銀耳湯。

　　“爺爺，您覺得好吃嗎？”“好吃好吃！”“好吃，您就多吃點。”吃完飯，爺爺和鐵蛋把碗洗了，就手拉著手出去散步，在月光的襯托下，我們可以看見鐵蛋和爺爺的臉上寫著“幸福”這兩個字，偶爾也會聽到他們倆親切的談話呢。到了晚上整個村莊安靜了，爺爺再一次坐在椅子上瞇起他的眼睛，看著天空中如玉盤般的明月，心中暖和極了。

　　這是一個充滿愛的地方，因為當月光灑下來時，愛就被照亮了。

六年級的作文篇4

　　在我們這個世紀里，“汽車”是一個偉大的發明，但現在的汽車改進時八九不離十，失去了古人的創新能力與思維，沒有一點新奇的設計，所以我才想試著想像一下未來的“汽車”。

　　現在的汽車有計多缺點與不足，有些甚至會威脅我們的生命。比如：輪胎爆了，車因動力不足沒辦法開了，下雨、下雪時地面很滑，冷的時候還會結冰，汽車打滑撞上欄桿……。這些問題。而我心目中未來的汽車是十全十美的，上天入地，無所不能。

　　未來汽車有防滑功能，遇到冰時不會再像跟裝上滑板似的跑的飛快，它的輪子上會動的出現一層堅硬如鐵一樣的鋼片，除去前方的冰與雪，而輪子的外表就像凹凸不平的路一樣可以防滑。現在的很多人都希望車子在走泥路時不被“污染”，而未來的汽車卻可以防止這種事情發生。車的兩側有一個看似像把手的物件會突然變長，它的長度剛好能夠擋著泥沙也不會碰到別人的車。還有的家庭出去旅行，既要開車又要坐船，很麻煩，如果遇到了海怎么辦，還要坐船。未來的汽車可以解決。這個車不僅可以在陸地上“跑”，還可以在水底“游”，水上“飄”，在地上，它能像豹子一樣進行“百米沖刺”，在水底，它堅不可摧，在水上，能夠自由自在的飄來飄去……。

　　這就是未來的汽車，我夢想中的汽車。

六年級的作文篇5

　　在我童年的回憶中，有這樣一幅圖畫：一棵高大的樟樹下，有一個紅衣女孩在樹蔭下，朝我揮手，臉上有著一抹燦爛的笑容……

　　她是我童年時代的朋友，莫文娜，她長得很可愛，一張水嫩嫩的小臉仿佛能掐出水來，烏黑的頭發用兩根紅繩綁住，雙頰還有兩個小酒窩。

　　那是一年夏天，天氣似乎特別炎熱，我家門口香樟樹的葉子在陽光下都可以反光了。這金燦燦的陽光襯托著香樟葉愈發青翠，像一塊塊翡翠。葉片上，一道道深色的葉脈交織著，交織著歡笑與悲傷。婆娑的樹蔭下，莫文娜正朝我招手。我沖下了樓梯，來到了大樹底下，和莫文娜玩了起來。

　　我和她坐在樹下的秋千上，手中拿了不少野花和枝條。“今天，我們要來學習編花環。”莫文娜一本正經地說，一張純真的小臉上充滿了嚴肅，“首先，我們先挑選較為完整的材料……”望著她那嚴肅的臉，我強忍住笑意跟著學。莫文娜一邊做著，一邊耐心地講解，還不時地糾正我的錯誤。一開始，我還興致盎然地做著，可漸漸地，我的注意力便被地上一小隊螞蟻吸引了。看著這些小東西忙碌的身影，我心中升起一個小念頭。我邪惡地看了莫文娜一眼，輕輕捏起一只螞蟻，放在她手上。她的臉立刻變得蒼白起來，不停地甩動手，還發出了一聲急促的尖叫。擺脫掉螞蟻后，她瞪了我一眼，伸出一只手來撓我的癢癢。“哈哈哈”，我笑得眼淚都出來了，繼而開始了反攻。最后，小小的秋千承受不住我們的鬧騰，我倆雙雙從秋千上摔了下來。

　　之后，我們依靠在樟樹旁。夏日的午后，總是慵懶而又溫馨的。太陽在空中依舊散發著光芒，午后的陽光透過樹葉漏下了斑斑點點的光影，被風吹動的樹葉在空中舞動，偶爾有幾片微微泛黃的樹葉落下，譜寫了一首青春之歌。我們就這樣默默無言，就這樣風平浪靜，就這樣慵懶溫馨。整個下午，我們在樟樹下聊聊天，唱唱歌，看著樟樹葉在風中隨風飄舞……

　　終于，天邊出現了火燒云，紅日漸漸沉下山頭，火紅的殘陽染紅了樹的枝葉，金色的余暉為葉子鍍上了一層金色。跟莫文娜揮手告別后，我踏著殘陽回到了家。

　　后來，我去了富陽讀書，一去就是五年。偶爾回去家鄉，總是會去拜訪那棵大樟樹。依舊是粗壯的枝干，依舊是青翠的樹葉，依舊是那小小的秋千，卻少了一個紅色的身影……

　　濃濃的樹蔭下，有著我和莫文娜的歡聲笑語，有著我和她的點點滴滴。樹蔭下那一抹紅色，永遠印在我童年的畫冊中，那份純真的友誼，永遠留在了我童年的記憶中！

六年級的作文篇6

　　我的爸爸是個老實人，工作努力，從不做半點虛假。因為他經常怪爺爺，怪爺爺小時侯不給他一個良好的環境學習，現在工作很辛苦。因此，他對我的教育是非常嚴格的。

　　小時侯他對我的各方面就非常嚴，從小就要我學會獨立。一年級起他就不允許媽媽送我上學了。每當與爸爸交談，都少不了批評。因此，從小我就知道要努力學習，長大才有出息。不努力學習，就只能買白菜，撿垃圾。

　　小時侯，每當爸爸教育我時。我非常痛恨他，心想；長大了我一定要報復他！可現在想起來，小時侯的我真是太無知了。現在我才知道其實爸爸非常地關心我。家里并不窮，爸爸舍不得買衣服。我問爸爸為什么不買，爸爸說，他的衣服有很多，可我看他明明只有３。４件。他說買那么多衣服沒用，可他根本不怎么夠穿。他說你長大不要學費嗎？爸爸現在是苦的時候，你現在要努力讀書。長大了，爸爸就享福咯！爸爸口口聲聲說，你呀！要考上清華才給你學費，考上重點本科才給你學費。可爸爸，我就不相信我考不上的話，你就真的不給我學費，你只是想激發我的上進心。

　　可爸爸你知道嗎？你的教育方式只適合以前小時侯的我，現在的我，已經能夠自己獨立了，我已經１２歲了。不要你再教我的座姿。不用再指責我，教育我了。六年級的學習壓力很重，回來有著做不完的家庭作業，還要聽你的嘮叨，我真的受不了，不時頂你一兩句，你更加生氣。你說的我都懂，我知道你是為我好，可你也要想想我的感受啊！你只顧讓我學習好，卻豪不顧我的感受。

　　爸爸！請你多為你的女兒想想把！

六年級的作文篇7

　　去年年底，媽媽拿來一些芋艿頭，我急忙問：這是什么呀？能吃嗎？好吃嗎？煮著吃嗎？媽媽說：傻孩子，這是水仙花球，還是外國品種呢！我拿起水仙花球，仔細地看了看它，說：可這么小的又這么難看的水仙花球，能長出花來嗎？那可不一定！爸爸說。于是，爸爸拿來一個淺口的圓盆，裝上水，把花球排列在盆中，這樣就種好了。爸爸說：你寫寫洋水仙的觀察日記吧！

　　一天過去了。

　　一周過去了。洋水仙仍然沒有一點動靜。

　　兩周后，我突然發現水仙花冒出了綠芽。

　　慢慢的，綠芽長成一片葉子，又長成兩片葉子，后來又長成三片葉子……

　　漸漸的，洋水仙花的葉子長高了，變寬了。遠遠看去以為是一盆大蒜。

　　有一天，爸爸給它換水的時候，我發現花的根須白白的像極了老爺爺的胡子。

　　可是，我發現洋水仙的葉子只是愈長愈高，愈長愈寬，其他卻什么都沒變，一個花苞也沒長。爸爸竟然說：什么洋水仙，都是在騙人，我對它都沒信心了！瞧我的漳州水仙都花開花謝了呢！聽了爸爸的話，我也有點兒泄氣了。哎，洋水仙啊，洋水仙，你快點兒開花呀！

　　我堅持觀察它，可它除了葉子不停地愈長愈大，愈長愈寬，就是不長花苞。我徹底失望了，也沒興趣再去觀察它了。

　　有一天，洋水仙突然開出了一朵花，很漂亮。我這才發現，花盆里已經長出了許多許多的花苞。在接下來的幾天里洋水仙接二連三地綻放出一朵朵無比美麗的水仙花，每天給我們帶來一陣陣驚喜。因為它每天開出的花的顏色，都有所不同。你看，長得最高的那一朵尤其漂亮，它的花瓣分布得很有意思，分上下兩層。上面一層花瓣都朝上，圍繞著花蕊，就像一條小姑娘的腰裙也像一朵喇叭花，是黃色的。下面一層花瓣不朝上，朝向四周，是淺黃色的。有的花兒是紅色加白色，也有的花兒是黃色加白色，一朵花兩種顏色。而且色彩勻稱，你說美不美？

　　這些洋水仙花期很長，一直怒放著，亭亭玉立，芳香撲鼻。如果你到我家來，一進門第一句話肯定會說：哇，你們家的水仙花真漂亮！