有關六年級的作文錦集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文8篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
小時候，經常聽村里人討論一個人，覺得很新鮮，便叫他們講給我聽。
這個人我認識，那是在那個時候結交的：那是我很小的時候，我和鄰居家的伙伴在那小土堆里玩沙子，我們都玩得很高興，差不都也到了晚飯的時間了，他就與我道別先行回家了，意猶未盡的我依舊歡快的玩著。天很快就暗了下來，我急急忙忙沖了回家，可誰會想到，就在這時，一塊石頭絆倒了我。“啊……”隨著一聲慘叫，嘴里馬上被“金子”填滿了！
“嗚嗚嗚……”我坐在地上大哭起來。“快起來吧，別哭了！”一位大哥哥站在我面前，他把我扶了起來，幫我掃了掃衣服。我一聲不吭，呆呆的站在哪兒，后來不知道為什么，跟他聊得很開……成為了好朋友！
現在想想，都覺得好笑！現在的他應該早已大學畢業了！
他曾經對我說：“我小的時候，爺爺對我和姐姐，都很好，有什么東西都是平分的，隨著我越長越大，爺爺越是偏心于姐姐，好像一點也不關心我了。”他說著說著，眼淚就快落了下來，但是他沒有，只是沖著我微笑。
不知道為什么，那時從他的身上散發這他那個年齡沒有的成熟和毅力，與第一次見到他，差距好大！
也許，他是因為那一次吧！他因為晚上復習太晚了，起床晚了，騎上自行車就沖，路上經過沙堆時摔倒了，幸好手沒有受傷！只不過腿膝蓋的皮破了，鮮血直流！
此時，購物回來的爺爺也騎著自行車從這里經過，他下車了，看了看，把車牽過土堆，騎上車就走了。“爺爺，我受傷了，載我到學校，別走！”他無力地叫道，但是爺爺始終沒有回頭，情感始終無法控制，眼淚落到了地上……姐姐看到急忙上前去扶他。“走開，我不要你可憐”他把姐姐的手狠狠甩開。
姐姐并沒有說什么，只是輕輕拍了他的肩膀，手指著前方的拐角處，“你看到了嗎？爺爺其實一直在哪兒看著你呢!”他半信半疑的看了看，又低了下頭：我不能這樣，不能浪費時間了！
他站了起來，“姐，對不起，我快遲到了，先走了”說完便騎車走了，在那路上，他的眼淚時不時落了下來，我跟在他背旁，只是默默看著他！
也許吧！他早就知道：爺爺這種“特殊”的教育，就是想讓他了解、明白跟多！上六年級的我，再后來聽說他高考發揮不錯，到了北京上學。那時我真為他感到欣慰，他并沒有辜負爺爺對他的期望。上高中時，他住在學校，雖然作業多，但是他每個星期都會去看爺爺，還會買些東西，村里人都會夸他，又會讀書，又孝順。他聽到后也只是笑了笑……
人總是會離開的，爺爺身體不好，走之前想要見他孫一面，再后來爺爺離開了，但他并沒有放棄，最近一次見到他，他對我說：努力，盡力做到最好，你會明白什么是人生！
他也時不時感慨到：如果沒有那次，我會如何？
敬老愛老，自古流傳;懂老體老，實屬難得！
六年級的作文 篇2
一陣陣清風，載著一個個絢麗的夢，吹到藍藍的天空中，架著悠悠的浮云往前飛，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上了一道道絢麗的繽紛……
——題記
每個人都有自己的理想，有了理想，才有為理想奮斗的力量。雪里茫茫的小草，寒冷孤寂中擁抱著理想取暖，；征途迢迢的大雁，因為有了理想才不停地往前飛翔。一個雄渾瑰麗樂章的序曲。我們的生日是生命的起點，小溪流是大海的起點，種子是希望的起點，沙礫是高塔的起點，一日是一年的起點，生命的原野和人生的旅途中的起點無處不在，一個人找好了起點就等于找準了成功的方向。
現實又仿佛總是殘酷、無情的，理想與現實的差距，有時使我們倍感到失落。一年級時，當有人問我的理想是什么的時候，我總是豪氣沖天的回答：我長大要當一名科學家，一位明星。時隔6年，如果再有人問我的理想，我會很平靜地說：做一名作家。
是的，我的理想就是成為一名像老舍那樣的作家，因為在我的眼中，作家是知識和才思的象征。我非常羨慕作家，他能用一支神奇的筆把萬物復蘇的春描成一位美麗的姑娘，恬靜而柔美；把烈日炎炎的夏繪成一幅和諧的夕陽畫，柔和而自然；把清風徐徐的秋涂成一片金色的海洋，高貴而典雅；把冰雪交融的冬的日月星辰和人們的喜怒哀樂描繪的栩栩如生，淋漓盡致。假如我能夠成為一位作家，我要描寫出一篇篇優美華麗的文章來回報養育我的社會，國家。我的這個理想也并非遙不可及，我鍥而不舍地學習，寫作，為了迎接這最大的挑戰——自己。我挑戰自己，在學習上多找問號，懂得不恥下問，因為積累是打開理想大門的鑰匙。我奮斗，掙扎，超越，就是為跨越無知的道路，走向理想的殿堂。
我樹立自己的理想，堅信只要孜孜不倦地學習就一定能實現。理想是黑夜里引領你前進的一盞路燈；是泥濘中一雙攙扶你的雙手；是一個漫長的旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等候著，來慶祝努力的結果。為了實現我的理想，我毫不懈怠，因為我知道：沒有理想就等于沒有靈魂。我不質疑自己的能力，我要超越自我，實現理想。
太陽總在有理想的的地方奪目燦爛，月亮也總在有理想的地方灑下皎潔月光；理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要我的理想之花永不凋零。為了那遙遠而真實的夢，我會努力前行！
我愿這個理想，不被平庸的現實所淹沒，帶著我的心靈召喚走，我相信，這一個美麗的理想，一定能成為現實。讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過市井的硝煙，超越你我曾有過的脆弱與迷茫，向著理想升騰的高地；向著火紅的太陽；向著皎潔的月光；向著盛開的鮮花；向著我們主宰的明日無悔翱翔。
啊！理想，生命的港灣。
為夢，我一定會奮力把握住生命的小船，載著它駛向理想的彼岸……
——后記
我的理想
每個人的內心深處都有一個理想，一個夢。夢和理想牽引著我們前進的動力，如果我們沒有了理想，就沒有了奮斗的目標，所以，理想是成功的開始。而我的理想是什么呢？在我心中，我認為教師是一個偉大的職業。因為教師有一顆大度的心，好像教師就是一支點燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨沒有照亮自己。了老師常常為我們批作業到凌晨一至二點才睡覺，早上又要六點起床，原來老師這么辛苦呀！不得不讓我震驚。可我假如是老師，只要我看見自己教出的一批批學生，非常能干，那我一定會感到無比光榮幸福的！
雖然，我并沒有體驗過老師的辛苦，也不知道以后能不能做教師這個職業，但我會把這個理想放在心中，會努力去實現我的這個夢。理想不是空想，而是要為自己的理想去奮斗努力，為了實現我這個理想，所以我一定要好好學習，為我的理想而努力奮斗！
我的理想
有人說：沒有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的人生中，悄悄地種下了理想的種子。
古有“嫦娥奔月”，今有“嫦娥探月”。探索著這美麗的廣寒宮，著實令人著迷。從電視上看到“探月工程”的科技人員，令我想成為一名航天科技人員。
曾記得20xx年，中國第一艘載人飛船勝利發射成功，全國上下無一不激動落淚，說明我國航天工業又進了一大小，又上了一個臺階。其中，無數焦點都關注著這一群中國人—航天科技人員。他們為了國家的強大繁榮，貢獻出自己的力量，無數個日日夜夜工作著。他們有的甚至一年都沒有幾天在家，陪自己的妻子、孩子談話、玩耍，甚至連一起吃頓飯的時間也沒有。直到他們把工作勝利完成，看著火箭勝利升空，才露出難得的微笑。是的，他們很辛苦，但是我也想為國家的航天航空事業做出自己的力量，成為一位航天方面的`科技工作者。為此，我得努力。努力再努力。像錢學森一樣，努力學習知識，汲取知識的養份，像鄧稼先一樣，為祖國的航天帶來竭盡余力。
中國航天，從無到有，激勵著所有中國人為此而奮斗。
我將會設計一艘太空飛船，載著國人去翱游太空，看牛郎和織女相會，去太空深處探索生命，去火星度假……
為此，我什么苦、什么難都能挺。理想，不是空話，是一個人奮斗成果的結晶。航天科技工作者是我的理想，我將努力奮斗實現我的理想，為祖國的航天事業奮斗，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。
六年級的作文 篇3
本以為六年的時光很長，不會那么快就完了，可是現在我知道，我錯了，六年的時光很短，是一眨眼就過去了，來不及去挽留就過去了！回想起這六年，就如同一副畫，有艷麗的暖色，也有灰暗的冷色。
我長的很丑，成績也不好，因此，我經常被同學們笑話，也經常欺負我，沒有一個人愿意和我玩，都因為我長的丑，也沒有一技之長，就是一個沒有用的垃圾，剛開始的時候，我心里很委屈，經常一個人默默的躲在角落了流淚，不讓任何人知道，連我的父母也不說。漸漸的，我習慣了同學對我的嘲笑，就當沒有聽見一樣，直徑的走開，可不知為什么，在六年級的上學期，整個年級的人都在嘲笑我，我走到哪里都會聽見同學對我的嘲笑聲，我很生氣，為什么我什么也不做，就默默無聞的生活著，都會被嘲笑來嘲笑去，為什么我在努力，也得不到認可，即使我得多少獎狀，獎牌也沒有用。
我生活在這樣的環境中，終于有一天，我受不了了，我鼓起了勇氣，像一個正常人那樣去交朋友，去玩耍，我剛開始只在班里交了幾個朋友，我試著與他們容為一體，與他們玩耍，最終與他們成為了朋友，我每天與他們玩耍，我知道了有了朋友的滋味，想要交更多的朋友，于是我就與隔壁班的女生玩耍，我幾乎和隔壁班的女生都相處的很好，我又和其他班的女生玩，漸漸的，我有了好多的朋友，可以每天和朋友玩，雖然還有很多人嘲笑我，但我還是很開心，畢竟我不像以前那樣一個朋友也沒有了！
這副畫中同學對我的嘲笑是冷色，與朋友的玩耍是暖色，有了這兩種色調，這副畫才能更美麗！更鮮艷！更有意思！
六年級的作文 篇4
發數學試卷了，我試圖從組長的眼神里看出什么，但沒成功。我接過試卷，我發現右上角那個大大的數字是……
86！
但是，我并沒有顯露出一點神情。我同桌早看到我的分數了，她小心翼翼地看著我，生怕我責罵她偷看我的分數。可我的表情再普通不過了，好像我得了95分一樣。她驚訝極了，懷疑這是我的“陰謀”。我的吃驚程度并不亞于她，我很奇怪，為什么我能坦然地接受這么低的分數。
老師要分析試卷了，我和同桌一個字也沒聽進去，我在思索著為什么我會這樣“正常”。我想，同桌也許正在判斷我腦子是不是壞了。
放學了，我的步伐竟輕松愉快。秋風把落在地上的葉子吹到長椅下，又靈巧地將落葉吹到內操場，秋風和落葉似乎在跳輕松活潑的“雙人舞”。
媽媽照理詢問我的分數，我總算有些害怕了。我默不作聲地將試卷遞給媽媽，我恐懼地想象著媽媽拋來的獅吼。媽媽看得可真慢啊，這段時間可真漫長。終于，媽媽翻到最后一面！
媽媽站起身。
把縹緲的目光移向我的眼睛，輕描淡寫地說：“下次考試加油啊！”
我感到好意外！我現在突然想到上次考了97分，媽媽也這樣說，現在我有種奇怪的想法：下次考一個7字頭的分數，說不定媽媽也會這么說的呢。
恍惚間，我感到好意外，考了86，自己不難過，媽媽也不責罵！這一切好像一場夢！
六年級的作文 篇5
“我們是共產主義接班人……”我每當聽到這首歌，自豪感便油然而生，我是一名少先隊員，我胸前的這條紅領巾，更有著非凡的意義。
記得有一次，我坐公交車上學，車上的人很多，這時候，一位老爺爺上了車，售票員阿姨說：“哪位年輕人能給老人讓個座位？”車上人大多是學生或者年輕人，可是，有座位的人有的低頭裝沒聽見，繼續玩著手機；有的在大聲談笑；更有人看見了卻裝作若無其事的樣子……我心想：車上這么多的大人，我還是個孩子，肩上還背著沉甸甸的書包，怎么會沒有人給老爺爺讓座呢？于是我心安理得地坐在座位上。
過了一會兒，沒有人給老爺爺讓座；又過了一會兒，老爺爺依然站在車上，似乎沒有人記得這里還有一位老人。我把頭轉向窗外，努力不去想剛才的事情，可是那位老爺爺佝僂的身影在我腦海中始終揮之不去。我一低頭，看見了胸前的紅領巾，鮮紅鮮紅的，把我的臉也映得通紅通紅，我不由自主地站了起來，對老爺爺說：“老爺爺，您坐在我這兒吧！”老爺爺連聲說：“謝謝你，謝謝你！你真是好孩子啊！”我有些不好意思地笑了，在心里說：“不，是應該謝謝紅領巾！” 我心想：也許我今天沒有戴著紅領巾，就不會給老爺爺讓座了吧？如果我以后沒有戴著紅領巾，又該怎樣去做呢？紅領巾不應該僅僅戴在我胸前，更應該永遠戴在心里，讓它時刻提醒我什么時候該做什么，不該做什么。我站在車上想了很久很久，以至于差點錯過了站。
后來，我漸漸明白了，原來紅領巾是彩虹的一種顏色，雨過天晴，蔚藍的天空出現一道美麗的彩虹。人們看見她心情就會變得豁朗，對未來充滿希望。人生的道路就像是絢麗多彩的彩虹，那么紅領巾就是動力源。讓我們永遠把紅領巾當作前進的動力，共同創造一個美好的明天吧！
六年級的作文 篇6
打敗了！打敗了！我打敗Boss了！”沉迷于電腦游戲的我高興得無法形容。但是每次正玩的起勁的時候，媽媽就喊：“別玩了，復習功課。”
最近幾天，我與爸媽的“戰斗”不斷升級。本該屬于我的快樂的課余時間，爸媽卻要求我上各種特色班。繁重的課業壓得我喘不過氣來。于是我心生一計，以查資料為名，暗地里玩起了電腦游戲。等爸媽檢查時，我迅速地把電腦頁面轉換，我真為自己的“杰作”而得意。
然而，我的“杰作”還是被爸爸發現了，險些挨頓揍。隨著年級的增長，爸媽對我學習的重視程度逐漸加深。每天除了完成老師留的作業，還要再做上一張卷子，我真像是被壓在五行山下的孫悟空，痛苦極了。不堪疲憊的時候，我就和他們爭辯，要求他們還我自由。可是，畢竟“姜還是老的辣”，爸媽一次又一次語重心長地說：“你是家里的希望，考上名牌大學是唯一的出路，現在必須打好基礎。”我細一斟酌，想一想也對。只好乖乖地順從他們。
有耕耘，就有收獲。經過我的不懈努力，榮譽接踵而來。他們從我的勤奮中感受到了太多的滿足與快樂，還有辛勤培育我的老師總是以我為榮。而此時的我也像被鮮花擁抱那樣幸福。我終于明白了，我的出色表現能帶給關心我的人莫大的歡欣，于是我暗下決心：“我要加油、努力，我要做得更好！”
瞧！我真是苦中也有樂！
六年級的作文 篇7
一天中午，天氣熱得非常。太陽像一個大火爐一樣炙烤著大地。我回到家，剛想拿個蘋果解解渴，卻發現一個蘋果竟然動了起來，我還以為自己熱的眼花了，使勁揉了揉眼睛。可是蘋果還是左搖右晃的向前“走”。我仔細一看才發現，原來是幾只螞蟻正在搬運蘋果，我非常好奇，螞蟻為什么可以搬起比自己重那么多倍的蘋果呢？
后來，我翻閱了大量的資料，終于在《百科全書》上找到了答案。
原來，螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的“原動機”，因此能產生相當大的力量。也就是說，在螞蟻的腳爪里，藏有幾十億臺微妙的小電機作為動力。所以螞蟻可以搬起比自己重幾倍的東西。
看到這里，我的腦海里立刻有了一個突發奇想，我想我將來要發明一種鞋，這種鞋外面成綠色，有著一條一條的斑紋，非常好看。它不僅外表美觀，而且非常實用，只要穿上鞋，就會擁有無窮的力量。如果搬運工叔叔穿上鞋，就可以一下子搬起好幾個裝滿東西的大箱子。大大提高了工作效率。如果舉重員穿上了鞋，那可就厲害了，別說30幾千克的啞鈴，就算是90千克都沒問題！如果……
這次的發現使我明白了一個道理：留心處處皆學問，看似平平凡凡的大自然，實際上有著無窮的奧秘，它們都在等著我們去探索、去發現。讓我們從今天開始，留心身邊的事物，去發現那些藏在我們身邊的奧秘！
六年級的作文 篇8
我仰望天空，美麗的云彩，一直出現在我的眼前。
一匹戰馬過來了，它昂首挺胸，有一種大將軍的風范，并且，它仿佛在嘶叫，不一會，他便向天邊跑去。這時，又走來了一只大公雞，它仿佛在啼叫，提醒人們早睡早起。不一會，又來了一只烏龜，他脖子伸得長長的，仿佛在觀察遠方，我只一低頭，他便消失得無影無蹤。
這時，又走來了小白兔，小鴨子，小汽車，小飛機，個個都惟妙惟肖。
啊！美麗的云彩。
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