【熱門】六年級作文七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
今天，我要與爸爸在象棋盤上大斗一場。
我端來棋盤，爸爸微微一笑，說：小雨啊，就你那三腳貓的功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行了，就別跟我比了，還浪費時間。
老爸，你是不是不敢跟我下呀？可不要吹牛皮喲！我漫不經心的說了一句。
什么？不敢下？來來來！我跟你大戰幾回合。說我不敢下，真是天大的笑話！老爸果然上了我的當，看來這激將法還真管用。
我擺好棋子，第一回合就用炮去轟老爸的相。只見爸爸怒發沖冠的說：你，你---你敢轟我的相，看我怎么收拾你！爸爸把炮搬運過來，準備把我的師轟的尸骨無存。我一看急了，連忙把士之過去，只聽，啪的一聲，我的士就英勇就義了。大師悲痛不已，一口就把炮吃掉了，總算為士報了仇。爸爸一看，一拍腦門，說：哎呀呀呀！真是糊涂，壞了菜了！不過，嘿嘿---我要報吃相之仇！又聽啪的一聲，我的象也被老爸吃掉了。我一氣之下，開始對老爸的陣地進行全軍掃蕩-----
十分鐘過去了，爸爸下的很認真，似乎每步棋都要思考一番，累的滿頭大汗。而我，卻是滿面春風，輕松的很。老爸夸我的棋藝有了長進，我就更有點飄飄然了。我一會拿起剪刀秀秀指甲，一會又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨，下不過我就認輸唄，干嘛那么磨蹭？正當我胡思亂想之際，只聽老爸大笑道：閨女，都說你下不過我了吧，看一看，你是怎么輸的？哈哈哈---我拿著吃了一半的雪糕，連忙跑過去一看，我的老將已經對臉了----
下棋不專注，不謙虛，就會輸棋的；學習不認真，有點成績就驕傲，就會和許多知識擦肩而過；做人如果馬馬虎虎，不用心，就會輸掉整個人生！
六年級作文 篇2
在我小的時候經常會在無聊的時候無聊的時候就會觀察一些小動物。這樣我又可以打發時間又可以學到很多知識，因此受益無窮，為積累了許多的動物知識。有一次我就發現了一個又有趣又可以積累知識的事情。這件事發生在一個暑假里。
暑假的一天，為在院子里觀察小雞的時候，發現小雞吃石子，為就在想小雞為什么吃石子，于是我便疑惑不解，就跑去問媽媽：“為什么小雞要吃石子。”媽媽說：因為他們沒有牙齒，所以要用小石子磨碎食物，幫助消化。”于是我就跑去查百科全書，為查理半天終于查到了。據記載“小雞沒有牙齒，要磨碎食物只能用石子。但他們只能吃小的石子，太大的石子會卡住。因此只能用小石子才能磨碎食物。并且小的石子還能把食物磨得更細的更細更容易消化。為終于明白小雞為什么吃石子了。我開心至極，一蹦三跳的去告訴媽媽我明白了。媽媽說：好孩子，你太棒了，以后一定要繼續觀察小動物，爭取去當一個動物學家。”我開心地說：媽媽我會努力的。”
通過這件事明白了每個小動物都有自己的生活方法，只要善于觀察就能發現更多的細節。就能發現更多的新東西，我一定要善于觀察。
六年級作文 篇3
我不敢說生命是什么，只能說生命像什么。生命像向東流的一場江水，他從最高處發源，冰雪是他的前身。他聚集許多細流，合成一股有力的洪濤。
生命像一棵小樹，他從地底集起許多幼苗，在冰雪下欠伸，在早春濕潤的泥土中，勇敢快樂的破殼出來。他也許在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見了天。呵，看見天。便伸出嫩葉來吸收清新空氣，承受日光，在風中吟唱，在風中跳舞。它也許受著樹的遮蓋，它也許受著樹的覆壓，而它青春生長的力量，終使他穿枝復葉的掙扎。在烈日下挺立抬頭。
宇宙中的大生命，我們是多么渺小。而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。要記住:不是每一粒種子都成樹，不生長的便成空殼。生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相同的，。等于水道要經過不同的兩岸，樹木要經過長變四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也感謝生命。快樂固然興奮，痛苦又何嘗不美麗？
我曾讀到一個警句，是愿你愿你生命中有夠，來造成一個美麗的黃昏。
六年級作文 篇4
記得去年國慶節，我家又添加了一個新成員——一輛“東風悅達起亞”的小汽車出現在我家門口。我左探探，右望望，前碰碰，后摸摸，就差把它拆下來“解剖”一下。
買車的好處多了！有兩件事我依然記憶猶新......
去年國慶節放假買過車子的第二天，我們就去了連云港花果山玩。不用說你們也知道，就是開著自己家的車子去的。它肯定比大巴舒服，對我來說，坐在這輛車上就像躺在床上，就算跑長途我也愿意。對我來說，坐著這輛車開長途十分舒服，非常愜意。
再一次要放學時，天空下起了傾盆大雨，時不時還有震耳的雷聲響起，大風呼呼的吹著，我的心也像外面的天空一樣，灰沉沉的，心情糟透到了極點，心想：今天又要做一次“落湯雞”了，，怎么辦？放學了，我突然看到一輛熟悉的車子和一個熟悉的身影，媽媽開車來接我了！我高興的一蹦三尺高，隨之立刻飛奔到了媽媽的身旁。媽媽說：“有了它，我們就再也不會成‘落湯雞’了。”我贊許的點了點頭。
買車的好處真多呀！
六年級作文 篇5
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”要上課了，大家快坐好，老師馬上就要來了。
這時：走來一位老師，她穿著時尚的衣服，邁著輕盈的步伐，手上抓著一本書，來到講臺上，這就是我上四年級的老師——商老師。
商老師很年輕，大概二十幾歲，她長得很漂亮，櫻桃嘴，柳葉眉，她的聲音柔柔的，很好聽，讓人聽了十分舒服。
你們不要以為外貌美就是真正的'美喲，商老師不僅外貌美，而且講課也很美，記得那次我們上《九寨溝》時，商老師讀課文，她那柔美的聲音越過我們的耳畔，我們便仿佛進入了九寨溝那兒美麗的世界，仿佛看見了一只鹿，松鼠，熊貓歡笑著，奔跑著，笑我們這兒進軍，仿佛睡在那草地上，歡快地打著滾，一邊還“咯咯”直笑，聽完一遍，我們都沉默了，隨后掌聲不斷。
商老師不僅講課美，而且心也很美，那是一個星期二，我要打掃教室，所以回家就要稍微遲了很長時間，于是我做完了打掃衛生工作之后便趕緊跑出教室。
誰想到，天公不作美，我剛剛跑出教室，雨就稀里嘩啦的下了起來了，我一看到這幕，立刻放聲大哭起來，商老師看見了，便安慰我別哭，說著還拿出把雨傘給我用，我十分感動，我說：商老師謝謝你。商老師說：沒事，路上自已小心。之后走出教室冒著雨騎著車走了，原來商老師就帶了一把傘，我看著商老師遠去的背影，感動哭了。
商老師，就是我心中的美麗老師。
六年級作文 篇6
雨水拍打著玻璃窗，熱烈地在伙伴們的眉眼間穿行，為深秋添了一些涼意。
星期五第四節課就是英語課。哎！簡直逃不過課代表的“慧眼”啊！
剛上課我們的心都還沉浸在下課的余味中，就如一只只還無法把靈魂喚回來的小鳥。那椅子上面似乎布滿了釘子似的，又仿佛是虱子或者小動物噬咬著部位、誰都不愿意安靜地坐在那兒。班里鬧哄哄的，代課老師的聲音再次被掩埋了。
嘿！課代表可不放棄展示自己作用的機會，緊繃著臉。時而抬頭看看哪個人是害群之馬，時而動筆記錄，看樣子，今天是沒好運嘍！
課代表呀，求求你開開恩吧！不要匯報給班主任老師！
良久，靜了，只是冰冷的空氣塞滿了整個空間。
老師上的速度快，假如前一天不好好預習，第二天必定聽不清，我死死地眼神跟著老師轉，突然后面一支筆點了我一下，我猛得轉過頭，剛想擺擺手，他就搶先說：“學霸，求求你教我一下，那個factory怎么讀？”
剛聽到第一個詞我就心軟了，馬上和他說了。
可那雙“慧眼”馬上盯住了，我的“余罪”，慘了慘了，第一天就來了個開門紅！記了，記了，看來是逃不過她的魔爪了。后來，傳來的是一陣老師的罵聲，在空中盤旋，尖銳地鉆進了每個人的耳朵里，心在一陣陣的疼。
盡管我低著頭，沒有頂嘴，沒有反抗，但心里的憤懣卻如巖層里的熔漿，左沖右突，在尋找一個發泄口，一觸即發。于是我狠狠地拿起筆，左手捏著本子的一角，恨不得捏出一股水來，帶著滿腔的怒意，筆鋒如利刀般刻下兩個字“潑婦”。
再也沒有嬉笑的聲音，那罵聲抽走了一切，只留下淚水與孤獨做伴。
那一刻，我真冷。
六年級作文 篇7
臨將畢業的我，在這幾年中最使我留戀的，始終是學校門前的那一塊草坪。
放學時，我總愛與好友坐在草坪上，手中拿著一些零食，邊聊邊吃，似乎我們在總結今天所發生的事情，表達自己的看法。此外，在我生氣時，我也會到那兒，用手拼命地把草連根拔起，以示發泄；在我的心情復雜時，便會在草坪上走來走去，草兒早已被壓彎了腰；在我快樂時，草兒又得遭殃，我又一次把它們連根拔起堆在水渠里。
草坪，多年折磨在我的心中人依保持慣有的堅強，無論我怎樣傷害你，你總是青而美麗，似乎永遠不倒下。我應該向你說聲：“對不起”，更應該向你說聲：“謝謝。”因為你是堅強的，是不息的。我喜歡來這是因為你不是嬌花，你經得起風雨，也因為你是綠葉的史弟，從不居功自傲，不與百花爭艷，青春永留，即使會有枯委的一天，但也重生的一天。
我要離開你了，或許你會感到快樂，因為你擺脫了痛苦，但我卻舍不得你，你知道我的秘密太多了，你也太了解我了，你是我的化身，是堅忍不拔的，是不參于斗爭的。
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