精選六年級(jí)的作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
來(lái)到除夕夜，家家戶戶都非常熱鬧，張燈結(jié)彩，屋檐掛上紅紅火火的燈籠，窗戶貼上一個(gè)大大的“福”字，寓意著能在新的一年吉祥如意！這是個(gè)合家團(tuán)圓的日子，我們一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯，一起分享春節(jié)的感受，想象著在春節(jié)里發(fā)生的事情，緊接著就是我最喜歡的環(huán)節(jié)，親人們給了我許多紅包，發(fā)完紅包后，大家一起看春晚，看完春晚，已經(jīng)夜幕降臨了，我爬上床，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
大年初一，我們?nèi)チ送馄偶遥谕馄偶依铮覀兎艧熁ǎ欢涠錈熁ㄏ褚粡垙垹�漫的笑容，飛在天空中綻放出最絢麗的一面。
放完了煙花，我采訪了一位年老的長(zhǎng)輩：“您好！這位奶奶，請(qǐng)問一下您認(rèn)為以前的春節(jié)是怎么樣的？現(xiàn)在的春節(jié)是怎么樣？現(xiàn)在的春節(jié)和以前的春節(jié)有什么變化？”
奶奶和藹地說(shuō)：“以前的春節(jié)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的原因，所以十分簡(jiǎn)樸，而現(xiàn)在的春節(jié)呢？時(shí)代在變化，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，家家戶戶都會(huì)買許多年貨來(lái)點(diǎn)綴家里，讓我們更能感受到春節(jié)的氣氛，變化就是條件改善，讓我們過年更歡樂了。”
是啊！隨著時(shí)代的變化、條件的改善，我們國(guó)家富強(qiáng)，人民過年一定會(huì)越來(lái)越有氣氛，讓我們新年一起進(jìn)步吧！
六年級(jí)的作文 篇2
烏魯木齊天山大峽谷位于烏魯木齊南山板房溝鄉(xiāng)，是國(guó)家頂級(jí)森林公園，國(guó)家級(jí)體育運(yùn)動(dòng)休閑基地，距烏魯木齊40公里。
走進(jìn)天山大峽谷，可以感受到陡峭險(xiǎn)峻的山峰、神秘的原始森林、碧綠的山谷草原、壯觀的雪嶺冰川、秀美的湖光山色、幽深的山澗峽谷、奔騰的溪流、濃郁的哈薩克風(fēng)情.
景區(qū)內(nèi)包括八大景觀，也包括了新疆除沙漠之外的所有景觀，夏日涼爽舒適，冬季溫暖如春，游人稱絕，實(shí)為天然佳境。
天山大峽谷內(nèi)共有18個(gè)自然景點(diǎn)，可讓我難以忘懷的其中一個(gè)景點(diǎn)就是涼爽宜人的天山湖：天水湖清澈見底，仿佛能看到河水中魚兒們歡快游動(dòng)的情形。而湖水有時(shí)綠得清澈見底，綠得像無(wú)瑕的翡翠，真讓人拍水稱贊。我來(lái)到天水湖瀑布前，感受那水從天而降的快速，從而而降的清亮。看著湖水那么清亮，使我不禁想伸水去摸，哇！水好涼！好冰！突然，一大片水快速的沖下來(lái)，害得我把褲子給弄濕了。游完了天水湖，緊接著是天水壩、葫蘆口。我們的下一站是：鐵索飛渡。一聽名字就會(huì)讓你感覺奇怪，哦，原來(lái)鐵索飛渡就是過吊橋呀，這吊橋做得可真結(jié)實(shí)，又漂亮，走上去，讓人真真切切感受到人懸在半空中的感覺鐵索飛渡除了過吊橋，還有在游樂園常見的激流勇進(jìn)，在這里也可以享受到哦！但這里并沒有車，而是自己的家里的車快速地開過去，又開過來(lái)。
最后我們把天山大峽谷的每個(gè)自然景點(diǎn)全參觀過了。而我最喜歡的自然景點(diǎn)就是天水湖的瀑布，鐵索飛渡的激流勇進(jìn)。游玩天山大峽谷，讓我深深地愛上了這個(gè)地方，就像老鼠愛大米一樣。
我愛天山大峽谷！
六年級(jí)的作文 篇3
波光粼粼的湖面，倒映著幾棵古老的大樹，時(shí)不時(shí)鳥兒會(huì)在樹上啼囀，天上晴空萬(wàn)里。如果你想在唐山找到這樣如畫般的地方，那就非南湖莫屬了。
到了南湖，映入眼簾的.是寬闊的場(chǎng)地。來(lái)到湖邊，我情不自禁地說(shuō)：“哇！”出乎意料的是，在這樣發(fā)達(dá)的城市竟會(huì)有這樣美麗的地方。坐在湖邊，波光明暗的湖面上，迎面吹來(lái)陣陣微風(fēng)，讓人倍感舒適。仔細(xì)端詳旁邊茂盛的大樹，我想這樹生長(zhǎng)在這兒一定十分愜意。偶爾，湖面上掠過幾只小鳥，落在大樹上，嘰嘰喳喳地交談著。我猜它們津津樂道的一定是這南湖的好風(fēng)景。
現(xiàn)在正是野花開放的時(shí)節(jié)，我們坐的這片草地上有許多野花，相比其它花，我更喜歡這不知名的野花。它們無(wú)拘無(wú)束的，多快活呀！采一朵小花放在鼻前聞聞，沁人心脾的香味，使人整個(gè)身心都放松了。把小花戴在頭上，躺在草地上，閉上眼睛深呼吸，什么煩惱和壓力都忘記了，大自然是多么美好啊！
如果你問我唐山哪里最美？那么我會(huì)毫不猶豫地回答你：南湖！
六年級(jí)的作文 篇4
我的媽媽非常愛我，她常說(shuō)我是她的“心頭肉”。
有一天夜里，我突然被伸進(jìn)嘴里的什么東西驚醒了——原來(lái)是媽媽在給我量體溫。她一邊叮囑我不要咬得太用力，要含在舌頭下面，一邊撫摸著我的頭，表情十分著急。3分鐘后，媽媽小心翼翼地拿出了體溫計(jì)，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍又一遍，就怕看不準(zhǔn)。
“唉，有39。5度呢……走走走，趕緊去醫(yī)院。”媽媽給我緊緊地裹了好幾件外衣，帶上我出發(fā)了。
一路上，媽媽又是焦急，又是擔(dān)心，時(shí)不時(shí)地問我冷不冷。我感到非常難受，可我知道，媽媽比我還要“非常”……
掛號(hào)時(shí)，媽媽把我摟得緊緊的，生怕被別人給擠到了;在兒科等待時(shí)，媽媽就讓我侯在門口的椅子上，免得與其他病人交叉感染。
輪到我了。媽媽把我?guī)У结t(yī)生面前，非常詳細(xì)地說(shuō)了病情，還問了病因。她仔細(xì)地聽醫(yī)生講話，生怕漏掉了哪怕一點(diǎn)點(diǎn);驗(yàn)血時(shí)，針扎在我的手上，仿佛扎在媽媽的心里;掛鹽水時(shí)，媽媽一直捂著我的雙手，怕我的手因?yàn)檩斠憾洹Ｋ�想方設(shè)法分散我的注意力，使掛鹽水的過程變得有趣：她把帶來(lái)的書給我看，給我講故事，還跟我玩“烏龜烏龜跳”的小游戲……
我渴了，媽媽就像變魔術(shù)一樣從包里拿出了一瓶水遞給我——啊!原來(lái)媽媽早就為我準(zhǔn)備好了。我突然很感動(dòng)：媽媽好細(xì)心啊，為我考慮得那么周到!
第二天醒來(lái)，我一睜開眼睛，就看到媽媽用那憔悴的目光微笑著看著我，我知道，媽媽昨晚肯定一夜沒睡好!
我愛你，媽媽!
六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的理想，或輕或重，或大或小，或平凡或偉大！理想好像一盞指路明燈，指引著我們到達(dá)成功的彼岸。理想也是決定你人生方向的燈塔，每個(gè)人都是為了自己的理想而活著，你可以選擇平庸忙碌的生活，也可以選擇五彩斑斕的人生。我的人生夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家！
我不是自幼開始練習(xí)舞蹈的，而是半路開始學(xué)習(xí)，但是我非常想做一個(gè)舞之精靈，所以開始了自己的漫漫學(xué)舞路。第一次練習(xí)舞蹈時(shí)，劈腿只能劈開一點(diǎn)點(diǎn)，疼到想哭，我仍努力拉直腿，但仍無(wú)濟(jì)于事；下腰時(shí)因?yàn)檎玖⒉环�(wěn)，導(dǎo)致經(jīng)常摔跤。看到同班的小伙伴們翩翩起舞，舞動(dòng)曼妙的身姿，一個(gè)個(gè)從我身邊擦肩而過，我很羨慕她們自小便開始學(xué)習(xí)舞蹈，同時(shí)我也告訴自己不要輕易放棄，后來(lái)便變成每天晚上堅(jiān)持半小時(shí)基本功。或許勤能補(bǔ)拙吧，過了大約6個(gè)月后，我終于能輕易完成每個(gè)動(dòng)作，而且比其他人都學(xué)得快一些。于是我便明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，無(wú)論在什么樣的境遇中都不能輕易放棄，否則會(huì)半途而廢，一事無(wú)成！
在學(xué)舞道路上，我也非常渴望歡樂追求成功，但是也難免有些小挫折，我總是積極面對(duì)，努力克服！正如尼彩所說(shuō)：高處并不可怕，可怕的是斜坡。有些人能逆境而上，因而可以獲得成功，有些人則沒有勇氣正視人生，因而沉淪下去。舞蹈讓我深深地體會(huì)了人生的喜怒哀樂，我愿成為一個(gè)停不下來(lái)的舞之精靈，一直跳下去！
雖然理想離我很遙遠(yuǎn)，但為了我的夢(mèng)想，我一定要珍惜眼前的美好時(shí)光，努力奮斗，我相信，只要不懈努力，你就會(huì)沐浴到理想的光輝！
六年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我看到了豬籠草捕食的全過程。
一天，我閑來(lái)無(wú)事，去陽(yáng)臺(tái)玩賞花草，那一盆茂盛的豬籠草首先引起了我的注意。花盆周圍垂著一個(gè)個(gè)嫩綠色的“袋子”，袋子上面有許多暗紅色的斑點(diǎn)，陽(yáng)光一照，晶瑩剔透，色彩斑斕，十分美麗。空氣里彌漫著香甜的氣息，我輕輕的向“袋子”口聞去，果然香氣更濃郁了，讓人不由得生出愛慕之心。這時(shí)，只見一只甲蟲順著“小袋子”的莖蔓緩緩爬向袋口處，便一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里，似乎在享受醉人的香氣。
大約過了二十多秒鐘，它開始在“袋口”周圍轉(zhuǎn)圈，走走停停，時(shí)不時(shí)將觸角向“袋口”探一探，并緩慢地向“袋子”的口處移動(dòng)。正在我詫異的時(shí)候，突然，它腳一滑，打了一個(gè)趔趄，竟掉到了“大袋子”里，被里面的黏液牢牢地粘住了，任憑它如何擺動(dòng)身體、撲扇翅膀，就是無(wú)法逃出。它一次次地掙扎，一次次地努力逃生，可無(wú)奈只是徒勞，于是小甲蟲就被困在這美麗香甜的“袋子”里，永遠(yuǎn)出不來(lái)了。
后來(lái)，我經(jīng)過查閱資料，才知道，這不只是一個(gè)袋子，這是豬籠草的捕蟲囊。它會(huì)在囊口與囊蓋分泌一些蜜汁，引誘昆蟲上鉤。這只甲蟲，就是因?yàn)闆]有抵擋住蜜汁的誘惑，掉進(jìn)了豬籠草的“牢籠”，最終命喪黃泉。
在我們的生活中，不是也有許多像這甲蟲一樣，抵擋不住“蜜汁”的誘惑的人嗎？這“蜜汁”，它是金錢，讓不可一世的當(dāng)紅女星因偷稅漏稅而被罰款8.8億人民幣：它是地位，讓無(wú)數(shù)科舉考生因私自買賣關(guān)節(jié)而被囚入獄；它是權(quán)力，讓獨(dú)攬大權(quán)的攝政親王因逆謀反叛而遭受殺身之禍……他們就像這只甲蟲一樣，掉進(jìn)了“牢籠”中的無(wú)底深淵，無(wú)法自拔。
在生活中，我們要正確地判斷是與非、對(duì)與錯(cuò)、善與惡，不要為那“蜜汁”所動(dòng)心。只有這樣，才能不被誘惑蒙蔽雙眼。不然，當(dāng)你清醒時(shí)，可能就已經(jīng)墮入幽深的“牢籠”中了。
六年級(jí)的作文 篇7
嗅一股墨香，觸一陣芬芳。你的陪伴很溫暖，又很熟悉。那一個(gè)夜晚，感謝你的陪伴。
梔子花開了，很香，花香靜悄悄地潛入我房間，撩起了心里的溫暖。夜幕降臨了，在書桌上奮戰(zhàn)題海的我已經(jīng)忘卻了時(shí)間……
“啪啪……”我的門被溫柔貼心的母親“問候”著。我把門打開了，看見母親手里握著一杯熱牛奶，握得很緊，生怕牛奶會(huì)冷了。母親露出往日燦爛的笑容，笑起來(lái)特別招人喜歡，特別是眼睛——月兒彎。母親把牛奶放在了書桌上，說(shuō)：“小乖，趕緊把牛奶喝，涼了就不好喝了，已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡。”
我許久沒有說(shuō)話，眼睛一直看著題目。直到我把這一題解出來(lái)了，我才說(shuō)：“媽，我等等就把牛奶喝了，我打算把這兩件事情做完就睡，你先睡吧！”
窗外的晚風(fēng)輕輕吹入了我的房間，樹影晃來(lái)晃去……
晚風(fēng)把我從家中驚醒了。我看見了這一幕，我的心涌上一股暖流——母親已經(jīng)趴在我的書桌上睡著了，打著小聲的鼾息，生怕把我驚擾了。風(fēng)大了，我在我的衣柜里拎出一件披風(fēng)，小心翼翼地往母親身上蓋，但是我已經(jīng)把母親驚醒了。
我先睜開了眼睛，馬上又變得精神起來(lái)了，說(shuō)：“哎呀！媽媽想陪著你寫完作業(yè)，想不到媽媽這‘老糊涂’竟然睡著了。”我什么都不想說(shuō)，因?yàn)槲艺f(shuō)不出母親這份陪伴的愛意。我的眼睛“不爭(zhēng)氣”的掉下眼淚了。媽媽把我的眼淚擦干了，哆哩叭嗦地說(shuō)：“媽媽知道你學(xué)習(xí)忙，作業(yè)多，但媽媽就想多多陪伴你……”
你什么話都不用說(shuō)，你的陪伴最溫暖，最熟悉……
把你的陪伴寫出來(lái)，烙在我心里，感謝那一個(gè)夜晚，感謝您的陪伴。
六年級(jí)的作文 篇8
一個(gè)胖女孩，胖的像個(gè)氣球，好像能飛上天似的。久而久之，她漸漸開始自卑，直到遇到她親愛的伙伴，讓她的臉上又洋溢自信的笑容……下面就是屬于她們的故事。
聽她的媽媽說(shuō)，她小時(shí)候并不胖。但是從一年級(jí)開始，她就胖了起來(lái)。到了二年級(jí)，她胖的就像一個(gè)西瓜了。同學(xué)們也注意到了這點(diǎn)，開始嘲笑她，甚至有人還給她取了個(gè)綽號(hào)——“小胖豬”。二年級(jí)的一天，她被幾個(gè)男生欺負(fù)，氣呼呼的問：“你們憑什么欺負(fù)我！”那幾個(gè)男生不但沒有道歉，反而變本加厲的嘲笑她：“哈哈，你這么胖，成績(jī)還這么差，你有本事比我們學(xué)習(xí)好啊?”說(shuō)完他們一甩頭走了，而那個(gè)胖女孩，也只是躲在角落里偷偷的啜泣。
有一次，她的老師調(diào)座位，她被分到了一個(gè)學(xué)習(xí)好的女同學(xué)旁邊，胖女孩友好地說(shuō)了一句：“你好啊！”而那個(gè)女同學(xué)冷冰冰的說(shuō)了一句：“噢，你好，不要和我靠得那么近。”那個(gè)胖女孩怔了一下，默默地說(shuō)：“噢，好吧。”從此，胖女孩就被同學(xué)們孤立了。直到那次，她找到了新的伙伴——她變了。胖女孩回到家，疑惑的問媽媽：“媽媽，大家為什么都喜歡成績(jī)好的同學(xué)，不喜歡像我這樣，笨笨傻傻的？”媽媽聽了之后，沒有說(shuō)話，走進(jìn)書房，從書柜拿出了一本書。胖女孩看了看書的名字——假如給我三天光明。”這是什么書?”媽媽說(shuō)：“你把這本書認(rèn)真讀讀，就能得到答案了。”胖女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，她在學(xué)校，在家，只要有空閑的時(shí)間，她就捧起這本書用心閱讀。不知不覺，她被這本書深深地吸引住。海倫·凱勒雖然雙目失明，但她仍不放棄，用手一字一字地摸著盲文，手指磨破了仍不愿停止學(xué)習(xí)。胖女孩想：為什么自己不能像海倫·凱勒那樣積極樂觀的面對(duì)生活，克服困難呢?于是，她開始努力學(xué)習(xí)，日積月累，她成為了班上的學(xué)習(xí)尖子，雖然她還是很胖。同學(xué)開始靠近她了，老師開始表?yè)P(yáng)她了，自己也變得陽(yáng)光開朗了……
現(xiàn)在，這位胖女孩已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生了。她想用自己的切身經(jīng)歷告訴還在自卑的朋友：“腹有詩(shī)書氣自華，書——是你我共同的伙伴，它可以使你擁有獨(dú)特的芳香。”
六年級(jí)的作文 篇9
我們學(xué)校坐落在柏樹劉村的東邊，是一所寄宿制小學(xué)。我的校園一年四季都是美的。一年四季都洋溢著歡樂。
春天，大地蘇醒，溫暖的春風(fēng)吹綠了大地，春姑娘悄悄的走進(jìn)我們的校園。小草偷偷的鉆出頭來(lái)，沐浴著春風(fēng)，貪婪的吮吸著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨。
夏天，我們的校園是五彩繽紛的。花園里的花都開了，各種顏色的：粉紅色的月季，金黃色的連翹，紅色的碧桃……一陣風(fēng)拂過,花兒在向我們招手,金黃的連翹吹著小喇叭,好象在為我們的茁壯成長(zhǎng)喝彩。
秋天，我們的校園更美了！園圃里開滿了各色的菊花，有白的，紅的，紫的……楊樹的葉子黃了，像一只只黃蝴蝶從樹上飛舞下來(lái)。葉子落到地上，小螞蟻們有的在葉子上，像是把葉子當(dāng)成床了，有的在葉子下面，好象在捉迷藏，有的在葉子上跑來(lái)跑去，好象那里是游樂場(chǎng)一樣盡情的玩耍。
冬天，我們校園披上了一件雪白的外衣。變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界，我們?cè)谀嵌蜒┤耍蜓┱蹋?/p>
老師想辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵。我們不該好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)我門的祖國(guó)，回報(bào)我們的老師嗎？
六年級(jí)的作文 篇10
周六晚上，媽媽給我出了一個(gè)難題，用什么辦法可以使雞蛋漂浮在水面上?我先是說(shuō)：“往杯子里加汽油。”媽媽搖了搖頭，過來(lái)一會(huì)兒又說(shuō)：“把雞蛋裝進(jìn)吹足氣的氣球里。”她又搖搖頭。媽媽說(shuō)：“想知道怎么做嗎?”我豎起耳朵。
媽媽接著說(shuō)：“辦法很簡(jiǎn)單，往杯子里加鹽就行了。”我疑惑不解，她解釋到：“當(dāng)鹽加到一定量時(shí)，鹽水的比重就大于雞蛋的比重，這時(shí)雞蛋就可以漂浮在水面上了。”聽了媽媽的話，我仍然半信半疑。決定親自動(dòng)手試一試。
現(xiàn)在，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我迫不及待地飛奔到廚房。
我首先找來(lái)了一個(gè)杯子、一只雞蛋和一包鹽。然后往杯子里加了適量的水，再把雞蛋小心翼翼地放入水中。接著我就一點(diǎn)點(diǎn)往杯子里加鹽。可是，雞蛋任然紋絲不動(dòng)。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這是怎么回事?難道我加的鹽還不夠多?”
第二次試驗(yàn)，我下了大手筆，把半包鹽都倒進(jìn)杯子里了。心想，反正還有鹽呢，夠媽媽做飯用的。再說(shuō)，我勇于實(shí)踐的精神會(huì)得到媽媽的肯定的。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)奇跡出現(xiàn)啦!雞蛋果真有些上浮了。我激動(dòng)萬(wàn)分，又繼續(xù)往杯子里加鹽，最后雞蛋終于漂浮在杯子上了。我高興的跳了起來(lái)。
做完實(shí)驗(yàn)，我激動(dòng)地去找媽媽，她見我眼睛已經(jīng)瞇成一條線，也傻乎乎的笑起來(lái)。
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