實用的六年級的作文錦集八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文 篇1

　　溫暖、柔和的陽光照射在一排矮矮可愛的黑色欄桿上。欄桿后面是一片小草地，五顏六色的花叢裝點著它。在那墨綠色的葉子上，只要你仔細觀察便會看見一張蜘蛛網，可無論你怎么尋找，也始終不見蜘蛛的影子。在陽光的照射下，每棵小草都閃耀著銀色的光芒，那是可愛的露珠，它們組織在一起仿佛一人穿著綠色晚禮服戴著白銀項鏈的高貴小姐。

　　空中，飛舞著彩色的泡泡，那是我和弟弟的杰作。在紅樓廣場上，這種三元一瓶的泡泡水隨處可見，幾乎每個小朋友手上都握著一瓶。

　　輕輕一吹，許多五彩的小泡泡從那個神奇的魔術圈中鉆了出來，在空中享受著它們短暫的生命。輕輕一繞，像海中的水母，一個個涌動著的大泡泡誕生了。我希望那是一個個軟軟的、透明的、可愛的彈球，真想摸摸它們啊！可我不忍心，我不忍心它們那么快就消失，那么快就離開我們。

　　泡泡的出現引來了許多孩子。他們閉上眼睛在泡泡群中穿梭，興奮、快樂地喊叫著。也會跑著、蹦著去追趕那些大泡泡，并將它們拍破。那輕輕的一聲“砰”，也許只有天空能聽見。

　　我把泡泡水給了弟弟，但過了半天，他也沒能吹出一個泡泡來，孩子們都散了。我坐在黑色欄桿上，看著他那沮喪的神情，微笑的告訴他吹泡泡不能用力，要輕輕的……他照著我的方法做，果真吹出了許多的泡泡，我看見他開心的笑容。

　　那么多的泡泡在我眼前晃來晃去，我想起了化成泡沫飛向天國的美人魚和那那凄慘的故事。我希望自己也變成一個泡泡飛入天國，即使只有十秒鐘的生命………

　　天色不早，我吹出了最后一個泡泡，便離去了。 我在心里看見，在沒有任何人的干擾下，它漸漸飛向藍天深處……

六年級的作文 篇2

　　記得三年前的一個冬天的早晨，我起床后往窗外一看：哇！外面已是一片銀白色。樹上掛滿了一朵朵雪絨花，津河的河面上已被白雪覆蓋，大街上的汽車開得很慢。雪還在不停地下著。心想：這下可好了，我早就盼望著的一天終于來到了。我和鄰家的小朋友們可以打雪仗、堆雪人啦！

　　早飯后，爺爺幫我提著書包送我上學去。出了家門我就跑開了，在雪地上一邊跑、一邊滑。爺爺見我這樣連聲說：“地上滑，不要跑，當心別摔倒！”可是我哪能聽進這些話。褲腿和鞋子也都濕了。

　　我不停的跑著，這時身后突然傳來“喲------！”的一聲，接著又是“哐噹|”一聲。我急忙轉身回頭一看，原來是一位騎車的大姐姐摔倒了。這時爺爺急忙跑過去，把她扶起來；我也過去給她扶起車子。爺爺問她：“摔哪兒了，傷著沒有？”大姐姐說：“還好，沒傷著。謝謝您啦，老爺爺。小弟弟，也謝謝你啦！”說完話，她又騎上車子走了。爺爺有點不放心，又囑咐了一句：“留點神，慢點騎吧！”

　　大姐姐走后，我才意識到，下雪天的路還真不好走。于是我趕快走到爺爺身邊，拉住爺爺的手。因為，我怕爺爺一不小心也會摔倒。爺爺好像看出了我的心思，于是說：“沒關系。下雪天路不太好走，但是只要留點神，就不會出問題。”還說：“上學、放學都不要邊跑邊玩，安全最重要。什么是幸福？平平安安就是幸福！”

　　那天放學的時候，雪還在下著。爺爺看了一下天，說：“天氣還早，那邊同學們正在打仗呢！你也過去玩一會吧！”爺爺是一位善解人意的人，他一眼就能看透我的心------。當時，爺爺一直站在雪地里等著我。后來天漸漸地黑了，在回家的路上，爺爺說：“現在氣溫也開始下降了，地上更加滑了，走慢點，別滑倒！”于是，我緊緊地拉著爺爺的手，一步一步地往前走。

　　雖然這件事已過去三年了，可我一直牢牢地記在心里。因為，這一天進一步讓我看到了爺爺對我的關心，也進一步激起了我對爺爺的愛。這雪中深情，我將永記不忘。

六年級的作文 篇3

　　星期天，我乘坐公共汽車到海邊。呼吸著從遠處吹來陣陣的海風，帶著心中無限的遐想，我終于見到了朝思暮想的大海。只見比天空更深沉的大海如同一張遮天蓋地的藍色綢緞展現在我面前。

　　“到了，下車吧!”司機叔叔話音未落，我便迫不及待地奔向大海。那陣陣海風吹得更加清爽了，讓我心曠神怡，夏日的炎熱一掃而光，真是舒服!

　　金燦燦的沙灘窄窄地圍著大海，卻又一望無際，與大海相映成趣，真不愧是千里沙灘，萬里海波呀!既雄偉又美麗。我摸了摸沙子，冰涼柔軟，舒服極了。

　　我撲進大海的懷抱，一陣陣海浪輕輕地打在我的小腳丫上。我不小心摔了一跤，嘗到了一點海水，“好咸啊!”這空氣中也透著一股咸味，吸進去涼涼的，更是快活。在這海天一色的美景下，我盡情地玩耍。我還在沙灘上撿了一些貝殼。

　　忽然，一艘快艇沖過人們的視線。那尖叫聲響切天際。快艇經過的地方都有白波，好像卷起的白雪向我們滾來……

　　天色漸漸暗了，我念念不舍告別了大海。

六年級的作文 篇4

　　記得，20xx年9月25日，我們全體運動員參加惠濟區秋季體育運動會。我們還沒到運動場，就個個迫不及待，想要插上翅膀飛過去。

　　我們到了比賽地點，那個地方又寬闊又美麗，參加長跑的運動員要試跑道，其他同學自由活動。我們玩的正開心時，廣播里傳來了運動員各就各位開始檢錄的通知，我們開始緊張起來了。

　　第一天的下午第二場比賽是200米賽跑，賽前我心里像揣了一只小兔子似的怦怦直跳。后來越來越緊張，正式比賽了，卻有一種力量鼓勵促使著我下決心，用最快的速度沖刺。最終我們取得了小組賽第一名的好成績。

　　第二天的早上，我們一樣滿懷喜悅地迎來了早晨的比賽，早上的最后一個項目，是100米接力賽跑，我中心校代表4人同心協力頑強搏擊，又取得了一個驚喜的好成績，我們個個都很高興，用餐的時候，都不停的叫著笑著，很難抑制內心的喜悅。

　　終于又迎來了下午的比賽，下午的第二項，是跳遠項目。我和劉寒娟代表學校參賽，賽前心又繃了起來。跳遠規則是只試一次，之后正式開始預賽，三次跳躍機會，選出進入決賽的運動員，再跳三次，我和劉寒娟都進入了決賽，我們很欣慰，大家也為我們鼓勁。我們信心倍增。決賽的時候，我和劉寒娟都奮力爭奪名次，不辜負了老師、同學對我們的期望，是這種決心讓我們努力堅持，沒有放棄，最后又取得了優異的成績，再次為學校爭取了榮譽。

　　不僅僅是我們幾個人取得到了好成績，我們這個花園口小學代表隊的運動員都取得了絕無僅有的好成績，最后登上了全區第一名的寶座。我們要為這個成績而驕傲，這是老師的辛勤汗水，運動員的堅持和同心協力，永不放棄的精神，是我們取得了驕人的成績。這次比賽我們不但鍛煉了身體，還陶冶了情操，懂得了團結奮進的真諦。

　　我們應該為第一名喝彩，堅持就是勝利，永不放棄的精神，永遠伴隨我們，讓我們一起努力吧！為第一名而喝彩，為下一個第一名而喝彩！

六年級的作文 篇5

　　我沒有高大帥氣的外表，但我有誠實善良的美德；我沒有滔滔不絕的口才，但我能寫出精彩動人的文章；我沒有過目不忘的本領，但我有勤奮好學的精神。我有我的長處，我有我的精彩，我是天地間的唯一！

　　雖然我很瘦，但是我的體育卻很好。班上打比賽時。，我還是班上的足球主力隊員。每到打比賽的時候，我就叱咤風云，做好一個后衛的職責，我呆呆地站在后場，看著他們前鋒的攻門行動。蘭博剛要行動起來接球射門，結果，球被搶了下來。足球向我飛來，我把球停了下來，不好，對方的球員過來搶球了！沒有辦法，我只好一腳怒射，我本想傳給蘭博的，但不小心用力過猛，球像子彈一樣飛向對方的球門，這么簡單的球，他們的守門員一定能守住。果然不出我所料，他們的守門員縱身一躍，雙手一抬，將球撲了出去，使球飛了起來，蘭博找了個機會，跳起來，頭球破門。太棒了！蘭博夸獎了我，讓我繼續努力……這次比賽，我們都發揮好了自己的作用，最終，齊心協力的我們奪得了“校長杯”，所以，我也是有我的魅力的。

　　也許，我站不成巍峨的高山，但我依然可以挺立成一棵青松或一棵秀竹，為生命添一份綠意，增一道風景；也許，我升不成光芒萬丈的太陽，但我依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一份光明，增一份熱量；也許，我裝扮不成雍容華貴的牡丹，但我依然可以生長成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一份活力。

　　天生我材必有用！我有我的魅力，我有我的精彩。

六年級的作文 篇6

　　童年，是一首歌，一首悠揚婉轉的歌，伴著歡快的樂曲，我跳起優美的華爾茲；童年是一幅畫，一幅五彩斑斕的畫，調著赤橙黃紅藍，我盡情潑墨揮灑。童年的歡樂數不勝數，無窮無盡，其中我最難忘的就是和小伙伴們玩老鷹捉小雞的游戲。

　　在村委會新建的水泥空地上，我約了十幾個要好的小伙伴，于是，大家就玩起了老鷹捉小雞。

　　游戲開始了，老鷹由慕心兒當，母雞由我做，剩下的伙伴們當雞寶寶。慕心兒這只老鷹“蹭”地一下向我的右邊撲來，我迅速張開雙手，向右扭身，保護我的雞寶寶們。慕心兒又向我的左側撲去，我立刻扭轉身子，向左側沖去，慕心兒見狀，拼命地展開了疲勞戰，她一個勁地轉圈、轉圈。……我累得不行了，慕心兒一個猛撲，捉住了一只小雞。

　　我的雞寶寶被捉了，我決心救出它。我一面和慕心兒周旋，一面想辦法救出雞寶寶。當老鷹走神兒的剎那，我沖進老鷹的“窩”，救出了我的雞寶寶！慕心兒見到嘴的美食丟了，火冒三丈，于是又開展了煩人的`疲勞戰。但這一次我并沒有上當，只左一下右一下地保護小雞。老鷹見狀又狡猾地更改戰術，開始圍繞著我的小雞們大喊大叫，小雞們跑來跑去。我立刻靈機一動，蹲下，“扎雞窩”！就在老鷹要捉住小雞的一瞬間，我大叫“啊！”突然老鷹被絆了個跟頭，我和小雞們哈哈大笑。

　　我們從下午玩到了夕陽西下，雖然跑得滿頭大汗，卻玩得痛快淋漓。直到家長來喊我們吃飯，才依依不舍地告別，回家。

　　童年的這份記憶，一直歷歷在目，讓我難以忘卻；童年的這份歡樂，永遠熠熠生輝，讓我銘記于心！

六年級的作文 篇7

　　我有一個從小到大的朋友，我們現在上學了，在一起的時間少了。

　　她的年齡和我差不多大，身高和我也差不多高。她有一雙大大的眼睛，長長的頭發，她的學習成績比我強（媽媽經常拿這當話題），但體育方面我們不分上下。

　　有一次放假，她來找我玩，我們就來到了我們的秘密基地——海邊。我們在海邊撿貝殼，在沙灘上畫畫、賽跑。我們玩的正起勁的時候，突然聽到有人大喊“救命！救命……”她放下手中的東西就往喊“救命”的那個地方跑，到了危險的地方，知見一個小男孩在是水中掙扎著。她奮不顧身的跳進河里，去就那個小男孩。她把小男孩就上來時，全身濕透了，但她并沒有顧及自己，只是忙著救小男孩。小男孩醒后，就“哇哇”大哭，在她的安慰下，小男孩終于不哭了，把事情的經過告訴了我們，原來：他和他的媽媽吵架了，一氣之下來到了海邊，一不小心，失足掉進了海里。她勸告小男孩的同時又帶有些許的責備，以后不要在這么做了。小男孩很乖的點點頭，然后想家的那個方向跑去。我向她豎起個大拇指，她有些害羞了：“一般一般啦！小菜一碟！”我們為了慶祝我們再次一起做了一件好事，把晚餐移到了沙灘上。我們晚上在沙灘上吃野餐、看星星、談理想、說彼此的悄悄話……

　　我是個典型的暴脾氣。從小到大沒有人能容忍我的暴脾氣，從小到大也不知道以為我的暴脾氣和別人干過多少次架，多少次被爸媽媽……盡管如此，她還愿意和我做朋友；愿意讓我對她發脾氣；愿意讓我在她面前做最真實的自己；愿意讓我把我的喜、怒、哀、樂在她面前全部表現出來；愿意讓我在她面前可以不顧形象的做事……她經常對我說：“你哭我陪你哭，你笑我陪你笑，遇到困難想想我，姐們會永遠在背后挺你的。”

　　她就是這么一個樂于助人、關心我、懂我、在最危險的時候挺身而出的人。你想知道她是誰嗎？她就是——（此處略去一個人名）

六年級的作文 篇8

　　俗話說：“人無完人”，每個人都有優點與缺點，那么我的親人又是怎么評價我的呢？

　　一、奶奶說

　　奶奶是家中的“廚師”，每次我問起她，我是個什么樣的人時，她總是微微一笑說：“你呀！人倒不錯，就是嘴太饞了，當我做出一道‘佳肴’時，你總是躲在屋外，偷偷地走進屋里，把菜一掃而空。總的來說，你簡直像一頭貪吃的小豬，天天吃個不停，每天不喝它幾瓶奶，吃它幾碗面，絕不罷休。”嘿嘿，我不好意思地笑了起來。

　　二、爸爸說

　　爸爸是單位里的大忙人，每當我問起他對我的看法時總是哈哈大笑說：“你這個人愛哭鬼，每次遇到什么問題，都用哭來解決。記得有一次，你正在家里寫作文，好不容易才干巴巴地擠出幾句來，到了最后，卻又沒法結尾，你就索性把筆一扔，哇哇大哭起來，還是你媽來幫你的呢？所以，我看呀！你不像個男子漢，倒像個愛哭的小女孩。”聽，我像個‘小女孩’，真讓我哭笑不得。

　　三、媽媽說

　　媽媽是學校里的“教學骨干”，每當我問起她對我的評價時，她總是直爽地說：“你在我眼中永遠是個‘乖寶寶’，可是，平時在學習上可讓我費心了，每一次考試，不是缺了這個，就是丟了那個，記得有一次，你把“伐木”寫成“代木”，白白地把一分丟了，這叫我怎么不擔心呢？總而言之，你是一個‘乖寶寶’，又是一個‘馬大哈’。”啊！‘乖寶寶’，‘馬大哈’，奇怪？

　　在奶奶眼中的我，是一頭饞嘴的小豬，在爸爸眼中的我，不是一個男子漢，而是一個愛哭的‘小女孩’，在媽媽眼中的我既是一個‘乖寶寶’，又是一個‘馬大哈’。睢，這就是親人眼中的我！

【實用的六年級的作文錦集八篇】相關文章：

實用的六年級寫景的作文錦集八篇04-17

實用的六年級春節的作文錦集10篇04-02

實用的六年級春節的作文錦集十篇04-02

實用的我的理想六年級作文錦集10篇10-28

實用的我的理想六年級作文錦集8篇10-17

實用的我的理想六年級作文錦集八篇09-21

實用的我的理想六年級作文錦集六篇09-08

實用的我的理想六年級作文錦集7篇09-04

實用的我的理想六年級作文錦集9篇08-10

實用的我的理想六年級作文錦集6篇08-06