【精華】六年級(jí)的作文錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
“睡不著，睡不著……”夜深了，我躺在陌生的床上翻來覆去，困意在滋生，卻久久無法入眠。唉，淺眠的我什么時(shí)候才能擺脫認(rèn)床的壞習(xí)慣呢！
在記憶的深處，認(rèn)床所造成的煩惱無時(shí)不刻不困擾著我。一次，我旅游來到賓館，望著不是自己的床，只能愁眉苦臉；一次，朋友好心請(qǐng)我去她老家住宿，而我呆呆地盼到天明；周末，我偶爾來到媽媽房間想要和她溫馨共眠，半夜卻無可奈何黑著眼圈再爬回了自己的床上……認(rèn)床，一直像一把尖刀逼迫著我，困擾著我，而讓我印象最為深刻的，是那一次……
一個(gè)周末，爸爸突然靈光一閃，興沖沖地跑來告訴我：“媽媽出差了，不如這幾天我們住在我單位的宿舍里吧！那兒離學(xué)校只有幾步之遙，這樣你上學(xué)、我上班，就不用來回趕時(shí)間了啊！”啊？這個(gè)消息仿佛一聲悶雷，精準(zhǔn)無誤地?fù)糁辛宋业耐刺帯J(rèn)床。爸爸雖是為我著想，可那神情卻似是絲毫沒給我留下商量的余地。我嘟嚷著嘴，心想：試一試吧，說不定奇跡發(fā)生，睡著了呢？望著已經(jīng)夸張到自顧自地收拾行李的爸爸，我閉口不言。
夜，似一塊黑色的幕布悄然無聲地降臨了。走進(jìn)宿舍，一切都是那么陌生：白色的墻，白色的桌，白色的衣柜，還有……白色的床。盼啊盼，我不知在等待著什么，只是一味地拖延時(shí)間。燈終于被關(guān)掉了，屋里暗了，只有爸爸的手機(jī)屏幕還亮著。一會(huì)兒工夫，連這點(diǎn)微弱的光也沒有了，耳邊漸漸傳來爸爸輕輕的鼾聲。唉，爸爸無論身處何地都只要短短幾分鐘就能安睡了，而我不管怎樣“自我催眠”都還是無濟(jì)于事，仿佛一離開自己的床就變成了一臺(tái)永不停歇的機(jī)器。可我只能習(xí)慣家里那張熟悉的、只屬于我的小床。躺在這里，我似乎體會(huì)到了與世隔絕之感，令我生疏得難以入眠。時(shí)間悄悄地溜走，凌晨12點(diǎn)的鐘聲不緊不慢地敲響了。鐘還在“嘀嗒嘀嗒”地走，我多么希望它能為我就此停下匆匆的腳步啊！可是不能。一想到當(dāng)天還要上學(xué)，我便更加心急如焚地睡不著了。窗簾開著，窗外的月光被樹梢絆住了腳，揮下一地銀光。銀光輕巧地越過窗子，繞過窗簾，輕撫著臨窗的我，朦朦朧朧的，仿佛能把我?guī)Щ丶依铮瑤Щ啬菑埵煜さ?床。
我輕輕地嘆了口氣，靠著床邊坐了起來，忽然生自己氣似的，朝著被子猛擊了一拳！爸爸忽然被驚醒了，望著呆坐不睡覺的我，頓時(shí)怒氣如火焰一般“噌噌”地燃起，眉頭緊皺如鎖，望向我的眼睛閃爍逼人，轉(zhuǎn)而又變得漆黑。那份看似不可遏制的怒火忽然熄滅，眼中取而代之的是滿滿的懊悔。無奈的話語從唇齒間流出：“唉，真沒想到你認(rèn)床啊，我們趕緊回家睡覺，明天幫你請(qǐng)半天假吧。”懸著的心總算有著落了，聽到“回家”，我像將要回歸地球的宇航員們一樣高興！立馬起身穿衣。
回到自己舒服的小床，蓋上自己輕軟的被子，我如釋重負(fù)，立即進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……唉，認(rèn)床這個(gè)怪僻是注定要跟著我嘍！
六年級(jí)的作文 篇2
我們心中需要一片凈土，需要一片綠林，需要一縷陽光，需要?jiǎng)倮统晒Φ南矏偅枰粩嘟?jīng)歷各種洗禮。想要擁有成功，想要享受陽光的洗禮，不能一味的等待上蒼的眷顧。沒有機(jī)會(huì)的情況下，更要懂得創(chuàng)造機(jī)會(huì)，珍惜機(jī)會(huì)。都說機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，我們除了時(shí)刻準(zhǔn)備迎接機(jī)會(huì)的到來，還應(yīng)該在機(jī)會(huì)到來的時(shí)候，好好把握。生命之路，有人走得長，長命百歲者大有人在；有人走得短，英年早逝者也不少。生活中走路短一點(diǎn)輕松，但生命之路還是長一點(diǎn)更好！要想成大事，須從小事做起，從點(diǎn)滴出發(fā)，拒絕浮躁。古人就有“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”的至理名言，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，細(xì)節(jié)更凸顯出其重要性，其成為競(jìng)爭(zhēng)者擊敗對(duì)手，掌握主動(dòng)進(jìn)而走上成功的法寶。
很多人，在遇到各種各樣的困境和平靜中，常常驕傲自滿，自以為是，直到真正遇到坎坷的時(shí)候，才能恍然醒悟。殊不知，在它們的無所謂和過于輕松的時(shí)候，就已經(jīng)有了結(jié)果。不把一步、半步積累起來，你永遠(yuǎn)都無法到達(dá)千里之外的地方。讓我們把握生命中的細(xì)節(jié)，醞釀過程中的細(xì)節(jié)之美。只有這樣，你才會(huì)取得不斷的成功。看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。人生就像一次登山，爬山是一個(gè)過程，沒有人能一步到達(dá)山頂。要想我們的前方一片光明，不可疾步奔跑，不可蹣跚而行……“冰凍三尺非一日之寒”，幾千年來，古今中外的文人墨客之所以能滿腹經(jīng)綸，出口成章都是源于他們?cè)诓粩嗟胤e累。
山路上，我們都要小心翼翼一步一步地向上爬，如果只是要快些爬到山頂，那么，也許剛到山腰你就會(huì)因?yàn)轶w力不支而跌入山谷，永遠(yuǎn)失去了觀看山頂美麗風(fēng)景的權(quán)力。唐代詩人李賀是我國文學(xué)史上一名杰出而又短命的奇才。他雖然只活了二十七歲，但卻為后世留下了許多膾炙人口的詩篇。李賀寫詩從來不先立題，外出時(shí)他總是騎一匹瘦馬，帶著一個(gè)童仆，背著一個(gè)古錦囊。他一邊走，一邊思索，一想到好的詩句就立刻用筆寫在紙上，寫好后卷起來放到古錦囊中。傍晚回到家，有時(shí)是囊中充盈，滿載而歸，有時(shí)則是囊空如洗，終日冥思苦想，卻無一佳句。距離成功和勝利一步之遙時(shí)，也許很艱難，也許很順利，但是別忘了：我們需要一步一步去走，珍惜每一步的積累。小心積累著生活的細(xì)節(jié)，積累著永垂不朽的詩篇，積累著美麗的風(fēng)景。待時(shí)機(jī)成熟時(shí)，他們積累的這一切會(huì)以另一種形式呈現(xiàn)在你的眼前。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。只有堅(jiān)持不懈地積累，才能到達(dá)成功的彼岸。
六年級(jí)的作文 篇3
這次，我又來到了我們?cè)?jīng)的學(xué)校。一起學(xué)習(xí)過的教室，一起走過的走廊，一起打鬧過的操場(chǎng)，成了我們長大后的回憶。
我走到了教室，一切似乎還那么熟悉，一點(diǎn)都沒變，我們留下的東西還都在，黑板上寫著“畢業(yè)了”三個(gè)大字，我撫摸著我們坐過的位子，眼眶里已是淚花，轉(zhuǎn)頭就是黑板報(bào)，這是我們留下的……
來到操場(chǎng)，高挺的籃球架，爬桿，還有那五星紅旗。我坐了下來，回想著我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得又一次，我和我的好友張雨璇去操場(chǎng)玩，剛到籃球架，一個(gè)籃球就朝我飛了過來，砸到了我的臉上，當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)疼呀！只要輕輕的碰一下，就會(huì)無比疼痛，張雨璇想替我出氣，拉著我到了老師的辦公室，把事情一五一十的說給了老師聽，調(diào)查后是2班的陳鑫宇，還找了他的家長，張雨璇在我疼痛的那幾天一直照顧著我，給我在面部按摩，使我的傷好了不少，如今，她已經(jīng)奔向了初中的大門，形影不離的好朋友成了陌生人。
看著老師的辦公室，曾經(jīng)為我們批改作業(yè)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的地方已布滿不少灰塵。如今我們的主課老師萬老師和金老師已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了吧，還有我以前為一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾的徐文祥，現(xiàn)在他過得怎么樣？學(xué)習(xí)上有沒有什么不懂的？每天開不開心？有沒有人欺負(fù)他？都成了我的牽掛。
徐文祥長得非常萌，還是個(gè)小暖男呢！每次遇見他，都會(huì)把我抱住，甚至還親我一下，有時(shí)候我的手哪里被劃了一個(gè)小口子，他都會(huì)找老師要?jiǎng)?chuàng)口貼替我處理傷口，還問我疼不疼，我的心里已經(jīng)暖暖的了。
我愛我的母校，更愛我的同學(xué)們，還有小暖男徐文祥！
六年級(jí)的作文 篇4
風(fēng)，我們經(jīng)常享受它，感受它，但你是否想過，風(fēng)也有的不同？
春風(fēng)有它的高傲，吹動(dòng)著屹立在柏油路旁的密密麻麻的竹林；夏風(fēng)有它的職責(zé)，輕輕吹著在熱氣里散熱的人們；秋風(fēng)有它清爽，讓豐收的果實(shí)顯得更加飽滿；冬風(fēng)有它的親情，讓遠(yuǎn)方的人們給家人帶去最好的祝福……
夜晚的風(fēng)是最迷人的，它無聲無息，在夜晚中輕輕向人們問好，即使大家感受不到它的存在，它也會(huì)去向大家問一聲好……我靜靜站在窗前，感受著夜晚帶來的寧靜，帶來的徐徐的風(fēng)。“呼呼——呼呼……”風(fēng)忽然大了起來，我不得不關(guān)上窗戶，看來只能從窗戶里看見風(fēng)帶來的小小動(dòng)靜了。咦？為什么風(fēng)向我的窗戶敲了呢？我想應(yīng)該是它不滿意它的“觀眾”關(guān)上了窗戶吧！我打開緊閉的窗戶，用手輕輕撫摸著帶給我清新、帶給我好心情的風(fēng)，為什么總是摸不到它呢？難道它是故意和我開玩笑的嗎？
“除了我，還有多少人在聽著風(fēng)的‘表演’呢？”我低下頭，靜靜的想著，輕輕的聽著，在不知不覺中竟然睡著了……可我好像在夢(mèng)里看見風(fēng)變成了一個(gè)小孩，正向我揮手呢！
六年級(jí)的作文 篇5
要說起我最好的朋友嘛！當(dāng)之無愧是吳思捷啦，在我的政治書上我都將吳思捷列在了我的“知心朋友”的行列。其實(shí)說起來我們兩個(gè)人的友誼情結(jié)，那就得追溯到咱們幼兒園的時(shí)候了！
在我幼兒園的時(shí)候，我和吳思捷就是一對(duì)摯友，老媽不在的時(shí)候，我們兩個(gè)一起哭，一起停。我還記憶猶新的是我在第一天上幼兒園的時(shí)候，我跟他就趴在活動(dòng)時(shí)的地面上，互相放聲大哭！
有句話說得好：不打不相識(shí)，但在這里，我要說：不哭不相識(shí)！當(dāng)我們漸漸懂事時(shí)，我們就迷上了軍事內(nèi)容。我在拼積木的時(shí)候不就經(jīng)常拼些飛機(jī)大炮的么，其實(shí)啊，在當(dāng)時(shí)，我和他是設(shè)計(jì)師和制造師的關(guān)系。說來也巧，我的手動(dòng)能力較強(qiáng)，他思想很活躍，什么都想得出來，所以才叫“思捷”嘛！我們?cè)诨顒?dòng)室里，努力造出各種奇特的武器來！甚至我又一次還將那里的積木元件放到口袋里，在午睡時(shí)乘老師不注意，在被窩里做起來。竟然還沒被發(fā)現(xiàn)！
我和他的另一個(gè)知心之處也與軍事有關(guān)，我們都喜歡玩電腦，我們也在游戲上分享自己的經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)我們?yōu)榱颂接懸粋�(gè)戰(zhàn)役的通關(guān)，連紙也給畫滿了！
當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一對(duì)互相幫助的好朋友，有不會(huì)的，他問我，我問他；我們還經(jīng)常電話來往，你說說，這還不算是好友。
要我說，有個(gè)朋友，真好！
六年級(jí)的作文 篇6
在一個(gè)陽光明媚的星期六，我和媽媽一起到鄉(xiāng)下表哥的家里玩。我們?cè)谒依锿媪艘粫?huì)兒，突然，媽媽問道：“你家種的橘子成熟沒有？”表哥他說：“我家的橘子成熟了，可以去摘。而且不要錢。”媽媽便建議：“我們?nèi)フ僮映园桑凑龥]事。”我們都點(diǎn)頭贊成。
我們?cè)诩依锬昧艘粋�(gè)大背簍，并拿了一個(gè)鉤子，高高興興的到山上去了。我和表哥爬到樹上去摘橘子，媽媽背著裝橘子的背簍。我們邊摘邊吃，所以摘了很久 都沒把背簍裝滿。漸漸的我們摘了大半簍，差不多了，我們開始下山了。可媽媽卻因?yàn)楸程昧耍帽巢粍?dòng)了。我自告奮勇的去幫助媽媽。媽媽說：“你行嗎？” “我一定行。”我滿懷信心的回答道。媽媽半信半疑的將背簍給我。我想：說我拿不起，太小看我了吧，我來證明給你們看。我拿起背簍，快步向前走去。一開始我 十分有勁，領(lǐng)先他們很多，可是后來，我感覺越來越吃力了，走到半山腰，便走不動(dòng)了因?yàn)槁坊疫�摔了一跤。媽媽見了，說道：“別逞能了，還是讓我來吧！” 我聽了很不服氣說：“我才不是逞能呢，我有點(diǎn)累，休息一下就走。”我在原地休息了一會(huì)兒，便又起身，拿起籮筐繼續(xù)走。
過了一會(huì)兒到了表哥家，我放下籮筐，活動(dòng)活動(dòng)了筋骨。媽媽走上來說道：“你可真的長大了，知道幫媽媽了。”我聽了，心里比吃了蜜還甜。
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