實用的六年級的作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
時間總是不知不覺地從你手上溜走，就像一只來無影去無蹤的透明蝴蝶，當(dāng)你認為你抓住了它時，它卻早已飄出你的掌心，悠然而去。
幼時的我總是盼望著時間快點兒過去，總是幻想著成長是那么美好。可是當(dāng)這一切真正到來時，我才猛然醒悟，才可以懷念以前，懷念以前的美好。
還記得以前，作業(yè)不見得有多少，我卻總是抱怨作業(yè)太多。而現(xiàn)在，在時光流逝后的今天，我才發(fā)現(xiàn)，相比以前，現(xiàn)在的作業(yè)不是一摞厚厚的卷子，就是一本沉沉的練習(xí)冊，和字典相比，也不見得薄了多少。
曾經(jīng)，一放學(xué)回家，寫完了作業(yè)后，便是快樂的玩耍時光，周末的補習(xí)班那也只有渺茫幾個，還曾抱怨補習(xí)班擠滿了整個周末。而如今，補習(xí)班就如同一袋子沉重的石塊，壓在我的肩頭。放學(xué)，我看著黑板上那純白的粉筆字，思索著補習(xí)班后是不是又該熬夜了。
以往，從沒有聽過什么“新星”“嘉禾”“星海”，偶爾聽聞過幾次“新星”，也只不過認為那是“遙遠的以后”罷了。終于，這個所謂的“遙遠的以后”到了，那幾所私立學(xué)校早已耳熟能詳，而“希望杯”，“世紹賽”等等競賽名稱也能一一道出。
六年級，在我的盼望中來到了。迎接我的不是喜悅，而是惶恐。
也許，這就是成長的煩惱吧。
六年級的作文 篇2
今天，媽媽從冰箱里拿出了昨天在奶奶家打得粽葉，說要包粽子給我吃。我一聽，高興極了，連忙說：“媽媽，我也和你學(xué)包粽子吧。”媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽先把粽葉放到鍋里煮上，就開始準(zhǔn)備包粽子的材料。有糯米、大棗、還有花生米。媽媽把這些材料放到水里泡了起來。不一會兒，粽葉就煮好了，媽媽又用清水把粽葉洗了一遍，也放到清水里泡了起來，看著煮好的粽葉，我不禁好奇的問：“媽媽，粽葉為什么要煮一下呢？”媽媽說：“煮了粽葉會軟一點，包起來不容易破，要好包一些。”原來是為了包粽子的時候好包，我還以為是要用熟的粽葉呢。我又幫媽媽拿來了綁粽葉的勒草，就開始包粽子了。
媽媽先把四、五片粽葉稍稍重疊平放在一起，接著再把它拿在手里，卷成圓錐狀，再向里邊放上準(zhǔn)備好的糯米、大棗和花生米，再用余下的粽葉把口封住，一個三角形的粽子就出來了。接著，還要用勒草把粽子緊緊地綁住，如果綁不緊，放在鍋里煮的時候米就會溢出來的。
我看媽媽包得挺簡單的，就迫不及待地自己動起手來。誰知，看和做不是一回事，不是粽葉沒有疊好，就是裝的米多了包不上口。這才知道，看花容易繡花難，我連忙虛心地向媽媽請教起來。經(jīng)過了媽媽的悉心指導(dǎo)，我終于學(xué)會了包粽子。
看著我包的那幾個奇形怪狀的粽子，我和媽媽都大笑起來。但我的心里挺高興的，因為這是我自己親手包的粽子，它的味道一定是非常鮮美的。
六年級的作文 篇3
童年就像一個五彩繽紛的盒子，里面裝有許許多多的故事，這些回憶中，有的是高興的，有的是悲傷的……
但給我最深的印象卻是一次給爺爺畫眼鏡的事。
這件事讓我至今難忘，一想起來，自己還是忍不住哈哈大笑起來，前幾年我和媽媽去姥姥家。一到姥姥家，便玩了起來。
過了好久，大家都去午睡了，爺爺在外面給我講起了故事，講著，講著，也迷迷糊糊的睡著了，看著他那寬大的臉，突然想起前幾天看到的動畫片里的老鼠給貓畫眼鏡的事，對，趁著沒人，就讓我當(dāng)一回勇敢的小老鼠吧。
我把水彩筆拿了出來，小心翼翼地開始了我的杰作。先畫鏡框吧，經(jīng)過了精心挑選，就用了海藍色來畫，可我畫了好幾次都沒畫均勻，琢磨了一下，該怎么辦呢，我眼珠一轉(zhuǎn)，好吧，就這樣，畫一個圓吧，又在旁邊畫了一個雙層線，另一半也這樣畫。費了好大的勁，終于畫個差不多了，我便畫戴在鼻子上的東西。我畫了兩個小斜線，太像了。在小斜線畫兩個小圓形的東西當(dāng)定形，然后我又遠遠望去，挺像的呀，但是好像缺少點什么，對，顏色，我連忙涂上色，可還是覺得缺少點什么，是什么呢？然后我悄悄地翻出來一個老花鏡，上面有品牌次惡作劇，每當(dāng)我想起這令人難忘的童年趣事，它總能給我?guī)須g樂，我多么想回到我那五彩繽紛的童年呀。
六年級的作文 篇4
每天都會有一個不同的旋律在心中蕩漾，每天都會有一種相同的音符在心中纏綿！每天每個人對這個世界都會有許許多多的感想抑或是堅強、勇敢、壓抑或是成功、失敗，總有那么多的大道理在心中觸碰起微瀾，天花亂墜的世界已經(jīng)找不出多少能讓人激昂振奮的了，我討厭那種莫名的虛偽；討厭那種沒有道理的夸張，我不明白，不明白。
雪花埋藏了寂寞，寒風(fēng)吹滅了悲傷。我了解，并不是所有的事情都會有一個圓滿的解釋。我不知道，多少次的擦肩而過，才會換來“心靈上的成功“！哪怕是一個短短的回眸，但我依然會在我的世界追逐著我的彩色泡泡夢它就這樣悠悠的在清風(fēng)中飄揚。一種悠閑地穿過我的山川、河流、大地、天空，每一次都會有痕跡殘留，每一次它能留下的都是我所需要的“不管成功與否“我總相信只要敢往前走，每一步都是一種進步！
最近似乎有種微妙的感覺，但似乎又不微妙。身邊的好多人都變了，而大多數(shù)都是有好的一面變?yōu)榱藟牡囊幻妗＿@種現(xiàn)象大家都心里有數(shù)，什么原因？大概大家也都明白吧！因為我是學(xué)生，所以會對身邊的同學(xué)們的心思有所了解，不算是掌握，只因為我們都是孩子。舉一個例子吧：身邊就有這樣的，她——本來是一個很善良的小女孩，單純的她曾經(jīng)在老師心中循規(guī)蹈矩、腳踏實地。
沒有人會想到她會有什么變化，可又有誰會預(yù)料呢？她變了，意料之外，似乎也在情理之中。因為我相信其實她也不愿意那樣，煥然一新的.面貌讓大家對這個女孩有所惋惜。老師沒有放棄她，依舊一點一點的指引她，希望她能重新找回方向。她說過她能改，我不敢斷言。可相信她，相信一個孩子、相信一個同學(xué)、相信一個從心靈上看依舊很美的女孩！希望你說過的能做到、能做好。今天好朋友y對我說班級里的大多數(shù)同學(xué)的變化都很大，猜不到原因，也不明白為什么？總之難以預(yù)料的事情。無法理解，就是這樣我們總是希望一生能過在精彩中度過。可總會有許許多多的難以預(yù)料突然地殺進你的生活，其實我們沒有必要去害怕他！不管刮什么風(fēng)下什么雨，都不風(fēng)吹草動。心靈的追念不受到任何瓜葛的差遣，腳踏實地的做好自己。別對不起父母、別對不起老師、別對不起每一個關(guān)心你的人！更重要的是，別對不起自己！
夜深了，不想說太多！還沒有看完書呢，因為剛頗有感想就小小的抒發(fā)一下。在此，對天下所有同學(xué)們道上一聲祝福：別做傻事，要做實事。那不是為了別人，最主要是為了自己。
追逐的夢，依舊在心中的白樺林飄揚！
六年級的作文 篇5
流逝，人們隨著科技的進步和技術(shù)的提高，隨著科技的進步和改進，一個令人期待的日子，一個讓人盼望已久的子終于到來了那就是廣州亞運會，我感到十分的慶幸，同時我也感到十分的自豪
如果廣州的環(huán)境不好，到處都是垃圾我，如果外賓看見了，會在外賓的心了產(chǎn)生多么不好的影響，又會給亞運會一個什么樣的評價呢？如果你現(xiàn)在還在做破壞環(huán)境的事情，請你現(xiàn)在收手吧!如你把垃圾分類扔進垃圾箱里，這樣還能讓自然資源無限的循環(huán)，這樣外賓還會給廣州一個很好的評價。
你看，廣州的環(huán)境好了，空氣好了，公路變寬了，車在上面輕松而過，公路旁邊的大樹仰起頭，耍著威風(fēng)，向人們展示自己的雄壯，啊！筆直的公路，美麗的花兒，挺拔的大樹，悠悠的白云，藍藍的天空，仿佛這一切的一切都在向亞運歡呼，亞運盛會我為你驕傲。
廣州我愛你，亞運我愛你，共迎亞運，做亞運的志愿者
亞運，我為你自豪！
亞運，我為你驕傲！
亞運，我為你喝彩！
六年級的作文 篇6
又到了一年一度的端午節(jié)，精彩而激烈的中華龍舟大賽就要開始了，來自全國各地的優(yōu)秀龍舟隊伍集結(jié)于閩江的福州段，開始了新一站的賽程。
龍舟，顧名思義，船頭雕著一條栩栩如生的中國龍，船身漆著紅、綠、藍、黃等不同顏色的漆。它的形狀十分狹長，長達18米左右，寬約一米半，可坐20至25人。
第一局是女子職業(yè)100米直道賽預(yù)賽第一組。各隊選手都穿上了整齊的隊服，一只手握著槳的頂端，另一只手握著槳的中段，隨著裁判的發(fā)令槍響，五顏六色的龍舟如箭離弦。槳手們用力劃槳，只兩三秒，1號龍舟“武進太湖灣”隊已經(jīng)領(lǐng)先半個船位。只見坐在船頭的鼓手一下又一下地敲出鏗鏘有力的鼓點；坐在船中的劃槳手隨著鼓聲，把槳抬起來，又插入水中向后劃，濺起一朵朵水花，推動著龍舟飛速地前進；而站在船尾的舵手，小心翼翼地扶著槳，輕輕的搖晃，生怕弄歪了船只的方向。江面上鼓聲咚咚，龍舟如離弦的箭一般，迅速地從我們眼前劃過，只留下一道道漾開的水紋……
場外的氣氛格外地歡快。有的觀眾時不時站起來，為自己支持的龍舟加油助威；有的觀眾和一旁的朋友指指點點，好像在說著哪條龍舟更厲害；還有的觀眾邊看，邊往前擠，好像要跟上龍舟的速度……
沒過多久，“武進太湖灣”隊以驚人的速度率先沖過了終點線。船員們一個個笑逐顏開，臉上淌著的每一滴汗水似乎都抒發(fā)出勝利的喜悅。
毫無疑問，“武進太湖灣”隊以小組頭名晉級。下面又進行了其他各組的預(yù)賽，選手們都努力地投入比賽，沉浸在這熱烈的比賽氣氛之中。
最終，有兩支隊伍進入了決賽。又經(jīng)過激烈的角逐，“武進太湖灣”隊不負眾望，摘得了本屆中華龍舟大賽桂冠。
六年級的作文 篇7
我最熟悉的人我有許多熟悉的人，朋友、同學(xué)、父母、長輩等。但是，我最熟悉的人要數(shù)我的同桌江誠豪了。
我的同桌江誠豪，是一位調(diào)皮可愛的男生。你們別看他平時亂哄哄的，可他也有認真的時候。那一次，我們上完體育課，又累又渴，來到教室一看，全傻眼了，飲水機上一滴水也沒有，這可這么辦呢？正在這時，一個抱著一同水的身影從樓梯上走來，它是誰？他正是我的同桌江誠豪，他不顧自己的勞累，為我們送來了清涼。水剛放在飲水機上，大家都去倒水喝。只有江誠豪，一個人在座位上坐著，等大家都喝好了水，他才拿起水杯到飲水機前倒水喝。這時，大家都已恢復(fù)了剛才的活躍，也只有江誠豪還在那喘著氣。
這邊大家喝好了水，那邊事情又來了。一位同學(xué)流鼻血了，江誠豪又從書包里拿出一包餐巾紙，跑過去為那位同學(xué)止血。
江誠豪，一個愛幫助他人的人，我為我有那么好地同桌而感到自豪！
六年級的作文 篇8
每當(dāng)我坐在教室里的時候，都會想到站在講臺上的老師，她辛苦地幫我們改考卷、改測試卷，為了是讓我們的學(xué)習(xí)會有所提高。
有一次班會課，老師給我們講的每一個故事當(dāng)中，多有講到貧苦生活的情景，還有老師小時候的生活。老師為了讓我們好好的學(xué)習(xí)，她每到班會課都會給我們講許多的故事。
經(jīng)過一段時間后，我突難感覺到，老師是我的母親，她深深地愛著我，給我提供知識，還幫我們清理教室，我真是太敬佩你了。
這位勤勞的老師，我在此說聲謝謝。
六年級的作文 篇9
今天早晨，我早早的起了床，迎來了我這個暑假最有意義的一天——我收獲最大的一件事——賣棗。
早晨，我急急忙忙的起了床漱了口、洗了臉、吃了早餐，迫不及待的想去體驗賣棗那樣的生活。過了一陣子，終于準(zhǔn)備好了。爺爺提著一籃子棗子，奶奶拿著秤砣和秤桿跟在爺爺后面。我呢？就就著幾個袋子屁股顛顛的跟在奶奶的后面。不知不覺的，我們就到了市場，爺爺把一菜籃子的棗子放下說：“就看你們的了！”說完便揚長而去。爺爺剛走了一會兒，我們便迎來了第一位顧客——一位不高不矮的阿姨她看了看我們的棗子，問道多少元一斤？奶奶見了，立刻回答：“十元一斤，很甜的，也新鮮。”這時，一位伯伯也過來瞧一瞧，他問：“多少元一斤？”奶奶照樣回答：“十元一斤，很甜的，也新鮮。”伯伯聽了，嘗了一顆說：“味道不錯，我買五斤。”剛才那位阿姨見了說：“給我來二斤。”拿完，兩人便付完錢急匆匆的走了。“看來今天蠻順利的啊！開頭就賣掉了一大半籃子。”我開心地自言自語道。我們繼續(xù)向前走，一下子便到了市場。剛到那兒一會兒，袋子就快沒了，奶奶就說：“黃智煒，我去買個袋子！你看一下啊！”說完便走了奶奶剛走不到一分鐘，我便迎來了我的第一個客人——一位大姐姐，他看了看水靈靈的棗子問：“多少錢一斤啊？”“十元。”我自豪的回答。那位姐姐嘗了一顆，十分豪爽地說：“好，小弟弟，我買三斤。”我立即拿起稱幫她稱了起來，一斤，兩斤八兩，“兩斤八兩。再放兩顆”我說這時，他又放了兩顆，剛好湊齊了三斤。就這樣，我賺到了第一筆錢。過了一陣子奶奶回來了，我把剛才的事情一五一十的說給他聽，她夸我長大了，決定把那份錢給我，我高興極了。可不，我又唱又跳的，不一會兒就渴了，我向奶要錢去買水可奶奶說：“你自己有錢啊！”那可是我唯一的錢啊！可實在撐不過了買吧！就在給老板錢那一時刻我的心仿佛都墜到了谷底。
終于過了許久，棗子買完了。但這次平凡的活動卻給了我不平凡的道理——錢不是不可以花，要花在刀刃上，不要買一些多余的東西。這也徹底改變了我想奶奶要錢、大手大腳的壞習(xí)慣。
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