關(guān)于六年級(jí)的作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
“愛(ài)馬者花千金買(mǎi)骨，愛(ài)虎者不顧之險(xiǎn)養(yǎng)之。”卻沒(méi)有人愛(ài)拜訪“馬虎”呀！
“馬虎”兩個(gè)普通的字眼兒卻害人不淺呀！還成了我最大的煩惱呢！
說(shuō)到我和“馬虎”的淵源，那可謂多年的“好友”呀！記得我第一次與“馬虎”一見(jiàn)如故，是在一年級(jí)的一次考試中。
那次數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿，自認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的小試卷，真是太容易了，我肯定能考100分的！”結(jié)果，我一節(jié)課都陶醉在自己的幻想與預(yù)測(cè)結(jié)果中。時(shí)間悄悄地溜走了，不久，老師便把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看到試卷，差點(diǎn)暈了過(guò)去，“我，我怎么會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤呀！”我傷心地大叫起來(lái)。“許杰，你竟然把算岀的正確答案抄錯(cuò)了，你也太馬虎了吧！”瞧，我這不第一次聽(tīng)見(jiàn)了“馬虎”這個(gè)詞，與“馬虎”相見(jiàn)了嗎？ “馬虎”對(duì)我那可謂一見(jiàn)如故，相見(jiàn)恨晚呀！一直纏著我，害得我一次又一次將第一的寶座送給了他人，還挨了老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)罵，真是煩！煩！煩！ 俗話說(shuō)“一物克一物”。所有事物都有自己的克星，“馬虎”的克星當(dāng)然是“細(xì)心”啦！有“細(xì)心”的地方，“馬虎”自然不敢光顧啦。為了擺脫“馬虎”這位多年“好友”。我不得不請(qǐng)“細(xì)心”先生幫我“請(qǐng)”走“馬虎”啦！唉！你別說(shuō)，自從我得到“細(xì)心”的幫助，學(xué)習(xí)成績(jī)還真提高不少了。
每次考試我都按照“細(xì)心”先生提供的考試三部曲來(lái)做：“1、審題認(rèn)真，條理分明，再動(dòng)筆。 2、動(dòng)筆認(rèn)真勤計(jì)算。3、檢查細(xì)致，不丟題，改錯(cuò)題！”一段時(shí)間，我跟“馬虎”相安無(wú)事。可是最近，我又因?yàn)椤榜R虎”審錯(cuò)了題，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)急劇下降，我才明白：“馬虎無(wú)處不在，只有我們的細(xì)心才能戰(zhàn)胅它，但在這個(gè)過(guò)程中，我們一定要做到堅(jiān)持不懈才行呀！”
唉！“馬虎”真是一個(gè)令人煩惱的小調(diào)皮蛋呀，但是我只要請(qǐng)岀他的叔叔“細(xì)心”先生，就一定能降服這個(gè)小鬼。
六年級(jí)的作文 篇2
倒霉倒霉真倒霉！
今天上課時(shí)馬小虎那同坐徐青,她找馬小虎說(shuō):“魚(yú)翅,你家有什么書(shū)?”馬小虎沒(méi)理睬她，繼續(xù)聽(tīng)課，可事情還沒(méi)完，她又說(shuō)：“魚(yú)翅，我家全是作文書(shū)，你要不？”馬小虎仍然沒(méi)理睬她。
可老天爺偏偏和我作對(duì)，孫老師說(shuō)：“馬小虎，你剛才是不是說(shuō)話的！”一聽(tīng)就知道，徐青的聲音被孔老師聽(tīng)到了，馬小虎委屈地說(shuō)：“不是我，是徐青。”于是，孔老師就說(shuō)：“徐青，是不是你？”她卻若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)講話。”孔老師一聽(tīng)，眉頭一皺，對(duì)馬小虎說(shuō)：“你給我站起來(lái)！！！”馬小虎這個(gè)人生來(lái)就很倔強(qiáng)：“不是我！我沒(méi)講話！是徐青講話的！”
馬小虎大聲抗議道。
一旁的同學(xué)也幫腔：“對(duì)！是徐青！”“是徐青！”孫老師不耐煩了，說(shuō)：“徐青！站起來(lái)！！！”
一場(chǎng)因?yàn)樯险n說(shuō)話引起的風(fēng)波就此告一段落！
六年級(jí)的作文 篇3
琦君說(shuō)“天使的眼淚，落入正在張殼的牡蠣體內(nèi)，變成了一顆珍珠。”
——題記
小區(qū)花園里的花兒開(kāi)得正艷，五光十色，朵朵嬌艷。我手里緊拽著那張鮮紅的考卷，我日日夜夜努力的結(jié)果竟是這樣！走在小區(qū)的石子小路上，心隨著我緩慢前行的步伐跳得越來(lái)越快，每走一步都心如刀絞，這樣的分?jǐn)?shù)叫我怎么面對(duì)殷殷期盼著我進(jìn)步的父母？回家恐怕又是一場(chǎng)血雨腥風(fēng)！我猶豫著，一個(gè)聲音不絕于耳。“喲，你看這花，花骨朵兒就枯成這般模樣，明顯的淘汰者啊，開(kāi)出來(lái)想必和那魔芋沒(méi)什么兩樣。”聽(tīng)到“魔芋”我不覺(jué)打了個(gè)寒顫，那是世界上最丑的花啊，我不禁回頭看那朵“魔芋”明明是新生的花朵兒卻讓人感覺(jué)到滄桑的氣息，泛黃的花瓣，軟弱無(wú)力的花干，在微風(fēng)中顫抖，在這樣美麗的花園里不是每一朵花都開(kāi)得那樣順利。
考卷攤開(kāi)在餐桌上，接受著審查，我成了罪犯，那張?jiān)嚲肀闶亲C據(jù)。窗外的風(fēng)呼嘯著，父親緊鎖著眉頭，用銳利而又尖刻的眼睛盯著我，那恨鐵不成鋼的眼神如尖刀般直刺我心，母親的愁容又似荊棘般包圍著我，沉重的氣氛足以讓我感到窒息。“我努力了，這不能怪我！你們憑什么這樣瞪著我。”我?jiàn)Z口而出，父親猛地一拍桌子，水杯掉在了地上，支離破碎，“不怪你，怪我不成，你這樣子真是無(wú)藥可救了！”我愣了愣，淚水奪眶而出，“孩子，你這跌宕起伏的成績(jī)的確讓人難以接受，你說(shuō)實(shí)話，上次成績(jī)真實(shí)嗎？”母親的話語(yǔ)又如一陣狂風(fēng)暴雨將我打得遍體鱗傷，怒火瞬間從心中點(diǎn)燃，難道來(lái)之不易的內(nèi)心唯一的安慰也要被懷疑嗎！我再也無(wú)法忍受了。
窗外的風(fēng)呼嘯得越來(lái)越厲害，雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，我的眼前天昏地暗，沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有安慰，只有責(zé)備與猜忌，這讓我如何再抬起頭來(lái)昂首前進(jìn)。夜雨染成天水碧，晚霞映得煙云紅。我突然想起了那朵“魔芋”，走到窗前，花園里的彩燈是那樣炫目，鮮花都在下雨前被園丁保護(hù)在溫室里了，那朵花兒呢，我急切的尋找著，她沒(méi)有在溫室里，卻在燈光的黑影里找到了她，風(fēng)無(wú)情的鞭打著她柔弱的身軀，雨肆意地侵蝕她嬌嫩的花骨朵兒，我和她原來(lái)都是被拋棄者！同命相憐之感油然而生，可是，我分明看到她是昂首挺胸的，是的，她在與風(fēng)雨抗?fàn)帲憧矗m搖搖欲墜，她雖看起來(lái)已筋疲力盡了，可她竟沒(méi)有倒下，沒(méi)有掉一片花瓣！風(fēng)雨漸漸停息了，她如同勝利者一般高昂著頭，在接受風(fēng)雨之后的春天的第一筆恩惠。
心中的煙云在那一刻頓時(shí)散開(kāi)，堅(jiān)韌的人，心中的那朵花兒是不會(huì)因炎炎夏日而失去那份秀麗，不會(huì)因風(fēng)霜侵蝕而失去那份傲骨，不改的是那份端莊，那份最初，也是最重要的堅(jiān)持。
她綻開(kāi)了，一夜之間，她成了花園的獨(dú)秀，因?yàn)槠渌▋涸跍厥依餂](méi)能得到春天的滋潤(rùn)，花瓣都零落在四周。人們?yōu)樗拿蓝@嘆，為她能在一夜風(fēng)雨后還如此艷麗而驚訝，但誰(shuí)也猜不到她的身世，看不到她曾經(jīng)泛黃的花瓣，只有我聽(tīng)到了她開(kāi)花的聲音。但我不會(huì)說(shuō)，那份美的來(lái)之不易，只有親身經(jīng)歷的人才會(huì)懂得。
六年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)人在某時(shí)某刻覺(jué)得生活特別美好那很正常，但是要一輩子每時(shí)每刻都保持這種想法，那不可能。因?yàn)槿绻粋�(gè)人一直美好，他不會(huì)覺(jué)得美好，他只會(huì)覺(jué)得“正常”。所以有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得，感受到“正常”才是最大的幸福。
暑假回來(lái)這幾天我過(guò)得特別圓滿。大概除了暑假作業(yè)沒(méi)怎么做以外，我了無(wú)遺憾。但這不是莊子所說(shuō)的逍遙。他講的是心靈沒(méi)有束縛，自由自在，無(wú)所依托的逍遙。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，自有有時(shí)候只會(huì)讓我發(fā)慌，無(wú)所依托會(huì)讓我覺(jué)得沒(méi)有安全感。我的逍遙依托于我的親人朋友，依托于家庭提供的經(jīng)濟(jì)支持，依托于杭州的一花一草，山石樹(shù)木，林間的水汽和馬路上的煙塵。所以我這樣的對(duì)生命的熱愛(ài)是虛的。如果我真的一下子失去了上述的依托，我難以想象我會(huì)怎么樣。不過(guò)走正常程序的話，我應(yīng)該還是可以保持此時(shí)的初心的。但是莊子的逍遙，是實(shí)實(shí)在在，堅(jiān)不可摧的。他真的`可以一無(wú)所有然后繼續(xù)逍遙。直到他的美好的生命逍遙得散在天地之間。歸去，而不是離去。所以他才不認(rèn)為死亡可悲吧。
人和人的想法區(qū)別就是這么大。我認(rèn)為紅塵俗世是最美好的，沒(méi)有之一。杭州的一切都覺(jué)得美好。它的所有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我都喜歡得不得了。要是哪個(gè)道家法家敢試圖把握拉出紅塵，我第一個(gè)先扇飛了他再說(shuō)。我的生命我說(shuō)了算，我，要它美好它就美好，我要它怎么美好就怎么美好。我又不必刻意去學(xué)莊子，畢竟我們是不同的人。我生命的美好的確是有所依托不假，我心境是沒(méi)莊子厲害不假。但是，畢竟我的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)比莊子美好啊。我就命好了，雖然這么說(shuō)出來(lái)是有點(diǎn)欠揍，但是誰(shuí)又說(shuō)這不是本事呢？
我這輩子就不做別的事了。我要每時(shí)每刻都做我當(dāng)時(shí)最想做的事。我沉醉于紅塵不可自拔。反正都是要過(guò)得好，就這一點(diǎn)看，我和莊子也沒(méi)什么區(qū)別。要是生命中的哪一段真的過(guò)不好了，那也算了。何苦要為難自己要樂(lè)觀積極呢？但是要一直去相信這是一“段”時(shí)間，而不會(huì)是永遠(yuǎn)的。
六年級(jí)的作文 篇5
回憶童年往事，好似數(shù)不盡的細(xì)沙，猶如冬日里的雪花，可更像那展開(kāi)的雙手，卻抱不住的時(shí)光相冊(cè)，每一張彩圖都擁有一個(gè)有趣的，開(kāi)心的，或是難過(guò)的故事，今天，我再將暑假里那一段難忘的的彩色故事，重新放映。
暑假將至，媽媽告訴我和姐姐一個(gè)消息--為了鍛煉我們暑假讓我們出去賣(mài)報(bào)紙，聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮極了，不就買(mǎi)個(gè)報(bào)紙嗎？有什么難的。
一份報(bào)紙，我們賣(mài)一份其實(shí)也就只賺兩毛五，賣(mài)出四份也就一塊而已。
聽(tīng)到這個(gè)，我有點(diǎn)沮喪了，但是馬上有精神大振，反正賣(mài)報(bào)紙又不難，每天賣(mài)個(gè)幾百份也不是問(wèn)題。
暑假第一天，我，姐姐，弟弟，和平時(shí)起的一樣早，這一天，我們共要了30份報(bào)紙，每人賣(mài)十份，我們?nèi)硕既?duì)面的菜市場(chǎng)賣(mài)，我們?cè)跇窍禄斡疲祝吭趺椿厥拢吭趺礇](méi)有人買(mǎi)呢？情況根本不在我的意料之中啊！我看了一眼厚臉皮的弟弟，已經(jīng)快賣(mài)出去四份了，而我還一份都沒(méi)有賣(mài)出去，我也不管什么三七二十一了，豁出去了：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您要買(mǎi)份報(bào)紙嗎？”叔叔面帶微笑地回答：“我不買(mǎi)。”第一個(gè)失敗了，啊！啊！啊！怎么辦？這時(shí)，我又瞟了一眼弟弟的情況，又賣(mài)出了一份，我頓時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，但是又有點(diǎn)不甘心。
在時(shí)代廣場(chǎng)前面的空地上，我對(duì)弟弟說(shuō)：“你賣(mài)多少份了？”弟弟略帶驕傲地說(shuō)：“我還剩四份，哈哈！”說(shuō)著，前面走來(lái)以為老爺爺，弟弟在我旁邊小聲嘀咕：“看好了啊！嘿嘿！”話音剛落，弟弟就向前跑上去：“爺爺，您要買(mǎi)一份報(bào)紙嗎？”“是不是一塊？”老爺爺邊說(shuō)邊掏錢(qián)，弟弟來(lái)了一聲“對(duì)。”又有一份賣(mài)出去了，我心想：?jiǎn)眩∵�不得了了。想著想著，以為五六十歲的奶奶走過(guò)來(lái)了，哼！敢在我目前耍，于是我走上去，有禮貌地問(wèn)：“奶奶，要買(mǎi)一份報(bào)紙嗎？”老奶奶打量著我手中的報(bào)紙，猶豫了一會(huì)，還是買(mǎi)了，就這樣過(guò)了一上午，弟弟全部賣(mài)完了，我還剩兩份，姐姐還剩四份。
在接下來(lái)的日子里，卻一天不比一天好賣(mài)了，我們?cè)鴰状蜗胍艞夁@“起早貪黑”的工作了，但最終還是堅(jiān)持了下了，就這樣賣(mài)了幾個(gè)星期，我們?nèi)齻�(gè)得到了三頂帽子和三套短袖襯衫，都刻上了“第十屆南國(guó)都市報(bào)賣(mài)報(bào)小行家”這套衣服可以讓我們的報(bào)紙更好賣(mài)，報(bào)社還舉行了省博物館的參觀集體活動(dòng)，這樣的賣(mài)報(bào)生活持續(xù)了一個(gè)月，在7月31日的夜晚，我們都睡得很香。
這樣的賣(mài)報(bào)體驗(yàn)，讓我感受到了賺錢(qián)的辛苦和來(lái)之不易，也再次將這張蒙了一層細(xì)塵的照片變得嶄新。
六年級(jí)的作文 篇6
同學(xué)們，在你們的生活中，一定進(jìn)行過(guò)許多調(diào)查，這些調(diào)查或多或少，或大或小，都對(duì)你有著不同得意義。我也一樣，上個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們進(jìn)行一次：“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字”的調(diào)查。在這次調(diào)查里，有不少值得說(shuō)一說(shuō)的小插曲，下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調(diào)查，我們先在我家附近調(diào)查，咦？這家小賣(mài)部牌子上寫(xiě)著“小麥部”。“哈哈哈！”哈哈哈！”瑩瑩一下就笑起來(lái)了，不知怎么回事，我根本就笑不出來(lái)。我想：這家店主錯(cuò)的也太離譜了！我必須要給他說(shuō)說(shuō)。我跑進(jìn)了店，對(duì)店主說(shuō)：“阿姨，你小賣(mài)部上的‘賣(mài)’寫(xiě)錯(cuò)了，請(qǐng)您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說(shuō)：“好。”我很高興，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發(fā)現(xiàn)涌字應(yīng)寫(xiě)成擁，我跑上前去說(shuō)：“阿姨，您小店前‘涌’字寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)寫(xiě)成‘擁’。”沒(méi)想到阿姨竟然說(shuō)：“小丫頭，不買(mǎi)東西就別搗亂，走走走，別影響我的生意，一邊玩去！”我聽(tīng)了后非常生氣，說(shuō)：“阿姨，您的字真的寫(xiě)錯(cuò)了，請(qǐng)您趕緊改過(guò)來(lái)吧！”阿姨生氣的說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了就錯(cuò)了，管你什么什么事？趕緊走！我沒(méi)辦法，憤憤不平的走了。
這一路上，我看到了很多錯(cuò)別字，我越來(lái)越氣憤，人們還有沒(méi)有愛(ài)國(guó)觀念？根本就是明知故犯。我們中國(guó)的文字是多么的美麗！他們?cè)趺茨苓@樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫(xiě)錯(cuò)別字！
六年級(jí)的作文 篇7
我是一只小螞蟻，名叫“點(diǎn)點(diǎn)”。剛走出蟻穴，晨光熹微，微風(fēng)吹拂，我正準(zhǔn)備踏上今天的旅程。
在靜謐的清晨里，一邊尋找可口的食物，一邊欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，這該是多么美妙啊！走在茂密的草叢中，我看見(jiàn)身旁的草兒在微風(fēng)的吹動(dòng)中彎下了腰，就像有無(wú)數(shù)位紳士在向你鞠躬；我抬起頭，看見(jiàn)了頭頂美麗的花兒，五彩繽紛的花朵凝聚在一起，變成了一片花的天空；花草上沾著晶瑩的露珠，它猶如明鏡般清澈，反射出太陽(yáng)耀眼的光芒；再往高處看，灌木叢上結(jié)滿了紅彤彤的果實(shí)，果實(shí)在風(fēng)中輕輕搖晃著，似乎是在向你招手，讓你過(guò)去將它摘下。
就在我陶醉于優(yōu)美的風(fēng)景時(shí)，耳邊突然響起了一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的樹(shù)枝上，站著一排小鳥(niǎo)，它們“嘰嘰喳喳”地唱著歌；不過(guò)唱歌的可不止它們——樹(shù)下的一塊石頭上，站著一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家，它們振動(dòng)著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音韻。若大的石頭，就像是一塊天然的大舞臺(tái)。
我忽然回過(guò)神來(lái)，想起還要去找食物呢。
在路上，我忽然想到一個(gè)問(wèn)題——這美妙的一切，都是誰(shuí)創(chuàng)造的呢？
六年級(jí)的作文 篇8
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們今天不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至。”這就說(shuō)明，道德是做人的基本準(zhǔn)則。
怎樣做一個(gè)有道德的人？我個(gè)人認(rèn)為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。
做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。
提高我們道德修養(yǎng)的主要途徑與方法有：提高道德認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操；鍛煉道德意志，堅(jiān)定道德信念；勤奮學(xué)習(xí)，善于思考；積善成德，努力做到“慎獨(dú)”；身體力行，提高道德修養(yǎng)的自覺(jué)性；反身內(nèi)省，存心養(yǎng)性。
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德的實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
六年級(jí)的作文 篇9
大自然是一個(gè)神奇的音響世界，它擁有各種奇特的歌手。每當(dāng)這些歌手唱起歌來(lái)時(shí)，你猜，會(huì)怎么樣呢?告訴你吧，這時(shí)大自然的歌聲會(huì)鉆進(jìn)你的耳朵，流進(jìn)你的心房，讓你感受到大自然的神奇與美妙。接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)神奇的音響世界吧!夏至，風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了，風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆，你聽(tīng)"呼，呼，呼"它讓這首歌拉開(kāi)了序幕，也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走。"呼，呼......"清脆的聲音受到人們熱切的歡迎.接下來(lái)，讓我們看看下一位出場(chǎng)的歌手吧.
你看它走過(guò)來(lái)了.它就是雷.當(dāng)披著黑袍的云姑娘隨風(fēng)聚集在一起時(shí)，它們的歌聲是激昂的，是響亮的.聽(tīng)!"轟隆隆，轟隆隆"我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野里用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有一點(diǎn)不同，雷的歌聲是自然而隨意，你永遠(yuǎn)也不知道它接下來(lái)要敲擊的是哪個(gè)音符.它似乎很雜亂無(wú)章，但你只要用心去聆聽(tīng)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏了!
雨，雖然姍??來(lái)遲，但它用一曲美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失.“淅瀝瀝，淅瀝瀝”,如縷如絲，飄落在大地上。織起了一張無(wú)邊無(wú)際綠茸茸的毯子。雨聲異常清脆，打在窗戶上，把窗戶敲得“噠噠”直響。"沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦"這是雨與樹(shù)木的兩部二重唱.真是一曲曲無(wú)字，美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌謠啊!
"呼，呼......"
"轟隆隆，轟隆隆......"
"啪，啪......"
"沙啦啦，沙啦啦......"
大自然的音響還有許多，都需要我們仔細(xì)傾聽(tīng)。這美妙的旋律，只有在神奇的音響世界里才能享受得到!
六年級(jí)的作文 篇10
馬上就是祖國(guó)媽媽65歲的生日啦！我要用怎樣的形式來(lái)為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝呢？就在我還 沒(méi)有好點(diǎn)子的時(shí)刻，牛通社的大記者向我們發(fā)來(lái)了邀請(qǐng)，邀請(qǐng)我參加“邀你起繪地圖”活動(dòng)。我想：更深刻地了解祖國(guó)媽媽，把她最美的模樣畫(huà)下來(lái)，并努力把她變得更美，定是份最棒的禮物！
按照約定的時(shí)間，我們來(lái)到了牛通社活動(dòng)場(chǎng)地——梅苑賓館四季廳，那里已經(jīng)有等待我們的牛通社大記者了！大家坐定，浙江省測(cè)繪局的叔叔就給我們講了我們的祖國(guó)媽媽的大致模樣，也告訴我們祖國(guó)媽媽還 有小部分的土地需要我們?nèi)ヅ?zhēng)取，需要我們?nèi)ゾS護(hù)祖國(guó)媽媽的完整！我們都聽(tīng)得很認(rèn)真，也會(huì)向叔叔說(shuō)的那樣去努力！
最重要的環(huán)節(jié)開(kāi)始啦！我們要開(kāi)始畫(huà)心中最美的祖國(guó)啦！
我希望祖國(guó)媽媽是綠色的！沒(méi)有霧霾，沒(méi)有沙塵暴，沒(méi)有逐漸的沙漠化，不會(huì)缺水，到處山明水秀。于是我畫(huà)下棵棵健壯的大樹(shù)手拉手圍著祖國(guó)媽媽，他們向道綠色的屏障保護(hù)著祖國(guó)媽媽，讓她變得更美！
我希望祖國(guó)媽媽是幸福的！沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有暴力，沒(méi)有動(dòng)蕩。于是我畫(huà)下只只潔白的鴿子，讓他們?yōu)樽鎳?guó)媽媽傳遞和平和希望！
我希望祖國(guó)媽媽是年輕的！沒(méi)有憂傷，沒(méi)有皺紋，沒(méi)有病痛。于是我畫(huà)下個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，為祖國(guó)媽媽添歡樂(lè)，解憂愁，讓祖國(guó)媽媽變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣和活力！
最后我畫(huà)下了五星紅旗，那是我的祖國(guó)媽媽最漂亮的頭巾，見(jiàn)到他就像見(jiàn)到祖國(guó)媽媽！
這就是我心中最美的祖國(guó)，希望她永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)！
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