關于六年級的作文匯總8篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
今年我已經是一名六年級的小學生，每當吃西瓜，或是看見別人把西瓜皮亂扔的時候，我就會想起一件往事。
這件事情發生在我三年級的時候，那天的天氣特別熱。下午放學一回到家，我就迫不及待的從冰箱里面拿出了兩塊西瓜，狼吞虎咽的吃了起來，吃完后，就將西瓜皮隨手扔出了門外，就去做作業了。
過了好長時間，我突然聽見鄰居家五歲小男孩兒的哭聲。我立刻個把頭伸出窗外看，哎呦，原來是小孩子踩到西瓜皮摔倒了！不好，這下闖禍了！媽媽知道這件事情一定會打我的，我趕快回了原處。就裝作什么事情都不知道，什么事都沒有發生過一樣。
晚飯后，爸爸媽媽都在看電視，而我一個人躲在自己的房間里，心里想著白天發生的事情，很不是滋味，又想把這件事情瞞下去吧，可是又覺得對不起可愛的小孩，心里非常矛盾，這是，我的心里又響起了老師常說的那句話：“要做誠實守信的孩子，做錯的事情，要勇敢承認。”于是，我鼓起勇氣，底這頭來到媽媽的跟前說：“媽媽，今天我做了一件錯事。”媽媽聽后，沒有打我，是用平和的語氣說：“今后無論做什么事情，不能只為自己的方便，而不考慮后果。能夠主動認錯，才是真正誠實孩子。”媽媽的這句話深深的印在我的腦海里。
這些事情雖然已經快過去三年了，但是我始終不能忘記，它時常提醒著讓我去做一個誠實守信的人。
六年級的作文 篇2
孝敬父母是我們中華民族的美德，也是我們的義務。父母辛辛苦苦地把我們撫養大，我們也應該用實際行動孝敬他們。這一點我做得比較突出，不論是爸爸、媽媽，還是左鄰右舍的叔叔、阿姨，都稱贊我是一個孝敬父母的孩子。
一天，我放學回家，剛走進門，就看見媽媽躺在床上，蓋著一床厚厚的被子，桌上放著一杯開水和幾片藥。“媽媽，您怎么啦？”我擔心地問。“媽媽有些不舒服，哎……”聽了媽媽的話，看著媽媽那消瘦的身體，我似乎看到了自己生病時，媽媽日夜守在我的身旁，無微不至地關心我的情景。可今天，媽媽卻病倒了。我這個做女兒的難道就不該照顧她嗎？
想著想著，我放下書包來到廚房，從柜子里拿出雞蛋、掛面，給媽媽做一碗噴香的掛面湯。此時，我仿佛看到媽媽正在品嘗我做的飯，正在夸獎我是孝敬父母的孩子。
掛面做好了，我端著這碗自己親手做的掛面，來到媽媽的床前，輕聲說：“媽媽，我給您做了一碗掛面。”“哎，真是好孩子。”我把媽媽扶起來，用勺子一口一口地喂媽媽吃。我看見媽媽眼里閃動著淚花，臉上露出了微笑。我看到她的手有些顫抖，但看到媽媽笑了，我也很高興。
吃完了飯，我又倒了一杯開水，準備好了藥片，輕輕送到媽媽的嘴邊。
我每天都精心照顧媽媽，喂藥、喂水、做飯都是我的事。幾天過去了，媽媽的病好了。她一再感謝我，逢人就夸我是一個孝敬父母的好孩子。
平時，爸爸、媽媽卜班回到家，我總是給他們倒上一杯開水。因為我知道，他們工作繁忙，如能回家喝上女兒倒的水，一定會感到欣慰的。兩年了，我一直堅持著，每一杯水都凝聚著我對爸爸、媽媽的愛，對爸爸、媽媽的關心。
梅當吃飯的時候，我總是先把好菜先夾到爸爸、媽媽的碗里。若是有魚肉一類的食品，我就挑大塊的給他們，小的自己留著。我這樣做并不是為了得到表揚，而是報答爸爸、媽媽的養育之恩。
多年來，我深深地懂得爸爸、媽媽為我付出的代價，但我也用實際行動孝敬著我的父母，我的長輩。于是，我成了左鄰右舍中有名的孝敬父母的孩子。
六年級的作文 篇3
在森林的深處，住著一只小狐貍，他過得很幸福，但是，它有一個夢想使它常常唉聲嘆氣，那個夢想就是飛向天空，它希望自己能像鳥兒一樣的自由翱翔，可是，這個愿望卻根本無法實現，有一天，小熊來找小狐貍，看見小狐貍唉聲嘆氣的，就坐在小狐貍的旁邊“小狐貍，你怎么了？”小熊問，“我想飛，你能幫幫我嗎？”小熊聽后，立馬站起來，拍拍胸脯，向小狐貍保證道“沒問題，我來幫幫你！”小狐貍聽到這句話以后，暗淡的眼中燃起了希望“那我們現在就開始吧！”
小熊找了一些材料，做了兩個巨大的翅膀，小狐貍迫不及待地將翅膀戴好，它使盡全身力氣扇啊扇，可就是飛不起來，它難過極了，“我肯定飛不起來了是不是？”小狐貍沮喪的對小熊說，“不，相信自己，你一定能行的！”小熊安慰似的拍拍小狐貍的肩膀，小狐貍聽到后，重拾信心，決定再試幾次，可是，無論它在努力，都是無功而返，“看來，我真的飛不了。”小狐貍這回真的放棄了，它癱倒在草地上，心情一點也不好。
“小狐貍，你看誰來了？”小熊興奮的說道。小狐貍向小熊指的地方望去，只見一只白鷺正朝它們飛來，原來呀，是白鷺阿姨聽小熊說了小狐貍的夢想，決定幫它完成這個夢，小狐貍高興極了，它的這個夢想就要實現了。只見白鷺阿姨把小狐貍輕輕叼起，帶著它飛向了藍天。
哇，天空真美啊！大雁們排成一字準備遷往南方，小鳥們唧唧喳喳的，仿佛在討論著什么，不時還有一兩朵軟綿綿的白云從身邊飄過……小狐貍不禁贊嘆道：“啊，天空真美啊！”
白鷺阿姨實在堅持不住了，就把小狐貍送回了陸地。
小熊問小狐貍：“上面都有些什么，漂不漂亮？”小狐貍興奮地回答道：“上面漂亮極了！有回南方的大雁一家，有自由的飛翔的小鳥，還有軟綿綿的白云……”
小熊又問：“那你還想飛嗎？”小狐貍想了想，說：“我還想飛，但這次我明白了一個道理。”小熊好奇地問道：“什么道理呀？”小狐貍說：“我們動物各有各的優勢，鳥兒的優勢是可以在天空自由的飛行，魚兒的優勢是在水里自在的游，而我的優勢就是可以在陸地上歡快地玩耍！我們不能因為羨慕鳥兒，就異想天開的想要它們帶我們飛，我們因該學會認識到自己的優勢，并以它為榮！”
六年級的作文 篇4
陶行之說：“知識之光因有了教師而更加明亮；智慧之光因有了教師而更加燦爛。”我的老師把所有的愛都給了我們，我從心里敬佩她感激她。
我的老師個子不是很高，腿有點短總是穿著一雙高跟鞋，顯得非常秀麗，大大的眼睛，看我時總是帶著愛意，一張總視帶著笑意的嘴，講起課來有聲有色。
一天下午放學我想快樂的小鳥一樣向家飛去，這時只聽見有人喊我：“等一等，等一等……”我回頭一看，原來是我的張老師，我心想張老師喊我肯定沒好事，是不是我作業寫錯了？我才不要回去改作業呢，我然后我加速往前跑，我邊跑邊往后看，老師快要追上我了，我心想我可是學校的百米跑步冠軍呢，想追上我沒門。我一邊跑一邊看，一不小心摔了一跤，我身上都是土，手也流血。這時，老師跑到了我的身邊，帶我去了醫院，然后給我買了創可貼還遞來一本語文書。“你的語文書沒帶，給你語文書。”老師上氣不接下氣的說。我此時感動的說不出話來。
有一位這樣的老師是我的福氣，老師的愛如春風般溫暖，如清泉般甘甜。她像園丁般呵護著我們，我愛她。
六年級的作文 篇5
“校園多美好呀，處處有芳草……”每當著優美的旋律在我的耳畔響起，我都會不由自主的想起我的母校。
我的母校叫做“城關小學”它有著100多年的歷史，母校的環境十分良好，遠遠望去門口幾個金光燦燦的大字“甘肅省武山縣城關小學”從電子門里進去便是辦公樓，里面全都是學校領導的辦公室和一些會議室……而兩旁全部都是茂盛的小花和許多棵參天大樹，緊挨著的是一棟嶄新的教學樓，四周則是美麗的花壇，正中央是一座孔子雕像，環境特別優美，往前走便是教學樓，時不時傳來陣陣朗朗的讀書聲，主席臺下豎立著旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗，后面則是一片茂盛的竹林，踏入校園則好像進入了花的世界，對面那一幢紅色的教學樓則是一、二年級小朋友的教學樓。后面就是學校的大操場了，下課后，同學們在這兒比賽、玩耍、嬉戲是多么的開心呀！
感謝母校，在這里我放飛了理想！感謝母校，在這里我認識了許多的小伙伴，感謝母校，在這里我學會了許多的`做人的道理！
感謝母校的一花、一草、一木、是你們創造了這美好的學習環境，讓我們能夠在舒適的環境中學習、成長，是你們把母校變的如同仙境一般美麗，謝謝你們！
母校，再見了！還有半個月，我們就即將分別，今天我們以你為榮，明天。您就以我們而驕傲！母校，我永遠忘不了您的恩情，我的母校再見了！在6月28日我們就要分別了，所有的同學也將分道揚鞭，也許在許多年以后，我們都有了成就，也許會有許多的同學都以忘記了自己的母校，而我，而我們72名六（3）班同學是永遠都忘不了我們的母校！
六年級的作文 篇6
今天下午，我和爸爸一起去學游泳。
望著湖藍的水池，我情不自禁地跳到水里。“好……冷啊！”我不禁打了個寒顫！過了一會兒，爸爸就開始教我練習換氣。我膽量很小，練不了幾下就不敢了。爸爸見我這副模樣，就讓我試著憋憋氣，看我一次能憋多久。結果，我憋了二十多秒。爸爸見了，說：“既然你能憋這么久，那還怕什么？快來練練換氣吧！”爸爸的話鼓舞了我，于是鼓起勇氣，開始練習了。 我很羨慕別人能漂起來，而我卻不能。接著，爸爸就開始把這技術傳授給我了。
“應該先把頭平放在水中，伸出胳膊，輕松地夾住耳朵，不要把肌肉繃得他太緊，要全身放松……”我按照爸爸說的方法做了做，果然，效果很好，我很輕松地浮了起來，有一種輕飄飄的滋味，感覺不想浮都得浮起來，真舒服！
既然我能漂起來，做些動作就應該學得差不多了。接著，我便開始練習了。游啊，游啊，很多次得喝水、嗆水……受了很多苦。經過我的一番努力，沒過多久，我還能邊游邊換氣呢！這樣已經成功地學會了蛙泳。
成功的我覺得自己好像是個大功臣，開心地在水里跳著。此時，我感覺水是那么地涼爽，那么地柔和，好像果凍似的，真舒服！ 我又試著給爸爸一次又一次地表演。爸爸見我會游泳了，微笑著邊拍手，邊稱贊我，使我更加快活了。 哦！我學會游泳啦！今天是我最快樂的日子，也是最難忘的一天。 20xx-9-18
六年級的作文 篇7
一天，我與好友林嘉豪在街上悠閑的走著 。忽見前面一個服裝整潔的男子將剛剛吃完的肯德基薯條的袋子丟在清潔工剛剛掃得發亮的路面上，不僅如此，好像他還不肯罷休，然后又吐了一口痰。
清潔工見了，好言相勸道：“大哥，請你尊重我的勞動成果，把垃圾撿起來吧。”誰知那男子反而輕蔑地說：“你一個掃垃圾的，管那么多閑事干什么。再說如果我們不制造垃圾，還要你們干什么。”然后那男子揚長而去。清潔工見狀，真是氣得說不出話來。林嘉豪見狀就開始抱怨起來:“哼！國家都天天倡導著環保，他還亂扔垃圾，真缺德！”
我們又繼續逛街，忽然看見一個菜市里有一位小商販在大聲地叫賣：“哎，快來看啊，大山里的野山青蛙才 元一只。機不可失，時不再來，快來買啊！”忽然，一輛城管車疾馳而來。那商販連還沒反應過來，就被一個城管抓了個正著。那城管氣憤地說：“怎么又是你，你已經挨捉了兩次了，沒想到你還不知悔改，看來要給你嚴厲的懲罰了。按照國家規定，你被拘留一個月，而且必須交罰款 元！”
“城管叔叔真是好樣的。”我們對城管叔叔投去敬佩的眼光。地球媽媽也松了一口氣。
同學們，現在我們應該好好反省了。雖然政府天天倡導我們保護環境，但總有那么幾個“聰明人”試圖破壞環境。殺害動物，污染河水，砍伐森林，這難道還不夠嗎？他們有沒有想過地球將來的命
運會怎樣？人類的命運又會怎樣?他們想過這些了嗎？他們真應該檢
討一下自己了。
但愿人們審視自己的行為，污染環境的事情別做了，還地球一個潔凈優美的環境，讓地球媽媽早日解除那可怕的煩惱吧！
六年級的作文 篇8
每一次嘗試，可能都會帶來無限驚喜；每一次嘗試，可能都會帶來一次進步……今天，我終于鼓起勇氣，穿上我的溜冰鞋，嘗試去溜冰。
在小伙伴們的“激將法”下，又加上我對溜冰的好奇心，我終于下定決心——我一定要學會溜冰！
因為第一次穿溜冰鞋，我做好了安全防護措施，把防摔護具戴好，把安全帽戴上，開啟了溜冰之門。在小伙伴們的扶助下，我來到了一片空地，他們一到這兒，就甩開我，各自玩各自的了。我非常生氣，心想，等我學會溜冰，我一定要在你們面前晃，氣死你們！我慢悠悠地站了起來，一個小伙伴溜過來，說：“想要站起來，就得保持平衡。”我照他說的做，結果摔了個狗啃泥，摔得鼻青臉腫的，疼死了。我恍然大悟，原來是鞋子沒穿好啊，我又一次認認真真的把鞋子穿好，站了起來。呀！我成功站起來了！我開心極了。
接下來，就是開始學溜冰了。另外一個小伙伴說：“如果你想學會怎么溜冰，保持平衡是必須的，你要左腳溜一下，右腳溜一下，重復這樣的動作，就可以啦。”我似懂非懂地點點頭，照他說的做。可是我搖搖擺擺，動都不敢動一下，結果，一屁股栽到地上，嗚嗚嗚~屁股開花了。一個小伙伴說：“摔了一次，不要灰心，摔多幾次就沒事了，大概摔個十來次就會了，我還在學時，可是摔了整整十六次呢！”我驚呆了，甚至開始懷疑人生了，溜個冰而已，有必要這么賣命嗎？
在我驚呆的時候，年齡最大的小伙伴走了過來，向我伸出了手，說：“不要灰心，我們一起溜吧！”這時，我似乎看到了新生的太陽，仿佛是天使在和我講話，我點了點頭，和他一起去溜冰了。在我經歷了整整十次的“摔屁股儀式”后，我終于學會了溜冰，小伙伴們也為我松了口氣。
在我日復一日，年復一年的練習下，我成了小伙伴當中溜冰溜得最快的一員，沒有之一！
這次經歷告訴了我，摔跤不可怕，膽小才可怕，只要肯付出，就一定會有收獲，只要勇于去嘗試，就一定會成功！
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