【實用】六年級作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
詩亦有馨。我們從小就浸潤在中華璀璨的文化中，詩就是很重要的一部分。從牙牙學語的孩童到白發蒼蒼的老人，總能吟誦出朗朗上口的詩歌。而那些詩歌創造者的名字，被永久地刻在歷史的豐碑上。
有人說，讀詩使人明智。但是我覺得，讀詩不但使人明智，也使人明理。古人把人生的經驗，溶進了那些充滿韻律的字詞中，使它們千古流傳。走進草廬，仿佛能體會到“結廬在人境，而無車馬喧”的閑逸；登上高山，仿佛能感覺到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的遼闊；捧起酒杯，仿佛能感覺到“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪氣。年少氣盛時，偶遇心儀的少女，會理解“窈窕淑女，君子好逑”那美好的愛情；中年落魄時，如遇知己會理解“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”那惺惺相惜的慰藉；當年老垂邁時，也會理解“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”那勸人勤勉的苦心。詩詞無處不在，它不僅藏在我們的生活中，也藏在每一個角角落落。
不同時期不同的詩人給人以不同的情懷，不同的感悟。每當我們讀到李白、蘇軾的詩詞時，總有一股豪放油然而生；當讀到陸游、范仲淹的詞與文章時，總能感到他們憂國憂民，卻無能為力的心痛與著急；當讀到李清照的詞時，總有一縷婉約的氣息緩緩流出。而作為求學時段的我，每當遇到困難時，那句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”總會給我信心；每當我學習怠慢時，那句“少壯不努力，老大徒傷悲”總在我耳邊頻頻響起。
詩詞也時時表達著作者對祖國的熱愛與對夢想的執著。如范仲淹的《岳陽樓記》里有著他為國為民的情感寄托；李白雖不得志，但他在《將進酒》中也有壯志滿懷的豪情；而陸游一首《示兒》將他期昐祖國統一卻無緣再見的憂傷心情表達得淋漓盡致。那一首首詩詞，都有著不同的期昐與夢想。
詩亦有馨，它讓我珍惜當下，生活更美好！
六年級作文 篇2
抬頭看，天上繁星仍在;低頭思，腳底之路延伸崎嶇; 往前看，成長一直在路上。
“同學們，這一節我們來學習《匆匆》這課，聽我讀!” 老師的深情朗誦，在我眼中卻不屑一顧。秒針一下，一下的在表盤上跳動，時時刻刻揪著我的思緒。搓搓朦朧的睡眼，用課本擋著嘴打了個哈欠，時光就在這不經意的哈欠中溜走了。
每個晨起，是心弦漫過 的清新，一眸溫軟，打撈起一杯夏綠。00后的我，笑過，哭過，奔跑過，跌倒過，回首頃刻間，我已是一個初中生。
初秋，這個孕育希望的季節，領我來到初中，迎接我的是老師的一張張慈祥面孔，是同學的一絲絲會心微笑。
開學第一周，我感冒了，太陽還未升起，陣陣咳嗽聲驚醒了308宿舍的女生。“同學，你怎么了？”“你怎么咳得這么厲害,"舍長給我送來了一瓶水喝兩片藥，“昨天晚上你咳了一夜，沒事吧？” ，短短的相處，其實我們并不熟悉，甚至叫不出彼此的名字。藥很苦，但我心里卻甜甜的。
初中軍訓結束后，會操比賽如期而至，因感冒，頭昏昏沉沉的。七年級四班最后表演，使我松了一口氣……“下面有請七年級四班表演！”我抖擻抖擻精神，操著沙啞的嗓子，“起步——走！”表演很成功，直至我向老師報告“七年級四班表演完畢，請指示！”準備帶回時，誤把“向右轉”說成了“向左轉”，一半同學向左轉了，一半同學因排練熟悉向右轉了，同學們背對而戰，鬧了笑話……
同學們訓練得都很認真，卻因為我的原因使班級沒取得好成績，心中不禁十分慚愧。令我萬萬沒想到的是，舍長拿著藥過來“中午沒喝，現在喝了吧！”大家圍過來，安慰說：“沒事，你和我們相對，左右就是很難區分啊，以后的比賽，我們一起努力。”我眼睛紅了，成長路上，沒有抱怨，有的是你們的鼓勵和信任。
正是因為大家的相互包容與理解，才使得整個班級在一點，一點的進步，使得大家在一點，一點的熟悉。 一個班級是這樣，一個社會也是這樣，有包容才有溫暖，有信任才有前進的動力。 表盤上的秒針仍在一下，一下地跳動，時間仍在一點一滴地消逝，成長的路還很長，希望一直有感動來點綴。
六年級作文 篇3
生活的旅途難免有坎坷，有危險。因此，學會自我保護，是非常必要的。
一天中午，我準備下樓吃午飯。“叮咚——”電梯門開了，我徑直走了進去，按下“1”。
“9、8、7……”顯示屏上的數字不斷變小，可意外就在此時發生了。顯示屏上剛顯示完“6”，立刻黑屏了。緊接著，電梯上下搖晃了起來，還不時發出“咣當咣當”的聲響。而且，電梯里唯一的一盞燈也正好在不久前壞了，只能發出微弱的亮光。
“怎么了？怎么了？”我急了，不停地按著電梯里的按鍵，但沒有絲毫反應。我的背后冒出了些冷汗，難道我今天就要命喪于此？
“咣當咣當——”聲音越來越響，我的心也開始劇烈地跳動起來。不久前，一個女大學生在乘電梯途中，電梯因突發故障垂直下墜，她不幸身亡了。我越來越緊張，呼吸也變得急促。無窮的恐懼襲上了心頭。
“不不不！”我努力地安撫自己，“別慌別慌，要冷靜應對！”我顫抖著，按下了緊急呼救按鈕。就在這時，一股暈眩的失重感襲上全身，我腦中一片空白……
“砰——”一聲巨響過后，電梯突然直線下墜，像是坐過山車的感覺，我也不小心跌倒在地。不，這不是坐過山車，這可是電梯下墜！恍惚中，我想起了安全課上老師的話：電梯下墜時，要蹲在角落，雙手護住頭部……死馬當作活馬醫吧！我靠在角落，一雙發抖的手抱住了頭。我的手心滲出了汗，心跳得飛快。“阿彌陀佛，菩薩保佑……”我在心中不斷地念叨著，祈禱著……
“嗞啦——”怎么回事？伴隨著一陣莫名的刺耳的聲音，電梯好像一頭突然恢復正常的瘋牛，又變得溫順起來。它下墜的速度越來越慢，直至穩穩當當地停了下來。我一顆懸著的心才落了下來。
“呼——”我長吁了一口氣，真是福大命大！我平復了下心情，用力拍打著門，大聲叫喊：“有人嗎——”
一陣急促的腳步聲傳來，并大聲問道：“電梯里有人嗎？”
我像是抓住了救命稻草，立刻回答：“有，有，快救我出去！”
“放心吧！我們先把門撬開。”保安再次發話。緊接著，是一陣用工具撬門的聲音。
謝天謝地！我松了一口氣，癱在了角落里。我往鏡子那兒一瞥，自己的臉被嚇得慘白，額頭上還有豆大的汗珠……
事后我才知道，保安們接到緊急呼救后，立刻按下緊急停梯按鈕，讓電梯慢慢停了下來。“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。從那之后，我再也不敢乘那部電梯了。
這次的電梯驚魂，至今我還心有余悸。當然，關鍵時刻，是我的自救意識發揮了作用，救了我一命！由此可見，學會自我保護，在危險來臨時保持沉著冷靜，是多么的重要！
六年級作文 篇4
最近，我在網絡上看到一篇文章，文中內容令我震驚。“20xx是世界末日，黃河將多次泛濫，地震將大規模爆發，火山、海嘯也會隨之而來……”我向來是不信這些東西的，但現實中的災難接二連三，不禁讓我浮想聯翩……
如果災難來臨，我會在有限的時間內做完自己未完成的事，吃盡天下所有的美食，游覽完所有的名勝古跡。讓世間的美好永遠留在我未實現的夢中。
如果災難來臨，我會很聽話，靜靜的陪在爸媽身邊一天，看著他們整天為我操勞的面龐，把他們的全部都深深印在我的腦海中，以補償我欠缺的孝道。
如果災難來臨，我會把我所有的好朋友都叫出來歡呼一天，因為以后我們連“海內存知己，天涯若比鄰”都不能做到，我將把這種真摯的友情永記心中。
如果災難來臨，我會一個人慢慢的再從經常走過的那條小路上走上一天，細細感受那曾經在上面留下的苦澀與幸福。
如果災難來臨，我會把以前所有不敢做的事都做一遍，我要讓他們知道，其實我也很“英雄”。
如果災難來臨，我不會哭，不會怕，因為它并沒有讓我害怕的能力，我反而更要感謝它，因為它鍛煉了我的勇氣，它讓我知道了自己的膽量到底有多大。讓我知道了虛度的每一天。
回首曾經，我們所有的日子都在懶散中度過，把每一個明天都當做是災難來臨，這樣不是更能激起我們的斗志嗎？從今天開始，我將不再懼怕災難，讓災難成為我人生奮斗中的基石吧！
六年級作文 篇5
我常常會注意到生活中充滿歡樂的小事，經常會給我帶來非常有意思的時刻。我見證了那一瞬間的樂趣，不僅在生活中，學習中我也總能想象到其他。每每抬頭望天時，看到幾片白云游來，十分的白潔。這時我聯想到白云的形象，有時像小狗有時又像小貓，千變萬化的形象，令我著迷。當我起床時，推開窗子就能聽到“布谷布谷”聲，好有趣的叫聲，媽媽告訴我是一種名為布谷鳥的小鳥發出來的聲音。哦，原來是這樣，于是我便記住了它的叫聲“布谷布谷”。
上課的時候，老師一般不讓學生們在下面說話。交頭接耳，并且下面發出任何聲響，老師總是可以察覺到，一直以為老師是二郎神。有一次老師在上課的時候，我突然想放屁，怎么辦啊？這么多的人，萬一放出來很響怎么辦？就算是很臭只要不響就好。突然我靈機一動，趕緊對老師舉手，老師問：有什么事情嗎？我連忙回答老師：老師你知道布谷鳥嗎？老師點頭示意知道，我說：我學得布谷叫聲特別好，我學學啊！于是我就在課堂上面，大聲的叫起布谷來。“布谷布谷布谷。”這個時候我趁機放屁，放完屁后，我才停止自己的叫聲，之后見到老師和同學們怪異的眼神，我弱弱的問了一句：老師，我學的像不像？老師談定的回答：屁太響，沒聽清。老師……你要不要這樣啊，我的一世英名啊，毀在你的手里了。
六年級作文 篇6
距離我上一次考級差不多已有一年的時間了。沒想到，時隔一年，我竟然又來到了這里，又來到了這熟悉的地方。
屋子里的窗戶都緊閉著，燥熱的空氣在屋內不停的回旋著。我和一起考級的朋友們開心的聊天，緩解考級之前緊張的氣氛。有不少人是第一次考級，心里難免有些忐忑。這一次，已經是我第二次考級了。經歷了去年的歷練，我心中的焦慮和不安便少了一分，多了一分淡定與從容。
隊列一點點縮短，我也越來越靠前。看著其他考級的選手個個都滿手大汗，忐忑不安的樣子，我的心里也不由得稍稍緊張起來。這時，原本不熱的太陽又突然放射出他的威嚴，好像要釋放出它全部的熱量，炎熱的陽光炙烤著大地，也炙烤著屋內每個人的心。
手心早已滲出了汗，一半由于溫度，一半由于心情。坐在了考場的門邊，額頭上豆大的汗珠卻不爭氣似的一滴一滴的往下落，不斷的滴落在樂器上，心中的緊張更是不言而喻。我慢慢放下自己手中的樂器，閉起雙眼，深深地吸入一口氣，用以緩解我緊張的心情。
進入考場，一陣涼爽的風拂面而過，一瞬間，使周圍炎熱的`空氣一下子散去了。望著這熟悉的教師，回想起一年前在這里考級的情形，緊張感像縷縷輕煙，一陣微風輕輕拂過，便消失得無影無蹤。我深呼吸，準備開始演奏。
走出那間熟悉的考場后，我的心中頓時輕松了不少。天氣也漸漸涼爽起來，走在大街上，心情更是快樂無比。
其實，生活就是這樣，一切看起來困難的事情，只要你又勇氣邁出第一步，那么一切也都會迎刃而解；如果你一味退縮，不敢向前，那你就永遠無法完成。
六年級作文 篇7
寬容，是一個人的靈魂高尚之處；寬容，是人與人心靈的溝通；寬容，是高尚純潔的！
記得那是一個寒冷的冬天。我獨自走在上學的路上，心里滿是焦慮不安。該怎么向她交代呢，那可是她最喜愛的一枝鋼筆啊！聽說那是她爸爸從國外給她寄過來的呢！她一直都不舍得用，還是我千求萬求還跟她發誓她才肯借給我的。可我呢，竟把她給弄壞了，哎……
跨進教室門，我的心又懸了起來。我走到她面前，結結巴巴地對她說：“沈雪，對……對不起，我……我不小心把你的……鋼筆給弄……弄壞了。”我的聲音越來越小，這時，我明顯看到她的臉色“唰”地一下子變了，我等待她的話語。可這時，我沒有想到，又一波笑容浮上了她的臉頰，她笑著對我說：“王舒，不要在意啦！不就是一支鋼筆嘛，沒多大關系的，你不用這么的內疚的！”我的心一驚，沒有想到她會這樣說，我似乎輕松了許多，心里的一塊石頭終于落地了。可是我還是有點不想信，便問她：“你真的不在意？”“真的，難道你不相信我！”她拍著我的肩笑嘻嘻地說道。我感覺心里被熔化了，感覺渾身充滿了熱量。
可是，令我想不到的事發生了。那天，我無意中看到她一個人捧著那支由于我的過錯而摔成兩截的鋼筆在輕輕地哭泣，我一下子呆住了，不知道這是哪一門子事，她究竟怎么了？可后來，我得到了答案，從同學們的口中，我知道了事情的真相。原來她爸爸已經決定和她媽媽離婚了，這支鋼筆是她爸送給她的唯一的禮物，而她為了不讓我感到愧疚，硬是讓同學們別告訴我真相。聽了真相后，我整個人都呆住了，我被深深地震撼了，被她那真心的寬容所驚呆了！我一下子不知怎么面對她。
啊！現在，就讓我們人人都學會寬容，讓這個世界更多一點愛！
六年級作文 篇8
轉眼間，20年過去了。我成為了國際宇航局的副局長，任何星系、星球的一舉一動都逃不過我的眼睛。
有一次我在觀察時突然發現有顆小行星闖進了地球的軌道，有97%的可能會撞上地球。我連忙將這個消息報告了局長。局長命我召集各國代表進行討論，商量應“敵”之策。
我很快便召開了大會。我首先宣布了具體情況，然后便由各國代表發言。
美國的代表仗著軍事力量其強大，發言道：“我們用核導彈炸毀這顆行星簡直易如反掌”
英國的代表經過考慮后發言：“那如果炸毀后的碎片繼續撞擊地球怎么辦？”大會堂里鴉雀無聲，沒有人再發言了。
寂靜了好久好久，德國的代表說：“那我們造一艘宇宙飛船，拋棄人類的99%，帶領那些重要人士去尋找另一個適合人類生存的星球。”德國代表剛說完就遭到了各國的一致反對。大會堂內再次沉默了。
中國打破了寂靜，代表說：“用超大推力火箭，把它推離地球的軌道。”話音未落就受到了各代表的贊同。經過幾個小時的努力，關系著人類的存亡的火箭終于竣工了。
“5、4、3、2、1”火箭發射了，火箭順利把小行星退離了軌道。并把它變成了地球的第二個月亮。
六年級作文 篇9
天使這個詞代表著純潔、善良和勇氣。
我好想成為一個天使，在我們遇到挫折的時候，天使會給我們勇氣，跌到了，在華麗的站起來，讓我們用一顆永不言敗的心來走完這人生的旅途。
我好像成為一個天使，當我們的生活遇到不幸的時候。天使可以給予我們希望，讓我們離開這個所謂充滿正義的物質世界，讓我們在自己的世界里尋找出一片彩色的天空，讓我們真正的快樂。
馬路街頭的流浪狗，多沒想有一個家。雖然已經有人去保護它們，但是還有更多的流浪狗，徘徊在馬路就頭。如果我是天使，我就可以給他們一個溫暖的家。誰不像有一個溫暖的家。“我想有個家，一個不需要多大的地方……”這首歌為這些流浪狗們唱出了心聲。流浪狗之所以有攻擊力，是因為，它被主人拋棄后，心理上產生了一種變化，使它膽小、懦弱，如果我是天使，我就可以幫他們去掉這種心理。然后個他們一個溫暖的家，使它們感到幸福。
我好像成為一個天使，因為天使它透徹，純凈，天真，沒有任何浮華世界的色彩。而且天使他們始終都是生活在童話里，童話始終都是美好的，在童話里任何人都可以得到快樂和幸福。
我，好形成為一個天使。
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