有關(guān)六年級(jí)的作文300字集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
一轉(zhuǎn)眼，邁入了六年級(jí)的下學(xué)期，也就等于幾個(gè)月后就要離開(kāi)了母校。這個(gè)學(xué)期的時(shí)間比上個(gè)學(xué)期更緊張了，我們的學(xué)習(xí)壓力也漸漸大了起來(lái)。
上個(gè)學(xué)期的期末考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)才83.5分，平常我都可以考個(gè)90來(lái)分的，仔細(xì)檢查，哎呀！得數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了、除號(hào)寫(xiě)成乘號(hào)了……唉，都是粗心大意害了我啊！哼！這個(gè)學(xué)期我一定要改去粗心大意的毛病！在數(shù)學(xué)上我一定要加油，我決定把做完作業(yè)剩下的時(shí)間復(fù)習(xí)今天學(xué)的知識(shí)，鞏固一下，猶如栽好的樹(shù)苗再加上一根支柱，更加牢固。
我還發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的課外知識(shí)缺少，經(jīng)常在填古詩(shī)詞是大腦一下子“短路”了。例如：江楓漁火對(duì)愁眠的上一句是什么？“咔嚓”我的大腦又短路了，“到底是什么呢？”我喃喃自語(yǔ)道。”叮鈴鈴……收卷了！“我不顧三七二十一，交上了卷，剛走出教室，答案回來(lái)了，原來(lái)是”月落烏啼霜滿(mǎn)天“啊！唉！這樣又白白丟了一分啊！我認(rèn)為我應(yīng)該每天晚上背一首詩(shī)，365天就背了365首詩(shī)。一年積累下來(lái)的故事還真不少呢！
我相信，每天這樣堅(jiān)持下去，成績(jī)肯定會(huì)有所上升，升學(xué)考試也會(huì)占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)呢！
六年同窗的朋友在幾個(gè)月后就將要分離，希望那窗外的風(fēng)鈴把我的63個(gè)祝福帶到每一個(gè)人的身邊。
六年級(jí)的作文300字 篇2
無(wú)聊的隨筆
·好久沒(méi)有來(lái)寫(xiě)文章了，整天做一個(gè)過(guò)客在各個(gè)網(wǎng)上閑逛。
忽來(lái)雅趣，冒昧的在敲下一些無(wú)聊的文字。在時(shí)間的消磨下，許多感動(dòng)僅發(fā)生在短短的一剎，還未來(lái)的及消化就被忘卻了，不留一絲痕跡。
好些天都在游戲中尋找現(xiàn)實(shí)。
是啊，我在現(xiàn)實(shí)中丟失了很多，比如幸福。我不是幸福的人，但我每天都會(huì)呵呵的笑。只有我知道，我的笑是為了掩飾悲傷。我不喜歡把自己軟弱的一面給別人看。我只是一個(gè)平凡的人，有快樂(lè)，有痛苦。更多的時(shí)候我醉在痛苦中。
今天有的朋友過(guò)生日。我叫她“師傅”。她是一個(gè)很漂亮的女孩，至少我是這樣認(rèn)為的。
她，我。我想她是我?guī)煾怠?/p>
我叫她師傅是因?yàn)槲覍W(xué)到她的哀嘆，絕望的哀嘆。
我，并不快樂(lè)。
好久沒(méi)有寫(xiě)文字了，竟不知道自己要寫(xiě)什么了。就這樣吧，結(jié)尾吧。
六年級(jí)的作文300字 篇3
山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍(lán)天，樹(shù)木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想！
一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲，我當(dāng)小老師，覺(jué)得當(dāng)老師雖辛苦，但成天和天真可愛(ài)的孩子生活在一起，其樂(lè)無(wú)窮，我就立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我能當(dāng)一名好教師。如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生，讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，讓他們學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)。另外我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍屗麄冇幸活w善良的心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，讓他們都成為國(guó)家的棟梁。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)，向理想進(jìn)軍！
有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果敢地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的媽媽她長(zhǎng)的非常好看。她有一雙水靈靈的大眼睛，張紅紅的大嘴巴，一個(gè)高高的鼻子。媽媽是個(gè)大嗓門(mén)。每天早上不到7點(diǎn)媽媽都會(huì)扯起他的大嗓門(mén)把我從酣睡中驚醒，“7點(diǎn)了，再不起床 就要遲到了！”聲音在整個(gè)房間里回響，要不是我早已習(xí)慣，準(zhǔn)會(huì)嚇得直打哆嗦。
別看媽媽對(duì)我經(jīng)常大呼小叫的，其實(shí)她的心里可愛(ài)我了。有一天快放學(xué)時(shí)，突然下起了瓢潑大雨，豆大的雨滴“噼噼啪啪”打在教室的窗戶(hù)上。下課鈴一響，我就猶豫著要不要冒雨跑回家時(shí)， 突然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到媽媽撐著一把傘，一邊四處張望著，一邊迎著風(fēng)雨向校門(mén)口走來(lái)。那時(shí)候天氣很冷了，媽媽的衣服已經(jīng)被雨水淋濕了一大半，自己也冷得直打哆嗦，但當(dāng)媽媽一看我后，就急急忙忙沖過(guò) 來(lái)用雨傘為我擋雨。那一瞬間，我感到心里暖洋洋的。
我好幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的好媽媽?zhuān)?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇5
少年的夢(mèng)啊，多彩的夢(mèng)……飽含著熱望，凝聚著真情。少年是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，夢(mèng)是可以成真的。在人生的旅途中，在我的心里有一個(gè)演員夢(mèng)。
小時(shí)候，每當(dāng)我看到電視里精彩的節(jié)目時(shí)，我都會(huì)對(duì)大人們說(shuō)：“我要當(dāng)一個(gè)演員，這是我的夢(mèng)想。”而大人們只是笑一笑就完事了。而演員夢(mèng)在我的心中一直占著重要的位置，我一直想當(dāng)一個(gè)演員，至今也沒(méi)有改變……
我想當(dāng)演員，并不是想讓成為萬(wàn)人矚目；我當(dāng)演員也不是想掙很多錢(qián)，成為一個(gè)富翁；我當(dāng)演員更不是想火了，在朋友、伙伴面前炫耀吹噓……而是想樂(lè)在其中，體會(huì)人物感情，在其中學(xué)到道理。
我會(huì)演快樂(lè)的角色，為人們帶來(lái)快樂(lè)；我會(huì)演感人的角色，給人們帶來(lái)溫暖；我會(huì)演傲慢無(wú)理的角色，給人們一個(gè)警告。
當(dāng)然，當(dāng)演員的夢(mèng)還很遙遠(yuǎn)、很遙遠(yuǎn)，路上鋪滿(mǎn)了荊棘。我知道我可能會(huì)被扎痛腳，被小路里的泥坑滑倒，但我會(huì)在失敗的地方重新站起來(lái)，我不會(huì)認(rèn)輸。我會(huì)翻過(guò)高山，走出泥濘的小路。我不知道，這樣的狀態(tài)還會(huì)持續(xù)很久，但我相信凡事都會(huì)有終點(diǎn)。我相信，我有一天終會(huì)到達(dá)目的地。那里春暖如花，溫暖的陽(yáng)光一定會(huì)永遠(yuǎn)照耀在大地上。
我的演員夢(mèng)雖然有好遠(yuǎn)，但我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，在我的人生旅途中綻放光彩。
六年級(jí)的作文300字 篇6
從小到大，我們沐浴過(guò)多少愛(ài)呢？數(shù)不清。這千千萬(wàn)萬(wàn)份大愛(ài)小愛(ài)都給我留下了極深的印象。而最令我刻骨銘心的那份傘愛(ài)來(lái)自我的媽媽?zhuān)?/p>
“傘愛(ài)”里的主角是媽媽和那把破舊的紅傘（傘柄斜斜的），這份愛(ài)在那個(gè)風(fēng)蕭然雨滂沱的傍晚開(kāi)始蔓延·····媽媽一直把更多的傘面向我傾斜過(guò)來(lái)，自己的整個(gè)右肩都被風(fēng)雨侵襲著，我的整個(gè)身體被媽媽的那只左臂摟得緊緊的，盡管風(fēng)雨交加，那份貼身的溫暖讓我絲毫察覺(jué)不到雨的滂沱風(fēng)的蕭然，依舊前行于風(fēng)雨之中，直至并不經(jīng)意的抬頭一撇，才看到媽媽那瘦弱的右肩已經(jīng)濕透····
這份傘愛(ài)帶給我的溫暖與貼切是媽媽的關(guān)懷，那感受就像冬日的一把火瞬時(shí)讓我的心底涌起一股暖流，靜謐地流淌著。感受著這份溫暖，眼角濕漉漉的。腦海里浮現(xiàn)出了媽媽那操勞的面龐與疲憊的身影（在我的印象中，她是一個(gè)忙碌的家庭主婦，每天都為她的丈夫與孩子操心，很少顧及到自己。）
她就是這樣的一個(gè)溫柔、體貼、對(duì)我充滿(mǎn)無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷的人，“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”我在心底這樣默念道。
六年級(jí)的作文300字 篇7
世上的萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，人會(huì)長(zhǎng)大，小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)。我的家鄉(xiāng)也變了。
爸爸告訴我，在他的童年時(shí)代，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村子，沒(méi)有道路連通小鎮(zhèn)，唯一的羊腸小道在下雨天也是泥淋不堪，凹凸不平。經(jīng)濟(jì)也不發(fā)達(dá)，由于柴火也少。村里的人家天天都步行進(jìn)山區(qū)砍樹(shù)生火，，導(dǎo)致上山出現(xiàn)了好多枯木，村里的孩子也要走很遠(yuǎn)的山路去上學(xué)。大家就過(guò)著這樣“日出而作，日落而息，守望相助”的生活。
可在這幾年里，家鄉(xiāng)變了，人們的生活也變了。
道路開(kāi)通了，鋪路工人們將那些羊腸小道全部鋪成了柏油馬路。村子里的人出行方便多了。可以把一些自家種的水果和蔬菜拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，我和爸爸媽媽也可以經(jīng)常去看看爺爺奶奶。
再看看原本那光禿禿的'山上，現(xiàn)在也恢復(fù)了生機(jī)。政府在那里種了一排排的桂花樹(shù)。每年秋天，桂花就香飄十里。每次桂花盛開(kāi)的時(shí)候，都吸引了好多游客來(lái)觀賞。
村們的家里也變得富裕了，家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)了電視機(jī)，晚上閑著沒(méi)事就看看新聞，大家也開(kāi)始用上了煤氣。大家都一起過(guò)上了奔小康的生活。
家鄉(xiāng)之所以有這么大的變化，都是黨的政策好，我們要讓祖國(guó)變得更加美麗。
六年級(jí)的作文300字 篇8
每人的心中都會(huì)有一位明星，我不喜歡那些整過(guò)容的，不喜歡那些不靠實(shí)力的，不喜歡那些濃妝艷抹的明星，在我的心中也許真的沒(méi)有這樣的明星吧，直到20xx年的那一天，這位明星在我的心中出現(xiàn)仿佛照亮前進(jìn)道路的一切。
賈玲，他現(xiàn)在是一位很火的明星，長(zhǎng)的胖胖的，很多人都感覺(jué)她是不可能當(dāng)上明星的，可他真的靠自己的實(shí)力得到了應(yīng)有的成就，他不是世俗之中被牽絆的明星，那種翹首弄姿的明星，在明星之中我最佩服的就是他啦，他因?yàn)殚L(zhǎng)的不好看，所以在前進(jìn)的道路上也是比平常的明星慢了那么一步，就是因?yàn)槿绱怂攀俏倚闹杏肋h(yuǎn)的明星。
她通過(guò)自己的努力一步一步，邁上了明星的階梯，正因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)自己的努力當(dāng)上的明星所以他在我心中才是其他明星代替不了的地位。
現(xiàn)在的世俗便是誰(shuí)長(zhǎng)的好看誰(shuí)就會(huì)被人所依賴(lài)。可他正好突破了這世俗。
我相信在他未來(lái)的道路上會(huì)比那些明星好上千倍萬(wàn)倍。
每當(dāng)我遇到困難和一些沒(méi)有辦法的事情時(shí)就會(huì)想到他因?yàn)樗墒强繉?shí)力當(dāng)上的明星啊想想他會(huì)遇到多少挫折與艱難，所以每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)想起他，他會(huì)給我的勇氣也不知為什么鼓子著勇氣在我心中蕩漾蕩漾永不磨滅。
六年級(jí)的作文300字 篇9
上周上科學(xué)課，老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品，準(zhǔn)備做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
上實(shí)驗(yàn)課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在做個(gè)試驗(yàn)，看什么東西能在水中沉下去？什么東西能在水中浮起來(lái)？”同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水里就沉下去了，而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來(lái)。老師又問(wèn)：“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來(lái)呢？”我把橡皮泥用手壓扁后，再包上泡沫丟到水中，橡皮泥果然浮起來(lái)了。老師看見(jiàn)了搖搖頭說(shuō)：“讓橡皮泥浮起來(lái)，不能借助其它任何東西。”我只好另想辦法。我把橡皮泥捏成船的形狀，再小心翼翼地放進(jìn)水里，“橡皮泥船”浮在了水面，我高興極了，連忙請(qǐng)老師來(lái)看我的“杰作”，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里樂(lè)滋滋的。老師再次發(fā)問(wèn)：“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎？”我聽(tīng)了，就把玻璃瓶高高舉起，然后用力扔到水里，我以為能沉下去，哪知玻璃瓶鉆到水底后又迅速“爬”了起來(lái)。
這時(shí)，我想到游泳時(shí)屏住氣就能浮起來(lái)，吐出氣就會(huì)沉下去。于是我打開(kāi)玻璃瓶蓋，讓玻璃瓶里斷了氣、灌了水，這時(shí)只見(jiàn)玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，又好玩、又有趣，還能學(xué)到許多知識(shí)。