【熱門】六年級作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
蒼蠅與蜻蜓蒼蠅大家一定都很熟悉，每到夏天，它就成天“嗡……嗡……嗡……嗡……”的在你耳邊不停地叫著，讓人覺得非常的煩躁，而且細菌又多，是害蟲。那蜻蜓呢！是專門吃蚊子的，生活在水邊，是益蟲！有一天，蒼蠅在一個垃圾堆里，找得翻天覆地，但是還是怎么也找不到食物，它餓得有氣無力地向前飛，來到了一個小木屋，從小木屋的窗戶里傳來了一陣美味的香氣，蒼蠅饞的口水直流三千尺，連嘴都合不攏了，它立刻向小木屋內飛去，看到桌子上放著香脆可口的土豆炒辣椒，又往前一看一個香噴噴的面包正等著它，旁邊還放著奶油味的蛋糕，水果沙拉，布丁，水煮魚，牛肉火鍋等美味的食品，蒼蠅實在抵擋不住美食的誘惑，向前一撲，正好撲到了面包上，津津有味的吃著。
突然，它發現身后有一個黑色的影子，往后一看，原來是這件小木屋的主人正怒氣沖沖地向它走來，嘴里還不停地喊著：“你這個死蚊子，竟敢吃我做的東西，你好大的膽子呀！”只見他邊喊 手里拿起一個蒼蠅拍，馬上就要向蒼蠅進行攻擊了，他用蒼蠅拍，使勁地朝著這只驚慌失措的蒼蠅拍去，蒼蠅往旁邊一躲，說：“嘿嘿，沒打著。”說著就飛走了。蒼蠅飛出小木屋后失望地說：“唉！我還沒吃飽呢！我才吃了一半。”可它越想越不解：“為什么人們總挨打我們呢？”蒼蠅接著飛呀飛，大約飛了十幾分鐘，它來到了一個池塘，剛好碰到蜻蜓，就問它說：“人們為什么這么討厭我呢？還用蒼蠅拍來拍我，又為什么人們不用蒼蠅拍來拍你呢？”蒼蠅滿臉的疑問。
蜻蜓回答道：“因為你們長期在垃圾堆里，身上自然有很多細菌，而且你們一吃人類的食物就把細菌傳給了食物，從而將疾病帶給了人們，而我們不但不吃人類的食物，沒有細菌傳染，而且還會抓蚊子，所以人們才不會打我們呀！”蒼蠅恍然大悟，它明白了人類為什么打蒼蠅了，而且懂得了益蟲會受到人們的寵愛，害蟲則會受到人類的厭惡和懲罰。
六年級作文 篇2
你們看到這個題目，是否會認為我要寫天氣很暖和，你們猜錯了，這個《暖》代表一個人的心靈美。
那天，外面下著大雪，我在家里望著窗外，心想：吃過晚飯，一定要出去和姐姐打雪仗。晚飯過后，我和姐姐準備套鞋還要準備手套。準備好了，我們像一支離弦的箭向外飛奔而去。“哇！”我不禁大叫，房頂上、地上、樹上都結了一層厚厚的雪。
我趁姐姐不注意時用一個雪球砸了姐姐，姐姐報仇了，就這樣，我們在雪地里你追我趕。突然，我來了一個四腳朝天，我重重的摔在了地上，痛得一動也不動，正當我嚎啕大哭時，一雙既溫暖又龐大的手伸過來，是急得滿頭大汗的姐姐，姐姐把我扶了起來。我問她“姐姐你額頭上怎么都是汗啊！”姐姐說“還不都是你太調皮了，把我嚇的！”說完姐姐摸了摸我的額頭“呀！好燙，好像發燒了。”姐姐趕緊把我抱回家，量好體溫才發現我真發燒了，姐姐又把我抱到床上，蓋好被子。恰好，媽媽爸爸都不在家，姐姐又當媽媽，又當爸爸。姐姐忙得團團轉，既要燒水還要找藥，把我照顧得很周到，自己卻累得走不動了。
晚上，我看到姐姐坐在我旁邊，頭上全是汗，我哭了，眼淚像一個個調皮的小孩子從眼眶里蹦出來。姐姐平時總喜歡欺負我，但在關鍵時刻，總會無微不至的呵護我，照顧我。
如果每個人都能在別人需要幫助時，伸出溫暖的手，世界將沒有“寒冷”，只有“溫暖”！
六年級作文 篇3
我為牡丹花那冠艷群芳，國色天香而癡迷;我為菊花的千姿百態，五顏六色而陶醉;我被海棠的艷美高雅，嫵媚動人而吸引……但我最喜愛的還是梅花。
梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斕，桃紅，鵝黃，雪白……數不勝數。紅如朝霞，白似瑞雪，綠如碧玉。這兒一簇，那兒一簇，真可謂“梅開春爛漫”。不僅如此，它那層層疊疊的花瓣，呈不同的顏色，深紅的像血，而淺紅的也絲毫不差，讓人有一種錯覺，古人那“可愛深紅愛淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的。更別說那白梅，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脫俗等華麗的詞句來形容它倒顯得遠遠不夠。
在花叢中，梅花或仰，或傾，或倚，或思，或語，或舞，或倚戲冬風，或笑傲冰雪，總之奇姿異態紛呈，令人流連。有的含苞嬌羞欲語，脈脈含情，，似一位情竇初開的少女;乍綻的瀟灑自如，落落大方，宛如一個大家閨秀;怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個熱情奔放的小女孩。再配上梅花散發出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱之為“暗香”，簡直無可挑剔。
而在白雪的映襯下，花朵顯得那么高雅。梅不爭春，在嚴冬大雪之下，唯有梅能在風雪中傲放，開得如此艷麗。正如我們的命運，只有在逆境中扎根，茁壯成長，才能讓今后的成就更大，更出色，社會上的一席之地更穩固。
想著想著，我不禁憶起一首詞：
風雪送春歸，飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。
待到山花爛漫時，她在叢中笑。
六年級作文 篇4
初看這題目，你可能以為是吃的。那就錯了！鞭炮綻放的火焰，不正像一朵朵盛開的花兒嗎？分開了枝杈，火花和鞭炮在空中似一棵樹，搖擺著柔弱的枝葉。
過年往往是鞭炮聲。孩子撒歡的年紀，似乎鐘愛火。今天放煙花，明天點鞭炮，后面還燃幾根二踢腳。“大地紅”啊等招式無一不會，讓人看得眼花繚亂，耳邊不停響起引爆的聲響。晚上是鞭炮燃放的最佳時期，這不，我們一行開始了火的世界。
火似乎會讓人變野，平時文文弱弱的小書生，早已變成“無惡不作”的小調皮。不是用煙花嚇雞，就是用摔炮炸它，聲聲四起，害的雞滿籠亂跳。有時走著，“啪”的一聲突然在你身邊響起，回頭一看，幾個人咯咯地笑著，頓時就明白了，假裝發怒得鬧起來。鞭炮聲就更多了，一波未盡，一波又起，門前的空地，早已成了鞭炮的海洋。每個人洋溢著笑容，找到了過年的氣息。
灰暗的夜晚織上天空，為我們展開了“舞會”的展臺。大型器械上，早已擺滿了一堆“恐龍蛋”。放，隨著一聲響起，舞會拉開了序幕，火花擺起優美的姿勢，迎空飛舞。臺下的擦炮似乎等不及，在下面就開始“大地紅”的表演，一個接一個的聲浪，紛紛而起，有時騰躍出幾個鞭炮的身影。我們這些觀眾呢，一邊“引導”，一邊拍手叫好，每個人都沉浸在了歡樂之中。
香一點一點的減少，仍擋不住我們的余興。大家開始了鞭炮之戰，有事大家組隊“圍毆”一人，有事隊里發生了“內訌”事件，知道香走到生命的盡頭，大家才就此罷休。空地上，鞭炮味依然彌漫著，陪我們度過了一個快樂的晚上，一個似年的歡樂時刻。
六年級作文 篇5
有一天，我們去外婆家。外婆家座落在九峰寺泉水口村。去那里，有兩條路可走：走大路沒有風景，走小路風景優美，但要爬山。
初春時節，天氣還有些寒冷。我問爸爸：“爸爸，立春已過，為什么仍見不到春姑娘的蹤影呀？”“哦，”爸爸笑著回答說，“你要找春姑娘嗎？那么，我們應該從小路上去，路上我們就能碰到春姑娘了。”我想爸爸一定在騙我，只不過，我自己也想走小路上去，因為走小路能早一點到外婆家。
一路上，爸爸說，他要和我一起在草間、樹間、田野間、動物的叫聲里，孩子們的歡笑聲中去尋覓春天。找到之后就用恰當的語言表達出來。
我說：“找到了，找到了，春姑娘在山坡上，她用綠畫筆一涂，山坡立刻鋪上了一層綠油油的'地毯。”
爸爸說：“找到了，找到了，春姑娘在田野間。你看，躲在地下的青蛙已經爭先恐后地鉆出來，迎接春姑娘的到來。”
我說：“找到了，找到了，春姑娘在花叢中，這兒漫山遍野都是花兒盛開，花團錦簇。鵝黃色的迎春花是那樣的生機勃勃，粉紅色的桃花是那么嫵媚動人。成群結隊的蜜蜂”嗡嗡嗡“地叫個不停，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”
爸爸說：“找到了，找到了，春姑娘躲在柳樹上，一陣微風拂來，垂柳輕輕飄蕩，跳起了歡快的舞蹈。”
后來，爸爸又問我，春姑娘還會到哪些地方呢？
我說：“春姑娘在山澗里，澗水流得多歡快呀！春姑娘在天空里，小鳥嘰嘰喳喳地叫得多興奮呀！春姑娘在游樂園里，孩子玩得多盡心呀！”
不知不覺間已到了山頂。
這里，群山環抱，鮮花盛開，“土地平曠，屋舍儼然，阡陌交通，雞犬相聞”。“嗨！春姑娘原來在這里！”我歡天喜地地說。
六年級作文 篇6
早上，我來到草地上，似乎聽見了一點聲音，仔細一聽，原來是小草在說：“這個人實在太討厭了，踩了我，又摘了你。”
小花也生氣地說：“是啊，是啊，她太討厭了！”
我聽了，有些不好意思了。是啊，小花小草也是一條小生命，我太不應該了，于是我趕快到平地上，就在這時，我又聽見小草說話了。
“不過不止她，還有很多人和她一樣，甚至有些比她還殘忍。你看我周圍的兄弟都受傷了，有的已經不見了，這都是他們人類干的好事，還有些小孩鬧著玩，把我們拔去當草藥，我有很多同胞都已經去世了。嗚嗚！”
“我的同伴也被他們抓去了，有的幾朵綁起來，當禮物送給女孩子，花開的時候，把我們當寶貝供著，花落的時候，連看也不看一眼。”小花咬牙切齒地說。
“是啊，是啊，”小草哭著說，“要不是我命大，我也慘遭毒手了。”
我聽了，很難受，我們人類真的這樣嗎？我不斷地問自己，可我也是這樣的人，看來我一定要好好反思……
六年級作文 篇7
迎面吹來暖和的風兒，耳邊不時傳來鳥兒婉轉的歌聲，我和媽媽踩著共享單車，沿著人工湖畔，悠哉悠哉地來到外婆家。一到門口，映入眼簾的是堆積成山的廢品，原來外婆正在進行年末的大掃除。
下了車，繞過廢品，我猛地發現，角落里竟然躺著一輛“大歲數”的自行車。車架子已銹跡斑斑，蒙上了一層厚厚的灰塵，鏈條脫落了，輪胎也癟了。我湊上前， 輕輕一推，呀，好笨重，“ 吱扭吱扭”的響聲真叫人難受。不過，灰塵遮不住那藍色漆，像天一樣藍——盡管掉了許多，也遮不住那磨得油光發亮的把手。
我正在疑惑這是誰的破車時，媽媽已經扯開嗓門朝屋里喊“媽，怎么又要把我的自行車拉出來賣掉了?”外婆一聽到聲音來不及放下手中的抹布，迎出門，嘿嘿一笑，說：“妞妞來了!舊東西這么多，這也不賣那也不賣，屋里快堆滿了!”“不行，不賣!”媽媽推了推車，搖了搖頭說，“這可是寶貝!是我人生的第一輛車呀!”把車半扶半推進屋后，媽媽給我講了這車的“輝煌的歷史”。
那時媽媽剛上初中，學校離家很遠，路也不好走。鄰居每天騎著自行車上下學，讓媽媽十分羨慕，做夢都是騎著自行車在飛翔。一天放學，家門前停著這輛掉了漆的永久牌自行車，以為親戚來做客，后來才知道那是親戚淘汰的自行車，送給了媽媽。 車雖舊，但還是能用的，媽媽也是滿心歡喜。她用水把車洗了一遍又一遍，擦得一塵不染，每天騎自行車上下學，也是其樂無窮。可是由于上學的路崎嶇的山村公路，一到下雨，滿是泥濘，稍有不慎便會摔了個滿身泥!有時鏈條半途脫落了，總是弄得滿手烏黑。騎在車上吱扭吱扭響，聲音雖然刺耳，可久了也習慣了!高中畢業了，媽媽到外地去讀書了，車也沒人騎了，慢慢地就被人遺忘……
破舊的自行車還是放在老屋里，它曾經是媽媽的夢，承載著一代人青春苦澀的記憶。外婆無奈地搖搖頭，笑瞇瞇地說：“現在的日子真好過呀，瞧，你們那叫什么單車，拿手機一嘀，就能滿大街跑……嘖嘖嘖，現在人真有福享哦!” 風兒還在吹，鳥兒還在唱，我撫摸著眼前破舊的自行車，又瞧瞧那嶄新的藍色的 “哈羅”單車，那炫麗的一抹藍，是那么耀眼。
六年級作文 篇8
盼望著，盼望著，秋天來了，秋姑娘灑下了一縷秀發，給大地鋪上一層五彩的地毯。一夜過后，大地已經完全不一樣了......
秋天落下了第一片葉子，這片葉子落在了小河上，小螞蟻過來了，把它當做船順流而下。又有一片葉子緩緩飄下來，一陣風刮過，它就趁著風飄到了天上，告訴鳥兒們：“秋天來了。”又一片樹葉從松鼠身邊掠過，仿佛在說：“秋天來了，趕緊存儲糧食吧！”秋葉是秋天的使者，難怪詩人說：“風吹一片葉，萬物已驚秋。”呢！
“秋風吹渭水，落葉滿長安。”是啊，秋風從水上掠過，濺起朵朵浪花。樹上的葉子也由綠變黃，由黃變橙，由橙變紅。它們的形狀有的像一個小扇子，有的像一個雞爪，有的又奇形怪狀，認不出來。滿身的樹葉紅的似火，就像來到了火焰山，黃的橙的、朱紅大紅......數不清的顏色。秋天的清晨，當環衛工人們還沒去掃大街時，落葉已經很厚了，踩一踩，發出的“沙沙”聲悅耳動聽。這時一股清香飄來，那是秋天的味道。撿起一片樹葉，還可以做書簽呢。
最后的樹葉抱著他們的母親不肯離去，可殘忍的秋風還是將它吹走了。小樹葉上下翻飛，不肯落下。它仰面躺著，深情地望著大樹的那個方向，仿佛還在思念著往日的那片森林。靜靜地，它落在了地上，永遠地閉上了眼睛，慢慢的化為肥料......這就是“翻飛未肯下，猶言惜故林。”啊！
最后一片秋葉也落下了，秋姑娘終于走了，冬爺爺來了，再次給大地蓋上了一層雪白的棉被......
六年級作文 篇9
正值五月，透藍的天空，懸掛著一輪大火球。雖然春姑娘的腳步還沒走遠，但熱情奔放的夏先生早已迫不及待地到來了，開始了履行他的使命。他把大地烤得熱烘烘的，似乎只有仙人掌才能忍受如此溫度。
而此時，我們正坐在陰涼的電影院里，觀賞著這一部沒有華麗色彩，只用樸實的語言，貧苦的環境描述的一個感人而真實的故事——《大地有愛》。
影片講述了一位高三的學生劉天明在即將高考時，父親意外去世，為了能使劉天明能在高考時發揮正常的水平和他在讀高一的妹妹劉天紅能正常學習，堅強的母親默默地承受了一切。她總是要在這對兄妹面前，拭去剛流下的淚水，強裝笑臉。兄妹倆并不知道，在這笑臉背后，是多少的不眠之夜，是多少無盡的悲傷！在一次突然的回家中，妹妹天紅得知了真相，她也和母親一樣，選擇了堅強地獨自忍受，以妹妹對哥哥的真情來詮釋這種難以忍受的隱瞞。在母親與妹妹的百般呵護下，哥哥看起來整天很陽光，但母親和妹妹不知道哥哥天明早知道了真相，而他，也選擇了隱瞞。堅強的他終于從巨大悲痛的陰影中勇敢地走了出來，最后順利地考取了武漢大學。
看著看著，我的眼淚總會情不自禁地滾落下來，太讓人震撼了！母親、哥哥、妹妹在先后知道真相的情況下，竟如出一轍地選擇了相同的答案——堅強地接受人生最殘酷的挑戰，默默地承受命運所安排的一切，勇敢地面對生活的每一天！他們都是為愛而堅強呀！影片中的三人是那樣的平凡，可他們為了愛卻做出了如此偉大的的事，他們就如同烈日下的仙人掌，外表并沒有牡丹、玫瑰那樣迷人，只是固執地挺著幾根不起眼的刺，可是，它卻能頑強地抵擋著烈日無情的襲擊。這也就是一種對生命的愛的體現吧。愛，仿佛是一股無窮的力量，它能使脆弱的人變得堅強！我曾經聽說過這樣的一個故事，它使我無比感動：
一對兄弟，他們患了一種可怕的病，據人家說，這種病是十歲癱瘓，十八歲死亡。父母們為他們奔波了各家醫院，可都沒能得到他們想要的答案，父親想放棄了，兄弟倆也感到了死亡的恐懼。后來父母親離婚了，母親獨自承擔下了整個家庭的重擔。她四處求醫，但仍然無法看到希望的火焰。母親不甘心，打算由自己來給他們進行魔鬼訓練，于是，每天用自制的拉力器，來鍛煉兄弟倆的臂力和腰力，還要做難度極強的仰臥起坐。兄弟倆曾因受不了這樣的“折磨”而想到放棄，但都被母親用樸實的語言給一次次地激起。一個月，三個月，一年，三年……
訓練效果太明顯了，兄弟倆現在已度過了20歲的生日！
故事中的母親不也正如《大地有愛》中的三人一樣，都是為愛而使自己堅強嗎？雖然為愛堅強的背后是無盡的酸楚，無盡的煎熬，但風雨過后是絢麗的彩虹，為愛堅強后永遠是更美好的明天！讓我們牢牢地記住那一個個為愛堅強的故事吧，牢牢地記著為愛而堅強！
六年級作文 篇10
它的種子落地生根，田間、溝谷、山坡、草地等，到處都有它的影子。它還是一種中草藥、調味佳品，風吹雨打容顏不改，腰桿依舊挺直。葉子上掛著晶瑩的水珠，那并不是昨夜的露水，而是開放后喜極而泣的淚滴。微風輕吹，毛茸茸的花種隨風而散，落地生根，四海為家……它，就是蒲公英。
蒲公英，渺小得毫不起眼的草本植物，但卻具有世間最頑強的力量，不用呵護，不用看管，也不供觀賞，只求給它一點土地，甚至石縫，它就能在太陽升起的時候悄然開放。簡簡單單的三個字的名字，成就了雖其貌不揚卻堅強無比的小花。金黃色的花朵，散發淡淡的幽香，卻沒有多少人為之駐足。棕黑色的種子，帶著降落傘飛向遠方，落到哪里哪里就是它的家，然后漫山遍野又彌漫著蒲公英的芳香！你輕輕一嗅，那迷人的芳香便順著鼻腔進入肺部隨血液流遍全身，令人感受一種豐收后流露出的滿足……爽！
由此想到，生活中的某些孩子，就像這可愛的蒲公英，他們無須精心呵護，卻能自力更生，扎根于社會這片豐厚的土地。看過一個故事，一些大學畢業生去應聘，主考官最后留下的是大學期間自己賺錢吃飯的學生，其余的那些家庭條件和個人條件優越者反被淘汰！這些孩子窮苦卻不失志向，不依賴父母，靠自己打拼天下，贏得了人生的第一次成功！就如那頑強耐苦在哪里都能茁壯成長的蒲公英！
我心目中的蒲公英啊，隨風而飄……
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