愛在身邊作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愛在身邊作文，希望對大家有所幫助。

愛在身邊作文1

　　愛如春風溫柔拂面，愛如春雨滋潤心田。愛是無形的，愛是無私的，愛也是偉大的。生活中，我時時刻刻被愛包圍，愛分分秒秒在我身邊。

　　在家里，愛是媽媽端來的熱牛奶，暖暖的。愛是媽媽做的那碗清湯面，香香的。當我迷惑時，愛是爸爸的諄諄教誨和開導，讓我瞬間茅塞頓開。當我在學習上遇到難題時，愛是爸爸一遍又一遍的細心講解。父母的愛讓我快樂、讓我幸福，愛在我身邊無處不在，我在愛的懷抱里健康成長。

　　學校里，愛是老師期望的目光，時而溫柔、時而嚴厲。愛是老師那永遠也寫不完的粉筆字，帶我們在書的海洋暢游，豐富了我們的知識，開拓了我們的視野。愛是老師用紅筆勾畫出來的一個又一個紅鉤鉤，讓我們知道什么是對什么是錯，讓我們懂得什么是汲取、什么是奉獻。同學之間朝夕相處，問聲“你好”，說聲“謝謝”，彼此都心領神會，團結就是力量。謝謝老師、謝謝同學。有了你們，校園的每一個角落都被愛籠罩。

　　社會上，我被一個又一個善舉深深感動。每周六我都會跟北京愛心義工聯的叔叔阿姨們去福利院看望那里的爺爺奶奶和那里的殘疾小朋友。愛就是義工阿姨臉上的笑容，是義工叔叔快樂的腳步。愛讓那些天生殘疾被父母遺棄的孩子露出笑臉，感受到家的溫暖。愛讓那些孤寡老人有了期盼，有人來陪他們讀書，有人來陪他們看報，多才多藝的叔叔阿姨們，時常把爺爺奶奶逗得樂樂呵呵。

　　愛是無私的，愛是無形的，愛又是偉大的。我們時時刻刻被愛包圍，分分秒秒愛就在身邊。

愛在身邊作文2

　　愛，多種多樣：關愛、友愛、父愛、母愛……可我要找的，不只有這些……

　　尋找

　　一個個感人事跡還在上演，可我為何還在苦苦追尋。

　　現在社會，人們似乎變得越來越麻木自私，似乎一切都不如自身重要，都一副事不關己的面孔。但，我不信人心之間就只有麻木與冰冷。

　　我仍在苦苦尋找……

　　失落

　　“死老太婆，不長眼呀？！”公交車上，一位頭發銀白的老奶奶，顫巍巍的，一不小心碰到一名時尚女郎的衣擺，便遭到她的呵斥，與她那淑女的形象迥然不同。

　　老太太不說話，只緩緩地下車，慢慢地走開。

　　看到老太太漸漸遠走的背影，我試問：

　　人與人之間連最起碼的尊重，也沒有了嗎？心中一陣失落。

　　迷惘

　　遠處，一位衣衫襤褸的乞丐，正用他的雙手緩慢地向前挪動著。兩名有說有笑的青年從遠處走來，碰巧撞上了乞丐，于是不耐煩地甩出了兩張五毛的鈔票在乞丐空蕩的碗里，之后便是一通辱罵和嘲諷。

　　這是愛嗎？這只是施舍！我更加迷惘了……

　　豁然

　　一陣驚雷響過，把我心中照得雪亮。

　　是的，我找到了愛，它叫愛心，而且不止一處。

　　干渴之時他人的一杯水；饑餓之時他人的一塊面包；傷心之時他人的一句安慰；失落之時他人的一句鼓勵……這些都是愛啊，我怎么就沒有體會？何必去苦苦尋找呢？我們已經沐浴在愛的陽光下了呀！

　　我豁然，其實呀，愛就在身邊！

愛在身邊作文3

　　有一個溫暖的字眼，叫愛。它無聲，但溫暖；它樸素，但甜蜜。

　　有一種愛，它嚴厲但溫暖，像一束陽光，照亮了世界。有一天晚上，我玩電腦玩到十點，爸爸叫我關電腦睡覺，可我沒關電腦，調成黑屏，等爸爸走了，我又打開電腦玩了起來，由于玩得太認真，不知道爸爸已經站在我身后，他大叫了一下，把我嚇得跳了起來，他滿臉通紅，脖子上青筋暴露。我顫抖著身體，怕他一個巴掌打過來，可是他沒有，我心虛地跑回房間，想到這里，我感受到爸爸的愛，不是打我，不是罵我，而是以無聲的訓斥來教我，這就是愛。

　　愛就是一種陪伴，像一絲春風，安撫著我的心靈。因為今天下雨，我出去玩的計劃泡湯了，我心情一下子變得萬分難過，爸爸在我身邊安慰著我，他拿出象棋，想讓我開心，看到象棋的瞬間，我也沒那么難過了。爸爸拿起棋子，認真的想著，他手掌緊握，下了下去，接著他直起身來，對著我微笑道：“到你了！”我額頭冒汗，嘴唇緊閉，眉毛擰成兩把解不開的鎖，突然，我好似找到了一條出路，一下放松了起來，我走了一子，便贏了。心中的不快，仿佛在那霎那煙消云散。

　　愛是一種鼓勵，像一滴甘泉，滋潤著我的心窩。因為爸爸在外面，我不得不認真對待考試，考試的時候，我寫完了還一次又一次的檢查，交給了老師現場批改，我居然考了一百分，我高興的跑了出去交給爸爸看，爸爸的目光透過清爽的空氣，透過我的眼睛，那是一種溫柔的目光，讓我的心感覺比吃了蜜還甜。

　　愛是一種無聲的甜蜜，是一種幸福的甜蜜。

愛在身邊作文4

　　小時候的我們，就像一棵棵幼小的樹苗，需要用愛來澆灌才能茁壯的成長，愛就在我們身邊，只要我們用心就會發現它——家中充滿愛，社會充滿愛。親人給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛，朋友給我們奉獻愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻愛，我們生活在一個愛的大家庭里。

　　我們還清晰的記得在5。12大地震中，許多消防兵投入到救援的工作中，他們專心地救人，心里只有救人，一點兒也不顧自己的安危，全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感動的是譚千秋老師，他對學生的愛，遠遠的超過了他對自己的愛，對家人的愛！譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來臨的那一剎那間，譚老師迅速組織學生有秩序地逃離。正在譚老師要逃離的時候，他發現有四個孩子在慌張之下沒有逃離出去，于是譚老師就指揮這四個孩子躲在講桌下，譚老師本來可以逃出去，可是譚老師不放心這四位學生，于是他死死的護住講桌，以免他們受到傷害，那四個孩子幸存了下來了，可是譚老師卻永久的離開了我們。譚千秋老師是偉大的，他對學生的愛比天還高，比海還深。

　　我們不光享受著社會的愛，也享受著父母和老師帶給我們的愛。早晨，隨著父母的愛我從夢中醒來，開始了一天的生活，吃父母做給我們的早餐。到了學校，老師辛辛苦苦的給我們講課，講完課后還要給我們批改作業，批改完后還要繼續備課，為下一節課做準備……我們無時不刻的享受著別人帶給我們的愛。

　　愛，是串聯美好的紐帶；愛，是傳遞真情的橋梁。父親的愛像高高的山；老師的愛像滾滾的長江；社會的愛像無邊無涯的海。愛，在我們身邊！

愛在身邊作文5

　　愛，是一種表達，在生活中，它離我們很近，并且會常常出現，只要我們去仔細觀察，就會知道它藏在哪兒。

　　在家里，爸爸媽媽對我的愛是最多最濃的：首先在學習上他們會給我很大的幫助，當有不會的題的時候，媽媽總是給我細細的講解，那怕是他們加班加到很晚，也會不厭其煩的幫我檢查作業，給我輔導不會的題目；在平時的時間里，媽媽還經常變著花樣給我做好吃的飯，每當我吃著媽媽做的香甜可口的飯菜的時候，我的心里美滋滋的，感到非常的幸福！我生病時，尤其是感冒發燒時，媽媽會一宿不睡看著我，每隔一段時間都會給我量體溫、喝水，發燒厲害了，不管任何情況下都會急忙陪我上醫院，讓醫生給我看病。爸爸工作很辛苦，也很忙，但是他還會每天早晨和下午按時接送我上學，從來不會讓我遲到，每次放學餓了的時候爸爸都會給我買好吃的，媽媽講不了的題爸爸會給我講。爸爸媽媽愛我，我也愛他們！

　　在學校里，因為有老師的教導，我才變得有了學問。老師表揚我的時候，是在鼓勵我多進步；老師批評我的時候，是在為我們改正缺點，有著更好的學習成績。這都是老師對我的愛！

　　走在樹林里，一只啄木鳥在樹干里捉蟲子，這也是愛，它表達在勞動和飛翔上。禿鷲吃完了其他動物吃完的尸體，這也是愛，這體現在為大自然勞動，保護大自然上。萬物也在表達自己的愛，和對大自然的愛。

　　愛，在生活中是無盡的，讓我們去感受愛、體驗愛、親近愛，讓愛在我們身旁流淌，讓愛在我們之間穿梭，讓愛在我們行動中表現，直到永遠，永遠！

愛在身邊作文6

　　我拿著那一張小小的十元錢總感到沉甸甸的，因為它滿載著無聞的父愛，為了讓我增強體育鍛煉，我的爸爸總是帶我去運動，他說，你要是堅持一個小時獎勵十元，我聽了心中有了小小的激動，爸爸也對我笑了笑。

　　終于回家了，爸爸很尊重的給我十元軟鈔票，我當時心滿意足的接了過來，也隨口說了句謝謝爸爸，拿到錢我便躺在床上，心中暗暗的想著把它放在哪里好。

　　我越來越猶豫，不行，我看著那一張軟軟的鈔票，總是在疑惑他為什么會這么的爛了，我仔細的盯著它，它的四角全部被磨平，四邊還有大大的裂痕，原本發來的票子已經變得深黃，摸上去有種說不出的軟，猶如一張發霉的餐巾紙一樣，難道上面是汗水？我已經陷入沉思當中，我突然想到了爸爸拼命打工的辛勞，突然想起爸爸的錢包空空的，只剩下幾個小小的硬幣。好像發現了什么天大的秘密。

　　每當爸爸陪我的時候都以笑臉相迎，笑容都是那么燦爛，那么陽光，那么的開心，但這一切都是假的，我心中好似被什么東西堵住了一樣，總是回不去，我慢慢的起身下了床，此刻家里寧靜的不得了，我從門旁偷偷摸摸的看了一眼，我簡直被震驚了，他那猶豫的臉上掛著一絲憂傷，顯得如此沉悶盤著腿，坐在床上數著一天的工資，一會兒又把頭埋下去，接著又小聲地嘆了口氣。

　　我又急忙轉過頭躲回了房間，回憶起當時的一幕，我瞬間感到無比的沉痛，我捧著那十元鈔票，感覺沉甸甸的，父愛總是默默無聞的，她用一種不表達在外的一種愛，總是無微不至，只要你能靜心發現。

愛在身邊作文7

　　對于愛，世上的愛有許多種，親情、友情、愛情……。

　　“我借你！”這句話在小學時的同學都聽過，這是___常說的，他是一個大方、有愛心、善良的學生，他經常借給同學許多東西，什么時候還都可以。 __年??，四川地震，___第一個站出來捐款把隨身攜帶的20元捐了出來，同學們也是你1元，我2元的捐，下午時大家又捐了許許多多錢，而___拿出來500元，他跟我說這是他攢了半年的零花錢，本來是買學習機的，這次爸爸媽媽支持他，他就一下子捐了出來。說到了這里，我感動了，為他的行為感動了……。

　　一天明媚的下午，外面的花兒似都綻放了，老師宣布明天郊游，要帶齊物品與食物。我們歡快的跑了起來。第二天，我們到了目的地，老師教了我們兩首詩后自由活動，他帶頭領我們去抓蝴蝶，教了我們許多方法，我們便覺得他很有知識，他又講了蝴蝶的生活習性等方面，我對他的這種感覺。 一次假期中，他去姑姑家，結果拐彎時被車撞了 ……，他住入了人民醫院，我們許許多多的同學老師來看望他，水果、禮物、花 ……幾乎可以開一個一個小賣部了。___感動著說：“謝謝老師同學們！我一定很快出院的！”過了1個多月，他出院了，但是功課拉了許多，我們班長和數學課代表和數學副課代表主動去他家補課，一個星期后，他回到了學校，學習更加努力了，他即興之余寫了一首詩：

　　友誼之緣 千世有緣來相聚，百年修得今日緣。

　　即使久聚必有分，看得來世再相識！ 他寫完后激動的哭了……

　　緣、愛，是難得的，得了，就是一生的幸福……。

愛在身邊作文8

　　“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是不斷在目送他的背影漸行漸遠。而他用背影默默地告訴你，不必追。”

　　——題記

　　一周的忙碌終于等到回家的一刻，我難抑喜悅的心情。還沒到家門，就早早地喊著：“我回來了！”此時早已暮色朦朧，冷風瑟瑟，但爸爸總是第一時間聞聲而來，并迅速接過我的書包，我穿上他遞過來的外套。雖然我和爸爸的談話不多，但總是保持著多年的默契。

　　在我的印象中，爸爸極少做飯，有時候就算媽媽不在家，他寧愿帶我出去吃也不愿自己做。爸爸總說他不愿意費閑工夫，或是自嘲飯做得不好吃，實際上他的廚藝很好。幾個星期前，我曾對他說：“爸爸，你什么時候做頓飯給我們吃呢？我可是很期待的呢。”不料這幾個星期回家，爸爸竟勤快了許多，除了給我們做飯，每次還都能變著不同的花樣，讓我贊不絕口。

　　這個周末，老爸還是一如既往地下廚了，我一回到家就看到熱氣騰騰的飯菜擺在桌上，溫暖的廚房充斥著夢幻的熱氣，我的周圍仿佛洋溢著爸爸的愛。更讓我驚訝的是，我的飯里多了一個雞蛋，我會意地一笑，品嘗著愛的味道，只不過沒有說出口的是“我感冒了，不能吃雞蛋”。但我還是愿意仔細地將這份簡單的愛捧在手里，讓其溫暖著手心。

　　我和爸爸的距離就如兩條相互交叉的直線，在交叉過后便漸行漸遠。但我堅信，只要父愛存在，讓我們偏轉的角度就會逐漸變小，仍能相向同行。

　　表象再好，也抵不過本質。父愛深沉，我一讀再讀，卻不得不承認，它是一本太深奧的書，每一頁都是愛的出發點。

　　人總以為得不到的是最好的，所以習慣去追尋遠處的愛。其實愛就在身邊，甚至近在咫尺，只是沒有察覺。

　　時間可貴，歲月難回，請珍惜身邊的人。

愛在身邊作文9

　　來到一個全新的班級，我看到許多陌生的面孔，接觸到許多陌生的眼光。在這個充滿激情的班級里，我懷著一腔熱情，幻想著經過奮斗，會有自己滿意的結果。雖然有時有些惆悵，相念以前的班級，但漸漸地，我發現，雖然人變了，但愛還在！

　　夜，寂靜無聲。同學們都在拼命地做著自己的作業。

　　“鈴——”清脆的鈴聲響起，晚自修結束了。同學們猶如脫韁的野馬奔出教室。我在操場上急促地走著。寒冷的風呼呼刺骨，我希望趕緊回到心愛的被窩去。

　　回到宿舍，已經熄燈了。大家差不多都躲到床上睡覺了。突然有人說：“她發燒了，呀，怎么這么嚴重，快40度了。”

　　大家趕忙起床關心。有人急忙為她打開水，有人慌忙地找退燒藥，有人緊張地探出了身子。雖然大家還不是那么熟悉，卻都這么關心同學。

　　大家勸她先請假回家，第二天再來上課。鄰床的一個人已經換了睡衣準備睡覺，這時又換回了衣服陪她下去找班主任，臨走時還有人給她塞了50元錢，以備急用。

　　我忽然感覺宿舍彌漫著一股溫暖，猶如一股愛，如涓涓細流般流淌著。

　　“我幫你一起打水吧！”“我的雨傘借給你”“謝謝”“沒事”……

　　溫馨的話兒回響在耳邊，點綴著一個又一個唯美的瞬間。

　　原來愛一直在我們身邊，從未離開。有了愛，縱然是滿眼陰云，遍地荊棘，你都會對這個世間充滿無限的迷戀和神往。

愛在身邊作文10

　　走在廣場的小路上，我心里郁悶極了：這次月考分數下來了，我的分數不理想，心中有些失落，感覺周圍人都嘲笑我。就連天空中的小鳥，也嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我的無能。我繼續漫步，竟被一顆石子絆倒了，我沮喪地站了起來，心想：連這顆小小的石子都來欺負我，我一腳把它踢得遠遠的，這才算解氣。

　　上課了，我無精打采地趴在課桌上，老師來上課了，好像看出了我的心思。等到這節課下課的時候，老師立馬喊到我的名字：“宗明濤，你拿著作業本、鉛筆、月考卷過來。”我心里咯噔一下：暴風雨就要來了嗎？誰知，老師和顏悅色地讓我坐下，不但沒有批評我，還給我耐心地講起卷子來。我的作業本一頁、一頁、又一頁的被老師密密麻麻的寫滿了字，老師耐心的講解著，直到我聽懂為止。等到老師講完后，我抬頭看了看老師，老師臉上還掛著微笑，眼中也充滿了鼓勵和關心。那一刻，溫暖包圍了我。

　　老師不但關心我們的學習，老師還關心我們的生活。

　　有一次，晚自習放學后，我們爭先恐后的回到宿舍里睡覺，老師還單獨留在班里認真地批改作業。等到同學們睡著后，我還沒睡著。過了一會兒，我們可愛可親的老師來了，他靜悄悄地過來簽字，沒有開燈，生怕影響我們睡覺。我在床上看著老師，老師發現了一位同學的被子蹬開了，就悄悄地走過去，輕輕地把被子蓋上去，然后又悄無聲息地關上門走了。

　　看著老師消失在門口的背影，我非常感動。老師的愛無時無刻包圍著我們，跟著老師真幸福啊。

愛在身邊作文11

　　今天，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的日記體兒童小說《愛的教育》。這本書里面寫著一個個平凡人物而又不平凡的故事，使我潸然淚下，也使我感受到了世間最可貴的東西——那就是愛！我覺得愛并不遙遠，愛就在我們身邊。

　　記得有一天放學，天上下起了豆點般大的雨點兒。學校大廳上站

　　滿了人。我一眼望去，始終沒有發現來接我的叔叔。我想：還是到學校傳達室避一避吧！于是我像離弦的箭一樣直奔傳達室，可是傳達室里也擠滿了人，我頓時從天堂跌入地獄。哎！我還是在門口等吧，我等啊等啊，雨點兒似乎發現了新目標，直朝我打來，我快變成了“落湯雞”了。突然，我感覺到雨不下啦，我轉身一看，原來是傳達室的老爺爺為我撐起了一把雨傘。頓時，我感覺到一股暖流涌上我的心田，我開心的笑了，滿懷感激地說了聲：“謝謝您！老爺爺。”

　　雨中，老爺爺的雨傘給我帶來了溫暖，我不經意間的一個舉動，也會給他人帶去暖意。由此我想起另外一個人——那位衣衫襤褸的老伯伯又浮現在我眼前：他是個乞討者，可憐巴巴的靠在我家門口，目光呆滯，看起來已經一天沒有吃東西的樣子，看著他那可憐樣，我跑上樓，往儲蓄罐里抓了一大把錢，放在老伯伯的手心上。老伯伯眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，絮絮叨叨地向我致謝，看著他那遠去的背影，我相信老伯伯他今天肯定不會孤單。

　　《愛的教育》這本書教會了我什么是愛。它指引我們要真正的把愛心獻給需要的人，也讓我明白了：愛就在我們身邊，它在遮雨的大傘下，它在泛起的淚光里，它在結實的手心。只要你善于發現愛，其實愛無處不在。

愛在身邊作文12

　　一句幽默的笑話，可讓人會心一笑，卸下心防；一則激勵人心的寓言，可以發人深省；而一個愛的小故事，又可以帶給我們什么呢?

　　有一次，上學途中我瞥見一位志愿者，只見他皺紋滿面，一段雪白的美髯，長的都可以繞地球一圈了，而且滿頭銀發的，但他仍慈眉善目的指揮交通。有一回，我終于按那不住好奇心，跑去問他:“老爺爺，您幾歲了?”他笑著說:“大約六十歲啰！”我一路想:那位爺爺年紀一大把，仍肯為小朋友的安全努力奮斗，不顧自己的安危，這種犧牲小我，完成大我的精神真令人敬佩。假如每個人都可向他一樣，那社會豈不是一片祥和嗎?

　　那天，老師恰好給我們講一個“愛的小故事”：杰生是位美國醫生，他年輕時，全家出游，回程時，車子卻拋錨了，他趕緊打給修車廠，由于是假日的深夜，又是寒流來襲，所以沒人愿意幫助他。最后終于有人來幫助他了，車子修好后，卻發現那位先生少了一條腿。于是，他好奇的問:“先生，您行動不便，為何您要幫我呢?”那位先生說：“我在戰爭失去一條腿，有個人冒險救了我，卻不要我報答，只對我說：“你只要把情傳下去。”因此我希望能把這份愛傳下去。”后來，杰生努力救人，也找機會把這份愛傳下去。

　　這兩個故事，讓我知道“人間處處有溫情”，假如每個人都能相親相愛，人溺己溺，那社會上的兄弟鬩墻、打架斗毆事件，就會消失得無影無蹤。愛，就像潤滑劑，可讓我們相處的.更融洽；愛，也似黏著劑，讓每個人都如膠似漆；愛更像一杯水，能把兩樣截然不同的物品融為一體。

愛在身邊作文13

　　在一個烈日當頭的中午，一位兩鬢發白，身著深藍色布衣的老奶奶，提著一個黑色大袋，慢慢吞吞地走著。她走一段路便停下來休息一會兒，順便擦拭額頭上的汗珠。這時三位路過的小姑娘走了上去。其中一個搶先把老奶奶手中的大袋子提了過去。可能由于太重了吧她整個人傾斜了一下。另一個則脫起老奶奶的手，做了一個攙扶的姿勢。最后一個用自己手中的太陽傘擋住了照在老奶奶臉上的陽，還掏出一張紙輕輕擦走老奶奶臉上的汗。也許是著一切來得太突然了，老奶奶愣了好一會兒。然后對著三位好心的小姑娘露出一個感激的笑容。同時三位小姑娘也露出了甜甜的微笑。就這樣她們在炎炎烈日下不緊不慢地走著。三位小姑娘的熱心和老奶奶的慈祥。告訴我們愛就在我們身邊，只要你細心觀察，其實你并不難發現。

　　我們最敬愛的老師，他們為了使每一個同學都的到平等的關愛，用心良苦的準備了一些小小的獎品鼓勵那些在學習上有進步的同學。這些小小的獎品不僅給了家中有困難的同學一些物資上的幫助，更多的是給了同學們一個前進的動力。

　　生活如同一杯茶水，只有細細的品嘗才知道蘊涵其中的香甜的味道。所以只要你細細去品嘗身邊的每一間事情你都會發現其中的亮點。到時候你就知道愛就在我們的身邊。不緊不慢地走著。

愛在身邊作文14

　　如果說母愛如水，那么父愛就像一座山，頂天立地。在我身邊充滿了永恒的父愛，充滿了溫暖。

　　“嘩……”玻璃互相交錯，劃過皮膚，隨著鮮血砸到地面。我就這樣皮膚都裂開了，像香腸嘴。我也就這樣被爸爸送進了醫院手術室的大門口，然后被醫生們拉進去，開始了縫補手術。

　　縫好后，我也停止了掙扎，安靜地躺在病床上打點滴。這時爸爸悄悄地走了進來，問我：“萍萍，你渴嗎，要不要喝點水？”我夾著一點點的哭腔：“好。”爸爸連忙從床頭柜上拿了一瓶水遞給我，我抬頭看了一下爸爸，他那憔悴的臉上眼睛紅紅的。我的心間突然一暖，一點一點地喝著，皎潔的月光讓我看見爸爸那一絲銀發。我轉過去，擦去眼角的淚水。

　　隨后爸爸向老板請假，他怕吵醒以為已經睡著的我，說話很輕，輕得如一根針掉下來的聲音。我感動地想：爸爸為了我，把自己能做的都做到了最好，又為了我少做了幾天的工作。最后他坐在我旁邊，幫我拉了拉被子，又把那搓得熱乎的手來幫我那冰冷的手取暖，我仔細一看，爸爸的黑眼圈更黑了，眼睛更紅了，但手卻更溫暖了。我回憶著爸爸為我做的點點滴滴，流著淚，進入了愛的夢鄉。

　　父愛是什么？有人說父愛是個頂梁柱，頂天立地；有人說父愛是把大傘，為遮風擋雨。

　　爸爸對我的愛像宇宙中那茫茫的星球一樣，數不勝數，父愛在我身邊永存，讓我感動，我愛爸爸。

愛在身邊作文15

　　有一個溫馨的字眼，叫愛。它無聲，但溫馨，它如沙漠中的一眼清泉，滋潤你的心田；它如冷風中的一條圍巾，溫暖你的心窩。

　　愛，如爸爸的大巴掌，是嚴厲的。周末我回到家，不想寫作業，爸爸看見了就問我：“你怎么還不寫作業！怎么還在玩電腦？”我聽了便說：“一天下來累了，再說了，還有兩天時間能寫作業呢！”爸爸聽了，臉頓時拉了下來，眉毛變成了倒八字，眼睛瞪的大大的，眼里閃爍這火焰，好像馬上就要噴出來一樣，他接著吼道：“如果你早上寫完所有作業，不是能玩更久嗎？趕緊給我寫作業去！”我覺得爸爸說的有理，認真完成了任務。

　　愛，如爸爸的贊揚，是溫暖的。晚上，我吃完飯就練琴了，在我練習的過程中，我都盡量完成老師的要求，彈出了一首首優美的樂曲。這時爸爸輕輕地走來，把手放在我的肩膀上，溫和地對我說：“彈得真不錯，比前幾天有進步了，再接再厲！”說完便拉開旁邊的椅子坐了下來，也許是爸爸今天贊揚的原因，我彈的曲子都非常的優美，爸爸的目光中也溢滿了贊揚。

　　愛如一杯熱水，滋潤我的心田。那一次，我得了重感冒，爸爸知道后就問我：“怎么就感冒了呢？來，多喝些熱水，我等會兒去給你做些湯喝。”說完爸爸就走進廚房，清洗工具，不久便傳來切菜的聲音。喝著爸爸做的湯，我心里溫暖無比。晚上睡覺時，我又發燒了，爸爸又起來給我燒了水吃藥，我發現他的眼里已經充滿了血絲，后面他還守了我一個晚上。啊！這就是愛！

　　愛是無形的，只要你細心觀察生活中的小事，就會發現愛在身邊。