打籃球六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的打籃球六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
打籃球六年級(jí)作文1
一個(gè)星期天的下午，烈日炎炎，我到茶城打籃球去了。
茶城的球場(chǎng)上，許多人聚集在一起，許多人都是約定好一起打球。我的目光搜尋著有無缺少人的隊(duì)伍，有一個(gè)陌生人興沖沖地過來，“走吧！”一起去打球，加上你，人就剛好均等了。Let’sGo！”他拉著我，朝著前面跑去，我也不管三七二十一，反正能打就行，我加快了速度，不一會(huì)兒，就到了。
我們用黑白K分了組。到了場(chǎng)上，我不由呆住了，發(fā)現(xiàn)對(duì)手個(gè)個(gè)人高馬大，幾乎比我高一個(gè)頭，我心跳立馬加速，“咕嚕”吞了一口唾沫，后悔當(dāng)初這么輕率地跟來了，真倒霉，容不得我多想，比賽開始了。
不一會(huì)兒，球在我們自己隊(duì)員手里，球不時(shí)的在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，一下子就飛到了我手中，對(duì)手像一匹匹餓狼找到小綿羊似的圍了過來，把我團(tuán)團(tuán)圍住，擠得水泄不通，我立馬把球傳了出去，左躲右閃，好不容易才沖破了銅墻鐵壁，我瞄準(zhǔn)了時(shí)機(jī)把傳到手的球就往球架不要命似的狂奔。平時(shí)，這籃球，我要它往東，它不敢朝西，可這時(shí)卻又不老實(shí)了，近了，近了，我心中一陣竊喜，可后面的對(duì)方隊(duì)員追到了，我迫不得以把球朝籃框扔去。
“咕嚕，咕嚕。”球在籃框上轉(zhuǎn)了兩圈，眼看就要進(jìn)球了，可不知怎么，“啪”球劃出框外，，重重地摔了下來，又彈了起來。
“嗖”——，對(duì)方隊(duì)員向球沖了過去，我一下子大急，也沖了過去。
“球進(jìn)了！”我們大叫。
雖然汗流浹背，但我們開心極了，這次打籃球，既鍛煉了我們的身體，又增進(jìn)了我們的友誼。
打籃球六年級(jí)作文2
打籃球是我的課余愛好。今天,我和軍軍在金榜百惠對(duì)面的籃球場(chǎng)打籃球。
開始熱身 軍軍一個(gè)夸籃就讓整個(gè)籃框搖擺起來。我也來了一個(gè)夸籃讓整個(gè)籃球架顫抖起來。我看見了上個(gè)星期打籃球比賽輸給了我和軍軍的兩個(gè)人李鐵軍和王勇。我跑過去，問：‘‘老兄，還打不打籃球比賽啊？’’他很爽快地說：‘‘好。’’比賽開始了。他們先開始發(fā)球，他們想投球，之后，被我搶了，我傳給了軍軍，軍軍一接到了籃球后馬上投了一個(gè)三分球，穿針了。我們特高興。接著，王勇發(fā)了球后，他改變了進(jìn)攻計(jì)劃，他直接沖進(jìn)了三分界內(nèi)，他一投球，我把球狠狠地蓋了一個(gè)帽，真是雞蛋碰石頭啊！球滾向了界外，我馬上去搶球，那個(gè)人也跟我一起搶球，最后，球被我摸了出界。他們又來了一個(gè)三分球，真是外甥打燈籠—照舊，一樣沒進(jìn)，之后，我搶到了球后，也沖了進(jìn)三分界內(nèi)，有人擋住了我，然后，我背對(duì)著他。他伸了只手過來，想搶球，我馬上把球傳去了右手，再轉(zhuǎn)一百八十度，之后，我繼續(xù)沖進(jìn)去，又有人擋住了我。我故意沖到他的面前，讓他撲向我，搶我的球。果然不出我的意料，我就一瞬間，我就后退了一步，投了一個(gè)二分球，穿針了。我們發(fā)球的時(shí)候，軍軍速戰(zhàn)速?zèng)Q，馬上夸了一個(gè)籃。剛好時(shí)間到了，第一節(jié)四十二分比四十分。他們說：“你們贏了。”我趁機(jī)夸了一個(gè)籃，第四節(jié)以一百三十五分比六十九分收?qǐng)隽恕Ｗ詈笪覀冓A了。
今天我和軍軍打籃球，打得真真精彩真興高興。
打籃球六年級(jí)作文3
籃球，是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是考驗(yàn)一個(gè)人的體能和速度。
記得我第一次打籃球的時(shí)候，就算離籃圈再近，投進(jìn)的機(jī)率也很小。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有老師教，所以怎么練都不知道。每周六下午一點(diǎn)半我都會(huì)按時(shí)到籃球場(chǎng)練。直到那一天，我到那里的時(shí)候，已經(jīng)有幾個(gè)高手在那里練了。我正準(zhǔn)備走，那幾個(gè)人對(duì)我說：“你是不是來打籃球的呀？”我回答道：“是的。”“那你來吧，我們也可以教你。”他們對(duì)我說。“哦，謝謝。”
他們教我怎么投球進(jìn)率高，怎么投三步籃。我問他們：“你們每周都來這兒打籃球嗎？”“是的。”他回答道。我又問：“那你們可以教我打籃球嗎？”“可以呀！但我不能保證每周都來，有時(shí)候作業(yè)太多了。”我開心地跟他們說：“好！好！好！太謝謝你們了！謝謝！”
但他們卻沒有一次沒來的，每周都按時(shí)到那兒。經(jīng)過整整兩個(gè)月的訓(xùn)練，我的籃球技術(shù)越來越好了，他們說：“下周來比一比吧！”我嚇了一跳，心想：他們是老手，我只是個(gè)新手。怎么能比過他？但我還是答應(yīng)了。
現(xiàn)在，那些打籃球的早已不在我校了。但我還是堅(jiān)持每周練1小時(shí)，這樣，1周1小時(shí)，籃球技術(shù)肯定是刷刷的漲呀！
哈！哈！哈！老師今天告訴我們一個(gè)好消息，學(xué)校在辦一個(gè)籃球社團(tuán)，想打的可以去報(bào)名。我開心極了，一下課我就去報(bào)名了，爭(zhēng)先恐后。
籃球，我的最愛！
打籃球六年級(jí)作文4
今年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班。打籃球?qū)ξ襾碚f是很有挑戰(zhàn)性的，因?yàn)槲移匠３松蠈W(xué)以外幾乎從不運(yùn)動(dòng)，即使運(yùn)動(dòng)，我也只是在外面晃悠兩圈，不等出汗就打道回府。
體育運(yùn)動(dòng)是我的弱項(xiàng)，不要說打籃球那樣激烈的運(yùn)動(dòng)，就是跑幾步，我都會(huì)喘氣，這樣的體質(zhì)怎么可能打籃球？媽媽鼓勵(lì)我說：“你不試試，怎么知道你打不了籃球呢？”在媽媽的激勵(lì)下，我鼓起勇氣走上了籃球場(chǎng)。教練叫我練習(xí)左右運(yùn)球，籃球落地的“咚咚”聲與夏日的蟬鳴聲交織在一起，組成了一曲“夏日交響曲”。汗水是我們的足跡，籃球旁邊的大樹、小草都是我們的比賽觀眾。小鳥是我們的記分員，它不時(shí)地“喳喳”一聲，好像在說：“犯規(guī)！扣一分！” 。當(dāng)風(fēng)兒吹過我們的身上時(shí)，心里總有一種說不出的暢快。終于，經(jīng)過不斷努力，我終于被選上參加實(shí)戰(zhàn)比賽了。
那一天，陽光下的我們滿腔熱血，覺得渾身有一股使不完的勁。陽光與揮灑汗水的我們組合成了一幅畫，我們?cè)诨@球場(chǎng)上奔跑，籃球在我們手上飛舞。那一天，我們險(xiǎn)些贏了比賽，雖然有些失落，但我并沒有就此氣餒，一步一步地堅(jiān)持了下來。從頭想想，做任何事情都不會(huì)有想象的那樣困難。以前書本上到處都是“世界上沒有過不去的坎”這類的話，今天，我才明白這句話是什么意思。與其坐在家里吸收知識(shí)，不如去生活里體驗(yàn)知識(shí)。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，在生活里真正體驗(yàn)書本上一些語句的真實(shí)意義，才能更好地去吸收知識(shí)。
打籃球六年級(jí)作文5
星期四，學(xué)校的籃球架終于裝好了。早上，鄭馬浩就帶了一個(gè)籃球來。我們一堆喜歡打籃球的同學(xué)，立馬圍了上去，打算中午來一個(gè)籃球比賽。
中午，剛吃過飯我們就抱著個(gè)籃球，沖向了籃球場(chǎng)。我們總共有 個(gè)人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫 人。我們用“黑白配”來分出哪些人搭成一幫。最后，鄭馬浩、凌俞、盧伊帆還有孫凱一幫；我、馬超凡、鄭佳豪還有楊興宇一幫。
比賽開始了，先由我們發(fā)球（不是很正規(guī)）。馬超凡迅速把球扔給了我，我馬上拍著球出了 分線。這時(shí)，鄭馬浩來搶球了，我立馬把球扔給了楊興宇。楊興宇見勢(shì)不妙，又傳給了馬超凡，不幸的是，他把球傳偏了，被盧伊凡接住了。盧伊凡立刻傳給了凌俞，長(zhǎng)得很高，他一把就接住了，沒人能在他接球時(shí)搶他的球。
凌俞出了 分線，把球傳給了鄭馬浩，鄭馬浩朝著籃框投去，不過他的力氣太小，連籃板都沒碰到。籃球掉了下來，我迅速的搶了球，并出了 分線，我快速的拍著球來到籃球架邊，用力一投，球進(jìn)了！
接下來的比賽中，我們又進(jìn)了好多球。可是對(duì)方卻沒有進(jìn)展。快上課時(shí)，比賽終于結(jié)束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！
打籃球是一種不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)哦！不僅是一種有趣的游戲，還可以鍛煉身體，提高身體的靈活。我們以后每天都要打籃球！
打籃球六年級(jí)作文6
我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，有騎自行車，有游泳，有踢足球，有打羽毛球……其中，我印象最深的就是爸爸教我打籃球。
兩年前，在我還小的時(shí)候，我就和爺爺一起看CBA籃球賽直播。我看見那些籃球運(yùn)動(dòng)員打比賽時(shí)真是帥呆了，就懇求爸爸教我打籃球。
爸爸一聽，也樂意，抽空就教我拍球、運(yùn)球、花式運(yùn)球和上籃。別瞧我人小，勁頭可不小。可是沒學(xué)多久，我那懷著籃球明星夢(mèng)的小心靈就想打比賽了。于是我就問：“爸爸，我可以打比賽了嗎？”爸爸笑著說：“當(dāng)然可以，但要看哪種比賽，小朋友對(duì)小朋友比賽自然是可以，隨意的比賽也可以。但要想將來成為一名真正的籃球高手，你要走的路還長(zhǎng)得很，還需要堅(jiān)持不懈地多練本領(lǐng)才行！”我聽了，似乎懂得了實(shí)現(xiàn)這個(gè)明星夢(mèng)的不容易，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此后，爸爸每天早上七點(diǎn)就叫我起床了，繞著小區(qū)跑五圈，大概有五公里。跑完后，我們還要做平板支撐、仰臥起坐和俯臥撐。一個(gè)月后，我終于可以打比賽了——是和爸爸比。但在比賽中，我被爸爸一個(gè)球頂疼了，決定不打了。沒想到爸爸走過來，對(duì)我說：“孩子，學(xué)打球被球打是常事。做什么事都要堅(jiān)持下去，不要半途而廢，只有這樣，才有可能取得成功。你不是很愛籃球嗎？怎么能輕易放棄呢？”
我不說話，站了一會(huì)兒，勁頭又來了，繼續(xù)和爸爸打比賽，居然打贏了兩次。真是太高興了！
經(jīng)過長(zhǎng)期的.訓(xùn)練，一次次的失敗、成功，我終于成為了“籃球小達(dá)人”。回想那一次，我悟出了一條道理：的確，不管做什么事情，要想做出點(diǎn)成績(jī)出來都不是那么容易的，遇到挫折一定不要?dú)怵H，只有持之以恒，才能成功！
打籃球六年級(jí)作文7
記得我第一次打籃球還是在四年級(jí)的時(shí)候。
我不知道是怎么在手機(jī)上看到了籃球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我看了看打籃球的人都不矮，我那時(shí)也不矮，應(yīng)該是150厘米。我就強(qiáng)烈要求我爸爸給我買一個(gè)籃球，爸爸撐不住我的軟磨硬泡，不過，還是讓我在期中檢測(cè)上取得好成績(jī)才給我買，我一咬牙，答應(yīng)了。于是，我就踏上了復(fù)習(xí)之路。最終，功夫不負(fù)有心人，我取得了好成績(jī)，爸爸也不食言，畢竟君子一言，駟馬難追。在快遞到了的那個(gè)星期六，我去了老家一趟，就在我寫完了作業(yè)之后，我就強(qiáng)烈要求爸爸和我一起去，我那時(shí)畢竟是新手，我怕尷尬才叫爸爸陪我去的。
這不，在那籃球場(chǎng)上，我站如松，坐如鐘，一動(dòng)也不動(dòng)地看著爸爸打球，我爸爸看不慣，就傳球給我，我雙手抱著球，一扔，啪，打我臉了，我的內(nèi)心是拒絕的啊！這一開場(chǎng)就被活活打臉。最后，我爸爸還是仔仔細(xì)細(xì)地教著我打籃球，我打籃球的技術(shù)也是與日俱增。
當(dāng)然，我也不能天天打球。記得有一次，我和一些初一的學(xué)生一起打一場(chǎng)3V3。我當(dāng)時(shí)還有些猶豫，畢竟他們的身體素質(zhì)比我好，我有些后悔，但是，畢竟這是展現(xiàn)我籃球技術(shù)的大好機(jī)會(huì)，我就答應(yīng)了。先是中鋒跳球，我的位置是前鋒，但我們隊(duì)沒有中鋒，我只好硬著頭皮上了。我不可能跳過中鋒啊，所以，開場(chǎng)球只能讓給他們，因?yàn)槭?V3，打的只是半場(chǎng)，還不算累。最終，輸?shù)每隙ㄊ俏覀儯數(shù)牟凰闾珣K，59：61他們算是險(xiǎn)勝。
因?yàn)椋覀儗W(xué)校還沒有關(guān)于打籃球?qū)ｉT的時(shí)間，這不，學(xué)校剛剛成立籃球社團(tuán)，我立馬二話不說，報(bào)上了。
籃球，我最愛的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然，還要學(xué)好英語，最好是美式英語。因?yàn)椋螻BA打比賽要不會(huì)英語就尷尬了。
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