歡度圣誕節六年級作文（通用32篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的歡度圣誕節六年級作文，希望能夠幫助到大家。
歡度圣誕節六年級作文 篇1
圣誕節前幾天，我班郭忻靈、雷鈴同學向老師建議我班在圣誕節那天舉行一場圣誕聯歡會。
圣誕節下午，我班聯歡會如期舉行。
下午，第一節課上完后，我走進教室時，只見黑板上、講臺上貼著一條條彩紙，還有兩三個氣球掛在彩紙上。我脫口而出：“哇，好美呀！我們的教室太美了！”我還看見黑板上畫著兩幅不完整的男女畫像。我想，這一定是畫鼻子的。
第三節課到了，聯歡會就要開始。我們班的同學們異常興奮，笑聲說話聲充滿了教室，熱鬧非常。班主任朱老師一進來，教室里立刻安靜下來。
主持人張玉婷、杜達凱快步走到講臺上。杜達凱說：“今天是圣誕節，我們來快樂地玩一玩吧。”張玉婷說：“我們來玩第一個游戲——畫鼻子。王浩瀾，你來試一試。”王浩瀾走到黑板前，把厚布條蒙住眼睛并系好。王浩瀾畫了一個三角形。這時，教室里哄堂大笑起來。王浩瀾轉身摘下布條一看，不好意思笑了起來。哈！鼻子畫到頭發上去了。下一個輪到呂川。呂川戴上厚布條，畫了一個圓圈。這時，教室里笑得比上次還厲害。他將鼻子畫到耳朵里去了。呂川摘下布條，回到座位一看，自己也笑了起來。接著是王大義。王大義蒙著眼睛畫了一個三角形。這時，教室里只有一點點笑聲。啊，王大義畫鼻子還可以，就是太高了點。如果真有這樣的人，別人也會笑死的。
第二個節目是才藝表演。第一個上的是繆斯彈電子琴。嘀嘀噠噠……啦啦嘀嘀……琴聲很是動聽，曲子優美。他彈得這么好，一定是在家里用了功，苦練出來的。第三個節目是許藝川唱歌……第四個節目是吹氣球。大家紛紛高高舉起手來，爭先恐后都想參加，但只有王翊、呂川、繆斯三位同學被選上了。每人拿著一個氣球，看誰吹得大。王翊一口氣就把氣球吹得差不多了。呂川吹得很費勁。繆斯還在那兒使勁吹。加油！王翊！……加油！呂川！……加油！繆斯！……最后，呂川把氣球吹炸了，繆斯把氣球吹飛了，王翊的還是好的。小王翊勝利了。哇！幾十個同學都叫了起來。
最后一個游戲是陳坤同學扮圣誕老人給我們發糖。陳坤把糖一撒，哇！同學們一哄而搶。有的同學扒開人群在地上檢，有的同學空中接糖，有的同學互搶，有的同學把手伸到糖袋里抓。嘩！真是熱鬧。
今天，我們過了一個快樂、開心、美好的圣誕聯歡會。要感謝郭忻靈、雷鈴兩位同學的提議，更要感謝班主任朱國祥老師對這次活動的大力支持。
歡度圣誕節六年級作文 篇2
每到圣誕節我總是期待圣誕老爺爺給我送來禮物，對于這份禮物我格外驚喜。但是今年的禮物很特殊，我明白了什么才是真正的動人心懸。
盼呀盼，已經可以聽見圣誕節的腳步聲啦。我是又喜又愁：喜的是推開新的大門，自己就十歲啦；愁的是，媽媽辛苦養育我這么多年，該為她準備什么新年禮物呢？送上一盒我最愛吃的QQ糖吧，可媽媽不愛吃零食；捧出純潔的百合花吧，可媽媽從來不愛花花草草；抄一首古詩吧，可媽媽豆大的字不識幾個……思來想去，我打定主意：送給媽媽一個愛的擁抱。
圣誕節那天，我起了個大早，躲在媽媽的房間外。呀，時間怎么過得這么慢，十分鐘、五分鐘、三分鐘……房門一直沒有打開。難道是媽媽睡過頭了嗎？正準備失望地回到房間看書，門“吱呀”一聲開啦，媽媽睡眼惺忪地走出來。一見機不可失，時不再來，我猛地跑過去，雙手環抱住媽媽的腰，大聲地喊：“媽媽，圣誕節快樂。這個擁抱是我送給您的禮物。”媽媽先是一愣，馬上反應過來，摸著我的腦袋說：“這個愛的擁抱真溫暖，是我收到的最好禮物。”
聽到這句話，我不好意思地說：“可這個禮物吃不到、看不見、摸不著。”媽媽回抱了我一下，笑呵呵地說：“我已經感受到愛的溫度啦。”
噢，我算是明白了，自己在圣誕節送給媽媽的不光是一個緊緊的擁抱，更是在傳遞愛！怎么樣，這樣的禮物隨時隨地都可以送出，換來媽媽燦爛的笑臉，你也可以試一試呀。
這份特殊的圣誕禮物，值得我一輩子好好珍藏。
歡度圣誕節六年級作文 篇3
在一年一度的圣誕節前夕，我和伙伴們把一年來自己節省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個21世紀的圣誕少年，乘上白色的馬車，唱著“鈴兒響叮當”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。
圣誕節晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點鐘聲敲響后，便出發了。
銀色的馬車跑得飛快，轉眼來到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺的雕像和幾棵亮閃閃的圣誕樹，服務員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時，傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車跑得飛快，來到了醫院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病，看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。
隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實無華的“布衣元帥”，送給了無私無畏的“白衣天使”。
“鈴鈴鈴。”鬧鐘響了，我被媽媽從夢中拉了回來，啊，多有意義的圣誕節！
歡度圣誕節六年級作文 篇4
在我的寫字臺上有一根彩色的圣誕蠟燭。它有15厘米高，約5厘米寬。這根圣誕蠟燭渾身晶瑩剔透，雕著層層疊疊的圖案，就像是一件美麗的藝術品。
整個圣誕蠟燭的圖案，是個冰雪王國。皎潔的月光透過樹枝灑向富有生機的大地。在幾棵樅樹的掩映下，一幢紅色的房子映入眼簾。屋頂上鋪著厚厚的白雪，使金色的門窗顯得分外耀眼。慢慢轉動蠟燭，笑瞇瞇的圣誕老人正向人們招手，他身著艷麗的節日服裝，戴著頂滑稽帽，背著一個塞得滿滿的禮品袋。遠處，無邊的雪原盡頭有一座燈火輝煌的城市。一頭紅褐色的神鹿撒開四蹄，快活地奔向那無邊的雪原，奔向那遙遠的城市，漸漸地，雪橇越飛越高，越飛越遠，載著圣誕老人和他的禮物駛向遙遠的城市。
一天夜里，停電了。我一狠心，點燃了圣誕蠟燭，用它照明，繼續做功課，在燭光里，我仿佛看到圣誕老人正在為人們帶去幸福與喜悅。我凝視著跳動的燭光，仿佛自己已經融進了冰雪王國。
忽然，燭淚流下來了，我的心怦然一動，我好像聽到了圣誕蠟燭的呻吟聲，看到了圣誕老人的痛苦掙扎樣。我顫抖著，“呼”的一聲，把燭火吹滅了。我寧愿不復習功課，也不愿意讓圣誕蠟燭流淚。從此我像對待摯友一樣關心這根心愛的圣誕蠟燭，拂去它臉上的塵土，還拿了一個漂亮的禮品盒來做它的家。
這一根漂亮的圣誕蠟燭，給我帶來了新奇神秘的聯想。
噢，我的圣誕蠟燭。
歡度圣誕節六年級作文 篇5
哇！三個身穿紅色衣服，頭戴著可愛小紅帽，臉上還留著雪白大胡子的老爺爺，突然從教室前門出現在大家眼前，接著全班尖叫聲四起，看到圣誕老公公，每個人都像看到寶一樣驚喜。去年才二年級的我，第一次看到三個圣誕老公公也高興的跳起來叫一聲，圣誕老爺爺，我們的禮物呢？
第一個開口說話的聲音好熟悉，原來是校長扮的，他才說沒幾句話，雪白的胡子就掉下來，逗得全班哈哈大笑，這就是最好笑的圣誕禮物。另外兩個圣誕老公公和老婆婆，原來是主任扮的，奇怪，怎么老婆婆也長胡子呢？當然，圣誕老公公灑下糖果后，又飛快地到各地去送禮物了。老師說：“等一下把今天作好的姜餅屋帶回去與家人共度平安夜”，真希望晚上趕快到來。
回到家里，媽說爸爸今天到外地出差，要很晚才到家，我和弟弟好失望，真希望爸爸能與我們一起共度圣誕夜。吃過晚餐后，我和弟弟把家中的電燈全部都開了，音響也放著圣誕樂聲，家里好像一座熱鬧的城市。不一會兒，停電了，全家一片漆黑，噯呀！原來是媽媽在搞鬼，媽媽趕緊點了一對藝術蠟燭，告訴我們今天要過不一樣的日子。雖然家中沒有圣誕樹和鈴鐺，但媽媽利用一些小飾物掛在墻上，又點亮了一些五顏六色的小燈泡，音響傳出陣陣的平安夜歌聲，媽媽、弟弟與我一起圍著桌上的姜餅屋而坐，媽媽告訴我們：“感謝老天給我們這一年來的平安，也感謝你爸爸的辛勞。”雖然他這時無法和我們一起共度平安夜，但他從電話中告訴我們，他會請圣誕老公公半夜為我們帶來驚喜的禮物。我雖然半信半疑，但仍與弟弟各自準備了一只大襪子放在枕頭邊，希望圣誕老公公知道我最喜歡的是皮卡丘，弟弟最喜歡的是遙控汽車。弟弟好奇地說：“圣誕老公公又沒有鑰匙，他是怎么進我們家里的呢？”，姐姐說：“聽說圣誕老公公是駕著由一大群麋鹿拉的雪橇，從天而降入煙囪的，我們家也沒有煙囪，那他是怎么鉆進我們家里來的”，媽媽神秘的說：“圣誕老公公不須要鑰匙，也不需要煙囪，他有一個萬能又神奇的方法，可以為聽話的孩子帶來禮物”。
圣誕老公公啊！今年圣誕節，我仍然會放一只特大號的襪子在床邊，歡歡喜喜地進入甜美的夢鄉。
歡度圣誕節六年級作文 篇6
浪漫而充滿希望的圣誕節及將來到，圣誕鈴聲響起，一家又一戶準備著豐盛的圣誕大餐，忙碌的把襪子掛上整個房屋，小朋友們歡天喜地的東奔西跑，跳跳又唱唱的迎接圣誕節，當然我也是樂在其中，而我最期待的就是能收到可愛的圣誕老人的神秘禮物，所以我今年的圣誕節在一張大大的白紙上寫滿了我想要的圣誕禮物無數個能帶來幸福美滿與歡樂的感恩之心，我把這張紙認真的放在床邊，安靜的離開。
圣誕時節，我希望收到無數個能帶來幸福美滿與快樂的感恩之心，這份禮物是無形的，是摸不到的，需要仔細體會，才能感受得到；這份禮物看不到，需要仔細體悟，才能看到人們對這份感恩之心的笑容；這份感恩之心嘗不到，需要仔細體認，才能感受幸福美滿的滋味，對我來說，這份禮物可以讓許多人過得更美好，也可以讓這世界變得更祥和。
我希望收到這份感恩之心的禮物，帶來幸福美滿與快樂安詳的社會，我若能收到這份禮物，我會分享給需要幫助的人，更多有困難的人，還有更多在難過中的人，有這份感恩之心，一切逆境都能順利走過，我最近遇到家里不開心的狀況，但是我相信以感恩的心讓生活開始美好，讓自己不要再不開心下去，一切一切都會像平安夜一樣平安的度過。
在圣誕節將來的此刻，我相信每件事情許下心愿，堅定的念頭，以這份感恩之心的禮物，感恩所遇到的一切是這樣的美好，是為了讓我們生活得更與眾不同，我聽到圣誕老人的歡笑聲離我愈來愈近，這份特別的禮物，也即將降臨，我也感受到了……
歡度圣誕節六年級作文 篇7
今天，我踏進學校時，覺得空氣特別清新，好像有事情要發生。
不出我所料，我剛進教室，就有一大群人圍著我說：“不戴圣誕帽，不能進課室。”劉雁朋立刻把帽子套在我頭上，還給了我幾顆糖果，就大力地把我推了進去。睜眼一看，教室里三個一伙、五個一群的在一起唧唧喳喳在一起談笑風聲，我也被吸引了過去，只見他們大多數都在說賽爾號、蛋神奇蹤和關于圣誕節的事情。“丁鈴鈴”早讀鈴響了，我們馬上回到位置上，拿起弟子規就開始讀：“弟子規，圣人遜……。”我們大家把嘴皮都說破了，還不見老師來。終于，上課鈴響了，老師從教室外面走了進來，就開始宣布圣誕會開始了。老師先讓我們把貼了字條的禮物放在圣誕樹下面，再把對應紙條放進圣誕襪子里面，就大功告成了。開始抽獎了，第一個是吳智佳，她抽到了一個大箱子，好像里面裝了好多東西似的，到了下一個，一個、兩個、三個。不一會兒就到我了，我摸著摸著，剛抓到一個就拿了上來，是45號，我選好禮物就回到座位，迫不及待地撕開包裝，哇！是個水晶球，好漂亮啊！里面就是兩只蝴蝶飛在鮮花茂密的草叢上，還讓我想起兩只蝴蝶這首歌。我繼續看下面的同學會抽到什么，有機器人、王老吉、娃娃……連比我的小水晶球大的水晶球都有呢！節目就快要接近尾聲了，老師讓我們拍照、吃東西、還有欣賞別人的禮物，我們玩的很開心。下課鈴響了，我們收拾好東西，準備上下一節課……
雖然圣誕節是外國的節日，但到了我們中國也是照樣很隆重，那我們的節日也應該要更重視才行啊！
歡度圣誕節六年級作文 篇8
12月25日是圣誕節，隨著科技的發達，圣誕節過得越來越有新意。今年又流行很多關于圣誕用的物品，如帽子、圣誕樹、彩燈等；這不，在平安夜，爸爸媽媽在超市里賣了彩帶、圣誕樹、掛飾、霓虹燈來布置家里；我們一起動手，把家里布置得喜氣洋洋的。還特地買了個蛋糕慶祝。
每個圣誕節，我都會得到禮物；圣誕節早上，媽媽拿著一個包著漂亮彩紙的禮盒進來，對我說；“圣誕快樂，寶貝女兒！晚上還有大禮哦。”我欣喜若狂地拆開禮物，發現里面有一個襪子狀的.儲物袋，上面繡著一個圣誕老人架車送禮物的情景；我馬上把它掛在門上，這樣就漂亮多了。我一想到晚上還有大禮，就忍不住會還出很多禮物的樣子，腦子里浮想聯翩。
終于等到放學了，我迫不及待地回家。可是一到家，發現爸爸媽媽全都不在。我腳下的喜云一下子跑了，我重重地摔了下來。垂頭喪氣的我隨便吃了一下晚飯，然后打開電腦看起那本未看完的小說。
7點了，還是沒有動靜，我急了。我想難道這就是要給我的禮物嗎？哼，我不要！“嘭”，爸爸媽媽終于回來了。“佳佳啊，禮物已經在家里的一個地方了；10點之前找到它，它就是你的。”我高興地找來找去，恨不得馬上找到它。
我翻箱倒柜，把客廳、倉庫弄的一團糟。突然我想到一句話“最危險的地方就是最安全的地方”。于是我改變目標，向我的房間進攻。我東找找，西翻翻，把房間弄的像狗窩一樣。就當我快放棄時，我發現圣誕樹下有個小箱子。我打開它，發現里面是一套小說，上次媽媽不叫我買。我高興地向爸爸媽媽宣布。
啊，這個圣誕節真讓人難忘、快樂啊！
歡度圣誕節六年級作文 篇9
早上，我來到學校，一進教室，我就感覺到了一股喜悅的氣息，同學們的臉上都洋溢著笑容。我頓時反應過來，原來今天是圣誕節啊！
中午，教室里張燈結彩，被我們裝扮的五彩繽紛。下午第一節，我們的圣誕聯歡會開始了。首先，我們的“圣誕老人”給每個人送上了一份份小禮物。隨著圣誕老人的離開，我們期待已久的水果拼盤游戲開始了。
組員們圍著組長開始行動了，他們紛紛拿出自己的水果，大顯身手了，我們組也不甘示弱，紛紛拿出水果、水果刀、盤子等。我拿了一根黃瓜，找了最漂亮的一段，切成了一小片一小片，均勻地放在盤上，做成了花邊；我的合作伙伴把小蕃茄切成小片，又給綠色的花邊上添上了一份色彩。我又拿出了自己準備的楊桃，那貌似星星的楊桃更是起了畫龍點睛之筆；瑞騰又切了三瓣香橙，她邊切邊說：“我已經等不急了，好想吃啊。”聽她這樣一說，同學們更是壓不住自己的饞舌，把多余的水果一搶而空。
之后，我們又繼續我們的作品，澤昌見我們都很認真，便把不用的蘋果切成小塊，分給我們，組員們更是滿心歡喜，動作也快了，我們用牙簽在中間豎起了兩顆星，又覺得盤子太空，便又把草莓切成了小塊，擺在香橙四周。最后一步起名字，大家想了很久，之后取名為“星星相印”。
我們的評委出場了，陳老師和董老師看了很久，陳老師也為每份作品拍了照，最終評委的點評為：并列第一。此時，同學們一擁而上，拿走了自己小組的作品，如同餓狼般地將它們“洗劫一空”。在同學們的歡笑中，活動結束了。
簡單的一個圣誕聯歡會，卻給我們留下了深刻的回憶。
歡度圣誕節六年級作文 篇10
今天是圣誕節，我度過了特別開心的一天。
一早，我來到教室，發現有五顏六色的氣球，有紅色、粉色、白色……非常漂亮。有的氣球貼在黑板上，并且已發現黑板上還貼著“新年快樂”四個字，非常有氣氛。
過了一會兒，老師讓我們去門口排隊，去操場上聽老師講今天的流程安排，接下來終于到了我們最期待的活動“義賣活動”。同學們爭先恐后地掏出零錢，奔向教室，瘋狂地去搶購物品。“十元，給。”“五元，給。”“二十元，給。”“十五元，給你。”“我要那個娃娃。”“我要那個魔方，謝謝。”……已經買到一些書的同學已經開始認認真真地看了起來。我買了拼圖、書本、甜甜圈水筆、彩鉛、愛心掛件、發卡等等……非常的多，而且都是我想要的。望著這些戰利品，我的心里美滋滋的。
半小時后，同學們又回到了教室，嘰嘰喳喳地議論著自己買的東西。接下來我們又做了皮影戲。首先把人物的各個部位弄下來，然后再把人物的各個部位用釘子扣起來，最后再找兩根塑料棍連接釘子并扣住。皮影戲就做出來了！接下來我們開始做學校給我們安排的植物"多肉"。第一步，先把土倒進花盆里，再把土按平。第二步，在花盆的中央挖一個小洞。第三步，把多肉慢慢地插進土里，往下壓一壓，一盆多肉就做好了。我特別喜歡這盆多肉，因為它有紅紅的葉子，跟今天的節日很配呢！
今天是一個開心難忘的日子，感謝志愿者們和老師們的安排，給我們帶來了難忘的一天！
歡度圣誕節六年級作文 篇11
圣誕節是西方人的傳統節日。不過，它早就漂洋過海來到中國，這個星期四，我們也歡慶了一下圣誕節，嘿嘿。
那一天下午，英語老師特地讓出一節課，想讓我們了解一下圣誕。其實，我對節日由來等毫無興趣，只靜靜等待著換禮品時刻的到來。在聽完一大堆無味的解說詞以后，英語老師開始讓我們換禮品。
“爽呀！”我低聲說，接著又極其貪婪、如饑似渴地看著別人的禮品，一心想得到它們。緊接著“禮物總動員”開始了。我自己有一件風箏，在課前就和別人約好了，一開始就換得了兩件，但有一件禮品我不太喜歡，便千方百計和別人對調。那時，教室里亂亂的，到處是腳步聲，大叫聲，叫翻了天。
最后，有一個極其失望的同學還把一個萬花筒送給了我。我認為這不是換，而是“豪奪”！誰知道里面有多少殘破品，比如林鄭辰，他就被騙了，他的一個膠水是別人用過的，那個人得到了這件“殘品”就又把它換出去，從不會“已所不欲，勿施于人”。
我自己拿了一件把別人三件都換了過來，好爽，終于，老師讓大家靜下來。這時，我看到每個人手里都有禮物，有些人還有好幾件，比如我。老師還讓大家把學號寫紙上，讓她抽，又有幾個幸運兒光榮地拿走了老師手里的珍貴禮品。
有了這么多禮物，我就不用翹首等著圣誕老人光臨，可以在平安夜睡個安穩覺。
歡度圣誕節六年級作文 篇12
圣誕節快到了，孩子們都在討論圣誕老人會送什么樣的禮物。
有人說：“我想在圣誕節的時候獲得世界上全部種類的溜溜球各一個。”有人卻說：“我還想要世界上所有的玩具各一個，所有的書各一本咧！”還有人說：“你們也太貪玩了！我只要天文、地理、科學、童話、漫畫和道理的書各一本，我就心滿意足了。”
而我，只要所有的炫斗小Q（除了風小美）、爆蛋飛陀各一個，所有的漫畫和游戲書各一本就行了。但我一聽見他們說的話，覺得他們太貪心了，欲望已經打敗了善良，我不禁皺起了眉頭。
時間過得真快，轉眼就到了充滿歡樂氣氛的圣誕節，家家戶戶喜氣洋洋，大商場門口都放著漂亮的圣誕樹，連冰琪淋店里都擠滿了人，小商場門外排起了一條條“長龍”……
那天，我特別高興，因為媽媽除了炫斗小Q中的風小美和那些書，其它都送給我了，還帶我去吃了冰琪淋、雪糕、蛋糕、壽司、烤魷魚，帶我去喝了果汁、熱巧克力、冰棍泡汽水等等。我心滿意足后，又看見了一本書——《爆笑笑園》。我讓媽媽給我買，媽媽想了一會兒，勉強地說：“好吧，我就把這本書買了送給你吧！”我高興極了，又蹦又跳。
我們又東逛逛，西逛逛，但再也沒有看中的東西了。
我過了個快樂的圣誕節。
歡度圣誕節六年級作文 篇13
今年的圣誕節，是我過得最快樂的圣誕節
清晨，太陽剛剛從東方跳上來，一聲清脆的門鈴聲傳來―“叮叮叮叮。”我模糊地睜開眼睛，跑到客廳一看，哇，是爺爺奶奶！
爺爺奶奶是陪我過圣誕節的，奶奶從盒子里拿出了一個小的蛋糕，嬌小玲瓏，十分可愛，我眼前一亮，趕忙搶下津津有味地品嘗了起來。爺爺笑著說道：“哎呦，慢點吃，沒人跟你搶，瞧你，真是個小饞貓！”
吃完早餐我們就一起玩起了游戲――“掛尾巴”。就是蒙住雙眼，用毛巾作尾巴。掛在墻上的釘子上，限時一分鐘，
我蒙上眼睛，一瞬間伸手不見五指，我搖搖慌慌地走了起來不是被椅子絆倒，就是差點撞到了墻，好不容易摸到了釘子“時間到！”奶奶大聲喊道。我心里不禁感到遺憾。爺爺見我有些傷心，就安慰說好玩的還在后頭呢，我們就在游戲中度過了愉快的一天，
終于到了最激動人心的晚上了，大家都會拆禮物，我送給爺爺奶奶的是一把“老人樂”――癢癢撓。“有了它，你們再也不用在墻上蹭了，“老人樂”可好了！”我語重心長地說道。
“哇！”我大聲叫道，“謝謝你們！”我收到的禮物是一個名牌娃娃。媽媽和爸爸都不愿意給我買，這次節儉的爺爺奶奶竟然送給我，真是令人意外。“謝謝你！爺爺，謝謝你！奶奶。”我笑瞇瞇地說
這個圣誕是多么的有趣呀！
歡度圣誕節六年級作文 篇14
大家都知道，圣誕節是西方國家的節日。但是，不只是西方國家過圣誕節，我們中國也過圣誕節哦！今年的圣誕節每個人肯定都過得很開心，有些人可能會很無聊。你們想知道誰開心誰無聊嗎？世界上有很多很多的人，我講都講不完。但是我可以跟大家分享一下，我的圣誕就是開心還是無聊。
星期天的時候，一大早就起床了。媽媽說：“今天，你有很多項任務。”當我聽到這句話的時候，我立馬暈了過去！媽媽又說：“你的第一個任務是去夏雨晨家寫作業。第二個任務就是：去過夏昊的生日。第三個任務就是我們家家順組織了一個活動，去唱K。”當我聽到這些的時候，我立馬從床上崩了下來，到洗手間去刷牙洗臉了。刷完牙洗完臉后，我像風一樣的從廁所沖了出來！穿完衣服，跟媽媽說：媽媽，今天我得快一點，晚上我還要去唱K呢！說完我就跑到舅媽家吃早餐了！我和媽媽吃完早餐之后，媽媽騎著電單車把我帶到了夏雨晨家。我心里想：要是我趕快寫完作業就可以去夏昊的生日會了。果然心里很想達到目標，做事就會很快。作業做完了，媽媽過來接我了！媽媽帶我來到了夏昊的生日會。很快夏昊的生日就過完了。到了我最開心的時候了！到了晚上，我和媽媽吃晚飯就去我們鼎太旁邊的：歡樂驛站。我唱了：隱形的翅膀、執著、月亮代表我的心……唱完后，我回到家睡覺了。
這就是我過的圣誕節！
歡度圣誕節六年級作文 篇15
圣誕節那天，天上下著鵝毛般的大雪。
公園里，圣誕老人給小朋友們發禮物，發到中音兔和長尾猴時，圣誕老人對中音兔說：“中音兔，你現在已經改掉了說別人壞話的習慣，爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。”中音兔調皮地說：“謝謝圣誕爺爺！”圣誕爺爺露出了滿意的笑容。
然后轉過身來又對長尾猴和藹可親地說：“長尾猴呀，爺爺知道你還有一個粗心的毛病，但爺爺也要送你一個玩具——搖控小汽車，因為爺爺相信你今后一定可以改正過來的。”長尾猴激動地說：“謝謝爺爺！我一定要把這個毛病改過來。”
圣誕爺爺正要走開時，中音兔和長尾猴一口同聲地問道：“爺爺，這圣誕樹是您買的嗎？”圣誕爺爺笑著說：“孩子們，是的，怎么啦？”長尾猴說：“好漂亮哦！”“對呀，對呀！”中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問道：“孩子們，你們是怎么看出來的？”
長尾猴搶先回答道：“您看，這樹上掛滿了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結，還有五彩繽紛的小球。”中音兔慚愧地說：“我講不出來”。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長地說，孩子，沒關系，今后學會仔細觀察你身邊的人和事，下次我再來考你。
中音兔自信地說，好的，下次我一定給您一個滿意的答案。
這是個多么快樂的圣誕節哦！
歡度圣誕節六年級作文 篇16
雖然圣誕節已經過去了很久，但是2020年的圣誕節卻會讓我永遠銘記在心。
在圣誕節的前幾天，兩個小天使的兩種選擇一直在我的腦海里做斗爭。是告訴媽媽還是不告訴媽媽？經過我的慎重考慮，最終勝利屬于“告訴”的那只小天使。這件事情我忍了一年，一直沒能說出口，要知道讓我么大的孩子守住一個秘密是件多么難的事啊！
在上一個圣誕節的時候，我在夢中醒來時，發現媽媽在悄悄的藏好精美的禮物。我無意中發現了這個秘密。那就是從我記事起，每年收到的圣誕禮物根本就不是圣誕老人送給我的，而是爸爸和媽媽精心為我準備的。每次圣誕節都是媽媽為我把禮物小心翼翼的藏好，等我早上醒來時，興奮的滿屋子的尋找我所謂的“圣誕禮物”。
我一直沒有對媽媽說，是怕我說出真相后媽媽會失落，但我又忍不住不說，只好向媽媽呈露出實情。我對媽媽說，謝謝她給了我一個童話般的童年。沒想到，媽媽聽了流下了眼淚，她被我感動了。媽媽說女兒長大了，懂事了。看到媽媽這樣，我也情不自禁的落淚了。我知道，我這是幸福的淚花，我因有這樣一個好媽媽而驕傲。媽媽告訴我，以后她還會一直送禮物給我，也許十年、二十年……此刻淚水再次模糊了我的雙眼。
我在心中默默祈禱：愿我們永遠幸福地在一起。我愛媽媽。2020年的圣誕節我過得格外特別。
我想：圣誕老人是真正存在的，他一直藏在我們的心中——那就是愛。
歡度圣誕節六年級作文 篇17
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當…….”伴隨著歡快的圣誕歌曲，我們的作文班的圣誕小聯歡拉開了序幕。
首先，我們開始玩搶椅子的游戲。老師先拿來了四張椅子，三人一組，每組可以玩兩次。老師調好了音樂，我一聽，哈哈，老師調的音樂是《甩蔥歌》。我告訴了林琳，林琳手舞足蹈地跳了起來。游戲開始了，我們有的用手摸著椅子，還有的小心翼翼地慢慢走。忽然音樂停住了，我飛快地坐了下去，那顆懸著的心終于落下來了。我往左邊一看，哈哈，江易臻明明身邊有一張椅子，他偏偏跟李金昱擠一張椅子。這一局江易臻輸了。輪到下一組了，老師讓陳嘉樂上去放音樂。他迫不及待地上去了。音樂又開始了，有的同學連音樂都沒結束，就把屁股放了上去。音樂又停了，我想坐那個椅子，呀，不能坐！有人已經坐了上去。我又想坐別一張椅子，可都被大家坐上去，就這樣，我被淘汰了。
接著，我們開始玩“你比我猜”的游戲了。大家都爭先恐后地把手舉起來。老師首先請張恩僑上來表演。他發出了一種奇怪的聲音，趴在桌子上，把書本和筆盒都搞亂子，我急忙翻了翻本腦子里的“字典”。哈哈！我找到了，我飛快地說出了那個詞：“張牙舞爪！”老師興奮地說：“對了！”我心中暗暗一喜。
“老爸，老爸，我們去哪里呀？……”在《爸爸去哪兒》的合唱中，我們渡過了一個難忘的平安夜。
歡度圣誕節六年級作文 篇18
“叮叮當－叮叮當－”，一次又一次大街小巷傳來悅耳的圣誕歌聲，一棵又一棵五彩繽紛的圣誕樹在櫥窗里閃閃發亮，家家戶戶都在忙著迎接十二月的圣誕節和最特別的圣誕老公公。
商人喜歡像財神爺的圣誕老公公，可以帶來財富；大人喜歡像魔術師的圣誕老公公，可以把小朋友變得更聽話；而我喜歡像快遞的圣誕老公公，可以很快把禮物送來我們家。
今年，我告訴媽媽，圣誕節我最想要的禮物是一支特別的筆，媽媽說當我很努力時，也許圣誕老公公會送我一支神奇筆。這支神奇筆和普通的筆不一樣，它可以用來當原子筆，給媽媽在聯絡簿上簽名和寫字；可以用來當鉛筆，寫我的回家作業；還可以用來當彩色筆，協助我畫畫比賽得第一。這支神奇筆還有一些特別的功能，就是不會寫錯字，而且寫出的字又快又漂亮。
如果有了這支神奇筆，媽媽就不會再說我的字像毛毛蟲寫的，需要擦掉重寫；如果有了這支神奇筆，老師不會再說我的作業有錯字，需要下課留下來訂正；如果有了這種支神奇筆，我就可以快速完成回家作業，并且準時觀看喜羊羊大戰灰太狼的卡通。有了這支神奇筆之后，我的全部功課就會寫得又快又好。
圣誕節總是讓冷冷的十二月變得熱鬧又溫暖，圣誕老公公總是讓冬天里的小朋友懷抱希望和歡樂。但是我的圣誕老公公什么時候會來呢？真希望圣誕老公公快快來，快帶著神奇筆一起來。
歡度圣誕節六年級作文 篇19
五顏六色的圣誕樹、悅耳動聽的圣誕歌、紅帽子白胡子的圣誕老公公，以及接龍般，一攤又一攤美味可口的食物，就是我腦海中最難忘的圣誕派對。
幼兒園時，學校決定在圣誕節辦一場圣誕派對，并邀請家長參加。到了圣誕節，全校宛如置身于歡樂嘉年華，老師全戴上了圣誕帽，經營起一攤攤的美食佳肴，大批的家長更是一窩蜂的涌進學校，把派對擠得水泄不通，人聲像熱鍋上的水珠，霹靂叭啦的響個不停，好不熱鬧。
我們也沒閑著，一早就換好舞蹈表演的服裝，準備上臺好好大展身手。當輪到我們班表演時，老師帶領我們上臺，我們一上臺就趕緊排好隊伍，擺出預備姿勢。我被排在最醒目的第一排，心情很忐忑不安，深怕會跳錯，可是當歡樂的音樂響起，我就忘記了緊張，肢體自然而然的隨著音樂節板伸展擺動，就像一只在水里漫游的魚一樣。當我們表演一結束，臺下馬上響起如雷的掌聲，閃光燈更是此起彼落，閃亮得讓我的眼睛張也張不開。
舞蹈表演后，就是我們的自由活動時間，我緊緊抓著爸媽的手，一起去逛學校五花八門的攤位。路上不只可以看到一閃一閃發光的圣誕樹，還遇見了由園長裝扮的圣誕老公公，我幸運的拿到他送的枴杖糖，開心極了。不過人實在太多，看起來就像一大片樹海，我的每一步幾乎都會踩到人，最后只能回到教室休息。
現在想到那天的圣誕派對，我就會高興的微笑起來，雖然身體會感到疲累，可是那種熱鬧歡樂的氣氛，卻深深吸引著我，讓我時常回憶起那時的點點滴滴。
歡度圣誕節六年級作文 篇20
一顆璀璨的金星！鑲在那高高的圣誕樹上，它代表著我們的希望：圣誕樹是圣誕節的象征。意味著圣誕節的來臨！
12月25日，圣誕節到了！臨近黃昏時分，我在我的房間里，寫著我寄給老媽的圣誕卡以及我的愿望！圣誕節到了！我得好好感謝我的老媽！感謝她對我的恩德！圣誕節是一個充滿希望之日！我把我的愿望寫在賀卡上，還畫上一些圣誕樹、金星，也包括了許許多多的禮物！悄悄地把賀卡放在老媽的梳妝臺上，也寄托著我對愿望能實現的美好盼望。
晚飯時間已到！我急急忙忙地來到餐桌前，哇！今天的晚飯挺豐盛的。什么炸雞翅、肉串、批薩等等。我看得垂誕三尺！顧不上什么，就大吃大喝起來，結果，圣誕節那個晚上，我吃得肚子圓溜溜的！
盡管深圳這里常年無雪！可我有著新奇的興奮感。晚上，穿著整潔的新衣裳，來到樓下，眼前的美景撲面而來！樓上掛上了漂亮的裝飾。五顏六色的彩燈，一閃一閃的，閃爍著它那五彩繽紛的光芒。
不過，最引人注目的，就是那高高的圣誕樹！抬頭望著，那顆大大的金星，不管是在白天，還是黑夜，都閃閃發亮！一眼望去，美極了！它就是那顆希望之星，告訴我們有希望事竟成！
盡管這不是什么西方，盡管沒有游山玩水！可我也感到快樂！因為，我的愿望已實現了！真是一個充滿樂趣的圣誕節了！
歡度圣誕節六年級作文 篇21
在美麗的圣誕節前一天，我寫了一封給圣誕老人的信，請求他送我一份圣誕節禮物，最好是一件漂亮的公主裙。
信寫完后，我很激動地放在陽臺上。一天后，信被悄悄地拿走了，我興奮不已，期盼著快一點收到禮物。等了漫長的兩天，我果然在陽臺上發現了一套包裝好的公主裙。當我非常興奮地打開包裝，發現這是一件好好漂亮的衣服，它是我最喜歡的粉紅色，領子上有一層軟軟的絨毛，腰帶上系著兩只毛茸茸的小線球，我迫不及待地穿上試了一下，大小非常合適，鏡子里的我像一個真正的小公主。
穿著美麗的衣服，我的腦子里充滿了神奇的幻想：圣誕老人一定是位非常和善可愛的老頭兒，他在這個節日里，乘坐著漂亮的花車，由兩只神鹿拉著，車上滿載各式各樣的圣誕禮物，從他的居住地——芬蘭的羅瓦涅米出發，一路上為人們送發禮物，他該是多么辛苦，而又是讓人感覺多么幸福啊！
我曾經抱怨圣誕老人為什么在我寫信三天以后才送我禮物，后來我想，也許，可能是圣誕老人駕著車逛了三次超市都沒買到禮物，第四次才發現了公主裙；也可能是他的法術不夠高明，又修煉了三天的神力，才變出我希望得到的公主裙。
圣誕老人為了滿足人們的愿望，不辭辛苦地奔忙，給人們帶來快樂，除了要感謝他以外，我還應該好好學習，做一個快樂的好孩子。并且，從現在開始，我也要做一位快樂使者，學著幫助別人，幫助同學和朋友，幫助老師和家人，給他們帶來快樂！
歡度圣誕節六年級作文 篇22
時光匆匆，一恍好多年了。飛如煙散的過去赫然出現那幅熟悉的景象……那年·那天是圣誕節，也是我和昔日同學相處的最后一個圣誕節。在圣誕節那天，有個同學告訴我，他說：“琳子，我和你是很好的朋友，對嗎？”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。
我并沒有直接回答她，而是輕輕的摸了一下她的腦瓜，問了句“你沒發燒吧？”沒有，難道你咒我？“”不，不，當然沒有，怎么會呢？你是我最鐵的哥們啊！“”那就好，你還沒回答我的問題呢！“”你是我的死黨啊！“我說完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷，我對她說”糖兒，你有事瞞著我！“”嗯，琳子你猜對了，我要轉學了。“她平淡的語氣中略帶悲傷，他不想和我分別啊！“糖，不哭了，我們給你辦個歡送會吧！”“好的。”此時的她溫順的像只小綿羊，不知怎么了，一向倔強的我竟抱住糖兒痛哭起來，也許是受我的影響，糖兒也隨之哭了……時間過了很久，很久……晚上，我準時來到了班級，同學們都到了。
他們臉上洋溢著一種從來沒有過輕松的微笑，我一時驚呆了，他們怎會笑得出來，難道是我太緊張了？正當我疑惑不解的時候，糖兒開口了：“同學們，我們還在一起讀書！”我恍然大悟，同學們的笑臉是因為糖兒不走了！我們吃著好吃的，一直暢談到了深夜……任時光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一起哭一起笑一起經歷種種困難，在那個圣誕節，我體會到了歡樂與友誼。
歡度圣誕節六年級作文 篇23
圣誕節快到了，動物王國的小動物們正在緊張地忙碌著。這個圣誕節大家都特別地興奮，因為漂亮的白雪公主也要來參加。
為了增加節日的氣氛，小動物們先去買圣誕樹。他們挑挑選選，怎么也找不到好的，最后眼尖的小猴看到了一棵，這棵圣誕樹又高又大，綠綠的，很挺拔。大家都非常喜歡，就買了下來。
在回家的路上，強壯有力的大象和河馬扛著圣誕樹走在最前面，老虎在旁邊幫忙，他們的后面跟著小猴和小豬，小豬走路一搖一擺的，樣子很奇怪。突然，小豬絆了一跤，推到了小猴，小猴就滾到了圣誕樹下，差點被河馬踩一腳，幸虧老虎及時發現，把小猴拉了起來。就這樣，大家齊心協力把圣誕樹扛回了家。
接下來，小動物們開始裝扮圣誕樹了，他們在圣誕樹上掛上各種各樣的裝飾品和禮物：樣子可愛的小雪人，胡子白花花的圣誕老爺爺，有一閃一閃的霓虹燈，又大又紅的蘋果......
打扮好圣誕樹，小動物們就做晚餐了。小豬來燒菜，正燒得起勁，“哎喲！”小豬的手被火燙到了，小猴趕緊接替受傷的小豬燒菜。之后，一盤盤美味的菜肴上桌了，有魚有肉，有青菜蘿卜，真是太豐盛了！
小動物們正想著白雪公主什么時候來，“叮咚”門鈴響了，“白雪公主！”大家都歡呼了起來。就這樣白雪公主和小動物們在一起過快樂的圣誕節。
歡度圣誕節六年級作文 篇24
記不清是哪一年，反正是我很小的時候，我知道了一個美麗的節日--圣誕節。這個節日的清晨總是寒氣凜凜，但是心里暖暖的。
爸爸總說那些精美的禮物是圣誕老人送給我的祝福。于是，我期盼圣誕節的到來勝過了所有節日。我總纏著爸爸講關于圣誕老人的故事。有一次在夢里，我變成了淘氣的小鹿魯道夫，拉著雪橇跑……
我，漸漸地長大了，對圣誕老人產生了質疑。在圣誕前夜，我問爸爸：“爸爸，世界上真的有圣誕老人嗎？”爸爸不緊不慢地回答：“只要你像往年一樣睡得甜甜地，熟熟的，圣誕老人就會給你送來祝福！”圣誕節那晚，我制定了一個周密的計劃，看看圣誕老人的廬山真面目！晚上，我像往年一樣掛了個紅襪子后就睡了，可是我不是真的睡。夜深了，窗外終于傳來了輕輕的響聲。果真有圣誕老人！我興奮極了！我不禁向窗臺望去，眼前的景象使我驚訝了：怎么會是爸爸媽媽呢？他們手里打著手電，朝著我的紅襪子里塞東西。借著電筒的光亮，我看著爸爸媽媽認真的舉動和慈祥的臉龐，心里涌上一種甜甜的、酸酸的感覺。那天夜里我又夢見自己變成了小鹿魯道夫，拉著雪橇滿世界跑，但坐在雪橇上的卻是爸爸媽媽……
直到今天，我們彼此之間誰也沒揭穿關于圣誕禮物的秘密，盡管這已心照不宣，但我相信，永遠的圣誕節將會深藏這個美麗的秘密。
歡度圣誕節六年級作文 篇25
這個圣誕節是我一生中最開心的一天，因為這個圣誕節與我的好朋友一起過！這個圣誕藏著多少開心！雖然說這是最后一個和朋友一起過的圣誕節，但我依然十分開心！因為這次活動有著太多的笑聲！
12月25日，也就是圣誕節！這一天我們班異常興奮！當午睡鈴聲打響后，提哦那個學們就開始行動了！同學們第一次這么團結，教室很快呼吁裝飾好了！雖然教室沒那么漂亮，但這些成果都是同學們的汗水凝聚的！活動開始了，第一個環節欣賞節目讓人期待，在第二個節目時，全班都哄堂大笑，在六一班這四十八個淘氣包臉上都有著燦爛的微笑，表壓節目的一個比一個精彩！這一個環節>收獲的最多的是微笑！
第二個環節是游戲時間，精心準備的三個游戲，第一個是搶凳子了，是那么的開心，每位選手似乎都在搶著什么，緊張的氣氛一下子變成了師生笑的場合。第二個游戲就是看看同學聊不了解生活了好幾年的同學了，第三個游戲是全班共享的時刻，氣球在手中傳來傳去，我收獲到了快樂！
第三個環節就是期待已久的交換>禮物！每個人都不知道會抽中誰的獎勵品！這一個個淘氣包在抽禮物時的心情是即開心又激動的！一個個精美的禮物拿到手后，就迫不及待的打開自己的圣誕禮物，那里面的物品更是豐富，這個環節我收獲的最多的是同學之間的期望！
這個圣誕節我收獲到太多太多了，同學之間的友情更是在班級里飛來飛去，患難見真情，但現在我已發現了四十七個真朋友！
歡度圣誕節六年級作文 篇26
一年一度的圣誕節到了，今天放學爸爸就代我去參加圣誕節聯歡晚會。我們終于到達了地點，我一下車真是太熱鬧了，有音樂又有舞蹈。當我們來到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著看著，忽然一個又老又歡快的聲音從遠處傳來：“Marry Christmas to you！”原來是圣誕老人來了，他把小朋友們領上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時間慢慢地過去了，舞蹈停止了，晚會的主持人來了，圣誕老人不見了，我覺得越來越沒勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會爸爸走過來說：“你都快把我急壞了，他看看哪個小朋友像你一樣，跑來跑去？”
“人家只是想玩一玩，覺得那里太沒意思了。”我撅著嘴慢慢地說到。這時我聽到支持人阿姨說“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上。”一聽這話，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、
二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時，一位長長的胡子，白發蒼蒼的老人，背著一個大禮包，帶著滿面的笑容走向人群中，我看見了他，圣誕老人似乎活了，我激動的連話都說不出來，我只顧著真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話，我還沒跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說：“祝你以后的日子里快樂成長，好好學習。”我謝了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。
歡度圣誕節六年級作文 篇27
每年的12月25日是什么節日呢？答：是圣誕節。恭喜你，答對了，就是西方人過的圣誕節。圣誕節到了，同學們、老師們互相送賀卡，表達自己的意愿，傳遞自己的祝福，或者在QQ上聊天，這是多么快樂的事啊!
今天，我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進他們各自的包里。放學了，爸爸來接我，他在車上跟我說：“謝謝我們的寶貝送給我的賀卡。”我聽了，非常的高興，說：“沒什么，圣誕節嘛，就要互相送賀卡。”爸爸說：“這說明我的寶貝長大了，懂事了。”我說：“這只是一個驚喜而已，我還給媽媽送了一張賀卡呢，不曉得她知不知道。”爸爸說：“她肯定會知道的，不用擔心。”我說：“希望如此。”我們接到媽媽的時候，我以為她會表揚我，沒想到她一點動靜都沒有，我覺得很奇怪，我便提醒她：“媽媽，您有沒有收到什么驚喜？”媽媽說：“沒有。”我說：“怎么可能，你看一下你的包。”媽媽翻了包，說：“沒有什么。”“不可能，我翻翻。”我翻了一下，找到了送給媽媽的賀卡，我拿出來，說：“這不是嗎？”媽媽說：“這是什么？”“你自己看看不就懂了？”媽媽看了，說：“我的女兒真乖。”我聽了，心里樂開了花，說：“那當然。”媽媽說：“本來想給你買一顆巧克力的，可是工作太忙了，就沒有給你買。”“沒事。”
今天的圣誕節，我總算知道什么叫快樂了，那就是在過節的時候，給爸爸媽媽一個驚喜，或一份禮物!
歡度圣誕節六年級作文 篇28
紛紛揚揚的大雪飄著。這時候應該是靜寂的，可窗外卻是熱鬧的景象，聲音很雜亂，交織在一起，沸沸揚揚。
很多同學來找我玩，我們一起去聚會。大街上太擠了，我像一只地鼠，鉆來鉆去。好不容易“鉆”到約定的地點，耳朵又劇烈的疼痛，還不是聲音超大嘛，只見夸張地男同學戴著帽子，圍著圍巾，還用手捂著。我們買了幾本書，又去吃午飯。那兒更擠，還是一位好心的老奶奶讓的座位，我們才勉強擠下來。看著胸前的紅領巾，我想：這就是老師說的優秀少先隊員?還得老奶奶讓座，這就是“愛幼”……我越想越害羞。
我們和老奶奶一見如故，嘰嘰喳喳的談起來。老奶奶還挺幽默，說他心中的圣誕老人是一個年輕的小伙子，騎著大馬，大馬有7、8匹，圣誕老人一個人騎著。我們哈哈大笑，說：“奶奶你這話也太不靠譜了，圣誕老人怎么會是小伙子?圣誕老人哪有那么長的腿，一個人騎著7、8匹馬?!”奶奶也笑了，說：“飯上來了，孩子們，吃吧。”
我們又談愿望。奶奶一個一個的問，問到“冰糖雪梨”時，她說：“我想要您——奶奶!”奶奶笑著說，我又不是什么國寶，我要是的話，你早賣錢去了!
我說，我的愿望是家里和諧、學習更好、再就是漂亮一點。奶奶沒說什么，只是摸了摸我的頭。
月夜，伴著風吹動窗簾的節奏，我慢慢的進入了夢鄉。
我像是做了一個夢，一個向往的夢。
歡度圣誕節六年級作文 篇29
今年的圣誕節是上學后第一次過圣誕節，和同學們一起過很開心。
周五的義賣上，我買了一本多拉的書、一根笛子、一個懶洋洋玩具和一輛賽車，都是我最喜歡的，我很高興。
周六，我上好足球課就趕到活動場，和同學們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開始，是我和媽媽組合與桂天傲和他媽媽組合比賽，媽媽說聽我的口令走，我們走得很快。后來，有了新的組合，我和桂天傲組合，媽媽和桂天傲的媽媽組合，兩個小孩組合與兩個媽媽組合比賽。一開始，我和桂天傲沒有配合好，我摔倒了。桂天傲說先出左腳，再出右腳。我記住了。然后就在心里數“左、右、左、右。”。結果，我們配合得很好，比媽媽的組合快了很多，我們獲得了勝利，我和桂天傲都高興地跳了起來。
周日，毛嘉萱家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了，聽說有魔術表演，我們都很期待。一開始做小餅干，我做了一個鈴鐺。在等魔術師做準備的時候，我們高興地吃起薯條。魔術師叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把藍色的一副牌全部變成紅色了，太神奇了！不過，最開心的是，他給了每個小朋友一個魔術道具，一根鏈條，一個金屬環，并教大家如何讓金屬環穿過鏈條時打結。我試了兩次就成功了，太好玩了。魔術表演結束后，我們交換了禮物，分享了蛋糕，然后回家了。
這真是個難忘的圣誕節！
歡度圣誕節六年級作文 篇30
時光匆匆，一恍好多年了。飛如煙散的過去赫然出現那幅熟悉的景象…… 那年·那天是圣誕節，也是我和昔日同學相處的最后一個圣誕節。
在圣誕節那天，有個同學告訴我，他說：“琳子，我和你是很好的朋友，對嗎？”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我并沒有直接回答她，而是輕輕的摸了一下她的腦瓜，問了句“你沒發燒吧？”沒有，難道你咒我？“”不，不，當然沒有，怎么會呢？你是我最鐵的哥們啊！“”那就好，你還沒回答我的問題呢！“”你是我的死黨啊！“我說完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷，我對她說”糖兒，你有事瞞著我！“”嗯，琳子你猜對了，我要轉學了。“她平淡的語氣中略帶悲傷，他不想和我分別啊！“糖，不哭了，我們給你辦個歡送會吧！”“好的。”此時的她溫順的像只小綿羊，不知怎么了，一向倔強的我竟抱住糖兒痛哭起來，也許是受我的影響，糖兒也隨之哭了…… 時間過了很久，很久…… 晚上，我準時來到了班級，同學們都到了。他們臉上洋溢著一種從來沒有過輕松的微笑，我一時驚呆了，他們怎會笑得出來，難道是我太緊張了？
正當我疑惑不解的時候，糖兒開口了：“同學們，我們還在一起讀書！”我恍然大悟，同學們的笑臉是因為糖兒不走了！ 我們吃著好吃的，一直暢談到了深夜…… 任時光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一起哭一起笑一起經歷種種困難，在那個圣誕節，我體會到了歡樂與友誼。
歡度圣誕節六年級作文 篇31
五彩繽紛的LED燈、勤奮可愛的麋鹿、慈祥和藹的圣誕老公公、高聳矗立的圣誕樹……，您一定猜到了吧？再過幾天就是圣誕節了!
大家的圣誕禮物在鮮艷奪目的圣誕樹下，我的禮物雖然看不到、摸不到，但感受的到。那就是──快樂的心情，發自內心的快樂，這種快樂，不會被困難打擊，不會被阻礙沖散；而是逍遙自在、無憂無慮的過著每一分、每一秒，沒有煩惱的生活或許是人人向往的吧！
在學校上課時，我拿出勤奮的態度與大家一起學習，下課時，我拿出愉悅的心情與大家一同分享；在我遇到瓶頸時，我冷靜面對，尋求解決的方法，渡過難關之后，我的心情是愉悅的；在我遇到挫折時，我重新站立，靠著不變的毅力，熬過艱辛之后，我的心情是輕松的。我以樂觀的態度面對生活，對任何事情都正面思考，所以我有源源不絕的快樂。我要的不多，只要快樂永遠流傳在人們的心中，而且我希望可以散播快樂的種子，更希望這個社會因為我的存在而變得更加美好。
快樂，不能贈送，必須自己感覺。雖然我知道，但我仍希望擁有這份圣誕禮物，因為開心的過著每一天，可以影響他人，更可以豐富自己的生活。快樂，無所不能；快樂，不受影響；快樂，隨時與我相伴。有了這份快樂，心里是溫暖的，生活是幸福的，回憶是美好的。圣誕老公公，送了多少禮物，我不在乎；我在乎的是每個人的心理……滿了嗎？
冬季里的圣誕節無比寒冷、不過，每個人的心中卻是無比幸福與溫暖。
歡度圣誕節六年級作文 篇32
圣誕節到了，我們的校園被裝扮得五彩繽紛，校門口掛上了彩旗、彩帶，教學樓大廳里，一棵巨大的圣誕樹閃閃發光，格外引人注目。
圣誕節這天，我們開展了許多活動，其中最有趣的就數“換禮物”這項活動了。
禮物是我們在圣誕節最期盼的，于是老師讓我們帶一些5元以內的小禮品，和同學們交換，同學們都十分興奮，期盼著得到一份精美的禮物。
終于，在周四上午第三節課時，老師宣布：“交換禮物活動現在開始!”頓時，全班沸騰了起來，每個人都抑制不住自己喜悅的心情，在和同伴討論著自己可能得到的禮物。老師先把寫有每個人學號的字條弄亂，然后在一張張的發了下去，看自己拿到的是誰的學號，就抽到了誰的禮物。我拿到的字條上寫著“32”是馬逸軒的禮物——一個可愛的小手機掛飾。我十分激動，因為這個禮物我很喜歡：它是一個小老虎，瞇著眼睛，微笑著，還戴著一個小領結。明年正好是我的本命年——虎年，它可以讓我開開心心，吉祥如意。最搞笑的是高小斐，他抽到了“18”，是柯越宇的學號，柯越宇送的是一頂女式圣誕帽，還有辮子，高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去，逗得全班同學哄堂大笑，老師還把這搞笑的一刻在圣誕樹前用照相機記錄了下來。
今年圣誕節給我們留下了美好的回憶，有快樂，有驚喜，有難忘……希望明年的圣誕節快快來到！
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