六年級憶小學生活趣事作文

時間：2023-06-14 12:31:34 梓欣六年級作文我要投稿

六年級憶小學生活趣事作文（精選36篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級憶小學生活趣事作文，希望能夠幫助到大家。

六年級憶小學生活趣事作文（精選36篇）

　　六年級憶小學生活趣事作文 1

　　在記憶里，小學生活總是和不幸沾邊兒的。即使在集體中得到一些快樂，也在挨打挨罵中消逝了。只有那唯一一次在集體中得到了為期四天的快樂，還深深記憶在腦海中，還有個影兒。在此只好強顏歡笑，把它之中一件有趣的事兒拿來說說。

　　那是去綜合訓練中的一天。也記不清是第幾天了。只記得當時發(fā)生的事，請大家見諒。

　　那天下午，我們雪豹隊要去野炊。當集合的'哨聲響時，我還在擔心：打著悶雷，會不會下雨？如果天下了小雨，行動就有可能取消。我的擔心是多余的。集合后，野炊老師見下了小雨，在發(fā)了支架、鍋、勺、碗、筷、水箱之后，就帶領我們到基地里的小樹林中接水并躲雨。雨小了，老師又教我們摘野菜，我們小組摘了一堆野莧菜。

　　過了一會兒，我們就集合，拿著所有的東西去野炊。我們跟著老師出了基地，到了一條河邊，在樹林旁扎下了營寨。忽然看地下有灰燼，原來已有一個中隊來過了。我們組扎在了一個灰燼旁邊，因為灰燼吸水力強，剛下過雨是潮濕的。我從灰燼里找到一大塊木炭，組長說這非常有用。我們把東西都安置好后就去找柴。別人都從墳墓上抱，我覺得太缺德，就走遠路，直接在麥稈堆上抱。一會兒，開始做飯，我們用水刷了一下鍋，然后又把鍋里換上了凈水，把火點著，在鍋下填上麥秸和木炭。等水沸騰的過程中，我們把碗筷都洗干凈了，把菜也洗了。然后向老師要了油、鹽、火腿腸。水開了，我們要來面條，加進去。然后把火腿腸切碎，和油鹽菜一起倒進鍋里（有點不科學），蓋上鍋蓋。火苗一會兒大，一會兒小，不好控制。我被煙熏了眼睛，嗆得我直流眼淚。

　　飯終于熟了。一股沁人心脾的香味讓人垂涎欲滴。同伴們都擠著去盛飯，我只搶到一根面條，就沒吃的了。我只好到別的組“蹭飯”。各組的飯還真不一樣。有的微咸，有的正好，有的大咸了。

　　吃完后，開始刷鍋了。我只把一只碗刷了一下。然后，我們中隊就回基地了。

　　這件事有趣嗎？

　　六年級憶小學生活趣事作文 2

　　當我翻出那張小學時的畢業(yè)照，讓我不再是引領與跟隨！讓我真正知道了什么是那種用千言萬語的感覺，知道了什么是回憶。

　　當我翻出它，一股歲月的氣息流散出，令人感觸。雖然只分開了把月，但是那數(shù)年同學之間的友誼之情，不只是這些。

　　想想，以前的班級中的我們是那樣的天真，那樣的努力。曾經(jīng)為同學的受傷而流淚，為班級的榮譽而吶喊，喝！還曾經(jīng)為某位同學的失算而批評。

　　我們班雖然不是一個好班，比不上其他上海人的班級，但是我們的激情與奔放最終換來了些許多老師的目光與任許。在學期末，取得了所有令老師們驚訝的成果。看著這些，曾經(jīng)在賽場上的揮灑汗水；在失敗過后的鼓勵摘選。這些又不僅僅是回憶。想重度時光，是幻想，在腦海中的'播映，就是對回憶最好的解答。

　　想著那些熟悉的面孔，熟悉的話語，真實的寫照，不僅對生活產(chǎn)生令一想法。

　　這些美好的回憶，我無法改變，因為我不想改變！！

　　六年級憶小學生活趣事作文 3

　　不知不覺，我已從一個天真幼稚的孩童成長為朝氣蓬勃的少年，即將跨入初中的殿堂。回想起小學六年的學習生活，酸甜苦辣咸真是五味俱全，但給我印象最深的，還是那一件件有趣的往事。

　　六年級的那次辯論會給我留下抹不掉的記憶。那是一個周三的下午，在閻老師的帶領下，我們開展了主題為“科技發(fā)展利大于弊，還是弊大于利”的辯論會。我是反方一辯，在辯論會開始前，已經(jīng)做了充分的準備，所以感到胸有成竹。辯論會開始了，當正方一辯陳述完后，我立刻站起來，將準備好的.辯詞，十分清晰地講了出來，生怕對方因聽不清而誤解。我講完后，全班同學雷鳴般的掌聲讓我更加自信了。隨后，正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯分別進行了辯論，接著到了辯論會的高潮——自由辯論。瞧，這兩個同學在面紅耳赤地爭辯著，那個同學就等不及地搶著說，不等這個同學說完坐下，那個同學就迫不及待地站了起來，這個用詩詞，那個用名言，同學們的辯論詞都準備得十分充分，臨場發(fā)揮更好。辯論會雖然只有短短的兩節(jié)課，但辯論會上的激烈場面和同學們豐富的表情卻深深印在我的心中。

　　還有那次特殊的考試，也深深地刻在我的腦海里。一節(jié)數(shù)學課上，史老師給我們發(fā)了考試卷，要求我們在兩分鐘內(nèi)完成。“兩分鐘？時間太短了吧！能做完嗎？”我自語。拿到卷子后，我就馬不停蹄地開始答題，兩分鐘很快到了，老師讓我們停下筆，神秘而又失望地搖了搖頭。老師對我們說：“大家齊讀一下第一題！”“請在試卷上方寫上名字并閱覽試卷上的所有試題。”我們齊聲讀道。“好，齊讀一下最后一題。”老師微笑著說。“如果你閱覽完試卷，你就完成了考試，可以交卷。”通過那次特殊的考試，我明白了審題的重要性，并下決心以后要養(yǎng)成認真審題的好習慣。

　　小學生活里的趣事還有很多：拔河比賽讓我明白了團結就是力量，元旦聯(lián)歡會讓我看到了同學們的多才多藝，跳蚤市場讓我體會到了掙錢是多么不容易……

　　小學生活留給我太多美好的回憶，這一切的一切，都讓我難忘！

　　六年級憶小學生活趣事作文 4

　　小學生活，呵！一個令人悲傷的話題……

　　小學生活，六年的小學生活，我們有喜有悲，有成功有失敗，當挫折時，讓我站起來的是老師的關愛和同學的幫助。老師告訴我只有堅強才能再次成功，同學告訴我只要我不怕困難就能再次揚起勝利的風帆！

　　舍不得，這是畢業(yè)學生最終的話語，雖然想早點離開這苦海，想早點到向往以久的初中生活，可轉(zhuǎn)念又想，我們逃的開，老師，是否也逃的開？當我們在體育課時游戲時，老師卻是在辦公室里批著我們剛做好的一張又一張考卷，我們，是否有想過老師的辛勞？也許，只有在最后的畢業(yè)典禮，最后的回顧，最后的談話中，才能聽到對方真正的心聲。因為，在平時，老師像是包裝精美的禮品，內(nèi)在，只有打開才知道，而打開就是最后的動作。看著畢業(yè)照，我想哭，想著教過我的.每位老師，他們的笑臉，刻畫在我腦海中，映在了我的眼眸中……

　　舍不得，舍不得的不止是我的老師，還有我的同學，不管是否一直是好朋友，到了最后一刻，總有難已割舍的情懷。畢竟，大家在校生活的時間比在家和父母相處的時間多，學校，是我們另一個家，同學，就是我們的家人，我們一起生活，一起游戲，一起煩惱，一起開心……我們說的話，我想比對父母說的都多吧！再這最后一刻，我沒再對任何同學生氣，畢竟是最后一刻了，留著好的印象，留著好的回憶吧！

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下沒有不散的宴席。是啊，宴席的時間到了，是該散了，大家奔向自己的新生活，但是記憶伴隨著畢業(yè)照永遠的留在了我們心中！

　　六年級憶小學生活趣事作文 5

　　光陰似箭，日月如梭，六年的光陰就這樣消逝了。時間帶走了我們最美好的時光，只留下回憶。這回憶如同膠片般，布滿了歲月的痕跡，卻再也讓我們找不到曾經(jīng)五彩的童年生活。

　　一二年級，我們還是一群懵懂的孩子。進入了小學生活，心中有了一些小小的擔當。戴上了紅領巾，感覺自己長大了許多，已經(jīng)不再是幼兒園的小孩子。一點一點學習拼音，學習數(shù)字，曾經(jīng)困擾我們許久的乘法表現(xiàn)在已經(jīng)能倒背如流了，曾經(jīng)一個一個難題在現(xiàn)在我們看來就是幼稚得不得了。一點點的小成就，對于我們來說就是一件驚天大事了。

　　三四年級的我們，已經(jīng)開始為了目標成績努力奮斗。老師的諄諄教誨，父母寄予我們的厚望，讓我們懂得了努力才會有成果，想要獲得小小的成功，就要付出很多的汗水。考試后，幾分的差距會讓我們反思許久，漸漸地，我們都變了，開始成熟起來、懂事起來，不再是當初幼稚的樣子。

　　最后的兩年，五六年級，我們一下子改變了曾經(jīng)瘋瘋癲癲玩耍的'樣子，開始在下課時坐在座位上做起了作業(yè)，而不是在窗外的陽光下盡情奔跑。慢慢接近了畢業(yè)考，大家也都開始擔憂，開始緊張。一直到了最后的那一天，一切都結束了，六年的時光畫上了一個句號。

　　回想著過去的六年，我已經(jīng)無法準確描述每一個精彩的畫面了，因為腦中有了許多事情，不再這么無憂無慮，開始憂慮、煩躁，徹底從一個孩子成長為了一個少年。

　　六年級憶小學生活趣事作文 6

　　盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。陶淵明這句詩足夠的表達了我的小學生活是多么的快，歲月不等人，我從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時間啊！站在校園的操場上，仰望著天空回憶過去，也不時發(fā)出“呵呵”的笑聲……

　　哎，畢業(yè)后孤單時，眼睛還可以不時的看著小學生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點呢，我使勁的用思想來添補，回憶著當時的情景。

　　六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。

　　小學一畢業(yè)，我就結束了小學生活，即將步入中學。我對小學有太多不舍。我舍不得關心教育我的`老師們；舍不得互相幫助的同學們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們；舍不得……他們給我?guī)砹酥R。快樂和友誼！我永遠忘不了我的老師與同學！小學畢業(yè)后，大家就要各奔東西了，不一定在一個中學，現(xiàn)在一想到將來的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時間定格在此時此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學們在一起。

　　這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了這么長時間的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有幾十天，我就要離開陪伴了我多年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

　　六年級憶小學生活趣事作文 7

　　人生分為幾個黃金階段，小學是人生的第一個黃金階段，初中是人生的第二個黃金階段。我，在去年走完人生了第一個黃金階段。今年，我的妹妹即將走完這個階段，使我回憶起小學生活。

　　小學六年我就讀于大欖田小學，那兒是個很好的校園，面積也不小。學校總是分為三大塊--體育場，教學樓，教師宿舍。學校環(huán)境十分優(yōu)美，到處可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見。學校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’，曾經(jīng)是我們活動的地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境。

　　這兒的校風也很好，師生之間，同學之間相處十分和諧，每當課余空暇的時候，樹陰下，都可以看見同學之間，師生之間三五成群湊在一起交流學習體會，給這所美麗的學校增添了勃勃生機

　　在小學學習這六年里，我有成功也有遺憾。想到剛入學的.我，還是一個不懂事的幼稚小孩，經(jīng)過六年的學習和鍛煉，我已經(jīng)成長為一個懂事的青少年了。我學到了很多科學文化知識，學到了很多的道理，使我獲益匪淺。這六年，我奠定了一定的基礎，為我的第二個黃金階段打開了一條通路。

　　遺憾的是沒有好好利用時間，珍惜時間，把握時間，努力學習。對自己的學習時間分配不合理，不注意學習方法，對學習不認真，導致學習效果不佳，這也是我小學生活使我感到遺憾的。

　　小學六年的生活，將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時時刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遺憾。

　　六年級憶小學生活趣事作文 8

　　小學校園的美好生活，時時浮現(xiàn)在我的腦海中。校園里的一草一木，都令人神清氣爽；老師的辛勤培育，更令人感激萬分。回首自己的學習生涯，心神舒暢，回首與伙伴們在一起的歡樂時光，難以忘懷。

　　白駒過隙，小學生活很快就過去了。曾經(jīng)我們一起學習，共同努力，共同進步；我們共同嬉戲，操場上留下我們歡快的背影。如今，我們畢業(yè)了，各自踏上了新的`旅途，離開了母校，在新的學校生活，我一定要好好珍惜在新學校的每一分，每一秒。

　　在我剛剛入學時，就對母校充滿了好奇心。上課時，老師教我們識字、讀書，校園里書聲瑯瑯，多么動人啊！下課時，同學們一起玩耍、嬉戲多么快樂啊！放學時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福啊！

　　后來我們升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自我的天地。大家抒發(fā)自己獨到的情感吸取有用的知識。

　　上了高年級，學習的負擔也重了，但大家并沒有失去以前的活力。下課后，教室里，嬉笑聲、議論聲奏成了一首歡快的交響樂。操場上，同學們個個汗流浹背，氣喘吁吁，但快樂的笑容始終掛在同學們的臉上。

　　但如今，我們各奔東西，卻不知什么時候可以再見。如果，我能回到從前，我一定加倍努力，與同學們共同進步，與大家開開心心地度過小學生活。

　　六年級憶小學生活趣事作文 9

　　我想懷念，卻發(fā)現(xiàn)我已用淚水將往事融入內(nèi)心最深處，不舍得，去觸碰我最珍貴的財富。

　　朋友？一年級，我進校。我們相識，相認，相知……是你讓我懂得什么是友誼，是你讓我懂得如何去珍惜感情，是你讓我懂得如何面臨離別，是你讓我懂得快樂、幸福、生氣……的滋味。如果，時間會倒流，我想一直牽著你的手，直到已清晰地將你手掌的紋路記住。如果，時間會停止，我想讓時間停留在我們在樹蔭下談笑的時候，直到已清晰地將你的笑容銘記。如果，時間會終止，我想讓時間終止在我們分別的時候，讓我永遠珍惜你與我之間的友誼。

　　記得嗎？我們在月亮下繞著操場散步，一起背著一句句名言，不時互相嘲諷一下，這夜就顯得不再孤寂了。記得嗎？我們在月亮下坐在圍墻上，談著無聊的話題，卻不時傳出笑聲，這夜就顯得生動起來。記得嗎？我們一起在課上為一個論點爭執(zhí)很長時間，為了證明自己的'論點是正確的，付出了不少代價，可結果是我們都錯了。記得嗎？在我或你傷心的時候，對方的茫然無措，只是一直勸著對方，雖然話語樸實，但那份心，我們都清楚。

　　感謝你，讓我六年的小學生活不再孤寂。感謝你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感謝你，無助的時候給予的溫暖。感謝你，把我當做你最好的朋友。感謝上帝，讓我們相識，只恨當初不懂好好珍惜這友誼，只望以后我們都能考上理想的中學，擁有一個穩(wěn)定的生活。那時，我們變了，世界變了，但我們的友誼，是依舊的。

　　六年級憶小學生活趣事作文 10

　　一眨眼，我踏入了畢業(yè)班的校門。時間過的真快啊！回想起，那段難忘的小學生活，我不禁覺得有種懷念的感覺。

　　記得有一次，在我讀四年級的時候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學們看見了，都非常緊張，仿佛是自己摔傷似的。非常快，幾位同學把校醫(yī)帶來了，校醫(yī)對我的腳做了些簡單的處理后，就對我說：“你的腳傷到骨頭了，要一個月在家休息，否則會讓病情惡化的。”我要一個月在家休息嗎？那怎么行？我的功課怎么辦？我的學習怎么辦？我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽到了媽媽擔心的話。“那孩子的腳如果惡化了，那他永遠都不能走路了嗎？”

　　我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上，媽媽領來了我的同學！天哪！他們怎么來了呢！同學們對我說：“要好好養(yǎng)傷哦！等你的.傷好了，我們再一起學習、玩耍！我們今天來是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的。”

　　我簡直不敢相信。同學們竟然來看我了。我覺得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個孩子的心目中，能有這種身心都非常不錯了。

　　這件事就像石頭一樣，永遠刻在我的心中，像一個護身符一樣，激勵我成長，使我難以忘懷！啊，難忘的小學生活！

　　六年級憶小學生活趣事作文 11

　　記得小時候，第一次邁進學校，我是那么無知，轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了，我也在小學度過了一段美好的時光，也發(fā)生了許多事情。

　　一年級的時候，那是第一天上課，卻發(fā)生了一件事，我被罰站了，事情的經(jīng)過是這樣的。

　　因為第一天上課，又是第一節(jié)課，所以我們比較好奇，等老師來的時候，我們就不經(jīng)意間觸犯了她。唉，現(xiàn)在想想還都是淚啊！就是上課鈴響了，我們原本應該在教室里坐好，等老師過來，但是打了上課鈴，老師還沒有來，于是幾個頑皮的孩子從門口往走廊望去，漸漸地，我的好奇心也被鉤了上來，我便慢慢的從椅子上站起來，一步一步小心翼翼的走向門口，警惕的探出頭去，后來覺得還蠻有意思，過了十分鐘，我漸漸習慣了這種好玩的方式，也放松了警惕，所以，到老師來的.時候，我們自然就被老師發(fā)現(xiàn)了。我馬上跑回座位，心里想：“老師看不見我的。”可沒想到會有人告密，忽然一陣風吹來，我感覺心里哇涼哇涼的，結果是我們被罰站一節(jié)課。

　　雖然在以后的日子里，我拼命努力才勉強讓老師對我有好印象，讓老師能看到我的變化，可現(xiàn)在又回到原地。

　　通過這件事，我認識到做事要沉得住氣。要有耐心，現(xiàn)在只能爭取到初中更加努力，而從現(xiàn)在一直到小學畢業(yè)的歲月里，只能在悲憤和惶恐中渡過……

　　六年級憶小學生活趣事作文 12

　　小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，畢業(yè)了呢，不禁回憶起了以前的種種……

　　還記得那一次去氣象站參觀。我們了解了許多知識，知道了天氣預報怎么來的，知道了長長的溫度表為什么放在一塊濕軟的土地里，知道了為什么像鐵塔一樣高的柱子上那個小球球咋呼啦呼啦轉(zhuǎn)個不停……后來我們分了小組一起圍著吃東西、玩游戲、聽音樂、共分享，回學校的路上我們夸張的'唱起了流行歌曲。忘不掉，那些人，那些事。那是快樂的。

　　還記得最后一個遺憾的體育節(jié)。在這次活動里我們有十足的把握，為什么呢?因為我們有“體育強班”的稱號，如果不爭第一豈不是沒面子?可是結果超出了我們的意料之中，我們敗了，就像焉了球。因六年級學業(yè)比較重我們就只有兩項集體項目。跳長繩時我們明明是第一的，那個裁判卻少數(shù)了十幾個，經(jīng)過我們的了解原來那個老師是一班的呀。我們心中不平，背地里還偷偷罵過她呢，本來打算起議的，最后只是光說不做。迎面接力時的那一棒落下，就像一塊石頭扔在平靜的水面上，蕩起片片漣漪。轉(zhuǎn)眼間眼睛里蒙上了一片霧，有液體落了下來，心情從山谷上跌了下來，回到班上教室里一片沉寂，只有老師在上邊安慰著我們。忘不掉，那些人，那些事。那是悲傷的。

　　六年的日子大家一起度過的風風雨雨，經(jīng)歷了許許多多，馬上就要分離了，何忍別?我說就讓大家彼此銘記，永不相忘吧!

　　天底下沒有不散的宴席。我們終究會分離，但是我們都不會忘，忘了那美好的六年，因為我們約定過。對吧!

　　六年級憶小學生活趣事作文 13

　　小學畢業(yè)了，我結束了小學生活，即將步入中學。我對小學有太多不舍……

　　我舍不得關心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們。他們給我?guī)砹酥R，快樂和友誼！我永遠忘不了我的師生們！

　　小學畢業(yè)后，我們班有幾個同學都出去上學了，而且他們都不是一個地方，更不是一個學校。我就是其中一個，我不在家里上了，去城里上，我離開同學老師的那一刻，我哭了，哭的那么傷心，我沒讓他們發(fā)現(xiàn)。我寧愿笑著流淚，決不哭著說不舍得，用笑來偽裝掉下的眼淚，讓同學們看著我笑著離開……

　　我永遠會記住我們的6(2)班，因為我們的班級是最團結的。我們班主任說：“歷年來我教的每屆學生，只有你們班最讓我欣慰，因為你們是最團結的班，我頭一次看到這么團結的班級，你們是最棒的！”

　　的確是這樣，我們班曾經(jīng)一起氣過老師，上課沒有聽課的，連好學生也不過如此；我們班也曾經(jīng)一起哄過老師，同學們齊聲對老師說“對不起”，連壞學生也是這樣。我有這樣一個團結的.班級，我感都十分驕傲！自打一年級起，大多數(shù)的獎狀都在我們班，因為我們是最團結的班級！

　　我想對我的同學們說：“同學們，朋友們，你們永遠都是我的朋友。我希望你們都好好學習，將來都成為國家棟梁之才，因為我們是最棒的！”

　　再見了，我愛的班級體！

　　我在別地一定會好好學習，不會辜負家長和老師的期望。

　　六年級憶小學生活趣事作文 14

　　六年的過山車坐到了盡頭，這匆匆時間如蒙娜麗莎的微笑，轉(zhuǎn)瞬即逝……那記憶猶新的校園里，有一串串活蹦亂跳的小腳印，有一個個天真無邪的笑語，更有一份份珍貴的師生情，同學誼……

　　那載歌載舞的校園里，處處布滿了我的腳印……瞧!那在操場上和風兒玩耍的人是我;看水池邊小鴨子盡情戲水的.人是我;與同學笑語連連的是我;把自己想得變化莫測的是我;在課堂上羞羞答答的是我;在教室里做“笑話廣播”的是我……校園里，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活……

　　校園里，也充滿了我與伙伴的歡歌笑語……瞧!俺給同學起外號了!我炯炯有神的眼睛靈機一動，給孫倩起了個“酸酸草莓”，張倩叫“珊瑚礁”，胡悅叫“丫丫奶糖”，黃靜文叫“小辣椒”，張璐瑤叫“肥鰱魚”……她們聽了都情不自禁的笑得前俯后仰，為了這個希奇古怪的名字還想揍我一頓呢!還有一次撿石子，可我對此卻一竅不通，每次這石子都被弄得在空中跳舞，每次落地都摔得四分五裂!有時石子落在伙伴的頭上，惹得她們七竅生煙。可最后教室里沸騰的還是流光溢彩的笑聲……我的小學生活就是這樣快樂!

　　還有那如陽光雨露滋潤我們的老師，在我們的心里播下學習的種子，慢慢的生根發(fā)芽、開花結果。是老師讓我們在挫折與成功中勇往直前;讓我們一雙雙渴望知識的眼睛得到滿足;讓我們把一個個問號拉直變成感嘆號!謝謝您老師!

　　我六年的小學生活多么難忘!

　　六年級憶小學生活趣事作文 15

　　許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來。在這六年里，我知道了什么是友誼，什么是品德，什么事開心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過，這些事中令我印象最深的，是我在實踐中心發(fā)生的一件事。

　　那是到實踐中心的第三天。陽光明媚，心情也隨著這陽關變得激動起來。當升旗臺前的'字幕：“說”我們要野炊的時候，我的心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢！真期待呢！不知道能不能學會做菜呢！男生搬柴，女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當然的是由男生來做的；而女生嘛，心靈手巧，琴棋書畫，樣樣都會，樣樣精通。首先是包菜，我是負責洗和撕的，在家里，我經(jīng)常幫外婆撕包菜。同學將鍋燒熱，倒入油，撕好的包菜放入鍋子里，來回翻炒幾下，快速翻炒，不斷翻炒炒至回軟，倒入了酸醋，再炒了一會兒。還有許許多多的菜都在同學神奇的手下完成了。不過，最令我佩服的，是同學能把普普通通的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?/p>

　　最后一道菜，是由老師幫我們完成的，先倒入許多醬油，再將雞翅倒入其中，好像要燜很長時間才能出鍋。

　　望著桌子上各式各樣的食品，我迫不及待得想吃一口，雖然手藝還不是很成熟，但是，這確是我們同學自己離開了父母做出來的。

　　這餐飯，或許味道不好，或許顏色不好，但卻是我認為最最美味的一餐飯！

　　回憶如潮水般向我噴涌而來，開心愉悅，傷感煩惱，我都不會忘了這六年的小學生活，更不會忘了這件事！

　　六年級憶小學生活趣事作文 16

　　隨著緊張的期末考試結束，我的小學生活也就完全劃上了句號。

　　這個不大，卻帶給我回憶萬千的校園，心中突然泛起無數(shù)的留戀和不舍。回憶起來，小學開學的第一天，看到的是一張張陌生的臉龐，我鼓足了勇氣承擔了眼前的一切。這一幕，仿佛就是發(fā)生在昨天，記憶猶新，回憶無窮。但是睜開眼看一看，已經(jīng)是末尾了。回想起六年的一點一滴，才深切感到內(nèi)心的不舍，腦海中有太多太多回憶，無論是歡快的，還是悲傷的，都像海潮一樣卷來，滾成一團、一團，不知從何說起，更不知如何用單調(diào)的語言來表達這一切。

　　我把一件一件事都放進了心中的音樂盒。歡快的事會響起活躍歡快的旋律；悲傷時響起惆悵的曲子。音樂盒堆積了成千上萬的歌曲，我小心翼翼地把它收進了心扉里，珍惜它、收藏它……

　　那時的`我，嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂的甜、郁悶的咸……生活中，失落過、希望過，也絕望過。在最難熬的時期，我用勇氣去承擔，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前，我們沒有聚會，沒有狂歡，因為即將到來的初中，我們都知道，以后各奔東西……灰色的六月，我用展望的心態(tài)把它打破。

　　小學的生活，像一個句號，很圓滿，充滿了我們的團結盒合作。

　　小學的生活，像一個感嘆號，帶給我太多驚喜和溫暖!

　　小學的生活，像一串省略號，留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念……

　　六年級憶小學生活趣事作文 17

　　時間總是讓人捉摸不透，想讓它快點過去，它就偏偏過得很慢，想讓它在原地多停留一會兒，它卻像飛奔的馬車，一去便不復返了。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年時光就即將過去，這也意味著我們即將分離。

　　回憶起上課時，那些淘氣的同學，總是期盼著快點下課，總是覺得時間過得太慢，趴在課桌上昏昏欲睡。下課鈴一響，他就恨不得馬上逃脫這個“緊閉的牢籠”，老師需要拖堂把剩下的知識講完，他就總是動來動去，坐立不安。

　　還記得一年級時的那次外出活動，和藹可親的李老師帶著66個“小矮人”去碧洲公園踏青。他們排著整齊的隊伍來到了紅太陽廣場。在老師的安排下，大家手牽手排成一個大圈圍坐在地上，玩起游戲來。“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”就在這些歡歌笑語中，時間老人一溜煙的.逃跑了。“小矮人”們也依依不舍的回到了他們的“家”……

　　回憶起同學們在一起玩耍，打鬧，嬉戲的場景，真是讓人懷念呀！

　　眼看著還有短暫的幾天，我們就要畢業(yè)了，同學們也將踏入新的初中生活。在219班這個大家庭中，我們一起生活了六年，同學們之間都建立了深厚的友誼。在即將離別之際，我想祝母校在接下來的日子里，桃李滿園，蒸蒸日上。祝老師們身體健康，萬事如意。祝同學們學習進步，學業(yè)有成。

　　六年級憶小學生活趣事作文 18

　　童年是快樂的，是溫馨的，是令人難忘的。打開童年的記憶，找尋那個調(diào)皮的、可愛的、小小的我，總會跳出許多的趣事，讓人忍俊不禁，哭笑不得。

　　記得有一年的暑假，我被送到鄉(xiāng)下的奶奶家，那時的我應該才上幼兒園。一個炎熱的午后，我睡覺起來，發(fā)現(xiàn)家里沒人，我來到廚房，沒有看到奶奶，卻發(fā)現(xiàn)廚房的小方桌上有一個竹籃子，里面有洗干凈的瓜果蔬菜。于是，我拿起一個西紅柿就啃了起來。忽然，我瞥見籃子里有一個彎月形狀，白白的東西，它的頂部有一個像小傘的青蒂子，摸起來軟軟的。我心里不禁起了疑惑：咦，這是什么水果，我怎么沒見過？是香蕉嗎？怎么是白色的？能吃嗎？好奇心戰(zhàn)勝了一切，我扔掉手里的西紅柿，拿起那個奇怪的“香蕉”，想把它頭上的蒂子摳下來，一不小心把它給掰斷了。于是我直接放嘴里咬了一口，“呸呸呸，真難吃。”我趕緊吐了出來，把手里的.“香蕉”扔掉，跑到堂廳喝水漱口。這時，奶奶拎著一個拖把回來了，原來奶奶去屋后的池塘洗拖把了。奶奶來到廚房，看到桌子上一片狼藉，知道是我弄的，生氣得想揍我。我連忙跟奶奶解釋，還直說：“奶奶，這根香蕉一點也不好吃！”奶奶聽了，是又生氣又好笑，點著我的頭說：“你這個小孬子，這是白茄子，生吃會拉肚子的，以后問清楚再吃啊。”

　　嗯，這件事被大家知道了，總會時不時的拿出來笑我，香蕉、茄子傻傻分不清。

　　六年級憶小學生活趣事作文 19

　　沒有忘卻就沒有記憶，即所謂的吐物納新。小的時候，我就曾經(jīng)懷疑過，記住的東西怎能忘卻呢。然而，在每個人的內(nèi)心深處，總有某個地方，為某個人或事所保有神圣的位置和那永遠也抹不掉的刻在心間。

　　白榮福老師離世已有三十個年頭了，我上小學的時候他是校長，校長長的瘦削，高個兒，英俊，總是一副嚴肅的樣子。那時我看見他總是怕怕的，總有種想繞著他走的念頭。念小學的'時候，有毛筆字課，他教我們寫毛筆字。記得頭堂課，他告訴我們：“人要端，筆要直，字要正。”他還夸我寫的毛筆字“入木三分”，他還給我們講了“入木三分”的故事。我念初中的時候，他是初中的校長了。記得有一次期中考試，那一堂考的是語文，他來到了我們的考場，他來監(jiān)堂了，坐在了最后的一排。考卷的最后一題是作文題，頭些日子，老師布置作業(yè)的時候。我們還做過呢，這時呢，我怎么也想不起來了，作文本就在書包里，我急的忍不住，就偷偷的抽出了作業(yè)本，就抄了起來。正急著抄呢，一只大手伸了過來，把我的作文本拿了過去。坐在了我的鄰座，翻看了起來。是校長。我也不敢看，悶著頭，答著試題。過了一會兒，他輕輕地把我的作文本放在我的書桌上，什么也沒有說什么也沒有做。倒背著手默不作聲的悄悄的走出了教室，就這樣。

　　六年級憶小學生活趣事作文 20

　　童年的回憶下午，無聊。打開電視，一首熟悉的歌傳入我的耳中：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”。歌聲引起了我對童年的美好回憶。在亂糟糟的房間里，我找到了一本布滿我成長足跡的相冊。密密麻麻的相片，帶我回到了我的童年……。在第一張相片上，一個女孩，一雙明亮的、大大的眼睛，好奇地望著前方。她穿著一件淡綠色的'毛衣，咧著嘴笑。這是我一歲時的照片。

　　那時，我還是個天真的孩子，無知。但那時的日子充滿了快樂。再往后翻，照片上的瀑布，將我?guī)У搅饲嗵锸T洞，那時，我和哥哥姐姐坐在小船上，開心地笑著，瀑布把清涼的水珠撒給了我們，我們回敬它以純真的笑聲。隨后映入我眼簾的，是我們在龍泉的石馬村做黃果的時候。一大群人圍著石臼，手里拿著木棒搗著。我和侄子（按輩分來說他要叫我姑姑）不時從石臼里“偷”一點黃果塞進嘴里，旁邊的一條大黃狗，仿佛也想來偷吃呢！相冊只剩下最后幾頁了，我看到去年我去杭州時，在哥哥家，我和小侄女坐在一起玩時。她臉上洋溢著孩子天真的笑容。

　　一地的玩具，她靠在我身上甜甜地笑著。我則撫摸著她的頭也笑著。我已經(jīng)長大了，不再任性，不再調(diào)皮了。這本相冊的最后一頁，我沒有放上任何照片。因為我只寫上了一句話：童年的回憶，永不消失……

　　六年級憶小學生活趣事作文 21

　　無數(shù)個夜晚里，我都在望著繁星，慢慢的回憶你和我之間那些從未對別人說過的小秘密。

　　——題記

　　秘密·禮物

　　還記得嗎？四歲那年是我第一次與你見面的時候。那時的你，白皙的臉上浮著兩朵紅霞，黑矅石般的眼睛一閃一閃的，若不是短短的頭發(fā)，我想打扮起來必定是個漂亮的女孩。望著身材嬌小的我，你偷偷的把我來到一旁，悄悄的對我說：下次來的時候你一定會送我一件禮物。

　　那年，我四歲，你七歲。

　　秘密·惡作劇

　　每次想到那次惡作劇，我便會放聲大笑，你會嗎？就是在那個寒假，我們都突然喜歡上打牌了。忘記了那是在打什么，只記得當時是我們兩個坐在一起，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，當時的弟弟真的'好天真好可愛。忍不住我們就偷偷的把牌換了，然后整整弟弟，那次的結果自然是不必說了，我們大獲全勝。

　　當?shù)艿茉谝淮蔚暮臀覀兇颍l(fā)現(xiàn)這個秘密時，便義憤填膺的告訴了大姨媽，我們被罵的狗血淋頭。

　　秘密·回憶

　　別人都不知道的，便是我們的回憶。當時我們坐在飯桌上，說起當時所做的事，都忍不住的笑了，而大人們則一臉茫然的看著我們，那眼神分明就是：笑什么笑，快點吃飯吧。雖然結果是認他們失敗而告終，但我們的確也收斂了不少。

　　回憶，一個只屬于我們的小秘密，繁星可以作證，我們誰也不能忘記。

　　六年級憶小學生活趣事作文 22

　　中秋節(jié)到了，家里又熱鬧起來。好吃的，好喝的都擺在桌上。晚上，我們一家坐在那里看電視。有這樣一個故事：深山中的孩子，他們向我們發(fā)來的一封信。信里說到，也許你們現(xiàn)在正快樂的過中秋節(jié)，可你們又何曾想過，我們大山中的孩子是怎樣過中秋節(jié)的。就是這個故事勾起了爸爸對童年生活的回憶。

　　山中的孩子，雖然不比城市的.孩子生活富裕，但他們有獨特的生活方式，。我爸爸講，小時候，山中的生活更貧窮。他們什么都沒有，而他們的童年生活可比我們有趣！

　　先說學習，他們以前很窮，一個學校才一個老師。不像我們現(xiàn)在一個學校有好多老師。即使只有一個老師，他們的課也同樣有趣。他們所有年級的學生都坐在一個教室里。讓一個老師來給他們上課。

　　再說說玩，一說到玩我就高興的不得了，迫不及待的想聽爸爸說。他說：“他們小時候玩的那可是太多了。”一年四季都在玩。春天：萬物復蘇，湖邊的柳樹又剛剛發(fā)芽，他們把柳枝摘下來，編成帽子戴在頭上。夏天，太陽正旺，他們比賽桶箍鐵環(huán)，那場面可壯觀了。冬天，銀裝素裹，滿山滿地都下了雪，到處結冰。他們自己做冰車和冰鉗從山上向下滑，那才叫刺激。

　　說著說著，爸爸就哭了。我問爸爸為什么哭，他說：“他想到了家鄉(xiāng)的人和家鄉(xiāng)的景物。”“為什么你離開家鄉(xiāng)這么多年了，還忘不了呢？”我又問。他說：“家鄉(xiāng)是生我，養(yǎng)我的地方，我們是永遠也忘不了的。”

　　六年級憶小學生活趣事作文 23

　　“一年之計在于春”，古人說得好，春天是個美麗的季節(jié)，她為我們帶來了溫暖的春風，帶來了生機勃勃的萬物，但卻沒有帶來人們之間久違的溫暖。

　　在校門口，有一家賣早點的店。雖然我不知道店主的名字，但我覺得他很和善。為了上學不遲到，我便讓他幫我提前準備一份早點。終于有一天，這樣的平靜被打破了。理由很簡單，因為店主說我少給了錢，但我真的沒有少給，眼看要遲到，我只好給了他錢。走進教室，我想，我在乎那些錢嗎？不，我丟失的不只是金錢，還有比金錢更重要的東西——信任。自從那件事之后，我再也沒有買他家的早點，就算餓肚子，我也不會去買。

　　有一天，我準備回家的'時候，遇見一個老爺爺在乞討。他衣衫襤褸，看上去已經(jīng)餓了很多天了。我把口袋里僅有的五元錢給了他，他高興的點了點頭。我走的時候，回頭望了他一眼，可是就是這一眼，讓我后悔了：那個老人不知道從哪里找到一件衣服，像賊一樣眼睛四處望望，然后就拿著破碗跑了。我本來可以追上去要回我的錢，但是我并沒有那么做。因為我覺得我并沒有被騙，我?guī)椭艘粋€人。

　　信任是最脆弱的，也很嬌嫩，唯恐受到一點點的污染。信任是永遠的，是相互的。所以當你信任別人，或者被別人信任時，心里一定是非常溫暖的。那種暖，正像春天般的暖著我們的心。

　　希望春天來臨時，也能為人們帶來溫暖的信任！

　　六年級憶小學生活趣事作文 24

　　以前我總是盼望著快點放暑假，如今，放暑假我卻不快樂了。

　　帶著一種復雜的心情，我打開那個古老的箱子——是小學六年的所有回憶。每個學期，我都把最珍貴的東西放在里面。這個箱子是爸爸親手為我做的。如今它經(jīng)歷了六個歲月。全身布滿了灰塵。拿著紙。擦了擦灰塵。慢慢的打開那個箱子。

　　一個竹蜻蜓，一本漫畫書，一支漂亮的筆，一個美麗的發(fā)卡，一張畫，幾封表揚信……拿出它們一件一件反復看。到了箱子底面。我看到了一本鮮紅的小本子——報告冊，我拿起它擦干凈它身上的灰塵，慢慢的它又恢復了鮮紅的外表。翻開第一面，是我的個人資料。再看，就是一年級的老師語錄了。我多么想念以前的老師。可是他們?nèi)缃癫恢涝谀睦锪恕Ｎ乙豁撘豁摰姆_。慢慢的看，慢慢的'回想。

　　我的眼濕潤了，淚，流出來了。回想著過去的天真與美好。多想。多想回到那個時代啊！那個。只屬于我們的時代。如今我已經(jīng)小學畢業(yè)了，可是我還想再讀回小學啊！

　　放下報告冊我又翻到了一封信，盡管紙已經(jīng)發(fā)黃了，字也已經(jīng)褪色了。我打開這封信，慢慢的讀，一個字一個字的念出來。我又想到了那個天真無邪的她。曾經(jīng)是多么的歡樂。

　　我想，回到那個夏天。聽鳥叫蟬鳴，看日出日落。一起嬉戲，一起奔跑，一起努力，一起拼搏。回憶從前的點點滴滴，不知不覺已經(jīng)潸然淚下了。

　　六年級憶小學生活趣事作文 25

　　一個萬紫千紅的春天又降臨在人間,再剛剛過去的冬天里,我有許多美好的回憶。

　　在寒假里，爸爸把我送到老家，住了一晚上，第二天早晨我起床后，發(fā)現(xiàn)水池里結了一層薄冰，這時，我感到鄉(xiāng)下的早晨要比城市里的冷得多。

　　再往田野里看，小麥，油菜的上面都披了一件白色的紗衣，仿佛下了一場小雪，再定睛一看，原來是一層薄薄的霜，它們雖然不像在春天里那樣生機勃勃，但是綠意盎然。聽奶奶說，這樣的霜可以把在土壤里的有害蟲卵給凍死，有利于來年的收成。路旁的意楊樹都變得光禿禿的，幾只可愛的小麻雀在樹枝上嘰嘰喳喳，打破了樹枝頭的寧靜，好象在爭論著什么事。

　　冬天的太陽慢慢地從薄霧中升起，慢慢露出它那紅彤彤的笑臉……

　　當我正欣賞得入迷時，我的.耳畔響起了堂弟那幼稚的聲音：“姐姐，快來燒糍粑。”

　　我就走過去，取了一塊小糍粑，放在火盆上面，這是在城市空調(diào)房間里享受不到的，在農(nóng)村里烘火既暖和，在上面烤東西又香，我正想著想著，姐姐說：“你的糍粑熟了。”一邊吃，一邊看電視，真是太舒服了。

　　在冬天里，少不了下雪時的回憶。

　　那雪，鵝毛一般，紛紛揚揚，潔白無暇，大片大片的雪花，如鵝毛一般，又如千萬只漂亮的白蝴蝶，漫天飛舞。我禁不住上前，用手接了一片雪花，而雪花卻像一個害羞的小姑娘，還沒等我看清楚，它就消失了。

　　在這個姹紫嫣紅的春天里，我會把這些美好的回憶好好收藏起來，同時，我也會在我的“田野”上“播種”“耕耘”

　　六年級憶小學生活趣事作文 26

　　我走到儲物室前，果然又看見那兩根釣魚竿，它們使我想起了那天釣魚時的情景。

　　上個星期天，我正在看書。突然，爸爸不知是從哪個角落里躥了出來，對我說道：“來，我們父子倆去干一件有趣的事情吧！”商量了一會兒，我們決定去小河邊釣釣魚。

　　我們坐上了公交車，爸爸跟我打賭道：“今天，我準會釣到一條大魚，因為我長得比你高。”我不服氣地說：“NO，NO，NO，魚肯定會偏向我，到時候你可千萬別驚呆了。”

　　到了小河邊，人多得如潮水一般，根本找不到一個垂釣的位置，仔細尋找了一會，萬幸我們找到了一處空位。爸爸先在我們要釣的位置撒下幾把米糠，聽說這叫打窩，能把魚兒吸引到這里。接著我在釣鉤上掛上小蟲子，然后用力把魚鉤甩到最遠。便聚精會神地盯著魚漂。開始魚漂漂在河面上，隨著河水的流動，魚漂變換了位置。過了一會兒，魚漂開始上下浮動，我已經(jīng)感覺到釣線變得十分沉重了，就用力的'往回拉，結果就只是一只破皮靴，而爸爸卻釣上來了一條魚，爸爸忍不住安慰我說：“別擔心，你一定能釣上一條非常大的魚。”

　　聽了爸爸的話，我頓時信心十足，重新?lián)Q了一只小蟲子，把釣鉤放進了水里。不一會兒，線頭上好像掛上了千斤重的鐵一般，我連忙把線拽了上來，果然是一條大魚。爸爸十分嫉妒，我猜他從來沒有想到過我竟然會釣一條這么大的魚。

　　那可真是一次美好的回憶，我緊緊地把釣竿抱在了懷中。

　　六年級憶小學生活趣事作文 27

　　童年的記憶

　　我的童年是一條長長的金河，那里升起的浪花是一件又一件難忘的趣事。現(xiàn)在，我在河里舀了一勺水，讓你品嘗快樂的滋味。

　　那是一個周末的下午。成年人在打盹。我無事可做，所以在房間里閑逛。不知怎么的'，我來到一面鏡子前。耶！為什么我面前會有一個和我長得一模一樣的“人”？我震驚了。怎么回事？好奇的我試探性的摸了摸這個男人。哦，我的上帝！

　　不碰不知道，一碰嚇一跳！那個“人”平平淡淡，很酷，我伸手去摸臉。我趕緊退后一步，心想：“哇，敢跟我學，看我怎么對付你！”！

　　我揮了一巴掌，“男人”揮了一巴掌打我。我怒不可遏，打了那個人一耳光。哎喲！簡直要了我的命！平，模仿我，打人！一定是怪物！我坐在地上大哭起來。我的哭聲吸引了媽媽。看到我媽，就像抓住了一根救命稻草。我哭著說：“媽媽......媽媽，有...有個怪物！它...也打擊到我了！嗚嗚！”媽媽走到鏡子前。嗯？為什么鏡子里還有另一個“怪物”？我媽笑著說：“傻孩子，這是你自己的倒影！

　　鏡子太神奇了，他可以“印”人，想干嘛干嘛！”媽媽說著，扭著腰，對著鏡子，她也扭著腰，拍著手，對著鏡子，她也拍著手。我突然意識到，哈哈，原來根本沒有怪物，只有鏡子里的自己！

　　我永遠不會忘記這些珍貴的童年記憶。

　　六年級憶小學生活趣事作文 28

　　童年像一片五彩斑斕的畫冊，顯示著我們成長的點點滴滴，赤橙黃綠青藍紫的絢麗彩頁。童年是一個珠寶盆，一件件趣事就是一顆顆無比璀璨的珠寶，散發(fā)著光芒，讓人回眩……

　　在我上小學的時候一到天熱的夏季，就會回鄉(xiāng)下老家過暑假。這個季節(jié)里最好玩的`就是和鄉(xiāng)下的小伙伴們玩斗蛐蛐。斗蛐蛐的樂趣并非全在于蛐蛐的廝殺，我更癡迷尋找蛐蛐時的快樂。

　　每每夏日的午后，我們?nèi)宄扇旱卦诓荻忾g徘徊，先是仔細聆聽，一旦聽到蛐蛐夾細的叫聲我們便爭先恐后地用腳在草垛上上下下狠狠地跺，不一會兒，便有一只蛐蛐驚慌失掠地蹦出來。當它靜止時，我們便躡手躡腳地追到它的身后，慢慢彎下腰來，用手急速的一樸，就會捕到它們。

　　那些不知道餓了多久的小家伙們都登場了。但開始它們都懶得動。我們就手執(zhí)一根稻草，擦它們的觸須，如果它們還是不肯斗，我們就更起勁地劃它們的翅膀，迫使它們前進。幾次這般后，它們終于憤怒了，開始打起來了，一只大的蛐蛐追著一只比較小的蛐蛐跑，那只小的蛐蛐只能跑而不能和那只大的蛐蛐，最后蛐蛐甲贏了，那只小蛐蛐跑了。這個可憐的小東西一瘸一拐地逃命去了。在夢中我還想著蛐蛐拍翅的聲音。

　　蛐蛐確實給我的童年帶來了莫大的歡樂。現(xiàn)在夏日的晚上，當我讀書或做作業(yè)的時候，就會想念童年，想念那時候聽蛐蛐們婉轉(zhuǎn)悠揚歌聲的無憂歲月。蛐蛐已經(jīng)成為我美好的回憶，回想起這段往事還很快樂。

　　六年級憶小學生活趣事作文 29

　　水掬在手里，悄無聲息滲了下去，滴落在泥沙里不見蹤跡。一路上遇見的點點滴滴，在腦海里或許已不清晰。還有一些在車站被重新提起，模糊了終點和起點的意義。

　　知了在樹上長鳴，但沒有人知道這是屬于它的最后的呻吟。也許這是徒勞的'，因為蟬蛻已經(jīng)永遠埋在土里。露珠在葉片上滾動，依依不舍地掛在了葉脈的尖端，可就是那一刻透過一束陽光，一瞬間散出的光芒，如同彩虹般絢麗。穿過樹林，頭頂斑駁的痕跡，腳下一簇簇綠茵，任憑未干的雨水浸濕衣衫，也要躺在草坪上對著天空深呼吸。一切都像雨后的草地，被刷新了記憶。唯一記得的，只是陽光明媚而已。

　　咖啡店的座位舒適而柔軟，盤中的蛋糕也可口香甜。擠作花邊的奶油，仿佛勾勒出一張張昔日朋友的笑臉。咖啡倒映出的燈光，用勺子一攪便碎成一塊一塊，過一會兒才能恢復。可是它不像友誼，打碎了就再難破鏡重圓。清楚記得曾經(jīng)那個時間，也是這個小店，朋友坐在對面，本是來談和，最后卻只留下一句“再見”。后來才懂得，友誼是需要兩個人共同維護的一面墻，誰也不能把它推向另一邊，而是要不斷擴建，讓它穩(wěn)穩(wěn)地立在中間。

　　生命中總有些什么是值得回憶的吧，即使整日忙碌于工作和生活之間。也許一時間找不到，那是因為你已經(jīng)把它深深埋在心里了。

　　六年級憶小學生活趣事作文 30

　　那天我閑著沒事做，便翻了翻我小時候的照片。看到照片上的我，那時是多么的自由，能得到每一個人的寵愛，多么幸福！

　　那時，無論我闖下了什么禍，都不會有人批評我，任憑我無理取鬧，最后的殘局也是大人們來收拾。而我呢，則又要闖下另一個大禍。那些大人，無論怎樣也要勉強裝出笑容，不對我發(fā)脾氣。那時我不懂事，不知道自己做了什么，可現(xiàn)在一想起來，總會偷偷地笑。

　　記得有一年夏天，爸爸媽媽把我從老家接回了北京，那時，我好像只有三歲。爸爸媽媽也許看不慣我整日“無所事事”。便給我買了一本卡通漫畫書讓我看。我拿起書，便開始看，其實我根本就不懂上面講的什么意思，只是看著那一幅幅卡通畫，覺得挺有意思，或許是覺得很好奇。反正，我自己當時怎么想的，我早就忘了。后來，我放下書，竟然學起了書上那些卡通形象的動作，可看起來就好像是我自己編的一套“廣播體操”。媽媽說，那樣子好玩極了。

　　現(xiàn)在，我長大了，懂事了，不能再像小時候那樣無理取鬧了。當然，也沒有小時候那樣自由了。我整天都呆在籠子里，每天只有學習陪伴著我。可誰又會想到，被關進籠子里，是我自己心甘情愿的，因為我知道學習是非常重要的，現(xiàn)在的社會是一個競爭性的社會，只能靠自己去拼。小時候的'無理取鬧與現(xiàn)在的學習相比已經(jīng)微不足道了，但那些快樂的回憶還是不時地在我的腦海中浮現(xiàn)……

　　六年級憶小學生活趣事作文 31

　　“立正，稍息，立正，稍息......”這不五年級軍訓呢！

　　烈日當空，熾熱的太陽無情烘烤著地面，眼前是晃眼的日光，腳下是被太陽烤得軟綿綿的柏油路。老槐樹下的那片陰涼成了眾狼口下的肉，四十五雙眼睛緊緊盯著那片陰涼。身著軍訓服，頭戴軍訓帽，帽子下不時滲出汗水，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，時針輕輕走動著，終于汗水如同斷了線的珠子向下滴落。

　　炎炎夏日，蟬的鳴叫聲聽起來也是那樣的吃力，“休息二十分鐘！”教官說。“哇啊啊，哇，啊......”一群人圍在老槐樹下，有聊天的天方夜譚，無所不說，有嬉戲的`打鬧的，追逐奔跑......雖然大家都已是高年級學生了，可此時大家卻如同孩子一般撒性奔跑，在這片樹蔭下......漸漸歡笑聲慢慢遠去，眼前的我們漸漸變得模糊、遠去......

　　光陰似箭，日月如梭。眼前的老槐樹下依舊有一片陰涼，陽光從樹葉縫隙中灑下斑斑點點的日影，可樹下卻沒了那片歡笑......

　　畢業(yè)之際，我想與相處多年的同學，老師說聲，再見了。六年的小學生涯即將結束，這也意味著我們即將分別，臨行的時候想說：“六年來，我從天真的幼兒成長為身心健康的少年，這既是我共同努力的結果，也是一個難忘的行程，火車即將到站，六年來的經(jīng)歷都在這一個個沉甸甸的火車廂里，臨走前我想說一聲，謝謝你！”

　　在即將步入初中殿堂的我們，把這六年的時光當成永久珍藏，成為美好的回憶吧！

　　六年級憶小學生活趣事作文 32

　　我有很多珍貴而難忘的記憶，比如有一次和父母去抓螃蟹，有一次和鄰居去抓蟬……這些都是我珍貴而難忘的記憶，但我最珍貴的記憶是和朋友的友誼。

　　那天陽光明媚，萬里無云，天空非常藍。我騎著自行車去廣場玩，我以飛快的速度來到廣場，像一匹飛奔的馬在遼闊的草原上奔馳。

　　突然因為在蹬車和朋友聊天，在十字路口不小心撞倒了一輛大人的自行車。大人生氣地說：“孩子，他們沒有長眼睛。我昨天剛買了這套衣服。現(xiàn)在你可以把它們弄臟，然后給我。”我聽了很震驚，后面的人不停的`罵我說：“這孩子瞎了。”就像被針扎在后背一樣。在這個緊急時刻，我的朋友李永康發(fā)泄他的憤怒，說：“這樣的孩子是不合理的。況且你又不懂剎車，不然也不會相撞。”還有，這次事故是我和他聊天造成的，我也要承擔一半的刑事責任。再說了，如果你是一個關心男孩的成年人，你不可能心胸寬廣，不可能一步一個腳印。”聽完李永康對他說的話，大人突然來了個180度大轉(zhuǎn)彎，和藹地對我說：“對不起，孩子，這件事我們都有錯，不要再追究了。“聽了大眾的話，我感覺好多了。后面那些人又幫忙說話了，我們騎著自行車踏上了新的征程。

　　通過這件事，我明白了真正的朋友要同甘共苦，像李永康這樣的朋友不容易，認識朋友也很難。

　　六年級憶小學生活趣事作文 33

　　夏天，是紅色的，熱鬧的，炎熱的。

　　你看，小區(qū)里綠黃色的銀杏葉像一把把綠色的小蒲扇，立在樹枝上，高大的石榴樹，已開出紅艷艷的花兒，像紅色的小喇叭，又像姑娘們訴頭花。哦，對了，還有遠近聞名的荷花。遠遠望去，池里綠色的`一片，中間有白的、紅的顏色，仔細一看，呀，原來有一片碧綠的荷葉，中間簇擁著粉紅色和雪白的荷花。咦，那是什么？哦，原來是夏天不可缺少的月季花。月季花的花瓣似扁橄欖形，有好多層花瓣。這些花可神奇啦，夏天一到，它們就開花，是淡黃色的，過了一段時間，它們就孌成深黃，再過一段時間，它們就變成紫色，再過一兩天，它們又變回淡黃色。

　　動物們也不示弱。蟬在樹上經(jīng)過太陽的暴曬，它們“知——了，知——了”地叫著，好像在說：“曬死啦!曬死啦!熱死啦!”蟋蟀在陽光下歡快地歌唱：“嗞、嗞、嗞!”青蛙蹲在荷葉上“哇哇”地叫；小魚把頭露出水面，吹個小泡泡；小鳥在天空中飛來飛去，像是在通報：“高溫來啦!高溫來啦!”螳螂呢，正在“清理”自己的“大刀”呢!

　　小朋友們換上游泳衣，“撲通!”他們熱得直往游泳池里跳，有的在岸上打佗羅，玩游戲。“咔特!啪!”看他們正在打水仗呢。老爺爺、老奶奶們坐在大樹底下乘涼，一邊講新聞，一邊吃西瓜，啊，他們說得正起勁兒哪!

　　夏天，到處都生機勃勃，到處都歡歌笑語。我喜歡熱鬧的夏天，我愛紅色的夏天，我珍藏美麗的夏天。

　　六年級憶小學生活趣事作文 34

　　往事的點點滴滴我都銘記在心，快要畢業(yè)了，我將要離開我的母校，心里未免有些傷感,不過，回憶這六年，心里便有點欣慰，我腦子里突然想起我的一個同學，是她，給我了第二次信心。（好感謝哦）……

　　同學們一個個都去做作業(yè)了，而我因為生活自理能力很差，又沒有人肯幫我，所以我套不起床單，快要上課了，我還沒有搞好，我絕望了，緩緩的蹲下來，我的背倚在那冰涼的墻壁上，心里有一絲寒意，我心里想著，同學們都那么的自私，一個人都不來幫我，他們真的好自私。我死叫著，當我最無助的時候，突然聽見一聲腳步聲響起，我聽見有人在喊我,我一聽,是陳慰波的聲音,她在說：“嚴冰珊，你是在套被套嗎，你會套嗎，要我?guī)湍銌幔绻憔颓萌麻T，好嗎？”我瞬間震撼了，我還有那么好的一個同學，她對我那么好，不怕老師批評，也寧可來幫我，好可貴哦！我情不自禁的敲了三下門，陳慰波聞聲連忙走過來，他一來先把我一通安慰，這就令我超感動的了，后來他又幫我套好被套，鋪好床單，我聚精會神的看著他，她那熟練的動作讓我驚嘆不已，她套好以后，對我說：“嚴冰珊，以后自己要會套哦。”于是，她給了我一個標準的微笑，那個微笑我一輩子都無法忘記，我那時候在心里默默的說，陳慰波，我會記住你的'……

　　在生活中的點點滴滴我都要記得很牢，不能忘了我們的兄弟姐妹情，我即將畢業(yè)，我的同學們，我會記住你們的……

　　六年級憶小學生活趣事作文 35

　　小時候，我是一個超級貪吃鬼，總叫姥姥去小店買東西給我吃，因為我貪吃，4歲的時候還發(fā)生了一件有驚無險的事呢？

　　這天，爺爺來到姥姥家，給了我一盒山楂丸，說幫助消化。那是我第一次吃，覺得好吃極了。除了吃，我還仔細觀察了一下。山楂丸是圓球形狀、是棕色，和天王補心丸一個樣子。我越吃越好吃，不出1分鐘就吃3顆。姥姥不讓我吃了，我才強忍不吃。

　　第二天，我想起了山楂丸的`味道，越想越想吃，越想越想吃，我忍不住了，央求姥姥再給我拿幾顆，姥姥說什么也不肯。姥姥還說：“山楂丸吃多了，會拉肚子的”。我只好去玩玩具，但心里還是想著糖果，過了一會兒，姥姥出去買菜了。我無聊地在屋子里走來走去，突然，我一抬頭看見了柜子上面的一個盒子，長的和山楂丸的盒子一樣。那時我還不識字，不知道那是天王補心丸。我趕緊把它拿下來，打開盒子，咬了一口“山楂丸”。可我忽然覺得這個味道不對勁，這時姥姥正好回來了，看我一臉難受的樣子，問我：“吃什么東西啦！”我結結巴巴地說：“那個……那個東西。”說著用手指著天王補心丸的盒子。“糟了，那是我治心臟病的藥啊！”姥姥叫起來，幸好我只吃了一小口，并無大礙。消化了就行了。

　　之后，想起這件事時我還覺得很好笑。