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六年級想象作文：假如我是（精選50篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級想象作文：假如我是，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級想象作文：假如我是 1
假如我是一只馬良的神筆，我要畫出千千萬萬雙眼睛，讓全世界的盲人看到這五彩繽紛的世界，讓他們的眼里看到的不僅僅是黑暗。我還要畫出一叢叢綠草，讓那荒涼的戈壁灘不再毫無生機，而是生機勃勃，成為新疆一顆閃亮的明珠。
假如我是一名設計師，我要設計一條神奇的裙子，讓雖然腿不方便的媽媽也能美麗動人。
假如我是一名母親，我要讓那些沒有體會過母愛的'孩子得到母愛。讓他們體會到依偎在母親懷抱里是多么的溫暖！讓她們也知道原來母愛是偉大的。
假如我是一片空氣，我將去幫助那些呼吸困難，缺少氧氣的人們，讓人類真正領悟到空氣原來對他們那么重要。
假如我是一名老師。我要去幫助大山里的孩子，讓他們學會知識，讓他們得到智慧女神的愛戀，讓他們在智慧的海洋里自由飛翔。
假如我是一盆花。我要盡我的力量為人類貢獻氧氣，綠化我們的家園——地球。
假如我是一枚鑰匙，我要為孩子們打開智慧的大門，為死去的靈魂打開天堂的大門，為力求上進的年輕人打開世界的大門。
假如我是一塊可口的蛋糕，我將要幫助那些吃不到飯的孩子們，幫助那些只吃一種食品的孩子們，讓他們嘗到不一樣的味道，
假如我是一支蠟燭，我將要照亮黑暗的世界，為人們照亮人生的道路，不讓他們誤入歧途，
假如我……
六年級想象作文：假如我是 2
今年植樹節，我和父母、伙伴一起去植樹，我植了一會兒樹后，想休息一下，便靠在一棵大樹旁，不知不覺中，我進入了“夢幻世界”了。
我睜開了眼，發生了一件奇怪的事：蝴蝶在我身邊翩翩起舞，鳥兒站在我的身上唱歌。要知道在平時，它們可對我敬而遠之的呀！我心想：咦，這是怎么呢？真是奇了怪了。”我正準備離開這兒，我一看自己：頭發變成了樹冠，胳膊變成了樹枝，血液變成了樹的汁液。“啊？我怎么變成了樹了。“我在心中暗暗地說。開始是恐懼，后來是欣喜。
炎炎烈日下，有許多人都到我這兒來乘涼，我可是一棵郁郁蔥蔥、密不透風的'參天大樹呀！有一些小朋友在我的周圍捉迷藏，有的小朋友藏在我的身后，有的小朋友藏在我的身上，讓樹葉把他們隱藏起來，這些小朋友真聰明，每次都能找到新地方把自己藏起來。孩子們走后，又來了幾位婦女，她們坐在我的身邊談起了家常，我也耐心地聽她們訴說對家庭的不滿，說家里的趣事，說自己的喜怒哀樂。一會兒又來了幾位年長的老人，他們擺出棋盤，正準備殺個你死我活。我也饒有興致地看著：“我將你的軍，”“我吃你的馬”，“我吃你的炮”……一會兒，老人們走了，來了一群青年，他們靠著我，說著謎語，腦筋急轉彎和笑話。我也他們一同猜謎語，才腦筋急轉彎，往往一些題我是想破了腦袋也沒想出來，答案也是十分好笑，于是我便和那些青年一同笑得前仰后合，喘不過氣來。
夜幕悄悄降臨，人們都回去了，但我并不孤獨，美麗的月亮姐姐伴我入睡。
“喔！喔！”公雞叫我起床，我又開始了忙碌的一天。
“快起來，快起來。”爸爸在叫著我。我睜開了眼，發現自己又變了回來。“耶！”我終于回來了。原來那一切的一切都是一場夢啊！
六年級想象作文：假如我是 3
我最喜歡看動畫片(西游記)了，總幻想自己也能變成那個會七十二變、能斬妖除魔、有神奇本領的孫悟空。
假如我是孫悟空，在我饑餓的時候，我要把窗戶變成巧克力，把天上的云朵變成棉花糖，把筆盒變成香噴噴的面包，把水變成可樂。我要變成紅紅的太陽，讓窗前的小花在寒冷的冬天里也能快活的成長。
假如我是孫悟空，我要給生病的.人變許多靈丹妙藥，讓他快快地康復。假如我是孫悟空，我要讓沙漠變成綠州，在那里種莊稼，養上一大群的牛羊，我要讓莊稼的收成越來越多，讓所花的勞動力越來越少。當天旱無雨時，我得助農民伯伯一臂之力，我可不管什么風神、雨神，都得讓它們給我下有三天透雨，讓田里的莊稼喝個夠。當暴風雨和洪水來臨時，我會拔下幾根毫毛，把它們吹成無數的石塊和沙袋，筑起一道道牢固的大堤，來阻擋洪水和暴風雨的肆虐。
假如我是孫悟空，我要用點金術把石頭變成金子，分給邊遠山區的小朋友，讓他們也像我們一樣上學。我要讓天更藍，水更綠，世界變得更美麗！我要讓我的如意金箍棒變成上億根，讓它們豎起一座座設施齊備的學校，使貧困地區的孩子也能和我一樣上學讀書，度過他們快樂的童年。
我想，在不遠的將來，我的夢想一定會變成現實！
同學們，現在你們就可以變了，想變什么，就變什么，給你五秒鐘，(在電視劇(西游記)體現孫悟空“變”的背景音樂的烘托下)馬上變成自己喜歡的事物，變！趕快拿起筆來，寫下您的變化吧。
六年級想象作文：假如我是 4
“走啊，一起走，我們去看海。海風已吹進我們的心中，耳邊已吹響潮聲澎湃，走啊，去看海，這是我們的夢……”每當想起金波的這首《我們去看海》，我就會熱血沸騰：這首詩寫出了我的夢想——去看海。=
有那么一段時間，我愛上了海，迷上了那一望無際的藍色，迷上了珊瑚、海草，還迷上了可愛的魚。那時候，我經常夢到海，夢見那渴望已久的藍色。終于有一天，我的夢想成真了！當我真的'走近海的時候，差點就大叫出來：好美啊！海，是這樣的蔚藍，什么顏色都比不上她；海，是這樣的遼闊，怎么都望不到邊際。躺在軟綿綿的沙灘上，不時地被浪拍擊著，簡直要把一切都忘記了，如果能永遠呆在海邊該多好啊！于是我渴望：假如我是一條魚那該多好！
假如我是一條魚，我就要盡情徜徉在大海母親般的懷抱里。我可以浮在海面上享受日光浴，在海草叢里急速穿梭，在珊瑚上看風景，甚至去探險到海底看火山噴發。我想做一個海底魚類家族的和平使者，讓他們和睦相處。我想觀察鯊魚的兇猛，看看獅子魚的毒針，想和魔鬼魚交朋友，我還想給章魚和海星講講海綿寶寶的故事……
假如我是一條魚，一條生活在大海里的魚，我就可以游來游去，盡情享受魚的自由自在；假如我是一條魚，一條生活在大海里的魚，我就要盡可能的接近海面，聽聽海鷗們對海的贊歌；假如我是一條魚，一條生活在大海里的魚，我就要在海嘯發生的時候去沖浪，充分感受海的震撼和力量！
如果我真的變成一條魚，一條生活在大海里的魚，我就要跨越太平洋，盡情游向遠方……
六年級想象作文：假如我是 5
天上的云多姿多彩，像雪白的棉花糖，像可愛的小綿羊，像馳騁的駿馬，像巍峨的冰川……這些變化無窮的白云，總會勾起我無盡的遐想：要是我能變成白云，遨游世界，遨游太空，那有多好啊！
一天晚飯后，我讀完科幻書，就躺在床上，進入甜蜜的夢鄉……
哇！夢想成真啦！我竟然變成了一朵潔白輕盈的云兒，興奮地向藍天媽媽懷抱里飛去。藍天媽媽慈愛地對我說：“孩子，你瞧，地球多美啊！”我俯視大地，一眼就瞧見雄偉壯麗的長城，聳立在偉大祖國遼闊的江山上，蜿蜒曲折，連綿不斷，猶如一條巨龍在飛舞，翻山越嶺，駛向一望無際的遠方……
我努力地飄呀飄，來到一個小村莊的'上空。這里已經好久沒有下雨了。只見，田里的莊稼已干枯，有的橫七豎八地倒在地上，有的無精打采地耷拉著腦袋；附近的河水已干涸，裸露的河床裂開了一條條裂痕，像老爺爺臉上的皺紋；烤焦的大地已干裂，縱橫交錯的口子像蜘蛛網覆蓋在無助村民的心上。被烈日曬得黝黑的村民個個愁眉苦臉，正在向老天禱告：“老天爺呀，下場雨吧。”
于是，我招集了很多小伙伴，還請來了雷公公、風婆婆幫忙。雷公公使勁敲著大鼓，風婆婆用力鼓著腮幫。慢慢地，蔚藍天空變得陰沉沉的。我和小伙伴們聚集在一起，化作滴滴雨珠，從天空飄落下來。雨水瓢在田地里，植物們汩汩地喝飽了肚子；雨水落在小溪里，溪水“叮咚”唱著歌兒向前奔跑；雨水灑向農民伯伯的心田，他們笑得合不攏嘴，激動地大喊：“今年豐收終于有望啦！”
雨停了，太陽出來了，大地變得綠油油的，到處洋溢著歡歌笑語。
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，啊？原來是一場夢呀。
云是平凡的，云是偉大的。我愿變成一朵白云，繼續飄呀飄，把歡樂灑遍人間每個角落。
六年級想象作文：假如我是 6
如果我是媽媽，我不會要求十分嚴格，功課不需要他滿分，能有80分以上就行了。考試也不需要他每次考滿分，只要有90分以上就行了，如果考不到，也沒關系，只要是孩子盡了力就好。我也不會逼著孩子做任何事，只要是對孩子有好處的，他愿意做就行了，但是就不要半途而廢，那樣我會對他失望的。
如果我是媽媽，我不會讓孩子受到同學的欺負，如果他受到欺負，經調查確實是對方的錯，我一定會跟那位同學講一講道理，要是實在不行，就跟老師反映，一定要讓錯的一方知道錯誤才行。
如果我是媽媽，我絕對不會在陪孩子玩的時候做出一副很累，很疲倦，很沒心情的樣子；如果我是媽媽，我絕對不會忽略孩子內心的感受，從孩子內心的角度出發，做個體諒孩子的好媽媽。
如果我是媽媽，我會注重培養孩子的興趣，不會逼著他果去學自己不愿意學的東西，培養他的長處，因為興趣是最好的老師。
如果我是媽媽，學校布置的假期作業少的話，我會給孩子出一道或者是兩道他經常做錯的題目。要是昨天的'數量中等，我不會布置作業給孩子做，不會讓孩子有一種負擔，不會讓孩子覺得像是“坐牢”一樣，因為快樂才是開啟知識寶庫的鑰匙。
如果我是媽媽，我不會將工作的煩惱帶回家，我會把家里的煩惱留在工作崗位上。我不會將自己的脾氣撒在孩子身上，把孩子當出氣筒，讓他覺得自己沒有了別人有的母愛。我要讓孩子健康快樂地成長，盡情地繪畫自己美妙的人生，用五彩的顏料給自己美妙的人生之畫涂抹上鮮艷的色彩。
我相信母愛是偉大的!
六年級想象作文：假如我是 7
假如我是孫悟空的妹妹，那么我就會有比他更高超的法力。哈哈我孫天空法力無邊。就連我哥哥也拿我沒辦法。不過我還是挺崇拜哥哥的，他打了這么多妖怪，不行，不能讓他瞧不起啊！我也要干一番大事業，讓他的火眼睛金好好瞧瞧。好吧！先讓我的放遠睛看看凡間有什么情況，哎呀！竟然亂扔垃圾，簡直不把我孫天空放在眼里嘛。我要好好的懲罰他。
厄有了，我要施展法力讓他把這個地區的垃圾都撿起來，不干都不行哦！讓他好好體會環衛工人的辛苦。好了先不監督他了諒他也不敢休息。讓我在看看有什么新情況吧！天啊！！那個人在干什么啊，他既然在偷農民大姐的`錢。哼！看我怎么收拾他，我呢，要讓他在酷熱的天氣下體驗農民生活，讓他知道錢可是來之不易的。不好，有情況了。這個人好囂張，他采摘了花妹妹。呵呵！你可真夠倒霉的了，我可是花妹妹的好姐妹啊！你慘了！我要讓他也當一天的花，讓他好好的感覺一下被采的滋味。
恩，時間差不多了，該去王母娘娘那里請安了，她可是最疼我了！呵呵，羨慕吧！哦，對了，我是不是應該給市長打個電話讓他好好管管這些惡習。對！就這么辦了。唉呀！凡間的人好不衛生啊！還是讓我慢慢整頓吧！明天在干。天啊！遲到了！王母娘娘該找我了！
六年級想象作文：假如我是 8
馬小跳，是我國兒童文學作家楊紅櫻阿姨筆下那個天真活潑、無懼無畏的男子漢形象，這么多年來，一直是我們青少年心中的“偶像”，陪伴著我們一天天成長。
我一直在想，要是我是馬小跳，我的生活會不會變得不一樣。答案是肯定的。因為如今的我，只是我，一個肩負父母和老師殷切期望的“傀儡”，一個被書山題海壓彎了腰的笨蛋，一個什么都學不會也學不好的神經，一個做著自己不喜歡做的事情的木偶娃娃，一個被語數外政史地牢牢束縛著沒有一絲自由的鐵皮人……了無生機，過著如同復印機打印出來的枯燥無味的日子。
在這樣的日子里，我們一天天迷失自己，自己墮落，失去生活的希望。那個時候，我又一次從書架上取下楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，看著里面樸實卻有趣的文字，看著上面的馬小跳像個快樂的精靈似的做著自己想做的事，看著這個普通的男孩子理直氣壯地犯著錯誤……沒人知道我心中的`酸澀和羨慕。
假如有一天，時空逆轉，給我這樣一個寶貴的轉換人生的機會，我一定要毫不猶豫地變成馬小跳。變成了他，我就是最獨特的那一個我。這樣的我，或許沒有多大的名氣，沒有出眾的才藝，沒有顯赫的家世，但我有屬于自己的秘密武器——一顆快樂無比的童心。都說有童心的人不會老，我也覺得對。變身成為馬小跳的我，可以固執地做著自己愛做的事，不用再去和奧數打交道，閑暇時間，可以丟開書本，好好地和好伙伴來一場刺激的游戲，也可以打開電腦，在虛擬卻神奇的網絡時空交到一個個好朋友……
假如我是馬小跳，犯了錯誤，我就再也不用擔驚受怕得像個流浪在外的通緝犯，不用面對媽媽失望的眼神和家人恨鐵不成鋼的目光，不用把自己當成學習的機器一天天扎在書本里……我想玩就玩，想唱就唱，哪怕犯了錯誤也不要緊，我有勇氣面對未知的一切，我有獨屬于自己的一種常人做不到的能力：快樂。現在的我，有責任也有能力讓自己快樂，讓家人快樂，讓身邊的每個愁云滿面的人都快快樂樂，這，就是馬小跳！
他固然是調皮的，搗蛋的，可他永遠是自豪的，快樂的，勇敢的！
噢，假如我成為了馬小跳……
六年級想象作文：假如我是 9
假如讓我來當校長，我會建立一所“奇妙”的學校，這所學校在高高的天空中，當學校開學報到的時候，校門口會有許多的老師笑容滿面的迎接同學們，他們還會用親切的語言問：“小朋友，你喜歡什么樣的班級，什么樣的老師？”這一切都由學生自由選擇，自己做主。
假如讓我來當校長，我會將校園的操場建得象座迷宮一樣，歪歪扭扭的，使同學感到好奇，這樣的操場不但能鍛煉身體，還能開發學生的智力。操場還有幾個秘密通道，它們分別通向不同的班級。每個學生進來時都會得到一對飛翔的翅膀，并且每班還有一只小精靈帶路，如果迷路了，小精靈會熱心的幫助你，還能幫你解決許多學習上的困難。
假如讓我來當校長，隨著科技的'發達，所有的教學材料都有彈性的，天花板上掛著一個大蘋果，如果上課時光線很暗，只要用手指一指蘋果，它馬上就會發出光，這種光對人無害，還可以保護眼睛呢！另外，老師上課時不用粉筆和黑板，如果老師要寫什么東西的話，就先說出來，再用手向前指一下，空中馬上就會出現那些字，老師像變魔術一樣，同學們感到既好奇又新鮮，學習變成了最有趣的游戲。
我相信，只要我們不斷努力，一定會建筑出這樣一所學校的。
六年級想象作文：假如我是 10
如果我是一塊純潔無瑕的玉，我的心就會像水晶一樣潔白無瑕。清晰是我的身體，驕傲地包裹在純真的世界里，我屬于我的心。當一個污點即將讓我蒙羞時，我對它說:讓我打破它，讓我帶著我的無瑕離開。這是玉的選擇。
如果我是一朵梅花，有“凌寒獨開”的本事，我的心就會清香撲鼻，沁人心脾。我用我微弱的顏色安撫那些沉睡的生物。當一切恢復，花兒綻放，我微笑著離開。我從不期待表揚。我只想保持我的呼吸干凈干燥。這是梅的選擇。如果我是一顆星，遠離天空，我的心就是我的眼睛，微弱的光。我從不羨慕耀眼的陽光，更不用說柔和的月光了。我只是默默地聯系我的同伴。在沒有月光的夜晚，我給夜晚旅行的人一雙明亮的眼睛，給迷路的人一些指引，給寒冷的人一些溫暖。如果有光，那就讓我變成一顆流星，穿過天空，燃燒它，給你一個愿望。這是明星的選擇。
如果我是一個瀑布，從山上來，咆哮著，奔騰著。我的心中充滿了我的理想，我會勇敢的前進。即使當我來到懸崖邊，我也會不顧自己的身體跳下去，即使跳躍的陽光嘲笑我的愚蠢。為了我的理想，我想把我的.身體撞進巖石里，把我的身體砸成碎片，攪動珠子和玉石，并聽到濺水聲。我非常清楚瀑布的美麗就在現在。這正是我，瀑布，選擇的。
如果我是一根干枯的樹枝，沒有美、光、香，連追求的力量都已耗盡。我該怎么辦？我的心在呼喚，我還能選擇什么？我沉思，然后突然松了口氣，然后我將成為一個火炬，在夜里從頭到腳燃燒，把我所擁有的一切給那些渴望光明的人。這正是我，枯萎的技能，選擇的。面對生活，也許我們會有很多選擇。真、善、美是我想要的。讓我像玉、像梅、像星、像瀑布、像敢于奉獻的枯枝！
六年級想象作文：假如我是 11
我的理想是當名機械工程師。我有這樣的理想，完全因為我這顆對機械的好奇心，求知心。這顆好奇心，求知心在我的幼年時代便陪伴著我。我對于一切未知的事物感到好奇總想知道為什么，它們，讓我的好奇心蠢蠢欲動。這顆求知的心，對我看到的一切發生了疑問：為什么電視機里可以跳出來人來說話，我沒有看見它的嘴呀？為什么鐘上三根針在跑，為什么煤氣爐一擰就著火：為什么電話可以把人關在里面讓我媽媽煲電話粥。
這一個個問題，讓我浴罷不能，這成為我能，這成為我兒時的小煩惱，天天抱著腦袋走來走去思考，而我看到的答案，總是幼稚可笑：我認為電視里能跳出人，會說話，就是人在里面三針在賽跑，高個子永遠比矮個子快，煤氣爐一定是個火罐子：電話一定是有人在里面。
這些答案，得出以后，這顆求知的心還問著，我便想動手打開問題的對象進行查看，但不想受皮肉之苦被爸媽痛打，隨著年齡的增長，我的好奇心求知心沒有縮小，反而擴大了，我還不斷地對事物提出疑問，最后迷團越來越大，我便開始拆解一些小型電用具，我發現自己樂在其中，得到的.知識便越來越多，迷團也變大著。在不斷的實踐中，我發現了動手，動腦的樂趣，我開始愛這種實踐方法，并不斷用機械，化學，數學一類的書的充實自己，我在動手實踐中愛上了學習，我便努力去探索，直到現在。
我相信，通過我的了努力，我一定會成為一名優秀的機械工程師，用自己勤勞的雙手，搭建一個美好家園，為大家設計出更加完美的機械，用來造福人類。
六年級想象作文：假如我是 12
如果我是一名警察，我會站在崗位上為人民服務，天天去抓那些可恨的小偷們，不會再讓壞人把小朋友們拐走了，我會努力讓國家更加強大，不會被其他國家欺負，更不會受到他們的侮辱。
如國我是一名解放軍，我會在危險的時候去保護我們祖國大家庭里的每一位成員，不會讓他們受到傷害。就像四月份在青海玉樹發生了大地震，有很多人受到了危險，我們伸出了溫暖的雙手，有一句話是這樣說的：養兵千日，用兵一時，我將沖在最前，為老百姓排憂解難。
如果我是一名醫生，我會盡我所能將生病受傷的人醫治好，例如：青海、四川發生大地震，有很多人受了傷，我會第一時間趕到現場，用我的努力使他們遠離病痛，用我的醫術讓他們重新擁有健康的身體。
如果我是一名工程師，我會讓更多沒有房子的人一個個都住上溫暖舒適的房子。我記得在玉樹發生大地震的時候有很多人失去了幸福的家庭，美麗的校園。我會為他們建造更加牢固的房子，讓他們放心的住進去，重新過上幸福的生活。我會幫他們建造更加美麗的校園，希望他們在這所校園里交更多的'朋友，學更多的知識。
如果我是一名老師，我會讓那些沒有機會走進學堂的孩子們學到很多很多的知識，讓他們也能成為祖國未來的希望，讓他們變成祖國的棟梁之才，為祖國做貢獻讓祖國更加繁榮昌盛。同時可以為他們的爸爸媽媽臉上增添光彩，以他為榮，他們能有今天這么優秀的成績，不僅僅是我們老師的功勞，也有大家的功勞，要不是他們自己刻苦學習，也許他們今天也不可能有這么優秀的成績。
啊！如果這一切都是真的，那該多好啊！
六年級想象作文：假如我是 13
我十歲了，我長大了，當我一個人趕坐公共汽車上下學的時候；當我開始自己去買生活用品的時候；當我在媽媽呼喚的聲音里聽到要分擔的責任的時候，我知道，我長大了。我知道，長大的我，還不能承擔什么，可我也不想讓他們評價我什么也不懂，對于成人的世界我充滿好奇，當我在學校的時候，我想假如我是一個老師……，當我在醫院的時候，我想假如我是一個醫生……
假如我是老師，我會微笑面對每一個孩子，因為他們每人都會是奇跡；假如我是老師，我會將知識快樂的傳授，我要讓學生知道學習不是壓力，而是我們必要的成長養料；假如我是老師，我會成為每位學生的'朋友，聆聽他們的心里話，為他們解難答疑；假如我是老師，我會……
假如我是醫生，我會微笑面對每位患者，我不會冷漠，更不會厭煩，我會盡我最大的力量幫他們解決病痛；假如我是醫生，我要研制出一種神奇、萬能的藥，使人們遠離疾病，讓那些已得病的患者燃起生命的火把，讓我們的世界永遠充滿歡笑，不再有憂傷和眼淚；假如我是醫生，我會……
假如我是科學家，我會用我所知道的知識盡最大的努力發明一種更精確的地震探測儀，讓人們盡早預防，不再有災難發生。讓人們不再失去自己的家園，不再失去自己的親人。汶川地震、玉樹地震讓許多和我一樣幸福的孩子無家可歸，我一定不會讓悲傷的眼淚占據孩子們的心靈。
假如我是一只小鳥，我會是一只啄木鳥，我會飛遍世界的每一個角落，為世界的每一棵樹診治，讓這些樹為人類造福；假如我是一只小鳥，我要做一名大自然中的綠色大使，讓我們的生活遠離沙塵的干擾……
我還有很多夢想，很多假如，可那都是未來。我現在的任務就是好好學習，為了未來努力吧！
六年級想象作文：假如我是 14
歷史的長河奔騰不息，大浪淘沙般的淘出了一顆顆耀眼的珍珠，在歷史中永存。現在我乘一葉扁舟，探求這智慧的光芒，不屈的中華魂！
耳畔響起了激昂的譜歌，我抬頭一看，“燕”字大旗在易水河畔迎風飄揚。原來，我回到了戰國時期的燕國。旁邊兩人親切告別，那表情堅毅的便是荊軻。荊軻與太子告別后，毅然登鞍上馬，伴著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”踏上征途。
他何嘗不知道這是條不歸路，何嘗不知道這是太子在利用他達到目的，但因為忠，他無怨無悔！
如果我是荊軻，我也會這樣做，因為“忠”是我們共同追求的主題。
繼續漂流，我來到了一間破陋的.小屋，你—司馬遷正在奮筆疾書、翻閱并完善著古典史書并完善，終著成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。
盡管你一身受腐刑，但憑借“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”而忍辱負重，實現人生價值！
司馬遷，如果我是你，我也會忍辱負重，用筆書寫人生壯麗詩篇！
告別了司馬遷，我在獄中見到了你—文天祥，在此受苦受累。最后，以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”走向生命的盡頭。
回想那戰火紛飛年代，你帶領軍隊四年抗元，國家如風中柳絮般危在旦夕，自己也像那浮萍漂浮不定。在獄中，你不畏強權，豐厚俸祿不為所動，只因心中那愛國信念。
文天祥，如果我是你，我一定會像你那樣忠君愛國、抵抗外敵、以死明志！
荊軻，你的忠誠令人贊嘆，愿以死報君；司馬遷，你的堅忍令人欽佩，愿忍辱負重；文天祥，你的忠君愛國令人信服，愿以死明志。不論我們是誰，都應該做真正的自己，做最真實的自己，做出最好的成績，實現人生價值！
六年級想象作文：假如我是 15
我是一顆小小的水珠。清晨，我靜靜地躺在小草葉上，望著藍藍的天空中的云彩，我好想好想到天空的家里去做客啊！
一個早起的小女孩從我旁邊經過，突然喊道：“那顆小珍珠好漂亮呀！等我長大了，我要買一串這樣漂亮的珍珠項鏈給媽媽戴上。”太陽公公聽了笑了。我也笑了。剛想說話，一下子，我感覺到身體越來越輕，我升騰了，飄蕩了起來，飛進了天空。我激動萬分。因為這是我夢寐以求的地方。
天空中，我認識了許多許多新朋友。我們聚集在一起，時而唱歌，時而跳舞，時而講笑話，玩得不亦樂乎。黃昏，我們跑到太陽公公那兒去玩，纏著太陽公公給我們講故事。太陽公公給我們講了許許多多有趣的`故事，還送給了我們一套火紅的晚禮服，邀請我們去參加一年一度的天空大會。我們在大會場唱歌、跳舞、翻跟頭、蕩秋千……當我們唱累了，跳累了，就去沖個澡，又換上深藍色的睡衣，沉沉入睡。當我們醒來，發現天空中早已是陽光明媚，風伯伯催促我們趕快去洗漱。洗漱完畢，我的兄弟姐妹又聚攏在一起，越聚越多。我們討論著要不要去大地兜兜風，大家一致表決通過。這事被雷公公知道了，它也拿出藏了許久的一面大鼓，為我們餞行。“咚！咚！咚！”雷公公可真熱情。我們完全被感染了，稍不留神，充滿眼眶的淚水熱淚盈眶，撲簌而出，慈祥的大地媽媽以為我們受到了欺負，熱情地張開雙臂把我們攬入懷中。
一會兒，太陽公公出來了，彩虹阿姨也出來了。她授予了“英雄的大地媽媽”一條七彩絲巾。人們見了都情不自禁地說：“真美啊！”我藏在這柔美的絲巾里，樂滋滋地聆聽著，樂此不彼地為人類編織著美景。
六年級想象作文：假如我是 16
如果我是一名服裝設計師，我會設計出許許多多具有時代風貌的服裝，把人們的生活裝點得五彩繽紛，是他們生活得愉快。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”我的“心想事成”服裝店終于在這喜慶的好日子開業啦！
瞧，生意來了！
一位中年婦女朝著我的店走來。“歡迎光臨！”我和其他幾位營業員熱情地對這位顧客打招呼，她也朝我們笑笑。我來到她身旁，問：“您好，有什么需要嗎？”這位顧客愁眉苦臉地說：“我是一名小學老師，由于粉筆字寫得太多，粉筆灰嗆得我直咳嗽，你有什么辦法嗎？”“別擔心，試試這件衣服。”我一邊給顧客推薦一邊拿下那件衣服，“這件是防塵衣！在您鼻子的位置，有一塊空氣凈化布。嘴巴旁一個麥克風，這樣您嗓子不舒服時，您就不用擔心了！”這位顧客聽了我的介紹，已經迫不急待地想穿上這件衣服了，可是顧客心中的`問號又冒了出來：“保護得這么嚴實，不會透不過氣吧？”“呵呵，您說笑了。連麥克風都有了，透氣孔還會沒有嗎！您想買走，就給您打個五折，原價1000元，現在500元賣給您！”我說道。“好！”顧客爽快地答應了，“麻煩幫我包裝一下！”短短幾分鐘內，就賺到了500元。望著顧客遠去的背影，我欣慰地笑了笑……
不久，一位胖叔叔埋怨自己太胖，買了一件甩脂衣；一位外國朋友愁自己不會說中文，買了一件中文翻譯衣；一位老奶奶總因為自己的頸椎不好，買了一件頸椎按摩衣……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了。原來這一切都只是一場夢。我真希望這一切都變成現實！
六年級想象作文：假如我是 17
如果我從來都是一個壞孩子該多好？
面對說著我壞話的人，我也能罵還他幾句，面對傷害我的人，我可以和他“大打出手”。我還可以隨心所欲地做“壞事”。成績差是理所當然的，只要求拿著一張及格的成績單就阿彌陀佛了。面對討厭的試卷，可以一氣之下揉成一團仍進垃圾桶里，面對那些要消耗我好多腦細胞的'作業，不屑一做。即使我的大名已出現在每一位老師的黑名單里。我上課可以光明正大地睡覺，天天逃學到處跑。沒人管，也管不了。只是不知道是我漠視他們的存在，還是他們當我是空氣。
壞孩子還有一個好處就是努力起來很簡單，因為進步的空間很大。可以從每一件小事改起，當改正了以后，會贏得家人老師和同學表揚的目光。沒有一下子變成好好學生也情有可原，凡事總要慢慢來嘛。即使只是一微米的進步也會使人高興。因為比起過去，不是好太多了嗎？
好孩子其實很累，他們其實也叛逆的，只是一直壓住自己不讓自己爆發出來。因為他們擔心會被冷落。
我想過很多種別人面對我是壞孩子時的樣子，包括我自己。是鄙視，輕蔑，根本不屑一顧。呵，我自己都討厭的為什么還想要做呢？對呀。可是我也不知道。或許我早已是那墮落的樣子了吧，只是心里還有顧慮到他們的心情，所以竭盡全力地掩飾，還是盡力地做他們眼中的乖孩子。只是“狐貍尾巴”一點點地露出來，他們也開始懷疑了，不再相信了，像一臺監視器一樣監視我的生活，我咋看是很自由，卻也是處處受限制啊。我感到很大的不滿，我很累，逃避了，再次變成“兩耳不聞窗外事，只是專心自己事”。
所有的一切我再次將它們與我的世界隔離。對著鏡子，扯著嘴角露出一個苦苦的笑。
六年級想象作文：假如我是 18
如果我是一只小小鳥，如果我是一個小仙女，如果我是一朵云，如果我是一只小熊······無數個如果。展開翅膀，飛向湛藍的天空，翱翔在大千世界里，自由自在的玩耍，找到屬于自己的一片——天地！如果我是一只小小鳥，我會拿起小背包環游世界，領悟大自然的美麗與幽靜，在大海上遙望那一座座高大而險峻的大山，在樹上唱起優美的曲調！如果我是一只小小鳥，我會給人們帶來無邊的快樂，做人類的好朋友，和人類一起分享喜、怒、哀、樂！給人類捉害蟲，不讓人類吃上害蟲生病住院，挨疼痛、受苦。讓人類不再痛苦，而是快快樂樂度過每一天。如果我是一只小小鳥，我更忘不了我的媽媽，因為它總是把我放在第一位，有好吃的'東西給我吃，做什么都先想到的是我，所以，我永遠都忘不了媽媽的愛。從剛生下來的細心呵護到現在，因為媽媽的關愛里讓我感覺從來都沒有收到過一絲傷害，也從來未遇到挫折。媽媽想我的影子，在我遇到困難時，總是能及時出現在我面前。正因為有媽媽的無微不至的呵護，才培養了我頑強、勇敢、奉獻的精神，這三種小小的精神，將小小鳥變成一只獨立的學會飛翔的鳥兒。假如我是一只小小鳥我會把愛心撒滿每一個城市，每一個角落。讓愛的力量、奉獻的力量變成一串串音符，譜成一首首動聽的樂章！我希望我是一只淘氣、可愛的小小鳥，能在天空中自由的飛翔，看那七色的彩虹，將那多姿多彩的云朵編織成一幅美麗的圖畫，讓人們欣賞這美麗的圖畫，過著無憂無慮的生活，或者在天空為人們唱歌曲，讓人們欣賞著音樂，快快樂樂地進入甜美的夢鄉，讓我自己也在天空找到了自己的一席之地！
六年級想象作文：假如我是 19
我有一個大大的夢想，那就是變成蒲公英——背上降落傘，乘著風兒去旅行……
呀！風來了，我已經等不及要出發啦！
我乘著風兒，飄呀，飄呀，喲！我看到了一座尖尖的的小山，我在好奇心的驅使下，飛近一瞧，哦！原來那是著名的埃菲爾鐵塔，我已經來到了法國巴黎。我往下一看，一群大雁在藍天中翱翔，它們有規律的地排成了一字行，突然，它們像一群離弦之箭沖向了地面，我害怕地捂住了眼睛，不敢看下面發生的'事情。等我再睜開眼睛時，它們已經不見了。我順著風輕輕地飄，飄進了一家飯店，哇！好香啊！我的肚子已經餓得咕咕叫了，我坐下來吃了一頓霸王餐。
我吃飽喝足后離開了巴黎，在風媽媽的臂彎里沉沉地睡著了……
一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了我的美夢，我揉了揉發酸的眼睛伸了一個懶腰，看了看四周，不覺得叫出聲來——我竟然飄到了汪洋大海之上，我好害怕啊，我怕落到水里就再也不能飛了。幸好，我遠遠地望見了一座小島，我像抓住了一根救命稻草一樣，拼命地向前飛去，啊！原來那是一座海上城市——威尼斯。哇，威尼斯的小艇真得好像獨木舟，我正想著，已經不知不覺開始了我的坐船之旅，一個急轉彎把我甩了出去，又落在了一個寬檐帽上，好不容易讓我喘口氣，大帽子走進了教堂，我認真地聽著大家唱著圣經，正當聽得入迷的時候，一陣大風刮來，把我送上了藍天，我就這樣離開了威尼斯，繼續我的環球之旅。
我是一顆小小的蒲公英，但是，我有一個大大的夢想——乘著風兒去旅行……
六年級想象作文：假如我是 20
如果我是陽光，我會去幫助人們，因為人們只要有了溫暖的我，生活才會更美好，更燦爛。
我駕著馬車悄悄的跑到田野里，看著田野上的冰是如此的堅硬，我用手輕輕地撫摸著它;用心漸漸地感化著它;用身子緩緩地溫暖著它。因為田野有了陽光，田野里的萬物才會開心地笑，高粱笑彎了腰，玉米樂開了懷，禾苗長高了一大截。是我把農民伯伯臉上的皺紋撫平了，他們笑得都合不攏嘴了，我心里也喜滋滋的。
我又乘著飛船快速地跑到森林里，那里有一個很大的樹的家庭。我從來都沒見過這么多的樹，有：松樹、杏樹、垂柳-----松樹像一個既聰明，又可愛，還頑皮的小弟弟;杏樹像一位纖瘦、伶俐的小姑娘;垂柳像一位文靜、潔雅的媽媽。但是，他們都很不高興，只是為什么呢?哦，原來是因為它們缺了陽光，缺少了溫暖的我。于是，我又停留在綠色的大森林里，我用臉頰慢慢地保護著它們，用心靈一點一滴地感染著它們，用嘴唇細細地保護著它們。因為森林只要有了陽光，大樹才會更茂盛，更翠綠，每棵樹的臉上才會洋溢著幸福、燦爛、歡樂的微笑。
我有漫步走在湖邊，看著那靜靜的湖邊沒有一絲光澤，沒有一些歡樂。我便停留在湖邊，我用目光去籠罩它;用嘴去呼喚它;用身體去擁抱它。湖完全變了：湖是硬的，像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的.光澤;湖是活的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的我，在追逐，在嬉戲;湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天、白的云、紅的花、綠的樹。湖立馬閃爍出了微笑。
一天又結束了，我也該休息了!
如果我是陽光，我不僅會為人類服務，還會為世界上的萬物服務。因為世界有了我，生活才會更美好，明天才會更燦爛。
六年級想象作文：假如我是 21
如果我是雨天，那么我希望我可以在希望都播種到田野里后及時出現，這樣所有的希望才能夠如期實現，所有的未來才能有所期。
我相信世界上的大多數人都是希望自己是晴天的，這樣才能夠讓世界一派燦爛繁榮的景象。可世界的運轉，畢竟也是需要平衡的，如果大家都去當晴天了，那雨露從何而來呢？所以，我希望我是雨天。
如果我是雨天，我要將所有的希望都灌溉一遍，讓它們在陽光的溫暖之前和之后，都能夠有雨露的滋潤，都能夠有實現的可能。雨天，是大多數人都不太喜歡的，因為在雨天里，人們出行是不便的，一個有著稻谷要曬的人，他是不希望雨天的來到的。但我們也不能忘了，雨天也是少數人喜歡的天氣，因為在雨天里，人們可以不出門，播種了種子的人會大喊雨水來得正及時。如果我是雨天，那我一定會讓那少數的人更開心的。
雨天是安靜的，亦是喧鬧的'。安靜是人們就此停止了生產的活動，開始對著窗子發呆。喧鬧，則是因為人們發呆的時候，雨水不停地響動，落在屋檐上的響動，落在葉子上的響動，甚至落在大地上的響動，這些響動讓所有人都覺得雨天可真是喧鬧不停啊，忙著澆灌，也忙著洗禮。
是的，洗禮。雨天是可以給大地進行洗禮的。如果我是雨天，那我也要對大地進行洗禮，讓大地上一切不干凈的、污濁的東西都消失不見，讓我們的世界重新變回窗明幾凈的空間，讓我們走在路上感覺到空氣格外的清新。如果我是雨天，那我一定會認真做好這項工作的！為了這個世界，也為了這個世界上的所有人。
如果我是雨天，我會將希望澆灌發芽，如果我是雨天，我也會對大地進行洗禮！請讓我當那少數人喜歡的雨天吧！
六年級想象作文：假如我是 22
《魯濱遜漂流記》這本書對我的觸動很大。我不禁異想天開：假如我是魯濱孫……
如果我是魯濱孫，我會有那么大的自信，面對突如其來的變故仍能冷靜對待嗎？不會。因為我沒有魯濱孫那樣的勇氣。
如果我是魯濱孫，我會懂得從破船里搜尋殘留的物品嗎？不會，因為我懶惰，更不懂得如何生存。
如果我是魯濱孫，我會像他那樣，看到野人殘暴地撕咬自己的同伴，出手相救嗎？不會，因為我沒有那樣的`膽量，我擁有著人類自私的天性。所以我將乞求上帝，保佑野人不會找到我，讓我可以再多活幾天。
新世紀的少年就是如此。因為我認為魯濱孫的一切永遠不會降臨在自己身上，所以，魯濱孫所做的事，我永遠都不會去嘗試。在魯濱孫的面前，我顯得那樣軟弱無能，可是，我不能否認，因為事實確實是這樣。從小，媽媽和爸爸就在我的身邊保護我。我就是溫室里的花朵，永遠不會遭到風吹雨打，主人會定時為我澆水施肥，漸漸地，我便形成依賴性。其實，離開了父母，離開了老師同學，我什么都不行。
“一本好書能拯救一個人。”現在，我百分之百相信這句話。《魯濱遜漂流記》想我展現了魯濱孫的自強，自立，自信，堅持不懈，積極樂觀的人生態度，同時也讓我看到了他的魅力所在——勇敢，不甘平庸，永不言敗。難道，我們不應該以魯濱孫為榜樣嗎？
沒有爬不過去的山，沒有淌不過去的河。我們學習也是一樣，要相信自己能把每個學科學好，遇到困難，要積極面對。人生的道路上，目標是你前進的動力。因此，每做一件事，都要樹立目標，做到精益求精。
六年級想象作文：假如我是 23
如果我是月亮，那該有多美好啊。我可以擁有她的溫柔，也可以擁有她的美麗，我可以用小小的光亮指引方向，也可以成為人們想家的陪伴。如果我是月亮，那該有多美好啊！
我喜歡月亮的溫柔。如果我是月亮，我也要像其一樣溫柔，在月夜里給大家美好的夜晚，給所有人長夜無夢的安眠。有月亮的夜晚，微風也是溫柔的。她們輕輕吹拂著你的臉頰，讓你不自覺抬頭去看她，看她或圓或彎掛在高高的天上。有時候，她也會掛在樹上，那更讓人留戀她的溫柔了。好似那棵樹也能接納我們，讓我們走過去依靠著，想一些月夜里的心事，想一些月夜里的美好。
月亮的美麗，據說是因為有嫦娥在的緣故。這讓我更加期待我是月亮的如果，這樣的如果讓人長壽，也讓人幻想。不過如果我真是月亮的話，我想讓嫦娥的生活暖和一些，偏粉色一些，玉兔的溫度也要高一些，再把嫦娥的身邊再放一些有溫度的人，凡人、仙人都可以，只要能夠讓嫦娥生活的暖和一些就好。
我說出我是月亮的.如果，還有一部分原因是我想要用月亮那小小的光亮給人們指引方向。太陽在黑夜里是不出來的，這時候如果沒有月亮的話，走夜路的人是會害怕的吧！如果我是月亮，那我一定要像一盞小燈似的，發出自己小小的光亮，為路上的行人指引方向。讓他們都能夠找到回家的路，亦或是通往未來的路，讓他們少一些磕磕絆絆，多一些一路平安。
如果我是月亮，那我也可以陪伴著那些想家的人度過每一個思鄉的夜晚了。這樣的夜是孤單的夜，如果我是月亮，那我也能為他們分擔一些憂愁吧！
六年級想象作文：假如我是 24
黎明的微風撫開了窗戶，站在山頂，去眺望這個星羅棋布的城市，我原本還是這普通的小市民，去崇拜那舞臺上耀眼的明星。但現在我的偶像是我自己，我要去當那顆光芒四射的明珠，閃現自己的光芒。
又是一個陽光明媚的早晨，一聲電話鈴打破了早晨的寧靜。是劇組打來的電話，讓我來演一個在海底探險的探險家，但在海上航行時遇難，最后被救的.故事。
我的司機把我送到劇組，一進門那些化妝師就把我按在椅子上開始化妝，造型師直接把我的頭發用摩絲固定起來。因為要去海底拍戲，所以化了很久，足足兩個小時，厚厚的妝讓我的皮膚感到非常不舒服，頭發硬邦邦的，像用膠水黏住了一樣。我該上場了，背著一個“導彈”那么大的氧氣罐下海，可把我累得氣喘吁吁的，慢慢的，我下了海，天哪！海水這么冷，還要在里面待上幾個小時？但我都答應了，只好硬著頭皮拍下去。剛下海，我整個身體都的索索發抖，“停，表現得自然點，你現在可是一個很有探險經驗的探險家。”不會吧，這可是秋天啊，讓人在這么冷的海水里，還不讓發抖？我再一次忍耐著寒冷和痛苦繼續拍戲。一口一口咸咸的海水從喉嚨里嗆下去，那感覺真有說不出的難受。沒過多久，我那嬌嫩的皮膚已經開始皺了起來，搖搖晃晃地一步一步的向前走去，“停！放輕松點，別那么緊張。”隨之，大概拍了十幾遍才演完一個鏡頭……回旅館后，我的頭又酸又痛，皮膚和頭發都沾滿了海水的咸味，洗了三次澡，累得筋疲力盡，便倒在床上便進入了夢鄉……
明星的光環固然耀眼，但在亮麗的燈光后也一定要不斷努力才行。
六年級想象作文：假如我是 25
一個人有了理想，就有了人生努力的方向，像迷途的扁舟發現了遠方的燈塔，為了心中的希望而不懈地奮斗。每個人都有理想或是夢想，而我的理想是當一名作家。
如果我是一名作家，我將用豐富的語言和靈巧的筆寫出一篇篇散文，讓我心里的快樂與煩惱在紙上微笑或發泄。我會把自己的所見所聞或朋友們的故事，用優美的語言告訴大家；我還將用筆尖留下世界上一切美好的事物，與人們一起分享。
如果我是一名作家，我將寫出一首首優美的小詩，用我開朗的心情和勤勞的手在方格上宣泄我的想法。我會贊美那些挺拔的松樹，贊頌它堅強無畏的精神；我會歌頌小草，頌揚它默默奉獻、不求名利的品質和頑強的生命力；我會奉勸狩獵的人們，大自然同樣屬于動物，我們應該讓自然界更加和諧；我會告訴人們，減少污染，還地球一片綠水藍天。
如果我是一名作家，我將寫出一部部小說，用我靈活的大腦和生活中的經歷在桌上留下一絲絲情感。我想寫家庭，讓人們感到親情的溫暖；我想寫朋友，讓人們知道友情的力量。我還有個更大膽的想法，去寫一篇傳記，像金庸筆下的'武俠小說，在刀劍中感悟人生；像羅貫中的《三國演義》，在戰爭中表現人們的智慧和計謀；像吳承恩的《西游記》，在豐富奇絕的神話中，歌頌敢于反抗、敢于斗爭和蔑視一切困難的斗爭精神。
也許你會說，你這是在做白日夢。可是，有這么一句話：思想有多遠，我們就能走多遠。理想可以點亮心燈，理想可以為我們插上夢想的翅膀。我深知世界上的作家有很多，而真正能成名的只有為數不多的幾個。所以，從現在開始，我要好好學習，多讀書，多練筆，從小打下堅實的文字基礎。我相信，只要持之以恒，理想就有可能變為現實，人生也會因此而迸發出耀眼的光彩。
六年級想象作文：假如我是 26
如果我是校長，我會找出一些同學的優點及缺點，鼓勵他們并為他們改正缺點。
如果我是校長，我會把世界各地的名師都請過來，還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學樓，而這教學樓里要有一個大型圖書館，讓同學們沉浸在知識的書海盡情地游蕩，而教室里則是每個同學都有一臺學習電腦，每間教室裝有兩臺空調，讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個體育館，這體育館里要有游泳池、籃球場、足球場、乒乓球場等，讓孩子們在這個“樂園”里茁壯成長；我還要建一個寬大的草坪操場，盡他們在那嬉戲，學校的中心我還要建一個大大的花園，而在花園中間還要有一個噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然后在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的感覺，同學們自然也就喜歡這里了。
如果我是校長，我會讓老師給同學們少布置作業，不要讓作業去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實踐活動，當然，上課需知道的知識也是必須要聽進去的。
如果我是校長，我每個學期都會舉行一次運動會、知識競賽、藝術會等，讓每個同學把自己的才能給展現出來，全面發展，變成素質型人才。
如果我是校長，我會給同學們講一些笑話，讓那些為作業而擔憂的人一下子眼笑顏開，讓同學們開心地度過每一天，在學校里，老師是同學們的朋友、親人，老師們要傾聽同學們的.心聲，去了解學生，滿足他們。
如果我是校長，我給同學的家長創一個群，每天訪問一個同學的家長，問一下他們在家里的情況，進一步地去了解他，去愛他。
學校是創造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。
六年級想象作文：假如我是 27
喜歡胡思亂想的我，突然萌發一種奇怪的想法，假如我是一名中學的校長，那么我會怎么做呢？
質量是學校的生命，提高教育教學質量是最為關鍵的。但是我不會要求所有的教師要認真備課，把別人或者網上的東西在教室里念一遍，誰不會呢？教師要有自己的東西。我不會發教參給教師，我要培養教師只看教材，不需任何參考資料上課的本領。這樣他們才會獨立思考，遇到問題跟同學探討，而不是給學生現有的答案。課堂上有自己的東西，而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課，那么我想，他的素質肯定有限，因為人生許多東西是不能預先備課和彩排的。
我會給同學更多的自由選擇的空間，我會要求同一備課組的每一位老師在同一時間上同一課程。學生有自由選擇的權利，他們可以自行決定走進那間教室聽哪個老師講課。這樣，對學生來說，有利于博取眾長，為我所用；對老師來說，有利于努力提高自己的業務素質和上課水平，要不，自己的課程沒什么人聽，豈不是很尷尬。
我會給教師足夠的`尊重和足夠的福利保障，在精神和物質上調動教職員工工作的積極性。我會切實想教師之所想，急教師之所急，解除他們的后顧之憂，讓他們安心于教學工作，發揮他們的聰明才智，為學校發展出謀劃策。
我會給學生足夠的休息時間，讓他們勞逸結合，寓教于樂。因為課并不是上的越多越好，而是要真正學有所得，并消化吸收；我會注意培養學生多方面的興趣愛好，而不是把他們培養成書呆子。
我是校長嗎？不是！我可能是校長嗎？不可能！所以，這些都只是空想。
六年級想象作文：假如我是 28
這個下午，連知了都停了演奏，我坐在躺椅上，朦朦朧朧間，我懶洋洋地抬起頭，望著天上無憂無慮的白云，閉上了眼睛。
頓時，我感到自己笨拙的身影變得輕盈，仿佛一股力量將我抱起，當我再次抬起頭時，只看見碧藍如洗的天空。
我變成了一朵云，變成了一朵雨云，無數輕捷的小雨滴變成了我的身體。曾經在我眼中茂密的森林，此刻變成了小巧的火柴盒;曾經在我眼中廣闊的'飛機場，變成了一片迷你的地磚;曾經在我眼中諾大的足球場，此刻變成了一塊渺小的草坪……
可當我往水塘內瞅了一眼的時候，歡悅的心情即刻消失的無影無蹤：幾條小魚在干涸的水塘內痛苦的掙扎，渾身沾滿濕漉漉的泥漿。我看到之后于心不忍，下了一場雨。都打的余地流進干燥的水塘，魚兒們活了下來，我感到了一陣輕微的刺痛，往后一看，我的一部分消失了。回頭一看，幾只雄魚活了過來，就起了歹心，開始兇殘的爭斗，想得到這片領地。
我失望的離開了，來到了一片荒涼的沙漠，這里的人們已經幾天沒有喝水了，一雙雙疲憊的眼睛猶如兩口枯井。我猶豫了一下，下了第二場雨，人們絕望的眼睛瞬間明亮，爭先恐后地接水。其中有一個女孩，被左擁右擠的人群撞翻了，大哭起來，一個高個子男生指著她，破口大罵……
我再一次失望的離開了，就這樣，我每去一個缺水的地方，就會有一場規模的“戰爭”發起。漸漸的，我的身體一點點消失，只剩最后一場雨了。
我看見了一顆蘋果樹，干枯得只剩下老禿禿的樹干了。我咬咬牙，將最后一場雨留給了它，雨水滋潤著它，樹上迅速長出了紅彤彤的蘋果，人們高興的分享，歡歡樂樂。
我露出一絲欣慰的笑，我感到身體正在消失，我滿足了，露著笑容消散在清新的空氣中……
六年級想象作文：假如我是 29
如果我是太陽，我一定會堅守我的崗位，承擔好我的責任。
我會在清晨的時候，緩緩的從東邊的天空升起，然后慢慢的用陽光籠罩大地，給大地送來溫暖的陽光。
如果我是太陽，那么我就不會讓夏天過于炎熱，我的溫度也不會熱到令人無法出門的程度。我會給大自然里的植株送來最明亮燦爛的光芒，我也會讓我的溫度控制在人們能夠接受的范圍之內。有我在的夏天，絕對能夠給你們帶來一段段美好又溫暖的回憶。
同樣的，我也會在冬天里，及時的出現在天空中。我不會讓酷寒席卷了大地，讓大地上的植物在皚皚白雪中，在呼嘯寒風中見不到希望。我會破開天空中厚厚的云層，會給大地投下陽光，就算是一縷，那也是我努力的結果。我會盡自己的努力，讓大地上的植物和生靈能給感受到我的存在，感受到春天的希望。我會用我的'溫度，讓嚴寒的冬天漸漸升溫。讓春天早日到來。
如果我是太陽，我一定不會任性妄為。不會在我高興的時候，無盡的釋放著自己身上的光彩與熱量，也不會在我不高興的時候，就躲在一層又一層的云層后看不大到地被冰雪壓迫后的景象。
我要做一個合格的太陽，盡心盡責的守護著大地。我知道大地上的植物需要我的陽光茁壯成長，正因為我知道，我才會更加的呵護這些綠色的植物。我同樣知道自己對于大地上所有生物的重要性，所以，我會約束自己，讓自己每天東升西落，希望自己的陽光能夠照射到每一種需要的生物上。
當然了，若是有時候我心情好，我會在我降落的時候，給西邊的天空鋪上無邊的彩霞，我會分享我的快樂，讓大家都感受大我的快樂。
六年級想象作文：假如我是 30
如果我是雪花！
我要飛遍全世界，飽覽各地名勝古跡。我要在天空中自由飛翔，翩翩起舞。我要落在任何一個地方，去裝飾風景。我要落在地上，讓小朋友們堆雪人，打雪仗。雖然最后我會融化，但是小朋友們會更快樂。因此我懂得只要給予就會多一份快樂！
如果我是護士！
我要盡力去給每一個人治好病，不讓人們在痛苦、在疼痛。讓他們在快樂中度過！
如果我是一個小精靈！
我會在人們需要我的時候，給人們帶來快樂，帶來方便。比如說：一個同學忘帶作業了，在我的幫助下，作業會出現在他的書包里。不會被老師批評！在某個地區、干旱，我會幫她(他)們送去很多水，讓她（他）們幸福的，快快樂樂的生活！
雖然是默默奉獻，但是卻有說不出的快樂！
如果我是太陽！
我會讓陽光籠罩大地。在陽光燦爛的一天，讓更多人盡情沐浴陽光。更溫暖，更舒心！讓我把惡劣的天氣趕走！讓陽光灑滿大地，為了讓人們快樂，舒心。我可以和可惡的陰云作戰，與冷空氣捉迷藏。也可以多站一會兒崗！這都是無所謂的！也都是值得的！
如果我是清潔工！
我會任勞任怨的去打掃街道！我會認真的去對待，這項工作。這項無人喝彩的.工作！雖然很辛苦，但是保持環境的清潔是更重要的！
如果我是一名警察！
我會盡職盡責的去堅守崗位！因為為了人們的安全，作為一個警察是要負責的！我會風雨不阻的就做好這項工作。做一名好警察。
如果我是……
六年級想象作文：假如我是 31
書中的馬小跳是個調皮的學生，常常被老師批評，我想讓他變成一個聰明孩子，不再受老師的批評，成為好學生。
如果我是馬小跳，我要上課認真聽講。上課了，我飛快地跑向教室，絕對不能遲到。這節是秦老師的語文課，我要好好表現。“‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這句話的意思是時間是不能用錢買來的。同學們，對嗎？”“對……”全班同學都說。我的`腦海里卻閃過了“錯”，因為如果走路到學校要十分鐘，乘車去只用五分鐘，不就用錢買了五分鐘嗎？可我沒舉手反對，我記得要好好表現。
下課鈴響了，毛超、唐飛、張達我的好朋友都已經準備沖出教室，我還在認真地抄筆記，秦老師驚訝地說不出話。放學后，路過老師辦公室，聽見老師在問路曼曼，“今天馬小跳沒犯一個錯誤？”“是的。”“沒拉女生辮子？”路曼曼點點頭。“上課沒做小動作？”“沒有。”“天哪，馬小跳今天怎么了？”老師驚訝不已。
回到家，安琪兒就來了，我拿出果凍招待她，“小跳哥哥，你今天怎么對我這么好？你以前趕我都來不及呢！”我對安琪兒說：“我要成為一個人見人愛的馬小跳！”“我有道題目不會做，想問你。”我仔細地告訴她這道題的解法。“謝謝你，馬小跳哥哥，再見！”
一個學期過后，馬小跳被評上了“三好學生”……
六年級想象作文：假如我是 32
如果我是一朵小包頭市百靈廟第二小學五年級二班小的云，我會不怕炎熱，飄到大沙漠。在天空中看見因被太陽暴曬而耷拉著腦袋、干枯的快要死去的小草。我傷心的把淚滴在他們身上，他們就歡欣的'伸出綠色的手指歡迎我的到來。那時，我將會破涕而笑并不會為自己消失而感到絲毫的哀傷……
如果我是一只小鳥，因為小鳥有翅膀，可以自由自在的飛翔，要飛到哪里就飛到哪里，還可以吱吱嘰嘰地唱歌，幫孤獨人丟掉孤獨。
如果我是一位和平女神，每當看到人們打架的時候，我就揮一揮衣袖，讓他們成為朋友；看到兩個或多個國家開戰的時候，我就再揮一揮衣袖讓這幾個國家和平相處。
如果我是一本科技書，我的內容會根據看書人的要求改變，這樣，擁有我的人就可以不出門，卻知千里之外的事情了。
如果我是一個擁有不死身，擁有超力氣的人，每當祖國的某一個地方受了災害，我就第一時間趕到那里進行救援，幫助災區的同胞們度過災難。
如果我是主，主宰著全世界的主。那么，我一定會讓全世界的古跡恢復原樣，讓全世界的環境變得最好。當然，景色也會變回那種無法形容的樣子。
如果我是一位老師，可以把自己所學的知識、總結出的經驗傳授給學生，還可以教他們唱歌跳舞、也可以常帶他們去郊游遠足，接觸大自然，了解大自然。
如果我是……
六年級想象作文：假如我是 33
如果我是一個垃圾筒的話，你們會讓我做什么呢？如果我是一棵小樹苗的話，你們會不會亂砍亂伐呢？如果我是一把掃帚的話，你們會不會天天都使用我呢？如果我是一個塑料袋的話，你們會不會收收使用呢？
如果我是垃圾筒，我希望你們都能把垃圾丟在這兒，如果是那樣的話，我們的城市會干凈許多。
如果我是一棵樹，我希望你們能愛護我，因為我能擋風沙，保衛我們的家園，而且我還能為人們提供氧氣。
如果我是一把掃帚，我希望你們能一天使用我一次，讓我打掃房間，讓你們的家庭整潔而且又美麗。
如果我是一個塑料袋，我希望大家能回收利用，因為塑料袋是以樹脂高等分子化合物為基本成分，與配料混合后加熱加壓而成的，具有一定形狀的材料。在常溫下不在變形，一般具有質輕、絕緣、耐腐蝕、耐磨擦等特征，所以塑料袋可以多次使用。把垃圾扔進垃圾筒，不亂砍伐樹木，打掃好房間，回收使用塑料袋。這都是些細小的.東西讓我、讓我們知道了愛護環境。
當你吃完了口香糖后，請不要隨口亂吐，當你吃完水果以后，請不要隨手亂扔果皮，當你…如果是這樣的話，我們國家的環境，我們整個人類生存的環境會更好，景色也會更優美。保護環境，人人有責，讓我們從現在開始，行動起來吧！
六年級想象作文：假如我是 34
晨風打開窗戶，站在山頂上，眺望著星羅棋布的城市。我本來就是一個普通公民，崇拜舞臺上耀眼的明星。但現在我的偶像是我自己。我想成為閃亮的珍珠，點亮自己的光芒。
又是一個陽光明媚的早晨，電話鈴聲打破了早晨的寂靜。是船員打來的電話，讓我播放一個探險家在海底探險，卻在海上航行時遇難，最后獲救的故事。
我的司機把我送到船員那里。我一進屋，化妝師就把我按在椅子上，開始化妝。發型師直接用慕斯給我修頭發。花了我很長時間，兩個小時，因為我想去海底拍。濃妝讓我的皮膚感覺很不舒服，頭發僵硬的像膠水一樣。該是我上臺的時候了，背著一個“導彈”大小的氧氣瓶走向大海，卻讓我累得氣喘吁吁。慢慢的，我下海了，親愛的！天太冷了，我不得不在里面呆幾個小時。但我答應了，只好用頭皮拍。我一出海，全身都在顫抖。“站住，表現自然點。你現在是一個探險經驗豐富的探險家。”哦，不，現在是秋天。人們在如此寒冷的海水中不會顫抖。我又一次忍受了寒冷和痛苦，繼續拍攝。一點點咸咸的`海水從我的喉嚨里嗆下來，感覺真的無法形容。沒過多久，我嬌嫩的皮膚開始皺起來，一步一步蹣跚前行。“站住！放輕松，別那么緊張。”然后，大概用了十幾次才完成一個鏡頭.回到酒店后，我的頭又酸又痛，皮膚和頭發都沾滿了海水的咸味。洗了三次澡后，我筋疲力盡，在床上睡著了.
星星的光環是耀眼的，但在明亮的燈光之后，我們必須不斷努力。
六年級想象作文：假如我是 35
如果我是太陽，我會用我的愛去照射大地，讓玉樹可以從新開始，讓中國再次崛起；讓果實快快長大；讓賣火柴的小女孩復蘇。
如果我是月亮，我會在夜晚，給大地一束光。為，廢寢忘食的科研人員照亮；為守邊疆的戰士一份溫暖；為可愛的小朋友，送上一個美夢。
如果我是星星，我會在每個夜晚都出現在天空，當無助的玉樹小朋友，看到星星在對著他們眨眼睛，一定會很開心；當清純年少的我們失眠時，為我們增添一份心情；當美麗的'夜空寂寞時，增添一份情趣。
如果我是雨，我會飛到南方，為災區送上雨水，讓他們可以早日從建，幸福快樂；我會去大自然，給小樹澆水，讓它們快快長大，變成蒼天大樹；我會去田野，讓小草，茁壯成長。
如果我是志愿者，我會去世博會，我會用的力量去展示中國的偉大，中國的強大，中國的崛起！！我會去養老院，我要去照顧老人，讓那些孤寡老人心中有那一絲的溫暖；我會去支教西藏，為西藏獻一份愛！
如果我是士兵，我要去玉樹，我要用我的渾身力氣去解救生靈，幫他們從困境中解脫；我會去保衛祖國，讓中國強大些，不再有國家侵犯；我不會怕犧牲，我為了祖國，我死而后已！
如果我是他們，我會為祖國貢獻力量，為祖國的崛起奮斗，為祖國的事情努力！
我如今只能好好學習，努力學習！長大后成為祖國的棟梁，真正實現我的美好愿望！
六年級想象作文：假如我是 36
以前的我不曾有過任何胡思亂想，只會循規蹈矩。自從我看了《湯姆·索亞歷險記》后，我便沉浸在幻想的海洋里，從此，我的夢幻旅程開始了。
當我坐在飛機上，看著美麗的城市，我想：如果我是一只小鳥。當一只小鳥就可以飛翔于天地之間，環游世界。去看自由女神、埃菲爾鐵塔、長城、比薩斜塔等許許多多的.中名勝古跡。時而在湛藍的天空中飛行，時而在大樹上佇立，時而在灌木叢中尋找食物……
當我坐在潛水艇里，看著五顏六色的海底世界，我想：如果我是一條魚。當魚就可以參觀海底世界，去看珍珠、珊瑚和千奇百怪的海洋生物。時而在碧綠的水中游泳，時而在珊瑚上休息，時而在縫隙里尋找食物……
當我坐在草坪上，看著各種各樣的花草，我想：如果我是一只小狗。當一只小狗就可以在草地上奔跑，追逐，玩耍。時而在草坪上打滾，事兒去摸一摸各種各樣的東西，時而向人撒嬌要食物……
當汶川地震時，看著受難的人民，我想：如果我是一個巨人，我就能搬開大的石塊、磚塊，救出被埋在地下的人們，這樣就有更多人活下來。
當西南干旱時，看著干裂成一塊塊的土地，我想：如果我是一條巨大的河，我就能支持當地人民度過這場災難。
當山西煤礦漏水時，看著煤礦中被救的工人，我想：如果我是一個抽水機，我就能抽光所有的水救出工人，這樣就會有很多人生還。
唉，我就是這樣幻想著，要是我的幻想變成現實又會怎樣呢？
六年級想象作文：假如我是 37
每個人都有自己的夢想，比如：工程師、科學家、醫生。我的夢想可多啦！
如果我是一位發明家，我要像愛迪生一樣，用自己的智慧發明出許許多多造福于人類的東西。比如說吧，我要發明一種“冬暖夏涼衣”。它雖然外表像一件薄薄的長袖T—恤，可它的'作用就不用說了吧？穿上它冬天溫暖夏天涼爽，真舒服！再也不用擔心季節的變化了。
如果我是一名太空探險家，我會在太陽系中尋找一個與地球相似的星球，那里有巍峨的高山，有寬廣的大海，還有生生不息的生命……再把一部分地球人搬到那里居住，到了那時，地球上的空氣變清新了，也變得不那么擁擠，交通也便利多了……
如果我是一位建筑設計師，我會把房子設計得妙趣橫生：有些房子是圓柱形的，屋頂是圓錐形的，活像一頂小丑的帽子；有些房子就像一個底朝天的“水桶”，它們的屋頂不是由磚頭砌成的，而是幾塊巨大的新型玻璃連在一起的，這種玻璃經風吹雨打也不會磨損……哈，這樣的建筑再也不是冰冷的鋼筋水泥，而成了賞心悅目的藝術品，是不是很討人喜歡呢？
或許有一天，大家會在商場看見我的發明，或是在高樓林立的城市看見那不同凡響的大廈，或許大家還有機會來一次“外星球”旅行哦！請你們千萬別忘了：這些可都有我的功勞。
六年級想象作文：假如我是 38
孫悟空十分厲害，一個跟頭就是十萬八千里，還會七十二變，如果我是孫悟空的話，那該多好啊！
如果我是孫悟空，我就會變成一輛火車，免費載著人們到全國各地。
如果我是孫悟空，我就會變成許多金銀財寶，發給貧困的人們，讓他們過上無憂無慮的生活。
如果我是孫悟空，我就會變成一個熱乎乎的電火爐，再寒冷的冬天里也會暖意融融。
發明家十分偉大，什么原子彈、飛機、坦克，都是他們發明制造出來的，如果我是發明家的話，那該多好啊！
如果我是發明家，我就發明一個火箭，讓人們飛到月球，看看月球的美麗景色，與嫦娥見一面。
如果我是發明家，我就發明一個有電腦所有功能的`手機，每當人們感到很無聊的時候，就可以玩一玩游戲，來輕松快樂一下。
如果我是發明家，我就發明一個防偷機器人，等到人們都熟睡時，小偷進到你家，機器人便會拿起繩子以迅雷不及掩耳的速度把小偷綁起來，然后把他送到派出所。
如果我是一只小鳥，我將會取來種子，讓地球穿上綠色的衣服。
如果我是一名作家，我將會寫一篇讓大家積德的論文，讓世界變得更加美好。
如果我是一名歌唱家，我將會……如果我是一個大富翁，我將會……如果我是一名工人，我將會……如果我是……
六年級想象作文：假如我是 39
趴在窗的邊我思索著，假如我有《西游記》中那機靈的孫悟空那七十二變，我會變成什么？想著，我又一次打開了幻想的大門……
如果我有孫悟空那七十二般變化，那么我想變成一縷清風，為炎熱的夏日送去一絲清涼。那人們將多么感謝我呀！
如果我是一位盡忠守職的女警，抓住天地間所有的小偷、強盜、為人民帶來永恒的安寧。那人民該多么感激我呀！
如果我是那可愛的團團或圓圓，帶著我們的友誼去往各地。那時，全世界人民是多么喜歡我呀！如果我是一個巨大的垃圾箱，將世上所有的垃圾統統進入我的.“肚子”讓大地母親“恢復”原貌。那生靈萬物該多么感謝我呀！
如果我是一個溫馨、美麗的大屋，讓所有被人拋棄的老人和殘疾人都入住在這里。讓街頭不在擁有老人、殘疾人的嘆息聲。
如果我是一座連接各地的大橋。讓“天涯若比鄰”不再成為夢想！讓各國各地的朋友們在一起暢所欲言！
如果我是救援玉樹災區中消防員的一個，這樣我就可以救更多的人脫離水深火熱之中。讓更多絕望的人有了生的希望。那么災民們該多感激我呀！
如果我是那洶涌壺口瀑布。讓每一個來這里的人都贊嘆道：“有一種奔流到海不復順的恢弘氣概。
如果我是一位有個性的老師，我讓我的學生們在歡樂中尋找學習的樂趣，那是多么美妙呀！
如果我是……
我還想變成很多、很多。可現實跟想象簡直在咫尺之間。所以，我只能現在盡一絲的“微薄”之力，這樣才有可能一點一點的實現……
六年級想象作文：假如我是 40
我是個愛幻想的男孩子，常常進入未來世界去遨游，未來的我不知是個怎樣的人，但我想一定要是個對社會有用的人，并且是個出色能干的人。
我愛寫作，如果我成為一名作家，我會把美麗的世界用我手中的筆描繪出來，讓人們更加熱愛美好的生活。當然更多的是為兒童創作精美的作品，寫一些書，既有趣又長知識。
如果我是一名醫生，我會好好鉆研醫學知識，積累豐富的經驗，為病人減除痛苦，尤其要攻克“艾滋病”、“癌癥”這兩大絕癥，讓絕望的人們獲得新生。
如果我是一位科學家，我會發明一種機器，能把工業廢氣和二氧化碳等轉換成氧氣，停止溫室效應，造福于人類。我還想發明一種衣服，能隨天氣不斷變化，冬天會變得暖和，夏天自然會涼快，我給它起名叫“恒溫衣服”。
如果我是一名工程師，我會設計出一種心情樓房，很奇妙的，它會在你心情不好時，唱起動聽的`歌，并且變換顏色，給你無限的新鮮感，讓你住著輕松舒適。每道門是會辨認主人的，你一站在門口，門就會自動打開；你一出去，門就會自動鎖上，這樣陌生人就不會進來。
如果我是一名教師，我一定把我全部的知識傳授給學生，并教給他們輕松的學習方法，讓他們在知識的海洋中遨游。我會和學生交朋友，下課會和他們一起玩耍、做游戲，作業一般不布置，但成績卻是最好的。
當然了，現在我還是一名學生，主要的任務就是學習，掌握更多的知識，才會把這些如果變成現實。
六年級想象作文：假如我是 41
世界上的風各種各樣，我最想當的就是春風。
我走在路邊，百花齊放，小草高興地為我跳起了舞。你看，它那纖弱的身姿是多么的美麗！我走過池塘邊，樹木綻開了新芽，柳樹姑娘正在洗漱著頭發。我輕撫著小草，來到了城市。孩子們見了我，個個喜笑顏開，脫掉了冬衣，大人們也不例外。我站在那兒，望著那群活潑可愛的孩子，情不自禁地笑了。
如果沒有我，大地伯伯也不會蘇醒；如果沒有我，小草就會彎下腰，不吃不喝讓自己黃瘦；如果沒有我，孩子們將永遠披著冬衣；如果沒有我，柳姑娘也不會長出新的`“頭發”。我想我一定要敬業，不然后果很嚴重。
云叔叔帶我去旅游，我看見了一望無垠的大海，看見了桂林山水的清秀俊美，看見了杭州西湖的濃妝淡抹，看見了廬山的云霧飄渺，看見了長江黃河的波瀾壯闊，看見了兵馬俑的宏偉氣勢。當我看到飛沙漫天的沙漠，我不禁流下了眼淚。云叔叔說都怪人類不愛護環境！我們也無能為力啊！我心中默默地發誓一定要讓大地伯伯變得更美。天黑了，云叔叔帶我回了家，天空媽媽燒好了飯，星星阿姨去值班了，月亮姐姐也一點兒不敢馬虎。我告訴天空媽媽今天的歷程，媽媽也有同感。
我，誰也沒有見過我，但花兒跳舞的時候，窗簾飄動的時候，人們就知道我來過。我就是春風。
六年級想象作文：假如我是 42
校長是學校的總舵手，校長的思想及做法決定著一所學校的興敗。學校是創造夢想的地方，不能因為學習的壓力而犧牲孩子們最珍貴的童年時光。假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為孩子們夢開始的地方。
假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵優點，糾正缺點。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天，讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。
假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的學習負擔，利用課堂上的時間吸收充足的知識，在課外去實踐，不僅限于只讓那些知識展現在作業本上，這樣他們才可以發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。
假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的`時候，教室里總充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，我們要傾聽同學們的心聲，更了解他們，發現每一個同學的閃光點。假如我是校長，我會修一個很大的圖書館，讓同學們在知識的海洋里遨游，擴大同學們的課外閱讀面，讓他們在圖書館里尋寶，獲取更多、更廣的知識。
假如我是校長，我會舉辦運動會、藝術節、模型展等各種活動，讓同學們全面發展，變成素質型、復合型人才，多才多藝，德行兼備……
六年級想象作文：假如我是 43
風，可以柔和，可以清爽，可以寒冷，也可以刺骨。風是自由，不被束縛。風是歡快，不被限制……
如果我是風，我在草原，與群馬奔騰、與豺狼疾馳、與猛虎為伴、與鳥飛翔。我也會在烈烈夏日為它們帶來涼爽，我會在金黃的秋天里，在金黃的草原上起舞，歌唱，我會在寒冬，在白茫茫的原野中卷起片片雪花，在空中高歌一曲，再緩緩落下，為大地鋪上白色的棉毯。
如果我是風，我在校園，校園的桂花開了，我帶著桂花香飛起來，從上飛到下，從下飛到上，整個校園，都浸在桂花的香氣中，體育課上我很調皮，我會把羽毛球吹得高高的，會把飛盤吹的很遠很遠，會把同學們剛掃好的灰塵吹的到處都是，但，我也會在同學們跑完步后，把清涼帶給他們，我會把風吹在他們的臉上……
如果我是風，我在海邊，我將海的氣味吹入城市中，我將海水卷起白色的小浪花，我將與海鷗共同翱翔在無邊的大海上，我將海風吹在游人身上，讓他們感受海的.氣息，我會吹起沙子和他們共舞，我會與海中的鯨一起高歌，與海豚一起玩耍，和鯊魚暢游在大海之中……
如果我是風，我在樹林，我在秋天，在金黃的落葉中，我穿上金黃的大衣，在空中舞蹈，人們說我的衣服是蝴蝶，我把它們當作是我的樂器，每當我演奏，鳥兒為我伴鳴，花兒為我舞蹈，蟲兒和我歌唱，奏成一首美妙的交響曲，我撫摸著每一片樹葉，激起每一處泉水，樹林歡快起來。
我是風，是自由的使者，我是風，是歡快的孩子，我是風，是……
六年級想象作文：假如我是 44
今天早上六點半媽媽叫我起床的時候，我很是不情愿，還想多睡一會兒。但是，時間不等人啊，我總不能上學遲到吧！我一邊慢吞吞地穿衣服，一邊想：每天，我都像機器人一樣過著同一樣的生活：早起上學、放學彈琴、寫作業……有時候，我就想：要是我能變成時間老人，讓它聽我指揮，那該多好啊！
我突發奇想：假如我真的變成了時間老人，我就會隨心所欲地把一天的時間變成38小時、46小時，那樣，我就會有足夠的時間去睡覺、去滑雪、去游泳、去寫作業，去做我想做的任何事情。比如，我會去幫助那些生病的老人，我會在他們生命的時鐘上走得很慢很慢，讓他們與兒女享受天倫之樂；我還會在犯錯誤的人的生命路上倒著走，讓他們悔改錯誤；我還要在犯了錯誤卻不知悔改的人的生命路上飛速奔跑，讓他們快些死掉；我還要讓嚴冬快快離去，讓溫暖的春天早點到來……
但是，以上這些都是我的'美妙的、天才的設想，都是不能實現的。時間是不會增加的，所以，我們不要被時間牽著鼻子走，我們要做時間的主人，領著時間賽跑，爭分奪秒地去做自己應該做和最想做的事情。那樣，就等于延長了自己的生命，豐富了自己的生活。
想到這里，我什么也沒說，快速穿好衣服，開始了我與每天不一樣的生活。
六年級想象作文：假如我是 45
如果我是老師，我會給孩子們一個放松的課堂。讓他們覺得，我親如父母，我好如兄弟。老師不是監獄長，不一定所有老師都無法理解。讓他們學的出色，活得健康。
如果我是科學家，我會研究出各式各樣的，為人民造福的好發明。讓世界更美好，讓天更藍，讓水更清。
如果我是航天員，我會盡最大可能的探索宇宙的更多秘密，讓更多的人了解宇宙，愛上宇宙。讓大家一起探索宇宙的秘密。
如果我是解放軍，我不會抱怨任何苦累，專心保衛祖國，打倒侵略者。不軟弱，要堅強。
如果我是醫生，我會把患者放在第一。在患者康復離開，與我招手的'那一剎那，我會覺得，我是這天底下最幸福的人。
如果我是母親，不管有幾個孩子，不管是男是女，我會平等的帶他們，用自己的教育方式管他，愛他，關心他，愛護他。他們比我的生命更重要。
如果我是農民，我不會怕他人的恥笑，因為，世界無法沒有農民。就像花朵沒有了陽光，小鳥沒有了翅膀一般。
如果我是探險家，我會努力去探索大自然的秘密，努力揭開未解之謎。加油向死亡之谷下戰書，加油把擋路虎擊敗。
如果我是考古家，我會加油的發現蘊含古文化的墓葬，發掘古墓。讓我們國家的考古事業，更上一層樓。
如果我是書法家，我會寫出那，行云流水，讓人驚嘆！讓大家欣賞著千年文化。
如果我是······
六年級想象作文：假如我是 46
每個人心中都有一盞不滅的明燈，而這盞明燈就是我心中的夢想。在漫漫人生中，我有許許多多的夢想。然而，在未來的人生里，我希望我是······
如果我是一名醫生。我會用我學過的醫術，來救愈那些危在旦夕的人們，讓他們逃脫病魔的手心，健健康康的活下來。凡是來找我看病的，我都會一視同仁，決不有貧富之分。對于一些家境比較貧寒的.人，我還會免費義診。
如果我是一名老師。我要和藹可親的對待每一個學生，我要做一個被學生認可的，發自內心稱贊的老師。如果我是老師，我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心，用自己獨特的教書方法教學生。如果我是老師，我不會布置很多作業。我認為作業的多與少跟孩子的能力無關。不是說做的題目多就能成好學生。
如果我是園丁，我會不辭辛苦，把花園裝扮的繁花似錦，讓人一下子就愛上了這里。我會精心照顧每一枝花朵，我會讓每一棵樹苗，茁壯成長。我會耕耘在希望的大地上，用辛勤的汗水澆灌片片果林，當果林里結滿芬芳的桃李，那將是我會心的微笑。
如果我是清潔員，我會認真的打掃城市的每一處角落，會勸誡人們不要隨便亂丟東西，會用自己的雙手來創建我們的家園。會盡自己的能力來使這個大家園變得更加美麗，更加繁榮、昌盛！
在今后的道路里，不管這些愿望是否可以實現，我都會懷著一顆真摯的心，來面對我的生活、學習與工作。
六年級想象作文：假如我是 47
我的爺爺今年已經六十七歲了，在我的記憶中，從我上幼兒園開始，每天都是爺爺接送我，無論嚴冬酷暑，風雨無阻。
仔細想想，爺爺接送我的時間已有七八年了。看著爺爺不再挺拔的身軀和兩鬢蒼蒼的白發，我的心里有一種說不出來的滋味。我知道我的爺爺是世界上最好的爺爺，沒有人會比他做得更好。
但是我在想，如果我是爺爺，我不會象他老人家那樣辛苦。我會讓我的兒子把他的孩子送到寄宿學校去讀書，這樣就不用那么辛苦的每天接送，而且還能從小就培養孩子的獨立生活能力。如果沒有經濟條件的`話，至少，在孩子進入小學二三年級以后，就可以讓他自己上學，當然，剛開始的時候我會悄悄地跟在他身后……
如果我是爺爺，我不會為了每天要按時接送自己的小孫子而把自己禁錮住。我會每天早上到小區的健身園去鍛煉身體，到公園里打打太極拳，到老年學校去學習書法、棋藝，那樣還可以修身養性。
如果我是爺爺，我會在退休以后，去做我年輕的時候想做而沒有時間做的事情，去實現自己年輕時候的夢想，那樣等于讓自己又年輕了一次，對嗎？
如果我是爺爺，我會趁自己身體健康，腿腳還靈活的時候，帶著奶奶一起去旅游，我要游遍祖國的山山水水，在有生之年享受生活的樂趣。
如果我是爺爺，我不會那么辛苦的做股票，我會把一切煩惱都放下，盡情地享受自己的晚年生活。
當然，這只是我現在的想法，也許等我當了爺爺的時候我的想法可能會改變。呵呵，說不定我也變成了我的爺爺！
六年級想象作文：假如我是 48
當我去旅游時，常想，若我是導游的話，我會怎么引導游客并進行解說，當我帶領大家時，就有種榮譽感，所以當導游是我所向往的工作。
微風吹起，我緩緩的閉上雙眼，突然，有些影像映入眼簾，影像從模糊到清晰，宏亮的聲音深深吸引了我，近看，那人掌的跟我好像，發現那人好成熟、穩重，其實還蠻帥的！這里好像一望無際的平坦高原似的，等回過神來，發現原來我在日月潭旁看風景，這里的'景觀真是使我嘆為觀止，而且很想分享給別人，如果我是導游的話，這里是我非得介紹的，清澈的湖水，從纜車往下看的雄偉景觀，以及在湖上悠閑的劃小船，不是很愉悅的是嗎？這種旅游勝地，被媲美為臺灣之寶地，也不為過啊！
那渾厚飽滿的聲音又傳到我耳哩，“來——各位旅客，前方便是日月潭，據說這是從前邵族的一個古老故事……”一聽到這樣的聲音，我整個人就興奮的，迫不及待自己趕快長大，就算薪水不怎么高，但只要能到處游玩，何樂而不為呢？除了日月潭，阿里山也是一大介紹的好地方，此時又有聲音傳入我耳中：“旅客們，請搭上火車，和我們一同去觀賞阿里山的神木群！”這使我更加的興奮，并滿心期待著未來！
這世界處處都有不可思議的景點，臺灣這個小地方，可能都走不完呢！將來我若是導游，我一定要踏遍世界各地！
六年級想象作文：假如我是 49
如果我有錢了，我會用錢開一所極大的學校。學校里種滿了各種花草樹木，教室里桌椅齊全，還有專門的校車來接送同學們上學、放學。學校的老師不會讓學生做很多作業，也不會打學生。學校每學期只有一次考試——期末考試，而學校里的學生則是——貧困山區的小朋友……
如果我有錢了，我會植樹造林、綠化環境。我會在每年的植樹節去沙漠地區植樹，去荒廢了的田地植樹，去雜草叢生的山坡上植樹……我還會在街道上種植各種花草樹木，還會給世界上的各種環保組織捐錢，支持他們保護環境，綠化山林。
如果我有錢了，我會為動物保護協會捐錢。動物是人類的朋友，動物是人類的兄弟。每當看到有人捕捉野生動物，我會用錢買下那些可憐的小動物，然后把它們放回大自然。為了防止偷獵者再去捕捉它們，我會給當地政府打電話，請他們制止偷獵者的殘酷行為。
如果我有錢了，我會用錢多開幾家醫院。如果碰到貧困山區的.人生病了，醫院的醫生會為他們免費看病。醫院的醫療器材都是很先進的，而且在我的“愛心”醫院看病并不貴，不管什么人都能低價看病。
如果我有錢了，我會倡導全世界的人都尊重父母和老師。父母是給予我們生命的人，而老師是給予我們知識的人，我們應該感謝他們。我每年都會為“婦聯”組織和學校捐錢，還會為父母寄去生活費，愿天下所有人都尊敬你的父母、老師。
如果我有錢了……
六年級想象作文：假如我是 50
天使——是每個女孩子天真的夢想，她們都希望自己如天使般美麗、善良。天使的家就在每個女孩子的心中。
假如我是天使，我一定會默默祝福那些沒父母的孩子們，讓他們能夠快樂的成長。我想我會拿下自己身上的一片羽毛，并把它取名為“希望”，然后，在那一刻許愿：“希望天下所有的孤兒擁有快樂的童年”。因為孩子們是祖國的未來，他們快樂，世界才會多一份希望！
假如我是天使，我一定會幫助天下所有的殘疾人，讓他們能像正常人一樣。我想我會拿下自己身上的一片羽毛，把他取名為“美好”，然后，在那一刻許愿：“希望天下所有的殘疾人能擁有每一個美好的明天。”因為每個人的臉上充滿笑語，世界才會多一份快樂！
假如我是天使，我一定會幫助那些關在監獄的.人，讓他們能夠認識自己的錯誤。我想我會拿下自己身上的一片羽毛，并把它取名為“愛心”。然后，在那一刻許愿：“望我的愛心能洗滌每個人心中的塵埃。”因為我相信愛可以溫暖每個人，愛可以讓世界更加美好！
假如我是天使，我一定會幫助那些不幸去世的人，讓他們能重反人間。我想我會拿下自己身上的一片羽毛，并把它取名為“復活”。然后，在那一刻許愿：“愿他們能回到親人的身旁，愿所有人不在因思念而悲傷。”因為我相信只有人人沒有痛苦，世界才會更加安康！
假如我是天使，我要做很多很多的事，實現每個人心中的夢想，讓每個人心中充滿愛、充滿陽光、充滿希望……那樣世界該多么奇妙！
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