我的好朋友六年級作文

時間：2024-12-11 12:25:08 海潔六年級作文我要投稿

我的好朋友六年級作文（精選19篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的好朋友六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的好朋友六年級作文（精選19篇）

　　我的好朋友六年級作文 1

　　我的好朋友濤濤是個大眼睛、黑皮膚的四年級學生。我們在一起已經五年了，從幼兒園開始，我們就成了形影不離的好朋友。我們本來是在同一班級的，但是因為在二年級時，我身體的原因休學了一年，所以我們這對好朋友就這樣被迫分開了，但這并不影響我們倆之間的友誼，我和他依然和以前一樣是好哥們。

　　濤濤因為皮膚黑，全班給他取了個外號叫“非洲黑人”。每次我們叫他的外號，他都會非常生氣，兩眼冒火地喊道：“不準叫，不準叫。”他那個樣子別提有多可笑了。濤濤的性格有點急躁，做起事來風風火火的，每次我都會在后面喊：“你慢點，等等我。”

　　濤濤也算是能文能武了。我先說說他的“武”方面：那就是跑步特別快。我們班很多同學都把當成需要超越的`目標。在體育課上，經常有人向他發出挑戰，但是沒有人成功過。厲害吧！在說說他的“文”方面：別看他是個大老爺們，但做起手工來可不比女孩子差。一張普通的白紙，在他手里立馬能變成紙鶴、紙船……

　　這就是我的好朋友——濤濤。

　　我的好朋友六年級作文 2

　　我有一個形影不離的好朋友，每當對方有困難的時候，我們都會相互幫助，這個朋友就是我的同班同學——晶晶。

　　晶晶很瘦，就像一根黃瓜，所以，她是典型的“黃瓜型”。她的學習在班里是中上等的，一些作業她很快就能完成。平常，我們會在一起交流學習心得，我們一起學習、一起進步、共同成長。

　　記得剛上一年級的時候，我在班上只認識和我在一個幼兒園的`同學有：宋玉坤、白浩玉和嚴德軒，后來知道，在幼兒園里我最好的兩個朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班，我每天下課以后都找她們一起玩。之后，我想多交朋友，擴大朋友圈，當我看到晶晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時，我走過去，膽小又害怕地問：“我可以和你們玩嗎？”“歡迎你加入！”她們微笑著向我伸出手來，我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩，漸漸地，我們成了好朋友。

　　在星期六和星期日里，我和晶晶寫完作業，就相約去一個地方玩：去看風景時會拿一個漂亮的小本子，在上面寫許許多多的筆記，這樣，不僅能提高我們的寫作能力，還可以讓我們的生活更加精彩。

　　在學校，當我玩著玩著，突然一滴血滴在地板上，晶晶就知道，我流鼻血了，她急忙幫我洗還不住地起我，“你怎么樣了？”、“你好些了嗎？”等話語，雖然我嘴上說“沒事。”但心里充滿了溫暖。后來，有一次晶晶上體育課時，鼻血突然“嘩嘩”地流，我很緊張：“你怎么也流鼻血？一會別跑步了。”她揮揮手，朝我笑笑，“沒事的。”聽到她沒事，我就放心了。

　　在我發燒不能上學時，晶晶就經常把發下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家，我被這種友誼感動了，淚花在眼里骨碌碌地轉。每天放學以后，她還打電話告訴我作業，然后，我們一聊，就是好長時間，她每次都關懷地詢問我的情況，我心里很是感激，為擁有這樣一個好朋友而自豪。

　　在課堂上，我們比著誰的學習好；在生活中，我們比著誰最孝順；遇到困難，我們比著誰先解決。我們是學習上的好伙伴，我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠保持下去，伴隨終身。

　　我的好朋友六年級作文 3

　　我有一個好朋友，她很牛，在我們學校里提起來，無人不知，無人不曉。

　　我的朋友長是我很班上漂亮的女生，她留著蘑菇頭型，大大的眼睛，小小的鼻子，有一張櫻桃似的小嘴，瘦瘦的，1.55米多的個子，一點都不重，也就70多斤，從小就酷愛畫畫，畫得很漂亮，我覺得都可以去展覽了。

　　她呀，不僅長得好漂亮，而且學習很好，是我們班的尖子生，還是我們班的語文課代表呢！雖然她是語文課代表，但從不高高在上，從不讓別人聽自己的，從不侮辱別人。無論什么事都和同學們商議，采取同學們的提議。

　　她的成績在我們班里數一數二的，每一次都是考的那么好，幾乎沒有90分以下的時候，可她考那么好的成績，也不滿足，會想想自己為什么錯，向下一個目標，更高的目標發起“進攻”。真是十足的學霸精神。

　　不僅學習好，體育也很好。

　　在去年的春季運動會上，跑800米的時候，哨聲一響，她像一匹黑馬一樣，殺出重圍，向著終點飛速的奔跑著，很輕松的跑了個第一名，把第二名甩下了很多很多米，為班級爭了榮譽，是我們班唯一的一個第一名，另我們刮目相看。

　　她還很樂于助人，放假之前的之前，我們資助一位農村的貧困學生張鳳靜的時候，她捐了幾件衣服和100元錢。

　　她非常的愛讀書，因此作文寫得很好，老師經常拿她的作文當范文，而且講題的時候，講的頭頭是道，做題的時候，非常仔細，做完一遍之后，一遍遍的.驗算，還愛幫助同學，是一個十足的小老師。

　　老師交給她的任務，她總是一絲不茍的完成，會給老師一個很好的答復，是老師的好幫手。

　　大家一定猜到是誰了吧，沒錯，這就是我的好朋友，品學兼優的——文文同學！

　　我的好朋友六年級作文 4

　　我們班上有一個運動高手，他是我的好朋友。你們想知道他是誰嗎？跟我來看看吧！

　　他瘦瘦小小的，有一個圓圓的臉蛋，腦袋一頭烏黑又短的頭發，小小的眼睛笑起來像一個彎彎的月芽兒。他雖然很瘦小，但看起來精神十足，也很活潑，特別喜歡和同學交朋友。

　　他跑起步來像一只敏捷的`獵豹，有一次，我和他比賽跑步，我說：“預備，開始！”只見他像火箭一樣沖了出去，不過一會兒他已經跑了一圈了，把我遠遠地甩開了幾十米遠。每次短跑比賽，他都是前三名，還在運動會上給我們班立下了汗馬功勞呢！

　　他不僅是個跑步高手，而且籃球也打得很好。他很會帶球過人，很靈活；他教了我很多籃球技巧，我們常常約著一起打籃球。有一次，他又約了我去小區打籃球賽，賽場上，只見他從三分線繞過防守隊員，沖到籃板下，奮力一跳，高揚起右手一把將籃球扣在手中，左右手交互運球，東躲西竄，一個轉身，甩開防守隊員，沖到我籃筐下，邁開三大步，“倏”地一聲將籃球灌入籃圈，全場響起了雷鳴般的掌聲。

　　我的好朋友還是一個小暖男，有一次，我考試沒考好，我悶悶不樂地坐在椅子上，他走到我面前說：“這次沒考好，下次再努力，不能沒有信心啊。”他又給我講了幾個笑話，我的心情一下變得好起來，我和他快樂地玩起來。

　　現在你們知道他是誰嗎？他就是—小宇。我希望他能和我做朋友！

　　我的好朋友六年級作文 5

　　我有很多好朋友，不過我最好的朋友還是小銳，一年級入學的時候，我誰都不認識，只和小銳玩，直到現在我們一直是同班同學。

　　小銳長得不高，可是很聰明，英語學得很棒。他小小的眼睛，像星星一樣明亮，想起來的時候眉眼彎彎，可愛極了。他有一雙能干的'小手，會畫畫，會勞動。他還是個樂于助人的人。

　　記得那次，下課了，我們幾個男生像閃電一樣沖向我們的天堂-------操場，開始了我們的游戲，玩的時候，該我跑了，我像箭一樣向前沖去，突然發現前面有一個人，我著急地想躲開他，腳步猛地一停，可是萬萬沒想到腳底一滑，我跌倒了，右腳腕扭傷了，頓時我感覺腿和腳分開了似的，劇痛無比，疼得我眼淚一下子涌了出來。就在這時，小銳跑了過來，關心地問：“李碩洋，你怎么了，哪塊摔疼了？我先扶你起來吧！”我忍著疼，小聲說：“我-------我的右腳好像扭傷了。”小銳小心地把我扶起來，我拉著他的手一跳一跳，好不容易到了劉老師的辦公室，小銳給劉老師說明了情況，劉老師給我爸爸打了電話，讓爸爸帶我去醫院，等爸爸的時候，小銳在旁邊安慰我“李碩洋，別擔心，不會有事的，我相信你是個堅強的男子漢。”在他的鼓勵下，我覺得腳沒那么疼了。

　　小銳，你真好！在最困難的時候幫助了我，你永遠是我最好的朋友！

　　我的好朋友六年級作文 6

　　我從三歲起就開始學古詩。那時候不識字，媽媽拿著一本《唐詩三百首》教我，她念一句我念一句，學會一首就教另一首。漸漸地，我認得字越來越多，就自己讀古詩。《望廬山瀑布》《題西林壁》《登鸛雀樓》……我和詩結下了緣。

　　三年級上學期我生水痘不能去上學，在家中正無聊時，媽媽對我說：“有《詩詞大會》電視節目，你要看嗎？”我一聽就樂壞了，趕緊坐到電視機前，聚精會神地看了起來。每當主持人說出題目，我就忍不住答題。每答對一題我就會振臂高呼，給自己吶喊加油。看完了一場比賽，我意猶未盡地寫了一首小詩“古時，青山綠水，繁星點點。今天，霧霾重重，待在家里。”媽媽夸我寫得好。晚上爸爸下班回來了，我喜滋滋地把小詩捧給爸爸看，期待同樣的夸獎。可他說：“還不錯，就是有點不對仗。”“氣死我了，再也不理爸爸了。”我在一旁嘀咕。媽媽笑著說：“不要生氣了，來來來，先看看哪里不對仗我們改改。”我左思右想，才小聲說道：“‘古時，青山綠水，繁星點點。今日，攔困家中，霧霾重重。’”爸爸伸出大拇指說“好，這次工整多了。”我拉著爸爸、媽媽轉圈圈，嘴里還喊著：“我會作詩了！”

　　爸爸的.指點，媽媽的鼓勵，讓我更加愛念詩了，還學會了作詩。我與詩是形影不離的好朋友。

　　我的好朋友六年級作文 7

　　小翊是一個跟我差不多高的，很可愛很陽光的女孩。第一次見到她，你會發現她眼睛大大的，還很愛笑。

　　有一次上英語課，老師要求帶《新概念2》，我正在找書時，聽到前面的她“慘”叫一聲，愁眉苦臉地看著我，一問才知道，書被她華麗麗地遺忘在了家里。雖然我還不知道沒帶書要受什么懲罰，按照我們之前的`規定，應該要罰站，在新班級被罰可不是一件好事，所以我都替她著急，但我又不能憑空變出來一本。正想著，她突然笑了：“哎呀，沒事，今天老師不一定查，也許她會忘了，明天再查。”

　　我嘆了口氣，心想：孩紙，你太天真了……沒想到，謝老師真的忘了這件事，一節課都沒提。下課后，她又朝我笑笑：“看，我說的吧，我是不是‘神預言’？”我哭笑不得地看著她，但也不得不佩服她的樂觀。

　　當然，她有時（不對，是經常）也很調皮，比如下課了，她老喜歡把頭往后仰，躺在我的桌子上，我很奇怪，她的脖子不會酸嗎？看我正要出去，她還說了一句：“回來別打我哈。”我莫名其妙，為什么要打你？不過我還是答應了。

　　等我回來之后，一切都明白了，她居然枕在我的筆袋上！怪不得她的脖子一點也不酸。再看看我的筆袋，都快成一張“郵票”了！本來想伸手去打她，又一想：哎！在下課說了不打她的，所以只好收回了手，坐在座位上氣得干瞪眼，留她一人在傻笑。

　　這就是我的好朋友，一個陽光、淘氣（哼哼）愛笑的女孩。

　　我的好朋友六年級作文 8

　　朋友，是一個對于自己十分重要的人，是一個在自己困難的時候挺身而出的人。

　　在我上小學二年級的時候，我走在放學回家的路上，看見一個和我同齡的'男孩在哭，旁邊路過的大哥哥大姐姐連看都不看一眼。我急忙跑過去，他看了看我，擦干了眼淚跑開了。第二天，我又遇見了他，他依然坐在那里哭，我上前問原因，他才支支吾吾地對我說，他每天放學回家都會被一群人欺負。于是，我和他一起回家，把別人欺負他的事情告訴了他父母。從那時起，我們之間的友誼便開始了。

　　兩年后我轉學了，也搬了新家。上了新學校，交了新朋友，可心中仍然忘不了他，父母看著我漸漸消沉，于是對我說，只要我每次能考班級第一，以后每周都會帶我回去一次。經過我的努力，終于功夫不負有心人，我考到了父母理想的名次。我回到了以前的舊房子，這里還是以前那樣安靜、祥和。

　　我以每分鐘三公里的速度奔向那個期待已久的地方。我和他又見面了，我們在樹林里談笑風生，在小溪旁嬉戲玩耍，在水泥路上你追我打，豈不快活。走著走著，到了一戶人家前，一條狗向我們大吼，一下子掙斷繩子，朝我們撲上來。我們立馬跑開，那條狗卻緊追不舍。我不小心絆到了，他在慌忙之下撿起一根大樹枝，扔向那條狗，那條狗嚇得逃走了。

　　對于我來說，他是一個好玩伴，也是一個對我非常重要的人。

　　我的好朋友六年級作文 9

　　書是人類發展的臺階，書是人類觀念的原動力，書也是人類的亦師亦友。書是我好朋友，它能跟我說從課堂教學初中不上的專業知識，它能使我文筆節節高升，它更能像媽媽一路牽著我穿行知識海洋……

　　我最開始觸碰的是童話故事，兒時基本上每天晚上媽媽都是會靠在我的臥室床，幫我講一個又一個異想天開的童話故事，聽著聽著，我便睡覺了……上中小學了，我慢慢不符合于這些孩子氣的童話，剛開始讀帶拼音的《愛的教育》：我將信將疑的讀著，我明白了熱愛祖國，愛崗敬業，誠實守信，友好，還學得了文明行為，和睦，公平，公平，法制，書中還讓我懂得了勞動者是沒有高低貴賤之分的……我年幼的內心遭受了非常大的碰觸。

　　三年級時，我忽然愛上了楊紅櫻教師的著作《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》。暑期美術班每日中午4點放學后，我都是會頂著炎熱炎日跑到河正對面的.商場看看書。書中頑皮的馬小跳、也有他的三兄弟小企鵝唐飛、猿類毛超、小河馬張達一個個趣味盎然的“精”好點子，都會要我喜不自勝，百讀不厭。有時候經常讀得過度迷戀，而忘記了時間。有一次五點多，媽媽通電話要我趕緊回家吃飯，我滿嘴應著馬上回來，但然后又被沉浸于書中了，一直到六點多在媽媽再三的督促下.我戀戀不舍地回了家，進家時飯早已冷了，而我的腦殼早已“飽”了……

　　書是大家的精神糧食，就是我一生的最好的朋友，人生路上的“望眼鏡”。書香伴我行千萬里……

　　我的好朋友六年級作文 10

　　蘿卜青菜，各有所愛。一些人喜歡昂貴的珠寶，其他人喜歡多模態服裝。然而，我對這支樸實無華的中性筆情有獨鐘，但我最喜歡的是那支！

　　我在參觀文具店時看到了它。我站在琳瑯滿目的文具前，猶豫著。所有的信紙似乎都在說:“快選我！”一只不同，它什么也沒做，但是其他的筆被它遮住了，所以我毫不猶豫地買了它。

　　我仔細看了看:直筆桿就像直竹。全身覆蓋著青花瓷外套。雖然尺寸和其他中性筆一樣，但它更重，更容易書寫，因為它是由鐵制成的。

　　我拿著它在文件中跳舞，好像我們是默契十足的伙伴。題目密集的試卷是我們馳騁的'戰場。密集的話題是敵軍不斷向我們逼近。我們相互合作，靈活解決問題。突然，另一個將軍困住了我。我無法逃脫。剛想放棄，它給了我一個鼓勵的眼神，我深深地吸了一口氣，突然，我閃過一道光，三下五除二就要殺死這位將軍的成員。最后，我們經歷了許多艱難險阻，闖入了敵人的陣營，但這一關是由一個高級上司來完成的。雖然時間一個接一個地流逝，但我的靈感不斷向我涌來，就像洶涌的海浪。我一點也不緊張，趕緊整理了一下思路。最后，在我和同伴們的共同努力下，另一個營地被夷為平地。

　　筆，重要的不是價格，而是實用性。如果你買了一支價格高但不容易使用的鋼筆，你只能供應。人們也是。你不必全身都穿名牌，力量是絕對的原則。

　　我的好朋友六年級作文 11

　　“失敗是成功之母”，很多人都聽過這句名言，所有人都喜歡“成功”，討厭“失敗”，可我要說他仍然是我的好朋友。

　　失敗是一把能開啟成功之門的鑰匙，打開了成功大門，迎來的`就是輝煌的人生。失敗不可能只有一次，但如果你失敗了，又堅定地站起來了，那你就是贏家。

　　你去開啟成功大門時，肯定會遇到過重重困難，會有許多誘惑，自滿，驕傲……所以你必須用頑強的意志力和聰明的智慧去打敗它。

　　記得有一次，媽媽教我怎么學騎自行車，我一坐上去沒坐穩，立馬摔得四腳朝天。我正在地上哭的時候，媽媽只冷靜說了一句，“你真是太經不起挑戰了，一上戰場你就會被敵人打敗了。”被媽媽這一話一激，我又重新站了起來，找回了自信。嘴里還念念有詞地說：“我是絕不會被困難打敗的”，接著我又一個人繼續練習，一開始我失敗了好多次，但失敗讓我總結了經驗，每次都比上一次做得更好的，終于我成功了，我開心地歡呼起來。嘗到了失敗后成功的喜悅，嘗到了甜頭，也終于理解了“失敗是成功之母”這句話。

　　失敗能促進我們，幫助我們做得更好。失敗了不許氣餒，成功了不能驕傲自滿。我們要知道，還有更多困難在等著我們！所以我們只有“集中兵力”，才能更好應戰，我與失敗約定，要做一對互相督促的好朋友！

　　我的好朋友六年級作文 12

　　我是一名漢族小男孩，叫張鳴宇，我出生在安寧渠，由于爸爸媽媽的工作原因，從4歲起就生活在具有世界名城之稱的達坂城。

　　我是在校園里長大的孩子，學校里300多個小學生我幾乎都認識，我是不是很厲害。喜歡運動的我，特別喜歡打乒乓球，所以我有一名和我一樣愛打乒乓球的回族“男朋友”—小軍。

　　他也很喜歡打乒乓球，而且打得特別好。記得在一年級的夏天，我在自由活動的'體育課上，覺得一個人沒意思，忽然看見小軍和努爾艾力在打乒乓球，我湊上去說：“我能玩嗎？”小軍說：“當然可以。”

　　于是我加入了戰斗，輪到我和小軍對陣，我一出手就打了一個快球，小軍一個扣殺，他贏了。我不服氣，接著戰斗，真是不打不相識，從那以后我倆成了好朋友！課堂上我倆是學習的伙伴，更是競爭的對手。

　　下課，我倆形影不離，操場上留下了我倆活動的身影和歡聲笑語。在平時的聊天中我知道了回族這個民族的很多的生活習俗，還有飲食方面的習慣，尤其是他們不過春節、不放鞭炮，我就把我的鞭炮帶來我倆一起放，今年暑假我們還約好一起摘雪菊，勤工儉學。

　　爸爸媽媽在民族團結一家親“三進兩聯一交友”的結對活動中，我們兩家又成為了親戚，我倆從同學變成了朋友又變成了兄弟，我好開心。

　　我的好朋友六年級作文 13

　　我有個好朋友，名叫小德。說起他的外貌，我實在不敢恭維，他的臉上滿是麻子。正是由于這個特點，同學們給他起了一個雅號――“麻子”。別看他其貌不揚，可他那兩只手還怪靈活的。

　　記得四年級時的一節美術課上老師讓我們用盒子做小制作，我家實在找不出幾個盒子，我便帶了一個鞋盒和兩個牙膏盒去了。小德手里提著一個大帶子，里面裝著什么藥盒，食品盒，真是應有盡有。他見我拿著孤零零的三個盒子，便說：“老伙計，咱們合作吧！”“行！”制作便開始了。根據盒子情況我們打算做一個機器人形的房屋。鞋盒做身子帖上腿，手，頭，哈哈，大功告成。桌上還有許多盒子。我看到他一氣之下把所有盒子全粘在一起，遠遠看去，真像個變形金鋼。我們倆相互看看，心有靈犀的笑了。

　　還有一次數學考試，我列了三大張豎式，費了九牛二虎之力，總算考了96分。他呢？一邊列豎式，一邊用嘴叨念，費的力氣比我還多兩倍。公布成績那天，正好是他的'生日，他才考了86分。老師生氣地說；“考得這么差，我也送你個‘鴨蛋’！”他當場就嗚嗚地哭了。同學們也流下了眼淚（嘻嘻，笑出來的）。

　　伴隨著無聊與有趣，伴隨著歡樂與矛盾，我們一起度過了11年。我永遠不會忘了他――我的好朋友小德。

　　我的好朋友六年級作文 14

　　培根說：“如果把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果把憂愁向一個朋友傾述，你將被分掉一半憂愁。”朋友是我們一生中最值得托付和信賴的人。在班里，我就有這么一個可以和我一起分享快樂，分擔憂愁的人，她就是我的好朋友——小明。

　　記得有一次下課，不知怎么的我被男生給盯上了。他們先把我和女生大部隊隔離開來，然后讓我跟他們比踢毽子。我這么一個弱小的女子怎么會斗得過這一群男生呢？不一會兒就被他們給“打”趴下，而且還欠下了“巨款”（我根本踢不過他們，欠下了許多個毽子）。我本想一走了之的，可是他們不讓我走，還揚言說：“欠多少個毽子就要刮多少個鼻子。”把我急得團團轉。突然，我急中生智，大聲喊叫“小明——”，沒過幾分鐘小明就趕到了。她大步走到我身邊，拿起毽子就踢了起來……瞧，這毽子就像被施了魔法魔法一樣，總是不偏不倚地落在她的腳上，一個、兩個、三個……不一會兒她就把我欠的“巨款”給還清了。她還大聲質問那群男生，說不該欺負女同學。

　　這次，我考試沒考好，心里十分傷心。她看見了把手搭在我的肩上，輕聲細語地安慰我說，不要灰心，只要努力，下次一定能取得好成績的。在她的'安慰下，我心里慢慢地有了自信，心情逐漸好起來。

　　這就是我的朋友——小明。她總會在我最需要幫助和安慰時默默守在我身邊，我十分喜歡她。

　　我的好朋友六年級作文 15

　　我印象最深刻的人是一個既幽默又可愛的女孩。

　　她矮矮的，身高只有一百二十五厘米。兩只彎彎的眉毛、水汪汪的眼睛、短小的鼻子和紅潤的'嘴巴。走路時，她的馬尾辮有規律地晃來晃去，十分可愛！

　　她很會逗人開心。每次小息的時候，很多同學都會圍著她聽她說笑話。記得有一次，我們班在開派對的時候，老師問我們有誰知道全世界最矮的人是誰。正當我們在苦想的時候，她忽然大叫：“是我啊！”全班都哄堂大笑起來。

　　她樂于助人。有一次，有一位同學在哭。她問道：“你為什么哭？”“我把平平借給我的筆弄不見了，而且今天一定要還給她。”“我知道是什么筆，就是上次你給我看的那個。我也有那種筆，要不這樣，我把我的筆給你。不過你要記得，不要再弄丟別人的東西哦！”“真的太謝謝你了，要不然的話我要被老師批評了。”那只筆可是她最喜歡的，不會隨便分享給別人的。事情過后，我問她為什么會給別人。她笑著對我說：“助人為快樂之本啊！”我真的很佩服她。

　　雖然她很矮小，但她膽子可大了。去年，我們參加了班際清潔比賽。我們正在打掃書柜的時候，突然有一只大蟑螂跳了出來，我們嚇得大叫起來。正當我們在慌張時，她冷靜地拿了張紙，把大蟑螂包住，扔到垃圾桶里。在我心目中，她可是我的“小英雄”呢！

　　沒錯，那位女孩就是我的好朋友嵐嵐。

　　我的好朋友六年級作文 16

　　我有一個好朋友，他是從一年級就跟著我在一起，至今還沒離看我，它就是大成。

　　他長著一雙像玻璃球似的眼睛，黑乎乎的頭發，好像他的頭發被某人抹了油漆一樣，光亮光亮的可真好看！他還有一個大大的嘴巴和精致的眉毛。

　　每一次，我和他吃飯的時候，都覺得他很可愛而且也很天真，我沒當看到他吃飯哪津津有味而有清脆的聲音，我心里面還樂滋滋的，真有點不大好意思，快到睡覺時間了，我們兩個人“咕嚕”一聲，滾到了床上，大成馬上就呼呼大睡仰面躺在床上著了，我想這是第一次我跟他在同一張床上睡覺，我真是有點心不在焉的'感覺啊！

　　到了早晨，他不知不覺的醒來了，我把它給拉了起來，就有點不好意思地說：“快起來穿衣服吧！早飯已經做好了，快洗完了吃飯吧！”我只發現它的嘴尖上露出了一點淡淡的微笑，他洗完了，今天早晨吃得是煎雞蛋，他蹦蹦跳跳地跑到了飯桌前，聞了一下。嗯！味道還不錯，他一咬雞蛋黃，哇！怎么全都是雞蛋黃不熟的呀！

　　“沒關系，我就是喜歡吃這種不熟的雞蛋黃。”他對我溫柔的說，說的我都快不好意思了。

　　他很快吧唧吧唧的就吃完了香噴噴的飯菜。我們就去看精彩的電視了，大成用遙控器摁到了山東影視頻道，他怎么知道我喜歡看這個節目，電視上演的是《沖天小子》這部電影，我們狼個人就津津有味地看著，一動都沒動，還想都看呆了……

　　經過這漫長的一天，我才知道，大成才是我最好的朋友！我喜歡大成！

　　我的好朋友六年級作文 17

　　我的童年記憶中，我結了無數個最好的朋友：像兔子一樣機靈的小宇、像豬一樣笨拙的小朱、像烏龜一樣拖拉的`小林……但是說最愛的，那就是我形影不離的好朋友——小玲。

　　小玲有一雙黑黑、圓圓的眼睛，像一顆價值連城的珍珠。一個櫻桃小嘴、一副粉紅的眼鏡架在尖尖的鼻子上……雖然小玲外表十分漂亮，但她的內心比外表更美……

　　一天下午，我和小玲開開心心去公園玩。走了一段路，突然聽到一聲聲哭聲：“嗚嗚，媽媽……嗚嗚，媽媽……”我和小玲聽到了，急忙向哭聲跑去。原來是一個小朋友，找不到媽媽了，正在傷心地哭。我看到了，心想：他找不到媽媽關我什么事？于是，我對小鈴說：“他找不到媽媽不關我們的事，我們走吧。”小玲聽了，搖搖頭：“你看他哭得多傷心呀，你怎么忍心呢？”說完，她抱起小女孩，拉起我的手，向家跑去……

　　最后，小女孩在小玲媽媽、爸爸的幫助下，找到了自己的親人，與自己的親人團圓了，看到爸爸媽媽，小女孩高興地直叫：“團圓了，團圓了。”在小女孩的叫聲中，我突然想起了公園，于是我和小玲向公園跑去，結果沒趕上。這時，小玲意味深長地說：“公園可以以后再去，人不可以以后再救呀。”想到小女孩，我和小玲開心地笑了。

　　小玲真是既漂亮又善良又會幫助人，以后還要再和她在一起，做一輩子的好朋友。

　　我的好朋友六年級作文 18

　　我有一個好朋友，他個子中等，不胖不瘦。臉蛋胖嘟嘟的，看起來很健康很可愛。第一眼看到他，你一定會被他的一雙大耳朵吸引，老人們說，耳朵大有福。他學習很優秀，可能就是有福吧！你知道他是誰嗎？對，他就是小逾。

　　平常我們一起玩，有時候天南海北地聊天，有時候玩“打怪獸”的游戲，有時候還切磋切磋我們共同的課外培訓。有一次放學了，我們的家長都還沒來接。我們一邊焦急地等待，一邊你一言我一語地聊起天來。兩個人說著今天開不開心，又介紹著爸爸媽媽的工作和愛好。兩個人聊得很開心，漸漸地就不著急了。

　　現在，我們宅家不能一起玩，等開學了我一定和他一起好好玩。

　　我有一個好朋友，名叫夢陽，他是一個很好的人。他是我3年紀認識的一個朋友，我們在一起玩了3年了今年是第4年，在這3年中，有吵鬧，也有一起好好的玩。他有時好很好，我們在一起玩的`時候，他總讓著我，3年了，一直是這樣，現在我發現，他其實也沒有我想象中的，那么堅強他也很脆弱，在別人面前，他總是很堅強，但是，在沒人的地方呢！

　　他真的很脆弱，一次，一次我去他家玩，我在別的屋里，聽見有人哭泣的聲音我便出來看，看到了令我驚奇的畫面，是他，一個十分堅強的人，沒想到，你如此的脆弱。

　　他就是這樣，樂于幫助別人，讓自己痛苦。

　　我的好朋友六年級作文 19

　　告訴大家，這只鳥是我前幾天放生的，不過，聰聰有時路過我家的時候，還會在我家的窗戶前停留一下，看看我。昨天，我還剛見到它。這也是我最后一只寵物。

　　告訴大家，可不要以為聰聰是一個人的名字，其實，它是我的一只寵物。也是，我最聰明的寵物。它是一只鳥，一開始，朋友送了我一只鳥。它的.腳有一點受上。我準備幫他養好傷送他走。之后，我們就發生了一系列有趣的故事。

　　這只鳥是，朋友抓來的。我叫了他不要去抓鳥，他不聽。他抓了這只鳥想賣給人家，我就叫他給我，終于他給了我。聰聰，一到我家，就東張西望。后來，我們漸漸的熟悉了。他開始，到處亂走了。一下到，我的衣柜上，一會的到媽媽的手上。抓的抓不住它。它的腿養好了，有一次，我拿石頭當米飯送個它吃，他一問便知道是假的不吃。對了，忘了向大家介紹它的外貌了，它是一種我也不認識的鳥，一身灰褐色的羽毛，尖尖的小嘴。兩只細細的腿。介紹完了。我們接著講。我們玩了快一個月了。我媽媽叫我把它放生，我只好這樣做。我們把它放到樹上依依不舍的走了，我還給他做；了一個小記號，希望還能看到它。

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