我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文（精選72篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇1
在我從懂事到現在，見識了許多知識。在我的腦子里“發現”這個詞里常有著不尋常的含義。這幾年來，我發現了許多有意義的東西。比如:蜜蜂是靠自己身體的舞蹈的形式來表達所要傳遞的信息，饅頭煮熟了會變大……壁虎逃跑的妙計也是發現之一。
前兩年，一次我去奶奶家。在客廳里看電視，在我笑得合不攏嘴時，一只黑溜溜的東西慢慢地從電視機后面爬了出來。它爬了一下，又停了一下，爬了一下，又停了一下。停留時頭還東張西望，似乎怕什么東西傷害了它似的。我一步一步緩慢地走到它身邊，它好像看見了我，連忙動了一下。我用一根樹枝把它挑在地上。它最顯眼的是它有一條長長的尾巴。我想跟它玩一下，一猛地插它，看見它的尾巴在地上跳動著，我的眼睛都不知看哪邊好。我以為它死了，就不理它了。后來我在廚房發現了它。才發現了原來當壁虎處于險境時，可以折斷尾巴，讓扭動的尾巴迷惑敵人，自己則逃到另一個地方。不久，一條新的尾巴就會從折斷的地方長出來，這就是壁虎、蚯蚓等低級動物所具有的再生能力。
通過觀察壁虎逃跑時的方式，我找到了它和其他動物不同的特點，又一次嘗到了新發現的快樂。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇2
童年，多姿多彩，像蝴蝶般五彩斑斕。那一件件趣事，有甜的，有苦的，有辣的在蝴蝶美麗的翅膀上，有一點最亮的，那便是我童年有趣的發現了。
小時候，我就聽大人們說：壁虎的尿有毒，碰都碰不得！愛發現探索的我，卻相信這一個說法。于是，我一直盼望有一天能做一次實驗，探尋事情真正的答案。
星期天，爸爸媽媽都不在家，這對我來說可真是“麻雀掉進米缸
里———走運”我忙喊來隔壁的小玉，準備同她一起做這個實驗。
聽媽媽說，壁虎一般在墻角之類的黑暗，潮濕的地方出沒。我們來到墻角，低著頭，兩只眼睛像掃瞄器似的，來回掃視著，生怕有一只壁虎從我們的眼皮底下溜走。誰知今天，壁虎們都出去玩了，找了半天，連個壁虎影都沒找著。唉，看來今天的計劃是“仙人掌開花—黃了”正當我們大失所望，準備收工時，一只中指般大小的壁虎吸引了我們的視線。哈哈，真是得來全不費工夫��！你竟然自投羅網。我暗自得意，接著，我用一雙破了的筷子把它夾進臉盆里。然后，站到了臉盆旁，等待這個小東西拉尿。
這只小壁虎可真淘氣！一會兒爬上了臉盆邊，一會兒又下去，一會兒又開始練習“飛檐走壁”，沒有一刻是停著的。它一點兒也沒對周圍的一切感到陌生，好像這就是它的新家。過了許久，仍不見壁虎有尿。急性子的我，有點不耐煩了，生氣地說：“看來今天壁虎是比尿了，我們還是在捉一只吧！”說完，又皺了皺眉頭。小玉卻心平氣和地告訴我做事情，一定要沉得住氣，有耐心。這只壁虎好像聽懂了我們的話，立刻靜了下來，趴在原地一動不動了。我們不由屏息凝視，目不睛地盯著壁虎，因為這可是壁虎尿前的前兆，一會兒只見一股液體，順著壁虎的尾巴，緩緩地流下，壁虎尿了雖然不多，但對于我們來說已經足夠。我們像保護國家級寶物似的，小心翼翼地端起裝著壁虎尿的臉盆，生怕它掉了，那我們可就前功盡棄了。我們端著臉盆來到院子里，把尿倒進了咪咪的飯盒里，讓它吃下。
過了好一會兒，也不見“毒藥”起效，咪咪還像往常一樣活蹦亂跳地，一會兒抓小絨球，一會兒追趕著雞鴨，絲毫沒有中毒的跡象。我興奮極了，歡呼著，雀躍著，恨不得把這消息告訴全世界！媽媽回來，聽我們講完事情的來龍去脈，笑著說：你們這對淘氣包，心眼真多！
這個有趣的發現，更加激發了我的好奇心，促使我不斷的發現，不斷地探索，不斷地追求新知，追求大自然的一切奧秘！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇3
我們在生活中總會有一些新的發現。上個星期天，我就發現了壁虎斷尾的秘密。
那天下午，我和媽媽去鄉下看外婆。到了外婆家，我幫外婆擇菜，正當我抬起頭想休息一會兒時，頓時嚇了一跳：圍墻上竟然有一只搖頭擺尾的小壁虎！我連忙叫外婆來看，他說:“嗯，真是壁虎，這東西可有毒哩，我得把他打死才行�！闭f完便走上前去，敏捷地抓住了它。我說：“先別！讓我‘研究’一下�。 蔽液闷娴亓嗥鹚奈舶停虢袐寢寔砜�，可稍一回頭的功夫，手里就只剩下一段“可憐”的尾巴了，還動了幾下，差點沒把我嚇死。外婆見了忙喊道：“快扔了，它會鉆到人耳朵里去的！”我半信半疑，但還是把它扔掉了。
回到家，我還在琢磨這件事。壁虎的尾巴為什么會自斷？斷了還能長出來嗎？通過上網查詢，我終于明白了。原來，這在生物學上叫“自截”，它可以在尾巴的任何部位發生。“自截”發生于同一椎體中部的特殊軟骨橫隔處。這種特殊橫隔結構在尾椎骨骨化過程中形成，因尾部肌肉強烈收縮而斷開。尾巴斷開后又可自該處長出新的尾巴，而斷了的尾巴只會動幾下，連“走”都不會，更別說鉆進人的耳朵里了。
這次，我不但發現了壁虎斷尾的秘密，還懂得了一個道理：不能聽信謠言，只有崇尚科學，才能獲得真正的知識。我以后一定要多學習、多實踐，成為一個名副其實的“生活小百科”。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇4
我在生活中，發現了許多“秘密”。在我二年級的時候，意外地發現壁虎“斷尾逃生”之術。
那一天正是傍晚。在燈光的照耀下，壁虎在我家的墻壁上爬來爬去，尋找著獵物。我當時對壁虎可以說是非常陌生的，因此，我一心想著捉一只壁虎來觀察觀察。
終于過了幾十分鐘以后，一只壁虎為了它的“美餐”，一只蚊子跑了下來。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子，而我則一點一點的準備攻擊壁虎。激動人心的時候到了，覺得已經到了發動攻擊的時候時，那一只蚊子轉眼間消失在我的視野中。
螳螂捕蟬黃雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之際，我立刻抓住了壁虎的尾巴。
可是我萬萬沒有想到，壁虎使勁地掙扎，不一會兒壁虎的尾巴活生生的斷掉了。我當時被這戲劇性的變化嚇壞了，不由自主的丟掉了那只尾巴。而那只壁虎，則斷著尾巴狼狽的逃了回去。
過了幾天，我再次發現了那只壁虎。根據遠距離的觀察，我發現那只壁虎的尾巴長了三分之一。因此，我明白了：每一種昆蟲或動物遇到敵害時都有自己的逃生方式。其中，壁虎就是一個例子。而它則是運用“斷尾”逃生的。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇5
暑假的一天晚飯后，我們全家在小區里散步。夏天的蚊子特別多，一不留神我就被蚊子叮了一個大包，癢癢的，很不舒服。突然，我發現大樓的外墻上有一只壁虎正在自由自在地爬來爬去。媽媽高速我壁虎是蚊子們的天敵，果然才一眨眼的功夫，它就用它那長長的舌頭，“嗖”的一聲把蚊子卷進了嘴里，享受美食。
可是壁虎為什么能在墻上行走自如呢？我仔細的觀察了幾天，發現壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行，而且還能在光滑的玻璃上爬行。一開始，我以為它們應該是靠粘液爬行的，可是我發現壁虎經過的地方并沒有痕跡，這就說明壁虎不是靠粘液爬行的，那它是靠什么爬行呢？
為了解開壁虎爬墻的秘密，我決定上網搜索資料，謎底終于解開了！原來壁虎是靠腳上的細毛進行爬行，平均每平方有上萬根細毛，這樣它的腳就像吸盤一樣，吸住玻璃和墻壁，在爬行的時候就不會掉下來了。據說，我們生活中用的吸盤就是根據壁虎的腳研究出來的。而且我不但發現了壁虎爬墻的秘密， 還 發 現壁虎逃生的秘密。如果壁虎一旦遇到敵害，它就會斷尾逃生，一段時間后它的尾巴又會重新長出來，真是太神奇了！
通過這次觀察，我從壁虎身上發現了我以前不知道的東西，同時讓我懂得了只要細心觀察，知識無處不在。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇6
壁虎身披一件灰褐色的外衣，肚皮略顯灰白。一條尾巴極其細長。四只腳爪上生著五個腳趾，腳趾還有吸盤。頭是扁扁寬寬的。事實上，外形不需要過多的描寫，把它想成被封印的沒鎧甲的鱷魚就可以了，還自帶斷尾重生之生存技能。
每當春意闌珊，夏天將至時分，壁虎便會出現。壁虎晝伏夜出，白天它就隱藏起來，傍晚它就會出來覓食。晚上八點左右，那兩只壁虎必會爬到我家窗戶的玻璃上來覓食。壁虎將它的身子左右扭動，潛伏前行。千萬不要以為它是個笨拙的家伙，他可是個飛檐走壁的高手。它腳趾吸盤能吸住任何地方，絲毫不會松動，即使是在玻璃上也來去自如。
有一次，我和小表弟看到壁虎在玻璃窗上爬來爬去的。調皮的小表弟竟忍不住用力地拍了拍玻璃窗�？杀诨s連動也不動一下。小表弟生氣了，更加用力地去拍打窗戶，可壁虎卻還是在玻璃窗上一動不動。小表弟無可奈何的搖了搖頭：“它竟然一點不怕我，真氣人。”就在此時，這只壁虎動了，壁虎將身子緩慢地移動一下，隨即停住，就這樣重復了好幾個來回。
“咦?它這是在干什么呢?”正當我還在疑惑中，它就以迅雷不及掩耳之勢發起了進攻。它的舌頭便像射出的箭刺向蚊子，蚊子立即成了它的口中美食。據說一夜，一只壁虎便可吃掉20-30只蚊子，真的好厲害!
看著看著，我漸漸的看不到它的外在的丑，看到的是它的隱忍和勤奮，是它靜如處子，動若矯兔的瀟灑。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇7
壁虎在我們身邊很常見，到了夜晚，它們就趴在窗戶邊上，等待著自投羅網的蛾子。每天，我的桌前就上演了激烈的戰斗。我像往常一樣坐在桌前寫作業，一只蛾子在紗窗上不停的飛，我一看就知道這只蛾子沒有好下場，好戲即將拉開序幕。這時，一只灰褐色的捕蟲健將——壁虎出現了�？此悄抗饩季嫉难凵窈孟裨谡f：這只壁虎我吃定了。接著又來了幾只壁虎。一只壁虎開始緩慢的接近這只蛾子。突然，它以迅雷不及掩耳的速度撲了上去，“戰斗”就此結束，那只可憐的蛾子成了蛾子的盤中餐。
為了捕獲更大的獵物，壁虎們需要團結協作。
突然，一只對于壁虎來說是個龐然大物的怪東西突然入侵，五六只壁虎把眼睛一同瞄準了這只獵物，但它太大了，一只壁虎的力量似乎不可能完成的。這時，一只壁虎準備從頭部來攻擊，另一只則從尾部進行攻擊。突然兩只壁虎幾乎同時撲上去，那只“怪物”的翅膀一直在扇動，從頭部攻擊的壁虎嘴已經撐到了最大，但是吞不下去，只有這樣一只僵持著，從頭部攻擊的壁虎好像累了，松開了嘴，而另一只還在拼命死咬，休息過來的壁虎又死咬住了獵物的頭。這只壁虎又沒勁了，又松開了嘴，而另一只壁虎把尾巴咬斷了。這只“怪物”大難不死，撿了一條小命，在窗臺上休息了一會兒，就記匆匆的飛走了。
壁虎的團結協作和“怪物”的堅持不懈讓我獲益匪淺。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇8
今天晚上，我回到家，拉開客廳的窗簾，正要打開窗戶，忽然發現一只小指大的壁虎，在窗戶上拼命地向上爬，可把我嚇了一大跳。我大叫：“媽媽，快來看，這里有只小壁虎！快來趕走它�！眿寢屨f：“我們先不要驚嚇它，你看，它這么小就要自力更生，它一定是餓了，來我們家找事物，捉蚊子吃呢！”聽了媽媽的話，我有點開始喜歡小壁虎了。
我對媽媽說：“既然它可以捉蚊子吃，那我們把它捉起來，當寵物養吧！現在不是流行養寵物嗎？”媽媽說：“那可不行，它是野生的，有它自己的生活環境和生存方式。你看它全身灰黃的顏色，就是它的保護色，可以起到隱蔽的作用；它的尾巴也很有趣，如果它受到侵犯，就會掙斷尾巴而逃命，過一段時間，尾巴又會長出來。再看它的爪子也很有意思，它的爪子就像磁鐵一樣，能牢牢吸住墻壁，即使爬得再高也不會掉下去。
各種動物都有它適應環境的本領和方式，我們不能人為地去破壞它，如果我們把它捉來養，反而讓它不適應而死掉，再說它的爸爸媽媽也會著急的，我們把它放出去讓它回家吧！”聽完媽媽的話，我打開紗窗，輕輕地拍拍玻璃窗框，對小壁虎說：“小壁虎快回家吧，別讓你的爸爸媽媽當心�！毙”诨⑦吪肋吇仡^用滴溜溜的小眼睛看了看我們，好象在說：“謝謝你們的提醒，我是該回家了。”見小壁虎慢慢地爬出窗外，我又對小壁虎說：“歡迎你下次再來我們家做客�！�
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇9
經過上次戰役，我成功將壁虎根據地——窗籠中的所有侵略者全部殲滅，俘獲大批敵人，剩余殘兵僥幸而逃。時至今日，它們四次前來偵查，卻不曾發動總攻，但在周日卻……
七點時，我打開房門，來到窗籠前，悠閑地給花草澆水，卻出現了不詳之者——一只壁虎頭神不知鬼不覺的出現，兩只前爪悄然靠近，我大吃一驚急忙跑向“武裝部”取出鐵鏟與水槍，準備與它們大干一場，今天它們總攻，休怪我不仁！
打開窗戶，我立馬對它們的沖鋒隊發動進攻，手握鐵鏟，手持水槍。先用鐵鏟將一只壁虎迅速擊倒，給壁虎軍團一個下馬威，緊接著我拿水槍朝它們拼命掃射，壁虎軍進軍受挫，只得躲在花盆旁躲避。
而我當然不會錯過這樣好的戰機，急忙用鐵鏟向壁虎們一頓亂砸，它們四散而逃，狼狽不堪。我得意忘形，哼起小調來。不料，外面出現大批敵人，如潮水般涌來，我咽下一口氣，匆忙應戰。突如其來的大軍浩浩蕩蕩爬來，我頑強抵抗，但因對手團結一心，又人數眾多，我只能使用窗戶將它們拒之門外。
撤退后，我想到它們一直占據不是辦法，必須用大規模殺傷型武器才能將其一舉殲滅，可是那有多數盆株花草�；鸸ァ⑾x劑這類直接免談。腦海里突然出現“關云長水淹七軍”一佳話，恍然大悟，沖進廁所。
不一會，我拎著一大桶冰涼的水潑向外面，滾湯潑老鼠，一鍋都是死，我大獲全勝。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇10
昨晚睡覺前，我上衛生間時，剛拉亮電燈，就發現家里來了位不速之客——壁虎“大人”。我好奇地看著它，它身穿解放軍叔叔的“迷彩服”，頭戴工人叔叔的“鋼盔帽”，用四個爪子在玻璃窗戶上慢吞吞地向下爬動著，它可能是在尋找著自己的美味佳肴。果然在它的前方，有一只小飛蛾，只見它身子向前一撲，舌頭從嘴里飛了出來，蛾子就不見了。它是太過著急，還是某個細節出了差錯，這個捕蚊高手，卻“馬失前蹄”，它一下子就掉到了紗窗框（窗紗已下掉）和玻璃窗框之間的縫隙里。它使勁地掙扎著，就是爬不出來。這時我想：它這樣掙扎下去，肯定是兇多吉少，我得救救這個捕蚊高手。
我找來救援工具起子和鉗子，先用鉗子把卡著壁虎的紗窗下邊框槽往外掰，可又怕傷著壁虎，就用手指護著它，再用起子將它往上托，我以為能化險為夷，壁虎會歡蹦亂跳起來，誰知它還是扒在原地不動。我仔細一瞧，哦！原來是它的腿給紗窗框子卡住了。于是我就用力把紗窗框子往上抬，再用起子頂住紗窗框子的底部，并用鉗子輕輕地推壁虎的腳，它就立即鉆出來了。這時它慢慢地往外爬，當它爬到窗外時，還回頭對我望了望，好像在對我說：“小朋友，謝謝你！”我救出了壁虎，心里很高興，也對這位“客人”說：“別謝啦，快捉害蟲去吧！”
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇11
最近一段時間，同學們不斷地夸耀說自己抓到了壁虎。好奇心驅使著我也去尋找壁虎的蹤跡。
這天，我把抓壁虎的工具都準備好了，真是萬事俱備，只欠東風，我迫不及待向操場角落的那棵大榕樹跑去。從來沒捉過小動物的我當然不在行！這里到處是枯枝爛葉，要不就是濕軟的爛泥，東望西望，連壁虎的蹤跡都沒有發現，沒過多久，潔白的衣服就變得十分骯臟，把我急得撓耳撓腮。
據同學的經驗，它們基本都在這種令人作嘔的地方出現。年幼無知的我居然想挖土看看是否有壁虎的蹤跡�？墒潜诨]挖到，反而把一只蜈蚣挖了出來，看著蜈蚣在木根上鐳卻的樣子，我心里瑟瑟發抖，情不自禁地將蜈蚣耍在了地上，我暗暗的想：找只壁虎可真不容易，竟然把這些稀奇出怪的玩意兒挖出來，我再也不敢往泥土里挖。
突然，我發現草叢里有一些波動，我的眼睛頓時發亮，似乎找到了寶藏一樣。那個動作十分的快速，以其迅雷不及掩耳的速度向土坑里飛快地爬。我好不容易發現一個非常像壁虎的動物，而且很有可能就是壁虎。我趕緊用樹枝去阻擋它的去路，可是，這對他來說并沒有好大的用處。它突然左拐當我晃過神時，他又快速的右拐，讓我措手不及，只好眼睜睜著它離去，心想：難到抓一只壁虎是這么難嗎？我整整花了一個中午。
最后，那只“壁虎”在我的眼皮子底下逃之夭夭，到現在，我還不知道它到底是不是壁虎。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇12
五年級的時候我們換了教室，旁邊是一大片草地，所以我們班有很多蚊子和黃蜂。
第一節課結束后，我正要出去玩，這時我看到一個黑暗的東西在角落里爬著。它有一條尾巴。我趕緊跟同學說是他們傳的話，全班都知道了，我們還是聊到下課。老師進教室一會兒后，意識到角落里有東西。她說：“可能是壁虎�！甭犝f是壁虎。坐在后面的幾個學生想用一本書把它拍下來。老師說：“別嚇它�！毕抡n后，幾個強壯的學生站在桌子上，試圖抓住壁虎，但沒有人能夠到角落里的壁虎。
這個節日是體育課。當我們快完成的時候，壁虎慢慢爬了下來。這時，汪思洋拍了拍書，把它推倒了。壁虎嚇得趕緊爬到教室門口，仿佛在說：“嚇死我了。”汪思洋撿起壁虎的尾巴，扔在地上。壁虎恐懼地看著我們。我心想壁虎肯定是摔傷了，好可憐。我真想咬他！我太激動了，就在我要打他的時候，他居然踩了壁虎的背。這時，壁虎遭受了更多的痛苦。它不停地在地上打滾，尖叫著，尾巴斷了。我咬緊牙關，上前猛踢他。他假裝可憐，說：“好痛！”“那你這樣對待它，它受得了嗎？”汪思洋說，“但我推開了我，咬著我的牙齒，好像我想吃牛奶，踩到了我的腳。”。耶穌基督！我差點哭了！壁虎的身體裂開了一條縫！我用溫熱的手輕輕撫摸它的身體，卻驚訝的發現它停止了呼吸，一動也不動。
汪思洋太殘忍了！可憐的小壁虎！親愛的同學們，請以實際行動保護我們的朋友——小動物！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇13
今天是星期天，早上，爸爸、媽媽一起去連江辦事情。我到奶奶家玩，心情特別高興，因為有妹妹沁楠和我一起玩了。
吃過早飯，我和妹妹一起到門口去玩算數卡。玩著玩著，忽然，我們發現從墻角爬出一只壁虎，爬到了菜籃子底下，妹妹嚇得躲到我的背后。我說：“沁楠，別怕！有哥哥在，保你安全。我們一起去抓壁虎，好嗎？”可是，妹妹不敢去。我心想：妹妹膽子真小，太沒用了！還是自己去吧！于是我就對妹妹說：“你坐在這兒，看哥哥抓壁虎，然后寫篇觀察日記�！�
我拿著一個掃把，像貓一樣地輕輕地走到籃子面前，迅速地把籃子提了起來，用掃把使勁地打下去，壁虎被我壓在掃把底下。過了一會兒，我把掃把拿起來，一瞧，壁虎已一動不動躺在那里，頭部還流著血。我趕緊蹲下，拿著一根竹鞭撥動它，還是一動不動。天哪！原來壁虎被我打死了。妹妹遠遠地站著，一直看著死掉的壁虎，驚呆了。傷害了壁虎，我也后悔極了。壁虎是益蟲，我不該出手這么狠呀，我真想打自己幾巴掌。
前幾天，我在課外書里看到，壁虎愛吃蚊子；一旦被天敵抓住，它就會放棄尾巴而逃跑，這是壁虎最大的特點，也是它保護自己的方法。許許多多的生物都有保護自己的方法，比如“八眼蜘蛛”能吃小鳥，當碰上比它還要厲害的動物時，就會豎起全身的“毒刺”，不讓天敵靠近它。
同學們，你還知道哪些生物保護自己的方法？讓我們一起去發現吧！保護它們吧！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇14
一天晚上，我正在看動畫片。無意間我往墻壁上一看，看到墻壁上有一只壁虎在爬來爬去。我想那只壁虎在干什么？咦，這比動畫片里的內容更加精彩有趣。好，我暫�？磩赢嬈�，還是先看看這一只壁虎再說。它爬了一會兒就悄悄地躲藏在電燈后面的黑暗處。我想它到底要干什么。
不一會兒，一只白色的蟲子從窗外飛了進來。然后，那只蟲子就在電燈的周圍飛來飛去。飛了一會兒，它躲到電燈后面的陰影里去了。我不知道它是飛累了，還是沒有發現那只壁虎在等它呢。它剛剛落腳到墻上，那燈后的壁虎就迅速把舌頭一伸，蟲子就被它用舌頭卷了進去吃掉了。幸虧我的眼睛沒有眨過，否則還不能夠看到這精彩的一幕呢！蟲子就成了壁虎腹中的美食了。啊，以前我還以為狐貍最狡猾，沒有想到壁虎比狐貍還要狡猾。
又過了幾分鐘，一只肥大的蒼蠅就像一架小型的戰斗機，在屋子里“嗡嗡”地快速飛旋著，總是停不下來似的。那只壁虎用眼睛密切注視著蒼蠅飛行的方向。蒼蠅終于停在了電燈的邊上。那只狡猾的壁虎小心翼翼地向蒼蠅停著的地方爬過去。如果你不仔細看還看不出壁虎在移動。還差一點兒，壁虎就爬到了蒼蠅的旁邊。它在繼續移動……蒼蠅似乎感到大禍臨頭了，迅速張開翅膀飛了起來。不料，那只壁虎比它快了一步，向蒼蠅飛起的方向一竄，舌頭迅速一卷，那只蒼蠅就給壁虎吞到了肚子里去了。啊，真是，棋高一著，讓人縛手縛腳。
壁虎又回到了電燈后面的陰影里去停了下來，看來它在繼續等待……
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇15
啊！一只四腳蛇。隨著外婆的一聲尖叫，我和媽媽立刻趕到。果然，在客廳那潔白的房頂上，爬著一只四腳蛇，差點把我嚇得半死，一步都不敢靠近它。
媽媽用掃帚將四腳蛇從房頂打下來，準備用透明的玻璃瓶把它裝起來�？纱蛳聛砗�，這四腳蛇左躲右閃，身手非常靈活，還真稱得上跑步健將呢！媽媽用掃帚拍過去，小壁虎一下子竄到掃帚的另一邊去，它總是能非常機警地在媽媽逮到它之前就成功地逃脫，累得媽媽氣喘吁吁。好不容易才把這小淘氣抓住，放在透明罐里。我開始仔細地觀察起這個小東西來。以前，我學過《小壁虎》這篇課文，知道了四腳蛇的學名叫小壁虎，是益蟲，專吃蚊子的。這只小壁虎全身灰綠色，帶著黑色條紋，肚子卻是灰黃色的。它的腳步呈三角形，身子最前頭有一條細縫，那就是壁虎的嘴巴。一雙圓溜溜的眼睛盯著我，炯炯有神，像兩顆紫葡萄，又閃又亮。它的喉節一跳一跳的，像是在緊張地呼吸。它有四只腳，每只腳上有五個小爪子，呈梅花狀，緊貼在墻壁上，支撐住身體不掉下來。說起它的尾巴，那就更有趣了。據說那又長又細的尾巴斷了還會長出來。但壁虎不會隨便斷尾，因為那也是很痛的。只有在它的身體受到威脅時才會使用苦肉計來引來敵人的注意，自己趁機溜走。
這只小壁虎很喜歡爬到罐子頂上，我把罐子倒過來，過一會兒，它又爬上去。爬的時候動作很快，還可以給它第二個稱號爬墻高手呢！這真是一只可愛的小壁虎��！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇16
古有武松打虎，今有我家捉“虎”。
這天，我正在書房專心致志地看書，突然，聽見“沙沙”幾聲，一個黑影從我面前晃過，我大叫道：“啊。小強！”媽媽聞訊而來，仔細一看，原來是一只可愛的小壁虎啊！
我拿來一雙筷子和一只花瓶，用筷子小心翼翼地靠近小壁虎，小壁虎一個“神龍擺尾”，跳到桌子上。我很氣憤，用手去抓小壁虎，它見狀，飛快地溜到墻壁上。我更生氣了，順手拿了一塊橡皮，用了一招“隔山打�！�，可是，失之毫厘。小壁虎也不甘示弱，一個“鯉魚跳龍門”，剛好落在花瓶里。我高興極了，自言自語道：“哈哈，你終究還是逃不過我的手掌心�！敝�，我低頭一看，發現瓶子里的小壁虎早已沒蹤影了，我怒發沖冠，這時，小壁虎在我不遠處爬，我立刻將手上的筷子狠狠地向小壁虎打去，口中還念著：“看我‘無敵’冰水兩重天超級棍！”可是，小壁虎爬得太快了，我的招式打了個寂寞。我不管眼前虧，將花瓶對準小壁虎的必經之路，小壁虎來不及“剎車”，一下子就撞進了花瓶。我累得上氣不接下氣，正要給小壁虎一點顏色看看。這時，媽媽走了進來，語重心長地說：“小壁虎是我們人類的好朋友，它們能吃害蟲，你可不能傷害它！”我聽了頻頻點頭，
決定把小壁虎放了。
當花瓶的蓋頭打開時，小壁虎爬了出來，它看了看我，又看看大自然，好像在說：“謝謝你，放了我，我可以自由了。”然而，就漸漸離我而去，越爬越遠，越爬越遠......
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇17
蒼蠅與壁虎一只壁虎住在一個森林里，不過這只壁虎從來都不吃蒼蠅，心地善良，吃一些樹葉為生。
這時樹林里來了一只蒼蠅整天嘲笑壁虎，而且這位小蒼蠅經常拿壁虎開玩笑說：壁虎呀壁虎，你說你呀，天生就要以吃蒼蠅為主，你卻不吃，真是不知道你是怎么想的呀！壁虎一笑而過說：世間萬物，有許許多多的的生命，包括蒼蠅在內，也算是一個非常細微幼小的生命，我不忍吃掉你們的這些小生命！
蒼蠅：切！別假惺惺的了！誰不知道呀�。磕忝嫜b慈善，誰知你背地里會搞什么鬼？說完蒼蠅就飛走了。
下午蒼蠅不小心飛到了一只蜘蛛的蜘蛛網上，蜘蛛說：小東西，今天你落在我的手里，就算你倒霉，這時壁虎來了。
蜘蛛：壁虎大哥，你怎么來了？壁虎：能放了他嗎？蜘蛛：我真不明白，他總是嘲笑你，現在我要吃掉它，你還不要，我真不明白你是怎么想的！壁虎笑笑的說：其實你我都錯了，在這個世界上有生物鏈，既然大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥土，如此的循環下去，還不如一開始就不早殺孽。
蜘蛛聽完恍然大悟，放了蒼蠅，從此以后他們成為了好朋友！
這篇故事告訴了我們做人要有良好的品質，以德報怨，不要因為別人做錯了什么事，你就要存心的抱負別人，講了壁虎良好的品質！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇18
對不起！浙江省寧波市龍曲區華山小學505號壁虎花街，今天是一個美麗的星期天。我家起得很早，做了該做的事情后，就坐在沙發上一起看電視。
看到精彩的東西，突然感覺腳后跟有點癢，但是電視看上癮了，沒注意。過了一會兒，沒辦法，就甩哪只腳了。只聽到“啪”的一聲，有東西掉在地上。我低下頭，“哇！是壁虎！”我驚呼道。爸爸一聽，趕緊從座位上站起來，連連問道：“；壁虎，壁虎？在哪里？”我用手指指著飲水機的架子下面。這時，父親看到了壁虎。他撿起一塊抹布，猛地一把抓住了它。不幸的是，壁虎跳得很快，突然跳進門里，不肯出來。我靈機一動，想了想。一個聰明的計劃浮現在我們腦海中。是的，如果把門關緊，壁虎會被踩死！多棒的計劃�。∮谑俏野验T往后一關，只聽到砰的一聲。我想壁虎一定是被踩死的。于是，我又打開門，卻看到壁虎貼在墻上，若無其事。真的很氣人。我拿出一根柳枝，狠狠地抽向壁虎。壁虎摔倒了，我又抽了一口。這時，我不知道哪里又冒出來一只壁虎，徑直向我走來。我慌了，拿起一邊的拖鞋朝它扔去。它受了重傷，但還是慢慢地爬著。我抓住旁邊的另一個，準備殺了他們。剛要開始，我突然停了下來，因為我突然想起我在一本書上見過一只壁虎，書上說壁虎可以吃蚊子，是一種益蟲，但是長得很丑。想起剛才做的事，覺得很慚愧。我把它們放在尼龍袋里，拿到樓下，放在水泥地上。前一個看著我好像在跟我說什么，我卻羞愧的回家了。
壁虎，對不起！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇19
晚上，家里廁所爬進了一只小巧玲瓏的壁虎。我安靜地站立在墻邊，忘了世界，也忘了自己。
我不敢動一下，生怕驚動了小壁虎，我的目光追隨著它。一只有點奇特，甚至丑陋，卻小巧的壁虎。它不斷地在繞著圈兒，噢！我知道了，它一定是在用它的小腳畫著一副隱形的畫。我真想和小壁虎一樣在墻上畫畫，可惜，我只能陪伴著它。
小壁虎畫完畫，開始鍛煉身體啦！它倒立在我的牙刷架上。咬緊牙關，堅持著。小壁虎可真有技巧，它為了分散注意力，眼睛就看著它剛剛所畫的隱形畫。三，二，一！小壁虎站了起來。它結束了鍛煉。
小壁虎剛站起來，一溜煙兒就鉆進了牙刷架旁的縫隙。好你個小壁虎！玩捉迷藏就提前和我說一聲嘛！我抱怨道：“重來！重來！”可惜小壁虎卻不肯出來。我只好開始捉壁虎大戰！我悄悄地把牙刷架拎起，小壁虎果然在那兒！哈哈！要被我捉到啦！我心里正得意，沒想，小壁虎的速度實在是太敏捷了，居然逃走啦！我剛要去再次尋找小壁虎，沒想，它卻一頭撞了上來！這時，我也不管什么捉迷藏了，心忽然覺得好痛，小壁虎，沒事吧？
晚上十點了，爸爸走過來正想叫我去睡覺。我急忙捂住爸爸的嘴巴，指指小壁虎，告訴爸爸不要打擾小壁虎，并告訴爸爸，我想把小壁虎給放了。
爸爸聽了我的。我把小壁虎放在了家門口。讓它自己去闖世界！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇20
夏天會有很多的小蟲子，比如說蚊子、蒼蠅和西瓜蟲等等。
可你是不是忘了一個大家伙？其實說它大，它也不大；說它小，它也不小。并且它還有一個特別的本領，可以割斷自己的尾巴！沒錯，你猜對了，它就是壁虎！
壁虎是一種愛在夏天晚上爬出來玩兒的頑皮小動物，一會兒去這家的窗戶上爬一爬，一會兒又去那一家的窗戶爬一爬。這是為什么呢，因為它要幫我們捉小飛蟲啊。
那天晚上一只壁虎爬到了我們家，嚇了我一大跳，又覺得它很可愛，我就對它打招呼:“你好，壁虎先生”它好像是聽懂了我的話，吐了兩下舌頭，我有點不相信，就又說了一句:“你能聽懂我說話嗎？”它又吐了兩下舌頭，這回我相信了，它居然可以聽懂人類朋友說話！
以后它每天都來我家做客，我們就成了好朋友，對了我還給它起了一個名字，叫做“斧頭”，希望它可以虎頭虎腦，健健康康的。
有一次我一個人在家，突然有人敲門，我知道不是媽媽，嚇得想哭。這時候，“斧頭”來了，趴在窗戶上陪著我，我悄悄走過去看著它，漸漸忘了恐懼。
在等待媽媽回來的時間里，我拿著日記本開始記錄斧頭的一點一滴，它就趴在窗戶上陪著我。媽媽回來了，斧頭也就轉頭去下一家捕蟲子了。
“斧頭”真是一個難得的好朋友啊。
不知道是哪天，“斧頭”突然不來了，我想它可能睡過頭了吧，有等了幾天，“斧頭”再也沒有來過。
斧頭，雖然你是一個壁虎，有很多人不喜歡你，甚至害怕你，但我會一直一直喜歡你的！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇21
在這個周六，我正不知疲倦地玩耍著，可就在這個時候，我發覺腳下軟軟的，不知是什么東西，低下頭一看，是一只小壁虎的尾巴，只見小壁虎正掙扎著。我想：這下可慘了，萬一小壁虎死了，媽會很傷心的。于是我用棍子把他推進了一個紙盒子里，拿回了家。僅此而已，我和小壁虎之間的故事就開始了。
在家里，我把它裝進一個大箱子里，使它有足夠的活動空間，并且抓來它愛吃的活的蟲子，只見它在邊沿爬來又爬去，時不時還伸出那條又長又粘的舌頭來捕捉食物，而且還會望望我，好像在說：“謝謝你！”“是我不小心把你的尾巴給踩掉了，我向你道歉還來不及呢！更談不上你來謝哩！”我滿懷歉意的說。日復一日，我發現小壁虎的尾巴又長出來啦！便把這個喜訊告訴它，得知消息后，它興高采烈地爬來爬去。我深情的對它說：“好了，你的傷痊愈了，趕快回家吧。”“嗯！”小壁虎答道。
因為這些天我和小壁虎培養出了濃厚的感情，所以我一直悄悄的跟在它后面。只見在老地方，有只壁虎在那兒徘徊著，小壁虎見了它，立馬爬了過去，和它很親密，我想這應該是小壁虎的母親吧！我目送著這對母子，它們越走越遠，越走越遠……直到消失在我的視線中，這時我才向家走去，又會想起它們母子倆親密的場景和小壁虎與我相處的那些日子，我激動得流下了眼淚。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇22
我按照媽媽的吩咐蹲在墻角清理雜草，實在無趣。�。∥铱匆娨恢皇髬D慢慢爬過來。哈，樂趣來了。這鼠婦最好玩了，用手指輕輕一碰，它就縮成一個小球，真滑稽。我顧不得拔草了，眼睛一眨不眨地瞅著這小小的鼠婦。
也不知這鼠婦是沒長眼睛，還是眼神兒不好，徑直爬到一蜘蛛網下。等候已久的蜘蛛頓時眼睛一亮，只見它沿著一根蛛絲嗖地一下滑下來，點了鼠婦一下，又嗖地爬到網上面。接著，鼠婦被拉離地面，蜘蛛吃力地拉著，又爬到遠一點的網上，又拉。鼠婦拼命地掙扎，可能是蜘蛛絲不算太結實吧！鼠婦又重新落到地上。不甘示弱的蜘蛛像閃電一般滑下來，在鼠婦身上爬了一圈，把蛛絲纏了又纏，又一次把鼠婦拉上網來。鼠婦仍然不停的掙扎著，它碩大的身子也帶動著蜘蛛網一起晃動起來。與此同時，一直壁虎慢慢地爬過來，它已經趴在墻上等候多時了。天哪！難道它想來一招“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎？我愕然。
可憐的蜘蛛好像預感到“暴風雨”即將來到，它回頭看到了壁虎，壁虎已經向這邊逼近了。可這小小的蜘蛛竟一點都不畏懼，并且首先發起了進攻。蜘蛛爬向壁虎把一根根蛛絲“射”向它。我以為壁虎會毫不費吹灰之力就把蜘蛛吞進肚子里面。出乎意料的是，這膽小的壁虎竟灰溜溜地爬走了。
蜘蛛竟然把對它來說的龐然大物給擊退了。“真勇敢！”我不禁脫口而出。筋疲力盡的鼠婦已經不再掙扎了，等待它的只有黑暗和死亡。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇23
大家好，我是一只小壁虎，我在一個不知名的小型公園。
一天晚上，有一個小男孩騎著單車來這里玩，我正好在吃晚飯，可是突然一下，那個小男孩用非常刺眼的燈光照著我，我的眼睛差點就瞎了，真是的，這還不要緊，更加可惡的是，他竟然不停的有等照著我，慢慢的接近我，我不知道他要干什么，只是知道他有要抓我的意識我便趕緊溜，可是他那只巨大的手一巴掌就把我抓住了，我在他的手中使勁掙扎，可是就是逃不掉，最后，我使用我的終身逃脫法“斷尾”可是還是逃脫不了，最后生死由人了，我被裝進一個透明的監獄里（也就是我們所用的塑料杯），被夾在單車上，那個小男孩幾乎特別高興，就帶著我來到了一個非常陌生的地方——小男孩他家！
我企圖想爬出來，可是那監獄的頂端有一種非常粘的東西，我不知道是什么，但是我想一定是不想讓我逃脫才想出的毒招。
晚上，我肚子非常的餓，可是沒有人來管我，我心里非常的委屈。
整晚沒睡覺，心想：這小男孩簡直就是要了我的命，我最恨人類了，他們還得我們動物都雞犬不寧。
第二天，那個小男孩竟然將塑料杯扔進火里，我心想世界上在沒有比人類再殘忍的事物了！這是又有一只小壁虎在陽臺上，那只小壁虎被活生生的給燒死了，而我卻又活了下來，他的媽媽好像叫他把我給放了，小男孩非常的傷心最后還是把我給放了，我異常的高興，發現世界上也有一些良心人呀！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇24
“你下來！你這個危險分子！”
我生氣極了，爬門框有什么危險的？我喜歡這樣鍛煉，而且小心著呢！
“你下來！你這樣太危險了！”弟弟學著媽媽的口氣哇哇大叫道。
這個時候我真希望自己變成一條壁虎，這樣就可以輕輕松松地沿著陡峭光滑的墻面隨意爬行，想爬多高就爬多高，也不會有人在我爬得正高興的時候叫我下來。我正想著，忽然覺得自己的身體慢慢變輕了，不需要用雙手用力地抓住門框了。不，不是雙手！是雙“爪”！它們已經變成了帶有吸力的爪子了！我往下一看，我的雙腳竟然也變成了爪子，后面還有一根細細長長的尾巴。天哪！我真的變成了一只壁虎！
我靈活地爬呀爬，爬到了弟弟跟前，想跟他說剛才發生的一切。但是我一張嘴，長長的舌頭就從我的嘴里蹦出來了。我趕忙紅著臉把舌頭吸回來了。
弟弟一看見我，居然興奮地用小手抓起了我，還把我放進了玻璃罐子。作為她的姐姐，它怎么能這樣對我呢？我試圖把可憐的小眼神望向正在廚房做飯的媽媽，可是她連頭都沒有回。
我焦躁地在罐子里亂爬起來……不知過了多久，媽媽端著卷心菜過來了。一邊走，一邊溫柔地說：“我就知道你是一只調皮的小壁虎！”還用手輕輕地拍了拍我的頭。
我的秘密就這樣被媽媽發現了，媽媽為什么這么聰明呢？
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇25
晚上做作業的時候，突然發現一只壁虎爬在我書房的窗玻璃上。我很好奇，就仔細觀察了一下。
我看見壁虎靜靜地躺在那里，好像在等著它的獵物。它的腹部是乳白色的，背部是灰褐色的，胸部鼓鼓的，好像在用力呼吸。它的尾巴細長，頭呈三角形，四肢短小，手掌和人類一樣。它的五個腳趾像五片花瓣。它膨脹的吸盤腳墊在光滑的表面有很強的吸附力，加上它扁平的身體和尾巴，可以緊貼光滑的物體，即使掉下來也不會摔死。正在這時，一只蚊子飛過，落在離壁虎不遠的玻璃上。壁虎剛開始還站著不動。過了一會兒，蚊子似乎放松了警惕，在玻璃上嗡嗡地唱歌。這時，我看到壁虎突然伸出長長的舌頭，迅速把蚊子卷進嘴里，嚼了起來。它看起來像一個饑餓的人，突然遇到美味的面包，貪婪地享用著！
媽媽說壁虎有一種特殊的逃避本能：每當遇到敵人攻擊時，就會迅速折尾逃跑。我不信，就拿起一支鉛筆，趁它不注意，重重地落在壁虎的尾巴上。沒想到它真的斷了尾巴飛快的跑開了，斷了的尾巴還在地上不停的跳動！我很擔心他受傷的尾巴，但媽媽說：“別擔心，它很快就會長出新尾巴的！”真的很像人的指甲。剪的時候能長的很快，太神奇了！
我喜歡壁虎，不僅因為它能殺死蚊子害蟲，還因為它有如此可愛的身體，尤其是它神奇的尾巴。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇26
我是一條壁虎，我現在寄住在一個名叫瑪麗的美麗女人的家里，我一直躲在她廚房美麗的櫥柜里面，每當她打開一次櫥柜我就心驚膽戰一次，深深害怕她會發現渺小的我。然后毫不留情的用一只拖鞋結束我的生命。
我是在前天才寄住進來的，那是她家的窗戶打開著，我順著窗沿小心地往前爬著，一點渺小的聲音都嚇得我不敢前進，全身一顫，一點小差錯都可能斷送我的生命。我探頭探腦全方位地觀察者，防止危險向我靠近，在我成功進入她家并且入住在她美麗的櫥柜里面時，我感到很星峰，因為這是一件多么刺激的事情啊。
入住她的家之后，我只敢晚上才出來活動，周圍一篇漆黑，我慢慢地探著前面的路，這個時候是我尋找食物的最好機會，我用我的眼睛觀察著周圍的環境，不僅防止著危險同時也觀察著食物，在一頓“酒足飯飽”之后，我安心的回到我的櫥柜里面挺著肚子睡了過去。
直到那一天，一個名叫貝尼的同瑪麗一樣的美麗的女人來到了這個家，她們一直聊著天像不知疲倦似的，好不容易，我看見我的女主人向我走來，我知道她要做飯了，于是我找到一個隱蔽的地方藏了起來，一直看著她，看著看著不知不覺就睡著了。
漸漸醒來的時候，我以為那已經是深夜了，所以按著以前的方法出去覓食，沒想到還沒走到一半呢，就聽到一聲尖叫，我抬眼一看，只看見一只拖鞋像我飛來。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇27
就在昨天，我發現我們家有只灰色的小壁虎，一動不動地趴在柜子上。我嚇得“��！”的一聲叫了起來，奶奶聞聲趕來，看見了壁虎，卻鎮定自若，她拿了一張紙，小心翼翼地慢慢靠近壁虎，然后突然把壁虎裹住，就這樣壁虎被奶奶抓住了。
傍晚，爸爸媽媽外出回來，我偷偷告訴了媽媽這件事，并且打算和媽媽、奶奶聯手騙爸爸，騙他家里有只壁虎沒被抓住。我把這件事告訴了爸爸，爸爸聽了心里很不舒服，擔心這個光溜溜的小家伙晚上突襲我們。于是，爸爸想盡辦法找到它，他翻箱倒柜，找遍了每一個角落。有時候趴在地上，有時候站在椅子上，有時候半蹲著，做著各種姿勢，找遍全部的角落，可是壁虎還沒有現身，這可急壞爸爸了。我在一旁看著，一邊為爸爸“鼓勁加油”，一邊忍不住在偷偷地笑。媽媽和奶奶也非常配合演出，一臉“著急”的樣子，假裝幫忙一起尋找。爸爸正全身心地投入尋找壁虎中，絲毫沒有懷疑我們。雖然沒有收獲，可是爸爸仍然非常努力，忙得頭上都冒汗了�？粗荒槦o辜、完全被蒙在鼓里的爸爸，我終于忍不住在一旁哈哈大笑，爸爸愣了愣，馬上就明白過來了，朝我跑來，嘴上還喊著：“你這小鬼，干嘛騙我，你給我過來！”我一溜煙地跑到媽媽那兒去了。喲呵，爸爸被我跟媽媽、奶奶戲弄啦！
哈哈！這就是壁虎風波，有趣嗎？這件事給我們家帶來了許多歡樂！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇28
“快看快看，這是什么動物呀，這么可愛！”“是啊是啊，多可愛！”“哇，好像摸一摸它呀，可是它有沒有毒呢？但還是很可愛呢！”瞧吧，同學們都給了這只小壁虎這么高的評價，想必它在一旁聽著一定很高興很自豪吧！誰叫它這么可愛呢。
這就是小壁虎，烏黑烏黑的身上帶著一些灰褐色的小花紋，它的眼睛水靈靈的，像兩顆迷你小葡萄，有四個爪子，大爪子上分別又有四個小爪子，難怪壁虎爬在墻上不會掉下來，可能就是因為有這四個小爪子吧！最引人注目的就是那長長的尾巴。
我也終于有機會親眼見到那可愛的小壁虎啦！它到底長什么樣子呢？來跟著我一起讀下去，一探究竟吧！
就在這個周五，我們教室門口出現了一只小壁虎，他的尾巴被別人踩斷了，血紅血紅的呢！真可憐。但我去看的時候，它已經爬到窗戶上去了。我死死地盯著它，他紋絲不動，睜著黑黝黝的眼睛，懶洋洋地趴在墻上，似乎在說：“你別過來，我可是很乖的！”我還是繼續上前，它害怕得連連后退，竟然不小心撞到了一根桿子，它整個身子抖了一下，之后又迅速地鉆進了窗縫里邊。他還真膽小呀，動作也很敏捷呢！
這只小壁虎還真是可愛呀！雖然它的小尾巴被別人給踩斷了。但是它這驚人的頑強，這可真使我佩服。
從網上查尋我知道，原來壁虎的尾巴斷了是可以經過自己的努力重新長出來的。我相信，像這樣的壁虎沒過三兩天尾巴就會又長出來。
哎～我多么希望能再見到小壁虎呀沒得！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇29
世間萬物豐富多彩，美不勝收。而且有著千絲萬縷的聯系。如果細心觀察，用心思考，就能發現事物中蘊含的奧秘。今天我就告訴你我的發現吧。
一天，我去奶奶家吃飯，吃過飯后，我在樓下的小廣場玩。突然，我看見石柱上有一只小壁虎。它全身是灰色的皮膚，在潔白的柱子上非常明顯；它的尾巴又細又長，遠遠看去，像是掛在柱子上的一條灰色的繩子；它的頭呈三角形，正一動不動地貼在墻上。
這引起了我的思考：為什么壁虎可以一動不動地貼在墻上，不會滑落？而我們卻不可以呢？是壁虎的腳和我們的腳與眾不同，還是它有特異功能？這一連串的問題，使我目不轉睛地盯著它。這時，它的腳開始動了，一點點往上爬。雖然穩穩當當，這令我更加好奇。
忽然，它的舌頭“嗖”地一下伸出來，卷走了一只蚊子�？吹竭@情景，我準備捉住它，研究一下。
我好不容易捉住了它，只見它的腳上有著無數個小吸盤，是這些小吸盤讓壁虎在墻上穩穩走動？我上網求證，果然如此。我聯想到我們生活中，如果也擁有一雙像壁虎的腳一樣的吸盤鞋該多好。有了它，我們在擦窗戶的時候就可輕松地擦干凈；有了它，消防員就可以快速地把消防用品送上高層樓，滅掉火；有了它，粉刷墻壁時，粉刷工就省事多了……
大自然就像人類的老師，給我們以啟發，等待我們去發明創造
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇30
印象中的爸爸媽媽是一對“歡喜冤家”，總是三天一小吵，五天一大吵，但很快又能和好如初。這不，現在他們又因一件小事兒斗起了嘴。媽媽丟下爸爸，氣呼呼地擦桌子去了，爸爸則在悠閑地看電視，仿佛什么事都沒有發生過。
忽然，媽媽大叫了一聲：“啊——孫家虎，快過來，有只壁虎!”聽到這話，爸爸并沒有做出反映，反而是好奇的我，一個健步趕來。眼前的景象令我不禁張大嘴巴，后退了幾步：有一只壁虎正沿著空調洞口往下爬。這只壁虎黑灰黑灰的，大約5厘米，它一邊緩慢地扭著腦袋，一邊迅速擺著尾巴——天哪!
“孫家虎快來啊!”爸爸慢步走來�！澳憧彀阉�!”媽媽一邊躲在門后面，一邊指揮著爸爸。爸爸嘴角一揚：“哈，現在怎么知道求我了?自己怎么不弄?”媽媽一時被說的臉紅。隨即，爸爸拿來電蚊拍，往壁虎上一打，壁虎頓時斷成了兩半。身子早已沒動靜，而尾巴還在活蹦亂跳。“咦——”我看著只覺得惡心。
爸爸拿紙把壁虎放到了窗外，他一邊洗手一邊說：“壁虎吃蚊子，是好東西，我剛才沒有把它弄死�！薄鞍�?它不是已經斷了嗎?”我問道。“壁虎的再生能力很強，即使是一個斷尾巴也能重生呢!”“哦……”
見我們驚魂未定，爸爸突然說：“孩子，以后還和不和我吵啦?”“吵，當然吵!”媽媽應和著，心里估計是另一種想法�！斑�吵?那以后這壁虎可是你自己收拾哦!”“哈哈哈……”見他們還在斗嘴，我忍不住傻樂。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇31
“啊，壁虎！”我害怕地尖叫起來。只見三條壁虎緊緊地貼在書房的墻壁上。那黑糊糊的身子、眼睛和尾巴，把我嚇得毛骨悚然。
我趕緊退后三尺。我生來就怕這種黑不溜秋的東西，生怕它們突然掉在我的頭頂上。
“哎呀，天哪！”那只最大的壁虎似乎也發現了躲在角落里的我。它連忙向另外兩只壁虎發出“命令”，只見“三劍客”立即調轉身子聚集在一起，擺起陣勢，它們咄咄逼人的目光簡直要把我吞下去似的。我嚇得不知所措。僵持了幾分鐘，我心想，與其束手待斃，不如反攻自衛。我抓起桌上的空牛奶盒，朝壁虎狠狠地扔去。它們見勢不妙，立即兵分兩路來到了天花板上，誰知那只最小的壁虎逃得太快，“骨骨碌碌”地從天花板上掉了下來�！敖�，近了，它要過來了！”我哆哆嗦嗦地隨手拿起一根雞毛撣子“狂舞”一陣。那條壁虎一個轉身飛快地逃到墻壁上，我拿起雞毛撣子向壁虎扔去，可惜它跑得太快了沒扔著。
這下，我興致來了，似乎也不再怕壁虎了。我緊盯著那條最大最肥的壁虎，操起媽媽平時撣蜘蛛網的大掃把，對準它們就是一掃。嘿，三條壁虎還沒反應過來，我成了我的“把”下亡魂，打死一只了，耶，算了不打了，反正我也不再怕壁虎。
勇敢，就在我們的一言一行中，悄悄地來臨，默默地孕育，靜靜地萌芽，等待著你的慧眼發現它的綽約風姿。勇敢最后的結論是：生活也好，自由也好，都要天天去贏取，這才有資格去享有它。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇32
“春雨貴如油”這話真靈，每逢一場春雨過后，阿婆家的“爬山虎”開始發芽、吐綠，漸漸長成大片大片的綠葉，到了溫度高蚊蟲也多的時候，茂密的“爬山虎”中躲藏著一只只小壁虎。小時候的我一點兒也不覺得它好，還會被它的樣子嚇壞，遠遠地躲著它，盡管聽大人們說壁虎是除蚊蟲的能手，可我還是害怕它，現在身為小學生的我早已不再怕它，還偶爾駐足觀察。 這天傍晚，天色已暗，一只小壁虎悄悄地爬到我家的紗窗上，我便站在那仰頭觀察。 小壁虎頭呈三角狀，尖尖的，很像蛇的腦袋和長長的身體。小壁虎總愛把它的腳和身體貼在墻上，頭和尾巴抬起來，我猜想它這樣能迅速地轉換方向吧。
這時一只小飛蛾停在紗窗前，它們這對“天敵”卻不約而同到了我家的紗窗前，小壁虎眼前一亮，迅速地爬向飛蛾，在離飛蛾有一兩寸遠的時候，小壁虎小心翼翼地挪動著身子靠近飛蛾�？齑蟮溑R頭了，那只飛蛾卻沒有一點兒感覺，仍在那兒專心致志地拍翅膀。只見小壁虎猛地一探脖子，我還沒看清怎么一回事，霎時間那只飛蛾就成了它美味的晚餐了，壁虎的肚子一鼓一鼓的，我想可能小飛蛾在小壁虎的肚子里掙扎，可惜已經晚了。 壁虎吃了一只小飛蛾，又趴在那里一動不動地等蟲子。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。我都不耐煩了，小壁虎仍然一動不動，就像一尊雕像一般，哎，小壁虎真有耐心，值得我學習。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇33
從未見過開的這樣繁茂的爬壁虎！只見一片輝煌的深綠色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其始端，亦不見其終端。只是深深淺淺的綠，仿佛在流動、在歡笑，在不停地、肆無但忌的生長。綠色的大瀑布上，泛著點點白光，像迸濺的水花。
這里沒有人群，也沒有蜂圍碟陣，只有這一墻的爬壁虎。一片挨著一片，好不活潑熱鬧。好像那綠色沉淀下來了，一墻的爬壁虎在微風中輕輕擺動，仿佛是一片流動的海洋，如若在上面加幾朵花，有何嘗不是海洋中的帆船呢？
那里美麗無比，我湊上去，聞了聞這一壁清香，讓我不禁沉醉其中。這里除了清香還有美麗的色彩，不僅讓我忽然想起曾經鄉下外婆家前的墻壁上也有一處土墻如此，但后來看到的是越來越枯，最后連那一點點兒葉都沒有了，只剩下了光禿禿的根，我曾遺憾的念叨，圍著母親問，默默的哀傷，心想這里在也看不見那神奇的一墻綠色了。
過了這么久，它又出現了，而且長的這樣繁盛、這樣茂密，綠色的葉子在風中浮動，悄悄的掩蓋住了它原來的稀疏的根。
葉和人都會遭遇各種變遷，但生命的長河是無止境的。我嗅了嗅這一墻的清新，不禁百感交集，啊！生命是頑強的，無論是生物還是動物。
在這深綠色的光輝和淡淡的清香中，我不覺漸漸加快了腳步。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇34
一天中午，媽媽買菜回來，居然帶回來一條壁虎。這可是我第一次在現實生活中見到壁虎，實在太驚訝了。
這條壁虎的眼睛非常小，如果不仔細觀察，壓根看不到。相對于眼睛，它的腦袋就顯得大多了。我找了半天也沒發現它的鼻子和耳朵。它的身體約5厘米長，背上長著一個個黑色帶土黃色的斑點，好似披了一件帥氣的外衣。最顯眼的要數那又尖又細的尾巴了，不時地扭動著。
小壁虎不時地用舌頭舔著嘴巴，我以為它餓了，便找來一只螞蟻放進罐子中�？伤暥灰�，連眼睛也不眨一下。我又敲了敲罐子，它也僅僅是動了一下腦袋，沒有理會那只爬來爬去的螞蟻。
過了一會兒，我腦海中浮現出《小壁虎借尾巴》的故事，我想驗證一下真偽，于是把手伸進罐子，以迅雷不及掩耳之勢，用手指摁住壁虎的尾巴。小壁虎似乎受到了驚嚇，兩只小腳迅速往前爬，竟留下了一小段活蹦亂跳的尾巴，我嚇得像觸電似的猛地收回了手。我怎么也沒想到，壁虎斷尾求生的事情竟然是真的。
小壁虎掙脫后，小腦袋轉了一圈，然后面向我。它的眼睛雖然小，但我還是讀懂了它眼里的乞求與悲傷。我想：要不放了它吧，它也是需要自由的呀。
我打開罐子，抓起壁虎，似乎還摸到了它那怦怦跳的小心臟。等把它放在一樓草坪上時，它轉過身，竟然舔了舔我的食指，然后以極快的速度爬進了草叢里。
事后，我有點后悔，后悔放它走；可我又有點欣慰，因為我保護了一個小生命。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇35
最近，我們家來了一位“客人”。我是在米倉里發現它的。小巧玲瓏的它身子是灰色的，似乎是鱷魚的縮小版。一雙烏黑發光的眼睛“咕嚕咕�！钡剞D，看著很機靈。我看清楚了，它就是壁虎。
第二天清晨，當我再來到米倉時，卻發現可愛的壁虎不見啦！再往上一瞅，這小東西居然悠閑地吸附在天花板上呢！它是怎么貼在上面不掉下來的�。吭瓉肀诨⒌哪_上面有將近10億支的微小特殊細毛，這些細毛使得壁虎能吸附在物體表面不掉下來�！霸瓉硎沁@樣呀！”我恍然大悟。
這時，一只“嗡嗡嗡”的蚊子飛了過來，我看見壁虎悄悄地活動著身子，慢慢爬到那只蚊子旁邊，以迅雷不及掩耳之勢“唰”地一下跳了過去，伸出細長的舌頭把蚊子卷進了嘴里。蚊子撲扇著翅膀，竭力想逃出去，還發出哼哼地叫聲，似乎在說：“放了我吧，我不會招惹你的！”可它怎能掙脫得了，很快就變成壁虎的一頓美餐。我在一旁高興地加油助威：“吃掉討厭的蚊子，吃掉這些害蟲！”
“你在看什么呀？”不知情的媽媽順著我的眼光看去，“呀，壁虎！”媽媽的尖叫聲足以掀起整棟樓。眼看小壁虎就要受到傷害，爸爸趕來及時阻止了媽媽快要拍上去的手，安慰道：“你知道壁虎有多大作用嗎？它可以吃掉蚊子、蒼蠅等害蟲，而且它不會傷害人……”爸爸的一番話終于使媽媽害怕的心情平靜了下來。就這樣，壁虎留在了我家，成為我們的家庭成員。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇36
被困住的壁虎
怎么也沒有想到，這個夏天會是我度過的最后一個夏天。
那天，我像往常一樣四處尋找食物。突然眼前一亮，發現了不知何時掉落在地上的美味。由于當時饑餓難忍，我便飛快地向食物撲去�？炝丝炝耍x食物只差半步時，我的身體卻動彈不得了。腳下不知何時多出一張白紙，我的四只腳不知道什么東西將它粘住了。我用盡全身力氣將我的腳拔出，可無濟于事。我突然明白，我接下來的生命將要在這里度過了。
眼巴巴的看著離自己只差半步的食物，自己卻吃不到。饑餓戰勝了悲傷，我又奮力向前撲了一下，誰知這一次我的身子也被粘住了。
一只比我大的壁虎也看見了食物，向我這邊跑來。我想張嘴告訴他說，這里不能來，是陷阱�？墒菦]想到我的嘴居然也被粘住了，就這樣它被粘在了我的身旁，成為了一起奔赴黃泉路上的同伴。
夜晚降臨了，我的心更加的悲傷。夜漸深，越發的寧靜，靜的能聽見蚊子撲打翅膀的聲音，靜的能聽到人們的夢鼾聲。我不知要在身下的這張紙上，度過多少個這樣的黑夜。
不知什么時候，我的身邊發出了一聲聲腳步聲。一個龐大的身軀蹲著在了我身旁，一雙眼盯著我，我能感受到她心中的渴望是想救我的，但她嘗試了幾次之后，也感覺束手無策，只好不甘心的離開了。
過了數天之后，我的身體開始發黑，瘦得只剩下骨頭。就這樣，我帶著幾分不舍、幾分無奈、幾分不甘，痛苦地離開了這個世界。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇37
今天，我和往常一樣拿起作業本，開始我的“使命”——做作業。不經意間，突然眼角一瞟，發現有一個長長的東西掛在我的窗戶上。走近一看，哇！是一只壁虎，鬼鬼祟祟的樣子。此時，我產生了個觀察壁虎的強烈愿望。于是，我想了辦法把它引到一個玻璃瓶子里。
壁虎個頭不大，全身灰色，身體短短的，應該是只未成年的壁虎吧。它的頭是三角形的，腳板上有幾個大小一樣的吸盤，使全身能附著在玻璃上，整個樣子像極四腳蛇。我輕輕地碰了它一下，感覺它的身體有點冰。經過細致的觀察，我發現它的爬墻技術十分了得。它竟然可以像502膠水，緊貼著墻以迅雷不及掩耳之勢的速度奔跑。這應該和它腳上的吸盤有很大的關系吧！原來，是吸盤產生強大的吸力，壁虎才能穩穩的在墻面上奔跑。
最有特色的就屬它的尾巴。那尾巴一抓就斷了。此時的我感到十分自責，我從來沒想到要傷害它。壁虎很快就會死了嗎？就這個問題我請教了爸爸。原來他的尾巴是他的逃生絕招，在它被抓時會斷開它的尾巴，我盯著這神奇的尾巴嘖嘖稱奇！就在這時，一只蚊子飛進玻璃瓶，壁虎的舌頭從嘴里飛了出了，一下子就把蚊子卷進肚子里，好厲害呀！
接下來，我更加細心地觀察了幾天，壁虎的尾巴果然神奇地長好了。我依依不舍地把壁虎放了。我不能再留它做客了，它的家人該著急了吧。哈哈……我十分希望和歡迎這位“捕蚊高手”，天天來我家做客哦！
一只小小的壁虎，蘊藏著大大的學問，帶給了我暖暖的幸福。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇38
下午小課時，突然，只聽一位同學大喊一聲：呀！壁虎！同學們的注意力就都被吸引了過去：教室的窗戶上迎來了一位不速之客。有的同學眉毛挑得老高，眼睛瞪得像銅鈴，嘴巴張得好像能把人吞下去一樣，有的同學雙眼緊閉，眉毛像打了結似的，嘴唇也在微微顫抖，不時還發出高分貝的吶喊。還有的同學十分平靜，抬頭看了看壁虎后，就立刻又把頭低了下去，做起了題目，直接進入手腦并用的狀態。
我們班這極大的動靜，把其他老師也吸引了過來。只見數學張老師看到壁虎后，先是愣了愣，接著向旁邊的同學要來一本《練習與測試》，把它卷成弧形，左手在前，右手在后，朝壁虎扔了過去，可誰知，張老師用力過猛，不但沒有砸到壁虎，反而把《練習與測試》弄得四分五裂，看到練習冊粉身碎骨的樣子，張老師尷尬地笑了笑，我心想：這本練習冊的主人一定很心疼吧！
壁虎似乎察覺到什么，朝張老師那邊挪了挪，坐在窗口的一些女生害怕地站了起來，一副能與壁虎離多遠就離多遠的樣子，張老師也是嚇了一跳，只見她嘴呈O型，雙手擋在胸前，大步向后退去，正當我們要放棄與壁虎的斗爭時，科學蔡老師拿著一個掃把，上去就是對壁虎一頓猛打，把壁虎打得暈頭轉向，都分不清東南西北了，張老師順勢把窗戶一關，壁虎就一命嗚呼了�？墒�，誰也不敢這壁虎，這時，二班的石老師挺身而出，用紙把壁虎包了起來，隨即扔向了窗外，我隱約聽到有人說：還是男老師有用。人虎大戰就此結束。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇39
那天，我一如既往地來到媽媽單位，只見一些年輕的同事們正圍在一起看著什么。
我的好奇心油然而生，趕緊擠過去湊熱鬧，只見有個小東西在墻上爬，定睛一看，原來是一只壁虎，這可是罕見的。人稱“猴哥”的叔叔追得它最緊，雙手合并朝壁虎扣去，這壁虎可能也知道自己有難了，加快了爬行速度，叔叔撲了個空。
這時，其他同事們已亂成一團，有的說﹕“這邊，這邊！”有的說﹕“快，快，爬到那里去了！”我的心有些七上八下，即希望壁虎不要被抓住，但又想近距離的觀察一下它。
忙亂中叔叔的手又一次朝壁虎抓去，但只是碰到了它的尾巴，這小東西使出了“絕招” ，為了逃生它“切”下了自己的尾巴，看到這我覺得壁虎好可憐，叫他們別抓了別抓了，可沒人聽我的。
俗話說——雙拳難敵四手，這不，壁虎還是被眾人“捉拿歸案”了，關在了玻璃瓶中，并送給了我。我看著它那可憐的眼神，心里真不是滋味，決定放了它。
于是，我拿著裝壁虎的玻璃瓶奔到樓下，可東找找西看看，沒有適合放壁虎的地方，如果隨便放個地方的話它會有危險，怎么辦呢？這時，正好看到背陰處的墻上長了些爬山虎，太好了，我打開瓶蓋，讓壁虎爬到墻上，再把兩邊的爬山虎扯過來一點，把壁虎蓋住，這樣我才放心的離開。
后來幾天，心里一直惦記著這只壁虎，不知道它還好嗎，不過我心里覺得很舒暢，畢竟我救了一條小生靈啊！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇40
大自然真是奇妙又有趣，如果你仔細觀察就會發現大自然的奧秘：蜜蜂是靠自己的舞蹈傳遞自己特殊的信息；螞蟻靠氣味進行活動，其中我覺得壁虎的斷尾逃生術最為有趣。
有一天，我在家里看電視。正當我看得津津有味的時候，一只黑溜溜的東西從電視機底下慢慢爬出來。它爬一下，停一下，又爬一下，又停一下。停下時，頭還不停地東張西望，似乎很膽小的樣子。我懷著強烈的好奇心，踮著腳一步一步緩慢走到它身邊，它好像看見了我，連忙動了一下，就從墻壁上摔下來。我發現這個小家伙最顯眼的地方就是有一條長長的尾巴，從遠處看，就像一條“小鱷魚”。奶奶告訴我這是壁虎。我想跟他玩一下，便用一根粗糙的細繩拴住了它的尾巴（因為它的尾巴很光滑）。繩子的另一端系在了茶幾腿上，可是我無論怎么逗它，它就是一動不動，我以為它死了，就不再理它了。
過了好一會兒，我的肚子有些餓，準備洗個蘋果吃，我無意中發現了那只壁虎�？墒谴藭r的它已經沒有了尾巴。我把它抓起來，放進一個小盒子里，蓋上蓋子。我跑去客廳一看，它的尾巴還固定在繩子上。我一問奶奶，才知道，原來壁虎在處于險境時，可以折斷尾巴自己逃生。不久，一條新的尾巴就會從折斷的地方再次長出來。這是壁虎、蚯蚓等動物具有的再生能力。
太有趣了，我覺得人類可以發明一種藥水，涂在被折斷的傷口上，過了三四天就會自動長出來。這樣社會上就不會再有那么多殘疾人了。我要努力學習，早日創造出這種藥水，為人類造福！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇41
大自然真是神奇又有趣，如果你仔細觀察就會發現大自然的奧秘：蜜蜂是靠自己身體的舞蹈姿勢來傳遞信息的；螞蟻是靠氣味來進行活動的……其中壁虎的斷尾逃生術最有趣！
有天，我在小區里散步，忽然看到一只黑黝黝的東西從草叢中爬出來。只見它爬爬停停，停下時，小小的頭還不停地東張西望，似乎很害怕的樣子。我懷著強烈的好奇心，踮著腳，一步一步慢慢地，輕輕地靠近，它好像看到我了，趕緊動了一下黑黝黝的身子。我找了根樹枝，把它挑到水泥地上，發現這個小家伙最顯眼的地方是一條長長的尾巴，乍一看，就像一條“小鱷魚”。“這是什么動物？”我疑惑著。“這是壁虎�！眿寢屧谶吷险f道。
只見小壁虎蹭蹭蹭地爬到了路邊的角落里，想從一塊石頭地下鉆過去，沒想到這是一塊沒固定住的石頭，被壁虎一鉆，就倒到一邊，順勢壓在了壁虎的尾巴上�！鞍パ剑@可怎么辦？”我失聲驚呼，剛想上去幫忙，卻見小壁虎掙扎著從石頭地下爬了出來，只是它的長尾巴留在了石頭底下。
“壁虎如果處于險境時，可以通過折斷自己的尾巴使自己逃離險境，用不了多久，一條新的尾巴會重新長出來。這就是壁虎的秘密---再生能力。”我腦海里浮現出曾經看到過的有關壁虎的資料。
太有趣了，如果人類也能擁有壁虎的這一本領，那么就不會有那么多的傷殘人士。以后我一定要當一名生物學家，好好研究動物的本領，從動物身上得到更多的啟示，為人類造福。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇42
大自然是個奇妙無比的世界，有許多令人驚嘆的奧秘。那天，那只小壁虎真的驚艷到我了。
那次，我們回到了老家。晚上，我正要去房間睡覺，突然一個小小地黑影從我上面掠過。我一驚，抬頭一看，“呀！是只壁虎！”我不禁失聲叫道。我聽大人們說壁虎可是“五毒”之一，身上有劇毒呢！我忍不住大叫起來：“快！看！那兒有只壁虎！”我的聲音引起了一陣騷動。我用手指了指那面墻，爺爺見了，操起一大把大掃帚沖著那只小壁虎揮來揮去，企圖將它掃下來，可壁虎似乎牢牢地被粘在墻面上，怎么也掉不下來，還趁著我們不備之時，爬到了房頂上面，讓我們夠也夠不著，只能“望洋興嘆”了。這是為什么呢？難不成壁虎有輕功能飛沿走壁不成？這讓我百思不得其解。
于是我立即拿出手機詢問起“小度”來。哦！原來壁虎的腳掌上有許多小吸盤，而且這些吸盤還會分解一種液體，這樣就能牢牢地吸在天花板上了。
“快看呀！”這不是媽媽的聲音嗎？我立馬放下手機，來到媽媽身旁向墻上一看，“�。勘诨⒌奈舶驮趺吹袅�？壁虎呢？”我有些著急了，“奶奶，您該不會將它的尾巴給打掉了吧！”正當我疑惑時，媽媽笑著摸了摸我的頭�！捌鋵嵾@是壁虎的一種自衛方式，每當它感到有危險時，便會將尾巴脫掉逃生，不久它又會長出新的一條尾巴。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
大自然還有許多有趣的現象，只要你有一雙善于發現的眼睛，便能探索到更多奧秘。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇43
我在本單元的綜合性學習中了解了大自然給人類的啟示，知道了許多以前不知道的秘密，收獲了許多科學知識。例如：科學家從鯊魚的皮膚上得到啟示，發明了游泳衣；對海豚的模仿發明了潛水艇……
在我日常生活中，我也想像那些科學家一樣發現點什么。終于，我發現了壁虎的秘密。
在我家的東邊窗戶上，每到晚上就會有壁虎出現，它們有時一只，有時兩只搶著捕食飛蛾。在窗戶外的玻璃上來回爬行。
有一天，我坐在桌前做作業，看見壁虎又來了，正虎視眈眈地盯著一只飛蛾，頓時引起了我的濃厚興趣。我放下了筆，眼睛一眨不眨地看著它。只見壁虎伸出小小的舌頭對準飛蛾一舔，就立刻卷進了自己的嘴巴里。真是神速，看得我目瞪口呆。
壁虎不僅可以在粗糙的水泥墻上爬行，而且還能在光滑的玻璃上爬行。我認為它是靠黏液爬行的，可是壁虎經過的地方沒有痕跡，說明壁虎不是靠黏液爬行的，那是靠什么爬行的呢？
我就查看了許多關于壁虎的資料，終于知道了壁虎是靠腳上的細毛進行爬行的，平均每平方有兩萬根細毛。它的腳像吸盤一樣，吸住玻璃就不怕掉下來了。我們現在用的吸盤就是根據壁虎的腳研究出來的。
大自然真是我們人類的好老師。難怪現在許多東西都是人類模仿動植物而做的。我從壁虎身上發現了我以前不知道的東西，也讓我的知識增加了一點點，以后我還要多多觀察身邊的事物，長大當個科學家。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇44
“壯士斷腕”大家都聽說過，可如果有人說“壁虎斷尾”你們相信嗎？我可是真正領教過了。
國慶節的前一天下午放假后我們全家回到寺臺老家，由于長期住在城里，回到農村老家后非常興奮睡得較晚，國慶節那天早上九點多鐘了我還在熟睡中，爸爸在樓頂上轉了一圈后急匆匆地下樓對我說：“遠遠快起來，有一個小朋友在樓上等你和他耍哩……”。
我急忙穿上衣服跑到樓頂，我家的樓頂有二百幾十個平方，周圍是一米高的圍欄，除了南面有一個小偏廈外其余地方都一目了然，我到偏廈里尋找，什么也沒有啊，爸爸說：“你往哪邊水泥桌子背后看”，我到了水泥桌背后一看，原來是一只小壁虎，它身長不足八厘米，全身銀灰色中鑲嵌著黑色的棱形花紋，在四只雄壯有力的臂爪的支撐下它高昂著頭，所以還可以發現它長著一幅乳白色的肚皮。除了皮膚比較光滑外，它的身形簡直就象是一只小的恐龍。發現我到它身邊要抓它后，它烏黑發亮的眼睛瞪著我，我伸手去抓它時它兇狠地張開嘴巴威脅我，并迅速逃進桌子下面的紙杯里，當我趕快拿起紙杯時，它在杯子里奔跳起來，它奔跳的速度越來越慢，漸漸地停了下來后，我才發現杯子里奔跳的并不是壁虎，而是這只壁虎的尾巴，后來我費了九牛二虎之力才在水泥桌的底座和桌面的夾角處找到它后，發現它果然沒有了尾巴。想不到這壁虎為了逃命，還有這一招，它的勇氣和智慧確實讓人佩服！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇45
世界之大，無奇不有。這不，壁虎就是萬花叢中的一朵“奇葩”。
“解散！”“老師再見�！狈艑W了，我像離弦的箭一樣奔到了車門前，打開、上去、關上。動作一氣呵成，快得好像上一秒還在校門口的我一下子就飛過來了一樣。
車子行駛到家了，剛想沖上樓的我看到了一只灰色的壁虎，由于沒有心理準備，所以冷不丁被嚇了一跳，導致我的心情異常不好�？梢粶惤�，才發現它正全神貫注地盯著什么，一回頭，一只“放大版”飛蛾出現在眼前�！鞍�！”沒有防備，又被嚇了一跳，就一腳踩住了“兇手”壁虎先生的尾巴，此時，它已經一口吃掉了飛蛾。
本來我只是想懲罰一下它，可它卻以為自己要被我吃掉了，就丟下尾巴一遛煙跑的無影無蹤，只剩下了我和地上那條原地擺動的尾巴我被他這一下搞懵了。而后我又想起壁虎的尾巴能再生，可為什么呢？難道壁虎有什么法力嗎？我揣著強烈的好奇心去查了資料。
原來壁虎的體內有一種激素，這種激素可以讓壁虎的尾巴再生，當壁虎的尾巴斷了以后，他就會分泌出這種激素，讓傷口快速愈合，形成尾芽基，看到這我似乎懂了壁虎的求生之道。
壁虎認為，在遇到天敵、危險時要放棄尾巴，不能因小失大。而人們又何嘗不是？人們常因為貪戀一些小小的錢財而送了自己的錦繡前程，所以要學會舍棄，所謂“舍得”，有舍才有得。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇46
有一天，小壁虎和同伴在無憂無慮的玩耍，他們來的游戲是捉迷藏。
小壁虎藏在了一個小樹叢里，過了一會兒，小壁虎小心翼翼的伸出頭來往外看，然后突然覺得尾巴有一陣劇痛，他往后一看，一只蛇咬著他的尾巴死死不放。
然后小壁虎急了，使勁的掙脫尾巴，最后尾巴斷了，小壁虎跑了，但是小壁虎的尾巴在動，蛇以為小壁虎還沒有跑，就還一直緊緊地咬住小壁虎扯斷的尾巴，而小壁虎已經扯斷了尾巴逃跑了。
小壁虎找到同伴，同伴看小壁虎傷心的樣子，就問他怎么了。小壁虎把蛇咬住自己的經過一五一十的說了出來。動物們看了看小壁虎的尾巴。所有的小動物都為小壁虎悲哀。都上去安慰小壁虎。
小兔子說：“沒事的，小壁虎，人生難免會遇到一些挫折，沒事的�！�
小猴說：“世界上這樣的事情多著了，不要以為就光你自己遇到過著一件事情。沒事的，到時候，我們找到那一條蛇，把他狠狠的揍一頓，我們森林的小動物們都會為你出氣。”
小壁虎回到家，見到了媽媽，把事情告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，你不知道，我們壁虎的尾巴掙脫掉是一種逃生的方式�！�
小壁虎哭著說：“那尾巴怎么辦。”
“尾巴可以自動長出來，并且你掙脫尾巴后，尾巴還會動，這是在迷惑對方。你不信，過幾天你在看看你的尾巴，”
“長出來了”小壁虎過了三天后告訴了媽媽。
然后小壁虎又對媽媽說：“我要把這一件事告訴所有的伙伴。”
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇47
大自然真的很奇妙很有趣。如果你仔細觀察，你會發現大自然的奧秘：蜜蜂通過自己的舞蹈傳遞自己的特殊信息；螞蟻靠嗅覺移動，其中我覺得壁虎切尾逃生最有意思。
有一天，我在家看電視。就在我津津有味地看的時候，一個黑色的東西從電視機下面爬了出來。它爬，停，爬，停。我停下來的時候，腦袋不停的東張西望，看起來很窩囊。懷著強烈的好奇心，我躡手躡腳地慢慢走向它。它好像看到了我，動作很快，從墻上掉了下來。我發現這個小家伙有一條長長的尾巴，遠遠看去像是一條“小鱷魚”。奶奶告訴我是壁虎。我想和他玩，就用粗繩子把他的尾巴綁起來(因為它的尾巴很光滑)。繩子的另一端系在茶幾的腿上，但不管我怎么逗它，它就是不動。我以為它死了，就沒理它。
過了一會，肚子有點餓了，準備洗個蘋果吃。我偶然發現了壁虎。但此時它沒有尾巴。我抓起它，放在一個小盒子里，蓋上。我跑到客廳，看到它的尾巴還固定在繩子上。我問奶奶的時候才知道壁虎遇到危險可以折斷尾巴自己逃生。很快，一條新的尾巴又會從斷裂的地方長出來。這是壁虎、蚯蚓等動物的再生能力。
太有意思了。我覺得人類可以發明一種藥水，敷在骨折的傷口上，三四天就自動長出來了。這樣，就不會再有了
多殘疾人了。我要努力學習，早日創造出這種藥水，為人類造福。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇48
小壁虎在花園里散步，一條巨大的蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷了尾巴逃走了。
小壁虎發現自己的尾巴沒了，就哭著去找媽媽，媽媽說：“孩子，不要傷心了，你的尾巴還會長出來的�！毙”诨⒉幌嘈�，它決定去借尾巴。
它爬呀爬呀，來到了大樹下上。它看見老黃牛在樹下甩著尾巴吃草。小壁虎說：“黃牛伯伯，你能把尾巴借給我嗎？”“不行，我還要用尾巴驅趕蠅子呢！”老黃牛說。
小壁虎又向前爬，來到了河邊，它看見小魚姐姐甩著尾巴在水里自由自在地游著，小壁虎說：“小魚姐姐，你能把尾巴借給我嗎？”“不行！不行！我還要用尾巴撥水呢！”小魚姐姐說。小壁虎有點難過，又爬走了。
爬著爬著，它來到了小老鼠波特的家里，波特是它最好的朋友了，小壁虎說：“波特，你能把尾巴借給我嗎？”小老鼠波特說：“不行，如果我把尾巴借給你，那其它老鼠就會嫌棄我的！”小壁虎傷心地走了。
回到家，小壁虎大哭起來，說：“媽媽，媽媽，我的尾巴沒了，我就只能待在家里，我不能和好朋友玩了。”小壁虎越哭越厲害，媽媽說：“孩子，不要哭了，你轉過頭看看，你身上多了什么？”小壁虎轉過頭一看，發現尾巴又長出來了，高興地說：“我又有尾巴啦！我又有尾巴啦！媽媽你說的是真的，你沒騙我。”媽媽說：“那當然，媽媽怎么會騙你呢！”
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇49
抓到小壁虎今天，我在山上捉到一只小壁虎。它樣子很可愛，三角形的腦袋上長著一雙淺黃色的眼睛，眼睛里有一條黑線，那就是它的眼珠吧。它擁有蜥蜴一樣的身軀，小小的，行動卻異常靈活。小壁虎從頭到尾是淺棕色的，而腹部是呈半透明色，淡黃色的下顎，淡紅色的肚皮，好像一個小精靈。它跳到我的迷彩褲子上，我就難以找到它了。它有四條腿，每只腳上都有五片羽狀腳趾，腳趾上有一圈圈白色羅紋，好像一朵朵雪花。它擅長攀登，甩著一條長長的小尾巴，爬在墻壁上，如履平地�？晌移阉诺剿铮χ�，他暢快地游了起來，敏捷得像一條歡快的小魚，長長的小尾巴不停地擺動著。
小壁虎逃生聽說，壁虎遇到危險，就會斷開尾巴，逃生而去。幾天后，它又會長出新的尾巴。我一把抓住它的尾巴，把它懸在空中，它卻一副任我宰的樣子，無辜地接受我的惡作劇。我又將它放在地上，踩住它的尾巴，哈！
奇跡出現了，它從我腳下飛快地溜走了，只留下一截短短的尾巴，那斷下來的尾巴在風中不停地擺動，像一條海馬，獨自扭秧歌，多么狡猾又聰明的小家伙��！
我把它玩在我的掌股之中，它從我的手上，忽地一跳，跳到我的衣服上，再一跳像小鳥一樣飛躍到了地上，上，然后飛快從我身邊消失得無影無蹤了。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇50
一天，小壁虎在墻上捉蚊子。忽然，一條蟒蛇走了過來，小壁虎很害怕，過來咬住了小壁虎的尾巴，小壁虎不知道是怎么一回事，一看，自己的尾巴竟然和自己的身體分開了，小壁虎趁蟒蛇不注意就溜走了。蟒蛇也得意洋洋地走了，而當蟒蛇快要用餐的時候，它一咬就扔了，因為壁虎的尾巴沒有多少肉。
小壁虎在石頭上大哭了一場，一邊哭一邊說：“嗚嗚，沒有尾巴多難看呀！”小壁虎哭累了，它想要去借一條問吧，于是它走了，它經過了一條小河，小壁虎看見鯉魚姐姐用尾巴在水里游來游去，就問：“鯉魚姐姐，你能把你的尾巴借給我嗎？”鯉魚姐姐說：“不行啊，沒有了尾巴我就不能游泳了。”
小壁虎只好走了，它來到了一座房子，它又看到燕子姐姐在輕快地飛翔，小壁虎就問：“燕子姐姐，你能把尾巴借給我嗎？”燕子姐姐回答說：“不可以呀！沒有尾巴，我就不能掌控方向了！”
小壁虎只好走了，它又來到了小牛旁，小牛正在用尾巴拍打蚊子，小壁虎又問：“小牛小牛，你能把你的尾巴借給我媽？”小牛回答說：“不行呀，我沒有了尾巴就不能驅趕蚊子了！”小壁虎垂頭喪氣地回家了，姐姐看見了小壁虎不高興，就問它：“你怎么不開心呢？”小壁虎說：“我的尾巴斷了。”媽媽聽到了，對小壁虎說：“我們壁虎有個本領就是尾巴斷了可以從頭再長！”果然小壁虎不多久又長出了一條又新又亮的尾巴！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇51
壁虎長得很丑，三角形的腦袋，尖尖的嘴，一對發亮的眼睛向外鼓著。
別看它長得丑，捉蚊子可是能手。你見過壁虎捉蚊子嗎？壁虎和青蛙一樣，都是益蟲，但壁虎捉蚊子和青蛙不一樣。青蛙跳起來捉蚊子，分叉的長舌頭一翻，就把蚊子卷進口里。而壁虎不一樣，他總是緊緊巴在屋頂上一動不動，瞪著眼睛，蚊子一落下來，它便歪著脖子左顧右盼，鎖定目標后，便快速地爬過去，而蚊子卻渾然不覺，還沒等我們看清楚，蚊子不見了，變成了它的美食。壁虎是蚊子的克星。
最有趣的不是壁虎怎么捉蚊子，而是它的尾巴。
一天，我去房間睡覺。見地板上有一只壁虎，全身灰色，有八公分長。我好奇地走過去，碰了一下壁虎，它就在地上快速地爬起來。我不想讓壁虎走掉，就拉住他的尾巴，壁虎使勁掙扎。為了求生，便丟下尾巴，逃跑了。沒想到，尾巴居然在轉圈圈。我很驚訝，自言自語地說：“壁虎的尾巴斷了，怎么還能動呢？”我小心翼翼地按住它的尾巴，尾巴轉得更厲害啦！那只壁虎還在墻角上，我拿住它的尾巴，想給它接上，我蹲下身子，一碰一接，尾巴沒接上，壁虎卻跑啦。也許壁虎接上尾巴很痛，所以就傷心地爬走啦。
等了幾天，我發現那只壁虎又長出新尾巴，正在墻上捉蚊子，新尾巴也不轉圈圈啦！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇52
今天上午，一只小壁虎在我們班的書架上吃蚊子，大家都看見了，只有我沒看見。其中，徐浩遠把小壁虎放到地上，一腳踩上去，就把小壁虎才受傷了。小壁虎的一只眼珠掉了，我們大家都找不到。小壁虎的腳也受傷了，但它還沒有死。謝長河把小壁虎放進了他的鉛筆盒里，覺得它很可憐。過了一會兒，老師來了，看見了小壁虎，說：“這是怎么回事�！蓖瑢W們把事情的經過告訴了老師�？吹绞軅男”诨ⅲ瑢W們議論紛紛，有的說：“徐浩遠，你可真壞！”有的`說：“徐浩遠，要是你的眼睛掉了，腳受傷了，你肯定會疼？小壁虎也是會疼的！”還有的說：“壁虎是我們的朋友，它還會吃蚊子呢！”
中午吃飯的時候，謝長河把小壁虎從鉛筆盒里拿出來，捧在手上。大家都在謝長河的身邊急著要看小壁虎，連一（1）班的同學也想看。我問問了食堂的阿姨，阿姨說小壁虎已經死了。我到人群對謝長河說：“小壁虎已經死了。”徐懿出來了，說：“小壁虎沒死！”就為了這個，我倆差點打了起來。
吃完飯，謝長河一直里把小壁虎放在鉛筆盒里，還在鉛筆盒里放了許多花瓣，給小壁虎蓋上了一張餐巾紙。我跑過去問：“謝長河，你把這些放在小壁虎的上面干嗎？”謝長河說：“小壁虎在睡覺呢！”中午，就這樣過去了。
最后小壁虎還是死了，我的心里很難過！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇53
有一天，小壁虎的尾巴突然不見了。小壁虎十分著急地說：“我的尾巴呢？是不是很丑呢？我會不會被別人嘲笑啊？”我得趕緊把尾巴找回來。
于是，小壁虎便開始尋找它的尾巴。它問了草叢里的蜥蜴先生：“蜥蜴先生，你知道我的尾巴在哪里嗎？”蜥蜴先生說：“對不起，小壁虎，我一直在草叢里休息，不知道你的尾巴在哪，你去問問別人吧！”小壁虎很失望地離開了，心想：我的尾巴找不到的話，我以后怎么見人��！它垂頭喪氣地走在馬路上。它的朋友蟋蟀走過來問它：“你怎么了，小壁虎，你為什么不高興��？”小壁虎說：“我的尾巴不見了，你知道我的尾巴在哪嗎？”蟋蟀說：“我也不知道你的尾巴到哪里去了，不過我可以跟你一起去找�！薄爸x謝你�！毙”诨⒄f。小壁虎和蟋蟀看見了在河邊吃草的老牛，“牛爺爺，我的尾巴不見了，你看見了嗎？”老�！斑柽琛眱陕暋拔以诔圆荩瑳]有看見呀，你再到其他地方去找找吧�！庇谑�，它們不停地找呀找，一天過去了，小壁虎和蟋蟀還是沒有找到小壁虎的尾巴，只好回家休息，打算明天再找。
第二天早上，小壁虎和蟋蟀在家門口相遇了�！把�！你的尾巴不就在你身后嗎！”蟋蟀大叫。小壁虎轉過身一看，果然，尾巴就在它的后面！
小朋友們想一想：小壁虎的尾巴什么時候又自己回來了呢？
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇54
小時候，大家一定聽過《小壁虎借尾巴》的故事。但有誰見過壁虎？又有誰見過它斷尾巴呢？我有幸親眼目睹這一切，別提有多神奇了。
這個暑假我是在海南五指山的家度過的。那里氣候宜人，空氣清新，是壁虎們理想的棲息地。一到晚上，月光照亮的墻壁上經常出現爬行速度極快的壁虎，它們可是捕捉蚊蟲的高手。壁虎是灰黑色的，頭又扁又寬，三角形的腦袋，眼睛大大的，向外突。尾巴又細又長。壁虎尾巴的功能很奇特，是用來自我保護的。當有人捕捉它時，只要碰到它，它會立即斷尾逃命。而且，它們的尾巴還會再生。
有一天，一只小壁虎悄悄地溜進了我們家。我拿起一個塑料袋，想抓住它�！芭尽钡匾宦�，按住，竟然沒按著。天��！它跑到了門底下。“這可怎么辦呢？”機智的我當然不能服輸，“你以為藏起來我就沒辦法了嗎？”瞧，我用木頭把它擠出來啦！爺爺急忙用袋子按住它，“��！抓住了，還在動呢！”“不，爺爺，壁虎在墻上呢�！薄鞍�？這是什么？”“哎，是尾巴！”原來，在袋子里動的是壁虎的尾巴，小壁虎已經斷尾逃跑了。我又拿著袋子，撲向壁虎，哇，終于抓到了！
斷了尾巴的壁虎被我放進了瓶子里。沒了尾巴，它不再那么靈巧，感覺有些蠢笨。斷掉尾巴的地方又粗又短，還有血跡，真可憐啊！不過，聽說它的尾巴還能再生。
后來，我把它帶到外面放生了，因為我知道大自然才是它的家。愿它的尾巴快快長好，愿它早日獲得新生。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇55
有一天，小壁虎出去找吃的，可是，不小心被一條大蛇盯上了。大蛇“哧溜”一聲，想吃掉小壁虎。小壁虎來不及躲閃。被大蛇咬掉了尾巴，小壁虎只好去借尾巴了。
小壁虎爬到了農場，一頭老牛在農場里吃草，小壁虎爬過去，問道：“牛伯伯，您能把您的尾巴借給我嗎？”牛伯伯說：“不行，我的尾巴如果給你，就會有很多的小飛蟲飛到我的身體上，我就會很癢很癢的�！闭f完，老牛就又開始吃草了。
小壁虎爬到了房頂，一只小燕子在房頂上飛來飛去。小壁虎爬過去，問道：“小燕子，您能把您的尾巴借給我嗎？”小燕子說：“不行，我的尾巴如果給你，我就不能掌握平衡了�！�
小壁虎爬到了草坪，一只小兔子正在草坪上亂蹦亂跳，小壁虎爬過去，問道：“小兔子，您能把您的尾巴借給我嗎？”小兔子說："不行，我的尾巴如果借給你，我明天就不能去見我的爺爺和奶奶了。”
小壁虎爬到了森林，一只小狐貍在森林里跑來跑去，小壁虎爬過去，問道：“小狐貍，您能把您的尾巴借給我嗎？”小狐貍說：“不行，我的尾巴如果借給你，我明天就不能出去見人了。”
小壁虎爬回家，媽媽問小壁虎找到吃的了嗎？小壁虎說：“沒有，我的尾巴被蛇咬掉了�！眿寢屨f：“你的尾巴沒有被咬掉�。 毙”诨⒒仡^看了看，高興地說：“我的尾巴還在呀！真是太好了！”
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇56
今天，我在山上捉到一只小壁虎。它樣子很可愛，三角形的腦袋上長著一雙淺黃色的眼睛，眼睛里有一條黑線，那就是它的眼珠吧。它擁有蜥蜴一樣的身軀，小小的，行動卻異常靈活。小壁虎從頭到尾是淺棕色的，而腹部是呈半透明色，淡黃色的下顎，淡紅色的肚皮，好像一個小精靈。它跳到我的迷彩褲子上，我就難以找到它了。它找到它了。它有四條腿，每只腳上都有五片羽狀腳趾，腳趾上有一圈圈白色羅紋，好像一朵朵雪花。它擅長攀登，甩著一條長長的小尾巴，爬在墻壁上，如履平地�？晌移阉诺剿�，咋知，他暢快地游了起來，敏捷得像一條歡快的小魚，長長的小尾巴不停地擺動著。
小壁虎逃生
聽說，壁虎遇到危險，就會斷開尾巴，逃生而去。幾天后，它又會長出新的尾巴。我一把抓住它的尾巴，把它懸在空中，它卻一副任我宰的樣子，無辜地接受我的惡作劇。我又將它放在地上，踩住它的尾巴，哈！奇跡出現了，它從我腳下飛快地溜走了，只留下一截短短的尾巴，那斷下來的尾巴在風中不停地擺動，像一條海馬，獨自扭秧歌，多么狡猾又聰明的小家伙��！我把它玩在我的掌股之中，它從我的手上，忽地一跳，跳到我的衣服上，再一跳像小鳥一樣飛躍到了地上，上，然后飛快從我身邊消失得無影無蹤了。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇57
春天到了，公園里百花齊放，百鳥爭鳴，熱鬧極了。小壁虎蘭蘭看到這幅美麗的春景，她也想到公園玩。小壁虎蘭蘭離開了家，爬到墻角邊。蘭蘭一邊聞著花香，一邊唱著歌兒，真開心呀！突然，一只響尾蛇從草叢里鉆了出來。她想：今天我的晚餐有著落了。她張開血盆大口，向蘭蘭猛撲過去，一口咬住了蘭蘭的尾巴。蘭蘭痛得大叫，掙斷尾巴飛快地逃走了。
蘭蘭一邊爬一邊哭，心里很難過，沒有尾巴多難看哪！她爬呀爬，爬到花叢中，看見蜜蜂阿姨正在花間飛來飛去，忙著才蜂蜜。蘭蘭爬過去說：“蜜蜂阿姨，你把尾巴借給我好嗎？”蜜蜂說：“不行啊，當別人攻擊我時，我的尾巴是攻擊敵人的武器�！碧m蘭傷心地走了。
蘭蘭爬到森林了，看見猴哥哥正在書上蹦來跳去，玩得正開心呢！蘭蘭爬過去問：“猴哥哥，你把尾巴借給我行嗎？”猴哥哥說：“不行啊，尾巴是我的第五只手，我要用尾巴在樹上竄來竄去的，沒有了她，我就上不了樹了。”蘭蘭失望極了，繼續往前爬。
蘭蘭爬啊爬，爬到一棵大樹上，他看見食蟻獸叔叔正盯著一大群螞蟻，想飽餐一頓。蘭蘭爬過去問：“食蟻獸叔叔，你把尾巴借給我行嗎？”食蟻獸叔叔說：“不行啊，我的尾巴用處可多啦！下雨時可以當作雨傘，睡覺時可以當棉被。”
蘭蘭傷心極了，她爬呀爬，爬到了小河邊，想喝一口水，突然發現水中的自己已經有了一條長長的尾巴了。蘭蘭激動萬分，大叫起來：“我長出新尾巴啦！”
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇58
炎熱的夏天到了，小壁虎在湖里洗澡，洗著洗著，突然被水草給纏住了，它用力一掙卻把尾巴掙斷了。來到岸上，小壁虎想：沒有尾巴多難看呀！它決定去借尾巴。
小壁虎爬呀爬，爬到松樹林里看到了小松鼠在松樹上采松果，它著急地對小松鼠大叫：“松鼠姐姐，你能不能把尾巴借給我？”小松鼠搖搖頭說：“對不起小壁虎，我不能把尾巴借給你，因為我家在高高的松樹上，每次跳下來時尾巴就能成為我的降落傘，要是沒有它我早粉身碎骨了，而且在冬天它還可以當我的被子！”小壁虎含著眼淚告別了小松鼠，繼續向前爬。
小壁虎爬呀爬，爬到花園里，看見了小狗在啃骨頭，小壁虎仰著頭望著小狗焦急地問：“小狗哥哥，你能把尾巴借給我嗎？”“我不能把尾巴借給你”，小狗不好意思地說，“因為沒了它我的主人就不明白我開不開心了。”小壁虎滿臉都是淚滴告別了小狗。
小壁虎繼續爬呀爬，爬到樹林里，看見了小猴子把尾巴掛在樹枝上在蕩秋千，它彬彬有禮地說：“小猴弟弟，你能把尾巴借給我嗎？”“我不能把尾巴借給你，因為沒有它我就不能象這樣蕩秋千了，也不能把尾巴勾在樹枝上摘桃子�！毙『锏椭^說，小壁虎只好告別了小猴。
小壁虎很傷心地爬到河邊，看見水中的倒影，竟然長出了尾巴，它高興極了！他明白了原來自己的尾巴有再生能力呀！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇59
一個陽光明媚的午后，小壁虎獨自一人去草叢邊玩耍，一不留神，一條蛇一口咬住了小壁虎的尾巴，小壁虎為了保命，只好掙扎斷尾巴，一口氣跑了家，回到家，小壁虎趕緊找來一面鏡子照了照，傷心地說：“沒有了尾巴多難看啊，我去借一條尾巴吧！”壁虎媽媽卻說：“不用借，你的尾巴會長出來的�！笨尚”诨⒉恍�，還是要去借尾巴。
于是，小壁虎爬到松樹上，找到小松鼠，說：“松鼠姐姐，你的尾巴借給我，行嗎?”小松鼠卻說：“不行，不行，我還要用尾巴取暖呢！”小壁虎告別了小松鼠，又來到牧場上，找到老牛，說：“牛大伯，您的尾巴借給我，好嗎？”可老牛說：“不行啊，沒了尾巴我就驅趕不了蠅蟲了。”小壁虎只好告別了老牛，又問池塘里的小魚弟弟、樹上的喜鵲阿姨、草地上的小白兔妹妹借尾巴，可他們都不愿意把自己的尾巴借給小壁虎。
小壁虎只好爬回家，傷心地對壁虎媽媽說：“媽媽，我的朋友們都不愿意把尾巴借給我�！毙”诨⒄f完，忍不住放聲大哭。壁虎媽媽聽了，卻笑著說：“傻孩子，你再照照鏡子吧。”小壁虎馬上走到鏡子旁照了照，突然跳起來開心地說：“��！我的尾巴長出來了！”壁虎媽媽自豪地說：“這就是我們壁虎家族的再生本領呀！”小壁虎驚嘆道：“原來我們壁虎還有這樣的本領，我今天又學到了新知識！”
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇60
小壁虎在墻角捉蟲子，一條毒蛇爬過來一口咬住了小壁虎的尾巴。小壁虎一掙，掙斷了尾巴逃走了。小壁虎很難過，它去向誰借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到了一棵大樹上。它看見了一只小猴子在樹上跳來跳去，就叫道“小猴子哥哥，請你把尾巴借給我行嗎？”小猴子搖搖頭說：“不行呀！我要用尾巴蕩秋千呢？”
小壁虎爬呀爬，爬到了花叢中，看見了一只小蜜蜂正在花叢中采著香香甜甜的蜜，就叫道：“小蜜蜂姐姐，請你把尾巴借給我行嗎？”小蜜蜂擺擺手說：“不行、不行，我的尾巴是我的武器，在我遇到危險的時候，可以刺向敵人保護我呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到了大地上，看見一只袋鼠一跳一跳的過來了，就叫道：“袋鼠阿姨，請您把尾巴借給我行嗎？”袋鼠阿姨說：“不行呀，我的尾巴可以讓我跳的更遠，不讓壞人抓到我�！�
小壁虎爬呀爬，爬到了一個樹洞邊，看見一只小松鼠在樹洞里睡覺，就叫道：“松鼠小姐，請把你的尾巴借給我行嗎？”小松鼠說：“不行呀，我要用尾巴當被子呢！”
小壁虎借不到尾巴心里很難過，它爬呀爬，爬回家找媽媽。它把發生的事情告訴了媽媽，媽媽說：“傻孩子，你轉過身看看�！毙”诨⑥D過身一看，高興地叫起來：“我長出了一條新尾巴啦！”
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇61
一個炎熱的夏天，小紅在院子墻角發現了一只斷了尾巴的壁虎，它的旁邊有一條非�？膳碌乃哪_蛇，她心想：“一定是蛇咬斷的。”于是她找到一支長長的木棍“啪”地一聲打在地上，蛇被嚇得逃走了。然后，小紅把可憐的小壁虎和斷了的尾巴一起帶回了自己家�！�
一天，小壁虎在墻角捉害蟲，突然一條蛇把它的尾巴又給咬斷了。小壁虎很不開心，傷心地哭了起來�？蘖藭䞍�，它想起了上次的事，它想：沒關系，反正我的尾巴還可以重新長一條。過了兩天，果然，它的尾巴又長出來了。這時，小壁虎又想：“即使我的尾巴還……
媽媽我對你說幾句話，它的名字叫小壁虎借尾巴。從前，有一只小壁虎，它在墻角捉蟲子，有一條蛇咬住了它的尾巴，小壁虎一掙，掙斷了尾巴逃走了。沒有尾巴多難看啊！這時候它看見小魚搖著尾巴在水里游來游去，小壁虎說：小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？……
我很喜歡小壁虎。去安徽韭山玩的時候，有人把一條小壁虎裝在可樂瓶里叫賣，尾巴長得不得了。我很好奇又非常喜歡，覺得小壁虎在瓶子里好可憐，舅舅就幫我買了下來。后來這……
一天夜里，小壁虎去找食物，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷了尾巴逃走了。
小壁虎傷心地想向誰借一條尾巴呢？小壁虎爬到草原上，看見小駿馬正在吃草。小壁虎說……
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇62
和平時沒什么二樣。課間,我和康煒然又在畫漫畫。這時,只聽見一陣陣急促的腳步聲,隨后,教室外面傳來一陣聲音：“打死它,打死它！它在天花板上……。”
怎么回事？好奇心迫使我去看個究竟。原來,三1班和我們三3班部分同學在抓一只小壁虎,小壁虎正在墻上艱難地爬行著。
“拿根棍子把它捅下來吧！”馬明濤得意地說�！拔胰フ夜髯印！彼驹骑w說完轉身就跑。這時,保護小動物的想法在我的腦海里浮現了,不行，我要勸阻他們！我正想用手保護住小壁虎,突然,我想到了1000問與答里說,壁虎有毒,我便小心翼翼地用手攔住同學們說：“你們別傷害小壁虎了,你看它多可憐呀！它還專吃蚊子呢！”。
這時,我發現小壁虎的尾巴斷了,一定是馬明濤拿棍子弄斷的。小壁虎還以為我要傷害它,它惶恐地爬到了暖氣底下,司云飛也開始同情小壁虎了,他說：“李文鐘,帶著你的“徒弟”們回你們班吧！”李文鐘只好忿忿地走了。所有同情小壁虎的人們都高興地跳了起來！
這時,小壁虎早已不見蹤影了。它終于躲過了這一劫，我默默地說：“小壁虎呀小壁虎,你可別再遇見這種事了�！�
叮鈴鈴……上課鈴響了,我急忙跑回了班。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇63
我是一只入世不深的小壁虎，休息了一夜，現在該上班了。穿上我那灰蒙蒙的夜行衣，于晚上8點整，來到了一戶人家的紗窗上。透過燈光，我發現有個女孩子在專心打字我確信她一定不會傷害我的。
不遠處，有只蚊蟲在掙扎著想鉆進紗窗，我立刻發起“進攻”。我匍匐著悄悄向它靠近，靠近。大約離它只有2厘米了，我后腳一挺，腦袋一伸，猛地一下射出了一條淡綠色又細又長并沾滿黏液的舌頭，向蚊子一卷——啊哈，它成了我的獵物！我正品著這美味佳肴，發現那個可愛的女孩眼睜得大大的，看著我的一舉一動，她是那么的驚奇，好像想為我喝彩，但又怕嚇跑了我，只是默默的對我微笑。
我放下心來，耐心地等待著。不一會兒，我父母因為相繼來到紗窗上，我們一夜的忙碌著，收獲可多啦，肚子都快撐破了。天色將曉，我們正準備收工，卻又發現了一只肥大的飛蛾，它好象干了一夜壞事，正想小息一下。
這樣的壞家伙，絕不能放過，我進入戰斗。躡“手”躡“腳”地爬過去，以迅雷不及掩耳之勢，不費吹灰之力，就把這個愣頭愣腦的家伙給逮住了�？墒牵覀兌家呀洓]法再吃了，心里卻非常高興。
回家的路上，我哼起了自編的小曲：蚊子蛾子別得意，有我壁虎在這里。只需舌頭卷一卷，你就是我腹中餐。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇64
大自然真是既神奇又有趣，有著許許多多的奧秘等著我們去發現。如蜜蜂是靠自己身體的舞蹈來表達所要傳遞的信息，螞蟻靠氣味進行活動……其中壁虎的斷尾逃生術最有趣。
有一次，我在房間里聚精會神地看書。忽然，從電腦后面爬出來了一只黑溜溜的東西----壁虎。它爬一下，停一下，時不時地看著周圍，好像很膽小似的。我懷著好奇的心情，放下手中的書，拿來一把扇子，躡手躡腳地走了過來，用扇子把它拔了出來，我發現這個小家伙最引人注目的是那條長長的尾巴，從遠處看，它就像一條小鱷魚，真有趣！
于是，我想和它玩一下，便用繩子系住它的尾巴，另一端系住桌子，它開始掙扎起來，試著想掙脫繩子，可是它越掙扎，繩子就越緊，后來索性一動不動，我以為它死了，就不在理它，我繼續看書。過了一會兒，我無意間發現了壁虎已經沒有了尾巴。我上網查了資料才知道，原來當壁虎遇到危險的時候，就會截斷自己的尾巴來逃生。不久，一條新尾巴就會從折斷的地方重新長出來，這就是壁虎、蚯蚓等動物所具有的再生能力。
這時，我的腦子里蹦出了一個想法：有的人不是少只胳膊，少條腿，我可以從壁虎能長出尾巴的這一本領來研制一種藥，吃了以后能長出胳膊，長出腿，這個想法真是太妙了。
大自然真是太奇妙了，只要我們仔細觀察，就會有意想不到的收獲，大自然真是我們人類的好老師!
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇65
放長假我回到了老家，發現后院竟有一只長得很像蜥蜴的動物，身呈淺灰色，吸在后院的墻上。我不知道那是什么動物，便叫媽媽來看。媽媽看了大叫一聲：“壁虎！”“壁虎？”我忍不住笑了起來，“虎怎么能吸在墻上呢？”
我被自己的問題難到了，一動不動地看著壁虎。有了！我微微一笑，慢慢地靠近壁虎，使勁一扣，它就被我捉住了。我試圖把它從墻上拽下來，但幾次也沒有成功。我歇了一會兒，開始蓄積力量，“我拽……”，我使出九牛二虎之力，也沒能把它拽下來�？磥砦乙侨�。我發現是它的腳在作怪，便從它的腳下手。我分別拽它的四只腳，它都一一松開了。我把它翻過來一看，它的腳上有許多層絨毛，原來，就是那密密的絨毛幫助它吸在墻上�？墒牵哪_吸力那么大，它怎么抬腳走呢？我正想著，不知不覺就把手松開了。壁虎已經跑了一段距離，我才緩過神來。原來它抬腳時，會先把腳趾翹起來，再抬起腳。“哪里跑！”我踩住了它的尾巴。它的身子扭幾下，尾巴就斷了，它便一溜煙地跑了。
我跑回屋子里，拿起紙和筆畫了起來。“看，這就是我從壁虎身上得到的啟發，利用它腳上的絨毛有吸力的特性發明的壁虎鞋和壁虎手套。”媽媽和姥姥聽了我的介紹，都笑了。
大自然有許多神奇的現象，人們還沒有全部給出解答，期待著我們這一代來破解。朋友們，準備好了嗎？
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇66
周六的晚上，我和幾個小朋友在樓底下做游戲，一個小朋友突然喊道：“哇！快看！墻上有壁虎！”我們都把目光投向墻上，一只壁虎爬來爬去，十分靈活，轉眼就沒了蹤跡。我好奇地想：為什么壁虎能在墻壁上爬而不會掉下來呢？
我回到家里，迫不及待地打開電腦。查了資料后我才明白：原來壁虎是靠手指和腳趾下皮膚上的橫褶爬在墻上的，這些橫褶可以起到吸盤的作用，皮膚上還有小毛鉤，這些小毛鉤可以牢牢地勾住墻壁，使壁虎不會掉下來。
看完資料后，我突發奇想：人能不能像壁虎一樣呢？于是我開始了大膽的想象：我要做一個能讓人爬上墻的機器！這種機器我叫它——“爬墻機”，可供兒童或攀巖愛好者使用�！芭缐C”有4個可佩戴吸盤，橫豎兩個吸盤之間，還有一根類似人體關節的可折疊機械臂連接，雙手位置的兩個吸盤各有一個紅色按鈕與藍色按鈕。人在踩穩后，按紅色按鈕，左手吸盤和左腳吸盤就會各伸出4個小鉆頭鉆入墻中，固定住身體，按藍色按鈕，小鉆頭就會收回去，右手吸盤的兩個按鈕也一樣，這樣就可以左右協調、靈活地攀爬了。
大自然的奧秘就像一雙無形的手，時時刻刻引導著我們去探索，去思考，去發現。只要我好好學習，長大了一定會發明出真正的“爬墻機”，為人類造福。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇67
壁虎可以在墻壁上隨心所遇的爬行，而且還吃害蟲，是殺蟲的大功臣。
一天，我在家門口的墻壁上發現了一只壁虎，我非常好奇的看來看去�？傆X的少了點什么。我靈機一動，說道：“少了一條尾巴。”一般的壁虎有一雙水汪汪的大眼球，還有四只靈敏的腳。還有一條長尾巴。就象一個人少了一條胳膊，多可憐呀！好家伙，我想把它抓回來――好心養它，可它不領情。我好不容易才把它抓了回來，然后把壁虎放在家里。一是可以給它養傷，二是可以讓它給我們家吃害蟲，就算它沒了尾巴，還是一樣靈敏。真是一舉兩得呀！
過了兩天，我看見壁虎的尾巴好象長了一厘米左右。它這尾巴的顏色和身體皮膚的顏色一樣。我非常好奇。又過了好幾天，它的尾巴又長了三厘米多。然后又過了十幾天，那只壁虎的尾巴和一只正常壁虎的尾巴一樣長。太不可思議了。
我在電腦里查了一些有關壁虎尾巴能再生的資料。原來壁虎的尾巴可以自己自截，自截可在尾巴的任何部位發生，但斷尾的地方并不是在兩個尾椎骨之間的關節處，而是發生在同一椎體中部的特殊處。這種特殊的尾椎骨骨化過程中形成，因尾部肌肉強烈收縮而段開，它的胚胎組織的特性，可以不斷分化。所以它的尾巴斷開后又可以再生出一條新的尾巴。
動物真是太不可思議了，壁虎的尾巴能再生，今后我一定要仔細觀察動物。因為動物的秘密還有許許多多，還要等著我們來揭開呢！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇68
一個星期天的上午，我正在愉快地玩耍，突然我的玩具掉進了一個角落里，于是我便去撿。突然我發出了“啊”的一聲驚叫。奶奶聞聲趕來：“怎么啦？怎么啦？”我指著旮旯驚魂未定地說：“奶奶，看那兒有條長了腳的蛇……”奶奶順著我手指的方向一看，笑得岔了氣，用手撫摸著我的頭，安慰我說：“不用怕，這是壁虎，哪有什么長腳的蛇哦！再說壁虎是有益的動物，沒有毒，更不會傷害人。”
聽完奶奶一番話，我認真打量著這個從未見過的小家伙：它有一個肥嘟嘟的腦袋，細長的身體，四肢有力，還有一條殘缺不全的尾巴。我指著他那殘缺的尾巴擔心地問：“咦，這只壁虎的尾巴怎么啦？壁虎斷尾巴會不會死��？”奶奶耐心地回答說：“壁虎斷尾巴是它進行自我保護的一種特殊方式，它就是利用斷尾逃脫敵人的攻擊……”還沒等奶奶說完，我接著又問：“壁虎斷尾巴后還會長出來嗎？”奶奶說：“當然能長出來，不過具體原因我就不知道了！”
于是我跑回房間查了一下《十萬個為什么》，原來，壁虎斷尾后之所以能長出新的尾巴，是因為其斷尾處并不在兩個尾椎骨之間的關節處，而是發生在同一椎中部的特軟骨骼處，而軟骨橫隔的細胞能夠終身保持胚胎組織的特性，可以不斷分化，尾巴斷了之后，又可再生出一條與原來無異的尾巴。
我恍然大悟：生活處處有發現，自然界真奇妙��！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇69
有一天，小壁虎吃過晚飯后獨自在墻上散步，忽然竄出一條小花蛇，一口咬住了小壁虎的尾巴，小壁虎拼命的掙扎，尾巴斷了，它急忙逃走了。
小壁虎看著斷了的尾巴，它心想：沒有尾巴，該多難看��！于是它決定出去找人借尾巴。
小壁虎爬啊爬啊，看到不遠處樹上，有一只小猴子正用長長的尾巴倒掛在樹上蕩秋千呢！小壁虎連忙爬上前，對小猴子說：“猴子哥哥，你能把尾巴借給我嗎？”小猴子搖搖頭說：“不行哪！我的尾巴是我的第五只手，我要用它來倒掛攀援，在樹林中穿梭呢！”
小壁虎告別了小猴子繼續往前爬，一只小兔子蹦蹦跳跳地來到小壁虎的面前，小壁虎看著小兔子毛茸茸、白白的短尾巴覺得可愛極了，興奮地對小白兔說：“小白兔姐姐，你可以把你的尾巴借我用一下嗎？”小白兔連忙捂住自己的尾巴對小壁虎擺擺手說：“那可不行啊，我的尾巴在我跳躍的時候可以為我維持平衡；在我站立的時候可以用尾巴做支撐，以防摔倒；當有猛獸咬住了我的尾巴，我還可以脫掉我的尾巴逃命呢！”
小壁虎垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂地把借尾巴的經過告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看看你的尾巴�！毙”诨⑥D過頭一看，高興地叫了起來：“啊，我長出一條新尾巴啦！”
小壁虎和媽媽一起擺動著尾巴，開心地捉蚊子、蒼蠅去啦！
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇70
夏天，最多的小動物就是蚊蠅，它們非常令人討厭，蚊子總是在你不經意間“親”你一口，蠅子則喜歡爭著和你搶吃食物。這時，它們的天敵——壁虎的出現就幫了我們的大忙。看，在我家的樓道里，現在正上演一場精彩的大戰。
雪白的墻壁上，一只褐色的壁虎靈巧地趴在上面，白白的肚皮隨著呼吸一鼓一鼓，兩只綠豆大的眼睛滴溜溜轉著，機警地瞅著四周的情況，四只帶有吸盤的腳牢牢地抓著墻壁，長長的尾巴靈活的擺動著，防止著一不小心跌落下來。“嗡——”一只大蚊子不知從哪兒飛到了三樓，可能是長途跋涉吧!它很快就累得停在了墻壁上，距離壁虎大約有30厘米遠，顯然，壁虎已經發現了，它不動聲色地盯著蚊子，然后悄悄地靠近，不料，蚊子晃晃悠悠又飛了起來，咦?不是聞到我的味道了吧!我趕快躲在了一邊，壁虎沒有捉住蚊子，第一回合蚊子勝。
蚊子飛起來轉了幾圈后，一眨眼從窗戶口飛了出去�！皣隆焙�!又來了一只大蒼蠅，它在地上停在了一會兒，直接飛到了墻上。剛才那只壁虎沒有捉到蚊子正在那兒懊惱呢，現在又來了一只蒼蠅，這回絕不能再把大好機會放棄了，它小心翼翼地轉到蒼蠅后面，悄悄靠近，慢慢等待，突然，以迅雷不及掩耳之勢撲向蒼蠅，同時伸出了帶有粘液的舌頭，蒼蠅一下子被卷入口中，成了壁虎的美餐，這一輪大戰，壁虎勝利了。
壁虎，蚊蠅的天敵，人類的朋友�？蓯鄣男”诨ⅲ覀円Ｗo它。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇71
在我家上房的墻壁上，有時會爬出一只壁虎。它是我的伙伴。
我第一次看見壁虎時，覺得它很丑，很害怕，好像要被它吃掉一樣，差點哭起來。我連忙大喊“爸爸，快來捉壁虎，快來捉壁虎！”，我一邊喊，一邊到處找棍子。但爸爸卻無動于衷，嚇的我渾身直冒汗，但爸爸卻慢騰騰地來到我身邊，告訴我，壁虎是益蟲，它是捉蚊子的能手，是人類的好朋友，好伙伴。但我一直對它沒有好感，總是不相信爸爸說的話。
有一天晚上，當壁虎又爬出來時，我就爬在遠處仔細觀察它的樣子。壁虎體形成扁形，土灰色，四肢短，尾巴細而長。壁虎粘附能力強，可在墻壁，天花板或光滑的平面上爬行。聽爸爸說，壁虎遇到危險時，它的尾巴會自行斷裂，以后再生出新尾巴。壁虎生活在墻壁內，以蚊、蠅、飛蛾、昆蟲為食。
夏天的一個晚上，我在客廳做作業，幾只惱人的蚊子嗡嗡地圍著我轉，我拿起打蠅杯一揮，蚊子就不見了，我握起筆一寫作業，它又擾我，氣得我直跺腳。突然，一只壁虎悄悄地從墻角爬出來，看見一只蚊子趴在墻上。“加油，好樣的”，我在旁邊不停地為壁虎助威。只見壁虎哧溜一下，竄過去，迅速地逮住了壁虎，
把它當作了一頓美餐。不到一會兒，這只壁虎就消滅了好幾只蚊子。頓時，客廳里一下子安靜多了，
此情此景，我一下子改變了對蚊子的看法：壁虎雖然很丑，但它為民除害。，人不能以貌取人，因為長得丑就責怪它，美不美，不在外表，而在于內心。
啊，我又多了一位好伙伴——壁虎。
我發現了壁虎逃跑的妙計小學六年級作文 篇72
壁虎尾巴是神奇的，我們如果不仔細觀察和記錄可能就看不到其中的秘密。下面我們來看看這篇《壁虎尾巴的秘密》。
今天我和爸爸回到奶奶家。我自個兒在外面，一轉身，我發現了一只壁虎，忽然！一只強壯的鳥兒從天而降，一口咬住了小壁虎的長尾巴，準備把它當成美味的午餐呢！
壁虎用力地扭著自己的身體，企圖從鳥兒的大嘴之中逃脫出來。這時，壁虎自個兒弄斷了尾巴，逃出了險口，那只鳥兒沒有抓到獵物，只是垂頭喪氣地離開。這時爸爸問我：“怎么了？”“壁虎的尾巴斷了，他會不會死掉？”我傷心地問道，爸爸答：“傻孩子，壁虎不會死的，過不了幾天，尾巴還會長出來的�！蔽野偎疾坏闷浣猓骸盀槭裁幢诨⒌奈舶蛿嗔�，還會重新長出來呢？”這便引起了我對這件事的興趣！
回到屋子里后，我馬上打開了我的世界動物大百科，可翻了又翻，卻依然沒有發現關于壁虎尾巴的再生記錄。之后，我便變得茶飯不思。
這句話一點也沒錯！“功夫不負有心人”，我終于在滿腹經綸和無所不知無所不曉的軟件一一百度上得到了一個答案：所謂的壁虎斷尾自救是一種“防身術”，當遭遇敵人襲擊時，它們身體里的肌肉會收縮，這樣就能弄斷自己的尾巴，順利逃脫。而那條尾巴，會借未死的神經，繼續跳一會兒，來蒙蔽敵人，幫助壁虎逃脫。壁虎尾巴斷了，身體里會分泌出一種激素，讓新的尾巴長出來。
假如未來壁虎的激素能轉到那些殘疾人身上，這世上是不是不會再有那些沉浸在悲苦之中的人呢？
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