雨中情的六年級作文（通用38篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的雨中情的六年級作文（通用38篇），希望對大家有所幫助。
雨中情的六年級作文 篇1
雨不停的下著，雨珠“嘀嗒~嘀嗒~”眼中閃過一絲微波，那傾斜的傘又在回憶中浮現。懷念，留戀，在心頭揮之不去。那時我還是懵懂的孩子，不懂什么是愛，現在我終于明白了。愛就是那個暖暖的雨季，就是那把傾斜的傘……
秋天的雨，耐人尋味，令人著迷，清新脫俗。何人不想在這美美的陽光雨下沐浴一番呢？“外公，我們出去玩吧！我要看陽光雨！外公。”“好好，聽你的，我們走。”我選了一把漂亮的彩虹傘，拉著外公跑出去了。外公帶我漫步在月兒下，嫦娥姐姐撒下一把花讓它落入人間，笑著看那美好的夜景。我用小手去接那冰冰涼的雨珠，雖然沒有陽光，但那迷人的月亮姐姐也足夠讓我欣賞一番了。快樂浸潤著我的心田。我玩著，鬧著，帶著外公滿公園的跑，這怡然自得的氣氛，已把我包圍，使我陶醉在美景中。
我抬起頭，望著外公，頭上竟然有一層“水”。露珠，汗水？我看著他，迷茫了，帶著傘，卻濕漉漉的，這是為什么呢？“嘀嗒~嘀嗒~”嫦娥姐姐把花撒的更快了，更密了。我開始注視那把傘，始終保持著四十五度角往我這兒傾斜。
“外公，傘斜了！”我皺了皺眉頭，看著已經被淋濕的外公。“哦，知道了，外公老糊涂了，傘都不會拿了，外公一定改！”他應和著。
月兒的影子模糊了，小雨還是一刻不停地落下，滋潤了大千世界，滋潤了我的心田。不知道有什么好奇的讓我抬起了頭，讓我看著外公手里的傘。
“外公，你不會拿傘，我來！”我一把奪過傘，高高地舉著，可還是過不了他的頭頂，我干脆跳了起來，可以雨傘“當”的一聲，砸在了外公的頭上。“哦，沒關系的，寶貝，我們繼續走吧！”
小雨依然不停，把世界沖得清晰。外公的身影深深地刻在腦海里。傾斜的傘，無形的愛，模糊了眼，默默無言。
雨中情的六年級作文 篇2
一年四季的輪回，又到了滿心期待的秋天。秋天，少不了蒙蒙的如煙細雨，無盡的愁絲似乎化作了綿綿的細雨，夾雜著微微寒意流回人們的心里，仰天長嘆，想趕走心中的不愉快，卻嘗到了秋雨的滋味！
“你怎么又寫別字？”語文老師恨鐵不成鋼地說；“看看，又是計算錯誤。”數學老師痛心疾首……一切不如意，自己的心很疲憊。“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁”，我不知道該如何去解決這些事情，學習成績一直在原地踏步，班主任說我變了，變得不進取了，我怎么了？只能無奈地嘆息。
“而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。”獨自一人走在街上，無意間看到一棵梧桐樹，滿地的落葉被秋雨打得“沙沙”直響，漸漸地，梧桐似乎又長出了新葉，雨水的滋潤仿佛又使它慢慢變綠，它又重新恢復了生機，搖擺著枝葉和秋雨一同歡呼。可惜，好景不長，它的葉子就這樣又慢慢地發黃、枯萎，直至凋零。我的心不由得一緊，就在傷神時，它又抽出了新芽……就在這葉生葉落之間，我仿佛明白了什么，心也就舒展開來了。
從梧桐樹的身上，我看到了自己的選擇，我也會從之前的心理中走出，我會努力，我要前進，為心中的目標而奮斗。
人的一生肯定有許多不如意的事情，但只要放寬心態，只要不在失落中沉淪，用盡所有的努力去拼搏，終究會看到希望的曙光。或許，秋雨會為我們洗去心中那不安的一切，就在失意的那刻起，一起去接受秋雨的洗禮！
秋天來了，春天還會遠嗎？秋雨也是有聲音，只不過那不是失意的凄訴，而是希望的贊歌！
雨中情的六年級作文 篇3
你哥現在過得很好！今天是你中考的第一天，我們放了。今天就來上機了。所以就給你寫信了，妹妹你哥現在真的有很多很多的話要說，但是剛才沒有上機前還有很多的話的，現在已經忘記了，對不起！真的也不知道怎么的？妹妹很快就學期結束了，我不知道該怎樣去迎接這個常常的假期，我不能給你寫信。你也不能寫信來，因為我害怕你寫信來我收不到怎么辦？因為我假期不能在這里了，我可能會回老家去，因為他們也不會讓我在這里了。可能要出廣東去，我又不能參加補習班了，他們不同意我的意見，你就不能給我寫信了(這個學期)家里的電話也沒有錢去交費了。你也不能打電話了，我真的不知道該怎么好了真的不知道。妹妹你教教我好嗎？
不能給你寫信的日子不知道有多長？我明白那種痛苦。真的一點也不好的，我不知道那痛苦是什么時候有的。妹妹我現在是一個人，一個人在一個家里的那感覺。你知道是什么嗎？我知道。但是能明白我的人只有你。妹妹。我可以寫信給你姐姐嗎？我是說我寫信給你姐姐。然后你姐姐把信給你，我不知道這樣是否是好的？也許有點……？但是這是我唯一可以給你寫信的方法了。我想不出別的什么方法？寫郵箱我不可能了。我以后不能象現在這樣上機了，我會沒有了自由。真的。我也不想的。但是我不得不這樣了？我要他們相信我。不然我連書都不能讀，所以我不能讓他們有理由讓我不讀書。妹妹希望你能原諒你哥哥！妹妹你6號能來上機嗎？你哥哥在那天上機？
希望你能來！我們是1號期考了。我會好好地考的。妹妹希望有你中考的好消息！你哥等著呀！
你遠方的哥哥在祝福著你！
雨中情的六年級作文 篇4
雨中的景象一向是美好的，但又有些凄涼。在雨的沖刷下，窗外的一切都顯得清晰、潔凈，仿佛像一幅油畫一般。外面的一切都變得美好起來，或許還能看見幾個頂著小傘的孩童在雨中玩耍、嬉戲。
如果你此時在涼亭內避雨，你望著亭外的美景，，或許還會認為雨中的景色更加美好。在這細細的雨中散步，觀賞這山清水秀的景色。這雨給人們帶來了一絲絲爽意。
當一場狂風暴雨來臨之際，雨景又顯得有些凄涼，雷鳴電閃與狂風無情地將一棵棵樹苗刮倒，將一盆盆盆栽掀翻，透著窗戶看著窗外的景象，又顯得有幾分的無助。
說到雨韻，似乎還真有那么點韻味。先來說說他這個韻吧！雨就好像是在大自然中開的一場演奏會，“呯呯嘭嘭”“叮叮咚咚”…雨敲打在東西上發出的聲音，構成了一篇美妙的交響曲，也就是韻律。
再來說一說他這個味，按常理說雨的味道應該是咸的，在我看來雨的味道是不定的，隨著每一個人的心情不同，在他們內心看來味道是不一樣的，有的人覺得雨是甜而幸福的，有的人覺得雨是苦澀而悲傷的，有的人覺得.雨是無味而平淡的，這就是雨的味道。
雨情，雨既是有情的，也是無情的。有情是說每一次下雨，漲洪水，都洗刷掉了城市中的垃圾和河中的污垢，讓我們的城市更加干凈，更加美好，雨是有情的。
雨當然又是無情的，在每一次洪水襲擊我們的城市，吞噬了我們的家園，洪水一次又一次地卷走我們的親人同胞。洪水更加無情。在雨中我感受到雨帶給我們的清晰、美好，更感受到雨帶給我們的冷漠與無助。
雨中情的六年級作文 篇5
“嘀嗒，嘀嘀嗒”停下手中的筆，仰望夜空，一縷縷情飄上心頭。
早已不知這雨何時叩響陽臺，打開窗戶，無數雨絲輕盈的在臉上跳動著。呵！這調皮的雨，我不禁怦然心動，喜悅之情頓時彌漫全身，“我想此時的我，一定是嘴角向上翹著，眉眼彎彎的，微笑著把醇香的酒斟滿笑渦
我喜歡雨，也許因為那柔柔的，迷蒙而恬淡，清明而沉靜的境界。憑窗而立，靜靜地聽雨，一份清散，一份幽然，沒有“紅獨昏羅帳”的歌樓上聽雨的貽蕩和輕狂；沒有“斷雁叫西風”的悲苦與傷心；更沒有“一任階前點滴到天明”的憔悴枯槁與凄涼。我們聽到的是一曲美的弦歌，一簾無塵的幽夢。
我喜歡雨，也許因為那與眾不同的旋律，梳雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清晰可聽，尤其是敲在屋瓦上的古老音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠而又逼近，叮叮咚咚，好像無數珍珠落在玉盤上。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛李斯特黑鍵白鍵間的馳聘，俞伯牙《高山流水》中的沉吟。那古老的琴，那蒼涼的節奏，叩過千片瓦萬片瓦，即興演奏的單調時的神韻，間間歇歇敲一個雨季。
夜已然深了，天卻透著微黃的亮，隱隱約約看見密密的雨絲細膩而平和斜打在路階上，發出“嘀嗒”聲；滴打在小水溝中，發出“叮咚”聲；吹打在雨傘上，發出“吧嗒”聲；飄打在樹葉上，發出“沙沙”聲；一切歡快的聲音在天地間回旋著，不斷變換著音律，美得讓我陶醉在那最充盈，最平和，最快樂的心境中。
“嘀嗒，嘀嘀嗒”雨還在下，我的情依然纏綿在這潔凈無私的雨夜中。
雨中情的六年級作文 篇6
我的感情從都市經過城鎮，經過鄉村回到部落，這是一種回歸還是一種失落，走過唱歌的年齡，歲月也蒼老了許多，追求和向往在往常來去的路口丟失。夢——人生本是一場朦朧之夢。
受傷的日子，總會翻閱一下自己的心情，快樂卻總是在昨夜那杯綠酒里，遙在天涯；愁苦成了難兄難弟。很想聽一聽，那首叫《風中的眼晴》的歌：找一把梳子可愛的梳子，慢慢梳理那散亂的心情！
受傷的日子，破碎的心需要更多的慰藉，痛得累了的靈魂在流血。昨天的雨是為我下的？昨天的風是為我刮的？茫然的前路，沒有路標，更無方向，四十大幾的人，突然成了一個孤獨無依的孩子。都說好男兒風風雨雨一肩挑，我卻扛得好苦，真想重回童年倒在母親溫馨的胸懷里痛哭一場。
一直想跨越，其實我老站在一個位置上，一步從未越離池，所以我端著的碗是空的，一無所有。都說不夠瀟灑就是不夠勇敢，那是幸運的勝利者的快樂呻吟。現實永遠需要你面對的是殘酷。等吧，人生有等不完的守望，今生無緣交待給下個輪回。只要太陽不下山，只要星光永燦爛。
站在落英繽紛的窗口，我沒能咀嚼到秋季的繾綣，凄美，思緒在秋風中如蒹葭飄逸，友人仿佛就在眼前，友情卻仿佛遠在天邊。
窗戶已經打開，光明依然沒有照進來，在這落莫時刻，燕子也不光顧，麻雀的叫聲很煩。人在家中，心卻在遙遠的地方飄浮，心什么時候回家，回家……
那往昔紅顏，也褪色了，酒煮英雄的兄弟呢？也回到往昔的照片里。都是往事翻過去吧，大不了重頭再來。
細細品味，人生一半是火焰，一半是海水。
雨中情的六年級作文 篇7
窗外，秋雨還在不斷的下著，我慢慢打開窗戶，吮吸著那清香的，略帶潮濕的空氣，心中不由的一陣顫動，這連下了幾天，快令我窒息的空氣一瞬間竟變得這么清香！打開門，走進這略帶寒意的小雨中，好久不出門，雨點輕輕落在頭上、身上、腳邊，全身頓時覺得像是好不容易放松一般安逸。看著路上打著雨傘來來往往的人們，心中更是有了充滿了感動！路邊的小平臺上，有位小女孩為自己的奶奶慢慢打著傘，，在路上穿行，老奶奶雖然拄著拐杖，但個子仍然比小女孩高出許多，小女孩只得輕輕踮著小腳，看著這可愛的小女孩，這連下幾天深帶寒意的秋雨還會冷嗎？繼續往前慢慢走著，看見了路邊散步的一對情侶，他們打著一把傘，兩人輕輕依偎著，在馬路上一直向前走著，仔細看看，便不難發現，美麗的雨傘總是偏向著女孩，男孩已有半個肩膀被雨淋濕了，可他臉上依舊掛著淡淡的笑容。
看著這一對幸福的人，這連下幾天深帶寒意的秋雨還會冷嗎？繼續走著，又看見了三、四個小男孩，頑皮地在一個小平臺上玩水，他們將雨水撥弄的四下散開，灑落在了人行道上，惹得行人們紛紛抬頭去看，但看到是幾個頑皮、可愛的小孩時，臉上又紛紛露出了笑臉，在那淡淡笑臉中，沒有一絲的生氣和慍怒，有的，只是對孩子的可愛的關懷與忍讓。看著這有趣的圖畫，這連下幾天深帶寒意的秋雨還會冷嗎？不知不覺又已回到家門口，可連續幾天的煩惱早已一掃而光，回到家中的第一件事就是打開家中所有的窗戶，讓這香甜的空氣充滿我的小屋，我陶醉在這香甜的空氣中，這綿綿秋雨帶給我的，不再是以前那種慍怒，更多的，是一份對愛深深的感觸。
雨中情的六年級作文 篇8
淚水隨著秋雨，流在我身上，更流到我的心里。
那天，我急急忙忙地收拾好書包，看見豆大的雨滴，密密的降臨人間。我看了看時間埋怨道：“爸爸！快點，要遲到了！”爸爸便穿上了外套，拿好了雨衣同我下了樓，雨好像又不留情面，越下越急，爸爸直接把雨衣給了我說：“你穿上吧！”我剛要反駁，他就騎上車，準備送我去學校。
雨密密地斜織著，籠罩著這個城市。爸爸的后背很快濕了一半，我見了便用雨衣遮住著一點，我擔心地問：“爸爸，不怕感冒嗎？”“我那身子硬，你不要感冒生病哦！我能挺住的不要把雨衣給我！”聽了這句話，我眼圈紅紅的。可能是地太滑的原因吧，電動車“撲哧”一聲，滑倒在地，我們都倒在地上，還好我有雨衣，只不過褲子濕了一點，而爸爸呢，褲子全濕了，爸爸完全不顧，只問我：“你有沒有傷著？”我偷偷地看到爸爸的手上有紅顏色的液體在流動，爸爸好像知道我在看看什么，便偷偷把手背到后面。雨水打到爸爸的衣服上，臉上，頭發上，我發現那黑烏烏的頭發上又有了許多銀發，那都是為我操心的。我的心痛著，爸爸天天送我，早飯也不吃，不知道他餓不餓。我的心在流淚。爸爸扶好了車，繼續前進了。我小聲地哭著，我對不起爸爸，送我到學校，還要去上班，好辛苦，而我卻不知好歹。想著想著淚雨便涌了出來，隨著秋雨，流在身上，更流到我心里。
到了學校，爸爸遞給我書包，他那憔悴的臉上面帶笑容地看著我，在秋雨中，他全身都濕了！我在心中默默地說：對不起！父親！
淚水隨著秋雨，流在我身上，更流到我的心里。
雨中情的六年級作文 篇9
下午天的一角布滿了烏云，黑云越積越多把整個天空都占領了，是要下雨了。雨一下就來了速度很快，從黑云壓城到雨落下只隔了短短的一兩分鐘。雨“嘩、嘩、嘩”地下著，我獨自站在雨中。漸漸地我已看不清周圍了，只能看到眼前這急雨。這里暫時成了一個只有我和雨的純粹世界。雨越下越大，突破了我撐著的雨傘。外面下大雨，里面下小雨是最貼切不過了。突然響起了驚雷，獨自在雨中的我竟然會有些害怕。害怕這雨會從裸露的手臂進入到我的身體。它還是侵入了，從手臂的血管中涌入又通過血液循環流遍了我的全身。此刻的我非常惶恐，在雨中迅速地狂奔著，想找到一個能避雨的地方。但眼前一片迷茫，視線完全被雨阻擋了。我只能大聲尖叫希望能夠旁人的注意，但雨水像是發現了我的企圖似的，涌入到我的喉嚨中。我只能發出“嗚、嗚”的聲響。慢慢的我腳步變重了不知道是不是這身體里充斥了太多的雨水。才跑了小段，我感覺腳步疲乏。“不行了嘛”。“我要被雨水壓垮了嘛”。我確實走不動了，雙腿已經被雨水灌滿了。心臟進了雨水、大腦也有雨水。我感覺呼吸困難，倒了下來。大雨匯聚的溪流把我沖走了，我也不知道要被帶去哪里，眼中看到的只有雨水，意識也只有雨水。而卻在此時我發現意識開始回歸，感覺到雨變小了。我的四肢重新連接上了大腦。我從雨水中艱難地爬了起來，眼前的一切變得清晰起來了。我抖了抖身上的雨水，感覺輕松了許多。我看到坡上扔下的雨傘，走過去拾了起來。雨現在停了，我又重新步入了人流之中。而關于這場來得快走得急的夏雨已經隨漫天消散的烏云走了。
雨中情的六年級作文 篇10
窗外，秋雨還在不斷的下著，我慢慢打開窗戶，吮吸著那清香的，略帶潮濕的空氣，心中不由的一陣顫動，這連下了幾天，快令我窒息的空氣一瞬間竟變得這么清香！
打開門，走進這略帶寒意的小雨中，好久不出門，雨點輕輕落在頭上、身上、腳邊，全身頓時覺得像是好不容易放松一般安逸。看著路上打著雨傘來來往往的人們，心中更是有了充滿了感動！
路邊的小平臺上，有位小女孩為自己的奶奶慢慢打著傘，，在路上穿行，老奶奶雖然拄著拐杖，但個子仍然比小女孩高出許多，小女孩只得輕輕踮著小腳，看著這可愛的小女孩，這連下幾天深帶寒意的秋雨還會冷嗎？
繼續往前慢慢走著，看見了路邊散步的一對情侶，他們打著一把傘，兩人輕輕依偎著，在馬路上一直向前走著，仔細看看，便不難發現，美麗的雨傘總是偏向著女孩，男孩已有半個肩膀被雨淋濕了，可他臉上依舊掛著淡淡的笑容。看著這一對幸福的人，這連下幾天深帶寒意的秋雨還會冷嗎？
繼續走著，又看見了三、四個小男孩，頑皮地在一個小平臺上玩水，他們將雨水撥弄的四下散開，灑落在了人行道上，惹得行人們紛紛抬頭去看，但看到是幾個頑皮、可愛的小孩時，臉上又紛紛露出了笑臉，在那淡淡笑臉中，沒有一絲的生氣和慍怒，有的，只是對孩子的可愛的關懷與忍讓。看著這有趣的圖畫，這連下幾天深帶寒意的秋雨還會冷嗎？
不知不覺又已回到家門口，可連續幾天的煩惱早已一掃而光，回到家中的第一件事就是打開家中所有的窗戶，讓這香甜的空氣充滿我的小屋，我陶醉在這香甜的空氣中，這綿綿秋雨帶給我的，不再是以前那種慍怒，更多的，是一份對愛深深的感觸。
雨中情的六年級作文 篇11
春天的雨就是這樣，一下就是好幾天。天空灰蒙蒙的，在幸福大街的十字路口，像往常一樣，小販們在叫賣著，工匠們也在忙碌著，也許是由于下雨的原因，街上沒有了往日的繁忙。
“李大媽，你怎么愁眉苦臉的？”修鞋李大爺問道。“你可別提了，我那兒子前幾天被車撞了，現在正在發愁怎么辦呢！”李大媽是村上的一個老婦人，每天都大老遠到鎮上來賣菜。她一個人帶著兒子生活，兒子是李大媽全部的寄托。還好孩子爭氣，今年考上了重點中學，可突如其來的意外，讓本就貧苦的他們，如同受到了如晴天霹靂一般。老天爺仿佛也在為這對母子嘆息，不一會便下起了傾盆大雨，雨滴落在平靜的地面上，仿佛是上天落下的淚水，那“淚珠”連成了密密麻麻的雨絲，行人們都匆匆地向家趕去，李大媽也收拾菜筐，心事重重地往家走去。
放下菜筐，李大媽趕緊收拾準備兒子的晚飯，“咚、咚、咚”，傳來了一陣敲門聲，大媽打開門，原來是村子里的老鄉們來了，張大媽第一個走上來說：“這是我家小栓的學費，離下學期還有一段時間呢，先拿去用吧！給娃治療要緊！”鄰居李大爺也來了：“我也沒有什么積蓄，這是我平日里撿破爛存的錢，孩子們都工作了，你先拿著用吧。”……鄉親們都拿出了自家的積蓄，看著一張張破舊而整齊的零錢，李大媽留下了一串滾燙的淚珠。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，卻能帶給人們希望。這時的雨是由這些善良的心組成的，雖然看不見也摸不著但它輕柔地沁入李大媽的心，似輕風，使人心中涌出不盡的溫暖。
鄉親們大大小小的情誼，就如絲絲的細雨一般，雖然并不猛烈，但卻深入人心。
雨中情的六年級作文 篇12
坐在窗前，聽雨，雨霧浸潤肌膚，點點滴滴洗卻塵世的勞頓與浮躁之際，竟自覺空曠迷離。恍然間，神思輕靈直入雨的晶瑩和田間的肅穆，而身軀則悠悠然融入那件事了……
記得我在上小學四年級的一個暑假，媽媽帶我回老家，我第一次認識了雨，他是一個比我大的男孩，他比我高，長得很帥，學習又好，因此我很喜歡和他在一起。
記得暑假的一天，我獨自坐在田畔高地上，望著麥田被風兒吹得如波浪般搖曳，抬頭望著天際，天灰蒙蒙的，這時，我望向遠方，看見雨正向我走來，我高興極了，招呼他過來，他問我在干什么，我只是沖他傻傻的一笑，接著，我們便在田間奔跑、追趕、蹦跳、玩耍，麥浪一層一層的擊打著我們，我們是那么的快活，那么的自由，這時，天空中飄起了小雨，那兒的雨總是攜霧而來的，霧在雨中，時濃時淡，依稀縹緲；雨在霧里，時聚時散，撲朔迷離；我們跑向田畔高地躲在大白楊樹下避雨，于是，我們又玩起了“兩只小蜜蜂”的游戲：“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀……”不時的還夾著幾絲笑聲，玩累了，便躺在白楊樹下的草垛上，望著天空中細雨如絲，薄霧如煙，各自聊著自己的心事。彼此間是那么的純潔，毫無障礙……
如今，我們已分隔兩地，雖然相隔數里，但，我們的心將永遠緊緊地連結在一起，無論天涯海角……
雨中情的六年級作文 篇13
陰涼的初秋，我忐忑的站在大門口等你，猶如回到初戀的感覺，幻想我們見面的種種，也幻想向你表白的情景和話語，隨著時間的流逝，蕭瑟的秋風，夾雜著點點雨滴灑在我的身上，猶如老天在傻笑我的癡情，我的幼稚。是的，作為一個馬上而立之年的人來說，愛情的沖動對我來說彌足珍貴，因為自從和你交流的那一刻起，我從你的字里行間看到了你的憂傷，你的落寞，不知是誰那么狠心給你留下了這樣的記憶，直到我們第一次見面，我深深的被你吸引，你眼神中那深深的一抹孤獨與憂傷，讓我有種想保護你的沖動，然而我克制了，我退縮了，我發現我們的距離是那么的遙遠，那么的遙不可及，然而，理智并沒有把我說服，我一次次關注你，哪怕你的一點點的動靜，我原以為時間可以慢慢沖淡我對你的情感，可是我發現我錯了，我發現我對你的情感并沒有在時間里沖淡，而是在時間里慢慢發酵，變得越來越濃，我發現自己在你的面前時那樣的不堪一擊，那樣的木訥，以致自己迷失在你的世界。
風越來越涼，雨滴也淅淅瀝瀝的開始滴落，路邊匆匆回家的路人，沒有人關注自己的存在，猶如自己被世界遺忘在這個大門外，在傻傻等待你的到來，然而，你手機的關機讓我忐忑不安，最終我在你的沉默中，默默地走在秋風，秋雨，的初秋的夜，然而夜是那樣的涼，那樣的黑，涼的我的心在滴血，黑的我看不到前方，你是否就在前方，就在前方等我，還是我就是一個孤獨的行者，
雨中情的六年級作文 篇14
記得那天早上，媽媽對我說：“寶貝，聽天氣預報說，今天有雨，要不要帶上雨具。”我看看窗外，萬里無云，就對媽媽說：“今天這天氣怎么會有雨呢？”說完我就放開腿向學校跑去了。
天氣真像個淘氣的孩子，說變就變，上午還是風和日麗，下午就變成狂風呼嘯，大雨傾盆了。這次媽媽果然說對了。
等放學時，雨已經下得很大了，同學們一擁而出。我真后悔沒聽媽媽的話，只好在校門口等雨停下來。可雨好像沒有停的意思，而是越下越大。風也是越刮越猛，把樹苗吹彎了，大樹也東倒西歪的，不時傳來沙沙的聲音。雨狂亂舞，織成了一個密密的雨幕，讓人心驚膽顫。見過此場面，我犯起愁來，畢竟這種事也沒有發生過呀，我該怎么辦呢？忽然，一陣熟悉而溫柔的聲音從遠處傳來：“甜甜！”我四周張望，只見媽媽打著傘，緩緩地走了過來。“媽媽！”我又驚又喜，連忙跑到媽媽的傘下，又被媽媽抱進了懷里。天氣一直沒有變好，風還是強烈地刮，無數的雨點順風斜飛亂舞，幾次大風猛吹，好像要把大傘掀翻死的。而媽媽的臉上帶著微笑說：“寶貝，別淋著！”只看見媽媽的衣服全濕透了。
回到家，媽媽不顧自己身體的不適，立刻幫我拿來干凈的衣服換上，還拿了一杯熱牛奶，可我怎么也咽不下去，感激的淚水在我的眼眶里打轉。窗外的雨依然很大，風還是不停地刮呀刮。回憶起媽媽在雨中接我回家的那一幕，我非常感動，心中久久不能平靜，。
雨中情的六年級作文 篇15
不知為什么，我是那么喜歡春雨，春雨留給我的印象是美好的。那雨絲像針尖般細，密集地交織在一起，灑向大地。這春雨像蒙蒙輕煙，像濕漉漉的云霧，籠罩著大地，滋潤著萬物。
“沙沙沙……”啊！又下起大雨了，我喜出望外，只見那春雨細細地，像斷了線的珠子似的直往下落，密密的，我走出家門，也沒有撐傘，站在雨中，雨淅淅瀝瀝地下著，雨水滴在了我的臉頰上，哇，真舒服呀，好像有什么東西在撫摸著我的臉，柔柔的。
雨繼續下著，人們感到空氣更清新了，聞到泥土里的各種各樣的花兒彌漫著淡淡的芳香。瞧，細雨灑在了莊稼里，禾苗大口大口地吮吸著春天的甘露。農民伯伯高興得眉開眼笑，摸一把汗說：“今年肯定是個大豐收。”看到這樣的情景，我不由自主地想起了杜甫的名句：“好雨知時節，當春乃發生。”
雨絲像一群天真爛漫的小精靈，活蹦亂跳地來到了學校的操場上，同學們見下起了春雨，紛紛來到了操場上，在雨中他們快樂的嬉戲著，如：踢鍵子、跳繩、跳牛皮筋。草坪上“踢踏踢踏”地濺出一朵朵小水花，整個操場都沉浸在熱鬧的海洋之中。
春雨過后，一切都變了樣，路旁的桃花綻放出了粉紅色的花瓣兒，花瓣兒上也沒有泥土，只不過沒有剛才那么鮮艷罷了，如果你湊過去聞一聞，芳香撲鼻，讓你久久不忍離去。如果你用手去摸一摸她的花瓣兒，會覺得非常潤澤。
啊，春雨，你給小城帶來綿綿詩意！啊，春雨，你給孩子帶來無窮的樂趣！啊，春雨，你給萬物帶來勃勃生機！
雨中情的六年級作文 篇16
早晨起來，欣喜地發現外面下雨了。急忙開窗，迎接雨聲，迎進濕潤的空氣，一陣秋雨的清涼，滲透心扉，那種久違的氣息漫過心田，好舒暢。
小時候就特別喜歡下雨，喜歡站在雨中渾身濕透。若雨不夠大，淋得不夠暢快，就會跑到樹下，搖動樹木，讓樹葉上的雨水滴落在身上。下雨天是莊家人難得的休息日。人們總會三三兩兩湊在一起聊天，抽煙喝茶。而我總不讓他們清閑，一不留神就沖進雨里， 為此沒少挨大人的巴掌。他們總也不理解，小時候的我怎么就那么喜歡雨， 其實，我也不知道，自己怎么就那么喜歡讓雨淋，是與雨水有著不解的情緣吧？
那時候常聽到大人們抱怨老天不下雨。眼看著地里的莊稼快要曬死了，內心焦急的人們用充滿祈求的眼神仰望天空 。他們多么渴望來一場酣暢淋漓的大雨。干裂的大地，久旱的莊稼都需要雨水的澆灌和滋潤。幼小的我從大人們期盼的眼神里讀懂了雨水的金貴，讀懂了人與雨水的情緣。
今年自入秋以來，只下過幾場小雨，未解秋旱，現在秋糧已收，小麥也已播種，正需雨水的滋潤。不得不說這是一場及時雨。透過雨簾，我仿佛看到麥苗正鉆出土壤，吸著雨水，像初生的嬰兒貪婪地喜吸著母乳。
窗外的雨淅瀝淅瀝地下著，站在窗前，我貪婪地享受著泥土的芬芳 和秋雨的氣息。打開音樂，任音樂伴著雨聲在房間里流動 ，期盼小雨會給秋末的萬物帶來蓬勃生機， 以便做好過冬御寒的準備，也愿小雨給人們帶來清爽愜意，帶來明年的好收成。
雨中情的六年級作文 篇17
話說江南春光美。風和日麗，山青水秀，鳥語花香。不過，在此中，這如畫般美的江南水鄉，若少了春雨的滋潤，怕就少了一分靈秀，少了一分神韻。試問，春雨能不令人陶醉呢？
走進春雨密布的天地，仰面享受著春雨的點點愛撫，不禁覺得臉上清清涼涼，從中我感悟到了春雨的婉約、溫柔、清逸、浪漫。注視著，我又發現了春雨如絲、如縷，絲絲縷縷編織著她那對萬物無私的愛。雨中，草木翠了，花朵艷了，溪水也更歡了。抬頭望去，你會看到春雨如煙、如霧，山河、原野、天地一片朦朧，著實地連成一幅色彩淡雅的寫意畫。
這時，便會想起宋人“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的佳句。是的，杏花、春雨、江南，這會勾起多少游子、文人的厚愛啊！而我，一個農村小女孩，也被這舉世的神色所陶醉。詩圣杜甫的詩句更顯她的神彩“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
不錯，春雨的確貼心，總在人們最需要她的時候，在萬物呼喚她的時候，伴著和風，攜著芬芳，帶著微笑，捎著問候，從天國悄悄飄落，為大地母親洗去一冬的塵土，一冬的憔悴，輕輕地潤澤她干裂的嘴唇，娓娓地跟她講著相思的綿綿情意……
春雨時斷時續，時疏時密，不事張揚地親吻著大地，奮不顧身地滋潤著萬物。陶醉雨中，我感到自豪而又親切。
雨中情的六年級作文 篇18
談及春，許多人想到的是在春光明媚的日子里，邀三五好友，或去游山玩水，或去公園里看百花競放，或去叢林中聽鶯歌燕語，然而春天帶給我的卻是綿綿細雨。
對于在農村土生土長的我來說，早已習慣了日出而作日落而息的生活。就這樣寒來暑往，四季輪回。春種秋收，“一年之計在于春”，春天對于農民來說，是一年中播種希望的季節，是忙碌的季節。也只有在淅淅瀝瀝的綿綿春雨中，我才能忙里偷閑來欣賞春天的魅力。因此，在我的印象中，沒有春暖花開，沒有呢喃鳥語，也沒有百花綻放，有的只是那蒙蒙的細雨。杜甫曾有詩云：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨猶如滴滴甘露，絲絲蜜飲，滋潤萬物。看，那淅淅瀝瀝的綿綿春雨；聽，那滴滴答答的喃喃細語，像種子破土而出，如柳枝抽出嫩芽，猶百花含苞待放。
雨細風輕，煙霧朦朧，充滿了無限詩意。我喜歡上了春雨。春雨不比夏天的電閃雷鳴、天昏地暗、傾盆如注，它有的只是默默無聞、綿綿連連、輕柔溫順；我愛上了春雨，因為它沒有秋雨的凄涼冷清、寒氣瑟瑟，它有的只是溫潤如玉、爛漫無比。
一場春雨滋潤了大地萬物，一場春雨蘊藏著勃勃生機，一場春雨預示著五谷豐登，它給人間萬物帶來新的希望。每到春雨來臨，我都會手撐一把雨傘，感受春雨的絲絲潤滑，感謝春雨給予我希望。我愿化作絲絲春雨，默默無語，滋潤萬物大地。
雨中情的六年級作文 篇19
天空飄來一朵烏云，又飄來一朵……一朵又一朵的烏云匯成一大片。天空灰蒙蒙、陰沉沉的，不一會兒，下起了雨。
輕柔、飄逸的雨絲落了下來，好像一根根閃著銀光的絲帶。雨點兒滴在花上，花兒顯得更加嬌艷欲滴了；雨點兒灑在草上，草兒變得更加碧綠了；雨點兒落在屋檐上，成百上千個雨點匯成一條條絲線，順著屋檐滑了下來。
雨越下越大，由雨點兒變成了雨珠兒。雨珠兒打在樹葉上，撥動了樹葉的琴弦；雨珠兒敲打著玻璃窗，唱出清脆的歌謠；雨珠兒飄在池塘中，飛出朵朵水花
雨又變小了，成了雨滴兒。雨滴兒淅漸瀝瀝地唱著小調兒，好像無數顆露珠，又似千萬顆小水晶球，真是粒粒珍珠啊！它們是上帝的安琪兒，帶著神圣的使命，來沖洗大地，沖洗世界，沖洗一切。
雨停了，太陽出來了，天空中出現了一道美麗的虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，好一道七色彩虹，橫跨在半空中。柳葉上滾動著一顆顆亮晶晶的珠兒，晶瑩的雨露滲入到它那干渴的身軀內。它舒服地拂動了細長的手臂，精神抖擻地站立著。
雨后的世界顯得更加清新、明朗，因為圣潔的雨水已經沖洗了每一個角落。我愛雨后的世界，我更愛雨后世界里那些辛勤勞作的人們，瞧，他們不正用七色彩練在裝點著我們祖國的春天么？
雨中情的六年級作文 篇20
這天上午，天氣悶熱得很，小孩吃著雪糕，老人在家開著空調。路上的行人十分稀少，路旁的花草樹木都疲倦的低下了頭。
可夏天的天氣就像孩子的臉說變就變。下午，我從奶奶家出來，天空中飄來一片烏云，黑壓壓的。一瞬間，白天變成了“黑夜”。忽然，一束閃電像把利劍一樣劃破天空，跟著雷公敲起了“雷鼓”，震得大地也仿佛顫抖了起來。接著碩大的雨滴密集的落到地上、窗戶上……
等我低頭看時，那一條條干燥的柏油馬路已變成一條條小溪。地道橋的積水太深了，水都淹沒路過的公交車輪胎了，一輛輛小汽車仿佛一條條小船在水面上漂浮著。我往路邊排水井一看，嗬！這哪是排水井呀，簡直就是往外冒水的“噴泉”……
雨停了，一條條路簡直就是“一條條大河”。這時我看到一位媽媽帶著孩子下公交車的時候，不想讓積水弄濕孩子的鞋和腳，就背著孩子下車，可媽媽剛剛站到“河”里，腳一滑就摔倒了，媽媽趕忙奮力躬起身子，使背上的孩子不致落水，可自己卻嗆了一口水。媽媽站起來連嗆的水都沒顧上吐就看孩子，看見孩子安然無恙，才想起了嘴里的那口臟水……
這真是“母愛無邊天無際”呀！媽媽的`愛像大海，是那么深沉，那么無私，我們永遠也舀不完。
我做了一下深呼吸，啊！雨后的空氣真新鮮，樹木、花兒、草兒……又煥發出了勃勃生機！
雨中情的六年級作文 篇21
年年清明，昔又清明。時間淌逝，而我輾轉源離。
昨天正值清亮節，地空卻陰森黯然，細雨紛紜下個不停。近處的厚霧如炊煙裊裊，遠處的山色空蒙亦奇，我踩在這筆直的古徑上，吮呼著雨中的多少分凄涼。那歷絕冷冬后仿佛枯敗的曲柳，未有咸黃的嫩葉抽出，一陣大風吹來，拂動著千萬條初開展的柳絲。徑旁的小草，也探沒它那青青的綠眼所有皆在蒙受的細雨中若有若無。
在路上，我撞見了惡些言人。途中逢雨，他們或撐開從備的紙花傘，或聞而不理，取共走之己侃侃其聊。唯我，形單影只，在這細雨中散步，免愁緒飛騰。行倦興敗，長衫頂下的褶皺也被草木上附著的雨水擊濕。近處的幾戶我家，門上、 窗上都拔上了柳枝和松枝，到處彌漫著節日的氣味，而我卻不能和家人共享節日之樂。在這心情愁甜之際，不妨往暢飲一杯，一醉結千憂!
可鄰近的酒家在何處呢？
此時耳畔傳來了婉轉悠揚的笛聲，并附跟著消沉的牛哞聲。我舉綱觀望，睹一個頭底斗笠臥在牛腹上的牧童抬牧回去。途經我身邊時，爾上前一步問講：“請答，酒野何處有？”牧童應聲指了指后方那杏花盛啟的村莊。定睛一望，在那杏花盛開處果然模糊著酒家的幌子。我尚未鳴謝牧童即走遙了，騎著這牛兒，帶著悠揚的笛聲走遠了。
這時，雨匆匆停了陰郁的氛圍也恬淡了，細縷陽光就要沖破云層。在人不知;鬼不覺中，我放慢了足下的步調……
雨中情的六年級作文 篇22
夏日，天還沒亮就下了一場雨，“嘩啦啦”的聲音，仿佛一曲優美的樂章。
清晨，空氣中還帶著雨后的清新，樹葉上的露珠還未干，一點一點滴落下來，發出清脆的聲音。草地上鮮艷的花朵，接受了暴風雨的洗禮后，高昂著頭，神氣極了，仿佛在說：“我不怕你，我不服輸！”大雨過后，它們又開始爭奇斗艷。
夏天，本就是個多雨的季節，這可難為了一些小動物。你看！蜘蛛剛在大樹上結了網，準備躺下美美地睡一覺，就被突如其來的一場大雨沖了個措手不及，但它沒有灰心，爬上樹認真的再次結網，通過不斷地努力，它終于又結好了一個新家。就在它給大家展示自己的新杰作，得意忘形時，大雨再次無情地摧毀了他辛辛苦苦吐絲結網換來的成果。你以為它會放棄嗎？大錯特錯。這只頑強的蜘蛛憑著它的執著、努力與經驗，重拾信心，又蓋起了它的新家。看著，看著，我不禁想：一只小蜘蛛能有如此執著的精神，能夠在狂風暴雨前屹立不倒，堅持著自己的決心，真是不可思議！
如果白天的雨是一場視覺盛宴，那么夜晚的雨就是一場音樂大會。夜晚的雨淅淅瀝瀝，仿佛一首優美的樂曲。“叮叮咚咚”，那是雨滴落在水里的聲音；“滴滴答答”，那是雨滴砸在石板路上的聲音；“咚咚當當”，那是雨滴敲打門窗的聲音。這些聲音混合起來，時而柔和，時而歡快，時而高亢，時而低沉，時而悠揚……
夏天的雨歡樂又多彩，是獨一無二的。我愛夏天的雨！
雨中情的六年級作文 篇23
剛走出家門，小雨就浙漸瀝瀝地下起來，我卻并不著慌，獨自悠悠地走著。
我喜歡在雨中慢走，特別是在這樣洋洋灑灑的雨中。
天空中聚著幾團淺灰色的云，微風過處，卷下了一陣陣很密很細的雨絲。四周灰蒙蒙的，像霧，我也像失落在這霧中了。
四周的山峰分不清哪是青青的樹，哪是紅紅的石，一列黑魅越屹立著，只形狀不同而已。我如同被層層灰色簾子圍住，離山峰也似乎很遠很遠。
路旁的樹靜靜地立著，微風吹來，也只略略擺了擺頭，像一個個驕傲、矜持的小女孩。小草在小雨的沖刷下，顯得更蔥綠、更活潑了。
云在聚攏，顏色更深了，像山水畫家作畫時剛潑在宣紙上的墨。
四周很靜，靜得連我的呼吸也覺得更響了，但我感覺到的不是一切死氣沉沉，而是某種交流在這蒙蒙細雨電，在這靜靜的氣氛中進行。我和周圍的一切似乎有了一種默契。我屏住呼吸，在緊張之余，我尋求的正是這種難得的短暫的幽靜。 雨滴灑在我頭上，輕撫著發絲，怪癢癢的，像慈祥的母親撫著女兒的頭；它又滴在我的臉_匕沒有絲毫的痛感，很輕柔。它洗去了滯留在我臉上的塵埃，一陣清涼的感覺透遍全身，使人覺得清清爽爽，像冰清玉潔的少女在輕柔地吻著我的臉，在對我喃喃絮語。我的心也隨著小雨滴的降落而忽悠忽悠地跳，被雨滴無邊的柔情融化了。
這時，腦中突地想起一首詩來：撐著油紙傘，獨自徘徊/在漫長、漫長而又寂寞的雨巷，我希望，碰著一位丁香一樣的姑娘。
我雖不是漫步在雨巷，但我是在細雨蒙蒙的小路上，此情此景，也多少符合詩中所體現的那種幽思、敏感、朦朧的意思。太美了，我的心不禁涌起股股萌動……
不時有幾滴小雨落在我的唇上，我貪婪地抿抿嘴，感激小雨把我帶進了這樣的情景中，但什么味也沒有，只有一股清涼的感覺直往下鉆，滋潤著我的心，仿佛我的心也變得更純凈、更柔和。雨滴似乎洗去了留在我心底的塵埃，瞬時一切喜怒哀愁都如煙似地散開了。
愿小雨能洗去所有人心中的塵埃和哀怨。
雨中情的六年級作文 篇24
今年的春天真是個多雨的季節啊，你看又下雨了。
春雨“沙沙”地下著，猶如秀花針似的灑下來，小草貪焚地吮吸著這春天的甘露，花兒也張開花瓣，任憑那細小的雨珠在她嬌嫩的花瓣上掠過，一陣春風吹來，樹苗不由得抖了抖身體，豆大的雨珠從葉子上滾落下來，啊，好一幅春雨蒙蒙的美景啊！但，景色固然是美，卻給沒帶傘的同學造成了困擾。
“討厭，又下雨了，怎么辦，我沒帶傘啊”。莉莉嘟著嘴，一副煩悶的樣子，“我也沒帶”。跟她同路的東東忙應和道，“那我們只好等一下再走了”。他倆便在校門口避雨，可這雨不但沒變小，反而越來越大，牛毛似的細雨霎時間變大了許多，他倆沒辦法，只好冒著雨沖出去，雨打在臉上，呀，涼絲絲的，衣服也濕了一點，“莉莉，東東，你們等一下”。這聲音聽起來怎么那樣熟悉呢，他倆扭頭一看，原來是班主任王老師，她手里還拿著一件雨衣。
王老師跑過來，張開雨衣，披在他倆身上，“小心，別感冒了”。雨變小了，他倆躲在雨衣下，看著雨越變大，“王老師，那您怎么辦”。“老師沒關系的”。王老師拉著雨衣，護著他們。一陣風吹來，雨落在了王老師的身上，衣服上，臉上……她的衣服全濕了，臉上還淌著水，王老師冷得瑟瑟發抖，她的感冒還沒好啊！正巧，雅雅忘了帶作業本，要去學校，看見了王老師，心里疑惑極了：王老師不是還在吃藥嗎，她不是有帶雨衣嗎？怎么不穿？突然，她看見了前面的莉莉和東東，仿佛明白了怎么一回事，她不由得走過去，舉高雨傘，遮在了王老師頭頂，頓時，王老師覺得雨小了很多，也陰了許多，抬頭一看，是一把雨傘，再仔細一看，是雅雅的雨傘，“王老師，再這樣淋下去，您會得重感冒的，那就不得了了”。雅雅輕聲對王老師說，王老師感動極了，她笑了，欣慰地笑了……
雨停了，大陽散發著光芒，照著路上那形同母子的師生四人，仿佛也笑了……
雨中情的六年級作文 篇25
我喜歡雨天，也喜歡淋雨，特別是夏天的雨。夏天的雨有一種說不出的味道，總是讓我深深迷戀。
我最不喜歡的夏天卻有我最喜歡的雨季，夏天的雨總是讓人措手不及，來的快去的也快，但總能平息我夏天的怒火和壓力，讓我有溫暖的感覺。
下了整整一個星期的雨了，似乎沒有停息的樣子。這樣也好，可以讓我靜靜的享受多幾天。
這樣的下雨天，又讓我想起你來了，這也是你最喜歡的雨季。不知有多久不曾想念了，還是刻意的不去想念。因為思念一個人的滋味是如此的疼痛，你可知道此刻的我有多想用力的抱緊你，大聲的呼喚你。無論你我咫尺還是天崖，思念你的心都在靜靜滋生。
十六年的光陰，不長也不短，在你離去的前一刻，你留給我最深刻的印象，也是我們的最后一面，那就是你雨后的背影。我想這個背影我一輩子都忘不了，你曾經說：大地需要雨水的灌溉，沒有雨水所有的植物就沒有生存的條件。每一次，如果你想培植一顆樹，你都會選擇在下雨天來種植，那時候我總是在你背后遠遠的看著你，笑你傻，下雨天的誰還會出去為了一顆植物而被雨淋。最后的我，才深深體會到你的用心，植物也是有生命的。
為了懷念有你在的日子我是多么的幸福，我刻意冒著雨、踩著自行車去感受一下你在時的溫暖，做我們曾經做過的事。雨不大，滴嗒滴嗒的落在我臉上，已經分不清是雨水還是淚水。原來，你一直都在我身邊不曾離去，你永遠都是我最愛的媽媽，我永遠都是你最愛的寶貝。
是不是每次你也思念我了，天，就開始下雨了，你知道雨水一定可以把你的思念帶到我身邊來，而每一次下雨我總會裝一小杯水放在窗臺，這杯水裝的是媽媽的思念、媽媽的愛。
雖然，你在遙遠的天國，但我知道大地上的每一顆植物都是你的兒女，下雨了你就會回來了。
雨中情的六年級作文 篇26
人生的長河中，總有那么幾件事在閃閃發光，人生的成長過程中，總有一個五味瓶，酸酸的，甜甜的，咸咸的……，現在我就打開一個瓶子與大家分享分享。
記得那年盛夏，天空烏云密布，窗外下著微微細雨，狂風也在不停的呼嘯著，悶熱的天氣讓人透不過氣。
“叮鈴鈴……”，放學了，我坐在窗前，呆呆地望著窗外，雨絲密密地斜織著，未歸巢的鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，還不時地舒展舒展身體，抖抖羽毛。路邊的花兒，在雨水的沖刷下，顯得分外艷麗，路上的行人匆匆的走著，隨處可見路邊濺起的泥水。
時間一分一秒的過去了，我突然想起要去趕車，我抓起書包飛似的奔下樓去，濺起的泥水打濕了我的褲腳，我已經顧不上清理褲腳的泥土了，只一股勁的奮命地跑著跑著……
還是晚了，一切晚了，車走了，還是最后一趟公交車了，心想：“怎么辦，回不了家了，身上又沒帶多余的錢，爸媽肯定在家著急壞了，都怪自己，放學了發什么愣”，我只好坐在候車亭的一角，望著遠方，突然耳邊聽到一個蒼老的聲音，把我從沮喪中拉回來，接著眼前映入一張慈祥的面孔，頭發已經發白了，臉上布滿皺紋，卻笑的十分燦爛，原來是一位老奶奶。她問道：“小姑娘，你怎么站在這兒還不回家呀？衣服都濕透了，該多冷啊！”“車子走了，我回不了家了”，我半帶哭腔的回答道。“走，奶奶帶你去打電話讓你爸媽來接你。”奶奶說著說著就拉起了我的手，朝學校的保安室走去，那雙布滿皺紋的手雖然有些粗糙，但卻很溫暖，很溫暖………
電話打完了我以為這位老奶奶會離開，沒想到這位老奶奶一直陪著我，終于爸媽來了，我激動的跑上前去抱住了爸爸，臨走時我們不停地向老奶奶道謝，奶奶又露出了她那燦爛的笑容，我坐在車上，看著老奶奶那漸漸遠去的背影……
多少年來，我眼前時常浮現出這樣一幅圖畫：微微細雨下，一位白發老奶奶拉著我的手，陪我坐在學校的保衛室等候的場景。心里陣陣暖流直涌心頭。
雨中情的六年級作文 篇27
這注定是一個醒了便睡不著的夜晚。
雨聲遍拍軒窗，孤燈牽手凄清，全都是似曾相識的感覺。他們，仿佛是我多年的故交好友，此時恰逢良辰一般，一股腦兒全都聚集在我的房間，是以我雖孤獨卻不寂寞。
朋友雖多，我卻說不出一個字來。我說什么呢？談一談初始的場景么？可我終究不記得相識在何時何地。當是在今生，又恰似在前世。是呢，前世。千百年前，一句壯年聽雨客舟中，寫得就是此時此境的我吧。
我向來不喜歡雨天。雨欲來時，先使你燥熱胸悶，氣短汗急，欲臥還立。雨偏好用這種盛氣凌人不可撼改的脾性，逼你做好迎接的儀式，這儀式使你歷過煎熬，欲說還休。雨中呢？若說雨打芭蕉，打出的是孤獨寂寞，那么床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕
打出的則是生活的艱辛與無奈。我突然想起家里的老房子，遇到下暴雨的時候，淋淋漓漓，雨水混合著泥巴，滲到屋腳梁下，滴落在地面上，桌面上甚至床面上。我和母親深夜起來慌忙探查，找到屋漏處，下面放好大大小小的盆子。盆子往往還不夠，便讓飯碗也發揮它額外的作用。這樣愛了治標不治本，一時又不能搬進風雨不動的新房，我和母親就只能祈禱了。諸如此時，一般都是秋季雨水多的時候。那時不僅屋子里的人遭殃，田里的莊稼也遭殃。農民年年目睹忙活了數月的成果，臨收前在雨水里浸泡減產，內心是何其痛啊！我至今仍記得鄰居王奶奶實在無奈坐在田邊泥水里嚎啕大哭的場景，那是我第一次見到在人前哭得那樣心酸長輩，所以記得真切。近幾年，我鮮有回家，不知暴雨來時，父母如何應對，也不知田里的莊稼，可有了溫柔的對待。所以，對于雨，不管是千百年前的故友，還是這一世的瘟神，我都難以喜歡。
今夜此時，雨正起興地拍打雨窗，淚濺心房。我能說些什么呢？我說不出一個字來，我所能做的，只是浸泡在雨帶來的別樣的氛圍中罷了
雨中情的六年級作文 篇28
天，蒙蒙地下著小雨。教室里，同學們都陸陸續續地回家了。而我，卻一個人待在教室，等待媽媽的到來。
我焦急地等待著，像熱鍋上的螞蟻，可媽媽的身影卻一直沒有出現。漸漸地，雨大了起來。看著外面稀里嘩啦下個不停的雨，我的心里不禁泛起一絲失落和無助。
一分鐘……五分鐘……十分鐘……時間像外面的流水一般慢慢地流走了。我盼星星，盼月亮，可就是盼不到媽媽。校門口人少了，嘈雜的聲音也小了許多，仿佛這校園里就剩下我一個了。這時，走廊上響起了一陣腳步聲，我以為是媽媽，可跑過去一看，結果卻大失所望，原來是別班的同學回來拿作業。我只好失望地回到教室。
當走廊上又響起了腳步聲時，我急忙沖出去。天哪，果然是媽媽，可我好像還從來沒見過如此狼狽的媽媽呢！她手上拿著雨傘，但可能雨實在是太大了，她原本寶貝得要命的呢大衣上，還是有許多地方被打濕了。媽媽的發型也早已被雨水“侵犯”地凌亂不堪，甚至臉上也有雨水的痕跡。媽媽平常花許多時間和精力保持的優雅形象瞬間就被瓦解得蕩然無存了……可是當媽媽看到我的一剎那，臉上的焦急擔憂立刻被笑容替代了，仿佛是見到了她的一件大寶貝一般！哎，媽媽，我一定是上輩子做了很多好事，這生才這么幸運當了您的兒子吧！哎，媽媽，想起以往我不聽話惹您生氣的種種，我都羞愧得無地自容了！可是，媽媽，叫我該怎樣來報答您呢！此時的我有點恍惚，以至于媽媽一邊又開始嘮叨，一邊手忙腳亂地要給我背書包、穿雨衣……我忽然間覺得原來讓人心煩的嘮叨也變得那么悅耳動聽了。“媽媽，謝謝您，您真好！”不知怎么的，忽然我脫口而出了這么一句話。媽媽手中的動作停了一下，不可置信地抬頭看看我。呀，是我眼花了嗎，媽媽的眼睛里居然閃閃發亮！
感謝這一場雨，讓我仿佛瞬間長大，讓我讀懂了媽媽對我的深情！
雨中情的六年級作文 篇29
南京城歷經了幾天酷熱，終于迎來了一場瓢潑大雨，始遠道而來的我感受到了六朝古都的獨特魅力。到金陵勝地，走進了著名遐邇百年老校南京師范大學，深刻感悟到了南師大的文化底蘊及名校的風采。
也曾多次來到南京，到從來未見識過雨天的古城模樣，尤其是風雨中的南師大校園。一番夏雨洗塵埃，南師大紫金校區猶如出水芙蓉舉手投足彰顯著優雅不凡底蘊。
南京師范大學紫金校區位于紫金山陰，毗鄰玄武湖。這樣一所百年高校，享譽華夏，育芬芳桃李遍布天下。初抵省城，不顧舟車勞頓，長途跋涉，雖然撐著雨傘仍舊有雨水順著褲管流下來，卻絲毫不減我信步游覽雨中校園的熱情。雨中中央大道兩旁的法國梧桐懸鈴木青翠欲滴，枝繁葉茂，在炎炎夏日給莘莘學子留下一地蔭涼。雖然是六月芳菲盡，但校園內還偶見幾簇粉色小花搖曳生姿，在綠葉陪襯之下宛成“綠肥紅瘦”之景。
信步前行，就是今年高考語文閱卷點，來自全省各地的老師會在這里進行為期十幾天的集中封閉式勞動，給莘莘學子以公平公正客觀科學地評價。舉目望去，熱烈歡迎的字樣隨處可見，讓遠道而來的我們有種“賓至如歸”的感覺，一股暖流流入心田，“閱卷點由此向前”等等人性化標語，可以指引著前行的方向，不至于繞著彎路而南轅北轍。移步前行，來到就餐點，南師大尚未放暑假，不時有學生前來就餐，高校食堂一直是我最喜愛的，無關價格地氣，無關紅塵青春，而是一種書卷氣和煙火氣的自然融合，書生意氣揮斥方遒的灑脫不羈會使得舉箸也可唯美如畫如詩，尤其是煙雨江南，勝友如云的高等學府，舉目望去，對面的紫金山云霧繚繞，美譽天下，經千年而郁郁蔥蔥，松青柏翠，宛然一副濃墨重彩的山水詩。
時至傍晚，華燈初上，金陵古城，紫金山下，一派流光溢彩，那可是黎明之前的沉潛蓄勢，蓄銳待發。
雨中情的六年級作文 篇30
放學了。
望著窗外低垂的烏云，常琦心頭沉甸甸的，截肢的那條腿也在隱隱作痛。教室里非常悶熱，同學們亂哄哄地又叫又鬧。有的已沖出教室，有的望著灰黑色的陰云似乎在猶豫。常琦咬住嘴唇，低下頭撥弄著鉛筆盒，現在他最怕同學們那憐憫的目光，他怕引起同學們的注意，然而他又希望有人來關心地看一看。
雨終于下起來了，噼叭噼叭地打在地上，一股潮氣帶著泥土的氣息撲進教室。常琦抬起頭發現，不知什么時候教室里已空蕩蕩的了，只有教室角落的輪椅似乎在盯著他。常琦抬起頭用單腿跳過去，將輪椅推到門口，呆呆地看著嘩嘩的暴雨，不由得嘆了口氣，心想：“現在的人還不是各顧各？”
碰到壞天氣，媽媽總是會按時來接他的。可是媽媽今天晚上要加班，爸爸在遙遠的部隊，現在老師也去開會了。想到這里，常琦心里一陣酸楚，眼睛忽然酸澀了起來。
突然雨中人影一閃，門口跑進來一個人，常琦抬眼一看，只見一雙水汪汪的眼睛吃驚地看著他，來人褲腳濕淋淋的，雨傘上的水珠嘀嗒嘀嗒地將地上淋濕了一片。
“葉秋麗，”常琦不由地叫了起來，“你來干什么？”
“你媽媽沒來接你？”葉秋麗一邊捋著頭發上的水珠，一邊問，隨后又笑著說：“只顧往家里跑，回家后才想起教室的窗戶沒關好。真對不起，怎么沒想到你呢？”
常琦感到羞愧，他看到那幾扇沒關好的窗戶，雨已淋濕了好多桌子，心想：“班長能想到的，為什么自己考慮不到呢？怎么光想著自己呢？”
葉秋麗將窗戶關好，撐起雨傘把常琦推到門外。雨水立即籠罩著他們兩個。遠處許許多多的燈已亮了起來，面前的那棵樹也似乎沉沉入睡，但那燈好像給了他一些溫暖，那樹底下的小鳥給了他一些活力。雨珠嘭嘭地敲在雨傘上，葉秋麗好像在他耳邊說著什么，他都聽不見，淚水悄悄地盈滿了眼眶。淚眼中，他似乎看見班主任老師搖搖晃晃地向他們跑來，常琦終于忍不住哭出聲來。
雨中情的六年級作文 篇31
沙沙沙，聽，雨來了。
如同一個飄逸的精靈，穿梭于天地之間，瀟瀟灑灑，來了又去，洗去世間的污濁。不管那雨是淅瀝瀝的下，或是嘩啦啦的倒，也不管是號啕雷雨，或是綿綿細雨，春雨急雨、秋雨、梅雨……它總是不拘一格地滋潤著萬物，帶給萬物生靈以無限生機。
看看那冷雨。站在樓閣上，望著如霧如煙的雨朦朧在空氣里，和遠處的景物交織成一幅水墨畫：雨自天而下，落在地上的水洼，濺起一陣漣漪，或者落在樹葉上，綠葉顯得更加青翠了。“天街小雨潤如酥，遙看草色近卻無。”看雨中美景，別有一番意境。
聽聽那冷雨。寧靜的夜晚，伏在桌上泡一杯香茗，細細的品，靜靜的聽，這是最愜意的享受了。微微聽到遠處的犬吠，行人的碎步，又聽見滾滾而來的雷聲。雨越下越大，像瓢潑似的傾瀉下來，噼里啪啦打在花草上，打在窗臺上。不多時，雨又漸漸變小了，像姑娘的竊竊私語。雨的足音變得那么輕柔，不緊不慢的飄落，恍惚中，一曲《春江花月夜》回蕩耳畔；當你爬進被窩里，雨又奏起小夜曲，讓你帶著“隨風潛入夜，潤物細無聲的詩意入夢。
感受那冷雨。夏日里；當雨精靈降臨人間抹去炙熱，你便情不自禁打著傘到院子里感受雨的恩惠，聞著花草的清香，泥土的芬芳。伸出雙手，當雨點兒觸及肌膚的一剎那，一絲清涼周身舒爽。
雨天里，和好友共撐一把小傘，既想著趕緊回家，又不想錯過敘話的機會，在這暫時避雨的小空間里，在和傘外截然不同的小天地里，盡情談古道今。
即使沒有傘，獨自一人冒雨回家，東躲西閃，全身淋的濕透，然而回到家中，沖完澡，換了衣，也是一種冒險后放松溫馨的愜意。
雨洗滌著萬物，洗滌著世界，同時給了詩人以靈感，給了農民豐收的喜悅。因為雨。生發多少趣事與詩情。不管是許仙白娘子雨中相識的浪漫，還是清明時節連綿陰雨的憂愁，雨始終飽含著博愛的精神和詩情畫意的情調。
我戀雨，我愛雨，不為什么，只為雨給我全身心帶來的享受。
雨中情的六年級作文 篇32
春天的花、秋天的月、夏天的雨、冬天的雪、美麗的天氣、雷電都是大自然賜予我們的財富，而雨恰恰是這些財富中最好的，也是大自然的精神。
題詞
“好雨知道季節，春天來了，風悄悄潛入夜晚，滋潤著一切……”滴答，滴答“甜美的早春小雨滋潤著一切，伸出雙手，盡情感受春雨的訴說和愛撫。當雨滴接觸皮膚時，一點點涼意讓全身感到舒適，已經沉睡了一個冬天的世界被多情的春雨喚醒，大地睜開它困倦的眼睛，感謝上天的祝福，暢飲，花草樹木長出嫩芽，綠色強壓你的眼睛，多愁善感，溫柔寧靜。
“烏云籠罩著群山，白雨珠亂竄進船里……”“啪嗒，啪嗒”一瞬間，大豆大雨滴從天而降，像無數的繩索連接著天地，形成了雨幕，壓倒性的壓力壓了過來，樹在左右搖擺，天空烏云疾馳，在地上閃閃發光，但是雨來來去去，變化如此之快而神秘，它大膽而豪放。
“草是黃色的，花是隨風吹來的”，“嘩啦，嘩啦”雨在下雨，雨腳像麻一樣，花和葉子隨著冷雨的角度落下，然而，秋雨帶來的不僅僅是花和葉子的凹陷。如果你看一看田野，它到處都是金色的水果，大米讓你想起農民們嘴角露出的滿意的微笑，微笑也是金色的，那是收獲的喜悅...它是纏綿的，優雅的，涼爽的，安靜的。
在享受了春、夏、秋的旋律后，聽著冬雨的低語:“唉，唉，”風無情地吹著。冬雨是雪的姐妹。有時他們會走到一起，他們的腳步如此輕柔，他們的臉如此清澈，他們悠閑地下落，融化冰雪，沖洗灰塵和污垢。它很容易滲入地下，為春天的到來做準備。它溫柔、溫柔、深沉、高貴。
用心品味，你會有一個安靜的頭腦，你有太多的想法，太多的抱怨，太多的不安，太多但沒人在乎，但是你可以在這個霧蒙蒙的雨天一個接一個地釋放它們...
我愛雨，愛雨，愛雨，愛晴，這種感覺只能理解，卻無法解釋...
雨中情的六年級作文 篇33
聽雨是一種享受，一種回歸自然的享受。聽春雨的溫柔，聽夏雨的豪邁，聽秋雨的委婉，聽冬雨的深沉。
在四季的輪回中，雨有不同的聲音。在雨中，我聽到了雨的愛撫，聽到了雨的低語，聽到了雨的鳴咽……
秋雨，有種委婉的氣質。手捧一杯冒著蒸騰熱氣的香茗，憑欄處，在氤氳的熱氣中看著正纏纏綿綿下著的秋雨，有一種無言之美。清茶帶來的熱氣驅散了絲絲秋雨帶來的寒氣。聽著秋雨淅淅瀝瀝的聲音，會想起果園里豐收的果實及五谷雜糧，農民們臉上掛著滿足的笑容，那是金燦燦的企盼。楓葉紅了，白果樹上的葉子黃了，每一片令人愛不釋手。
秋雨，透染了無盡的哀涼孤寂。秋日黃昏的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”引發了“自古逢秋悲寂寥”的感嘆。秋雨，讓人想起了易安詞人“簾卷西風，人比黃花瘦”孤獨寂寞的哀嘆，懷念詩圣“八月秋高風怒號”的悲壯，更念念不忘陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的雄心壯志。
享受了秋雨的委婉氣韻，再來傾聽冬雨的竊竊私語。冬雨是雪最親近的姐妹，她們的足音是那么輕柔，她們的面龐是那么晶瑩。她們溫柔而敦厚，深沉而凝重。你看，她不緊不慢地飄落，是在洗滌塵世的凡俗；你瞧，她不疾不徐地飄落，是在醞釀春的到來。“質本潔來還潔去”，伴雪而來，隨風自去。聽冬雨之聲，仿佛在聽遠方一種思念，一種祝福，一份安慰，一縷溫馨……
聽雨，就是聽一首雋永的小詩，聽一曲悠揚的古樂。聽雨，是在一種美的享受中，尋求一份詩意，尋求一份愜意，尋求一份心情。
聽雨，就是聽大自然的脈膊，聽大自然的呼吸，聽大自然的心跳。大自然中的雨滋潤萬物，更陶冶了人們的情操，洗滌了人們的心靈。
這就是雨所帶來的天籟之音，靜心傾聽，你會擁有一份純真潔凈的心情。我愛雨，而且愛聽雨！
雨中情的六年級作文 篇34
春花秋月，夏雨冬雪，風和日麗，電閃雷鳴……都是大自然賜予我們的瑰寶。而雨，正是這些瑰寶中的精品，大自然中的精靈，所以我對雨可謂是“情有獨鐘”。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”甘甜的初春小雨滋潤著萬物，伸出雙手，盡情感受著春雨的愛撫。
在雨中，行人慢慢地走著，手里打著一把傘，盡情享受著春雨的恬靜與優雅。路旁的花草樹木在初春小雨的洗禮下，精神抖擻起來了，高高地昂起頭來。雨“淅淅瀝瀝”地唱著歡樂的歌兒，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉綠得發亮，小草也青得逼你的眼，五顏六色的花瓣上點綴著一顆顆小巧玲瓏的“珍珠”。雨中，帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣中醞釀，沁人心脾。恍惚中，一曲旋律優美的《春江花月夜》飄入耳中。
如果說，春雨是一個乖巧可愛的小姑娘，那么夏雨就是一個調皮的小男孩。你看，他喜怒無常，說變就變：“七八個星天外，兩三點雨山前”，剛才還是星光燦爛，一會就下起了雨，可真是快人快“雨”呀！只要稍不留心，他就攜帶著狂風雷電降臨到了凡世，在一切能敲響的東西上奏響了氣勢磅礴的奏鳴曲。那音符，真是驚天地，泣鬼神吶！你聽，“呼啦啦，呼啦啦……”這是狂風肆虐大樹時，樹葉所發出的哭泣聲，“乒乒乓乓”，這是豆大的雨滴如一枚枚子彈砸在玻璃上的聲音。夏雨在天地間飛快地肆虐著，以狂風作伴奏，以閃電為燈光，那聲音，真是比帕瓦羅蒂、多明戈的歌聲還要驚心動魄呀！可不過一會兒，他又悄悄地走了，瞬間，風吹云散，雨過天晴，真可謂“夏天的天氣，小孩兒的臉。”
我深深地沉迷于雨中，不為什么，只為那雨帶給我的美好感受。
雨中情的六年級作文 篇35
“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷。”戴望舒的雨巷，竟是如此高潔，如此風雅，如此惆悵，如此哀怨，如此淡漠，如此惆悵，如此芬芳，如此醉人。
而我從不曾知道，雨是這樣淡雅，這樣飄逸，如此浪漫，如此風情；我也從未感受過油紙傘的典雅，從未聞到過丁香的芬芳，從未走過悠長的雨巷，從未表過纏綿的愁緒；我更不曾賞過南方的雨春，不曾贊過北方的雨季，不曾看過國外的雨簾，不曾慕過異國的雨幕。
我只知道牛毛細雨貴如油。毛毛的細雨像針尖一樣從天而降，輕綿綿的，飄忽忽的拂過梢頭，擦過枝頭，吻過河面，親過地面；淅淅瀝瀝的、密密麻麻的雨絲慢慢滲入泥土之中，松軟了大地，滋潤了萬物，送來了甘釀，帶來了生機。
我只知道滂沱大雨似傾盆。不多情，不冷清，不柔和，不纏綿，不優雅，不飄逸，反而多了幾分急躁，添了幾分刁蠻，增了幾分潑辣，有了幾分狂野，染了幾分粗暴。那噼里啪啦的雨點猛然砸下來，像萬馬駿馬奔騰而過；那陣陣的雷聲呼嘯而起，像百萬戰鼓在震顫；那道道的閃電輪番上陣，像千萬巨斧在劈裂天幕，這風聲雨聲雷電聲，瞬間就把明亮的人間變成了昏暗的地獄。
我還知道秋雨綿綿含幽怨。曹雪芹在《秋窗風雨夕》中寫到“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼！助秋風雨來何速！驚破秋窗秋夢綠。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。”秋雨多情，竟是那么凄凄慘慘，那么凄凄切切，那么悲情悲傷，那么幽怨含恨，那般纏綿悱惻，那般孤獨寂寞，那般惹人淚下，那般叫人憐惜。花自飄零水自流，秋花已敗，秋草亦黃，秋夜漫長，秋燭難伴，秋風有意，落葉無情，黃花有氣，人心有怨，大雁有愁，佳人有恨，此般郁氣，真可謂“才下眉頭，又上心頭。”這般各中滋味，正如是“秋雨凄涼花濺淚，憑闌漸冷青衣。”怎一個愁字了得？
雨有千情，人有萬愁，雨有濃情，人有真情，在這雨情雨意之中，愿我們共享人生百態！
雨中情的六年級作文 篇36
我喜歡天上飄起輕盈的雨絲，尤其是在春天，和著溫柔的風兒，它便在空氣中美麗地搖曳。遠遠望去，密密地、細細地斜織著。綠得惹人眼的樹，以及像綠毯子似的麥苗全都浸入其中。這時候，通常是靜悄悄地，雨才不管享雨者內心的欣喜，越發平穩地下著，反而攪得人心里更加沉醉。每逢這時候，我總會攜一身的幽思站在雨中，任雨將我渾身濕透……
每天的學習生活總是緊張而有節奏的，頭腦中緊繃的那根弦從未放松過，盡管身心已經很疲憊了，但為了心中的夢，再苦再累也要堅持——我常對自己這樣說。而今天，打我睜開眼睛的那一剎那起我就聽見了雨聲，心情一下子就好了許多。在上學的路上，我貪婪地享受著春雨的洗禮，思想的韁繩掙脫了，許多美好的往事浮現在我的眼前，下意識地笑出了聲。是的，空氣是清新的，雨滴是爽爽的，心境是朗朗的，眼前是蒙蒙的，好一個思考的氛圍。……慢慢地，所有的愁思散發到了空中，和著雨滴跌到地上，流了起來，匯成一條條小溪。轉眼間，我望見了學校，啊！竟是那么親切，原來我一直都是深愛著你的呀！而想想學習，猛然發覺我竟是那樣地難以割舍……等走到學校，渾身已經濕透。別人都笑我傻，我卻笑而不答，因為我真真切切地享受了雨。
而此刻，天色漸黑，靜坐窗前，聽雨滴連續不斷地打在屋檐下”叮咚叮咚”有節奏的聲響，手中端一杯熱茶，欣賞一段優美的文字，懷著家人的關切，臺燈下我如此坐著，便有一種叫”和諧”的詞兒在我心口直蹦，我不知怎樣描繪這份甜美，仿佛這才是生活的味道。就這樣，雨的美妙音樂聲伴我度過了兩個小時，我真的與世無爭了。同時我想到，生活這般美好，有那么多哀怨干什么呢？幸福就蕩在我的周圍，不用多想，努力拼搏，定會增添一道更為美麗的風景。
我喜歡雨，我甚至奢望著每天都能下一會兒雨，然而我知道這是不可能的。那么，就讓我現在變為一滴雨吧，讓我切身體驗一下做雨的快樂！
雨中情的六年級作文 篇37
春的腳步加快了。春雨，淅瀝瀝，淅瀝瀝……；夏，努力追趕著春。陣雨，嘩啦啦，嘩啦啦……；秋的心，也火撩火撩的，下著漫天卷地的雨，沙啦啦，沙啦啦……；冬，更是急不可耐，化作雪，無聲的落下。我愿作一滴雨，一滴有情的雨……
穿過陰翳的樹影，我看見了葉的故事。你好，彼此無趣的招呼。“我的生命竟如此短暫，一個春秋，便落默于地下，甚至于毫無成就”。我的時光僅于1秒間，但又何必為未來將發生的事悲哀呢？不如在這時，做些有意義的事。“我的時間雖然不多，但也有7680余個小時呢！我能做很多事呢！”不錯，同一棵樹上的葉，為什么會有不同的想法呢？
飄過了草地，感受到了草的倔強。在風中搖曳，嬌弱的身子，卻蘊含著無窮的力量，在白居易的詩中，在杜甫的《春望》中，在韋應物的《滁州西澗》，在屈原的《離騷》中，都似曾相識。是柔的力，仿若水般柔韌。當我輕拂過它潔白的小手，撫摸她圓胖的小臉時，不禁被感動的頭涔涔而淚潸潸了。我看見過草，它的搖曳，由風……
到了非洲，看著孩子們盼望的眼神，那里面已經失去了童真，只有渴望，干裂的嘴唇，干涸的小溪，干枯的植物，世界是干的。晶瑩的眼中，只是多了幾分失望，我想，他們對水的印象已經變淡了，我，似乎隨著重力下降，我？行嗎？我要去尋找更多的雨滴。
你好，圓滾滾的小雨滴，愿意與我奉獻嗎？“哼，我才不呢！不可以就這么結束了生命！”那肥大的身軀里，似乎裝滿了自私！同時，也對自己心中的大樹摘了幾片葉子。嘿！你瞧！又是一個同伴，他披著淺藍色的外衣，像一位紳士一樣的彬彬有禮。他的經歷好奇特！是一滴從大海來的水珠，他聽了我的故事，欣然答應了……世上還是好人多！我們一起聚在一塊，一鼓作氣降了下去，我在最后一刻笑了，欣慰的笑了！
又有一滴雨，開始了旅行……
雨，情何在？
雨中情的六年級作文 篇38
媽媽說我五一勞動節帶我和弟弟去外婆家，我高興地一蹦三尺高，很久都沒有去外婆家了，這能使我不高興嗎？
天空一片蔚藍，風和日麗，我們坐上汽車出發了。表妹和外婆見我們來了，便打開門，滿懷欣喜讓我們進來。吃完午飯。表妹提著一個塑料袋問我：“姐，你去扯竹筍嗎？”我滿口答應。
到了山上。我站在竹子稀少的地方，只聽見表妹扯竹筍扯得“咕嗒咕嗒”的響。我著急了，不知表妹扯了多少，”我心想。后來我看見表妹扯了這么多了，我問表妹：“妹妹哪里的竹筍又多又好呀？”“那些粗大，竹葉茂密的竹子盤邊有很多。因為那里的土地肥沃，所以竹筍最多。”表妹回答道。表妹的知識課真豐富啊！
表妹說完后，我走到那些竹葉茂密，竹子粗大的旁邊，扒開那些竹葉，“啊！”好大一根竹筍，我迫不及待地把用手去扯，可惜我的手夠不著，結果被藤蔓刺破了手，手夠不著，我就把頭忘里面一伸，“咕嗒”一聲，扯到了，我高興極了，往里面一看還有這么多，剛想去扯，一不小心，臉也被刺破了，我沒有放棄，繼續扯到了十幾根竹筍。表妹像一只活潑可愛的兔子蹦來蹦去，我也不顧聯合手的疼痛，繼續去扯。扯著扯著，不知不覺忘記了疼痛。扯了很久我和表妹都扯了一大袋子的竹筍。雖然累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但我還是喜笑開顏。回到外婆家，外婆見我表妹滿袋而歸，豎起了大拇指，我高興極了。
等媽媽說要回家時，我依依不舍的望著那些竹筍，外婆看車了我的心思，說：“把你扯的竹筍帶回去吧！”我正要說這句話啦！只是不好意思開口，我忙著把這袋竹筍提著。和外婆說了再見。
回到家，我把竹筍的皮剝掉，要媽媽晚飯時候炒來吃，剛剛端上來的時候，我聞著竹筍的香味，嘗著自己扯的竹筍，吃起來顯得格外的可口；格外的香；格外的好吃。
這次扯竹筍讓我懂得了自己用勞動換回來的東西最可貴。
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