為人之師很簡單六年級作文

　　“哎呀，終于做了一次小老師，太爽了。”我在教完小宏之后，第一感覺就是這樣。

　　最近幾次考試，老師看著小宏少得可憐的分數，緊皺眉頭。良久，他突然宣布對策：

　　“我給小宏找一個小老師，誰愿意當？”

　　一聽這話，我就跟打了雞血似的，目光炯炯的`眼神直勾勾地盯著老師，眼睛好似探光燈，盯著老師有點窘迫。

　　“好吧。”老師似乎下定了決心，“宇翔，就你了。”oh耶，多么明智的決定啊！多么高明啊！從此，我便對小宏在學習上的一言一行，一舉一動，開始了密切監測。

　　“小宏，這道題寫錯了！all不是加s,是加b。”

　　“小宏，你語文聽寫過關了嗎？每天十個詞聽寫了嗎？”

　　“36×19是2111嗎？你再好好想一想。”

　　每次小宏要去玩，我都要確定一切“安好”才行。

　　雖然小宏已經不再出去玩了，可看他學習還是不很用功。哼！只能使用特殊手段啦！

　　“小宏，你期末要是有一科考過了我，就給你一包薯片，一塊巧克力，一瓶果汁行不？”看小宏在寫單詞，我便走上前去鼓勵。

　　“行。”小宏立刻答應了。好——效果！初顯神威了！

　　果不其然，小紅對學習的態度好了許多，看樣子底氣十足啊，我在期末時數學考了“97”，可他卻考了“98”，沒辦法，我只能如約給他獎勵。

　　雖然我現在已經不是小老師了，可是當年當小老師的感覺，可真是爽！

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