校園一景的六年級作文

　　我喜歡在學(xué)習(xí)之余到學(xué)校里獨(dú)自走走，特別是在校園的那塊小地，不僅是因?yàn)樗�美，更是為它曾�?jīng)安慰過我……

　　已知道我那可憐的成績的父母大聲嘮叨著我，我一句未回，就背著父母到那塊靠江的小地里。這時(shí)正值春天，一陣小風(fēng)奔跑著，“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯的，像母親的手撫摸著你”，左邊的那排參天大樹“童心未泯”，手舞足蹈起來了，還不住的`向我招手，歡迎我的到來；右邊的那七八張乒乓球臺依然站得比軍隊(duì)還整齊。我不禁想起的從前的快樂時(shí)光，傻笑著，心中的不快早已在渾然不知之際消失得無影無蹤。不知不覺，頭上已滿是金黃的落葉，我走過了大樹和乒乓球臺，面前是地理園，這里有各種地形的模型，還有一個(gè)碩大的地球儀，噢，還有一幅世界地圖和中國地圖。我凝視了好久好久，又轉(zhuǎn)身坐在地理園旁的一棵大樹下的小石椅上，背靠著大樹，頭枕著手臂，望著藍(lán)天白云，心中生出無限感慨：這美麗的校園一景給了我莫大的安慰！

　　我起身回到家中，對爸爸媽媽說：“我不用您們擔(dān)心了，我會努力學(xué)習(xí)的！”

　　美麗的校園小地兒，你給了我莫大的安慰；美麗的校園小地兒，我永遠(yuǎn)不會忘記你的；美麗的校園小地兒，我愛你！

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