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學會做自己的主人六年級作文（精選23篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的學會做自己的主人六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學會做自己的主人六年級作文 篇1
掌握在自己手中的命運就像一束純潔的月光，為你照亮前方；掌握在自己手中的命運，就像夜晚的北斗七星，在你迷失十字路口時，便會幫助你尋找到方向迎來光明。正如蘇格拉底所說：我們要學會“認識你自己”。
是啊，人人都有這樣的煩惱，自己一生下來就已經被父母安排好命運，只能乖乖的聽從父母的安排，去爭取父母所沒得到的，成為父母和眾人所希望的真正為家族爭光的人。而我卻對此疑惑不已：這樣真的好嗎？這些這些所謂父輩所希望我們擁有的真的是我們所希望的嗎？
我以為，不然。父母所沒得到的，那是父母上一代的事情，而不應該讓下一代放棄自己的主見，去朝著那并不是他們所真正向往的`目標而奮斗。人之所以為高級動物，是因為它們有自己獨立的思想。如果一個人沒有擁有屬于自己的獨立的思想，不按照自己所希望的過自己的一生的話，那他的人生還有什么意義呢？
其實人的命運都是靠自己來決定的。人生最大學問或許就是如何掌握自己自己的命運，自己的主人吧。我想那些能夠做自己的主人的人都是那些有自己獨特的思想，更有自我的辨別能力，在一些事物面前分清輕重緩急，這些人往往能夠激起自己內心那股奮進的強大精神，更堅毅地走自己的道路，做自己的主人。
自己的人生要由你自己決定，無論何時，都要有自己的主見，更要勇敢朝著自己所向往的東西前進，記住要學會做自己的主人，把握自己的人生才最精神！
學會做自己的主人六年級作文 篇2
“踩著前任的腳印前進，最佳結果也只能是亞軍�！边@句話告訴大家無論是做人，還是做事，都應該有自己的思想。
我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎。盡管他已經取得成功，但他還是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進自己畫作的風格。他六十歲以后的作品，明顯不同于六十歲以前。七十歲他的畫風又一次改變，八十歲時他再度改變畫風。齊白石一生，曾五易畫風。
正因為齊白石在取得成功后，仍馬不停蹄地改變、創新，所以他晚年的作品比早年更加完美成熟。形成了自己獨特的風格與流派。
他曾告誡弟子“學我者生，似我者死”。他認為，畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學習別人的長處時，不要照搬照抄，而要創造性地運用，不斷發展。這樣才會有藝術本身鮮活的生命力。
思想決定一生。一個人能否取得成功，主要是看他有沒有自己的思想。
現實生活中，很多人都缺少獨立思考的能力，很多時候是因為他們有所依賴。就像近幾年“作業幫”、“學霸君”等手機應用如同“救世主”一般出現在全國中小學生面前。學生們只要遇到解不開的題就像用手機搜題，根本無法靜下心來思考。
現在網絡飛速發展，有時我們只需要復制、粘貼就可以得到一個家長、老師和自己都滿意的答案�？墒钱斢幸惶炷銥樽约焊緹o法做一個長遠的`打算而后悔莫及時，你卻已經習慣了跟著別人的思想了。為了避免這件可怕的事情發生，讓我們從現在開始遠離網絡，用自己獨立的思想看問題，用心思考，仔細分析，認真選擇!
只是一味地順著別人的思想，跟著別人的腳印，當他取得成功時，你還是站在原地，從未真正向前一步。所以現在，讓我們做自己思想的主人!
學會做自己的主人六年級作文 篇3
我們從出生到現在，從小到大，要學習許多事情。比如說：學會學習，學會說話。學會走路……而前天的一件事，讓我學會了做自己的主人。
我是個電視迷，特別愛看電視。昨天下午兩點，爸爸和媽媽出去了，臨走前爸爸特別囑咐我：“千萬不要看電視呀！好好的做作業。”“知道了�！蔽倚攀牡┑┑谋ＷC。當他們出門后，我正在專心地做作業，一抬頭就看見了電視，這時，我好似聽見電視開口說話了：”主人，快來呀！快來看我呀！有很多好看的節目呢！“一聽這話，我的手就不聽使喚地伸向遙控器，
正當我要看電視時，我突然想到：我為什么不能控制住自己？古今中外，哪個名人不是控制得了自己才成功的.？勾踐控制自己忍辱負重，吞了吳國；司馬遷控制自己，寫下了名流千古的《史記》；屈原被流放后控制自己，讓《離騷》出世。這種例子數不勝數。
要想成功，就必須控制自己。想到這，我把伸出去的手縮了回來。當我在為自己的自覺暗暗得意時，電腦又“說”起話來：“主人，你還不來看，節目都要結束了！快乘爸媽不在家，趕緊看吧！”聽著它的話，我的手又一次蠢蠢欲動起來。不行！我答應過爸爸的，我一定要控制好自己！一定！我控制住了自己，繼續專心致志地做作業。不久，父母回來了，看我沒看電視，很高興，獎勵我少做作業。我十分開心。
經歷了這件事，我學會了控制自己，也許這個很難，但是只有控制自己，堅持不懈，才會成功。
學會做自己的主人六年級作文 篇4
英國哲學家培根說過：“人的命運要掌握在自己手中�！庇軐W家培根說過：“人的命運主要掌握在自己手中�！笔堑�，我們小學生只有從小學會做自己的主人，才能享受自己的人生。學會養德、學會交往、學會創新、、學會自立、學會學習我要自己學會做自己的主人，不能因為一些誘惑而讓貪婪霸占了你的心靈。
我曾經是一個很貪玩的孩子，媽媽說話總是想聽，卻力不從心�？墒亲蛱煜挛缢狞c多鐘，媽媽有事出去，對我說：我下午有事，你一定要聽話，必須把作業寫完，不能玩電腦，只有等我晚上回來才能玩�！蔽衣犃司痛饝�，媽媽走后，我拿出作業本，準備寫作業，
猛的'一抬頭見了我心愛的電腦，他好像在向我說：“來吧，小主人，趁你媽媽不再，來玩會吧！”我想，我一定要控制住自己，要聽媽媽的話，不玩電腦，也不知過了多長時間，媽媽回來了我一看表九點了，我竟然控制了玩電腦的欲望五個小時，我就感覺過了半個小時一樣，媽媽問我：“偉偉，今天你控制住自己五個小時，沒有玩電腦，媽媽獎勵你玩兩個小時的電腦�！拔腋吲d的說：“謝謝媽媽�！�
哦，萬歲我能管住自己了，我能經的起誘惑了！我后來總結了一下了：一定要記住干什么事一定要聽自己的，不能聽從利益的誘惑，學會做自己的主人。沒有學會做自己的主人的小朋友們加油�。�
學會做自己的主人六年級作文 篇5
蝸牛背著重重的殼在一棵葡萄樹上爬呀爬，樹上的兩只黃鸝鳥笑話它說：“葡萄成熟還早得很，現在上來干什么？”蝸牛走自己的路，不管其他動物們說什么，它的目標很堅定，等到它爬上去的時候葡萄就成熟了。我們就要像蝸牛那樣走自己的路，有堅定的目標，不論發生什么，旁人說什么，不動搖那顆初心。
牛頓小時候成績差，是老師、同學眼中的學困生，但他愛好科學，夢想當科學家。同學們都嘲諷他。他選擇做自己，堅持自己當科學家的道路，實驗、歸納、總結，發現了萬有引力定律。倘若沒有當初堅持做自己毫不動搖的決心，倘若面對同學的嘲諷放棄夢想，就沒有這么一個舉世聞名的科學家。
我們每個人都是不一樣的，要相信“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。適合自己的對于他人來說不一定適合，他人厭惡的短板也許正是我們的長處。根據自己的.特點去選擇或取舍，不要盲目聽從他人，走自己最堅定的路。
馬上要升入高中了，我們這一屆趕上不分文理科。同學們大多棄理從文，我要做我自己，我選擇自己喜歡的物理、化學、生物三門。別人都說：“純理科，你給自己挖坑往下跳啊�！薄白咦约旱穆罚寗e人去說吧�！边m合自己的才是最好的，不忘初心，做自己。
學會做自己的主人六年級作文 篇6
每當考試報分時，我很懊惱，為什么其他人都考得這么好，而我必須為了提高成績拼命地學習、然而有時效果卻并不令人滿意！
今天，我又考得不好，拿著那張滿是紅叉叉的試卷往家里走。我沮喪地想：這次考這么差，又要被媽媽一頓批評。哎！一想到等會即將大難臨頭，就仿佛人生走到了盡頭，沒有活下去的希望了。
我一步一步地往前走，仿佛前方的家就是我的地獄。我不敢回家，想象著媽媽對我的批評和發火的樣子，令人不敢相像�！耙苍S沒事的！”我在心里為自己打氣。
推開家門，媽媽笑著對我說：“今天考得怎么樣��？”我膽戰心驚地說：“沒考好�！眿寢尨蠛鹨宦暎骸笆裁�？沒考好？你看看誰誰誰的小孩，次次考100，還比你高一個年級。你再看看你，動不動就考個八九十，去房間里好好想想。”媽媽發完火，也解氣了。我回到房間，回想著媽媽以前生氣總拿我和別人家的小孩作對比，為什么我不能像其他人那樣成績好呢？這個問題在我的腦海里反復思考，讓我百思不得其解。
那件事情過去后，我問媽媽：“媽媽，為什么別人都那么好，而我卻那么差呢？”媽媽笑著對我說：“每個人都不是完美的，每個人都有缺點。只是他們都善于把優點展現給別人看。
你也有很多優點啊�！薄鞍�，我也有優點？”我驚奇地說。在我的印象中，媽媽�？偸钦f我那個不好這個也不好。好像從來沒夸過我什么�！拔矣惺裁磧烖c？”“你的'優點很多啊。比如說你體育、音樂和美術都很好��！”
聽了她的話，我自信起來了。原來我也可以做一個完美的人啊。
媽媽的話讓我恍然大悟。雖然她依然忍不住要拿我和其他孩子比，雖然每當我表現不佳她依然會流露出失望，但在她內心深處，依然愛我并接受我的全部。她所有的舉動只不過是希望我成為更棒的自己罷了。
想到這里，我釋然了：做自己，做一個既有缺點又有優點的自己，做真實而又不斷努力的自己吧！
學會做自己的主人六年級作文 篇7
我們經常會聽到一些“敢于突破自己”;“敢于去做自己能力之外的事”;“敢于創造一個新的自己”的話語。而這些話往往會引起一個人的一時沖動，去做自己沒有能力去做的事，而一時沖動的結果只有失敗。
做自己力所能及的事，才是對自己負責，對人生負責。
紅軍的萬里長征規模是宏大的，路途是艱苦的，環境是惡劣的。其實萬里長征是可以避免的。當時紅軍躲過了一次又一次的圍剿，紅軍也慢慢的壯大起來。
只是在一次反圍剿活動中，領導人覺得不必再逃下去，而應該與國軍正面交戰。最終紅軍敗了下來，這才決定要萬里長征。其實萬里長征是可以避免的，只是當時的領導人錯誤的認為自己的能力已經足夠的強大。沒有正確的認識自己，而是一如既往的去做自己能力之外的事。而后果更是慘痛的`。做自己力所能及的事，保證的是自己并不會有太大的損失;而做自己能力之外的事，會時自己走上錯誤的道路。
“股神”巴菲特，人們往往看到得是他的輝煌成績和數不清的家產。認為他在股市中賺到的錢全部都是靠他的勇氣和膽量賺來的。其實并不然。巴菲特曾說：“我并不是神，而人們總說我是靠勇氣和膽量來發家致富的。
其實在我每一次投股時是經過認真思考，仔細分析，并且做出最好和最壞的打算來投的。我只做自己力所能及的事，并不會一時沖動做自己能力之外的事�！弊鲎约毫λ芗暗氖拢潜ＷC了自己的正常生活不會脫軌，也是保證了自己還有余力來做其他事情。做自己力所能及的事是對自己負責，更是對家人負責。
在生活的各個方面都體現了做自己力所能及的事的重要性。例如，買一件衣服，我會考慮衣服的價格是否超出了自己的能力，仔細考慮后才會做決定。而不會一時沖動，買了一件超出自己財力好幾倍的衣服，而在之后的幾個月里每天吃著方便面過日子。做自己力所能及的事，買自己力所能及的物。
做自己力所能及的事是對自己負責，更是對家人，對他人負責。做一個真正的自己，并不是非得要去突破自己，去做自己能力之外的事。而是做好自己力所能及的事，這樣足矣。
學會做自己的主人六年級作文 篇8
在這忙碌的大千世界沒有一分一秒是空閑的，人們像繃緊的琴弦來回奔波學習和工作著，我早已厭倦這平凡的生活節奏，早已對這緊迫的生活感到疲倦。
我想下輩子我要做只貓，慵懶地躺在被窩里，一覺睡到大天亮。不會被清晨的鬧鐘吵醒，不用冒著嚴寒酷暑背著笨重的書包去上學，不會擔心頻繁的作業和考試，不用聽父母和老師的嘮叨，自由自在地在樹椏間漫步�？墒悄怯衷鯓樱瑳]有知識的我就像一個沒有靈魂的'軀殼，渾渾噩噩地度過每一天，在窩里發福，死去。
我想我下輩子要做只飛鳥，展翅翱翔在高空中，俯視萬物。我可以去到任何地方，我能把一切煩惱憂愁拋在腦后�？墒悄怯衷鯓�，一只雄鷹也要從小歷經母鷹的磨練，一只鳳凰也只是在烈火中重生，天空中哪里沒有凌烈的狂風，哪里沒有叱咤的電閃雷鳴？
我想我下輩子要做一顆閃耀的星辰，溶在那伸手不見五指的黑夜，我會在晚風中輕輕哼著歌，唱給那向上竄的麥田聽，唱給那渺小的螢火蟲聽�？墒俏液螄L又不渺小呢，在蒼茫的宇宙中，我不過是一顆不起眼的星星罷了，有什么資格評論別人的微不足道。
我想我下輩子要做一片土地，看刀劍廝殺，聽嘶鳴戰馬，我隨時光度過歲月無聲，見證了幾世繁華�？赡怯衷鯓樱医K究攥改不了歷史，項羽也只能在我眼前倒下，今生來世何時不是戰火紛飛，在我眼里也不過是一場演不完的寂靜而又喧嘩的電影。
我想下輩子還是做我自己吧，我知道盡管我很累很忙沒有很多的時間沒有永恒的生命，我知道盡管這樣的生活乏味無聊讓人厭倦。可是這是我一生必要經過的路，人生何處沒有曲折，躲避只會使人更加墮落。
下輩子我還是做我自己吧，做那個什么都做不好的自己吧，因為我就是我，這世界上再沒有第二個能代替我并比我更好的了！
學會做自己的主人六年級作文 篇9
家里每天都是爸爸媽媽做飯，今天我要自已做晚飯。做我的飯，讓爸爸媽媽吃驚去吧！
炒菜了，我先往鍋里放點油。可是裝花生油的桶太沉了，我提不動，勺子也放不進去。怎么辦呢？突然，我想起來：家里不是有一壇豬油嗎？油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎？我照這樣的辦法將油放進鍋里，接著，我又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的'花生米就做好了。
然后，我往鍋里放了三個鴨蛋，還有油和鹽，然后，我用鏟子翻炒了幾下，炒雞蛋就做好了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點油，飯就做好了。我嘗了嘗飯菜，花生米、荷包蛋做得還不錯，但是飯有一股怪怪的味道。
雖然我今天做的飯不好吃，但我覺得很開心，因為，這是我第一次親手做的飯菜！
學會做自己的主人六年級作文 篇10
星期天，我在做作業的時候，聞到了一陣陣香味。我想：一定是媽媽在廚房里做好吃的吧，我決定去“視察”一番。哈哈，原來是媽媽在炸牛排。我不由得贊嘆：“媽媽，您做的`牛排好香啊！我口水都要流出來了！”媽媽笑瞇瞇的對我說：“等我做好了你再來吃吧！”“好的！”媽媽炸好了，我就吃了一個，并對媽媽說：“媽媽，你的手藝真是太棒了，好好吃喲�！眿寢屨f：“你來學一學自己做牛排吃。”我高興得跳起來，連忙說：“好啊！好啊！”
開始行動了，首先是把油倒進鍋里；油開了，泡子沒了，我就開始放牛排了；牛排在鍋里炸了一會再翻過來炸另一面；兩面都炸黃了就可以起鍋了。媽媽教了一遍，于是我就自己操作了起來，炸好后媽媽吃了一塊說：“好吃！”
我自己學會了做牛排，媽媽高興得表揚了我，我也開心地笑了。
學會做自己的主人六年級作文 篇11
自從在海貝爾看過那些惟妙惟肖的冰雕后，我就夢想著自己哪天也能親手做一個冰雕。
下午，我和好朋友聶浩軒、宋胤源一起去森林公園爬山。當我們看見那里的一個大水池時，不禁動了心：何不如把里面還沒化開的冰塊搬上來，用樹枝勾畫、改造一下？這樣，不就可以做成好看、漂亮、晶瑩剔透的冰雕了嗎？哎！小孩子的意愿可不是輕易改得了的。好了，說做就做。
我們的行動已經ready：那就兵分三路吧。首先宋胤源輕而易舉地找來了幾根結實的樹枝。否則，冰可是很硬的，如果換了軟的，就很難挖動它了。隨后，聶浩軒又固定了一處放冰的地方，正巧在陰面，冰不容易化掉。我接任了剩下的兩項：一是搬運冰；二是改造型。
分配完畢，我們開始立冰雕了。起先，宋胤源用一根極粗的樹枝不停地挑挑這塊，動動那塊冰。而我，則遠遠地站在一旁。說實在的，我看這個水池真像一只巨大的猛獸，似乎要吞噬我們這幾個還在旁邊玩耍的小孩。這真要掉下去……好可怕哦！當宋胤源讓我試著蹲下去撈冰時，我終于鼓足勇氣勇敢地蹲下了。其實，也沒那么難。呵！第一次的感覺真好！我感覺，我不再害怕它了。
后來，宋胤源又發現了一塊巨大的冰石。他叫來聶浩軒，倆人利用兩根又粗又長的木棍，卡住冰石凹下去的地方，使勁往自己這邊一拉，冰石便立刻來了個“鯉魚打挺”，飄飄悠悠地就過來了。可是，老天就是這么不仁慈，它生生沒有讓這塊冰石“凹”出一個小洞來，使得我們無從下手把它拖上岸。
經過苦心研究，我們終于在這冰的側下方找到了一個只凹下去一點點的小洞口，并用盡全身力氣想把它拉上來。誰知，只拉上來一小半，它又落回去了。而且，它回去就說回去吧，還不，它吧，非得在水中把剛剛睡著的'浪花小姐給擾醒了，還要再甩甩它那迷人的長翼。哎！它原來也是很臭美的呀！就在他倆心灰意冷之時，我突然試著一拉，竟出乎意料地把它拉了上來。嘿！果真把它抱上來了！高興！激動！興奮！我們歡呼著，擁抱在一起！哈哈！功夫不負有心人嘛！
接著，造型師me（我）登場了。我用幾根細樹枝很快將冰塊制作成了一只活潑可愛的小猴子：只見那小猴一手彎曲著，伸上爪子來撓頭，另一只胳膊則放在左腿上，耷拉著手，而且，小腿還要抬起一只。我和聶浩軒又分別給小猴做了帽子和鐵棍兒。哇塞！活靈活現的，簡直跟真孫悟空有一拼！宋胤源在一旁裝出飽讀詩書的模樣，吟誦著：“嗯嗎，善哉，善哉，像是像，嘻，神馬都是浮云�！焙呛牵覀冃Φ醚贾辈黄饋砹�。嘻嘻，做的不錯吧？
望著我們自己親手制做的冰雕，喜悅的心情無法形容。這可是我們大家互相幫助，團結一致，才得以獲得的勞動成果哦！
學會做自己的主人六年級作文 篇12
新學期開始了。經過長達80天的暑假，剛回到教師里難免也會有些不習慣。不過，必須馬上改回來，陳老師說得好：“明年的今天你們就不在這里了！”是呀！明年我們就畢業了，是上哪個中學呢？這就要靠最后一年的努力了！所以，新的一學期，我一定要做最好的自己！
要做最好的自己，并不是空口說白話，這種人是不能成功的。我認為做最好的自己就是有勇氣，能做一個腳踏實地的人，做事從不偷奸�；墒乱欢ㄒ獙嵳\，對待別人要坦誠，做人要快樂。
美國第43任總統布什說過：“用一天誠實的工作，換取一天誠實的回報。”布什總統也是要做最好的自己。不過，我們不可能人人都能是總統，人人都可以出人頭地。但這些機會在哪兒？只有靠自己去爭取。要做最好的自己就一定要從小事做起。比如當干部，自己千心萬苦爭來的機會，一定要珍惜。并不是因官大而什么不干，也不是官小心里不滿、自卑。我看來，不管官大還是官小，你都應該全心全意去做，沒有怨言，這樣你會更快樂，其實這就是最好的自己！
做最好的自己除了要干事實誠等，還應該擁有一顆快樂的心靈。做人要快樂，這是人人都公認的道理�？稍趺床拍茏屪约耗�？只有讓別人快樂自己才能快樂嘛！多做好事，少做錯事，不做壞事也可以讓自己快樂。美利堅和眾國奠基人華盛頓說：“在經濟和自然發展過程中存在著不朽的的結合――美德與幸福不可分；責任與利益不可分；誠實高尚的.真正準則與民眾繁榮的真實回報不可分。”這和我的感受一樣：“用真心換取民心，用干事實誠換取美好的班級�！�
用真心換取民心，用干事實誠換取美好的班級。這樣才能做最好的自己！
學會做自己的主人六年級作文 篇13
過往，我不止一次因為躁被請到史老師辦公室。躁引發了我很多的缺點，比如貪玩、多動、性子急，每一個缺點都給自己和其它人帶來許多不便。比如，貪玩導致我的字寫得龍飛鳳舞，不得不重寫一遍;多動讓我汗多，也就比別人汗更臭;性子急使我的朋友圈逐漸縮小……
現在，我想成為一個靜得下來的學生，首先是得克服躁。光我一個人其實很困難，所以我想先多交些朋友，一起和我克服躁。
在新學期，我希望能在勤勞的方面有所突破。平時，我在家干的活很少。新學期，我想要多干一些家務，先從自己的事自己完成做起。
自從我養了兩只大烏龜后，家里的'洗手間幾乎每天都臭氣熏天。偶爾我在意一下，給它們換換水，但平時我都不管它們，是由爸爸媽媽很晚下班以后再給它們換水的。烏龜的臭主要是水不流通，拉下的大便全在水里亂漂。烏龜是肉食性動物，專門吃葷的，拉出來的大便奇臭難聞，再經過一天的發酵，更是臭不可言。關上洗手間的門，一股淡淡的臭味又輕輕地飄了出來。前幾天高溫，烏龜越來越臭了，我的腦瓜被烏龜的臭味弄得陣陣發響，我實在受不了了，我覺得給烏龜每日多換水實屬家中大事，有燃眉之急�？紤]到我的作息時間，我決定在早晨和傍晚給烏龜換水。
在新學期，我希望有一個更好的開始。
學會做自己的主人六年級作文 篇14
我常常思考一個問題，那就是如何讓自己做得最好？如何使自己更完美？告訴我，讓我們把自己的缺點最小化、優點最大化，做最好的自己。
我有一個缺點，那就是內向。上課時，人家都是爭先恐后地舉手回答，可老師卻偏偏叫到沒有舉手的我。我很緊張，因為我不確定我的答案是否正確，害怕答錯。但是每次我的回答總是對的，這說明我的自信心不足。
我還有一個最重要的`缺點，那就是粗心，家長、老師曾為這點煩惱過。
每次前，老師總是提醒我，細心再細心，馬虎不得呀！可我每次都讓老師失望。
膽小、粗心，就是你們這兩個“壞蛋”“打劫”了我。我告訴你們，以后我不會讓你們再得逞了，因為現在我要甩開你們，和勇敢、細心交，做最好的自己。
學會做自己的主人六年級作文 篇15
接觸過我的人都說，我的笑點很低，面對別人，就愛笑。但置死而后生勇奪第一的笑，難忘。
我們班的跑操整齊度不是全年級最棒的，每次跑操，大講臺前的老師都會說：“還有那個四（4）班，還不夠整齊，繼續練習�！�
又一次跑操了，我們還是老樣子，我們的體育老師有點生氣了，“明天舉行跑操比賽，如果你們還跑不好，下一個星期的體育課就在操場上練習跑操。”我心里咯噔了一下，心想我們肯定完蛋了。
我們的班主任最了解我們，大課間讓我們排好隊多練習一會。第一遍跑操訓練，我們跟往常一樣跑得散散懶懶的，一向和顏悅色的她還是沒有生氣，叫我們一邊跑一邊喊：“一、二、一”我們起勁的跑著，跑著跑著，我們又開始懶懶散散的了。
“如果還跑不好，就跑三圈�！边@下我們開始認真起來了。我們一邊喊一二一，一邊呼呼呼的跑著。一圈跑完了，班主任走了過來說：“嗯，這圈跑的不錯，有潛力可挖。明天就這個樣子，人人做最好的`自己，回教室！”
“哇，跑了一圈就過了，我們開心極了�！�
第二天跑操比賽就要開始了，我們個個昂首挺胸，整齊劃一的跑進了操場。班主任在后邊鼓勵我們：“很好，就這樣，左右看齊，做最好的自己！”
開始跑操比賽了，我們一邊喊著：“一、二、一”，一邊用余光看著左右同學，同時保持著前后的距離。大講臺的老師說是：“四（4）班不錯，繼續加油�！崩蠋煹谋頁P聲，似乎穿透了我們齊刷刷的腳步聲和呼號聲，“我們被表揚了，這是我們第一次被老師表揚呀�！蔽翌┝艘谎蹆蓚鹊耐瑢W，他們和我一樣臉上飄起了笑。那一刻，我們更加整齊，四列隊伍就如四條長長的直線，在跑道上整體向前。
不知不覺兩圈已經跑完了，大家都在等待著最后的結果。“第一名”大講臺前的老師頓了頓，我暗想，是1班吧，可能是3班。
“四年級第一名是：四（4）班，第2名……”天哪，竟然我們是第一名。我第一個激動得跳起來，那一刻，同學們笑了，班主任老師笑了。這笑聲里有興奮、有激動，還有班主任給我們的自信。
學會做自己的主人六年級作文 篇16
如果你想成為一棵郁郁蔥蔥的樹，但你是一棵小草，不要氣餒，只要你是一株植物，你就能為大地增添一絲生機。
你想成為一片無邊無際的大海，但你是一條未知的小溪。不要灰心。雖然你只是一條小溪，但也給孩子帶來歡樂，解除對人的渴求。
你想成為耀眼的太陽，但你只是一顆普通的小星星。不要難過，即使你是一顆小星星，它也會為夜晚增添自己的光彩。
你想成為一朵高貴的牡丹，但你是一朵不起眼的野花。不要氣餒，不要灰心。你也給了地球一個美麗的顏色，哪怕是一點點。
你想成為一顆珍珠，但你只是一粒細沙。不要難過，因為你給這片沙灘增添了金色，給人們送去了暖色。
你想成為一座巍峨的山，但你是一顆微小的小石頭，所以做最好的小石頭，鋪一條路，讓人踩在上面，看到更多美麗的'風景，留下快樂的腳印。
成敗不在乎大小，只在乎自己有沒有盡力。俗話說“人無完人�！泵總�人都不完美，但每個人都有自己的意義。相信自己，繼續努力，過好自己的精彩生活。讓我們一起做最好的自己！
學會做自己的主人六年級作文 篇17
滿懷激情地踏上運城學院這塊沃土，幾分期待，幾分滿足，幾分喜悅。我們迎來了大學生活的第一堂豐富多彩的課——軍訓。短短的幾天軍訓，用紀律和規則感召我們做更好的自己！我們正值青春年少，風華正茂，意氣風發。我們正用滿腔熱情和滴滴汗水鐫刻著美好前程，有勇氣也有信心每天進步一點點，做更好的自己！
軍訓神圣的賦予我們鋼鐵般的意志和力量，使我們深感肩上擔子的沉重和時代的召喚。我們毫無理由推辭，只有精益求精，更進一步做好自己！
做更好的自己吧！因為創新是進步的靈魂，在以前的基礎上創造性地張揚自己和釋放自我，盡情的展示自己的風采和魅力；同時攜一縷清風，帶一絲細雨，在陽光四射時以清風細雨為伴，張弛有度，讓理智和冷靜之風吹拂我們的心田，懂得內斂，學會張弛有度。這樣我們才能做一個富有個性，踏實穩健的當代大學生。相信做更好的自己會讓我們更加積極進取，更具有時代感！
做更好的自己吧！因為奮斗是人生的主色調，在新時代的感召下，用辛勤的汗水和良好的素質做好每一個細節，書寫自己人生的精彩與輝煌。將艱苦樸素的作風貫徹到生活中的每一個環節中，用自立自強的品格來塑造我們90后的每一次崛起，把奮斗 拼搏的主旋律唱響每一個音符中。這樣我們才能在奮斗中步步為營，節節勝利，時時自信！做更好的`自己——用堅持不懈地奮斗來填補著人生的空白啊！
懷感恩之心，立雄心壯志，以科學知識來武裝自己的頭腦，用嚴謹求實裝備自己的作風，在陽光風雨中做一只翱翔天空的雄鷹吧！相信晴空一鶴排云上，讓我們堅定信念，立足現實，勇于較量，做更好的自己！讓進步唱響人生旅程，用輝煌描繪人生藍圖，以軍訓引導人生航標，給大學涂抹最華美的色彩吧！
學會做自己的主人六年級作文 篇18
時間就像流水，匆匆逝去，轉眼間，一個暑假又從我的指尖悄悄溜走了。背上那和我親近了五年的書包，開始了新的學期。
現在的我不是一會兒哭一會兒笑的幼兒園小朋友，也不是天真幼稚的一二年級的小妹妹了，我已經是六年級的大姐姐了。進入六年級，意味著初中離我們不遠了。新的學期，我又站在了新的起點，開始新的征途，接受新的挑戰。
面對小升初的壓力，與其退縮，為什么不勇敢地面對呢？不論以后的學習生活多么的'辛苦，我依然會全力以赴。成長的路上，難免磕磕碰碰，只要努力了，成功就是我的！就像英國大詩人雪萊曾說過：“讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”
六 年級了，我更應該嚴格要求自己。語文書上的每一篇文章，英語書上的每一個單詞，數學書上的每一個公式，科學書上的每一個實驗，我都要掌握好。在課堂上，我 要做一個認真聽講的自己；在作業中，我要做一個認真仔細的自己；在活動中，我要做一個積極向上的自己。不論大事小事，不求最好，只求更好。
學會做自己的主人六年級作文 篇19
愛因斯坦16歲那年，由于整日同一群調皮貪玩的孩子在一起，致使自己幾門功課不及格。一個周末的早上，愛因斯坦正拿著釣魚竿準備和那群孩子一起去釣魚。這時，他父親攔住了他，心平氣和的說：“愛因斯坦，你整日貪玩切功課不及格，我和你母親很為你的前途擔心�！�
“有什麼可擔心的？杰克和羅伯特談們也沒及格，不照樣也去釣魚嗎？”
“孩子話可不能這莫說”父親充滿關愛的望著愛因斯坦說，“在我們故鄉流傳著這樣一個寓言，我希望你能認真聽一聽”
“說有兩只貓在屋頂上玩耍。一不小心，一只貓抱著另一只貓掉到了煙筒里。當兩只貓爬出來的時候，一只貓臉上沾滿了灰塵，另一只貓臉上卻干干凈凈的。干凈的貓看見黑臉的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。黑臉貓看見干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的。結果，嚇得其它的貓都四下躲避，以為見了妖怪�！�
愛因斯坦聽后，羞愧的'放下釣魚竿，回到了自己的小屋里，認真的學起習來。
從此，愛因斯坦是常用自己做為鏡子來審視和映照自己，終于照出了他人生的璀璨光芒。
向愛因斯坦那樣，做自己的鏡子，認識到自己的鏡子，認識到自己的價值，不斷地超越自己，這才是奮斗，有追求，有意義的人生！
學會做自己的主人六年級作文 篇20
女兒上幼兒園以后，為了配合幼兒園教育并訓練她的動手能力，一些她這個年齡段的孩子自己可以也該做的小事情，比如：吃飯、穿衣服、收拾玩具等力所能及的活，我們都盡量讓她自己動手，自己的事情自己做。當然，每次她如果不樂意，我們會跟她說“自己的事情自己做”。
也許是這句話太耳熟能詳，也許是她也察覺到我們的用心，也許她覺得在這句話面前人人應該是平等的，也許……
昨天下午接她回家時外面下著雨，因為又是背包、又是蔬菜、又是雨傘，兩只手滿滿的，根本沒法取鑰匙開門，我就讓她幫我拿一下雨傘。小家伙立即“以其人之道還治其人之身”道：“媽媽，老師說了‘自己的事情自己做’，‘一有事就嚷嚷，不是好寶寶，家長之友《自己的事情自己做》�！币粫r間，我還真被她弄蒙了。本來還想說什么的，想想還是打住吧。畢竟，女兒說的.也有一定的道理。
國有國法，家有家規。沒有規矩，不成方圓。好不容易建立起來的良好常規，稍微不注意，有時候就被孩子眼中活生生的榜樣——家長自己打破，或者因為家長自己的不當回事而半途而廢。
少若成天性，習慣成自然。想想生活中，如果所有人都能養成自己事情自己做的好習慣，認認真真地做好力所能及的本職工作，就會給自己也給別人帶來很多便利，避免許多不必要的麻煩。
至于互相幫助，那是下一步要教她的，同時我要為她做個榜樣。（無欲則剛）
學會做自己的主人六年級作文 篇21
寒假里，我讀了一本書，名叫《胡小鬧日記》。我覺得這本書條理清晰，語句通俗易懂，并且每個內容之后還有一篇主人公對內容的反思，在整本書的最后幾頁，還有如何改變孩子性格的方法。
主人公胡小鬧，每天都享受著王子般的待遇。早上起床有人叫，媽媽擠好牙膏他再刷牙，爸爸倒好水他再洗臉，坐在餐桌邊就有香噴噴的飯菜。胡小鬧的爸爸媽媽要看著兒子安安全全地進了校園，他們才能放心地去上班�？刹灰粯拥氖虑榘l生了。當新班主任老師讓胡小鬧和其他幾個同學進行了一次拓展訓練，他回來后，整個人都有翻天覆地的變化。早上起床，自己刷牙洗臉做早飯，并且幫媽媽做一些力所能及的'事，再也不是一個飯來張口，衣來伸手的孩子了。
讀完了整本書，我不由得想起了一件事。那時我已經九歲了，有些事仍是媽媽幫我做。一天，放學一回家我就開始寫作業，寫完后，我想睡覺便去洗澡，把臟衣服就順手丟在衛生間里，很快我就進入了夢鄉�！皢琛獑琛钡穆曇舭盐页承蚜�，我迷迷糊糊地睜開眼睛，發現媽媽還在忙忙碌碌的洗衣服，我感動了。一看時間，都要將近凌晨了，媽媽還在干活兒。她坐在沙發上休息時，我可以清楚地聽見媽媽喘著粗氣。從那以后，我每次都把自己的衣服洗了，有時還幫媽媽洗，經常幫媽媽做一些力所能及的事，讓媽媽多一些時間休息。
讀完了整本書，我發現胡小鬧其實是一個懂事的、不讓家長操心的孩子。我一定也要像胡小鬧一樣，自己的事情自己做，學會獨立，學會成長。
學會做自己的主人六年級作文 篇22
云卷云舒，花開花落，窗外，風景依舊，可卻早已物是人非。
也不知從何時起，生活多了憂愁，少了歡樂；多了灰暗，少了明媚；多了虛偽，少了純真。時光匆匆，行人的腳步亦是匆匆，他們無一不捧著手機，塞著耳機，冷漠得沒有表情�；蛟S，是漸漸習慣了這個世界，習慣了這些現實的人吧！慢慢的，慢慢的，我把最初的單純，兒時的世界塵封起來，成為一個所謂“成熟”的自己。但是，我愈來愈發覺我錯了，當我拼命想掙脫，力挽狂瀾時，卻發現我早已被束縛其中，無法掙脫……
兒時，我有自己的夢想，認為成功很簡單，只是學會一種游戲，只是算出了一道簡單的應用題，只是誦過一首唐詩，那時，我有著我的驕傲，以炙熱的心跳，簡單的'步調詮釋著自己愉快的心情。
兒時，誰不被我們俊朗的臉孔，明朗的笑聲，純澈的雙眸所打動。那時，我們的天空又大又寬，不為濃煙所遮蔽，不被高樓所侵奪經。我們可以憤怒地指責大人的過錯，我們無憂無慮，我行我素，仿佛就是這片天空任意飛翔的鳥兒一般。
兒時，我會和小伙伴們選擇一片最肥美，最舒適的草地，然后懶洋洋地躺下，望天邊滿天絢麗的夕陽，渲染著整個大地，待到有風時，我們還會折紙飛機，接著再奮力把它們擲出去，然后嘻嘻哈哈地議論著誰的紙飛機飛得最高……
回憶是美好的，但時間是殘酷的，曾經的美好，就只能埋葬在歲月的光影中了。正如，我會偶爾路過那片草地，會不住地停下腳步，會去回憶兒時的自己。依舊是一片夕陽，只是，人變了，因而看到的只不過是一個死寂的黃昏，周圍充斥著寂寥的氣息，讓人有一種離開的沖動，我細微地嘆了口氣，即刻淹沒在壓抑的冷空氣中……
時光總是愈美好，愈易流逝。兒時的生活就這樣默默地逝去，再也回不去了，多么渴望，我能卸下那沉重的外殼，淺笑安然，做最初那個微笑的自己……
學會做自己的主人六年級作文 篇23
最近，下雨的日子好多。 最近，做理想中的自己的那份沖動。 恨恨地趴在窗臺。 幻想著未來的自己…… 《守護甜心》只是一部動漫。片中的女主角——亞夢，那種帶著點小女孩似的純真的感覺，卻同樣和我擁有著一個心愿——“做理想中的自己”。 她是一個渴望平凡的女孩。但，種種事態總是讓她成為校園中的joker。 我是一個平凡的女孩，但總是希望成為驕傲的自己，尤其是別人眼中的。但是，我自卑。
心中的光芒。總有一天會綻放。我努力地積蓄著，但總是光芒流失在心中的鎖。越不過那座鎖著的大門。期待，那把鑰匙。 我不愿意做現在的自己。我恨自己的無能。 轉學了，帶點惆悵的感覺。也許，現在的我，必須要經過一些洗禮和歷練。雖然是第二次了。但是依舊難過。 幾度憂傷。 望過去……那門好寬好大，絲毫不露點光明。我在門的那一側。期待著，那能開啟心靈的門的鑰匙。把光明帶給我。期待著刺眼，希望改變。 我并不是文靜的女孩子�？墒巧磉叺娜藚s總是這樣評價著我。
不想否認，也不想肯定。 我向著星空許愿 “但愿有一天，我能夠改變，能夠做理想中的自己�！毕褚粋�傻小孩。 平凡的`我也許并不平凡。尋找著鼓勵自己的東西。也許是一句話。也許……我更希望，我身邊，能圍繞著大群的朋友。我并不喜歡孤僻，還有冷冷的表情。我期待著自己的改變。期待著暖暖的笑容。 某年某月的某一天。 有一個人，親自對我說“我喜歡你�！蹦欠凵男殴{。也許，會很溫暖。 我拒絕了。我說我還不想。 他說為什么，喜歡就是喜歡。這是我的心情，難道體驗一下也不行嗎？ 我很猶豫“對不起。我不能�！比缓螅肄D身了。我能感覺到他跑開了。也許，會哭吧。男孩子哭，是不是會很丟臉。
我不喜歡孤僻。但是成了習慣。我不是“酷女孩”。我明白，我還不成熟。這個時候，不能體驗他的心情。我跟普通的小女孩一樣。一樣會有點羞澀。我不明白自己當初為什么會有那樣大的勇氣，去拒絕。 我明白，跟我一樣的人很多。 但愿大家找到真正的自己。做理想中的自己。綻放心中的光芒。
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