孩子謝謝你!六年級作文

　　孩子，謝謝你！

　　晚飯后，我開始檢查兒子的作業(yè)。盡管他說現(xiàn)在老師沒再要求家長檢查作業(yè)，盡管也有朋友提醒我只管簽字，至于對錯讓孩子自己承擔(dān)后果，但對于做題馬馬虎虎、成績忽高忽低的兒子我還是不太放心。

　　兒子把練習(xí)冊遞給我的時候，很自信地說：“老媽，您不用檢查了，保證沒問題！簡單得很！”我暗想：等我揪出錯誤，看我怎么澆滅你的囂張氣焰！

　　檢查到一道關(guān)于圖形的題，我有些疑惑。那道題是判斷圖形沿虛線能否折疊成長方體。我緊蹙眉頭，思索了一會，依據(jù)我的判斷，我覺得我找到了教訓(xùn)兒子的理由。

　　“虎子，你看看這個圖形！它能折成長方體？”（質(zhì)問）

　　“能啊！”（仔細看看后輕松回答）

　　“你怎么折？”（皺眉 分貝在提高）

　　“先把這個面折過去，再把這個折上去。”（邊指邊說）

　　“怪了！我看無論如何都不可能折成長方體！”（分貝更高 接近噪音 甚至有點氣急敗壞）

　　“老媽，你看先折這個面、、、、、、”（欲畫圖演示）

　　“得了！”我說，“我給你畫個與這一樣的圖形剪下來，我看你怎么折！”說完，三下五除二一個圖形就剪下遞到兒子手中。

　　小家伙沿虛線三下五除二，居然就折成了長方體，然后遞給了我。

　　我有點心虛地接過來，展開、再折，的確是可以折成長方體的。這不免讓剛才說話斬釘截鐵的我有幾分尷尬。好在兒子有涵養(yǎng)，并沒有深究。

　　再往下檢查，有一道小題兒子做錯了。他略作思考，迅速地擦掉，改正。

　　在合上練習(xí)冊的時候，我對兒子說：“謝謝你！兒子，今天你讓我學(xué)到了一些新的東西！”

　　兒子有點不好意思地笑笑。

　　我接著說：“雖然今天你的作業(yè)有一處錯誤，但媽媽還是要表揚你。首先，因為你堅持了自己的意見，沒有因為媽媽的話而隨便更改答案。老師也好，媽媽也好，未必所有的時候都是正確的。你能獨立思考、堅持自己的觀點這很可貴。其次，你竭力說服媽媽的時候態(tài)度很好，很耐心，很紳士，很有君子風(fēng)度。又是講解又是演示，沒有跟媽媽急眼。記得以前你像小鞭炮，一點就炸得劈里啪啦的`。什么時候變得能這樣心平氣和地給媽媽講這些了？”

　　“我也不知道什么時候變的。”兒子輕輕地說。我看見兒子的眼睛亮亮的。

　　也許兒子長大了！就在我還把他當(dāng)做一個什么都不懂的小屁孩的時候悄無聲息地長大了。

　　孩子，謝謝你！今天你又給我上了一課！在我牽著你的手艱辛地一步步跋涉的時候，你一次次帶給我快樂。伴你成長，真的很好！