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我是一條書蟲六年級作文（通用61篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我是一條書蟲六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是一條書蟲六年級作文 1
我的愛好有很多，可是要說說我最喜歡的，那就是讀書了。書對我來說，是最特別和最奇妙的伙伴。沒有一個朋友能像書一樣豐富多變，它帶給我的是一個五彩繽紛的世界。
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”對我來說，就是這樣。我所有的課余時間幾乎都用來看書了。書教給我許多知識，既是我的好友，又是我的良師。
我經常陪著書中的主人公一起快樂和悲傷，陪著他們一起冒險和發現。
《哈利波特》讓我進入了一個奇妙的魔法世界，我幻想著我也是里面的一名魔法師，騎著隱形黑馬在幽暗的星空中游蕩；
《貓武士》讓我化身一只最酷的貓咪，在大森林里闖蕩廝殺；
《海蒂》的善良和可愛讓我深深的感動，我多希望我也有這么一個真心對我的好朋友；
哦，對了，我怎么能忘記那位可愛可敬的老爺爺羅爾德達爾呢，他為小朋友們建造的巧克力工廠是多么的讓人喜歡和難忘；還有聰明的瑪蒂爾達，永遠能在最短的時間里計算出最復雜的數學題。我真希望也能擁有這個神奇的`本領。今天的我在《好心眼兒巨人》的幫助下打敗了惡魔，明天的我又陪著魯賓遜一起在大海里漂流，在孤島上生存，雖然有可怕的食人族，但是我仍然很向往那個孤島呢……
太多太多的故事，讓我流連忘返，媽媽說我已經變成一只小書蟲了。
沒錯，我就是一個小書蟲，不管是過生日，還是其他的節日，我想要的禮物都是書，不知不覺，我已經擁有幾百本書了，我熱愛每一本書。高爾基說過，“每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。”我希望能看到更多的書，接觸到更多更美好的靈魂和世界。
我是一條書蟲六年級作文 2
“人撲向書籍 ，就像饑餓的人撲向面包”。這句話說的一點也沒錯，我感覺用這句話形容像我這樣的“小書蟲”是很恰切的。知識是無窮無盡的，它是我們的精神食糧，讓我們無時無刻都精神飽滿。書籍讓我們健康地成長，在知識的海洋里遨游快樂無比!
我幾乎無時無刻不沉浸在書的海洋里。有一次，我跟著媽媽去新華書店看書，一進書店，我立刻被琳瑯滿目的書吸引了。每一個角落都飄逸著書的香氣，每一本書就像一個海洋生物：各種文藝書刊是一條條小魚，漫畫和幽默小故事就是一條條小蝦，而中外大部頭小說和名著就像是一個個大鯊魚，管理著這群淘氣的小動物。 我一會游到這兒，一會游到那兒，在大鯊魚群里有一條吸引住了我，一看名字是：《紅樓夢》。在里面我認識了多愁善感的林黛玉，生出來就咬著一塊玉的賈寶玉。我看得如癡如醉，為里面的一事一情都牽腸掛肚，在如饑似渴的.閱讀中，大有不求甚解的地方，還有些地方囫圇吞棗的就讀了過去，心里很不是滋味。后來，我不懂就問，全身心地投入到閱讀當中去。連媽媽什么時候來到我身邊，我都不知道。
書帶給我了許許多多幫助。記得三歲那年，媽媽教我比喻與擬人的修辭手法，我聽得仔仔細細，一絲不茍的記錄下來，媽媽給我布置了一個任務：寫一段既有擬人又有比喻的話，這可把我難住了，于是，我找了一本修辭手法大全，借鑒了一句話，并把它記了下來，等到媽媽來檢查，我把那一段背給媽媽聽，并把事情的原委告訴了媽媽，媽媽夸我是個學以致用的好孩子。
一本好書，就是一處寶藏，等你去探索其中的奧秘;一篇好文章就是一盞明燈，給我們點明前進的道路。書籍教會我們學習，教會我們做人，使我們能夠健康成長，我是一個對書充滿渴望的“小書蟲”!
我是一條書蟲六年級作文 3
瞧，那是誰，正在專心致志地“啃書”？這個人，就是我——小書蟲。
我這個小書蟲，專挑有營養的書。啊，是《昆蟲記》，讓我更全面地認識昆蟲，就選它；瞧，是《居里夫人傳》，讓我明白了“平凡與偉大、淳樸與高尚其實并不矛盾”，所以一定很“好吃”；看，是《史記》，讓我了解了更多古代歷史故事，真有營養。經常啃好書，讓我變得“滿腹墨水”。
我不僅專挑好書，而且啃得很忘我。
有一次，已時值中午。媽媽燒好了飯，便喊我：“寶貝，吃飯了！”可那時我正在“吃精神食糧”，吃得專心致志、目不轉睛，哪里聽得見媽媽喊我吃飯？一直到我把書看完了，才想起吃飯。此時，飯菜已經涼了。我是不是很廢寢忘食呢？
當然，“啃書”也是很有講究的。我啃書，總要先聞聞它的味道，看看合不合口，是不是我所需要的'，再慢慢品嘗它的味道，體會“廚師”的用意，書的含意。有時一遍品不出來，那就兩遍，三遍，直至品出味道為止。因此讓我獲得了更多的課外知識。
記得有一次學業評價測試，閱讀短文中有一題特別難，這一題可是檢測平時的課外知識的積累。班級里每個同學都抓耳撓腮，遲遲未下筆。我呢，僅僅是瀏覽了一下，就發現這篇文章以前詳細地讀過，于是便“刷刷”幾筆，閱讀短文這道難題就輕而舉易地攻破了！之所以說“啃書”給予我的益處非常大，是因為“啃書”可以讓人保持思維活躍，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。
作為小書蟲，我們的口號是：“啃好書、好啃書、啃書好。”期待您的加入！
我是一條書蟲六年級作文 4
毛爺爺曾經說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。徐睿涵就是這樣一個愛讀書的同學。
徐睿涵讀起書來就見書忘友。這件事應該從學前班說起，我們倆本來是一對非常要好的朋友，因為中午我們都不愛睡午覺，所以就去書架上拿書看。可是，當我們倆同時看中了一本書時，因為書是我先拿到的，所以這本書當然屬于我的了。但是徐睿涵非要耍賴皮，說：這本書是我先看到的。"說著就從我手中搶走了書。我也不甘示弱，和他打了起來。后來，我門倆都被老師批評了。
徐睿涵讀起書來都忘記了吃飯。有一次，他來我們家玩，看到我家有很多書，他興奮地手舞足蹈。趕緊拿起一本書，津津有味地嚼了起來，一動不動地坐在那兒，他仿佛進入了書的世界，在知識的海洋里遨游！就當周圍的人是空氣一樣。那雙炯炯有神的眼睛死死地盯著書本，連一個字都不放過，快到吃飯的時間，爸爸請我們吃美味的烤魚，我叫徐睿涵幾遍了，他依然紋絲不動，我們都走到樓下了，這才想起，他還在我家看書呢！哎！香噴噴的烤魚都吸引不了他，他對書的癡迷程度也太深了吧！我又回家把他拉出來，一起去吃烤魚。
徐睿涵不但讀書多，還能學以致用呢！隨口都能編一首讓人捧腹大笑的"詩，我封他為現代版的`小李白。別看他個子小小的，腦子里的知識可豐富了。徐睿涵的侄女和他同歲，個子比他還高，總是向他請教學習上的問題。因此，他是侄女敬仰的涵大叔。徐睿涵常說一句話：我們不比身高，只比智慧。
這就是小書蟲徐睿涵。用那獨特的思考方式死死地盯著一處發呆，把閱讀的東西轉化成他的知識，為他所用。
我是一條書蟲六年級作文 5
我的今年六歲了，他的臉圓圓的，大大的，炯炯有神就像會說話，淡紅色的小嘴極了！他打籃球、下圍棋、畫畫，其中最喜歡的就是看書，是一個名副其實的“小書蟲”。
有一次，弟弟，問他：“你想要什么？”弟弟說：“我要一本書。”媽媽就帶著弟弟去書店買書了。來到書店，弟弟就像鳥兒一樣飛奔向兒童書柜臺，認真地看起書來。25分鐘過去了，媽媽說：“怎么這么磨蹭啊！快點。”弟弟沒聽見，自顧自地沉浸在書中，看完一本又接著看另一本，一待就是一個下午。媽媽等著急了，怒氣沖沖地說：“快點，不然我就不給你買了。”弟弟也只好拿著書去結賬，弟弟挑選的書把服務員嚇到了，不是一本書，而是一堆書！媽媽看了賬單都要暈了，一共是1000元。你們覺得我的弟弟是小書蟲嗎？
回到家，弟弟把書放在書桌上，就開始看書了。媽媽對弟弟說：“先下樓吃飯吧！”弟弟坐在椅子上一動不動，過了15分鐘，媽媽又喊：“趕緊下樓吃飯了，不然飯菜就涼了。”可弟弟還是坐在椅子上沉浸在書中，好像屁股上沾了膠水一樣，看得津津有味，完全忘記了吃飯這件事，直到我把弟弟拉下樓他才肯吃飯。
到了晚上，弟弟抱著媽媽的大腿央求道：“再給我看十分鐘的書吧！”媽媽只好給了弟弟一本書，十分鐘過去了，弟弟還是坐在床上看書，一點睡意都沒有。媽媽喊了三聲，可弟弟還是在看書，不肯睡覺，媽媽強行地把電燈給關了，弟弟才肯睡覺。
第二天，弟弟洗漱完就來到書桌前，把幼兒園的功課復習了一遍后，又進入了看書模式。你們看看我的'弟弟是不是“小書蟲”？迷書迷的不得了，不過我也該向他學習，他上了小學，在班里一定是一個小學霸，在班級中名列前茅，我的小書蟲弟弟真的是又可愛又超級棒！
我是一條書蟲六年級作文 6
“陪我玩一會兒游戲吧？”
“等我看完這一章啊……”
這個拒絕我“邀請”的人就是我的姐姐。一個嗜書如命的人，一個外號“書蟲”的`人。說起這個外號，還得從我們去年暑假自駕游說起。
去年暑假，我跟著姨一家自駕車出游。有一段路堵車很厲害。我們等了好一會兒還不見動靜。突然，姐姐轉身在書包里找東西。是手機嗎？是平板電腦嗎？都不是！是一本《紅樓夢》！這本書姐姐已經看了好多遍了！為什么還要讀？我不解地問姐姐。她回答：“你不懂，一遍有一遍的收獲啊。”說完，她就津津有味地讀起來。只見她一只手捧著書，另一只手在書上圈圈點點，好像在做批注。
我只好拿起手機，自己玩了起來。過了一會兒，我用余光瞄了姐姐一眼，就看她一會兒眉頭深鎖，輕聲嘆氣；一會兒“咯咯”地笑出聲來，大聲說“好”；一會兒又握緊拳頭，大有打抱不平之勢。似乎已經離開了車里，到了怡紅院與賈寶玉、林黛玉等人在大觀園里一起吟詩作對。
等車等得實在不耐煩了，我就揮動著手機對姐姐說：“陪我玩會兒游戲吧。”沒想到面對手機的誘惑，姐姐仍是目不轉睛地盯著書，說：“再等會兒啊……”對我來說，一見到那些古文，我就“生不如死”！“真沒勁，整個一個書蟲。”我小聲嘀咕道。
“誰說的？”平時嘻嘻哈哈的姐姐正經起來，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。不過，書蟲這個外號我接受了！”
我聳聳肩心想，這“書蟲”可“病得不輕”呀！
這就是我姐姐，一個“無藥可救”的大“書蟲”。
我是一條書蟲六年級作文 7
一說起小書蟲，我想到了我的一個好朋友，他的名字叫李卓宸。他有一頭烏黑的頭發，遠遠望去，他的頭發就像一個“小鍋蓋兒”，他還有一雙炯炯有神的眼睛，就像一顆小葡萄。說起李卓宸，總有說不完的趣事。
記得有一次，我和李卓宸在小區里騎著自行車遛彎，我們騎得興高采烈，一會兒和風兒賽跑，一會兒和小草問好。過了一會兒，我們就把自行車停了下來，開始喝水。剛喝了一點水，李卓宸就以火箭般的速度沖到家里，我很奇怪，騎車騎得那么累，怎么他還跑著回家，不在原地休息呢？這時，只見他氣喘吁吁地在書柜里翻來翻去，終于翻到了兩本書，書的名字叫《十萬個為什么》和《三國演義》。李卓宸高興得一蹦三尺高，自言自語地說：“我終于找到了我的‘寶貝’了。”說完，他就拿這兩本書下樓，而且臉上還帶著燦爛的笑容，絲毫看不出疲憊，額頭上掛著汗珠，在陽光下閃閃發光。到了樓下，李卓宸就把《十萬個為什么》拿給我看，他自己就看《三國演義》，剛剛看了一會兒，我們就被書中的情節吸引了。
咕嚕嚕……我的.肚子發出了奇怪的聲音，原來是我肚子餓了。這時我看看李卓宸，他一會兒欣喜若狂，一會兒又一副垂頭喪氣的樣子，完全沉迷在書中。我就對李卓宸說：“海，到了吃晚飯的時間了。”李卓宸笑了笑說：“我們現在就在吃晚飯呀，而且還非常的有營養。”我真不知道他在說什么，后來我想了想，原來我們是在吃營養大餐呀！
我要向你學習，讀好書，讀名著。我也要像你一樣，成為一個“小書蟲”。
我是一條書蟲六年級作文 8
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我最愛干的事情，就是看書了！特別是《裝在口袋里的爸爸》系列，和科幻小說；每次，我都看得如醉如癡。愛看書，固然是好事，但媽媽不喜歡我看的書，都說我看的那些是消遣書籍，要看就得看些有用的書，每次我看消遣書籍呀，就沒完沒了，還常常忘了吃飯、睡覺……
在不到半年的'時間內，我已經看完了50多本的書，最近，媽媽又下單了，也是50多本。我苦苦等待了一個星期，書終于到貨了，看到一大摞書，我興奮極了，立馬捧起我心愛的書，如饑似渴的進行閱覽，一個星期呀，沒有書，我可是吃不香，睡不好的！
了解我的人，都知道我愛騎車，都說我嗜車如命，可是有了書，我連“命”都不要了。一次，我用兩個小時的時間，把周末作業都做完了，便捧起我心愛的書看了起來，手中是一部。
我看科幻小說時，周圍的一切便會“世間蒸發”只有我和故事情節，然而，我便是故事中的主人公。
那次，正當我津津有味地看完一部科幻小說時，合上書，像餓狼吃完獵物一咽，真愜意。“咦？這里怎么沒人？”我嘴里念念有詞，突然發現天色已經晚了。“不是要去騎車嗎？”我心里想著；就在這時，爸爸媽媽推著自行車回來了，這時我才猛然想起：“哦對，是和同學約好要去騎車的！”就因為這一次看書我再次丟掉了“命”。
我即嗜書如命，有嗜車如命，今后，我一定要把兩個中排出一個，不然“命”太多了，可是不行的！
我是一條書蟲六年級作文 9
走進我家，你會聞到一股濃濃的書香。我是一個“小書蟲”，科普書、作文書、漫畫書、歷史書我都喜歡看，下面給大家講一個我愛看書的故事。
記得有一次，我正在津津有味地看書，媽媽對我說：“幫我去菜場買蔥，好不好？”我嘴上答應著，可我仍在目不轉睛地看著書。過了一會兒，媽媽又說：“快去呀，別看書了。”我只好依依不舍地放下書，極不情愿地走出門外。走著走著，我不知不覺地走到了新華書店門口，看著里面琳瑯滿目的書籍，我的魂像被勾走了似的，不由自主地沖進了新華書店的大門。
走進書店，那一排排花花綠綠的'書就像磁石一樣吸引著我。我東挑挑，西選選，這本也舍不得放下，那本也舍不得放下，它們好像在說：“小主人，快選我，快選我！”終于，我拿起了一本叫做《草房子》的書，迫不及待地翻開書本看了起來。漸漸的，我就入迷了，像是跟這本書融合在了一起，盡情地在書海中暢游。我越讀越來勁，一頁、兩頁、三頁，好似一頭饑餓的老虎撲在了小羊上。時間過得很快，轉眼間，就到了中午。可我還不愿意放下書，繼續貪婪地讀著。直到清潔工阿姨來提醒我，我才發覺我已經在這兒讀了兩個小時了，我不得不合上書。
雖然我的腳很麻木，但我還是很滿足，我一蹦一跳地回到了家。到了家，媽媽問我：“讓你買把蔥這么長時間，又去哪里了？”我毫不猶豫地說：“什么蔥，我在新華書店看書嘛！”媽媽哭笑不得，說： “你個‘書蟲’，唉！”我這才明白怎么回事。
書讓我懂得許多道理，學到了許多知識，開拓了我的眼界，我愛看書！
我是一條書蟲六年級作文 10
我有一個朋友，他非常喜歡讀書，他叫謝宇博，他有一雙炯炯有神的大眼睛，看到書之后會散發出光芒。厚厚的嘴唇，不是特別愛說話，胖胖的身子，個頭也不算太高，我們倆很早以前就是好朋友了，他是一個名副其實的小書蟲，真是視書如命啊！
一天，我跟好朋友正在操場上踢足球，朋友一個回旋踢，足球像長了眼睛一樣直奔謝宇博的頭去，只聽“咚”的一聲，足球撞向他的腦袋，我想：謝宇博一定疼死了。但是，謝宇博只是抬了抬頭，全又神貫注的看書了，仿佛沒有感覺到痛似的。還有一次，我星期天去找他玩，我在樓底下喊了好幾聲，但是依然沒有人開門，我覺得有點不對勁，就走到門前敲了敲門，果然，他正在聚精會神的.讀書呢，他真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊！
我最開心的時刻當然是逛超市啦，超市里不但有各種各樣的玩具，還有太多太多的好吃的。這天，謝宇博竟然約我一起去逛超市，我高興的答應了。來到超市，我的第一件事當然是買玩具啦，而他的呢？當然，不用說都知道吧，就是讀讀書。嗯，我們約好在超市門口集合，這距離我們約定的時間已經超過了30分鐘了，但是依然不見他的身影。我焦急的走里走去，心想：他一定在賣圖書的地方呢。于是我就去找他了，終于在一個角落里看到了他，他正在看書，我呼喚他的時候他仿佛什么也沒有聽見，依然沉浸在書的海洋里，我用手輕輕的碰了一下他，他這才回過神來不好意思的說：“我一看書就忘記時間了。”我回答說：“小書蟲，趕緊走吧，要不然爸爸媽媽該擔心啦！”
因為他喜歡看書，小書蟲的每次都被老師當做范文在班上讀，我也只有羨慕的份啦！
我是一條書蟲六年級作文 11
我是一個“小書蟲”，我可嘴饞啦，天天都浸泡在書里。爸爸媽媽可頭疼了，因為，我只要休息時，就會抱起書本開始“啃”。現在，我已經把我家里所有的書都啃爛，啃透了。甚至，我和堂哥玩時，還要隨身攜帶一本書呢，只要有空閑，我就立馬拿起書來“啃”。
一開始，我很“挑食”，只“吃”帶圖的童話。后來，我不僅僅對繪本感興趣了，我的食量又增加了。我迷上了漫畫，也愛上了搞笑的故事。我漸漸也又變大了口味，開始喜歡訂月刊了。因此，我只要拿到這個月的月刊，就迫不及待地“啃”了起耒。我的胃口越變越大，又啃起了名著：我和《老人與海》中的.老人一起搏斗大魚；我和尼爾斯騎在白鵝上，和一群大雁開始一段奇妙的旅行；我和魯濱遜一起在荒島上生活…我換了很多囗味，有科普，有童話，有小說。我天天沉浸在文學的世界里，不斷品嘗著不同口味的“美食”。
我剛開始吃書吋，囫圇吞棗，啃得很快，這讓爸爸媽媽不停地給我買書。可我還是把每本書都啃了好幾遍。我算了算，假如每本書都是10元的話，大概要4000元呢！天啊，爸爸媽媽為了不讓我的知識肚子是空的，竟然花費了這么多錢！我下定決心讓爸爸媽媽少花點錢給我買書。從此，我“啃”書的時侯經常咬文嚼字，細細品味它的味道，并在心中記住那些好詞好句。到寫作文的時，就是我大顯身手的好時機啦。這樣一來，爸爸媽媽經濟負擔減輕了一些，我的寫作水平也有所提高呢，真是一舉兩得呀！
以后，我會用更好的方法來品嘗這人類文明的“長生果”，繼續在書——這種美食的世界“大氣特吃”啦。
我是一條書蟲六年級作文 12
我們班有個活撥可愛的“小書蟲”，她白里透紅的小臉蛋上有著濃濃的眉毛，眉毛下嵌著一雙永遠充滿疑問的大眼睛。她有一個最大的特點是積極發言，老師的問題她都能對答如流，你知道她是誰嗎？她就是“小書蟲”兜兜。
有一天，她正在四處尋找書本，在莫少甫的桌子里看到一本《米小圈上學記》就坐在座位上津津有味地看了起來。談到好友莫少甫，他可是我們班的“大哥大”，他的書誰敢拿呀？不是膽大就是想被“K”一頓。可她不管三七二十一，拿起書就看，時而眉頭緊鎖，時而發出“咯咯”的笑聲，看到激動之處還不停的跺著腳。完全沉浸在了書本里。這時“大哥大”回來了，他兩條濃密的眉毛都快皺成了“一”字，一雙大眼睛狠狠地盯著她，咬緊牙關，氣得握起拳頭，漲紅了臉。可兜兜絲毫沒發現氣得快炸了的莫少甫，周圍的.同學急得跺腳，都為她捏了一把冷汗。小聲的議論著：“兜兜真是看到書就走不動路，書蟲的稱號非她莫屬”。奇怪的是莫少甫突然松開了拳頭，并沒有為難兜兜，還對圍觀的同學說：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。書就是給同學看的，誰要看書，我明天給他帶”。“大哥大”的號召力果然大，不久我們班的許多同學都把自己喜歡的書帶到學校，老師為了鼓勵我們多閱讀，還辦起了“青蘋果書吧”教室里到處都是同學們認真閱讀的場景。
“昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。”由于兜兜愛看書，懂得很多道理，成為班級的“風云人物”同學們還給她取了一個綽號“上知天文，下知地理的小書蟲。”
這就是可愛的小書蟲——兜兜。
我是一條書蟲六年級作文 13
我爸爸是一只“蟲”，“書蟲”中的“書蟲”。家中的書全給他啃光啦！你要問我家那堆積如山的.書中，隨便一本講什么，他保管給你講個頭頭是道。
我爸爸戴著眼鏡，雙眼皮下一雙炯炯有神的小眼睛，嘴上常常掛著讓人哈哈大笑的語言，臉上總是帶著微笑。他平時不怎么生氣，他屬兔，脾氣正如兔子一樣溫和。媽媽都說，這些都是吃書吃出來的！他看起書來，也是像兔子吃草一樣，感覺是津津有味、百吃不厭。
哈哈！有件事讓我足足笑了兩天！那件事是這樣的：我媽媽要進屋追韓劇，便把鍋里正在煮的煎蛋交給了爸爸看，爸爸正看著書，隨口答應了。只見爸爸一面看著書一面給煎蛋放鹽，忽然，正看著起勁，一下子把一大勺鹽放進了鍋中，煎蛋在鍋中痛苦地呻吟，他則仍然沉迷在書中，臉上的表情千奇百怪有時哈哈大笑，有時一聲不吭，還有時皺緊眉頭思索著什么……
爸爸正用鉛筆在書上寫寫劃劃，有時大聲誦讀這些語句，細細品嘗，有時嘖嘖稱贊，在一邊寫上批注或評語……“滋滋”那煎蛋在鍋中煩燥不安地蹦來蹦去，油星子向四面八方“噴射”開來，這油星子有些噴在了爸爸手上，他則渾然不覺，他好像沒了感覺，仍然捧著書，瞪著眼睛，死死盯著書上那充滿藝術的文字，好似這些文字全是一些色香味俱全的佳肴，這頓猛吃啊！
這時爸爸聞到了一股燒焦味，他的后背布滿了冷汗，大驚失色，用手拍拍胸口，長而慢地吐了一口氣。那鍋終于是關了。可是，煎蛋，哈只能“完蛋”……看爸爸那手忙手腳亂的樣子，我撲哧笑了。
唉！這就是我的“書蟲”爸爸！
我是一條書蟲六年級作文 14
書蟲，是什么呢？一條姓書的蟲？一條吃書的蟲？說到書蟲，我眼前浮現一個胖胖的身影。
他被稱為書蟲，可不是虛傳的，戴著一副深黑的眼鏡，顯得很有學問；一個圓滾滾的肚子，仿佛里面裝滿的學問。
這個書蟲，對看書也是很有講究的，無論包裝多鮮艷，不管插圖多華麗的書，只要文學氣息不濃，絕不入他的法眼，他都是一理不睬。
還記得上二年級的一天，他抱著一本古香古色的書，緩緩走進了教室，棕色的書上有兩個金色大字――《論語》。
這是什么書啊？書怎么這么厚啊？書上怎么沒有圖案啊？無數的疑惑和好奇讓我們不由自主的擁了上去，想看看到底是什么書。
他托起那本書，右手輕輕的翻了一頁，然后，腦袋一搖一晃的，像一個文人一樣讀了起來：“有朋自遠方來，不亦樂乎！”“哇！”讀的.是什么書？文縐縐的，聽得我一頭霧水。此時的我們都拿著一本幼稚的拼音故事在閱讀，而他卻已經踏入了看古文的隊伍！接著他又把我們聽不懂的這句古文和現代語統統敘說了出來，再次震翻了全場，掌聲、歡呼聲、響成一片。這時，他卻旁若無人的來到了自己的位置上，津津有味的讀了起來。
每當下課時，同學們爭先恐后的出去玩，唯獨他，端坐在座位上，熟視無睹的看著書，偶爾有人拍一下他，他也只是抬一下頭，瞟了一眼，又低下頭繼續看書，那書就像有魔力一般，把他給深深的吸引住了，他就在書的海洋里盡情的暢游。
放完學，一回家，把書包一扔，又拿起一本書，沉浸于書的世界中，媽媽叫吃飯都要喊幾遍，出完后，又捧起書來。
怎么樣？他是不是一個名副其實的書蟲啊？雖然他不姓書也不吃書，可他卻最懂得欣賞書，他就是我們班的大書蟲――廖盛杰！
我是一條書蟲六年級作文 15
我是一個書蟲，幾乎整個書房都是書，這還不說，地毯上、床上也隨時能望見書的蹤影，可以說，我的家是由書組成的，別笑，這一點也不夸張。
可笑的是我這個書蟲，幾乎時時刻刻都離不開書，就因為這個，我鬧出了很多笑話。
記得有一次，媽媽讓我去買菜，我順便抄起了一本書在路上看，結果看入了迷，圍著院子轉了一圈后回家了，結果媽媽哭笑不得地對我說：“你呀！怎么不長點兒記性。讓你去買菜，你倒好，空著手回來了！”我一下子從夢中驚醒一樣，明白過來原來是書蟲又惹禍了。
還有一次，班級里進行大掃除，我被安排到的職責是掃地，我去拿掃把的時候，碰巧那里有一本書，我一看，就像吃了似的翻看起來，結果我一手拿著掃把憑空亂劃，一手拿著書看，樣子好笑極了，班長走過來，好奇地問：“喂！你不掃地，在干什么？”我抬頭一看，周圍的'同學都快勞動完了，而我卻一點也沒干，不禁傻了眼，這次還是書蟲惹得麻煩。
不過，書給我帶來的不僅僅是麻煩，更大的則是快樂與自豪！
就說今天吧，上課時老師插入一個話題，并問了一個書本外問題，由于我平時看書多，便高高地舉起來手，一看，竟沒有第二個人舉手，不禁有點飄飄然然了，老師點了我的名，我對答如流，老師連連夸獎我看書多。
上學期末，發獎狀時，我得了兩張獎狀，其中一張就是“書香小狀元”，我高興地真不知自己姓什么了。
最近學校開展了“小小書市”活動，我們盡情地在書海中遨游，真是幸福極了！
沐浴書香，幸福成長！這就是我——-一個可愛的小書蟲！
我是一條書蟲六年級作文 16
我推薦自已得到閱讀章，不是因為我自私，而是因為我是“小書蟲”，下面我就講兩件我和書有關的例子。
有一次，吃完晚飯，我看見媽媽在我桌上放了一本好書，我便拿起來津津有味地翻開來看。不知不覺中，我已經看完了大半本了，夜也深了，但我被故事的情節深深吸引，跟本沒感覺到已經很晚了。當我感到眼晴在慢慢閉上，已經腰酸背疼時，抬頭一看，鐘上顯示十點多了，我才回到房間休息。
還有一次，我約紹俊杰一起去玩。可是我突然想去圖書館借本書看看。便去了圖書館，看到有一本好書，心想：現在還早著呢，邵俊杰一定還在睡覺呢。于是，我就翻開來看了起來，過了大約兩個多小時，這本書就被我看完了。我正想再看一本書，可是圖書館的電話突然響了，圖書館的阿姨接起電話：“喂，這里是圖書館，您有什么事需要幫忙。”“我找錢宇嘉。”電話里傳來邵俊杰的聲音。“錢宇嘉是哪位？有人找你。”我說：“阿姨，我是錢宇嘉。”我連忙跑去接電話，邵俊杰火冒三丈：“你快給我滾過來，我已經等了你一個小時了！”“哦，我馬上來。”于是，我借了一本書就回家了，在回家路上，書上的人物、故事、情節浮現在我腦子里，我漫游在故事中，完全忘了我回家要干什么。回到家里，我竟然沒頭沒腦地對站在門口的`邵俊杰說：“你來找我干什么？”邵俊杰憤怒地說：“去玩啊！你是不是腦電波到書里去了。”這我才清醒起來，“哦，不早了，快去吧。”
此外，因為我愛看書，所以我的書很多，可以堆滿整整三個書架。我讀的書多，寫的作文也好，經常在比賽中得獎，有些作文還發表過。
大家覺得我能不能獲得這枚獎章呢？
我是一條書蟲六年級作文 17
我是個快樂的“小書蟲”，每天都要看書，家里的書我都看遍了呢！比如《中華上下五千年》、《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《雷鋒的故事》……
我從剛認識字就開始看書了，《格林童話》是我看的第一本書，從那以后我就愛上了看書，總感覺每本書都特別有趣呢！很少有字我不認識，比如淼我都認識會寫。下課了，多余的時間我都在看書，書中有快樂，書中有學問，書中有悲傷……家里到處都有書，桌子上、沙發上、床上、更不必說學習的桌子上了，想看書隨手拿一本就看。我也喜歡看雜志，比如姐姐定的《讀友》、《未來科學家》、《快樂作文》，我自己定的《科學大眾》，一發下來，我就迫不及待地拿起書，一口氣把它看完，我有時一天能看一本書。我還覺得書中有寬闊的`海洋，有慈祥的胸懷……
可是還有好多書我還沒看過，它們是《水孩子》、《飛鳥集》……我非常想看！暑假我要買更多的書。姐姐經常說“你的腦子里只有書，沒有其他的東西。”我現在才發現我自己還很小，在生活中我只是一只還不會飛的小鳥，還需要成長，還需要更多的圖書，陪伴我的童年，陪伴我的成長！
在生活中，我還想更加的努力，成為“三好生”，去年我錯過了，今年我一定要成功！一定要更加的努力，發揮自己的才華！考到的成績！我要看更多的書，學到更多的知識，讓自己成為一個正直、善良、誠實、有理想、有責任的人。
我為什么是個快樂的“小書蟲”呢？因為我愛看書！如果沒有了書，我就沒有了悲傷，沒有了快樂，沒有了知識！因為有書，所以我是個快樂的“小書蟲”！
我是一條書蟲六年級作文 18
五官充滿靈氣，眉毛黑黑的，像一對彎彎的月亮；一雙水汪汪的大眼睛，笑起來瞇成一條縫，發起脾氣來卻瞪得圓鼓鼓的；鼻子長得高而挺拔，看起來還挺秀氣；最引人注目的還是那兩個小酒窩，一邊深，一邊淺，只要她一笑，俏皮的酒窩便在臉上蕩開來。她是誰？她就是一個愛看書的小女孩—佳佳。
語言形象具體“蕩”字寫酒窩在臉上顯現的明顯的樣子，用詞生動?
佳佳就是我！我是一個愛看書的女孩。
總括句，概括自己的突出特點?
我比較喜歡看童話故事類的圖書！安徒生通話、格林童話、一千零一夜……這些美好的故事，都一點一點的印在我腦海中。我欣賞《海的女兒》里的小美人魚為愛而生，我為《賣火柴的小女孩》中小姑娘悲慘的命運而深深感動流淚……
記得又一次，媽媽帶我到少兒圖書館去看書。一到那兒，我就迫不及待找了一本《英國童話故事》，找了個位置坐下，馬上津津有味地“品嘗”起這本書了。《小王子和綠巨人》、《神奇黃豆》等有趣的故事，每一篇都會讓我看得入迷。我不禁深深陶醉在這些童話世界里，那里有著許許多多奇思妙想的發明，有很多很多夢境般的美麗風景……正當我沉浸在這童話故事里的時候，一聲“泰山吼”似的“佳佳”，讓我腦海中的'幻想一瞬間消失的無影無蹤。扭頭一看，媽媽滿臉怒氣的站在我身后。為什么媽媽會對我發脾氣啊？哦！原來我看書看得連回家的時間都給忘了！
用具體事例寫自己如何愛看書?“泰山吼”形象寫媽媽的憤怒
你們愿意跟我——一個愛看書的小書蟲交朋友嗎？
我是一條書蟲六年級作文 19
要說起我的愛好，那就是讀書，在父母的眼中我是一只可愛的“小書蟲”！因為我一走進書中，我便聞到了書香，是方塊字讓我的內心變得絢麗多彩，使我的知識日益豐富。
有一天下午放學后，我寫完了作業，便拿起一本我最喜愛的書《感恩老師》，如獲至寶地看了起來，“元元，吃飯了！”媽媽連續喊了我兩聲我都沒聽見，直到媽媽生氣地走到客廳，拿起我的.書往茶幾上一扣，拉著我走到了飯桌前，把我向椅子上一按：“吃不完飯，不許看書！”啊！不讓我看書不是要了我的命呀！不行，我必須趕緊吃飯。我忙端起飯碗狼吞虎咽地吃了起來。五分鐘一碗米飯便消失在我的手下，我把碗往桌子上一扔，便以百米沖刺的速度沖到客廳，拿起書就看。媽媽本想對我說:“吃完飯自己刷碗。”但看見我早已走進了書的世界，便說：“算了，算了，我給你刷吧！”事后，我聽老爸說：“你媽跟我說，元元也真是的，你看書就看書唄，跑那么快干嘛？摔著了怎么辦呀！”
有我的地方就有我的書，比如說我的小床是三層的，中間的地方是我休息的地方，可格子架上全是書。第三層，簡直就是書的天堂，你要是上去，“圖書大軍”立刻向你圍攏過來，讓你上得去下不來。終于有一天，我讀完了這里的書，我便要求爸爸給我買新書。沒想到老爸不但不給買書，還給我出了個難題，要我閉著眼睛挑出五本書講出中心思想，答錯一個就不買，這可難不倒我呀！我閉上眼睛挑了五本書，都讀過N遍了，我以最快的速度說出了書的故事情節、中心思想。老爸裝出沮喪的樣子說：“讓你這只‘小書蟲’得勝了，我一定給你買書。”我得意地笑了。
怎么樣?我是不是一只可愛的“小書蟲”呀！
我是一條書蟲六年級作文 20
在我們班里有這么一個人，他下課時總是一個人默默坐在座位上看著一本《西游記》，他不同大家一起玩，就算是有人叫他，他也無動于衷。
瘦瘦的胳膊，不太結實的腿，鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，一雙半瞇著的小眼，眼神中滿是對書的熱愛。上課時他無精打采，用手做成枕頭，靠在上面，像是快要睡著了；吃飯時他也無精打采，每樣菜都只吃一點點，還說沒胃口不舒服。可他一下課就從抽屜里拿出課外書，便兩眼放光，和之前真是判若兩人。
“叮鈴鈴”隨著下課鈴響起，老師走出了教室，同學們都像出籠的`小鳥一樣歡快，有的在聊天，有的在玩游戲，而他卻拿出一本課外書，津津有味地看了起來，完全不在乎外面的動靜，什么也聽不見似的。
還有一次上課時，他那瘦瘦的手指翻動著書頁，突然他的眼睛睜大了，瞪得像銅鈴一般，也許是看到了什么好玩的情節，他的嘴慢慢地咧開，可這時在上課，班里安靜極了，只有他的笑聲在教室中回蕩。講臺上的老師怒氣沖沖地盯著他，眼睛里快噴出火來了。他的同桌不斷的用手推他，搖他，他則把兩只眼睛瞇起來，眉毛微皺，嘴里還不停地喃喃：“干嘛啊？”然后繼續看書。老師的臉脹得通紅，用手在他桌上使勁拍了兩下，虎視眈眈地盯著他，可把他嚇了一跳，手中的書倒在了桌上，他低下頭，臉色比老師更難看，脹得像一塊豬肝似的，害怕地搓著手，眼神因心虛而瞟來瞟去。老師皺起眉頭，嘆了口氣：“唉，看書是好習慣，可要注意場合啊。”
這就是我們班的“小書蟲”，因為他喜歡看書，又喜歡積累，因此他的水平有了很大的提升，老師都對他贊不絕口。
我是一條書蟲六年級作文 21
我是一個跟書有“仇緣”的人，你看看我家里的書，已經被我“啃”得不堪入目了。
老實說，我家里的書并不多，有的不知被我翻了多少遍。對我來講沒有書看，就像一棵幼苗沒有了陽光的照射。每次我到同學家或親戚朋友家時，為了能有書看，就像一只蟲子需要新鮮菜葉一樣，到處尋找新鮮的菜葉。所以，媽媽給我起了一個古靈精怪的綽號――“書蟲”
我喜歡看的書種類很多，小時候，我喜歡看連環畫、童話，現在，我喜歡看科普知識、百科全書、中小學文摘、以及寫作類書籍，當然，故事書仍是我的最愛。我看過的書有很多，比如：《淘氣包馬小跳》、《小學生文摘》、《怎樣寫作》、《快速作文真法》、《課堂內外》等等。
我喜歡看書，所以常常入迷。
有一次，星期天上午，我在家里看《小學生文摘》，正看得津津有味時，媽媽走過來對我說：“我要去給你爸爸買件衣服，你9點去學琴。”這時，我正看書入迷，想都沒想就答應了。11：30分媽媽回家，看到我就說；你回來就看書，怎么不先練練琴，剛剛學過的`譜子不鞏固一下容易忘記。”我一臉迷茫的說：“今天學琴嗎？我在家里看了一上午書！”媽媽生氣地對我說：“你上午沒去學琴呀？”我這才想起來，今天上午應該去學琴，我便支支吾吾地說：“我今天今天一直在家里看書。”盡管媽媽很生氣，但也拿我沒辦法，只好下午帶我去老師家補課。因為看書入迷，誤事的事情時有發生，久而久之也就見多不怪了。
書是人類知識的源泉，是人類進步的階梯。我想：人生中最快樂的事，也莫過于遨游在知識的海洋中了。
我是一條書蟲六年級作文 22
我是一個不折不和的小書蟲，不管什么時候我都想看書，有時候因為看書，在身上發生了許多有趣的事。
有一次我要去圖書館看書，于是乘坐10路公交車，因為一邊坐車一邊看著窗外的'風景，總感覺缺了點什么，隨即我從包里拿出來一本《西游記》。故事里的孫悟空、豬八戒、沙僧、唐三藏上演了一回回生動的劇情，我的思緒也被他們牽引著。突然，我被一聲陌生的叫喊聲驚醒。原來是公交車的司機叔叔在喊：“小朋友，快下車吧，已經到站了！”我說：“不急，沒關系，西天還沒到呢！”司機叔叔皺著眉頭：“你不急我急呀，你看一下現在幾點了？”我抬起頭往窗外瞥了一眼，天空猶如一塊巨大的黑色幕布，只有幾盞路燈發出昏黃的光芒。我趕緊跑下公交車攔下一輛出租車，帶著“唐僧四人”往家駛去。
還有一次，記得那天是星期六。媽媽在廚房大喊了一聲：“兒子，味精用完了，你幫我去買包味精吧！”我心不在焉地喊道：“好！”那時，我正在房間里津津有味地讀一本剛買的《十萬個為什么》，媽媽交代著說：“去公園外面那個便利店買，那里比較便宜。”說著就遞給我20元，我邊跑邊想：趕緊賣完趕緊回去看書。于是，我對便利店老板說：“來條圍巾。”老板一臉疑惑地問：“大熱天，你買圍巾干什么？”我也一臉疑惑：“我不知道，我媽媽叫我買的。”于是，他拿給我一條17塊的味精，還找了我三塊錢。回到家以后，我急匆匆地把圍巾遞給媽媽，媽媽拿著圍巾問：“我不是叫你去買味精嗎？你怎么給我一條圍巾？”這時，媽媽好像明白了什么，突然捧腹大笑：“你真是一只小書蟲啊！”
從此，我有了一個外號“書蟲”，我真愿意永遠做一只快樂的小書蟲。
我是一條書蟲六年級作文 23
在書的大地上，我像一棵大樹，沐浴著和藹的陽光，知識的語錄滋潤著我；在書的海洋里，我像一條小魚，盡情地在書海中旅游，體驗著每一次的驚心動魄的歷程，認真地讀者一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個個神秘的世界；在書的天空中，我像一只小鳥，朵朵白云帶我飛過一座座山，一片片草原，一條條河流，盡情飽覽著祖國的大好河山。
我和書結下了不解之緣。一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引著我。每晚睡覺之前，我總是要看這書里講述的故事，每每都是那動人的情節帶我進入甜蜜的夢鄉，那精彩的一幕幕總是在我夢里回蕩著，回蕩著……我在夢里看見了丑小鴨變成了美麗的白天鵝，看見了賣火柴的可憐小女孩的瘦弱身軀，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林里玩耍的笑聲……這部童話，讓我懂得了如何辨別善與惡、美與丑。
幾年之后我上了五年級，琳瑯滿目的書籍讓我目不暇接，讓我的知識大大增加。《十萬個為什么》讓我知道天體形成的規律，動物世界的奧秘。后來科幻小說《哈利.波特》也進入了我的世界。它講述的是一個失去父母的'孩子——哈利.波特在魔法學校的驚險歷程，最終打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了邪不壓正的真理。尼古拉.奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我給迷上了，主人公那不畏困苦的頑強精神增強了我對生活的毅力，鼓舞著我迎難而上。
書是我成長中不可缺少的良師益友。我愛讀書，今后我仍將堅持在書的海洋里盡情遨游、成長。我相信，在成長的道路上，書永遠是我的第一伙伴。
我是一條書蟲六年級作文 24
我有一個“小書蟲”朋友，我們都很順口叫她的小名——兜兜。兜兜高高的個子，她那雙炯炯有神的眼睛隨時都盯著書本；她那雙著了魔的雙手隨時都捧著書本；她時時刻刻都沉浸在其中。
曾經有這么一件事情，讓我倍受學習，甚至成了我的榜樣。
這天下午，延時時間到了，兜兜只用了一節課時間消滅了所有作業，剩下的時間你猜她想干什么呢？沒錯，就是迫不及待的看書啦！可事情并沒有預想的那么順利，她把書包翻了個底朝天也沒見課外書的蹤影。只見她一臉失望，小聲嘀咕道“我那本《女巫》怎么沒裝進來呢？”她用手拍著自己的腦門兒：“唉！我可真是個糊涂蟲！”平時有點小暴躁的她，又開始邊跺腳邊嘟囔。突然兜兜眼睛一亮，雙手一拍桌子，自言自語：“借唄！”于是她先向前排的'龔錦楠借，龔錦楠沒帶課外書，讓她找別人借。兜兜沒有放棄，他看見右邊王虹博抽屜里有漫畫書便向他開口借，王虹博拒絕道：“不行不行，我自己要看！”兜兜仍然沒灰心，最后向后排的王淺秋接到了《繁星。春水》，王淺秋擔心地問：“這書你已經看過很多次了，不嫌棄嗎？”“謝謝！不會不會，每次讀這本書都是一次新的體驗，怎么會嫌棄呢！”就這樣，兜兜接過書，津津有味地讀了起來，當遇到感動的情節時，她會不禁流下眼淚；當遇到美妙片段時，她會連連贊嘆；當遇到重點語句及段落時，她會拿出紅筆勾畫出來。直到放學在同學地提醒下，她才回過神來。
兜兜“小書蟲”的作文每次都完成的特別牛，還真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！好希望自己寫作文時也能有“下筆如有神”的感覺呀！
我是一條書蟲六年級作文 25
我們班有五十個同學，他們各有各的特點，有的很淘氣，有的很溫柔，有的是“小機靈鬼”，有的是“小飛毛腿”，但我印象最深的就是“小書蟲”孫語檀了。
孫語檀個子高高的，走起路來背挺得直直的，像一棵自信又挺拔的小樹，她手上隨時隨地都抱著一本書，走到哪兒看到哪兒。到底這個“小書蟲”對書籍有多么著迷呢？有一次，午餐時間到了，所有人都收起書本，開始靜息。可只有坐在我前面的孫語檀一個人還在看書，她看得如癡如醉，全然忘記了周圍的.一切，梁老師和管理員叫了她好多次，大家都看向她，她才如夢初醒似地抬起頭來，茫然地看了大家好一會兒，才把書慢吞吞地放進抽屜里。我偷偷地觀察她，發現過了不多久，她又忍不住悄悄地把書拿出來看，這時管理員叫道：“孫語檀，打飯！”她只好不情不愿地站起來，但還是帶著書開始排隊打飯。吃飯時，她也一直埋著頭，吃一口飯，看一會兒書，眼睛始終離不開書本，飯菜都涼了，她還依依不舍地捧著書看得不亦樂乎。還有一次下課，孫語檀正拿著書看得津津有味，這時我看見她的媽媽嬌嬌老師來了，要接她走，可她卻還想看書，不愿意走。好不容易磨磨蹭蹭地走到學校門口等待回家時，她又抓緊一切時間，趕緊拿出書坐在保安叔叔的椅子上看。我們班的同學路過時，大家給她打招呼，她卻看得渾然忘我，根本沒有聽見，完全沉浸在書的世界里了。
這就是我們班的小書蟲孫語檀，正因為她讀書破萬卷，所以下筆如有神，她寫的作文生動有趣，讓人如臨其境，每次我都會讀好幾遍，我真佩服她呀！
我是一條書蟲六年級作文 26
哎，我們這個書蟲班里書蟲實在太多了！這不，又新進了一個嗎？是誰呢？哈哈，猜不著？我告訴你，是---余嘉豪！“什么，是他？”“就是他！” 每節課下課以后，你總能看見他手不離書，書不離手，如癡如醉地看著。這不，上次還鬧了個笑話呢！記得那次午談課一下課， 余嘉豪就又在看書了。一分鐘，二分鐘……呀,還差三分鐘就上課了! 我們都準備好了學習工具,就他一個人還在看書! 我好心去對他說要準備上課了,他倒好,不理我! 因為看得太入迷了,渾然不知我在和他講話。突然,一陣電鈴聲響了,聲音有點輕,當老師走了進來,看見余嘉豪還在看,就問他, 他這才”醒悟”過來,上課了! 哎,我差點笑出來,都是書本惹得禍啊!
只要有一丁點兒時間,他就看書,哪怕是一分鐘!我們除了周三,其余每天都要講”每日一題”。當“小老師”在上面講題時，余嘉豪又按耐不住了，拿起書就開始津津有味地看了起來。上面講題的同學在上面講，下面看書的`他什么也不聽，就光顧著看書。結果被講題的“小老師”發現了，并指了出來。但是余嘉豪卻說：“我都聽懂了，我自己都會做！哎呀，你就別管我了，我哪里妨礙到你了？”一聽這話，那同學頓時啞口無言：“那…..那，那你….， 算了，懶得理你！”當時， 我就在心里說了一句：“余嘉豪同學呀，正在看書的你可真是所向披靡啊！”
你瞧，就今天，我們都在寫家庭作業了，他又在看書了。我想， 余嘉豪的一天，除了看書，看書，依舊是看書。別人奮筆疾書，他在看書；別人在講題目，他在看書；別人在玩了，他還是在看書！ 此時此刻，我就想對余嘉豪說：“你的一天都鉆進了書里，大書蟲！”
我是一條書蟲六年級作文 27
我是一個愛看書的女孩，我的書柜上放滿了書，爸爸媽媽都支持我看書，他們經常帶我到書店去買書。
我小時候特別喜歡聽媽媽講故事。漸漸地，我長大了，也認識許多字，媽媽就讓我學著自己看書。開始幾天，我覺得讀書很麻煩，過了一段時間，我的閱讀速度提高了，便喜歡上了看書。
讀書讓我的世界變得更廣闊，也讓我富有成就感。同學們都夸我成績好，經常問我有什么秘訣。其實，我成績好的原因是因為我讀的書多，天文、地理、文學和歷史方面的書我都喜歡。平時，我還會經常向同學們推薦一些既長知識又有趣的書。由于我愛讀書，老師信任我能管理好圖書，讓我當了一名光榮的圖書管理員。沒有同學借書時候，我也會抽空讀一些書。有些同學說我太癡迷了，就給我取了一個外號“書蟲”。
我愛看書，喜歡坐著看也喜歡躺著看。有時候為了偷點時間讀書，就坐在馬桶上看，直到兩腳發麻才肯出來。因為我太癡迷讀書了，所以鬧出了不少笑話。有一次，媽媽剛從書店里買回了一本我夢寐以求的書——《極地大冒險》。我貪婪的.吮吸著書的乳汁，如饑似渴地讀著。唉喲，不好，肚子怎么那么疼？我拿起書，跑向衛生間。不知不覺中，一個小時過去了，媽媽見我待在衛生間里不出來，就不停地喊著讓我出來。聽到媽媽的喊聲，我才回過神來，抱著心愛的書，低著頭偷笑著走出了衛生間。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讓我們一起在書籍里汲取營養，在知識的海洋里遨游吧。
我是一條書蟲六年級作文 28
微胖的身材，齊耳的短發，圓圓的臉上架著一副黑色的眼睛，沒錯，她就是我最好的朋友——周燦，由于她整天書不離手，于是我們都親切的稱她為“書蟲”。她可是一個學霸呢，不過，她也有傻傻的`一面，下面我就給大家講講她的“光輝事跡”吧！
記得在四年級時，一次周末我突發奇想，來到她家樓下，硬生生的把她喊了出來，以“你該減肥”的借口把她往山上拉，她立刻撅起了她那粉紅的小嘴，不滿的嚷嚷道：“減什么肥，最近買了本《水滸傳》，我還沒讀完呢”。我不顧她的不滿，拉著她就走，路邊的景色很美，幽靜的小路彎彎曲曲的延伸到遠方，路邊的樹木濃蔭蔽天，盡頭的一口池塘的水冒著氣泡。鳥兒時不時從我們頭頂飛過，顯得美麗了。
面對這一切，她就跟看不見似的，嘴里不知在嘀咕著什么，我豎起耳朵，想聽得更清楚些，“采菊東籬下，悠然見南山……”霎時間，我服了，連出來散步，都要背幾句詩，我松開她的胳膊，自顧自地玩了起來，一會逗逗鳥，一會兒玩玩水，我不和她一樣，失去自由可是萬萬不可以的，累了，就坐在石頭上休息一會兒；渴了，就摘下書上那帶蟲子的梨咬一口，真是愜意極了！
轉眼到了中午，我想了想，是時候該回去了，于是就和她這個“書蟲”說明了我的想法，誰知，她二話不說，拉著我徑直向家的方向走去，這回輪到我納悶了，她來時路線都沒注意，怎么可能知道回家的路，由于好奇心的驅使，我跟著她走了……
可是，在這一路上，我們走了很多冤枉路，害的我叫苦不迭。到家后，我問她為什么要那樣走，她竟然和我說“兩點之間線段最短”，拜托，有點實際觀念好不好，我苦笑不得的搖了搖頭。
大家說，要我怎么說她好呢？
我是一條書蟲六年級作文 29
我國清代杰出的思想家章子成曾說過：讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。這句話告訴我們：讀書對我們非常重要。在這個多彩的世界里，真的難以想象生活中缺少了書籍會是什么樣子。
我從小就非常喜歡讀書。我的小房間有個大書柜，里面放滿了書。童話書、歷史書、偵探書、小說等，樣樣齊全。我總喜歡呆在這個充滿書香的小房間里，盡情地吮吸知識的甘霖。每當看書時，我就忘記了身邊的一切。大家都管我叫小書蟲，我這個小書蟲是怎樣啃書的呢？
有一天晚上我洗漱完畢，隨手拿出一本我新買的.書籍《湯姆·亞索歷險記》就讀起來。我漸漸地被里面的情節所吸引，津津有味地看起來。我的眼睛像啄食的小鳥，瘋狂地撿拾著里面的文字。爸爸來叫我睡覺，隨手把書放到了書架上，還不停的念叨著：到點了，要睡覺啊！。
可是我躺在床上，左翻右滾，怎么也睡不著。湯姆后來怎么對付班恩的？最后，我實在忍不住了，躡手躡腳的跑到書架跟前，偷偷摸摸的拿起那本書，躺回床上，打開床頭燈，接著津津有味地看了起來。當我看到印第安·喬被活活餓死時，不禁大哭了起來。可當我又看到他們找到了2號寶藏時，我不禁欣喜了起來。終于，我把這本書看完了。當合上書轉身時，我被嚇了一跳。爸爸不知什么時候站在了門前！原來爸爸是聽到了我的哭聲想看看是怎么回事。爸爸摸著我的頭，嚴厲地對我說：你這個小書蟲，啃了這么多文字，還沒吃飽呢！這都幾點了，明天還要上學去呢，以后不要這樣了啊！
后來，爸爸和媽媽輪流陪我睡覺，擔心我由于看書而影響身體，特別是眼睛。我這個小書蟲也只有利用平日的休閑時間來啃食文字了！
我是一條書蟲六年級作文 30
我們班有個女孩子，名叫兜兜，她有一雙水汪汪的大眼睛，一個愛聞書香的鼻子，和一副善于傾聽的耳朵。她跟我一樣，有一個共同的愛好：愛看書！她還經常跟我比，誰才是真正名副其實的“書蟲”！
我來跟你們講幾件事兒吧，這樣你們就能明白兜兜到底有多愛看書啦：
她的抽屜里，經常都會有一大摞各種各樣的書，當我提醒她把書收起來的`時候，她總會著急地說：“我還沒看完呢！”但是，等到都放學了，那些書依然還在她的抽屜里。
有些書，她看一次還不過癮，會重復地看第二次，第三次。有一天，我看到她鬼鬼祟祟地溜出教室，我連忙悄悄地跟著她，看到她從二樓跑到三樓，借回來了一本很厚很厚的書！
還有一次，她一邊看著《洋蔥頭歷險記》，一邊從三二班的教室走過，二班的門口人很多，大家都在說說笑笑，很嘈雜，我遠遠地叫了她一聲：“兜兜，要上課了！”但是她卻跟什么也聽不見似的，完全沉浸在洋蔥頭的冒險故事中！對了，她的心情還會隨著故事里的情節而變化，當她看到老洋蔥頭被檸檬兵抓走時，她的臉上會流露出悲傷的表情，當老洋蔥頭被救出來后，她又會跟著開心起來！
最神奇的是，吃午飯時，她會把一本書事先藏在抽屜里，等到一吃完飯，還了餐盤，她就馬上跑回到座位，以迅雷不及掩耳之勢把書抽出來，我們都還沒看清楚她剛剛做了些什么，她就已經津津有味地看起來了！大家都對她的速度嘆為觀止！
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”指的應該就是兜兜這種看書看得出神入化的人吧！
對了，我也超級喜歡看書，下次我再跟你們說說我的故事，我認為，我應該可以和兜兜一起，并列“大書蟲”的地位！
我是一條書蟲六年級作文 31
在我的成長歷程中，有酸，有苦，有甜，而閱讀名著使我甜在心里。
我是一個不折不扣的“小書蟲”。
每年生日，媽媽總要送我一本書，10歲生日，我得到了一本世界名著《簡·愛》，此書深奧，難以理解，我卻偏偏愛讀，里面的主人公名叫簡·愛，她的悲慘經歷讓人憐惜，又總是讓人的心為之一動。她從小喪失父母，到了新家后卻又被各種歧視和欺凌，上學的`經濟危機，病毒威脅…這些經歷與我們現成長在舒適的大家庭中簡直是天壤之別。
正是因為這種交雜的感情令我拿起這本書讀下去，將各種不需要的雜音阻擋在這本書之外，連平時最敏感的“吃飯了”也都是浮云。只有這本書，能使我快樂。成長中，我們也需要向簡·愛學習，學習她那頑強的毅力，才能看到人生中的碧海藍天。
某年某月某日的家庭新聞中，“小書蟲”的功力又發威了，“我們看見他時，他正捧著《三國演義》在咬文嚼字呢！”本臺記者實時報道。
沒錯，又是我，又是一本名著，只不過是中國四大名著之一的《三國演義》，羅貫中真是位牛人，能把此書中各種事件描寫得如此扣人心弦、將人物形象塑造得如此栩栩如生，如義薄云天的關羽，風火交加的赤壁之戰，神機妙算的諸葛亮……此等名著，怎能不讀？
前些天施工隊的各種嘈雜之聲又被我拒之門外，一字字細讀，就能從中得到許多啟發，黃巾起義，軍閥混亂，三國鼎立，三家歸晉，這不禁讓我想到了我們成長之旅，一波三折，堅持不懈，到達終點，才能終成篇章。
“書猶藥也，善讀之可醫愚”。讀書，使我快樂，伴我成長。
我是一條書蟲六年級作文 32
如果我是魚，書就是大海，帶領我遨游水中世界；如果我是鳥兒，書就是天空，帶我嬉戲云間；如果我是小松鼠，書就是森林，帶我在枝間聽蟬歡唱。我愛書，書能帶我領悟人間真諦！
有一次，我寫作文時想不到好的內容，嗯一直唉聲嘆氣。這感覺就像在沙漠中走失，沒有方向，沒有水源。正當我一籌莫展時，一本書在眼前發光，我終于可以解解悶了。我如饑似渴的打開書，貪婪的讀著，像一匹餓狼大口嚼著口中的食物。讀著讀著，我仿佛變成了故事里的小兔子，當讀到大灰狼把小兔子抓起來時，我的心跳到嗓子眼兒，急得像熱鍋上的螞蟻。當讀到小兔子以自己的智慧得救了時，我高興得跳了起來，嘴里還哼著自己的小歌曲。
還有一次晚上，我正在想著一本特別好看的書，就像魚兒迷戀著大海一樣，媽媽卻催促我，讓我趕緊睡覺了。我躺進溫暖的被窩，枕著柔軟的枕頭，但這些都吸引不了我，腦袋里還全是那本書的.故事，根本睡不著。突然一個點子從我的腦袋里冒出來：偷偷的把那本書藏在床上，等媽媽睡了再拿出來看，不是很好嗎？
我躡手躡腳的跑進書房，迅速抽出那本書。啪！糟糕，有東西掉下來了！我嚇得渾身發抖，差點叫出來聲來。這時我滿腦子都是這樣一個情景：媽媽惡狠狠的打開燈，看見我站在這手里拿著書，就用衣架打我。想的我全身都疼，我呆呆的站在這里不知所措，就像個木頭人似的一動不動。兩分鐘過去了，沒人來，太好了！我心中暗自慶幸，趁外面沒人，趕緊逃回營地，當然還不忘拿上書。哎，太驚險了，我以后再也不竊讀了！
但我依然愛書，不管它帶給我的是快樂，是悲傷還是可怕，我都愛它！
我是一條書蟲六年級作文 33
hi，大家好，我是一個聰明伶俐又酷愛看書的小男孩。我對書籍的癡迷，讓我成為了一個名副其實的“小書蟲”。
聽媽媽說，我只有兩歲的時候，媽媽就給我訂閱了《幼兒智力世界》，一拿到書就開始津津有味的看起來，雖然不識字，書上的圖畫卻能深深地吸引我。
現在的我讀書的'興致與日俱增。有一次，已經是晚上九點半了，但我仍然在書桌旁讀著《哈利波特與死亡圣器》，我對故事情節的癡迷不亞于法布爾對昆蟲的癡迷。正當我看到“伏地魔對哈利念出阿瓦達索命咒”這一精彩片段時，媽媽突然走過來說：“該睡覺了，明天再看。”我裝作沒聽見仍繼續看。媽媽又說：“你要是再看就把書沒收了！”我只好戀戀不舍地放下了書本。我會如此放棄嗎？當然不會，我在被窩里打開我的迷你手電筒，又偷偷讀起了林漢達的《中國歷史故事集》。這本書相當于一本現代漢語詞典那么厚，也許是目標太大，也許是媽媽察覺到了被窩里的光亮，最終還是被媽媽發現了。她猛地掀開我的被子看到我在看書，頓時氣得火冒三丈，當時就把我的書奪走放在了客廳里。我也只好很不情愿地睡覺了。到了半夜我起來上廁所，回來時靈機一動，不如再拿來書看一會，于是，我就迫不及待地拿回書看了起來，直到看到睜不開眼才把書放下。
還有一次，那是一天中午，我正看著《假話國歷險記》，看得十分入迷，仿佛走進了書中的境界。連媽媽高聲喊我吃飯我都沒有聽見。直到媽媽把書從我面前拿開，我只好無可奈何地去吃午飯。吃完午飯我立刻腳下生風地跑回書桌，如饑似渴地讀了起來。
一有空閑時間就會見縫插針、如癡如醉地讀書，這就是愛看書的我。哈哈，我就是名副其實的“小書蟲”！
我是一條書蟲六年級作文 34
我是一只名副其實的“小書蟲”，每天都翱翔在書的海洋里。書是我最親密的朋友。我和這位好朋友發生了許多有趣的故事。
記得小時候，我有許多字不認識，總喜歡纏著媽媽給我講故事，只要媽媽講故事，我就會聚精會神地聽著，生怕錯過一個字。每講完一個故事，我都會為媽媽那聲情并茂的演說鼓掌，并迫不及待地纏著她給我講下一個。媽媽如果有事，不能為我講故事，我就一個人坐在小板凳上，雙手拿著書，有模有樣地咿呀咿呀讀起來，心里樂開了花。
還記得有一天晚上，我等爸爸媽媽都睡著之后，從床上爬起來，小心翼翼地打開手電筒，拿了一本我最愛的《草房子》，躲在被子里津津有味地看了起來。看著看著，我被桑桑這個男孩子吸引住了，已經忘記了時間的流逝。時間一分一秒地過去，我卻仍然沉浸在書的樂趣之中。不知什么時候，爸爸已經輕輕地來到我的房間，而我還躲在被子里，正捂著嘴呵呵地笑呢！突然，爸爸把燈打開了，我回頭一看，他正“虎視眈眈”地望著我，雙手插著腰，真像一只大老虎，要把我這個可憐的“小白兔”吃掉了。“可惡”的爸爸要我寫了100字的檢討，我自知理虧，就不得不從了。后來我知道，爸爸其實都是為了我好，要我學會保護自己的眼睛。
我的書多得數不勝數，一個大書柜都滿滿的`了，每天都不愁“餓”得慌。我“啃”書的速度可是神速，每小時能看一本書，并且都牢牢地記住了。我還經常講給爸爸媽媽聽呢！
書是我的好朋友，每天和我形影不離，書讓我增長了知識，體會到了樂趣，我愿做一只快樂的“小書蟲”。
我是一條書蟲六年級作文 35
羅梓毓，他是“一只”非常愛看書，一天不看書就像丟了魂似的的小書蟲。他的頭圓圓的，頭發刺刺的，像一只刺猬卷縮在頭上似的。高挺的鼻子上鑲著兩顆炯炯有神的大眼睛，還忽閃忽閃的，像兩顆寶石。一笑起來就露出了兩排不整齊的牙齒。特別是他的兩顆“大門牙”，特別大。
一個晴朗的星期二下午，我早早地就來到了學校。想打開教室的門，手剛碰到把手，教室里傳出了“詭異”的笑聲，“哈哈哈！”，“哼!教室里有誰？是誰來我們班搗亂？！”我的'好奇心被激起了，我壓下教室門的把手，一腳把門踹開，大喊道：“是誰，到底是何方妖孽!”我定睛一看，哦！原來是傳說中的羅梓毓“先生”。這時，他采取了一種舒服的姿態，正津津有味地看著書呢!原來剛才“詭異”的笑聲竟是這位“先生”發出的。我剛想進來時，正好他看到了幽默的段落，才發出了那般的笑聲。他就這樣看書，看到了第五節課的鈴聲響了，才依依不舍地把書放回自己的抽屜。看書的時候，他像個木頭人似的，好像不讀完這本書不上課似的。期間，有幾個搗蛋鬼來到他的身旁，沖著他大叫一聲：“啊！”他們發出的殺豬般的叫聲，幾乎整棟樓都聽得到。可“羅先生”似乎沒聽到他們的叫聲似的，一動也不動。其中一個同學還搗蛋的叉著腰，扭著屁股在他前面跳來跳去，高唱：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦哦哦！”可羅先生依然不被影響！搗蛋鬼們聳聳肩，無可奈何地離開了。“小生佩服啊！”我情不自禁的想，“羅先生，牛！”
從今天開始，我要學習羅梓毓“先生”愛閱讀、不受他人影響的學習精神。同學們，讓我們閱讀起來，愛上閱讀吧!
我是一條書蟲六年級作文 36
我們班的小能人可真不少。有“妙筆生花”的蔣家琪、“飽讀詩書”的李凌蕓、“心靈手巧”的王子奕……平時，很多獎章都給這些“才女”，但今天我要把閱讀章推薦給“小書蟲””——朱易，讓他與這些“才女”一比高下。
“小書蟲”臉上帶了一幅斯文的眼鏡，不時忽閃忽閃地，誰能說他不帶有“書生氣”呢？
“小書蟲”的朗讀，真是令人著魔。語文課上，郭老師讓我們一個個站起來讀課文。到“小書蟲”了，只見他自信大方地捧起書，微笑地站起來，讀起課文《燕子》的第一自然段，“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀……”他搖著頭，晃著腦，大聲地朗讀，讀得有腔有調，有板有言，有情感有氣勢，抑揚頓挫，他把文字里蘊藏著的意義好像都給宣泄出來了，我們都沉醉在他的朗讀聲中，一只只活潑機靈的小燕子，栩栩如生地浮現在我的眼前。他的朗讀一結束，“啪啪啪，啪啪啪”教室里驟然想起一片熱烈的掌聲。
“小書蟲”對書的迷戀程度，可是無人能比。一下課，教室里就像炸開了鍋似的.，同學們你一句，我一句地談笑風聲，他卻看書看得津津有味。只見他有時他兩眼發亮，鋒利的目光仿佛要把什么刺穿；有時又會眉毛緊緊皺起來，像兩個倒過來的小括號；看到精彩處，他的眼睛、眉毛好像都在臉上跳起了舞，嘴角微微上揚，不時還發出“嘿嘿嘿”的笑聲……哈哈哈！真是“古有風流才子唐伯虎，今有閱讀才子小書蟲”啊！
我推薦的這位“小書蟲”是不是可以得到“閱讀章”呢？那讓我們大家都來與他PK吧。
我是一條書蟲六年級作文 37
他長著一雙大大的眼睛，眼里散發出聰慧的光芒。他知識淵博，非常喜歡讀書，是我們班公認的“小書蟲”。他的名字叫——唐文博。
唐文博小時候就開始了大量閱讀，他家里的書很多，五個大書架都擺得滿滿的。他會利用各種時間來看書。下課了，我們在玩，他在看書；回家作業寫完了，我們出去踢足球了，他正捧著一本書，讀得津津有味……他還經常借書看，我們總是可以看到他在圖書角借書的身影。
一天，唐文博看書入了迷，老師走過來對他說“唐文博，你去操場跑一圈再回來看，不然對視力不好。”別看唐文博平時不動，可他卻是個運動健將。運動會上一百米、兩百米比賽，他都是冠軍。他經常在操場上跑完了，又回到座位上有滋有味地看起書來，老師也拿他沒辦法。
還有一次唐文博看書太專注了，連飯都忘記吃了。同學們吃完飯回來，發現他還在看書，大家都勸他去吃飯，可食堂里的飯已經吃光了，他也只好餓了一中午的'肚子。
唐文博對什么類型的書都有興趣，童話、詩歌、寓言故事、小說等等，還有四大名著，只要是自己沒看過的書，他都借來看。尤其最喜歡閱讀歷史類的書籍，讓人不得不羨慕和佩服。有一次上語文課，老師問：有誰知道《草船借箭》的故事？他立即站起來，滔滔不絕地講起來。常常等他分享完各種各樣的歷史故事，教室里就立刻響起了雷鳴般的掌聲。班上的同學都稱他為“三囯通”！
“書是人類進步的階梯。”沒錯，看書不僅能開闊視野，還能學到許許多多課本上沒有的知識。我應該向“小書蟲”唐文博學習，多讀書，讀好書，長大成為祖國的棟梁之才！
我是一條書蟲六年級作文 38
歌德說過：一書一世界。我這個快樂讀書人也有我自己的世界。
兒時的我喜歡聞新書散發出來的油墨味；喜歡摸書中那突起的字句；喜歡看書中精美的插圖；尤其喜歡聽媽媽講故事，經常在媽媽的故事中不知不覺地睡著了，然后夢見自己變成了故事中的白馬王子、威武的小老虎……
后來上學了，我學會了漢語拼音，認識了許許多多的漢字，學會了自己看書。我還常常講故事給爸爸媽媽聽。
而如今，看書已經成了我每日不可缺少的一部分，我總是被書中的`文字深深吸引，被書中的故事久久陶醉，成了一個名副其實的小書迷。
我愛讀書，書店自然是我最喜歡的地方。每次來到書店，看著一排排書架上放得滿滿的書，我總是興奮不已。我會以最快的速度挑選自己喜歡的書，坐在地板上，津津有味地讀著，一讀就是幾個小時，總要到爸爸媽媽來叫，才依依不舍地把書放回書架。有時遇到一本好書，喜歡得不得了，我就會軟磨硬泡，讓爸爸媽媽給我買下來。每當這時，媽媽總會摸摸我的鼻子，說：“小書蟲！”而我就會沖著他們吐吐舌頭，扮扮鬼臉。現在，我的書架上也是滿滿的，我覺得自己真“富有”。
我愛讀書，所以每天晚上一小時的閱讀是我最幸福的時刻。那時我可以自由地暢游于書海中，跟著書里的主人公一起探險，一起游戲，一起做夢……在書中，我看到了小兵張嘎的機靈、勇敢；看到了夏洛和威爾伯之間的真摯友情。在書中，我了解了奇妙的昆蟲世界；探索了浩瀚無垠的神秘宇宙。在書中，我發現了文字竟是那么的神奇與美妙，作家是那么的可敬可佩……
我愛讀書！我愿做快樂讀書人，做永遠的“書蟲”！
我是一條書蟲六年級作文 39
瞧，她又在看書了。一本厚厚的書展開著放在腿上，頭低著，一動也不動的樣子像個木頭人，眼睛里瞪得大大的，好像冒著金光，看到精彩的地方，她就特別高興，嘴角微微翹起，如同品嘗到什么美食似的。她看書的姿勢就像是鉆到書里去了一樣，我們都親昵地稱呼她是“小書蟲”。
周末，天氣晴朗，我們一起逛公園。走著走著，走到一個圖書角，她就走不動了，興沖沖地跑到長椅子上坐了下來，拿起書本看了起來。唉，這小書蟲又開始了她的“啃書工作”。
她看得如癡如醉，嘴巴一動一動地在讀著文章，那樣子跟豬八戒吃東西似的。豬八戒一看見吃的就走不動路，她是一看見書就走不動路了。我問她：“我們一起去捉蝌蚪、看小魚好嗎？”她連看都不看我一眼，簡直把我當空氣了。我感到納悶：她以前不是最喜歡去捉蝌蚪，看小魚，現在有了書，就不去了？我只好悻悻地獨自去玩了。
二十幾分鐘后，我們要回去了，她還在翹著二郎腿悠閑地看書。我趴在她的耳邊說：“剛才我去看小魚，它們有的.白，有的紅，還有的紅白相間……捉蝌蚪也很好玩，我捉到了很多，都放生了呢！你看這段視頻……”她推了我一下，不耐煩地白了我一眼，一臉不高興地說：“煩死了！”唉！看來，她中“小書蟲”的毒已經太深，是需要她媽媽的“獅吼功”才能治療了。
回家的路上，她還念念不忘啃書的事，一直埋怨我打擾她，說：“書里的故事超級好看，有……”我相當無語：不就一本書嗎？有必要這樣魂不守舍的樣子嗎？真搞不懂她。
唉，你們說她是不是一個鉆到書里的“小蟲子”啊？這“小書蟲”就是我的好朋友——陳禹希。
我是一條書蟲六年級作文 40
書蟲，是爸爸媽媽給我封的“雅號”。每一次看書，我總是忘記了時間，忘記了休息，忘記了自我，完完全全沉醉在書的海洋中
小時候，總是聽到媽媽給我講故事，從來沒有自己看過一本書。幼兒園時，我開始看繪本，第一次打開繪本時，心中充滿了無限激情與興奮。我不識字，字也不識我。媽媽只能坐在我旁邊給我講解，指著字讀給我聽，我一邊聽媽媽讀故事，一邊看著繪畫，啊！這畫多么好看，多么精美，多么明麗！看著看著，我忘了時間，只聽見媽媽的朗讀聲像一陣陣清涼的風吹到了我耳朵里。不知過了多久，媽媽的聲音戛然而止，我從美夢中回到了現實。媽媽問我：“回家嗎？我們已經在這讀了兩個多鐘頭了，我嗓子都快啞了！”“不要嘛！再讀一會兒就一會兒，求求你了！”我一副撒嬌的樣子。“我都讀了好多本了。”媽媽抱怨道，“那就最后一本了！”“那好吧！快開始吧！”我既傷心又高興地說。
長大了，上學啰！我可以自己看書，也可以讀書給媽媽聽。現在我已成了書的狂熱癡迷者。晚上，我從圖書館里借來一堆書，放在地上，在中間留了個空位坐在里面，躺著看，坐著看，仰著看，趴著看……多么自由，多么愜意！不知過了多久，肚子發出了抗議，從書的世界走出。爸媽笑瞇瞇地說：“小書蟲，看完啦？”我們吃得好快，吃完了又可以走進書的世界啦！
書是神奇的，是美麗的。書，是人類知識的源泉，是人類日常生活必不可少的；書，是一把鑰匙向你打開智慧王國的大門；書，是一架望遠鏡，讓你看到知識的`王國；書是一雙翅膀，帶你飛向知識的王國，讓你在知識的王國里遨翔；書，是一個自由的夢，在夢中你無論怎樣看書都沒人約束你；書是精神的鈣片，給予你源源不斷的知識。我愿做“書巢”里的“書蟲”。
我是一條書蟲六年級作文 41
一天，陽光燦爛，微風習習，窗外時不時的傳來一兩聲小鳥的歡叫，令人陶醉。我坐在椅子上，望著窗外，半閉著眼睛，還輕輕地搖著頭，哼著小曲兒。正當我享受著這美好的情境時，“砰！”的一聲，房間的門被踢開了，那聲響恍若晴天霹靂一般，不僅嚇著了我，似乎還嚇壞了美好的環境。風止了，陽光變刺眼了，小鳥也不叫了。但我馬上知道這一切是誰造成的了。我嘆了一口氣，緩緩轉過身去，可憐巴巴的看著他，說道：“你還要干什么呀！”這來者何人？竟如此野蠻？此乃弟弟是也。
只見弟弟一身睡衣，臉上一雙熊貓眼，但看起來還精神抖擻的，令我十分驚訝：一看那樣子就知道昨晚肯定又通宵看書了，可為何他還如此精神呢？弟弟像是我肚子里的蛔蟲，猜到了我的'心思，馬上“哈！”地一跳，雙手叉腰，大喊道：“書籍給了我營養，使我充滿了力量！”我正發怔著呢，他馬上轉過身去，抱出許多書來，在地上堆了兩大疊。他走到我面前，恭恭敬敬地說道：“姐，這些書還給你。”我一瞟那些書，嗨，沒破我就阿彌陀佛了，可是還是一如既往地惱，不服氣地問道：“你……你怎么看出來的？！”弟弟耍酷地甩了甩頭發，高高地揚起下巴，得意洋洋地回答道：“那么簡單！‘十八本’‘厚厚的’告訴我，能容納下這些書的一定是一個較大的地方，四周也只有這一個柜子大一些了，目測一下，大小差不多，當然……”
“當然，姐，書交給我啦！”弟弟給我留下了一個笑容，可那是多么地令人無可奈何啊！
這就是我聰明的小書蟲——弟弟，他令人又是敬佩又是頭疼，真得好好想個辦法才能治得了他呀！
我是一條書蟲六年級作文 42
讀書破萬卷，下筆如有神，書是我們小朋友都離不開的，而我，卻是一個愛書著了迷的小書蟲，因為我從小就開始看各種各樣的書，所以我們家書房里都是我愛看的書籍。
我從小學一年級就開始喜歡看書，一開始最感興趣的就是漫畫書，我記得小時候看了的書籍有《小小先生》《酷帥先生》，還有《老鼠記者》《十萬個為什么》等等，慢慢的，我長大了，不知不覺我已經不是校園里的小朋友了，而是學校里的大哥哥了。
現在的我可不像當時那么沒品味，那么幼稚了，我現在最喜歡看《中華上下五千年》《三國演義》這些有意義，有典故的.書了，尤其是關于歷史的書，看著以前的戰爭英語的偉大事跡，沒有他們的付出就不會有我們現在這樣無憂無慮的生活。我有時候看到精彩片段入了迷，都不知道一會兒功夫就已經過去了大半天。真是所謂的書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
我啊，對閱讀這方面可是有一套的，要不要我把讀書的秘訣告訴你呀？我想你肯定會說：要，好吧，那我就悄悄地透露給你吧。讀書的方法就是一遍一遍的讀，首先得思考故事中的人為什么要這么做，遐想作家為什么要寫這個故事。然后，再在腦子里繼續把這個故事編下去，回過頭來品味你最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們，其次在閱讀其他部分，并把以前忽略的東西找出來。做完這些，還要把書中學到的東西列個單子。最后，還可以想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷這就是我的讀書方法，要是你也有，我們可以一起分享哦！
這就是我，一個愛書入了迷的正宗小書蟲。
我是一條書蟲六年級作文 43
我叫孫寶涵，今年十一歲，屬虎，是鈞臺中心小學四一班的一名普通學生，我有一頭又黑又濃密的長頭發，一對我自認為好看的眉毛，眉毛下面一雙像寶石一樣的眼睛，一張能說會道的嘴巴。對我來說，最大的愛好就是看書，書是世界的營養品。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我立刻站起來，沖到我們班的圖書角前，拿起一本我自己喜歡看的課外書，津津有味地看起來，完全陶醉在了書的世界里。書中的故事帶我穿越到孫悟空的世界里，和孫悟空一起去打妖怪，和唐僧一起去取經正在想象時，突然上課鈴聲響起，我只好依依不舍地回到教室，無論在什么時候，只要有書陪伴，我連做夢也會開心的笑。
一片寂靜中，我沉醉在書的奇妙世界里突然隨著媽媽的一聲呼喚，我跑了過去，媽媽說：“你還不去看書！”讓我嚇得也不敢反駁，再次拿起了《哈利波特》，開心地看了起來。在我看到哈利沒有了，父母是傷心的，流下了同情的眼淚，當我看到開心的故事情節時，高興地笑的前仰后合，為她的歡喜而快樂。又聽到媽媽的.呼叫：“該吃晚飯了，趕快過來吃飯了！”我趕緊跑過去乖乖地吃飯，邊吃飯邊揣摩著書里的故事情節。
到了晚上該睡覺的時候，媽媽又開始了嘮叨：“你怎么還不睡覺？”我說我已經上床了，這下媽媽便無話可說了。我躺在床上看著書，不一會就睡著了，我做夢時都夢到白天看書時里面的情節，我還在笑呢！
蔚藍的天空下，飄著朵朵白云，白云下鳥兒在歡快的唱歌，花兒在舞蹈，而我在柔軟的草地上觀看一本本有趣有料的書，徜徉在知識的海洋里。
我是一條書蟲六年級作文 44
我覺得我的好朋友朱可一，因該獲得雛鷹爭章中的閱讀獎章。
朱可一是我們班出了名的“書蟲”！因為太愛看書，戴上了眼鏡。她還為自己編了一首小詩“我是一位‘小四眼’，四只眼睛亮晶晶。鼻梁上邊架眼鏡，煩惱多多說不出！”
有一天我們玩游戲時，人太少了，就去叫小朱朱和我們一起玩。“可一！出來玩！”“等會兒！”只聽見她有氣無力地在我的耳邊響了一聲。過了一會兒，她還沒出來。我又進去喊她，“可一！你快點！”“馬上好！！！”。我不得不說這匹馬太慢了！又等了一會兒，還沒出來！這次我直接把她拽出來，剛拽到門口一個急躁的聲音響起：“我自己走，你不要拉了！”沒辦法只好松手。又等了一會兒，她還沒出來！我心想：“都到門口了，咋還沒來？”進去一看，小朱朱還坐到在椅子上看書！遇上這么大的書蟲真是沒辦法！
遇上下雨，不能外出上體育課，體育老師讓我們在室內玩游戲。即使同學們玩得開心歡呼，可一永遠永遠都在看書！
有幾天中午許老師安排同學們到組長那里背書，有很多人都問我：“陳安琪，你知道朱可一在哪嗎？”每次我都會非常肯定的說：“在一樓走廊看書！”幾乎每個人都問過了，但是從此以后再也沒人問了！因為大家都知道可一一定會在一樓走廊看書。
奇怪的是，可一不僅僅看好書，而且《查理九世》、《中華小子》、《瘋了！桂寶》……這些男生看的書她也看。記得有一次我借給她一本名叫《簡·愛》的`中外名著，早上借給她的，中午她就還給我了！真是神速！我問了她3遍：“到底有沒有看完？”得到的是“真的看完了！”
你們見過這樣的“書蟲”嗎？她是當之無愧的超級“書蟲”。我覺得她應該是閱讀獎章的唯一得主！
我是一條書蟲六年級作文 45
翻開一本書，質樸的氣息隨著淡淡的墨香，撲入鼻中，撥動著心弦。一瞬恍了心神，再回首，早已不在那片熟悉的鋼鐵森林。
乘一葉扁舟，飄搖于書海之上。感受兩姐妹燃起的《雙生火焰》，體會姐姐的高高在上卻不慎跌倒，再伴隨妹妹在靈魂的小船上孤獨與飄搖。
乘一滴雨水，游蕩于書林之中。遙望矗立于遠方的魔法城堡，看《哈利波特》如何一次次化險為夷，為小天狼星的消亡痛哭流涕；為赫敏的聰明才學興奮不已；再為伏地魔的狡詐邪惡奮身出力。
乘一秒時光，飛躍于云層之上。俯瞰桃小夭與師傅的師徒情誼。默看師傅《朝歌一曲》，只為換回當年那個俏皮可愛的小徒弟。
當一只書蟲，遨游于廣袤的宇宙之間；跳蕩于茂密的森林之間；漫步于高樓林立的城市之間。翻開書頁，用指尖掠過鋒利細薄的書頁，用眼眸掃過行行黑字白紙，用心靈探尋深究字里行間的'縹緲與濃烈。
當一只書蟲，與書籍一起走過跌宕起伏的千年歲月。
第一次睜開雙眼，便隨浮塵一起闖入了這個繁華多彩的紅塵世界。隨著長大，我們從不諳世事到被浮華蒙住了雙眼。
但當我們捧起一本書，墨香驟然沖刷了視野，帶我們沖破了聒噪的世界，回到了清明的時光。
再回首，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。
啃食著書本，我們開始仔細聆聽蟬鳴；啃食著書本，我們開始在意滌蕩心靈的一曲琵琶吟；啃食著書本，我們開始慢慢品味茗茶中的一縷苦澀，一味清香。
當一只書蟲，游蕩于書本之間，品味人間百態，悲歡離合。
遙望遠方，靜看春日萌芽，夏蟬初鳴，秋葉飄落，冬雪降臨。只想當一只書蟲，躋身于書頁之間，瀟灑人間。
我是一條書蟲六年級作文 46
有的人看書像狼，貪婪的讀著，有的人看書像水，把其中的精華都丟掉了，而我是一條小書蟲，會慢慢的體會其中的細節。
有一次，我和爸爸媽媽去博遠圖書城買書，我看了許多好書，其中好看的有《淘氣包馬小跳》，我在很久以前就看過這一類的書，早就想擁有一套了，我像閃電一般跑到媽媽的跟前說了很久，媽媽說：“啊！188元，太貴了！”我就知道會有這樣的結果，我又毫不猶豫的去找爸爸，爸爸說：“媽媽說的沒錯，是有點貴！”我可憐巴巴的走了。
晚上我做了一個夢，夢到我來到了一個白色的空間中，有一位白發蒼蒼的老人，他說：“你想要的東西一定會有，你的知識也會變得豐富。”我傷心地說：“我想擁有一套《淘氣包馬小跳》，可是爸爸媽媽嫌那套書太貴了，但我很想擁有一套。”“好吧！你可以每天走的.去看呀！直到你把里面的知識學到腦袋里。”
我恍然大悟，自言自語的說：“這個辦法好，我怎么沒想到呢？”我剛想對那位老爺爺道謝，可是呢，那位老爺爺在不知不覺中消失的無影無蹤了。
第二天，我用夢中老爺爺教我的辦法，自己走到博遠圖書城，在這里我大飽眼福，里面有各種各樣的書，比如《格林童話》、《七龍珠》等都是我以前沒有看過的，我在書海中穿梭，眼睛急切的尋找著我最愛的那本書，“啊！原來在這兒，我終于找到了！”我立刻拿起書，如饑似渴的讀了起來。時間過的真快，我一上午都是在書海中度過的，我揉了揉看累的眼睛，大步的走在回家的路上，我每天都來這里看書，終于，《淘氣包馬小跳》這套書被我看完了。
所謂“勞動是有成果的”，那么，讀書也是有收獲的，在我意志消沉時，書中那些催人奮進的話，不停地在我耳畔響起，是指引我前進的航燈，使我終生受益不盡！
我是一條書蟲六年級作文 47
我是一個快樂的女孩，課余喜愛跳舞、唱歌、拉二胡……但我最喜歡泡在書房里看書，享受閱讀帶給我的快樂，同學們和老師都說我就是一只地地道道的“小書蟲”。
炎熱的夏天，酷熱難耐，蟬在枝頭痛苦地鳴叫，我獨自坐在熱得像蒸籠的書房，津津有味地讀著《假如給我三天光明》，電扇開到了最高檔，吹得全是熱風，可我似乎絲毫也沒感覺到熱——我完全沉浸在書中：海倫悲慘的遭遇讓我落淚，諸葛亮的聰慧堅強讓我欽佩，愛迪生超乎常人的'成就讓我振奮……
“啪！”一只手打在我的胳膊上。“你都快被蚊子吃了！”不知道什么時候媽媽進來了，替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪，平時最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停著一只蚊子！媽媽心疼地說：“你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩！”我回過神來，摸摸腦袋不好意思的說：“我咬書，蚊子咬我，我們是一對兒蟲呀！”媽媽聽了，笑著說：“好了好了，快去涂點藥去吧！”我只好極不情愿地走出書房。
前天中午放學回家，見媽媽還沒有做好飯，就沖進書房如饑似渴地閱讀著《西游記》最后兩章，我被故事情節深深地吸引著。不知過了多長時間，我覺得有點餓了，我想午飯應該熟了吧！走出書房，看見爸爸媽媽已經在吃飯了。疑惑地問：“媽媽，你怎么不叫我吃飯呢？”媽媽說:“我叫了你好幾遍，可你不答應，我們哪敢再打攪你啊，只好先吃了！”“原來是這樣啊！我怎么沒聽到呢？”我自言自語。
我喜歡讀書，喜歡引經據典與同學們進行緊張激烈的辯論；我喜歡讀書，喜歡同學們聽我誦讀自己優秀作文；我喜歡讀書，喜歡同學們聽我侃侃而談劉邦、曹操……我在書香的浸染中快樂地成長。
我喜歡讀書，我是一只快樂的小書蟲！
我是一條書蟲六年級作文 48
一對俏皮的羊角辮，一個光滑白凈的大腦門上點綴著一顆黑色小痣，可愛又迷人的雙眼皮下是一對烏黑圓溜的大眼睛，在加上她嘴邊那一對嫵媚甜潤的梨渦，更是為她增添了幾分美麗。
她，就是我班眾所周知的小書蟲——菲菲。菲菲特別愛看書，什么小說、詩歌、散文，她都酷愛，只要手中有書，她就會感覺到十分快樂和滿足，就像是魚兒得到了一片清潭，她會拿著自己的寶貝書靠在一個角落一絲不茍地看起來，好半天都不會眨一下眼睛。用她自己的話說，她就是“一生只為書著迷。”
記得剛入學的第一天，我們都在教室里談天說地，聊得不亦樂乎，整個教室都快要翻天了。這時候，菲菲坐在我旁邊，她看見講臺上擺放著一本封面精美的雜志，一下子來了精神，兩只眼睛煥發出明亮神氣的光彩，兩只手也不停地在胸前拍打著，她激動地一把拉住我，聲音都在微微顫抖，像是哥倫布發現了新大陸一般興奮：“看，快看！是最新版的《少年時代啊！》我做夢都想看的'書！”話音未落，她像一個螞蚱似的從椅子上蹦跶起來，沒有猶豫，菲菲大跨步小跑上講臺，捧著那本雜志走下臺來，立刻開始了自己的自我封閉讀書模式。
她端端正正坐在凳子上，兩只手指小心翼翼地撫摸著這柔順的紙張，兩只眼睛一動不動地貼在書上，紅撲撲的小臉上滿是滿足和歡快的神情。好半天過去了，教室里鬧得越來越兇，可是菲菲卻仿佛沒有感覺到，她仍舊捧著書讀著，時不時地開懷大笑起來，我還沒反應過來，卻又晃眼看見這小妮子深色暗淡下來，嘴唇嘟著，很委屈的樣子。
哎，能把書看到如此癡迷的地步，這個小書蟲也真是名不虛傳了！
我是一條書蟲六年級作文 49
她一有空就會來的書店，手里隨時捧著書的人是誰？把圖書館當做第二個家的小書蟲是誰？暢游在書的海洋中無法自拔的那個小女孩兒是誰？她梳著精致的馬尾，忽閃忽閃的大眼睛里閃著智慧的光芒。書店里的叔叔阿姨都認識她，稱她為小書蟲。
有一次小書蟲從書店里買了一本《魯濱孫漂流記》。真是越看越有味道。中午放學的時候邊走路邊看，一不留神撞到了電線桿。這下她的媽媽可不樂意了，她可不想看到自己的女兒因為看書而受傷。扁收走了那本《魯濱孫漂流記》。嘴里還不停的念叨著：你愛看書，媽媽理解可也不能不顧自己的`安全啊。以后再這樣媽媽就不給你買書了。她咂了咂嘴巴，意猶未盡的回應到：好，聽母親大人的！
可是小書蟲心里還是沒有打消看書的念頭，反而更加強烈。這個念頭開始不停的折磨她，于是吃飯時她趁媽媽不注意，偷偷的拿走了書，藏在桌子下面津津有味地看了起來，她看到好玩的地方，把剛吃進去的飯噴了出來，這下媽媽惱火了。差點沒把書撕掉，小書蟲委屈的低下了頭，默默的放下了書。
中午，幸運的是媽媽睡著了。她的手又有點兒癢了，可是又怕正在看書的時候媽媽給出來。小書蟲絞盡腦汁，忽然靈機一動坐在馬桶上看。她為自己的聰明才智暗自竊喜！
你怎么在這兒睡著了？媽媽生氣的質問她，小書蟲迷迷糊糊的睜開了眼，老媽看她還沒醒，便使出了殺手锏九陰白骨爪。她驚醒了，發現自己竟然在馬桶上睡著了。書當然是看完了，可是阿嚏，阿嚏！可憐的小書蟲，竟然因為看書而弄感冒了。
他的媽媽只得捉著她的耳朵喊道，小書蟲！
你們知道那個可憐的小書蟲是誰嗎？那便是我。
我是一條書蟲六年級作文 50
繁星點點，月亮照亮了這個世界。英國作家史美爾斯說：好書是生活中最寶貴的財富之一。是啊，書讓我們增長知識，書讓我們快樂，書讓我們的心靈成長。
就在這樣一個夜晚我完全沉浸在書的世界。我津津有味地在看書，可媽媽偏偏在這個時候竄了出來，我知道，媽媽又來催我睡覺了！我悲哀地拍了一下額頭，這不是最悲慘的，老媽還要把那本書沒收，我不能想象：自己上床后不讀書便可以安然入眠。躺在床上后，我百無聊懶，渾身不自在。忽然，我的腦子里蹦出了一個念頭：來一場大冒險——到老媽的'房間里把那本書“偷”過來。
說干就干，準備就緒后，我捏手捏腳的來到老媽的房間，脫下拖鞋，輕輕地打開門，一陣呼嚕聲傳來，我心里直叫好，他們已經沉沉睡去。我的目光快速的掃描著，在電腦椅上！我像特種兵一樣匍匐前進，哎呀，腳踢到床了！只聽“砰”的一聲，我心我想：完蛋了！我屏息凝視，他們一點都沒有發現，我加快速度前往目標，一伸手，拿到了！我干脆一不做二休，站起身子直往外沖，到了外面，我感覺整個世界都太平了。
回到床上，我如獲至寶，又津津有味地看了起來，沉浸在自己的世界，我有為情節的悲歡離合而牽腸掛肚，我有為情節的幽默搞笑而開心，我有為情節的危險時刻而緊張……不知不覺中已經到結尾了，也就在這時，外面的燈忽然亮了起來，我動作敏捷地關掉燈，把書放在枕頭下，立馬假睡。媽媽聽到里面一陣動靜，開門一看，只見我睡得死沉沉的，便以為是自己的錯覺，我心里直竊喜。
我把之前看書時的口水咽了回去，眨了眨眼，已經10點多了，看書真是一種享受啊！書被人們稱為人類文明的“長生果”，對啊，書是的多么奇妙，多么的有趣，多么的美妙……
我是一條書蟲六年級作文 51
“寶貝兒，該吃飯啦！”不用說，又是媽媽在用她那甜美的嗓音喊我了，我大概當時頭暈了，隨口說了句：“鴿翅，等我把這只麻雀吃了。”當時在看《貓武士》，就著情景說了。
“啊——”一聲驚呼，“寶貝兒，你沒事吧？麻雀怎么可以吃呢？還有，鴿翅是誰？你有沒有發燒？”我也懶得解釋了，說：“我看書呢！”我等會兒再吃。媽媽驚恐地點了點頭。
啊，太陽有點兒曬。厄，沒事兒！繼續看書。咦？太陽光怎么變得像月光了？好奇怪！我抬起頭，看了看窗外，真的是夜晚了。算了！咱不管這么多，管好自己就夠了！繼續看書……
肚子有點兒抗議，不管啦！
咦？我怎么覺得我手上的書在慢慢變小呀？奇怪！我柔柔干巴巴的眼睛，驚恐地發現，不是書在變大，而是我在變小，而且——是變成蟲子的模樣。
嗚嗚嗚嗚……我可不要這么丑，以后怎么辦呀？媽媽，你快來救救我。我一直在慢慢縮小，直到我和書上的字一樣大時，我才停止不動了。哎，算了，繼續看吧！
于是，我邊走邊看，邊走邊看，累的時候，還停下來休息一下。唔，這么看書好累呀，撲哧撲哧……
當太陽的剛出太平線的時候，我才看完半頁。要我還是以前那樣的話，早就將這本書看完了，怎么回想現在一樣？
不一會兒，媽媽來到書房，看見了書上的'我，我興奮極了，大聲叫著：“媽媽，是我，快來救我——”可從我嘴里出來的，卻是蟲叫。媽媽厭惡地說：“拿來的蟲子？出去！”
媽媽說著，就打開窗戶，將我扔了出去。
看著綠綠的地，我大叫著：“我是書蟲，我不壞！救——命——”
我是一條書蟲六年級作文 52
書籍像一盞燈，照亮我求知的道路；書籍像一道階梯，引導我登上成功的殿堂；書籍像春天的蒙蒙細雨，滋潤了我的心田。
小時候，晚上總要纏著媽媽給我講幾個小故事伴我入睡。灰姑娘，白雪公主，青蛙王子，他們常常陪著我進入甜美的夢鄉。漸漸地，我會認字了，《伊索寓言》，《安徒生童話》被我看作稀世珍寶，常常愛不釋手。
這不，愛看書這個習慣還讓我常常鬧出一些令人尷尬不已的笑話，讓我父母哭笑不得呢！
前幾天，媽媽給我買了一本《三國演義》。我正津津有味地“啃食”著這本書的內容。“女兒，媽媽去上班了，待會把正在熱早餐的鍋端下來，把火關了。記住！”媽媽站在門口，對我說道。“嗯，媽媽，好！”我漫不經心地回答道。很快，我又一頭扎進書的海洋里，和八路大軍一齊看著這讓人拍手稱快的激烈一幕———三英戰呂布。我游蕩著，在這浩瀚的書的海洋里。跟隨者書中的情節，我的心時而緊張不已，時而大感舒暢，正當我看得如癡如醉的時候，突然，一股難聞的糊味蕩漾在整個屋里。“咦，這……”我似乎想到了什么，不禁大眼一瞪，大腿一拍，一下彈跳了起來，大叫道“呀！糟了！我的`早飯！”哎！老媽又要說我是一個著了迷的‘小書蟲’了……
我與書有著不解之緣，覺得讀書有著無窮的樂趣。我和小豆豆在巴學園里尋找最真摯的童年樂趣，和雜貨店老板浪矢一起用信條的方式為人們解憂；從唐詩宋詞中體會詩人的情感與韻味兒，從寓言中明白了深刻的事理。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我愛書，它給我帶來了獨特的樂趣；我愛書，它使我變得更加聰明；我愛書，它教會了我怎樣做人；我愛書，它使我遨游在知識的海洋里，忘掉了憂傷，憤怒與煩惱。
我是一條書蟲六年級作文 53
我的同桌——他有一雙黑葡萄般的小眼睛，鼻子像一座立在臉上的小房子，耳垂的地方有兩顆小痣，就像戳了耳洞一樣，笑起來的時候，臉上還有兩個小酒窩，可愛極了！
他特別喜歡看書，在班上我們都叫他“小書蟲”。
有一次下課的時候，他正在看書，我叫他一起去教室外面透透氣。可是他沒聽見我說話，依然在座位上津津有味地看書。我又大聲叫了他一遍，他的耳朵似乎被東西塞住了一樣，沒有一點反應。我生氣極了，一把奪過他的書，這時他才反應過來，抬頭望著我說：“快把書還我。”哼，我偏不，不給你書看你又能怎么樣。結果，他又從書包里拿出另外一本課外書。我湊近一看，天哪，書包里面大概還有十本呢。我頓時傻眼了，然后又提了提他的書包，哇，好沉！我只好識趣地走開了。唉，他可真是嗜書如命啊！
不過他平時除了愛看書以外，還有調皮的一面。
上次我們一起玩多米諾骨牌，每人分一半的骨牌開始搭造型。我搭了一會兒后，去上了一趟洗手間。當我回來時，卻發現牌怎么好像少了，哼，他竟然趁我不注意又偷拿我的牌，還冷笑著說：“呵呵，你搭得太慢了，要多分點骨牌給我。”我當然不愿意了，然后我們就開始爭搶多米諾骨牌。我們就像在泥潭里打滾的小豬一樣在地板上打鬧，歡聲笑語盡收了午后的寧靜。這時候，你完全想象不到他是一個愛看書的小男孩。
每當我開心的時候，我愛看同桌的瞳孔，那里有共同的喜好；每當我難過的時候，我愛看同桌的`瞳孔，那里有真誠的微笑；每當我沮喪的時候，我愛看同桌的瞳孔，那里有希望的目光。
這就是我的同桌——劉晨櫟，一個調皮的“小書蟲”。我希望下學期里能和他繼續成為同桌。
我是一條書蟲六年級作文 54
說到“小書蟲”這個詞大家應該第一個想到的是兜兜吧，確實是她。她上課發言時思路敏捷，特別精彩。當然，她精彩的課堂表現都是因為她愛看書的習慣。
我們在待餐時，老師不允許我們看書，但她卻偷偷地拿著書，在書桌的抽屜里面看。她被扣了三分，還被老師提醒，也渾然不知。有的時候他會把語文書或其他科目的書立起來，然后在里面夾一本課外書進去，這樣既不會被老師發現，也可以偷偷地看自己感興趣的書籍。還有時候會情不自禁地和同桌交流書里的內容，有一次我跟她坐同桌時，她突然把頭伸過來說：“伊子瀚，你看這個情節多么的搞笑！”真是叫我哭笑不得。她甚至會舍棄下課的休息時間，在教室里面的漂流書站拿幾本書安靜地坐在座位上，即便在最吵的環境里，也能津津有味地讀起來。我最佩服的`是在運動會時，她居然只用了一個小時，一口氣讀完了厚厚的一本書。我對兜兜的評價就是，一看到書，就如同看到了羊的惡狼似的，猛撲過去，瘋狂的讀了起來，乃至爸爸媽媽拉著她走，都拉不動，感覺九頭牛都把她拉不過來。
你以為看書的女孩子都很文靜嗎？兜兜就絕對是一個特例，她有一副男孩子性格，不愛穿裙子，說話大嗓門，跟我一樣喜歡爬行動物。她除了很愛看書以外，絕對是個女漢子，就連班上打架最厲害的男生都不敢輕易招惹她，不然她會猛沖過來掐住他的脖子，毫不示弱。她對待我這個朋友，有時冷如冰，有時熱情如火，翻臉比翻書還快，每次看見我就沖上來，抱住我的脖子，不是一頓掐，就是一陣狂吻，我真是對她又愛又恨呀！
這就是我愛閱讀又瘋狂行事的朋友——兜兜。
我是一條書蟲六年級作文 55
周末，一家子在家里吃飯，媽媽煮了紅燒牛肉、糖醋排骨……爸爸一邊流口水，一邊說：“夫人，你煮的菜可真好吃呀！我跟您結婚可真是一個超級無敵的好主意啊！”
爸爸拿著一雙筷子伸進去夾紅燒肉，可是被媽媽制止住了。
媽媽說：“吃飯要一家人一起，不然不好吃沒有意思。兒子最近迷上了一本搞笑的.漫畫書，他十之八九在房間里看書，你去叫他出來吃飯吧！”
“我保證完成任務！”爸爸笑著說。他推開了房間的門，果然，兒子就在里面，他正趴在地板上津津有味地看著書。爸爸說：“兒子，現在是吃飯時間，你知道嗎！飯菜都快冷了，快去吃飯，今天媽媽煮了一桌你愛吃的菜！”可兒子一點反應也沒有。爸爸又重復了一遍，兒子還是沒聽見。爸爸發火了，像老鷹一樣把兒子擰了起來，叫他出去吃飯。這時，兒子只好乖乖地出去吃飯。
到底是什么漫畫書這么吸引人？我看看。于是，爸爸拾起地板上的漫畫書也津津有味地看起書來。兒子洗完了手，剛坐下吃飯又被媽媽制止了。媽媽嘆了口氣說：“你們父子倆性格都一樣，總喜歡拖拉。”“我這就去叫爸爸吃飯！”說著，兒子一溜煙就跑去臥室了。
他打開房間的們，看見爸爸也趴在地板上聚精會神地看書。兒子大聲地說：“你敢偷看我的漫畫書，我跟你沒完！”
但是爸爸一點都沒理兒子，繼續看著漫畫書。
這時，兒子湊到爸爸的耳邊大喊：“吃飯啦！”爸爸回過神，才發現自己剛才是叫兒子出去吃飯的，沒想到自己卻在這里看起了書！
“你們這一對書蟲父子，都在這里看書呢！”他們父子倆抬起來發現媽媽正站在門口，他們相視而笑，然后才開始他們的午餐！
我是一條書蟲六年級作文 56
叮——”伴著傍晚的余暉，下課鈴響起。同學們從教室里蜂擁而出，寂靜的校園瞬間沸騰起來。輕輕地翻書的聲音，在教室的一角浮現，顯得格格不入……
那是我們班的“書蟲”小丁。他愛看書，是我們班響當當的學霸。他有一個圓腦袋，黝黑的臉上嵌著一雙睿智的眼睛和那張能說會道的嘴。一副黑藍色的眼鏡架在他那一聽就會的耳朵上，看起來文質彬彬。那瘦瘦矮矮的背影，在陽光的照拂下，閃爍著屬于書蟲的光芒。
在一片嘈雜聲中，他和書本好似與世隔絕。只見他的手中捧著一本厚厚的《吳姐姐講歷史》，津津有味地翻閱起來。他仿佛穿越時空，見證一樁樁歷史事件的發生。只見他一會兒神情緊張，仿佛遇到了千鈞一發的事兒;一會兒又眉開眼開，仿佛打了別出精彩的勝仗;一會兒又呆若木雞，仿佛聽見了驚天動地的.消息。
不一會兒，我們班那幾個男生急匆匆地跑進班里，對他嚷道：“小丁，快出來玩，吸血鬼抓人，就差你一個人了!”“哎呀，別吵。”他的目光卻沒有一刻離開過書本。無奈之下，他們只好聳了聳肩，退了出去。他看的是那樣的專注，那樣的認真。我在心中不禁暗暗感嘆著：那可是我們班的熱門游戲。面對如此誠懇的邀請他竟一口回絕，毫不思索，他真不愧是我們班名副其實的“書蟲”啊!
上課鈴再次響起，他卻毫不理會，恍若未聞。我輕輕地拍了拍他的肩膀，他才如夢初醒，回到現實。咽了一口唾沫，好似把所有的知識都咽了下去。這才依依不舍地合上書，走回座位。
學霸的造就，就是像書蟲——小丁一樣厚積薄發。一點一滴的積累，只為在最后時刻，證明自己的實力。
我是一條書蟲六年級作文 57
關于書，我有一種特別的情感。在我的生長進程中，書是我離不開的朋友。我會常常一個人呆在我的小書屋里靜靜地徜徉，在書中，我領會大自然的美麗風景；在書中，我了解國際各地的風土人情；在書中，我探究其妙的科學知識；在書中，我品嘗文學的無量魅力……媽媽見了總是笑著說我是“書蟲”，我呢，總是抬起頭推推眼鏡笑著承受。
記住一個周日，媽媽看家里短少衛生用紙，就給我下了一道“圣旨”——買紙。我老邁不愿意地從書房里走出來，嘴里嘟囔著：“真是的，我正看得津津樂道……”但看到媽媽繁忙的身影，也就百般無法地走出門，心想著快去快回。
走過新華書店，我的腳便像著了魔似的，情不自禁地往里走。書架上的'新書可真多呀：《精巧散文》、《水滸傳》、《未來的國際》……包羅萬象。我翻翻這本，看看那本，早已把媽媽叫我買紙的事忘到了無影無蹤。嘿，《假設給我三天光亮》，那不正是我找了幾天的書嗎？我三步并作兩步跨到書架前，便如饑似渴地讀了起來：假設她有三天光亮，為了這個愿望，海倫.凱勒規劃了縝密詳盡的日程表：第一天：清晨要看仁慈、溫厚的人們，持久地凝睇一切親愛朋友的臉。正午要看一些讀過或聽過的書。下午到森林遠足。第一個夜晚無法入睡；第二天……第三天……讀著它，我似乎來到了海倫那個漆黑的國際，看不見繽紛的樹葉，看不見多彩的花兒……怎樣我的眼睛也有點難受了？脖子也酸酸的？欠好，現已十二點多了，得趕忙回家吃飯了。臨走，我不忘看一眼書價,瞅瞅手里的零錢：唉，差三塊呢，無法地放回書架。
我一路倉促往家跑，媽媽問我：“紙買哪兒去了？”我欠好意思地撓犯難：“那紙……太貴了”
我是一條書蟲六年級作文 58
我大姐十分愛看書。一旦得到自己喜歡的書就會愛不釋手。非得一口氣看完不可。
她戴著眼鏡，喜歡安靜，待人接物彬彬有禮。每次出席酒宴，別人都會夸她有書卷氣。正所謂“腹有詩書氣自華”。
她的房間里擺放著一個大書柜，書柜里滿是書，都是她慢慢積累起來的。大姐遇到自己喜歡的書就會想方設法買回來，認真閱讀，讀過之后就會擺放在書柜里。天長日久，書柜里就擠滿了她喜歡的書。
對于喜歡的書，大姐讀得可認真了。不光是在書上做標記，還會寫下自己的.讀書感悟，把那些好詞好句摘抄下來。因為愛看書，大姐成績不賴，小學初中高中，一直名列前茅，現在正在大學里深造。
上次，姐姐的書看完了，讓我和她一起去書店里買書。一到書店，姐姐就像脫韁的野馬，直奔名著而去。等她一本一本選好后，就讓我去柜臺結賬。我以為可以回家了，誰知一轉眼就沒看見她人影了。嗯，肯定去免費區看書去了。我趕到那里，果然看到了姐姐。她正拿著一本書讀得津津有味。我叫她回家，她說：“再看幾分鐘就好。”我只好等她。一分鐘、兩分鐘三十分鐘過去了，她還是沒動。我再次叫她回家，她無奈地說：“真不該帶你來，就知道催催催。”離開時，大姐還依依不舍。
回到家，姐姐就躲進自己的房間去看書了。她看書不喜歡我們打擾，常常沉浸在書中，一看就是兩三個小時。我有事找她，只好敲門，結果被她訓了一頓。“姐，吃飯了！”我委屈地說。她這才意識到自己錯了，向我道歉，跟我一起去吃飯。吃完飯，她又沉浸到書本中去了。
你看，我大姐就是名副其實的書蟲。
我是一條書蟲六年級作文 59
我的同桌就是班長，他最大的愛好就是啃書，欲知詳情，就請繼續往下看吧!
剛剛分到一起做同桌時，覺得他比較討人喜歡，因為他喜歡看書，從不招惹是非，每到下課時，他就像個小書蟲一樣，鉆進書的奇妙世界。
過了一個星期，我發現他非常愛看“陽光姐姐”伍美珍的書，只要看到誰的手上有她的書，就會追上去，軟磨硬泡也要把那本書弄到手，然后抓緊時間看完。
唉，這讓我怎么說他才好呢?這一次閱讀課我就深刻體會到他是如此酷愛伍美珍的書。我本打算要帶《飄》和《簡愛》去看的，不過，我感覺這兩本書太厚了，只能換上兩本陽光姐姐的。到校后我剛把書拿出來，同桌就眼冒紅光，激動地望著我：“哇，伍美珍的書，放學借我，好不好?”他那種乞求的眼神，仿佛我不借也得借，所以，我干脆爽快地答應，他開心地笑了。
前兩天，我的`同桌又向蔡語婕借了一本書。今天下午蔡語婕以為他看完了，想拿回去。無巧不成書，他正好進門，發現蔡語婕在翻他的書包，急忙跑上前質問：“你干什么?”“把我的書還給我。”蔡語婕拿到了書，同桌卻一把拉住了她的衣服，她急忙把書遞給了旁邊的同學，焦急地說：“師漢臣，快幫我拿一下。”同桌松開了她，去追師漢臣，師漢臣怕引火燒身，迅速把書扔向了“小書蟲”。于是，他們兩人轉眼間就打了起來，蔡語婕武力值更高一些，把我的同桌都打哭了，可當于心不忍的蔡語婕又把書遞給他時，他立馬就笑了起來，臉上還掛著兩行淚。為了伍美珍的書，他簡直都要拼命啦!唉，這讓我說什么好呢?
我總算明白了，這個“小書蟲”為了看書可是什么事都做的出來，大家還是小心為妙吧!
我是一條書蟲六年級作文 60
要說誰能獲得“閱讀章”，那非我們的“資深大書蟲”——路宏偉了。
路宏偉一雙炯炯有神的大眼睛充滿了知識與智慧，一看就是讀書的好料子。一張嘴巴能說會道。
記得有一次我和他約好去宇佳廣場玩，誰知我到了以后，哪里有他，連他的影子都沒有。我生氣極了！給他打了電話，原來他又在讀書，過了十多分鐘，他才氣喘吁吁地跑來。可再忙也不忘帶他視為珍寶的書。開始游戲了，我們要玩捉迷藏，可他偏像袋鼠一般時刻帶著他的寶貝――書。他拿起書邊看邊找，不一會兒，他就進入了書的世界，時而激動萬分，時而欣喜若狂，時而感慨萬千，時而傷心至極。仿佛見到白雪公主如花似玉的美貌，又好似看到了灰姑娘被繼母虐待的可悲生活，還宛如見到了睡美人眼簾睜開，王子激動萬分的時刻。走著走著，一絲柳條拂過他的筆尖，他定睛一看，原來只有0。001毫米就碰到柳樹了。看到這情景，我不禁哈哈大笑起來。
還有一次我到他家，發現他的'書房猶如書海一般，不夠一萬，也夠八千。我打趣道：“未來的大作家，出書能免費送我幾本嗎？”他嘻嘻一笑：“看在你是我同桌的份上送你幾本吧。”我打開窗戶，他隨即吟道：“柳條飛飛柔如絲，蝶艷蜂飛花戀春，吾站窗前望千里，青山綠水美如畫。怎么樣？這可是我自創的。”聽了我自嘆不如。后來，聽他媽媽說，路宏偉在家一有空就讀書。吃飯看，睡覺看，做作業也看，而且一看就是一整天。聽了，我在心里為他豎起了大拇指。
功夫不負有心人，路宏偉的努力沒有白費，他經常受到老師的表揚，取得優異的名次。成為我們班的“百科書”，還參加過很多次作文比賽，發表過很多散文、作文、小詩……
我真心推薦路宏偉，希望同學們投給他寶貴的一票，因為他真的當之無愧。
我是一條書蟲六年級作文 61
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這是作家高爾基的名言，也是我讀書的真實寫照。
談到讀書，我便忍不住想把自己的心里話一吐為快。
我從小就喜歡聽大人們給我講書中的故事，聽著聽著就漸漸愛上了這個記載著無窮趣事的小東西。在家里，書桌旁、小床上、沙發上……都成了我的所愛——書的領地。
我清楚地記得，小時候我正在看書，媽媽突然說道：“今天是勞動節，我們要全家總動員，開始大掃除了！”我放下書拿起掃把，開始掃地，可是掃了一會兒，心想我應該可以邊看書邊掃地吧，這樣還可以節省時間呢！于是我拿著書邊掃地邊看書，媽媽看見了說道：“你看你邊掃地邊看書，把地掃成什么樣子了。”我趕緊放下書，對媽媽保證說：“我以后再也不掃地時看書，而且我一會兒就能把這里打掃得干干凈凈。”
漸漸的，我告別了圖畫書，步入了童話的殿堂，書變得厚重了，也變得深奧了。我常常不由自主地陷入一個又一個精彩的故事中去：當看到白雪公主識破了惡毒皇后的詭計時，我不禁拍手叫好；當睡美人獲得新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
當我跨入五年級的大門時，《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《中華上下五千年》等許多書偷偷闖入我的生活。這一本本好書如同一位位學識淵博的老師，給我上了一堂堂非同尋常的'課，讓我的精神領地一天天豐盈起來，讓我學會了思考，內心變得越來越強大。
讀書就像旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書又像是跟隨博學睿智的老師學習，讓我感慨歷史的興衰，隨著書中的情節或喜或悲。
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