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假如人類也有翅膀六年級作文（通用27篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的假如人類也有翅膀六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如人類也有翅膀六年級作文 1
生活中，只有鳥兒才能擁有美麗的雙翼，但在這，不妨也想象一下，如果人類也擁有了一雙翅膀，世界會變得怎樣？
我認為女人的翅膀很小，但羽毛卻是五顏六色的。雖然男人的翅膀很大，但羽毛卻是單調的白色。剛出生的小嬰兒應該還沒有羽毛，直到七歲才會長。
雖然小孩還沒有羽毛，但他們可以用小絲綢，或者挫一些小花等裝飾羽毛。女人的羽毛上可以可以看到蝴蝶節和小珍珠還有各式各樣的小裝飾品。有的女人還特地去美容院做手術，改成雙層羽毛。
可男人就沒有這么講究了，他們只需在翅膀上抹上一點“羽毛油”就可以了。
當小孩憤怒時，他們會用翅膀拍大地來表示自己的`情緒；當人們受到表揚時，翅膀會微微顫抖；當人們受到批評時，翅膀會和臉一樣稍紅，并且耷拉下來。
說道翅膀的作用嘛！那可多了，不僅僅是飛翔，還可以幫助人們拿東西。摔倒時，可以用翅膀支撐身體，幫助人們站起來。夏天玩電腦時，覺得很熱，就可以把翅膀當扇子，給自己扇風。
冬天冷的時候，可以把翅膀當大衣，這樣就不覺得冷了。
當人類有了翅膀，世界就會發生變化。什么橋呀！車呀！都可以不用了，自己飛就能飛過去。而且不用車，還很環保，世界就不再會有霧霾。因為有了翅膀，所以人的腿退化了，都變細了。
進屋時，不用上電梯或樓梯了，直接進窗戶，給窗上一道鎖就可以了，連門都不用了。而且交警都變成了“空中交警”，醫院也新增了一個科，叫“翅膀科”。商店里賣的學步車都沒有了，都是“學飛車”了，連這樣的車都能飛了。
假如人類也有翅膀，社會將更穩定，人們能更互助，生活更美好。愿人人都成為擁有翅膀的天使。
假如人類也有翅膀六年級作文 2
奧瑪一直想有一對翅膀， 一對潔白如雪， 蓋滿羽毛的翅膀， 她想象著自己成為天使，展翅在空中起舞的幸福景象，假如有翅膀不會飛。 媽媽說， 奧瑪的前生本身就是一個有潔白如雪、 蓋滿羽毛的翅膀的天使。
奧瑪生病了， 她的生命在生死線之間徘徊。 在這時， 一個長著美麗翅膀的天使飛到她的床前， 柔柔地說 ：“ 奧瑪，我可以給你一對美麗的翅膀， 但它不能飛翔， 不過你的生命可以就此延長下去； 我也可以給你一對會飛的翅膀， 但它只能飛翔1分鐘， 飛翔1分鐘過后你就會死去。 奧瑪想了想， 便要了一對不會飛的翅膀。
奧瑪擁有了翅膀， 出院后， 每天都在操場上坐著， 欣賞著自己美麗的翅膀。可是翅膀也給她帶來了不方便： 她的.每件衣服都必須有兩條長長的縫； 她每天晚上不得不爬著睡覺。 盡管這樣不方便， 但是奧瑪自己還是很愛她來之不易的漂亮的翅膀。
她不甘心，她的翅膀不會飛。于是，她每天在操場上狂奔，拼命地扇動著翅膀，每扇動以下，她就會感到鉆心的疼痛，扇久了，翅膀滴出了血，鮮血在夕陽的照耀下，顯得格外刺目。
終于有一天，奧瑪在同學們驚詫的目光中飛上了天，天空中展翅的她，頭上頂著太陽美麗的光束，看起來真的很象天使。
其實在當年，天使還說了一句話：“只要你肯努力，有一天還是會飛上天空的。”
假如人類也有翅膀六年級作文 3
假如我有一雙像鳥一樣的翅膀，我就要比鳥飛得更高，比火箭飛得更遠，比世界上操縱飛行技術最好的人操縱得還要自如，還要隨心所欲。那該有多好啊。
假如我有一雙翅膀，我可以像機智剽悍的海鳥一樣飛翔在風云多變的海平面上，去看看那廣闊的太平洋有多大，是2000萬平方千米，還是5000萬平方千米？去瞧瞧那飛沙走石，遮天蓋日的臺風到底有多厲害，是達到了12級，還是達到了24級？去偵察到底有沒有不明潛水物—uso出沒。那些傳說到底是人們的虛構，還是有著事實根據？
假如我有一雙翅膀，我可以像一只健壯的雄鷹一樣翱翔在白白的云朵上面，去看看那無際的大氣層到底有多厚，是1萬千米，還是5萬千米？去瞧瞧那圓圓的地球上到底有多少壯麗的山川、澎湃的`河流、雄偉而著名的建筑物，去探尋到底有沒有不明飛行物—ufo出現。那些離奇的傳聞是人們胡編亂造的，還是實有其事？
啊，我多么渴望有一雙翅膀。去探索知識，尋找知識源泉，在知識的海洋里盡情飛翔。
假如人類也有翅膀六年級作文 4
我做了個奇怪的夢，在夢里我擁有著一雙屬于自己的翅膀，向自己的理想飛去。
我坐在房頂，風輕輕的吹拂著我，齊刷刷的劉海，我眺望著。突然一聲撕心又豪邁的鳥叫聲在空中回蕩。
仰頭一看，原來是一只雄鷹正向高處飛翔，我很羨慕她，可以向自己的理想——渴望飛得更高，去追求。我不愿做懦夫，向自己的理想努力吧！我的心聲呼喚著我，使我不禁想起下個星期的考試我定的目標，我并沒有為這些而努力，雄鷹的飛翔使我那隱藏已久的“翅膀”激發了。
我拍打著翅膀，努力向高處飛翔，提出我坐在窗前這些灰塵的想到一個題目的解題思路。想了又想，不，一會兒我出了聲，想了一些亂七八糟的事，手中還逗玩著，本應該用來做題目的筆。
我拍打的翅膀進一步向高處飛去，窗外一只小蜘蛛吸引了我的注意，他靜靜的待在網上，靜靜的'等待著食物，我拿起筆把我劃掉，我認為蜘蛛就此作罷，離開這里，尋找更好的歸宿。但是沒有沒過多久，窗前又出現一張嶄新的網。我一劍又把網劃破了，但一次又一次的敷衍，我積極的想他為何這樣做呢，早點放棄不會節省很多時間嗎？不會節省更多的精力嗎？突然腦海又浮現出雄鷹飛翔的畫面，我知道了，原來飛向自己的理想不僅需要勇敢的心，還需要堅持不懈的心呢。高昂的雄鷹，小小的蜘蛛，他們都可以去追求自己的理想。我再一次堅定了自己的目標，那雙隱形的翅膀已經發育成就差展示飛翔了。
以后的日子我更加專心不會出現了，因為我相信那翅膀是永固的。
昨晚我又做了一個夢，在夢里不止我一個人擁有了翅膀......
假如人類也有翅膀六年級作文 5
一道亮光閃過，我睜開了朦朧的雙眼，驚奇地發現一個小天使站在我的枕邊，她告訴我，我是被上帝選中的幸運兒，可以擁有一雙翅膀。從此，我的天空之旅就啟程了
假如我有一雙翅膀，我要飛到太陽哥哥身邊，和他做朋友，和他一起經歷春夏秋冬。白天，我們一起給大地上的人們帶來溫暖;夜晚，我們一起聽著星星的歌入睡。我把人們對他美好的心愿告訴他，他笑了；我把人們對他的意見告訴他，他改正了；我把民間故事告訴他，他向我豎起了大拇指。我們和對方從來都沒有秘密，也沒有爭執與吵鬧，更沒有說過分離，也許，他已經把我當一家人了吧
假如我有一雙翅膀，我要飛到大森林里，和小動物們做朋友。讓猴子教我蕩秋千，讓小蛇教我爬行，讓獵豹教我奔跑我們快樂地生活在一起，打敗騷擾我們生活的'外來入侵者，保護森林與河流。我們互相吐露與傾述著自己心中的小秘密，它們告訴我森林里發生的故事，我告訴它們森林之外的趣事。就這樣打打鬧鬧，說說笑笑，好不熱鬧!
假如我有一雙翅膀，我要飛到山區孩子們的身邊，給她們帶去書籍的快樂，教她們如何用筆寫字，和她們一起玩耍嬉戲，唱歌跳舞。我自愿當一名“山區教師說是教師，其實是大姐姐，陪她們一起走山路，一起挑水……看著她們那充滿童稚的臉龐，再看看那間破爛的教室，我想即使是花費翅膀所有的魔力，能為她們建起一所有模有樣的學校該多好啊!盡管沒有了翅膀，但我卻得到了孩子們的歡笑與喜悅，這何嘗不是一種收獲呢?
拖著一身疲憊回到家中，躺在床上，開始回憶起這幾天的天空之旅……
假如人類也有翅膀六年級作文 6
假如我有一雙翅膀，我會像小鳥一樣在天空飛翔，我要飛到北京，去看看聞名世界的萬里長城。
假如我有一雙翅膀，我要飛到太平洋，看看它到底有多大，是50萬平方千米還是100萬平方千米？
假如我有一雙翅膀，我要飛到太空，看看星星有沒有地球大，去量量月球距離地球有多遠？
假如我有一雙翅膀，我要去地震災區，對災民問候，給他們許多錢，讓他們買自己需要的生活用品，讓他們不再飽受饑餓寒冷之苦，讓小朋友們買學習用具，讓他們完成他們的`學業。
假如我有一雙翅膀，我要飛到無邊無際的天空，和小鳥一起在天空自由自在的飛翔。
假如我有一雙翅膀，我要飛到上海去參觀上海世博會，看看世界各地的場館，體驗世界各國的風土人情和傳統文化。
假如我有一雙翅膀，我要去看看祖國的大好河山，去參觀世界各地的名勝風景。
假如我有一雙翅膀，我要……
假如人類也有翅膀六年級作文 7
每當看見小鳥在天際翱翔，過著自由自在而又無憂無慮的生活時，我總是不由得心生羨慕。假如我有一雙翅膀。那該有多好啊！
假如我有一翅膀，我會飛到那一碧千里的大草原。坐在草原上，撫摸著翠色滴的小草，呼吸著清新的空氣，聞著野花的芳香，感受著老舍先生“既叫人驚嘆，又使人舒服，既愿久立四望，想坐下低吟一首奇麗的小詩”的體會，與憨厚的老牛一起靜立、咀嚼著青草的清香。我想，這一切該有多么愜意呀！
假如我有一雙翅膀，這樣，我便可以實現環游世界的愿望。我要飛去法國的巴黎鐵塔，感受它的.浪漫和那迷人的魔力；我要飛去水城威尼斯，領略這水上古城的永恒魅力；我還想飛去美麗的夏威夷，看看那傳說中的“人間天堂”。展翅高飛，隨心所欲，我想，最大的快樂也就莫過于此了吧！
假如我有一雙翅膀，我會飛去地震過后的災區，給那些驚魂未定的人們帶去心靈的慰籍，使他們盡快走出心里的陰影，為美好的明天而努力。我還會飛去山區的孩子身邊，給他們帶去精神食糧，汲取書籍中的營養，我要把自己知道的事情一字不落地告訴他們。讓他們知道外面的世界有多么的美好，從而為大好的前途而發奮讀書，帶著渴望走出山區那個知識貧乏的環境。也許，只有幫助別人，給別人帶來快樂的同時，自己才會感到真正的快樂。
假如我有一雙翅膀，那該有多好呀！這樣，我便可以像小鳥一樣無拘無束地翱翔著，無憂無慮地生活著。
假如人類也有翅膀六年級作文 8
人們在閑暇之余總是喜歡在動物園里轉一轉，觀賞各種珍奇的動物，觀察各種動物的姿態、鳴叫、皮毛等等。鳥是隨處可見的，到處都能看到鳥兒飛翔，如果人類的都有一對翅膀那是一種多么奇妙的感受啊！
如果一個小孩出生就有一對翅膀，人們就非常驚奇，當然這個家庭就沒好日子過了！這個小孩就會被生物學家捉去搞研究，家里的房子也會被記者圍得水泄不通。假如，每個人都長著翅膀，人們就會像自己的鼻子大頭朝下，一邊一只耳朵一樣，司空見慣習以為常了。
我想人們的翅膀不會太小也不會太大，也不會有羽毛，因為人類的進化已退去了身上的毛。或許男人的翅膀要比女人的翅膀寬大些，因為身體其他部位都是這樣，所以翅膀也不例外吧！所有的翅膀上會有一層薄薄的皮，起到一定的'保護作用。如果翅膀夾在衣服里就不太方便吧！所以人們就會設計一種新型款式的衣服，愛美是人們的天性，總會想出一點子來裝飾自己的翅膀吧！人們會用像化妝品一類的東西把翅膀涂成各種各樣的顏色，至于什么顏色流行，化妝品商會為翅膀設立專柜。男人自然也會隨便些，涂一點防皺防裂的油脂即可。當然有些年輕的小伙會像在身體其他部位秀刺青一樣，在翅膀上繪出各式各樣的圖案。到了冬天，皮包骨的翅膀顯然不會耐寒，于是人們做出了各種各樣的外罩將翅膀罩住，以免凍壞，這些外罩自然也會很講究，也會有他的流行色、流行樣式。
因為每人都有一對翅膀，吉尼斯里也會多幾項和翅膀有關的吉尼斯世界紀錄。在奧林匹克運會上也會多幾項用翅膀較量的項目，在體操、游泳等項目上也會因為翅膀更難、更精彩……
人們最關心的也就是能否飛翔，人的翅膀上沒有羽毛，自然就不能飛翔，但是我們可以像翼龍一樣在天空滑翔。
當然，翅膀上也會有許多穴位，針灸這些穴位也許能治療許多疑難雜癥，更有可能在治療癌癥、艾滋病上有新的突破，可以使人們更加長壽。翅膀自然也會生病，醫院也會為它設置專科門診。
人們之所以貧因，之所以壽命不長，之所以行動不便，之所以………，都是因為人們沒有翅膀。
愿世上所有的人都長著一對實用而健美的翅膀。
假如人類也有翅膀六年級作文 9
當我站在家門口，沐浴著溫暖的陽光，看到燕子在屋檐下飛來飛去，忙著搭窩時，看到雄鷹在蔚藍的天空中自由翱翔時，看到蜜蜂“嗡嗡”地在一叢叢的美麗的花兒里采蜜時，就無時不刻在想：“如果我也有一雙翅膀，該多好呀！”
假如我有翅膀，我會飛到祖國的大江南北，欣賞祖國悠久的文化歷史，領略“五岳之首”的泰山高大挺拔的雄姿；欣賞“世界七大奇跡”之一的秦兵馬俑那一個個栩栩如生的秦兵的.風采；感受建造“天下第一關”——長城的艱辛。
我的視野不僅是親愛的祖國，整個世界都是我旅游的景點。在紐約的“9.11”事故遺址中心，我會衷心祝愿：“愿世上沒有反政府武裝，讓世界永遠太平！”在利比亞，看到那血肉橫飛的景象，我會想:“不要再打了,再這樣打下去，也會害到人民呀！”在瑞士日內瓦，看著一個個國家交易成功，我會情不自禁地感嘆：“真希望在以后各個國家都建立深厚的友誼啊！”
假如我有翅膀，更應該為親愛的祖國效力，更應該為地球母親效力！
假如我有翅膀，我會沖向巴西的亞馬遜森林，上前阻住一個個“樹木劊子手”——伐木工人，讓他們別在過度砍伐樹木，如果繼續這樣，大自然會懲罰我們的；我會沖向鄂霍次克海，調查為什么那里經常發生海底地震；我還會沖向撒哈拉大沙漠附近的人們，告訴他們別再過度放牧了，否則撒哈拉大沙漠會遍布整個非洲！
假如我有翅膀，我會直奔云霄而去，飛到無比遼闊的宇宙空間，去探索宇宙的奧秘。我會飛到太陽上去，探索太陽黑子的變化規律，為科學家研究太陽打下牢固的基礎。我還會飛到其他星系，尋找第二個適合人類居住的地球。不僅如此，我還會去尋找UFO和外星人，證實他們的存在。
假如我有翅膀，該多好啊！
假如人類也有翅膀六年級作文 10
每個人都有夢想，有的想做明星，有的想做畫家，有的想做運動員……雖然我也有夢想，但我最想的卻是擁有一雙翅膀，因為可以自由自在的飛翔，沒有了任何的煩惱。
假如我有翅膀，我會盡情投入大自然的懷抱。會與牛、羊、馬一起玩耍，了解他們生活的秘密；會與蝴蝶們一起采花粉，與他們一起翩翩起舞。
假如我有翅膀，會游覽世界各地的`名勝。不知不覺來到了中國的長城，那里聚集了成千上萬的旅游客人，有的正一絲不茍地觀察著長城，看看有什么了不起。
有了一雙翅膀，是多么的愉快、幸福啊！
假如人類也有翅膀六年級作文 11
從小，我就夢想有一雙翅膀，去看看世界的美麗，宇宙的奧秘。
我展開雪白的翅膀，飛到五花山，來到五花山，在高空上望著五花山，這是一座五彩繽紛的'山。似乎被魔法師施過魔法似的，多么奇妙。現在正是秋天，秋天的山，一片金黃，一片火紅，一片翠綠……秋天的山，有的樹林變成了金黃色，“嗖嗖”，又抖下來幾十片葉子，有的樹林變成了杏黃色，地上鋪了一層厚厚的地毯，踩在上面，“地毯”便喊：“咔，你踩疼我了！”，有的樹林變成了火紅色，風一吹，便燃起了一簇簇火苗，只有松柏還是那么翠綠，在空中看，似乎是五顏六色的墻上染上了一點點翠綠色的油漆。
假如我有一雙雪白的翅膀，我要去看看令上恐懼的黑洞，幫科學家們揭開這個謎……
啊！假如我有一雙翅膀，我要用它實現我許許多多說不完的美麗夢想。
假如人類也有翅膀六年級作文 12
如果有個人長有翅膀，大家當然十分驚奇，認為是怪胎，但如果人人都有翅膀，那么沒翅膀的人才是怪胎。我想每個人的翅膀都不會一樣，尤其是男人與女人之間。女人大部分想要一雙蝴蝶那樣絢麗的翅膀，若男女一樣，男人頂著雙蝴蝶翅膀出門，要有多別扭有多別扭。男人的翅膀看起來便更剛強，而女人的翅膀則是美的象征。我希望人的翅膀長什么樣子由自己來決定，如果那樣也許嬰兒在母體中就已潰輸了這種東西，告訴他，哪個是哪個翅膀，嬰兒便開始有了思想，選定一種翅膀，選時一定要三思，因為將來是不可能變換翅膀了。
男人一般都會選鷹的翅膀，因為鷹、雕等大鳥的翅膀剛健強壯，更能顯現男子的陽剛之氣，當然也會有一些男子想要蒼蠅、蚊子、蝙蝠的翅膀，因為輕巧，不需費力，而女人的需求則很多，蝴蝶翅膀當然占多數，還會有女人選天使的羽毛翅膀，但比如我，則會選蜻蜓翅膀，因為它透明、輕巧、又不失美觀，而羽毛翅膀的羽毛顏色則自己設定，白色表純潔、藍色表開良，粉色表天真可愛，紫色表高貴，綠色表舒心，甚至還會有人選黑色，那飄逸而優雅。
翅膀可不光是用來裝扮，最大的用處當然是飛翔。有著鷹、雕翅膀的男性能飛得更高更遠，而有著蝴蝶翅膀的女性翅膀更絢麗多姿，在空中飛翔時，就像一個仙子！擁有蒼蠅翅膀的男人同有著蜻蜓翅膀的女人一樣，都同樣輕巧，但男人的蒼蠅翅膀大一些，而女人的蜻蜒翅膀更嬌小玲瓏，飛在天空中也不乏風姿，至于有蝙蝠翅膀的男人很有可能是雜技演員的'料，也許他們具有蝙蝠的功能，時不時來個“倒掛金鉤”，而擁有羽毛翅膀的女人，飛翔時如純潔的天使。
當然，飛比腳跑得快，每當人們趕急時，都會用翅膀來代替腳，也有人覺得飛比較輕松，便做事都用飛的，這樣一來，人多了，到處擁擠，于是有了空中交警來指揮秩序，當有人真的十萬火急時，那便可以用自行車，可那自行車也是設在空中的，用鐵絲索鏈牽著，那時，這可能只是一項非常普通的運動而已，根本不算雜技，可那時，不必用木桿來保持平衡，用翅膀就可以了。
翅膀用處不止這，當在高處玩耍不小心摔下來，只需擺擺翅膀即可萬事大吉。藝術家們跳舞時，翅膀也成為一項跳舞所需的物品，可用翅膀做各樣的造型，像達芬其畫《蒙娜莉莎的微笑》時，也許會為她加對翅膀使她更加美麗。在風沙很大時，羽毛翅膀可交叉形成一個保護盾，它很存，很結實；在下雨時，蜻蜒、蒼蠅翅膀可起到傘的作用，因為它透明輕薄，有一定防水作用。在小孩子們玩耍時，可能不再比手勁，而是將翅膀重疊，看誰能壓倒對方，奧運會上，很可能會有飛行比賽，看誰飛得最快，或看誰飛得最高，還或許劃船時用的不是槳而是翅膀，這非常有可能。
但愿人人都有雙這樣漂亮、實用的翅膀。
假如人類也有翅膀六年級作文 13
假如我有了一雙翅膀，我就要在藍藍的天空中自由自在的飛翔，向彩霞姐姐要來紅艷艷的色彩，向星星大哥哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，從世界各地最奇異的花園里采來七色花、郁金香、櫻花、菊花等許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學習釀密技術。
我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全注進花粉里，用翅膀粉里，用翅膀扇呀扇，一股芳香撲鼻而來。我終于釀成了一種幸福的生活之蜜，我帶著我的蜜展開自己的翅膀，開始長途旅行。我將展開翅膀，飛過高山丘陵，飛到萊茵河畔，找到那個盲姑娘。它多機靈啊，只聽見貝多芬彈了一只曲子就認出貝多芬，可它那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容，它看不見世界的色彩，多么不幸的姑娘！我扇起一陣清風把蜜送進它嘴里。啊，多美！那藍寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿了驚奇、思索。它看到了金色的陽光，蔥綠的樹木，它看到美麗的鮮花迎風翩翩起舞，它還和涓涓不息的小溪一起婉轉的`歌唱。看著那美麗活潑的姑娘，我依依不舍地飛走了。飛呀飛，我來到一棵白樺樹下，那里靜靜地躺著“小音樂家”揚科。我在他嘴上涂了點蜜，他蒼白的臉上現出了紅暈，眼睛射放出星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹唱著歡樂的歌，小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼他獲得了第二次生命。
如果我有了一雙翅膀，就要飛遍世界的每一個角落，去尋找因為貧窮、疾病，被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。如果我有了翅膀，就要讓全世界沒有呻吟、哭泣，只有歡聲、笑語！讓我們來創造這只有笑而沒有淚的世界吧！
假如人類也有翅膀六年級作文 14
生活中，只有鳥兒才能擁有美麗的雙翼，但在這，不妨也想象一下，如果人類也擁有了一雙翅膀，世界會變得怎樣？
我認為女人的翅膀很小，但羽毛卻是五顏六色的。雖然男人的翅膀很大，但羽毛卻是單調的白色。剛出生的小嬰兒應該還沒有羽毛，直到七歲才會長。
雖然小孩還沒有羽毛，但他們可以用小絲綢，或者挫一些小花等裝飾羽毛。女人的羽毛上可以可以看到蝴蝶節和小珍珠還有各式各樣的小裝飾品。有的女人還特地去美容院做手術，改成雙層羽毛。
可男人就沒有這么講究了，他們只需在翅膀上抹上一點“羽毛油”就可以了。
當小孩憤怒時，他們會用翅膀拍大地來表示自己的情緒；當人們受到表揚時，翅膀會微微顫抖；當人們受到批評時，翅膀會和臉一樣稍紅，并且耷拉下來。
說道翅膀的作用嘛！那可多了，不僅僅是飛翔，還可以幫助人們拿東西。摔倒時，可以用翅膀支撐身體，幫助人們站起來。夏天玩電腦時，覺得很熱，就可以把翅膀當扇子，給自己扇風。
冬天冷的.時候，可以把翅膀當大衣，這樣就不覺得冷了。
當人類有了翅膀，世界就會發生變化。什么橋呀！車呀！都可以不用了，自己飛就能飛過去。而且不用車，還很環保，世界就不再會有霧霾。因為有了翅膀，所以人的腿退化了，都變細了。
進屋時，不用上電梯或樓梯了，直接進窗戶，給窗上一道鎖就可以了，連門都不用了。而且交警都變成了“空中交警”，醫院也新增了一個科，叫“翅膀科”。商店里賣的學步車都沒有了，都是“學飛車”了，連這樣的車都能飛了。
假如人類也有翅膀，社會將更穩定，人們能更互助，生活更美好。愿人人都成為擁有翅膀的天使。
假如人類也有翅膀六年級作文 15
假如我有翅膀，我要飛上天，向云媽媽要一些白錦，向彩虹橋姐姐要一些七彩顏色，向石頭弟弟要了一些星星石頭、月亮石頭、太陽石頭……然后我會變出一個神奇的袋子，把它們全放進去，再飛回地面開始工作。
我用移動力量把讓云媽媽的白錦拼在一起，用改造力量把拼在一起的錦衣弄成二層宮殿，用噴色力量把向彩虹橋姐姐七彩顏色噴在宮殿上。頓時，一座五彩繽紛的宮殿呈現在我的眼前，“呀！太美了！”我在心里想到。用布置力量把向石頭弟弟要來的星星石頭、月亮石頭、太陽石頭等全放在宮殿里，月亮石頭發著淡淡的`光，星星石頭又大又亮，太陽石頭給人溫暖……最后，我向大自然爸爸求助，希望他給這座宮殿一點生機。于是，大自然爸爸用花草樹木栽在宮殿四周，還放了許多玻璃閣子，在里面放了小鳥兒，小雞，孔雀，老虎，獅子，狗熊……我在宮殿里做出彎彎曲曲的小徑，供人參觀。一個雙腿殘疾的小男孩兒坐著輪椅進來了，后面是他的朋友。男孩兒驚喜的看著小動物們和這些花草樹木，一邊看，一邊感嘆道：“真是神奇呀！”我從來沒那么高興，我幫助了一個天生殘疾的男孩兒看了“世界”。小男孩兒要走時，拉住我的衣角，感動地說：“謝謝你，小姐姐，你讓我看到了世界！”“你把這個噴在身上就可以走了。”我笑著遞給小男孩一瓶“魔力水”。小男孩兒半信半疑地往身上噴薩。奇跡出現了！小男孩猛地站了起來，奔跑著……我將“魔力水”送給許多殘疾人，他們都恢復了健康，快樂地生活著……
假如我有了翅膀，獲得了魔力，我會幫助每一個人，都每個人都快樂幸福！
假如人類也有翅膀六年級作文 16
我有一個夢想那就是有一對翅膀。在一個陽光燦爛的早晨，我赤著腳趴在草地上。我想如果我有了翅膀，我就會飛上藍天，在半空我低下頭向花兒點了點頭，又對蝴蝶和蜻蜓說：“小家伙，你們真勤勞呀，好好工作，我要去欣賞風景了！”我扇動著翅膀向上飛，高過了樓房，高過了大山，飛到了云層下。
我往下一看，哇，真美！大山被大樹小草裝扮得碧綠碧綠的，樓房像一塊塊各式各樣的積木，高高低低的，整齊地排列著，大樹像穿上了綠軍裝……我飛到了北京，長如龍的長城壯觀極了；我飛到了新疆，看見了穿著艷麗服裝的`維吾爾族人民，那里的葡萄五顏六色，讓我垂涎；我飛到了內蒙古大草原，草原上牛羊成群，到處洋溢著歡樂，到處牛奶飄香……“呼”什么聲音，哦！原來是燕子妹妹。
我大喊：“小燕子，你飛得真快！”小燕子抖了抖尾巴說：“謝謝夸獎！”我又向上飛去，飛到了云層中，我向飛機大喊：“大家伙，你一次載這么多人，要注意自己的身體。”“放心吧！好著呢！”飛機說。我又對太陽說：“太陽公公，你身子好嗎？”“喲，這不是王禹錫嗎？我身子好，天天吃‘腦白金’和‘黃金搭檔’。”“我想去您那兒行嗎？”我迫不及待地說。“不行，我的表面溫度有幾千度，你一過來就會變成空氣的！”太陽公公大叫。“啊，不會吧？”“我長大后一定要發明隔熱衣，再去看你行嗎？”我自言自語道。
我真希望我能實現我的愿望。
假如人類也有翅膀六年級作文 17
小時候，看著輕捷的燕子扇動著翅膀，在樹林里穿插飛影，在湖面上一掠而過，在天空中自由翱翔，我內心幻想的精靈早以隨之跳躍起來，揪人的好奇心讓我夢想著擁有一對飛翔的翅膀，在天際里遨游，在宇宙中盤旋。
假如我有對翅膀，我會飛到蜿蜒的長城上空，觀賞長城內外的壯麗山河；會飛到漓之畔——桂林，感受“桂林山水甲天下”給人帶來的.愉悅；也會飛到碧波蕩漾的大草原，體會“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的遼闊······
假如我有對翅膀，我會直沖云霄，在天幕中穿梭，享受飄飄欲仙的感覺；我會來到世界之顛——珠穆朗瑪峰的頂端，眺望世界，盡收一切在眼底；我也會來到雄渾壯麗的長之上，置身于其中的波瀾壯闊，浪花飛濺······
飛翔是一種享受，是一種快樂，它雖無形，但心靈能夠體會；雖辛苦，但苦中卻有樂趣；雖看似平凡，但又超凡脫俗。
我熱愛飛翔，熱愛她那種飄浮不定的感覺，于是我夢想著能有一對屬于自己的翅膀，在奇妙無比的大千世界中飛翔！
假如人類也有翅膀六年級作文 18
我將材料裝入一個小瓶子里，用兩只銀色的翅膀不停的扇呀扇，我很累，但我一定要堅持住，因為，我要讓世界快樂！終于，一瓶"生命花蜜"釀好了！
我領著小瓶子，飛到了萊茵河，找到了那位盲姑娘，她多么的美麗呀，當年，貝多芬在這里只彈了一首曲子，那純熟的'音樂，使她一下就認出了貝多芬先生！可是，她不能真正的看見貝多芬，她不能看見美好的世界：她看不到丁冬作響的小河，看不到為小河伴舞的小蝴蝶，看不到勤勞的小蜜蜂在采蜜……她只能投入陽光的懷抱，靜靜的聽著這一切。我將一滴花蜜滴入她那茫然的眼睛，不一會，她那眼睛充滿的生命，她很驚訝，但是，她又是十分得開心！
我又領著小瓶子飛呀飛。飛到了快樂島。小陂得的腿受傷了，他不能再像其他的伙伴一樣那樣開心的在樹叢中玩耍。他只能病怏怏的躺在床上。我將花蜜滴在他腿上，他的腿立刻好了，他眼中閃過一絲不可思議，但他很快的，又和伙伴們一起在花叢中玩耍，和小蝴蝶捉迷藏……他又像以前一樣快樂！
假如我有一雙翅膀，我會盡我最大的努力，讓世界停止沮喪和悲傷，讓世界充滿幸福與快樂！
假如人類也有翅膀六年級作文 19
海倫.凱勒的夢想是有一雙眼睛，能看見這個世界；霍金希望自己能像正常人一般，擁有一個能行走自如的雙腿；而我卻幻想自己能有一對翅膀，自由自在地翱翔在藍天之中……
假如我有一雙翅膀，我一定會在那碧藍而又無邊無際的大海上與海鷗一起飛翔，時而聽聽海浪拍擊巨石的聲音，時而享受海鷗愉悅而又快活的叫聲。我會貼近海面去瞧瞧倒影中自己那一雙潔白無瑕的翅膀，會伸出一只手輕輕地佛過海面，感受這般清涼。
假如我有一雙翅膀，我會在空中穿梭，時而想想白云后的太陽，時而想想雨后的彩虹。我要在白云中游玩，在蔚藍的天空中自由自在，不受拘束地飛舞，偶爾去看看大地上的人們，躺在潔白的云朵或火紅的太陽后偷偷地看著他們，看著我的朋友、我的父母，以及這時間不斷流逝，過去成為歷史。如果我有一雙翅膀，我要飛過歷史長河，來到戰國時期愛國詩人屈原身邊。一位滿懷報負卻無法施展的愛國詩人，懷著熾烈的情感創作出《離騷》、《九歌》等新體詩，我要親身感受他當時的心情……如果我有一雙翅膀，我要飛過歷史群山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽信小人之言，造成了分書坑儒的悲慘局面；我要飛到范仲淹身邊，安慰他的思鄉之情，緩解他在邊塞四面楚歌的情形；我要飛到……
自然是最美麗的，同時也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人痛苦的不幸者，為他們獻上自己的一份愛心，希望他們能早日走出痛失親人、家園的陰影，恢復正常的生活。
世界上的每一個人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的'戰場，在那播撒橄欖，在斗爭中構筑和平的天堂，讓所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。
地球是人類的母親，而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那里播下樹種，是大氣和噪音污染不再危害我們的健康；我要飛到全世界，在哪都播下樹種，把綠色帶進我們共同的家園。
如果我有一雙翅膀，我要穿過天涯海角，飛越時空，我自己的真心去填補天際邊無盡的漏洞。
假如人類也有翅膀六年級作文 20
如果我有一雙翅膀，我會飛到各地旅游。
如果我有一雙翅膀，我首先會飛去麗江，因為那兒非常好玩，我去到那里，正適逢天下著大雪，只見六角形的雪花從天上慢慢地飄到我的手上，屋子上蓋滿了雪。我飛到上空，一陣寒冷的大風吹過來，我直發抖，翅膀變成了冰塊。我掉了下來，只見我掉到了一個雪球上，我拍了拍翅膀，飛到湖邊的`石頭上坐著。聽說這個湖的名字叫“瀘沽湖”，我看見湖面上有銀色的波紋蕩漾著，突然，太陽不知從哪里冒了出來，溫暖的陽光照在我的臉上，雪也漸漸地溶化了。湖南上游著幾只水鴨子，它們非常小，長約1分米，在湖附近，有一些酒巴和餐館，他們說湖上的鴨子不能抓，如果抓一只水鴨，就要賠500元錢給當地人。附近還有一條小河，河上面長滿了水草，它叫“草海”。說這樣，我一天之內就把云南所有美麗的地方都游覽了一遍。
假如我有一雙翅膀，我還會到其它地方旅游，希望我的愿望能成真，能展開夢想的翅膀，游歷祖國的大好河山。
假如人類也有翅膀六年級作文 21
春天到了，大地復蘇，陽光明媚。在綠油油的草坪上，開著五顏六色的鮮花，有紅的、有黃的、有紫的……在鮮花的點綴下，綠色的草坪猶如一塊色彩斑斕的手帕，令人陶醉！你瞧：蝴蝶在花叢中翩翩起舞，熱心地為花兒傳播花粉，蜻蜒扇動著輕盈的翅膀，盡情地捉害蟲。
小明見了，情不自禁地趴在草地上，手托下巴，翹著小腿。他看著眼前的美景，不禁心潮起伏：蝴蝶、蜻蜒都有翅膀，能在天空中自由翱翔；飛機也有翅膀，能飛上高空，為人們服務。假如我也有一對美麗實用的翅膀，那該多好啊！假如我有翅膀，我可以飛向太空，尋找外星人，向它們宣傳地球文化，和它們交朋友，并帶回它們的問候；假如我有翅膀，我可以飛向太陽，夏天一到，就給它披上一件綠色的外衣，讓人們不必為火辣辣的太陽感到煩惱，冬天來臨，把太陽涂成鮮紅鮮紅的，再加上幾道奪目的光芒，讓人們感受溫暖如春的`陽光；假如我有翅膀，我可以飛到大海上空，和海鷗一起為迷路的航船指引航向，讓他們駛出困境；假如我有翅膀，我可以飛向南極，把一座座冰山熔化，使世界上不再缺少淡水；假如我有翅膀，我可以飛向沙漠，灑下千千萬萬顆速長種子，把沙漠變成綠洲：假如我有翅膀，我可以飛到長年干旱的地方，為那里的人們降一場大雨；假如我有翅膀，我可以飛到大氣層上，填補臭氧層的空洞；假如我有翅膀，我可以飛到月球上，看看那里的環形山——隕石坑，看看那里是不是有嫦娥姐姐、吳剛叔叔，還有玉兔、桂花樹……；我還要飛到祖國邊疆，向駐守在那里的解放軍叔叔們帶去祖國人民親切的問候。
為了實現這個愿望，小明決心好好學習，掌握科學本領，長大以后發明想象中的翅膀。
假如人類也有翅膀六年級作文 22
暑假，我來到郊外擁抱這炎熱而又美麗的夏天。
抬頭望去，火球似的太陽高高地懸掛著，天是那么藍，偶爾看見一朵白云悠閑地飄過，因為天空的清澈，連一閃即過的`飛機也看得那么清晰。鳥兒在樹枝間穿梭鳴叫，蝴蝶在花叢中忙碌，樹的枝頭，不時傳來幾聲“知了知了”的叫聲，那聲音清脆而又動聽。
小溪里的水緩緩地流淌著，一只蜻蜓不停地煽動著翅膀在湖面上翩翩起舞，隱隱可見幾條小魚在水里嬉戲。草叢邊不時地傳來幾聲蟈蟈的叫聲，一簇簇鮮花爭奇斗艷，我情不自禁地趴在花叢中，欣賞著它們的美麗，嗅著它們的芳香…… 我的思緒在飛舞：假如我有翅膀，我要飛向藍天，遨游世界；假如我有翅膀，我要在空中巡邏，不讓一個壞人從我眼皮底下溜走；假如我有翅膀，我會飛到災區，給他們送去水和糧食；
假如我有翅膀，我會飛到貧困的山區，給孩子們帶去好多好多的學習用品；假如我有翅膀，我會幫大家把最衷心的祝福和思念帶給遠方的親人。
總之，假如我有翅膀，我會最及時最迅速地幫助所有需要幫助的人……
假如人類也有翅膀六年級作文 23
美麗的、高貴的春姑娘踏著輕盈的步伐來到了人間。涵亮來到了美麗的公園。他趴到一片綠油油的草地上，靜靜地欣賞這迷人的春景。
看，蝴蝶在花叢中穿梭，與花朵竊竊私語；鳥兒舞動著有力的翅膀，在空中自由地飛翔；蜻蜓像一位舞娘，向荷塘展示它優美的舞姿......
涵亮沉醉于春姑娘的美貌，他看著看著，竟迷迷糊糊地睡著了......涵亮發現自己有了一雙翅膀！他興奮極了，他和蝴蝶一起芬芳撲鼻的花香；和蜻蜓一起看荷葉上透明的雨滴；和小鳥一起飛到云朵床上，美美地睡了一覺。當他想從云朵床上飛下來，卻重重地摔在了地上。“哎呀！”他大叫一聲，睜眼一看，啊！原來是南軻一夢！涵亮一邊揉著頭，一邊喃喃自語：“要是我真有了一雙翅膀該有多好呀！”
《我最喜歡的玩具》
我最喜歡的玩具是一個大蘿卜公仔。看，它正躺在玩具箱里睡大覺呢。
它那白白的瓜子臉上鑲嵌著一雙黑寶石似的眼睛，還有著玉雕似的小巧玲瓏的鼻子、紅櫻桃一般的小嘴，臉頰紅紅的，可愛得讓人一見就忍不住抱到懷里親一親。
這位“小不點”的著裝也非常講究，帥氣的西服、紅色的領帶、锃亮的皮鞋。哇！好酷呀！最引人注目的`是它的發型：它的頭發是藍色的，彎彎曲曲，像葡萄一樣向上繞，呈螺旋形。
它，是在我三歲生日時媽媽給我的驚喜。是它在我傷心時逗我笑；是它在我取得好成績時勸我不要驕傲，它是我的玩具，也是我的好老師。
“大蘿卜”是我生活中的一部分，我和它一起分享童年的酸甜苦辣。它雖已陳舊，不再美麗，可我依然愛著它！
假如人類也有翅膀六年級作文 24
一天早上，我到院子里玩，看見迷人的蝴蝶忙著采蜜，美麗的蜻蜓盤旋在空中；聽到勤勞的小鳥在樹上“喳喳”地叫，雄鷹般的飛機從頭頂“隆隆”地飛過……
“啊，我要是也能有翅膀那該多好啊！”看著看著我不由自主地發出了感慨。不一會兒，我仿佛真的長出了翅膀，身體突然間也變輕了。我嘗試著用翅膀扇扇。呀，我真的飛起來了！
我迫不及待地飛向“山水甲天下”的桂林，去欣賞那清澈的`碧水、奇特的秀峰和幽靜的倒影；我又飛到牽掛已久的四川雅安，去給那里的受災人民送上足夠的糧食；接著，我飛往北京，去瞻仰那雄偉壯觀的天安門和故宮；然后，我飛過太平洋來到美國，一睹世界聞名的自由女神；后來，我又穿越墨西哥灣和加勒比海來到巴西，吃了那美味的巴西烤肉，向羅納爾多討教了球技后；我便穿過阿根廷，來到南極和企鵝一起捕魚、嘻戲、唱歌，真是快樂無比！后面一站，我將要沖向宇宙。先去月球和嫦娥姐姐跳個舞，再到銀河看看牛郎和織女，還要去火星……
突然，我被一陣響聲驚醒。啊，原來這是一場夢啊！我戀戀不舍地離開了院子，心想：“我多么希望真的能長出一對翅膀啊！”
假如人類也有翅膀六年級作文 25
當我看到小鳥在天空自由翱翔的時候，我感到十分羨慕，如果讓我也有一對翅膀的話，那該是多么的榮耀啊！到那時，我一定要幫助那些正在受苦的人們，剛他們更加幸福。
假如我有一對翅膀，我要先飛翔到大海上，感受大海的氣勢磅礴，洶涌澎湃，還要和大海共舞蹈，共歡唱，譜寫出一篇既優 美動人，又氣勢宏偉的樂章！
假如我有一對翅膀，我要在兩翼上裝上環保裝置，只要我飛過的地方，荒無人煙的沙漠會重現生機，骯臟的小河會變得清澈見底，任何對人體有害的氣體，都會被我的'環保裝置凈化成新鮮空氣。這樣，什么地方都會變得生機勃勃。可是光靠一個人的力量是不夠的，只有大家和我一起行動起來，我們的地球家園才會變得更加美好！
假如我有一對翅膀，我要飛往珠穆朗瑪峰以及泰山、華山、衡山、恒山和嵩山：先飛往泰山十八盤，體會“當會凌絕頂，一覽眾山小”；在飛往嵩山少林寺，學會千年前，逆流沙中第一高手——白鳳的輕功，“鳳舞六幻”、“鳳舞九天”、“百鳥朝鳳”、“鳥羽符”……這樣，再配上一對翅膀，我就成了當今武術的第一高手，名副其實的白鳳了。 成為了白鳳之后，我要幫助所有痛苦的人：我要把生病的人光速的帶到醫院，把一網打盡，讓他們終身不能再持強凌弱……我還要拯救地球，在世界末日之時，我要把我的看家本領使出來，使更多的人脫離危險。 假如我有一對翅膀…… 假如我有一對翅膀，我一定要造福人間！
假如人類也有翅膀六年級作文 26
仰望天空，看到蒼鷹盤旋在空中，我會羨慕；迎著春風，看到燕子疾飛與田野，我會羨慕；漫步花叢，看到蝴蝶翩翩起舞于花間，我會羨慕……
于是，我不斷的想，假如我也有雙翅膀：
我愿化作一只蒼鷹，盤旋在遼闊草原的上方，去聆聽牧歌的粗獷悠長，去觀賞萬馬奔騰的壯觀，去體味荷西的溫柔，飛越萬丈高峰珠穆朗瑪，去體味“巍巍高峰盡眼底”的壯闊，去滿足我“會當凌絕頂，一覽眾山小”的愿望。
我愿化作一只海鷗，飛翔在蔚藍的大海上，去聆聽海里魚兒的歌聲，去欣賞波瀾的海浪，去體味驚心動魄的鷗魚之戰；飛越第一大洋，去彼岸尋找更好的棲地，以滿足我“日食三百石”的'愿望。
我愿化作一只蝴蝶，翩翩飛舞在花叢之中，去聆聽蜜蜂在花叢中歌唱，去觀賞玫瑰的嬌姿，菊花的清淡，牡丹的雍容，去體味“只緣身在花叢中”的幸福之感；在鮮花綻放的時候，借助紅花綠葉的掩護，來個“忽如一夜春風來，千蝶萬蝶盡飛舞”的驚喜。
我愿化作一只和平鴿，展開雙翅飛到伊拉克，給飽受苦難的伊拉克人民帶去溫暖、希望，讓每一個老人都能安享天倫之樂，讓每一個母親都能深情的看著孩子，讓每一個孩子都能赤腳走在沙灘上，沐浴著陽光和海風。
假如我有雙翅膀，我會飛遍世界的每個角落，播撒人間的愛與美。
假如人類也有翅膀六年級作文 27
人類的祖先是猿猴，猿猴經過了一代又一代的不斷進化，才變成了我們這些高智商的人類。因為物種的進化及科技的發達，使我們人類似乎比動物要強大得多，但在地震、海嘯等接踵而至的自然災難面前，我們卻又顯得那么的無能為力，似乎是那么的渺小。多少生命因此而殘缺，因此而毀滅，多少家庭不復當初的完整……
人類的身體構造決定了我們只能在陸地上生存，我們無法像魚兒一樣在水中自在的穿梭遨游，享受海水與浪花的撫摸，探索海底難以捉摸的奧秘；我們更無法像飛鳥一樣在藍天中領略自然的.無限風光，聽四季的風從耳畔吹拂而過，看柔軟的云從身邊飄渺而過。
古往今來，人類一直有著飛天的夢想，從敦煌飛天壁畫、嫦娥奔月的傳說可略見一斑，更有萬戶不惜以生命作為代價成為第一位挑戰人類飛天夢想的人，因為對宇宙奧秘的無限向往，人類才會突破極限制造出一代又一代的太空飛行器，實現了人類幾千年來夢寐以求的夢想。然而，人類實現飛天的夢想卻需要借助太多的外在條件，并不能讓每個人都隨心所欲的實現太空飛行。
假如人類有一雙翅膀，所有的問題都將迎刃而解，我們的生活也會變得更加多姿多彩，當交通擁堵的時候，我們的翅膀可以幫助我們越過障礙；當工作繁忙的時候，我們的翅膀可以幫助我們出行方便、提高效率；當他人遇到困難的時候，我們的翅膀可以讓我們及時助他們一臂之力；當自然災害發生的時候，我們的翅膀可以讓我們逃避災難；當渴望放松心情的時候，我們的翅膀可以帶我們去暢游世界，飽覽山河的俊美。
假如人類有翅膀，翅膀的比例應該像天空中鳥兒的比例一樣，不會太大也不會太小，并且適合飛翔。男人的翅膀顯得強壯健美，而女人的翅膀則顯得輕盈柔美。小孩子的翅膀是小巧玲瓏的，再加上他們純真的臉龐，如同天使一般可愛。人們會給自己的翅膀染上美麗的顏色，妙齡少女們最關心的則是翅膀應該怎樣打扮才算時尚，說不定會在翅膀上系絲帶、蝴蝶結或戴上漂亮的珠寶首飾呢！除此之外，也一定還會有關于翅膀的特別節目、運動項目、醫療保健專科，甚至還會出現與翅膀有關的專柜。
有了翅膀，不僅人類的生活起居會有所改變，在運動方面也會出現一些新的突破。在運動競賽上，會增加一些關于翅膀的項目，例如：用翅膀比較飛行速度、高空遠跳、花樣飛行等。
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