我最熟悉的一個人500字六年級作文（通用60篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我最熟悉的一個人六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇1
在我童年的生活中，有許多熟悉的人，他們或令我尊敬，或令我喜愛。但我最熟悉的還是他。
他有一頭烏黑的頭發，炯炯有神的眼睛，一米八的`個子，再配上一套合體的西服，有稱得上是風度翩翩。
他是一個兢兢業業的“嚴于利已、寬于待人”有著高尚醫德，醫術精湛的醫生。有一次，一位叔叔感冒了，來就診時，強烈要求輸液。他能守認真地測量體溫、聽診、細心的詢問病情勸說叔叔不用輸液，只要吃點藥、多喝水，注意休息幾天就會康復的，并給叔叔講解人體自身免疫功能和濫用抗生不對人體的危害以及藥物的毒副作用。聽了他的講解，那位叔叔非常感動，果然，沒過幾天，叔叔的病好了，逢人就夸他的醫德好，時時刻刻為病人著想。我忘不了他常對我說的那句話，“善良樸實，以誠待人”。這句話像一盞指路明燈照亮我前進的道路。
在生活中他也很幽默，他經常在休息時和我玩，口若懸河，妙語連珠，逗得我們哈哈大笑。
他在事業上很成功，“筆頭子”也是硬，只要一有空，他便拿出紙和筆認認真真的練起毛筆字來，他在這方面下了很大的功夫，每當我稱贊他時，他謙虛地搖搖頭說，自己還不行，還要努力。他這種精神確實值得我學習。
怎么樣，你現在該知道是誰了吧，如果你還是不清楚的話，那我就告訴你，他就是我的爸爸。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇2
在我的心目中，媽媽是最美麗的女人。她高高的個子，有一頭烏黑的頭發。媽媽的眼睛又大又圓，雙眼皮，平時總是笑瞇瞇的待人很和氣，但是對我發起火來，我總是嚇的膽戰心驚。
爸爸的工作老是要出差，媽媽總是陪伴我在家里。記得上次春游的時候，我們沒有時間去買食物，媽媽為了讓我帶的食品更加環保并且能跟同學分享，就決定幫我做烘培餅干。其實等媽媽下班回來吃好飯做好家務時間已經不早了，我更是為了明天有精神去春游，早早就上床了，可媽媽硬是自己第一次使用烤箱下做了整整一盒餅干出來。第二天一早看到這盒愛心餅干，我別提有多高興了。后來我才知道媽媽為了做這個餅干弄到凌晨才睡覺。
我的媽媽對我總是那么好，但是在作業上媽媽要求又是那么嚴格。有一次媽媽在整理我的書包的時候，看到課堂上聽寫本中錯別字那么多。于是打算從二、三年級的生詞卡片入手，一頁一頁的幫我聽寫，直到聽完半本多才過關，最后我都已經聽的麻木了。還有在整理寒假作業的時候，其中有張回執因為太小我不知道放哪里了，媽媽知道后我又挨批評了，覺的我現在的主要任務就是學習，學習上的'東西找不到是很不應該的，如果自己的東西都管不好那以后人家不可能放心的把任務交給我去完成。
我知道媽媽做什么事其實都是為了我好，但是我真的希望媽媽以后能給我一個寬松和諧的學習環境就更好了。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇3
打開記憶的畫廊，尋找自己最熟悉的一個人，你會好奇的問：“誰呀？”我說：“保密。”
她，一張貪吃的嘴里，長著一口不整齊的牙，一個高高的鼻梁上架著一副藍色的眼鏡，一雙水汪汪的眼睛使得她一般的臉型變得可愛起來。
她，大錯不犯，小事不斷。別看平時大大咧咧，身為校園廣播站站長，一點兒也不含糊。要是生氣了，誰都得“甘拜下風”。
她，也是一個愛撒嬌的女孩兒。
一次，因為自己的貪吃，跑到廚房煮起面來。一滴水灑到手上，便大叫起來：“啊，好痛啊！”爸爸媽媽聞聲趕過來：“怎么啦，怎么啦？”她含著淚答道：“開水灑到手上，疼！”媽媽說：“這么嬌，以后出去了，稍微受點氣，就不上學了？”
她，也是一個愛美的.女孩兒。
一次，看到一個漂亮的發夾，她便哭著喊著要媽媽給她買。媽媽走到店里把那些發夾都看了一遍，發現都不太適合她，唯一一個適合的還是一個皇冠，好貴的，她還不服氣，說：“買嘛買嘛，走，我們去其他店看看，一定有的，求求您了，媽媽！”直到買了一個中意的，才停下。
看到這里，你肯定要說：“到底是誰呀，還搞得神神秘秘的。”
她呀，與我一般高的個子，身體和我一樣胖瘦，都叫徐棲桐，沒錯，這個“她”就是我自己。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇4
在我的身邊有許許多多我熟悉的人，可最熟悉的一個人，還是非他莫屬。
“在森林那邊，孩子那邊有一位，他呀活潑又聰明，他還愛花人民幣……”我剛進教室，就聽見這樣的聲音。我連眼睛都閉著，就知道是他了。
他貪吃，而又比較沖動，愛用拳頭。
有一天，我花一元錢買了“我請客”雪糕。這種雪糕一袋里面裝兩根。我剛要藏起來，卻被他發現了。他說：“吃什么呢？給哥一根，好東西要分享嘛。”說完向我握了握拳頭。我怕他的拳頭，又不想給他吃。最后我屈服了，只好把袋中一根雪糕給了他。他一看，說：“這不是‘我請客’雪糕嘛，還有一根呢？快拿來，不然有你好看！”我沒有辦法，只好給他了。他看了一眼，“哼”的一聲從我手中奪過去，得意洋洋的吃著我的雪糕走了。“嗚嗚”我的雪糕，哎！真拿他沒辦法。
還有一次，我正在寫作業，誰知道他又來了，站在我桌子的旁邊。伸手把我桌子上的`文具盒推了下來。我生氣了，把他的文具盒也推了下來。他又把我的扔在地上。就這樣你爭我奪，被老師叫進了辦公室。他卻又把我的文具盒推了下去……哎！真拿他沒辦法。
哎！真拿他沒辦法，他什么時候能變樣呢？
忘了說了，他的大名叫李楠，他長著瓜子臉和一雙大眼睛，一對小耳朵。如果你遇到他，一定要遠離他。否則你的零食就完蛋了。
這就是我最熟悉的一個人，愛吃零食，愛沖動，愛用拳頭的人。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇5
有一個人，在我遇到困難的時候會幫助我，有一個人，在我彷徨的時候，會努力的開導我，有一個人，在我受到挫折的時候，會鼓勵我，他，就是我最熟悉的人——陳軒同學。
“嘿，丁俊豪，快過來玩啊。”耳邊傳來了一陣柔和的聲音，我輕輕地把頭抬起，眼睛迷成了一條縫，偷偷地看了一眼，只見一個身材苗條的身影出現在了我的眼簾中，慢慢地向我走過來，他那招牌的七分頭，迷人的笑容仿佛一道閃電光讓我呆立在原地，濃密的眉毛很像以前看過電視劇里面的那個小李飛刀的演員，一雙圓溜溜的大眼睛呆呆著望著我，仿佛天空中最亮的星星，他就是陳軒。
陳軒是一個非常熱情的陽光男孩，記得剛認識他的時候，我因為身材矮小，而且不太愿意和別人說話，所以沒人想和我玩，我在孤獨中度過了，有一次，我忘記帶語文書了，但是作業需要看語文書才可以完成。我無助的看了看四周，但卻只能聽到沙沙得翻書聲和奇怪的目光我心里默念著，如果我的語文能聽到我的呼喚，從家中飛過來就好了，可是除靜靜之外啥也沒發生。
突然，一本語文書降落到了我的'面前，一個梳著七分頭的男孩瞇著眼看著我，柔和地對我說：“同學，我的語文書借給你用吧。”我在心里說了一聲“謝謝”，但不敢說出口，用完語文書后當我把書還給他的時候，我的眼里已經濕潤。
后來，我也送了一些小禮物給他，我就成為了最好的朋友，那本語文書仿佛像向日葵一樣對我微笑，那是我門倆的語文書啊。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇6
說到最熟悉的一個人，我想大家都會不約而同地問：是父母嗎？是老師嗎？不，都不是，他是我可愛、淘氣的弟弟。
我的弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆烏黑發亮的黑寶石，下面長著一個小巧靈敏的`鼻子。還有一張紅潤的小嘴巴，只要笑一笑，便會露出幾顆雪白的牙齒。
他的性格像天氣一般，誰也說不準。記得有一次，我在房間里安靜地寫作業，突然，房間的門被撞開了，哦！原來是弟弟。我放下手中的鉛筆，然后給他講了一個有趣的童話故事，他聽得眉開眼笑，高興極了！故事講完后，媽媽來了，她告訴弟弟別來打擾我寫作業。這可把弟弟氣壞了，剛才的笑臉一下子消失到九霄云外，兩只小手生氣地握成了拳頭，霎時，眼淚像下雨似的“嘩啦啦”落下來，我和媽媽哭笑不得，又是給他遞紙巾擦眼淚，又是哄他笑。漸漸地，弟弟臉上的“烏云”散開了，笑容又回到了他的臉上，這才有些不情愿地跟著媽媽走了出來。
話說回來，弟弟也有認真乖巧的時候。這一天上午，媽媽感到身體有些不舒服，就叮囑我照看好弟弟，然后她去房間休息了。我捧著心愛的書本走到弟弟面前，對他說：“小乖乖，姐姐看一會兒書，你自己乖乖畫畫好不好呀？”他答應了，開始認真地畫畫。大約過了半小時，我的書看完了，只見弟弟還在專心畫畫，瞧他那樣子，真是一絲不茍，連我都忍不住要向他學習呢！
這就是我可愛的弟弟，大家喜不喜歡他呀？
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇7
我最熟悉的一個人是爸爸，他的身材高大魁梧，就像一棵粗壯的百年大樹，飽經風霜的臉上有許多皺紋，像一條條的波浪線，眼睛大大的特別有神，好像會說話似的，辛勤勞動的手上長滿了老繭，經常穿著襯衣，看起來特別帥氣瀟灑。
一提起酒，爸爸的眼睛里直冒星光。記得，有一天，天色已晚，爸爸遲遲未回家，家里人都特別擔心，我嘴里不停地說："爸爸怎么還沒回來呢？"話音未落，門外傳來幾聲熟悉的咳嗽聲，我就迫不及待地跑向門口，把門打開，門一開，一股重重的酒味撲鼻而來。此時，爸爸東搖西擺，醉醺醺的，臉紅彤彤的像一個大火球，嘴里不停地說："還有嗎？再給我一杯"手不停的在空中揮動著，就像一個交響樂隊的.指揮家。從門口到床邊短短的距離，爸爸平時幾秒鐘就走過去了，而現在幾分鐘也走不過去，那身體搖搖擺擺，雙腳不聽主人指揮，不知道在跳什么舞步。爸爸剛躺下，媽媽正準備沏茶，此時，"嗷"的一聲，滿地都是嘔吐物，屋子里臭氣熏天，我趕緊捂住鼻子往門外跑去，媽媽一邊掃地一邊火冒三丈地說："看我明天怎么收拾你。"
我想對爸爸說："喝酒對身體有害，我請你不要喝了，把酒戒了吧。"
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇8
我最熟悉的的一個人是我的媽媽。她長著一雙很像寶石的眼睛，長著一個像喇叭的嘴巴和一雙黑得烏黑的羽毛一樣的眉毛。
你們如果覺得她的'嘴巴很好笑，那你們就大錯特錯啦！她的嘴巴其實是克服我的二大法寶之一。
記得有一次，我想出去踢會兒球，于是我就問媽媽：“媽媽，我能出去踢會兒球嗎？”我剛說完，媽媽的眉毛皺了起來，嘴巴張開，大叫道：“什么，出去玩？你想瘋了吧，作業寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說道：“作……業做……完了。”媽媽萬萬沒有想到我會這樣說，于是，她的火氣一下子降了一半，但她還是很兇地說道：“作業寫完了快去看書！”說完，她便去洗菜了。可是，我一點也不聽話，悄悄的往外跑，一口氣跑到了足球場，開心的踢起球了，可是我怎么也沒料到，我的媽媽正在足球場里的一個地方死死地盯著我的一舉一動。我的心里直發毛，可我決定還是當自己沒看見，繼續玩我的足球。就在這時，突然，我感覺身后一涼，我轉過去，一看，“媽呀”我看到了我媽媽正死死地抓住我的手，想把我拉回家，但是靈巧的我，手一掙，敏捷地溜走了。
不知不覺天黑了，我也該回家了，于是我神不知鬼不覺地回到了家里，可是，我剛抬頭便看到了媽媽她那可怕的眼睛，于是，她舉起了手中的棍子，把我狠狠地揍了一頓。
這就是我最熟悉的人“可怕媽媽”！
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇9
我最熟悉的一個人是我的媽媽。
她身高大約160公分，身材偏胖，臉圓圓的，有一頭棕色的短發，還有一雙大大的眼睛，一對彎彎的眉毛。這些外貌讓我的媽媽顯得格外好看。
我的媽媽動作很麻利，風風火火的做事情，從不拖泥帶水。她每天很早就起來洗衣做飯，當我起來的時候她已經把所有家務都做完了，美味的早餐已經擺在了桌上！我覺得媽媽做的飯是全世界最香的`呢，因為那是媽媽溫暖的味道！媽媽的嗓門兒很洪亮，像廣播一樣。她一說話，房子里到處都聽得到，非常有穿透力。而且我媽媽笑起來也很有感染力，聽了讓人很開心。
媽媽對我的照顧無微不至，她會從很小的事情來判斷我的身體情況，比如說有一次早上我醒來特別難受，有種想吐全身無力的感覺，我沒告訴任何人。等到了弟弟家時，別人都沒有發現我的異常，唯獨媽媽發現了我不對勁。于是媽媽用手摸了一下我的額頭，啊，好燙，原來是我發燒了。媽媽拉著我去診所看病拿藥，醫生說我感冒，喉嚨也腫了，必須每天吃藥，我只能郁悶地和媽媽回到家。我把藥吃完了就悶悶不樂地趴在床上，媽媽走過來坐在我身邊逗我笑，陪著我，和我聊天，陪我一起看書下棋。我一下子就忘記了生病的不愉快，反而開心極了。
這就是我的媽媽，一個我最熟悉的人。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇10
要說我最熟悉的人，非我妹妹莫屬了。在我眼中妹妹就是個靈活的小猴子，看到什么好東西，跑的就像風一樣快。她有一雙烏黑烏黑的大眼睛，像兩顆漂亮的寶石，她一看你，你就被她映在眼睛里啦！她的`臉總是紅撲撲的，誰看了都想捏上兩下。
你可別被妹妹具有欺騙性的外表給蒙騙了，她就是一個不折不扣的女漢子，我給她取了一個外號“李大膽”。記得有一次，媽媽帶著我們去歡樂谷玩，妹妹一進去就變成了瘋狂的猴子啦！這里看看那里看看，好像什么都想玩。
突然，她被一陣陣尖叫聲吸引住了，看著過山車眼睛直放光，非拉著我陪她玩過山車。一坐上過山車她像得獎了似的，興奮得不得了。嘴里不住地念叨：“快點快點！”而我呢？心早就狂跳不止了，真后悔陪她上來玩呀！
不一會兒，過山車開動了，把我們帶到很高很高的地方。天哪！過山車沖下去了，我嚇得心都快從嘴里跳出來了。突然我耳邊傳來妹妹的尖叫聲和歡笑聲：“啊！好好玩呀！”我扭頭一看，妹妹的眼睛都快笑沒了。還一邊笑一邊張開手揮舞，嚇得我又是一身冷汗。終于，過山車到站了。沒想到妹妹剛一下車就拉著我嚷著還要來一次，我連忙邁著我早已發軟的腿拉著她往外走，我的心臟可沒有她的強大，再也經受不起驚嚇了。
這就是我那大膽的妹妹，想和她玩，就一定要保護好你的心臟喲！
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇11
在我身邊有許多熟悉的人，有親人，有老師，有朋友，有同學，他們就像天上的星星那么明亮，時時刻刻引導我領悟人生的道理。其中，有一位我最熟悉的人，她就是幽默風趣的李老師。
李老師個子中等，扎了一個長長的馬尾辮，走起路來一搖一晃。圓圓的'臉上，有一個會說話的眼睛，只要一有說話大王，她就會瞪一眼那個同學，就像在批評他：怎么還說，下回再說就出去罰。當然，有獎有罰，有同學表現非常好，老師就會欣慰地看她一眼，表揚她。老師高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，只要一講課，就振振有詞。
李老師非常幽默風趣，有一次語文課上，她正在專心致致地講課，幾十雙眼睛目不轉睛地盯著她，這時，李老師突然問了一個問題：青蛙鼔著一雙大眼睛，誰能用‘鼔’造句?同學們爭先恐后地舉起了小手，老師請了第一個舉手的小付同學回答，小付同學傻頭傻腦地了起來，不假思索地說:老師鼔著一雙大眼睛。同學們哄堂大笑，那笑聲能掀翻屋頂，老師示意大家安靜，霎時，教室里鴉雀無聲，李老師幽默地問：我什么時候鼔著眼睛講課了?小付同學還是丈二和尚摸不著頭腦，同學們又哈哈哈地笑了起來，一陣比一陣高。李老師的課果真與其他老師與眾不同啊!
這就是我的李老師，她把一粒粒知識的種子傳播給我們，讓我們遨游在知識的海洋里，讓我們好好學習，天天向上!
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇12
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是李溢飛。
她每次去上學時都在腦袋后面扎個馬尾辮，她有一雙明亮的大眼睛一閃一閃的，她喜歡穿白色的連衣裙，她每天都穿著一雙涼鞋。李溢飛對男生特別暴力，對女生特別照顧，如果女生哭了，她都會去告訴老師，讓老師收拾那些男生。
有一次我們在學校，第二節下課時，我和李溢飛在寫作業。我們班的楊蘇安、肖常旺、肖志遠和方室喻他們四個用一瓶六個核桃加筆水和成了一罐特別難聞的水。但他們一不小心把那一瓶水全部倒在了李溢飛的衣服上了，李溢飛當時特別生氣，她馬上沖上去把他們四個打了一頓，然后老師過來了說：“你們在干什么？大家說李溢飛的衣服臟了。”老師把李溢飛的.褂子脫下來，讓我和李溢飛上樓把褂子洗洗，曬在衣架上放學再去取。
我記得還有一次，我們下午在操場上上體育課，一起玩丟手絹的游戲。我們猜拳看誰先丟。第一個丟的是肖志遠，只見他把手絹放在了肖常旺的后面了，肖常旺沒抓住肖志遠。然后肖常旺把手絹放在了李溢飛的后面，但李溢飛沒有發現。李溢飛看見大家都笑了才發現手絹在自己后面。李溢飛在追肖常旺的時候一不小心摔倒流血了。我們要去給老師說，但是李溢飛不讓我們去告訴老師，她說：“一會就好了，不要告訴老師。”
這就是我最熟悉的同學，她很可愛也很固執。你們有熟悉的人嗎？如果有就給大家說說吧。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇13
要問最熟悉的人是誰？有的人會說是父母；有的人會說是同學；有的人會說是老師；但我最熟悉的人卻是和我朝夕相處，呵護關心我長大的.爺爺。
我的爺爺今年73歲了，是一個很慈祥的老人，頭發雖然已經白了，但他的身體十分的健康。比一般年邁的老人身體要好得多，可謂是老當益壯。我的爺爺是個幽默的人，他總愛說笑話，說起笑話來，常常逗得我們合不攏嘴。我爺爺不但幽默，而且十分的勤勞，也是一個普普通通的農民，從春天忙到冬天，又忙到到了夏天，天氣非常的炎熱，有些人連家門也不愿意出，電風扇二十四小時吹著還喊熱。而爺爺呢？每天早早的起床，用水桶裝滿水，又用車子運到地里，有時會頂著烈日為一棵棵干渴難忍的玉米灌水。灌完水，休息不到一個小時又給院子里的菜澆水，爺爺每天都是這樣辛苦，但看著玉米一天天長大，菜園里的菜長得更加生氣勃勃，心里就無比的欣慰，感覺一點兒也不累。
爺爺還有一個特別的愛好就是書法。他每天干完活，只要有空就會拿起毛筆練習書法！一練就是幾個小時，左手一揮，右手一揮，一個個蒼勁有力的毛筆字就誕生了，他還經常教我寫毛筆字。他說：“中國的毛筆字博大精深，歷史悠久，一定要寫好毛筆字。”
這就是我爺爺，一個幽默勤勞酷愛書法的人。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇14
我最熟悉的人是高老師，她是我的英語老師。她有著苗條的身材，留著一頭短發，彎彎的眉毛下長著一雙美麗的大眼睛，笑起來眼睛就會瞇成了一條縫，十分親切。
每當剛剛上課時，我們都會背誦著古詩迎接老師的到來。老師總是笑瞇瞇的走進教室，并親切地叫道：“上課!”班長喊：“起立!”我們整齊的喊道：“老師好!”
記著又一次上英語課，高老師用手輕輕的指著一些紙微笑地說：“大家知道這上面寫的什么嗎?”同學們搖搖頭好奇的說：“不知道。”那我就告訴你們吧：“今天我表揚幾位優秀的同學，其中有王睿祺、陳文鈺······為什么要表揚這幾位同學呢?因為她們默寫英語字母得了100分，大家掌聲鼓勵。”老師第一個點到了我的名字，我的內心興奮不已，心想：太棒了!今天即受到了老師的表揚，又得到了獎品，回家可以向媽媽報喜了。
接著老師把我們得滿分的同學叫到她跟前，用期望的眼神盯著我們悄悄的說：“我給你們布置一個秘密的正式作業，要求你們今天中午去寫單詞，先往前進行，爭取超過其他同學。加油!老師相信你們肯定能行。”
聽了高老師親切的話語，看到老師鼓勵的.目光，我內心更加充滿了自信，并且我以很快的速度滿意的完成了老師布置的任務。
每當我在寫英語作業時，高老師那慈祥的面容就會浮現在我的眼前;溫柔的話語回蕩在我的耳邊。我心想：一定要 在每一節科目里都要像在英語科目一樣的勤奮學習。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇15
如果要說我最熟悉的一個人，那要數我一個朋友——程于軒。
他是一個小男生，身材略胖，胖嘟嘟的小嘴上一個挺立的鼻梁，兩個黑亮亮的眼睛上架著一個圓框眼鏡，很像“哈利波特”。而且他的學習很好。
有一次，我們的數學老師出了一道很難的題目，我們班上幾乎無人可以解答，而他，則推一推眼鏡，說：“我來答。”我驚呆發，他在黑板上整齊地把這道難題給解答了，而且還寫得頭頭是道。老師也很驚訝，說：“我們班出了一位小博士呀！”過后，我問他你怎么那么厲害，你有什么秘密，他說：“只要你學習上勤奮，并且會預習，復習，這樣難題就迎刃而解了呀。”我聽了他的'話后，心里更是敬佩他了。
他不但學習好，待人，也是友好和善。有一次，我有一道數學作業題不會做，想來想去，不但沒想出來，還越搞越復雜了。他看見我正撓頭，過來問：“怎么了，遇到難題了嗎？”“是啊！”“我來給你講講吧！”說罷，他便擺出一副老師樣兒，“這道題可以用方程來解答，用這個乘這個……”講了一大堆后，我不但聽懂了，還讓我的腦子清醒了很多，他可真是一個有耐心的小老師啊！，我在他的影響下也變得愛學習了，考試成績有了明顯進步。但是，他后來轉學了，我很想念他。“海內存知己，天涯若比鄰。”我和他永遠是最要好的朋友。
這就是我最熟悉的一個人。他不但學習好，待人也好。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇16
我有一個好朋友，他和我一樣，長得有點兒胖，白白凈凈，眼睛小小的，看起來有點可笑，他就是趙凱旋，外號“開心果”。
他總是一副喜洋洋的樣子。上課時有了他。沉悶的氣氛會活躍不少。一次上音樂課時，音樂剛響起，他用手做指揮狀，一副忘我的樣子。眼睛幾乎成了一條線，嘴角向上揚。音樂漸漸進入高潮，他的'動作也跟著漸入高潮，搖晃也更快了，眼睛瞇得更小了，連頭也開始搖晃起來。讓人看了忍俊不止，明明鼓足了勁，卻又不得笑起來，這時，老師也不生氣，甚至自己也開始笑了起來。
他不但上課如此，下課更加可愛。經常是一條腿彎曲，另一條獨立，一手叉腰，另一手作蘭花指。向前一伸，嬌嗔道：“討厭~”那姿態，那聲調簡直比女生還像女生，惹得全班女生哄堂大笑。男生就不一定了。于是，他似乎和女生更合得來。
他不僅在學校是這樣，到家政更是如此。常常做出一些令人忍俊不禁的事情。一次下午吃飯，他已經吃了兩個饅頭了卻還想吃。老師不同意，他便拿出了絕招：撒嬌。兩手抓著老師胳膊不停搖晃著，嘴里說道“老師，再給我一個嘛，就一個！”不料老師態度堅決：“不行，再多吃就會肚子疼！”他一計不成又生一計，又賣起萌來——只見他雙手合十，頭向上仰，賣起萌來。這又是撒嬌又是賣萌，讓老師哭笑不得，拿起饅頭，塞到他手里，“給吧給吧，最后一個了。”他接過之后立刻變臉，天哪！他變臉這么快！
不說了，我得去討教了。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇17
在生活當中我有很多熟悉的朋友，其中印象最深刻的就是何一柯。
她長著烏黑的長發，高高的鼻梁下面長著一雙長著能說會道的小嘴吧，一雙水汪汪的大眼睛看著非常的漂亮，可惜一條狗尾巴似的眉毛讓她看起來特別的滑稽。
她是我們家政的開心果，常常會鬧出許多的笑話。有一次一個同學拿了一點好吃的，被何一柯發現了。她就跑到那個同學的位置上。央求說：“寶貝兒，給我一點吧！”。那位同學不給，她就繼續賣萌撒嬌。“就給我一點嘛，就給我一點嘛，好不好”，邊說邊眨巴著她那雙大大的眼睛，做出無辜狀。對方仍不為所動。說時遲那時快，只見她雙腿跪地，兩手作揖道：“師父在上，孩兒求您了，您就大慈大悲給我分一點兒吧”。見此狀，那個同學噗嗤一下被逗笑了，只好拿出一點分給她。拿上后，只見他屁顛屁顛地跑到自己的位置上兩口三口的就消滅了。
還有一次，寫家庭作業時，她發現把本子忘在學校了，“怎么辦？怎么辦？”只見她嘴里邊嘟嘟邊左瞧右瞅。忽然她將目光投向了我，眼中閃過一絲狡黠。只見她晃晃悠悠的走過來，親熱的抓住我的`胳膊：“呦，親愛的姐姐，你的本子怎么這么多嘞？不用真是浪費了，怎么能這樣浪費國家的資源呢，不如這樣吧，妹妹我給你出個好主意，你還是送我一本吧。”看著她一臉的壞笑，我無可奈何地點頭：“好吧，那我就送你一把吧。”。
這就是我們班的開心果，總是讓我們哭笑不得。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇18
在這個美麗而又快樂的世界里，在這個麻煩而又善變的生活中 ，有許多我認識的人，但我最熟悉的人應該屬我最好的朋友——陳靜！
據我所知，陳靜是一個文靜的小姑娘，但是下面這件事，又讓我琢磨不透······
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”清脆悅耳的鈴聲伴著老師的講課聲響起，片刻過后，下課了，都學們都歡呼起來。有的人在跳繩，有的人在聊天，有的人在打乒乓球·······在這個仿佛就要炸開鍋 的喧鬧教室里，只有一個人是安靜的，她在認真的.看書。幾個好朋友都在玩，可是只缺他一個。我悄悄的走到她的身旁，輕輕的碰了她一下，他沒有反應，之后，我又碰了他一下，并輕輕的說了一聲： “喂，陳靜。”他人沒喲一絲動靜。我記得夏熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。只見他那長長的手指嵌著她那晶瑩剔透的指甲，只在書上那一行行黑色的打字上。
只見陳靜一而再再而三的沒有一絲動靜下，我靈機一動，想出來一個辦法：我在陳靜的耳旁大聲的喊：“老師來了！”陳靜嚇了一跳，連忙做好，我在一旁哈哈大笑，陳靜這是才明白原來是我在惡 搞。我本想和他說要他來和我們一起玩的是，可是還沒開口，陳靜就狠狠的把我推開，并吼道：“干什么呀，沒看到我真在看書嗎，你是存心想打擾我是嗎？”我聽了陳靜的話，目瞪口呆，沒想到一向 文靜的他竟做出如此舉動，真讓人不可思議！
哎，見到陳靜發這么大的火，我便沒再去打擾他了！
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇19
我熟悉的人有很多，最熟悉的人就只有一個人，那個人就是我的爸爸。
他的頭發很少的，有圓圓的臉蛋，大大的眼睛，看人起來很有神氣，顯得炯炯有神，但是他不戴眼鏡的。
爸爸有時候對我十分嚴格的。記得有一次，那時我放學回到家做完作業后，打開電視認認真真地看動畫片。突然，我聽到有人正在開門，原來是爸爸下班回來了，我立刻把電視機關了，然后匆匆忙忙地給爸爸開門。爸爸嚴肅地問我：“你的作業已經完成了？”我很快地回答我的爸爸：“我已經寫完了，請爸爸放心。”他拿出我的作業從頭到尾地仔細地檢查了一遍，發現只有一道題目是錯誤的，讓我修改過來。他又核查了一遍，發現我修改的答案是正確的，就不斷地夸獎我是一個很棒的.孩子，是一個很聰明的孩子。當我聽到這番話后，我的心情很自豪，心里很得意，內心很開心。
當我笑得合不攏嘴的時候，爸爸又對我說：“孩子，你不要那么開心，我還要出幾道難題給你，讓你獨立去完成，看你能不能答對？”經過我的思考，我終于把這些難題一一解決了，而且我的答案是全對的，真是令爸爸感到驚訝！爸爸就說獎勵我現金，而且還獎勵我看半個小時的電視，我的心情真是十分高興。
一個令我喜歡又害怕的爸爸，這就是我的爸爸，我愛他。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇20
我永遠記得他，因為他是那么的質樸，那么的誠實，那么的善良。
還記得那天，我放學后拿著心愛的彩筆正穿梭于回家路上的大街小巷，忽然，肚子“咕”地叫了一聲，哎，真是的，這么早就餓了，于是，我掏了掏衣兜，突然，我的手指碰到了一塊冷冰冰、硬邦邦的東西，掏出來一看，哇，是一枚一元的硬幣耶！我急忙帶著它來到附近的小賣部，一進門，我就看見一張布滿皺紋、十分丑陋的臉！我本想到另一家店去，可又一想，既然已經來了，走了豈不讓人笑話我沒有禮貌！于是，我硬著頭皮走了進去，翻翻裝零食的箱子，不滿的嘟囔著：“怎么沒有‘田園玉米’味的？”老爺爺似乎聽到了我說的話似的，又去拿了幾包薯片出來說：“這里還有幾包。”我一瞄，有“田園玉米”味的，于是我拿出硬幣拋到桌上，拿著薯片走了。
過了好一會兒，我的`薯片都吃完了，我才想起我的彩筆忘拿了！沒辦法，我只能飛奔回去，邊跑邊想：這個老爺爺會不會私吞我的彩筆？會不會拿我的筆？……漸漸的，小賣部已經能看見了，有一個人正揮著什么東西，原來是那個老爺爺，跑到了，抱著彩筆，我不住道謝，可老爺爺卻說：“沒什么，快回家吧。”就這樣，我回家了。
這就是那個小賣部的老爺爺，那個質樸、誠實、善良的老爺爺。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇21
如果說學生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤澆灌的園丁；如果說學生是生活中的風風雨雨，那么老師就是風雨后的美麗彩虹；如果說學生是一個桃子，那么老師就是撫育桃子茁壯成長的大樹…要說我最熟悉的那個人，那非老師莫屬。
記得步入初中大門的第一天，一切都是嶄新的、陌生的。周圍的建筑、花草樹木、同學老師和環境，都是那么的陌生。而我卻遇見了您，“張老師”這是一個多么親切而和藹的稱呼啊！我見到您的第一眼，給我的印象就只能用一個詞來形容--“母親”。 來到學校您就是我的“母親”。您讓我們一起朗讀有趣的課文，閱讀有趣的課外書籍，把文言文那一張張陌生的臉，變成我們口中通順舒暢的`課文 您讓我們感受到了您對我們無微不至的關心與呵護，讓我們覺得有您真好！ 記得在一天下午放學，室外下著傾盆大雨幾乎人一出去就會被淋成落湯雞，更何況沒打傘呢！而我卻偏偏是百分之一中的其中一個。現在學習任務重，再加上爸爸媽媽也在等著我回家吃飯，我可不能在那白白的等雨停啊！這時怎么辦呢，正當我如一只熱鍋上的螞蟻急得亂蹦亂跳時，突然有人拍了一下我的肩。我一回頭，竟然是老師。老師得知我沒傘，不能回家時，竟毫不猶豫的把她的那把遞給了我。不過我還是忍住淚水對老師說聲謝謝微笑著走了。
這就是我最熟悉的那個人，她不僅和藹可親，還樂于助人。她可以使身邊的所有人都感受到它帶來的溫暖，她是默默無聞的一根蠟燭，燃燒自己的一生來照亮別人，而不求回報。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇22
她是一條大河，溫柔恬靜，流淌在我的心中，她對我的愛是偉大的，她的愛是崇高的，她給了我生命中最無私的最崇高的——那就是愛。
她在我的心目中是一個最漂亮的女人，我所有的一切的一切都歸功于她，我一生中所擁有的成就也都歸功于我從她那里得到的德、智、體的教育。
因為我，她的黑發已漸漸被白發代替，因為我，她的臉上已留下了歲月蒼涼的痕跡，因為我，她已不再年輕，即使如此，她在我的心目中依然是最漂亮最無私的！
我所有的一切都是她給的，不僅僅是我的生命，包括我所接受的教育，所獲得的成就等一切都是她給的，她在我心目中是最真誠的，是最有大愛的人！
人總是在愛過后才知道情重，只有在失去候才懂得珍惜猜懂得情意濃，一個人的生命中，最在意的就是情感的歸宿，感情斷斷續續，來來往往，不要在擁有的時候猜感到珍惜。
當擁有的時候，害怕失去；當孤單的'時候，期待在擁有，然而在很多的時候我么們可以孜孜不倦的追求自己的感情，卻不經意間忽略了對她的愛，在精神上總有一個人在關注你，在呵護你，無論你的成功與失敗，始終對你不離不棄，那就是她，試著牽起那雙讓我感到幸福的雙手，唯有擁有的真愛，再平凡的感情，才能感受所謂的幸福。
我愛你，是你讓我存在，讓我幸福，讓我體會人間的溫暖，讓我從挫折中學習道理，讓我從道理中體會出了人生的哲學，我愛你——我的母親！
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇23
他癡呆地笑，他不時地笑，他雖然有點暴力，但還是經常傻呆呆地笑。
說起他的呆，可是大有來頭。
有一次上籃球課，老師在教過人動作，他因為呆而漏掉上課的重點。
那時，他看著天空莫名其妙地笑，我們以為有什么“大事件”，都連忙圍上去看，原來只是飛過了一架飛機。過了一會兒，幾乎所有人都學會了國人工作，他仍然站在那兒仰望天空。實戰時，他只能臨時抱佛腳，模仿別人的動作，但一不小心模仿了別人的`錯誤動作。比如，有時繞著三分線跑，又有時往老師懷里撞。
因為他總是迷迷糊糊的，所以他就像無頭蒼蠅一樣，到處亂撞，到處碰壁，那次籃球課比賽開始后，發球權到了他手上，他嘗試沖進敵方籃板下，似乎勝券在握，臉上掛著自信的笑容，牙齒露了出來，就像一只兔子，真是憨得可愛。但他沖得太快了，出界了，還險些撞上籃球架。
看到到嘴的鴨子飛了，我方隊友都要化作一灘水，我感嘆道：“他呀，就會使蠻勁。真是呆得揪心。”比賽還在繼續，現在是4：4。在我方主力進攻的時候，球要出界了。我力挽狂瀾，連忙把球打了回去才免了這次出界，我的隊友才長長地舒了一口氣。可是他又把球帶回去，真是成事不足。糟糕的是，發球權到了對方手上。因為敵方身高壓制了我們，所以他們很快就打敗了我們，所以他們很快就打敗了我們，“真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”。
這位“呆哥”就是我的好朋友。他呆得那么認真、呆得那樣賣力，希望他不要那么呆了。么呆了。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇24
媽媽是我最熟悉的人，我的媽媽是一個很勤快的人，也是一個很能干的人。
媽媽在我們家里每天都是起得最早，睡得最晚，媽媽每次洗衣服很快，收拾房間也很快，感覺一眨眼的'工夫就干完了。媽媽做飯也很快，好像用不了多長時間就能做一桌香噴噴的飯菜，我最喜歡吃媽媽做的飯菜。我一直想不明白，媽媽是怎么干家務活的，后來我發現媽媽是一個永遠也閑不住的人，干家務活很麻利，有時媽媽能同時干好幾件事情，感覺媽媽真得是神通廣大呀！
暑假媽媽經常帶我去不同的地方旅游，我發現每次媽媽不管帶我到多遠的地方她都不會迷路，而且每次安排的地方我都很喜歡，最重要的是媽媽為了讓我了解每個地方的歷史和文化，會給我講很多有趣的故事，讓我學到了很多知識。
媽媽還跟我一起玩飛碟杯，雖然有幾次媽媽比我速度快，但是媽媽對我說只要我超過她，她就會更開心。就在媽媽不斷的鼓勵下，我終于超過媽媽了。有時媽媽也和我一起玩華容道，雖然我很快就學會了怎么讓曹操出去，但是我玩得不是很熟練，有一次媽媽給我說：“只要你每天都抓緊練習，你玩華容道的速度就一定能超過媽媽！”我聽到媽媽的話之后，就心里暗暗加油，一定要超過媽媽，于是我每天練華容道，沒想到我真得超過了媽媽，媽媽開心地笑了，我也笑了。
我最熟悉的人，就是我最愛的媽媽。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇25
我最熟悉的，就人屬她了。她有一個圓圓的臉，濃黑的眉毛下，有對水汪汪的大眼睛，像星星一樣一眨一眨地，高高的鼻子下面，還有一張總是愛笑的櫻桃小嘴！這個人就是我的媽媽！
我的媽媽心靈手巧，不管什么東西她一學就會，凡是需要動手的東西都難不倒她，她編的辮子可漂亮了。
我的媽媽還是一個大廚師，她會做的菜可多了，而且味道超級無敵棒。她會做雞蛋炒西紅柿、紅燒帶魚、蒜蓉西蘭花、蠔油生菜等。但我最愛吃媽媽做的蘿卜燉排骨，她燉的湯很清淡，沒有飯店里濃濃的調料味，特別的好喝。每年到了冬季，媽媽最喜歡做這道湯了。媽媽常說：“冬季要多吃蘿卜，它的作用賽過人參呢！”媽媽還說：“不管是白蘿卜還是紅蘿卜配排骨燉湯都好喝！因為白蘿卜具有很好的消炎、化痰、止咳、理氣的功效，而紅蘿卜含有很多的維生素A,對我們的睛眼特別的好，特別適合我們不學生吃。”
媽媽每次做菜時都特別認真，我覺得她做的每道菜是帶著愛做的，所以媽媽做的.菜色不僅香味俱全，而且特別的香，每次看得我直流口水。我特別喜歡吃媽媽做的菜，我可是她的鐵桿粉絲呢！
媽媽她不僅能做一手好菜，還是是個電腦能手，打字特別快，可以做PPT,可以設計。她還愛看書，愛拼裝等等，總之，在我的心里，我的媽媽聰明能干，無所不能，每當我需要幫助的時候，她總是默默地站在我身后，一一幫我解決。
媽媽不僅僅是我最熟悉的人，而且也是我最好朋友。我愛我的媽媽！
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇26
我的我的奶奶臉上常年掛著微笑，臉上的皺紋像海上的波紋，錯落有致。我的奶奶的鼻子上有一顆小拇指甲蓋大的青痣，耳朵根又厚又軟，摸一摸，揉一揉，簡直是一種享受!
我的奶奶的口頭禪是：不聽老人言，吃虧在眼前。
記得有一次我沒聽我的奶奶的話，真的吃了一個大虧——大酷暑的早晨，我瞇著眼，從冰箱里取出了一瓶牛奶。我的奶奶告訴我不要喝從冰箱里拿出來的牛奶，可我不 信，咕嚕咕嚕，沒見我喝幾口，一杯牛奶就下了肚，我的奶奶仍重復著她那千年不變的口頭禪：不聽老人言，吃虧在眼前。等我吃過早飯去散步時，在半路上，“噢 嘍!”一下吐了，自從這以后，我再也不敢不信我的奶奶的話了。
我的奶奶也很喜歡打線衣。不管在什么時間，什么地點，只要能抽出一點兒時間，她的大腦排行榜第一位——不容置疑，百分之一百零一是打線衣。平常我看著我的奶奶這一戳，那一搗，就成了一件精美的'線衣，真不知怎么從這樣的“工作”里找樂子。有時我看著這無聊的“工作”甚至都打起盹來。
我的奶奶身上沒有缺點，要是說有一個缺點的話，就是太完美了!她既不嘮嘮叨叨，又不會像其他老太太一樣嫌孫子冷，孫子餓，但并不是真的沒有一丁點缺點，只是其他老頭、老太太大多數的缺點她沒有。
我的我的奶奶她和藹、慈祥，她既善良又鐵面無私，我的我的奶奶，是我最熟悉的一個人，我愛我的我的奶奶!
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇27
我有一個是我最熟悉的一個人，他就是我的爺爺，我是被我爺爺從小帶大的，雖然我爺爺他今年已經65歲了，但是看上去我爺爺比實際年齡要大，我知道那是因為爺爺把我帶大，帶累了的原因。下面就由我來給你們介紹介紹我爺爺的樣子吧：我爺爺的頭發白發蒼蒼就像是染了色似的，雙手布滿了老繭看上去很粗糙。
我從小爺爺就對我疼愛有加，但是，我犯了錯誤的時候也肯定會批評我的，下面就由我來給你們舉例幾個事情吧：有一次我將要睡覺的時候，看見被子不整齊，蓋在身上不舒服，而那時候我還小才兩三歲，家里沒有別人了，就只有我和我爺爺，我睡覺的時候我爺爺就在那里鋪被子，而我爺爺頭上的汗像斷了珠子的線一樣“嘩啦嘩啦”的流了下來，而我爺爺鋪完被子又把我給抱進了溫暖的被窩里。還有一次，我當時已經七八歲了，晚上里光踢被子是理所當然的`，有一次我感覺很熱，就把被子給踢了，一會兒我又冷了，可是我摸不著被子，誰知道我竟然把被子給提到了后面，一會兒我又感到有了溫暖感了，原來我爺爺竟然沒有睡覺，而是在給我蓋被子，之后我又安心的睡了一覺。我記著又一次我和一個人打架了，之后回到家離被我爺爺數落了一頓，數落完我就想早知道我就不和他打了。
這就是我的爺爺，不管到什么時候，不論去天涯海角我都永遠的和你在一起，我愛你——我敬愛的爺爺。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇28
在我的記憶里，有很多關心的的人，也有很多值得我學習的人，他們像是一盞燈，照亮著我，像是一本書，在我孤獨的時候陪伴我，也有的像是一顆北斗七星，在我有困難時指引我去戰勝困難。其中，有一盞燈每天都在照著我，他就是我最熟悉的一個人——爸爸。
我的'爸爸四十歲了，個子挺高，四方臉，背有點駝，非常強壯，短頭發，頭發有點白了，胡子在嘴的下面，成了一個半圓型，臉上有皺紋。
爸爸愛寫毛筆字，我上作文班的教室里，貼著6張用白紙寫的毛筆字，都是他的杰作。爸爸最大的特點就是非常喜歡，幾乎天天去買，家里的桌子上有很多紙，上面都是一連串的數字，用筆一個一個鉤起來，這是爸爸在算彩票呢。爸爸也喜歡畫畫，而且畫得非常好，獎也拿過，他在少年宮里工作，職業是一名教師，性格嚴歷——非常樂于助人。
有一次，爸爸的一個朋友。他姓張，我們都叫他張老師，一不小心喝多了，醉得一塌糊涂。爸爸二話不說，直接把張老師背到了我家，我們家在七樓，爸爸上到五樓就已經氣喘吁吁，可爸爸不敢停，咬著牙把張老師背到了七樓，那時候11點多了，我已經進入了夢鄉。
還有一次，鄰居家的太陽能壞了，爸爸也是拿著工具在太陽下修了兩個小時，才把太陽能修好。
爸爸也有幾個缺點，愛抽煙喝酒，雖然爸爸寫字寫得好，不過他只會照著書上寫，現實爸爸有很多不認識的字。
這就是我最熟悉的爸爸，我希望爸爸改掉押煙喝酒的壞習慣，多學一些字。成為一個非常優秀的爸爸。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇29
說起我最熟悉的一個人當然是我的媽媽了，媽媽三十多歲，是一位優秀的老師，她中等個子，顯得很苗條，卷發披肩，穿著大方得體，顯得樸素端正。
平時我家因為爸爸工作比較忙，我的生活和學習就媽媽管得多一些，媽媽又是老師，對我既溫和卻又嚴厲。記得有一次我買了一個100多元悠悠球，沒玩兩天看見樓上鄰居小伙伴有一個比我更高檔、更精美但價格也很昂貴的升級版“光子精靈”悠悠球，于是我就吵鬧著又要求爸爸媽媽也為我買一個。爸爸倒是同意了，但媽媽看看我怒氣沖沖的對我說：“你這是浪費，小孩子不要攀比，不要太貪心，應學會節約。”就這樣我生氣了幾天，最終媽媽看我實在是很喜歡升級版“光子精靈”悠悠球，在我生日的時候，還是滿足了我，但同時也教育我要節約，好好學習。
媽媽更多和藹的時候表現在對她班上的學生。很多次她牽著我的手走在上學的路上，只要一看到她學生就立即放開我的手去牽她學生的手了，還邊走邊喝他們聊天，我心里有點不服氣，心想媽媽怎么這樣？我一臉怒氣真不想理媽媽。后來媽媽說：“我知道你不高興，但你比他們大，他們那么小，走路有人牽著放心，再說他們是媽媽的.學生呀。”
媽媽的愛是無私的，我在媽媽無微不至的關懷中一天天長大，我愛媽媽。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇30
親愛的同學們與我朝夕相處了六年，我們有過激烈的爭吵，有過甜蜜的擁抱，與他們的感情真叫人不舍。教室里每一角落都留下我們共同生活的點滴，那上面映現了多少歡聲笑語，刻畫了多少興奮與歡欣。腦海深處，每位同學的音容笑貌都深深銘記。
同桌應該是我最熟悉不過的人了。李寧——那模樣卻真叫人難忘。她是六年級上學期老師派到我座位上的同桌。中等的身材，烏黑油亮的長發，總扎成一個馬尾辮或圍成圓狀，矮矮的鼻子，小而又小的眼睛上托起了一副精致的眼鏡。同學性格開朗，卻也是個暴脾氣，一點就著，稍有不慎，就引火燒身，但這都比不上她的“迷”，為何而迷，怎樣而迷，就聽我給你訴說。
還記得那次，有同學下課喊她去小賣部買東西。不想，這時李寧正在看書呢。只見她一只手托著下巴，另一只手則用來翻書，目不轉睛地盯著書上那密密麻麻的字，額前那細長的劉海兒觸到了書頁也毫不在乎，時而不時用右手將慢慢滑落的眼鏡扶上鼻梁。她時而大笑，時而緊鎖眉頭，時而怒氣沖天，時而又會心微笑，似乎表情也在隨著故事的'發展不斷變化，極為豐富。“李寧，走啊，別看了。”旁邊的同學等了老半天，叫她，就是不動，大家眼神一對，大喊“李寧。”果真奏效，她聽見了，卻回一句：“不要煩我，走吧。”可把人家氣壞了，扭頭就走，嘿，瞧她。
有如此書迷同桌，令人難忘。有如此親愛的同學，令人感動。我喜愛我的同桌，卻也更愛我的集體，同學們相信你也是吧!
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇31
要問我最熟悉的一個人是誰，那當然是我的班主任——鐘老師。
鐘老師有一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。最重要的是那雙眼睛，可以被稱為“千里眼”和“火眼金睛”，為什么？請你往下看。
記得有一次，鐘老師在臺上講課，同學們聽得津津有味。突然，一位同學在小聲交頭接耳，打斷了老師講話。起初老師并不在意，可那位同學得寸進尺，講得更加大聲，整個班的同學都聽得見。老師受不了了，但聽聲音聽不出是哪位同學講話，老師不得不使出“千里眼”。經過一波觀察，終于看到了講話的學生，老師大聲地把那位同學叫起來，表情嚴肅，緊緊地盯著那位同學，嚴厲地說道：“是不是很愛講話？我講你也講，給我站著上課！還有，待會下課來我辦公室一趟。”可見老師的`“千里眼”惹不起。
還有一次，上課了，同學們陸陸續續地回到教室，然而還有一位同學在走廊追逐打鬧，就好像沒有聽到上課鈴響了一樣。突然，老師走出辦公室，那位同學見到后，飛快地跑向教室，可終究還是逃不過老師的“火眼金睛”。鐘老師大步流星地走進教室，把那位同學叫起來，嚴厲說道：“都上課這么久了，你還在外面逗留，這節課給我站著上課！”老師的“火眼金睛”可真厲害。
這就是我熟悉的一個人，嚴厲的鐘老師。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇32
誰要是問起你最熟悉的人，你的答案可能五花八門、千奇百怪，不和我的一模一樣，我最熟悉的人是我的石頭弟弟。
對了，你們是不是對我的石頭弟弟的小名感到很好奇?我現在就告訴你它是由什么而定的。這是由于弟弟性格很堅強，除非很疼，要不不小心摔了一跤他是不會哭的.，在媽媽擔心他的時候，他還笑一下，再關切的問媽媽，四姨媽，你沒嚇著吧，我都不覺得疼。就因為這樣，他的小名便成了“石頭”。石頭弟弟長得虎頭虎腦的，非常可愛——他有一雙大大的眼睛，炯炯有神，好像世界上所有的事情都瞞不過他;他的嘴也很好玩——一個櫻桃小嘴，高興時小嘴翹得高高的，不高興時小嘴搭了著，生氣時小嘴鼓起來，要是是被爸爸(石頭弟弟的爸爸，我的小姨父)搞得生氣了，還會說：“臭老爸，哼，我再也不跟你玩了!”。
石頭弟弟不僅長得很可愛，他還很聽我的話，一見到我，就叫一聲“老哥”，很禮貌，他還很聽我的話——他不聽話的時候，只要我一喊，他就乖乖的，就連我玩游戲的時候，他也目不轉睛的看著我玩(他也很想玩，所以我過一會就給他玩了)。他還很有模仿能力，在他哭的時候，我逗他笑，做滑稽的動作，他也學著我做，很搞笑。
這就是我最熟悉的人——我可愛的石頭弟弟，你最熟悉的人是誰?你也寫下來吧!
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇33
我有一個活潑可愛的小弟弟，他的名字叫胡瀟，小名叫瀟瀟。我非常喜歡他。
瀟瀟長得十分可愛，他的頭圓圓的，像個小西瓜。身子胖乎乎的，走起路來跌跌撞撞，像只小鴨子一樣，一搖一擺，可有意思了呢！他還喜歡流口水，總是把衣服弄得濕答答的。尤其他的那雙眼睛，一眨一眨的，像兩顆小星星，還閃閃發亮呢！左眼下有顆小小的黑塊，那是瀟瀟的胎記，有了它，瀟瀟就不會丟了。
瀟瀟是個聰明的孩子。有一次，奶奶把手機放在了一個柜子中的第一個格子里，奶奶還鎖上了格子。瀟瀟正好在旁邊玩，看見了，好奇地往里面瞄了一眼。奶奶燒完了飯菜，就把這件事忘得一干二凈。這時，奶奶正好要用手機打電話。可是，奶奶東找找，西找找，那里翻翻，這里翻翻，可怎么也找不到，奶奶急得像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時，在隔壁的.瀟瀟看見了奶奶在找東西，就去幫忙。瀟瀟走到了那個柜子前，找到了第一個柜子，用力一拉，柜子沒反應，再用力一拉，柜子依然沒反應，連試了好幾次，柜子還是紋絲不動。瀟瀟呆了一下，又看了看桌上的鑰匙，靈機一動，拿起鑰匙往鑰匙孔里一插，再一轉，一拉，“咯吱”一聲，柜子打開了。瀟瀟急忙拿起手機，一搖一擺地跑向奶奶，還不停地叫著：“嗯嗯嗯……”好像在說：“手機，手機，手機……”奶奶見了，心里樂開了花，她接過手機摸了摸瀟瀟的頭，還不停地說：“瀟瀟好棒！”瀟瀟也揮著他那胖乎乎的小手，笑了。
瞧！這就是我的小弟弟瀟瀟，多么可愛的小家伙呀！
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇34
我最熟悉的一個人是我的媽媽，她有時嚴厲，有時溫柔，可愛極了。
我的媽媽有著柳葉眉，小眼睛，單眼皮，櫻桃小嘴，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，還有披肩長發。在我眼里，她穿什么都異常漂亮。雖然我們平時鬧點小矛盾，可是在我的心里，我永遠都愛我的媽媽。
我的'媽媽有個優點，十分愛干凈。有一次，我和爸爸在房間里吃著零食看電視，沉浸在精彩的劇情當中，垃圾袋被我們扔得到處都是，瓜子殼像八爪魚似的吸附在地板上，薯片沫星星點點撒在沙發上，我們就這樣被垃圾包圍著卻全然不知。“嘭嘭嘭，我回來了”，突然門外傳來了媽媽的聲音，我和爸爸立刻回過神來，發現房間里一片狼藉。“媽媽眼里可是容不得一點垃圾啊，怎樣辦？怎樣辦？”我和爸爸手忙腳亂的，那里拍拍，那里掃掃，快速地清理“現場”。“怎樣還不開門啊！”媽媽在門外著急地說道。“來了來了……”聽到媽媽不耐煩的聲音，我急忙去開門，媽媽進門后仔細地打量地我們，好像在審視犯人一樣，盡管我們掩飾得很好，可是媽媽還是覺得不對勁，她聞聞房間的味道，再看看地板上殘留的薯片沫，最終“紙包不住火”，她還是發現了。愛干凈的媽媽哪里能看到房間里這么臟，于是催促著我和爸爸把房間打掃干凈。
這就是我的媽媽！
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇35
我有一個好朋友，黑黢黢的身材，個子跟我差不多，櫻桃小嘴，一雙眼睛閃閃發光，我們每一天一起上下課，一起吃飯逛街，生活里有很大部分的完美是和她有關。
記得我們剛認識的時候，是開學軍訓那會兒，因為每一天來回走軍步要不停地甩手，互相之間間隔又比較小，異常容易被別人打到手，她也所以手腫了，于是晚上回宿舍，我就找出了消炎藥給她
送去，她異常感動的樣貌，因為當時我們還不是很熟悉。
也是因為那次小事，我們開始走近了彼此，慢慢的變成了無話不聊的`好朋友。
每一天一起上下課，一起分享彼此生活瑣事，有時候偶爾偷懶不認真聽課，也會拿來她的筆記借用，因為她是標準的學霸呀，寫字也異常好看。
我們會在周末的時候一起去逛街買衣服，雖然喜好各不相當，可是依然能夠彼此參照，樂此不疲。
我們也會一時興起，來一場說走就走的旅行，騎著單車，去到很遠的地方去呼吸新鮮的空氣，或是買好車票，到一個心儀很久的地方旅行，反正年輕嘛，總要有奮不顧身的時候。
作為偽文藝女青年，我們倆最大的共同點都是喜歡書，喜歡看電影，所以每每有喜歡的新電影上映，我們都會第一時間去看首映，或哭或笑，喜歡在影片中感受人物的情感變化，然后帶到現實生活中去反思自我的人生。
這就是我熟悉的那個人，我很好的朋友，我們還有很多話要說，還有很多路要一起走。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇36
長這么大，認識的人也有很多了。我最熟悉的一個人是我的媽媽。
媽媽，給了我生命，給了我一個溫暖的家。在我最需要依靠時，是媽媽給了我一個肩膀；在我最需要溫暖時，是媽媽給了我一束陽光……媽媽總是在我身后，給予我最大的幫忙。在我剛出生的時候，爸爸就外出打工了，只剩下我和媽媽在家里。媽媽用她瘦小的身軀，承擔起了家中的所有農活。因為爸爸每年僅有在春節的時候才會回家，每逢農忙時，爸爸也不會趕回來。兒時的記憶里，總是充滿著媽媽忙碌的身影。每逢農忙時，媽媽總是拖著疲憊的身體回到家，還要為我們做飯。作為家中的一份子，我卻不能為媽媽做些什么，還讓媽媽為我操心。每想起這些我的心里總會一陣酸楚。
在我們家，吃苦最多的人是媽媽，媽媽會把家里的一切好東西留給我，而她自我卻不舍得吃，不舍得穿。每年，媽媽都會給我買好幾身新衣服和新鞋子，而媽媽自我的衣服、鞋子卻很少，一年下來，有時連一件衣服，一雙鞋子也不舍得買。
此刻我長大了，媽媽也比以前蒼老了，歲月在她的臉上留下了深深的皺紋。媽媽為我付出了許多，而我呢？我又以什么回報給媽媽呢？我相信，此刻對于媽媽來說，我每一天開開心心、聽話懂事，學習成績優異，就是對媽媽最好的回報。
媽媽，您生活的點點滴滴都會永遠記在我的內心深處，您的'面孔，您的身影，永遠都是我最熟悉的。媽媽，我最熟悉的人，我生命中最重要的人，我永遠愛您。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇37
說起熟悉的人，那可不少：教師、同學、朋友、身邊的人。但我心中這個熟悉的人這個位置只屬于一個人——朝夕伴著我、給我溫柔的媽媽。
我懷著興奮地心境期待著英語分數。可是，卷子上的鮮紅的96分卻似一盆涼水澆滅了我興奮地心境。一個又一個100分出現。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步艱難地行走著。我突然驚了一下，回家怎樣跟媽媽交代呢？我忐忑不安地走進家門便匆匆跑到自我的房間，把那張試卷壓在了枕頭下頭，想就此蒙混過關。媽媽發現我有點不太對勁，于是就問我：“怎樣了，看你慌慌張張的？”“我……我沒……我沒有什么，媽媽。”我支支吾吾地說，媽媽走出了房間。可能因為我太過緊張，生怕媽媽看出破綻。我擔心的終究發生了，媽媽問我：“你怎樣考得這么差？”我半天說不出話來。媽媽撫摸著我的頭，和我一起，把卷子上的錯題一一分析、改正、媽媽對我說：“人能夠沒有智慧的成就，但必須要有知錯的態度！”媽媽的話深深地刻在了我的`腦海里。
媽媽，是黑暗中的一盞明亮的燈，為我照亮前進的方向；媽媽，是沙漠中的一汪清泉，滋潤著我的心田；媽媽是我迷失方向時的一個路標，帶領我朝正確的方向前進。
對呀！媽媽對于我來說是熟悉和陌生的，媽媽給予我一切，而我，又要怎樣回報她呢？
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇38
說起我熟悉的一個人，那當然是我的媽媽啦！
隨著我慢慢地長大，我發現皺紋悄悄地爬上了媽媽的眼角和額頭，她烏黑的頭發里面也已經有好些白頭發了。媽媽最喜歡的發型就是扎一個簡單的馬尾辮。她的眉毛很濃，眼睛大大的，圓圓的`臉讓人看起來似乎有些胖。個子不高不矮，身形微胖。我的媽媽有時溫柔得像一只小白兔，有時發起火來又像一只母老虎。
假如我考試考了滿分的話，她就會說：“寶貝，你真棒！你想吃什么零食呢？我去給你買。”我就會趁機問她：“媽媽，那我可以玩會兒手機嗎？”她笑呵呵地回答：“可以，不過不能玩太久，對視力不好。”那時，我感覺媽媽真好！有求必應。
可是當我考試考了80多分的時候，我寫完了作業正想玩會兒手機時，被媽媽看見了，她就會特別嚴厲地對我說：“還不快去寫作業，考了80多分還想玩手機，想得美！”我會委屈地告訴她：“媽，你說話能小點聲嗎？把我的耳朵都要震聾了。還有，我的作業已經寫完了。”媽媽則反駁我：“我就這么大聲了，寫完了作業就去看書，手機上交！”我只好無奈地把手機交給媽媽，乖乖地回房間里看書了。
我的媽媽平時還有些啰嗦。我要去上學時，媽媽會說：“把外套穿上，不要感冒了，帶上傘，今天會下雨……”等等類似的話語。已經習慣了她嘮叨的我，就會把門一關，不想再聽到她的啰嗦聲。但我仔細想想，其實那是媽媽在用另一種方式關心我呢！
這就是我熟悉的一個人——我的媽媽，我愛我的媽媽！
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇39
我的好朋友徐鳴燦一個膽大，冷靜，聰明的小女孩。
記得好像是我4歲那年吧，我和她倆個人在她家玩，她說，劉梓宸，我們倆玩《賣火柴的小女孩》吧。我讀故事，她演小女孩，讀到小女孩點燃火柴時，她拿出一個打火機，我說不可以，她說要像電視上一樣來真的，火打著了，她卻嫌手燙，順手一扔，扔到她媽媽放到床上的裙子上了，她趕緊跑去拿杯子打了一大杯水倒上去，裙子燒了一個小洞，床單也濕了一大片。我有點害怕，她說，沒關系，我媽媽有很多衣服。后來她媽媽訓她，問她為什么玩火，她說想知道火是不是真的.能燒。我媽媽說我們真膽大，竟敢玩火，不過沒想到我們還挺冷靜的。
還有一次，我們在一起玩水槍，玩著玩著，她說，沒意思，我們直接玩水吧。我想水就算把衣服弄濕，只要太陽曬一下就干了。我們開始只在水盆玩，可后來她用小盆把水端出去倒進家里的每一個抽屜里，廚房的每個碗盤都裝了水，連她家阿姨的鞋子里也裝了水。她爸爸回家后她說要和我到我家玩，扔下水盆就拉我走了。后來她在作文里寫怎么節約用水，得了a。
她是個女孩子，可大家都說她比最皮的男孩還讓人頭疼。可我覺得她很好，她背書特別快，很會說話。她的爸爸媽媽就說這世上最明白她的人就只有我。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇40
我們都有熟悉的一個人，我熟悉的人是我奶奶。
我的奶奶很疼我，她白銀色的頭發總是梳得整整齊齊的，頭發上還戴著一個金燦燦的小夾子。奶奶的個子和我一樣，都很高。她濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神！在我的記憶中，我慈祥的奶奶永遠都是一朵開得燦爛的鮮花。在我很小的時候，因為我做錯了一些事，媽媽想打我，我每一次都跑到奶奶溫暖的懷里；在我哭泣的時候，奶奶總是微笑著帶我去吃喝玩樂；在奶奶開心的時候，她總是把她的`快樂分享給我和姐姐。
記得在我4歲的時候，奶奶從香港回來深圳，她給我和姐姐買了好看的衣服、發夾，還給我買了玉鐲呢！那玉鐲，碧綠碧綠的，像湖里的水。但是在我4歲半時，我不肯去上學，媽媽就打我，便把我關在陽臺里，奶奶也阻止不了媽媽，后來我就用手使勁拍門，不小心把我心愛的玉鐲拍碎了。
有一年夏天的天氣很熱，蚊子又特別多。我晚上睡不著，奶奶就見我在床上滾來滾去，就拿個扇子給我扇，不一會兒，我就睡著了。直到早上，我還看見奶奶還在我身邊給我扇風，我就問奶奶：“奶奶，你為什么不去睡呀！”奶奶微笑著對我說：“你早上還要上學，白天不能睡覺，我還能睡一會兒。”我看著奶奶布滿血絲的眼睛，深深得被感動了。
這就是我的奶奶，她永遠微笑著面對人生……
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇41
我熟悉的人很多,但是我最熟悉的人是我的媽媽.我的媽媽眼睛大大的,高高的鼻梁,白皙的.臉龐,紅潤的櫻桃嘴，長長的頭發披在肩上,非常的靚麗。有一天晚上，天下起了雨。我做完作業，感到頭有些疼，趕緊上客廳找我的媽媽，說：“媽媽，我的頭好疼。”媽媽說：“會不會發燒了？”說完，媽媽就摸了摸我的頭。“真熱呀，”媽媽著急的說：“快穿上衣服去醫院。”媽媽幫我穿上衣服，給我披上雨衣，就騎上車子帶我去醫院。路上，汗水和雨水從媽媽的頭上流到我的臉上，媽媽還喘著粗氣。我說：“媽媽，您累嗎，我們慢點走吧。”媽媽說：“沒事。”終于到了醫院，媽媽給我找來醫生為我看病，醫生給我診治說：“沒事，是重感冒，吃點藥就會好的。”媽媽終于松了一口氣，拿上藥帶我回家。到了家，媽媽給我端水讓我服下藥，才去休息。還有一次，我早上起來晚了，慌慌張張地拿著書包就去上學了。到了學校，各科組長都讓我交作業，可是我一看，昨天老師留的作業我都落在家里了。同學們都以為我沒有做，向我投來異樣的目光。我說我做完了，他們還小聲的議論，我真是很著急。突然，我看見了一個熟悉的身影，啊！原來是媽媽。媽媽來到教室對我說：“這是你的作業本，怕你用們趕緊給你送來了。”我看著這些作業本，我的眼睛濕潤了。媽媽，您就像一支蠟燭，光芒雖弱，卻照耀我人生的道路。謝謝您，我的好媽媽！
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇42
我的媽媽，三十來歲，高高的個子，圓圓的臉，長著一頭烏黑油亮的長發，每天扎著一個馬尾辮子，在腦后擺來擺去，一雙細細長長的眉毛下有著一雙黑黑的.眼睛，鼻子上架著一副黑框眼鏡，顯得很斯文，別人都說媽媽像一位老師。
媽媽很關心我的生活，每當我遇到什么情況，她總是對我倍加照顧。記得有一次，我突然發燒，而且燒得十分厲害。媽媽聽說我病了，趕緊請假趕了過來，將我送去醫院。在去醫院的路上，媽媽不停地問我：“兒子，感覺怎么樣啊?身體是否好些了?”在她的眼中露出焦急的神色，額頭上也冒出了絲絲汗珠。頓時，我心中涌出一股暖流，感覺不再那么頭暈了。在醫院打吊針時，媽媽一直守在我身旁，為我擦汗，為我遞水……無意中我看見媽媽的眼睛濕潤了，我知道媽媽為我擔心、為我流淚了。我的身體從小比較弱，感謝你，媽媽，陪伴我度過那些生病的日子!
媽媽在學習上同樣也關心著我。有一次我考試考得不理想，媽媽首先說：“為什么考得不好呢?”接著，她拿起試卷看了一下，責備了我，有點生氣地說道：“你看，你是粗心大意了吧?會做的題都做錯了，字也寫錯了，多不應該啊!”我低下了頭，以為她為狠狠地罵我，但是媽媽的語氣卻很平和：“兒子，不要緊的，改正過來就好了，考試要多檢查，爭取下次考好就行!”
通過這些事中我體會到媽那無私的愛，讓我感覺到親情的溫暖，體會到一股暖暖的情意。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇43
相信大家都有熟悉的人吧，今天我就給大家介紹一個我熟悉的人，看看你根據我的描寫，能不能猜出這個人是誰?
他，一張圓圓的臉，大大的肚子，如果用簡單的話來說，他的身材和動畫人物豬豬俠可有一拼，都是矮矮的個子，胖胖的身子和大大的肚子。不過，別看他的身材走樣，在別的方面，嘿嘿，看我給你介紹吧!
雖說他身材走樣，但在體育方面可不差哦!他喜歡的運動可不少，籃球，羽毛球，乒乓球......不過他最厲害的是羽毛球，他還專門請教練教他自己呢!不光羽毛球，籃球他也是個一等一的'好手，雖說他個子不高，但搶籃板和投籃的技術還是不錯的，經常在年級的籃球賽上和對手拼的你死我活。有時為了搶球，他甘當“人體抹布”也不愿意放棄搶球的機會。
除了體育好，他還是個幽默的人，常常使我們哈哈大笑，其實說好聽了是幽默，說的不好聽......噓，別告訴他，說不好聽點是，嘿嘿，不要面子。有時候老師批評了他，他居然還敢當面跟老師頂嘴。有一次，班上一個女生問他：“你有肌肉嗎?”他底氣十足的說：“怎么沒有!身為一個男人，肌肉是一定要有滴!”說著，就把袖子卷起來了，那個女生看了，說：“你這哪是肌肉啊?分明就是肥肉!”聽了這話，他卻毫不生氣，還說：“肥肉也比你好啊，你連肥肉也沒有哦，比你強多了!”弄的我們哈哈大笑。
你猜出他是誰了嗎?沒錯，他就是我們班的極品笑星男——薛貴鎮!你記住了嗎?
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇44
我有個好朋友，叫陳諾言。長得白白凈凈的，齊耳的短發。最引人注目的是眼睛下有一條線。
她學習很認真，也很好學。
她常常中午來我家喊我，有時我還在吃飯，我就搬來一大堆玩具：“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃······”我一一介紹著。可她看都沒看一眼，就是走到我跟前問我：“你的書柜在哪兒？”“在········那邊。”我支支吾吾地說（因為那時，我正在吃飯）。于是，她就拿了幾本書做在沙發上如饑似渴地讀了起來。等我吃完飯叫她去上學時，才放下書本。
她不但好學，而且助人為樂。
記得有一次，天想小孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，這時便是烏云滾滾、電閃雷鳴。粗大的'雨點，侵斜而下，打在教室的玻璃窗上叭叭直響，我透過玻璃窗想外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在地上，濺起一朵朵水花。雨水沿著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。雨書首先變成噠噠噠、隨后變成沙沙沙、最后變成嘩嘩嘩。
放學的時候，同學們有的披著雨衣，有的打著雨傘陸陸續續走了。只有我站在教室門前，我緊貼著門框，望著同學們遠去的身影，多盼望雨快停啊！這時，陳諾言邊撐開雨傘，邊說。我們倆緊靠在一起，一邊走，一邊說著悄悄話········這件事雖然過去了一年了，但我至今難以忘懷。
我想應該向她學習，同學們，你們呢？
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇45
我熟悉的人有很多。博學多才的老師，和藹可親的鄰居，也有不辭辛苦的環衛工，但是我最熟悉的人莫過于我的同學熱愛讀書的`張文俊。
張文俊十一歲的年紀，身材勻稱，總是喜歡穿著一件款式新穎的藍色襯衫，臉龐白凈，眉清目秀，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。一有時間他總是拿著一本內容豐富的《百科全書》，津津有味地看著。
記得有一次，我們班上體育課，操場上一片生機勃勃的景象。一排排高大筆直的楊樹像撐起的一把把綠色的大傘。同學們有的玩丟沙包，有的玩跳繩，還有的玩老鷹捉小雞的游戲……大家玩得興高采烈。
我玩的大汗淋淋的時候回班喝水，看見張文俊卻在班里看書，他看的是那么認真，那么入神，不時地還皺起眉頭，在那思考著什么，像是遇到了難解的問題。此時我心想：我終于明白張文俊為什么每次考試在班級里都是名列前茅，這是和他的認真學習態度是分不開的。我不忍心去打擾他，喝完水悄悄的走了出去。
等同學們都回到班級時候，他還在認認真真地看著書，老師問：“張文俊，你怎么不和同學們一起出去玩呢？”張文俊說：“書是人類進步的階梯。”我喜歡看書，它能讓我增長很多知識。”這時，同學們都用敬佩的目光看著他。
熱愛讀書的張文俊是我最熟悉的人，也是我永遠學習的榜樣！
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇46
我有一個好朋友，黑黢黢的身材，個子跟我差不多，櫻桃小嘴，一雙眼睛閃閃發光，我們每天一起上下課，一起吃飯逛街，生活里有很大部分的美好是和她有關。
記得我們剛認識的時候，是開學軍訓那會兒，因為每天來回走軍步要不停地甩手，互相之間間隔又比較小，特別容易被別人打到手，她也因此手腫了，于是晚上回宿舍，我就找出了消炎藥給她
送去，她特別感動的樣子，因為當時我們還不是很熟悉。
也是因為那次小事，我們開始走近了彼此，慢慢的變成了無話不聊的好朋友。
每天一起上下課，一起分享彼此生活瑣事，有時候偶爾偷懶不認真聽課，也會拿來她的筆記借用，因為她是標準的學霸呀，寫字也特別好看。
我們會在周末的時候一起去逛街買衣服，雖然喜好各不相當，但是依然可以彼此參照，樂此不疲。
我們也會一時興起，來一場說走就走的`旅行，騎著單車，去到很遠的地方去呼吸新鮮的空氣，或是買好車票，到一個心儀很久的地方旅行，反正年輕嘛，總要有奮不顧身的時候。
作為偽文藝女青年，我們倆最大的共同點都是喜歡書，喜歡看電影，所以每每有喜歡的新電影上映，我們都會第一時間去看首映，或哭或笑，喜歡在影片中感受人物的情感變化，然后帶到現實生活中去反思自己的人生。
這就是我熟悉的那個人，我很好的朋友，我們還有很多話要說，還有很多路要一起走。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇47
說起我最熟悉的人，那當然是媽媽了。
媽媽沒有光澤的臉上長著一雙不太水靈的眼睛，不過，還是很敏銳的，我作業寫錯的題，她一眼就能看出來。她那一頭烏黑的秀發也沒有了以往的風采，魚尾紋爬上了她的眼角，這是為我操心而有的，媽媽對我的學習很嚴，為此，我對媽媽非常不滿意……不過，去年發生的一件事讓我改變了我對媽媽的不滿意的看法。
那時去年深冬的一個晚上，我忽然肚子疼，開始我沒太在意，可后來疼的`要命，我爬下床，咬著牙，用肚子頂著床板，媽媽被我這屋的響聲吵醒了，下床一看，不禁大叫一聲，連忙跑到床邊問我怎么樣？還能挺住嗎？我搖搖頭，媽媽連忙幫我穿上毛衣、棉襖，急匆匆的背著我向大道走去。爸爸不在家，當時又是深夜，道上連出租車也打不著，媽媽瘦弱的身軀背著沉重的我（我的體重是六十二市斤）在厚厚的雪地里深一腳淺一腳的走著，當時，下著鵝毛般的大雪，刮著刺骨的寒風，可媽媽的臉上卻滴著豆大的汗珠。到了醫院，媽呀，兒科在四樓呢！還碰巧電梯壞了，媽媽只好背著我上樓。在靜靜的樓道里，媽媽大口大口的喘著粗氣，我忍痛說：“媽媽，把我放下來吧！”媽媽搖了搖頭。我連媽媽“撲通，撲通”的心跳聲都能聽見，我還想再說些什么，可喉嚨卻象被什么堵住了……
這就是我熟悉的媽媽，一個對我既嚴厲又關心的媽媽。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇48
一頭長長的馬尾，整齊的劉海，兩只水汪汪的眼睛睜得大大的，口水不停地從櫻桃小嘴里流出來，吞回去……
看到這時的妹妹，你一定會覺得她很可愛吧？但這只不過是她看見美食的樣子罷了。生氣時，兇得像只老虎，連我都要敬她一分；難過時，眼淚猶如瀑布一樣瀉下來；撒嬌時，會讓所有人軟下心來滿足她的請求。
她呢，可謂是“美食大王”，而正因為是“美食大王”，讓我難堪了一回。
那一次，妹妹來我家蹭吃的。我一開門，使勁擠出滿臉笑容來“迎接”她。其實我心里都恨不得能扒她的皮——每一次來時，總是能把我家的零食掃蕩一空。可謂是妹妹在家里“尋尋覓覓”，我的零食卻是“冷冷清清”，最后我只落得個“凄凄慘慘戚戚”啊！這一次，我來整整她。嘿嘿！
妹妹進門后，先環顧了一下四周，便問：“姐姐，我餓了，零食在哪呀？”我終于等到她這句話了，嘿嘿一笑，說：“在我的.臥室里，你去找吧，我去看書了。”“嗯！”妹妹滿臉高興，屁顛屁顛地跑去臥室了。我呢，便把藏在書柜里的零食拿了出來，偷偷地吃了起來。吃著吃著，一抬頭，望見的便是正在抽搐著鼻子的妹妹。為防止火山爆發，我疾速抱住妹妹，將她的臉蛋捂住，用餅干塞住她的嘴，她這才停住了抽搐，卻一臉怒氣地盯著我。我避開了她的眼神，逃了！“妹妹，別告訴媽媽，我給你買零食！”
行吧，這“天衣無縫”的計謀都讓妹妹給捅破了一個大窟窿，我認輸！
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇49
前面那個穿著紅色上衣，黑色打底褲和一雙粉色運動鞋的人是誰？對！就是我的好朋友——郭芯怡。
她有亮晶晶的眼睛，長著雙眼皮，細細的眉毛，高鼻梁，櫻桃口，紅彤彤的小臉蛋，漂亮的像一個芭比娃娃。
她的英語特棒，讀起來非常流利而標準，只要早讀一有英語課，她就帶著我們班早讀，她用甜美又清脆的聲音，讀出的英語讀特別好聽，同學們都興致勃勃地跟著她讀。
我跟她是從小到大的好朋友。有一次，我在她家玩時，發生了一件很搞笑的事情。她正在聚精會神地看書，不知道過了多久，她渴了，就隨手拿起桌子上的杯子，“咕嚕咕嚕”地喝下去，“啊，好苦呀！”他說。原來，她喝的是她爸爸的中藥，這就是她看書入迷造成的。
她的膽子也很大。有一次，她的爸爸、媽媽帶我們去“歡樂谷”了，那里有非常刺激的過山車、可怕的`魔鬼屋，還有3D電影和海盜船……我們先玩“激流勇進”，我坐到第一排，她坐在我的旁邊，我們緊緊地攥著拳頭，車慢慢地望高坡上爬去，突然飛快地向下駛來，我的臉嚇得煞白，但是她面無表情。玩完“激流勇進”，她媽媽問我們坐不坐過山車，我猶豫了一會，而她直接答應要坐，我只有硬著頭皮跟著她去坐了。車上了高坡，又迅速地沖了下來，緊接著又在空中翻了360度，我都被嚇哭了，但她非常自然、鎮靜，一點也不慌張。
這就是我熟悉的人，我的好“閨蜜”。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇50
最熟悉的人是誰？有說是爸爸媽媽的、有說是爺爺的、有說是的、有說是的。我說最熟悉的人應該是。
我今年十歲，上。在中不算高也不算矮。我長得??的`，小臉盤，一笑就瞇成一條縫，嘴里整天嘮叨個沒完。、說我像個小老太婆。我的性格是雙重的、多重的、復雜的？連我自己也說不好。
記得剛上開學沒幾天，因好動影響同桌和周圍同學，不得已將我調到最后一坐，叫我“享受”獨人獨坐的“待遇”。
因淘氣，外公、外婆拿我一點辦法也沒有。甚至讓他們“恨得”直咬牙根。前幾天和外公在公交車站等車，見旁邊有一個不大不小的雪堆，上面光滑滑的很好玩。“無畏的勇士跑到冰川上面去看看如何？”我后退幾步使足力氣向上沖去，只聽趴呲一聲，外公回過頭來見我從雪堆上滑下來，又可氣又可恨地罵了一聲：“活該，沒把你門牙摔下來！”我強忍沒說什么。
要說好靜吧，一看動畫片能一連坐上好幾個小時。外公、外婆和我說話有時都聽不見。外公、外婆說我是裝相，可我真不是裝相。尤其是下圍棋，只要一對上局，一連也能坐上好幾個小時。輸了棋低頭不語，沉默寡言。贏了棋興高采烈，躍躍欲試。
同學們，大家說我的性格到底像菩薩一樣好靜，還是像齊天大圣一樣好動，有誰能說清楚呢？也許這就是所有十歲男孩的性格特征吧。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇51
有的人熟悉叱咤風云的足球小將，有的人熟悉傲視群雄的電腦天才，有的人熟悉文采風云的學者，但我最熟悉的是一個普普通通的小女孩，我的同桌。
她看上去十來歲的樣子，身材瘦小，總是穿著一件干干凈凈的T恤衫，頭發烏黑油亮，一雙水汪汪的大眼睛，時時刻刻閃爍出智慧的光芒，她不是別人，便是勤奮好學、樂于助人的同桌。
每當我們上體育課的時候，她卻在班里專心致志的寫讀書單，每當我們下課都出去玩，她卻認認真真的溫習功課，班級里靜悄悄的，只有她一個人。陽光灑進來，照在她身上，格外耀眼。她課內課外的題可沒少做，每當我們考試時都緊張的.瞪直了眼睛，只有她和別的優秀同學卻從容不迫。
她不但學習好，還樂于助人，走到哪里都能給他人帶來溫暖！
記得有一次，老師講的數學題我沒有聽明白，是她不厭其煩的給我講解，她從書包里拿出工工整整的書和本子，讓我坐在她的對面，為了讓我看的更明白些，在本子上給我畫示意圖，圖畫完了，便一目了然，我看過之后不好意思地說：“我怎么這么笨呢？”她笑著說：“沒關系的，不是笨，只要你在課堂上沒認真聽講，如果好好復習功課，肯定能學會的。”我聽過之后覺得有些慚愧，暗下決心，一定要多下功夫，努力學習。
這就是我的好同桌，勤奮好學、樂于助人的新語同學，她是我最熟悉的人，也是我學習的榜樣。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇52
有一個人，我對她很了解，她的好事、壞事、里里外外亂七八糟所有的事情我都知道。好事，讓我高興；壞事，讓我難過；還有一些事，就像白開水一樣平常。
先來說說好事吧！
她的成績不錯，作業會認真地完成（雖然有些時候會粗心大意，敷衍了事）。成績從沒有低過80分，英語更是沒有低過90分。而且每個學期末頒發獎狀必定有她的份。她還多才多藝，會唱歌、會彈琴，但是，她最在行的，還是電視劇吧！
她的性格，怎么說呢？她有時很強勢，會把犯了一丁點小錯的人劈頭蓋臉罵一頓，之后，再把那人趕走，自己坐在房間里發呆。有時會很悲傷，沉默著，然后，一個人哭。雙面性格，雙子座！
壞事，還真不好意思說。但是，說出來，警告一下還是非常有必要的。
她曾經偷偷拿過媽媽的MP4藏在枕頭底下，晚上睡覺的`時候偷偷地拿出來聽歌。還有，她還偷偷地在睡覺的時候拿著手機跟同學發短信聊天。最后，媽媽知道了，沒收了她的手機。還有，他還曾經欺負過比她小6歲的弟弟，對他非打即罵。還有，她嬌氣，她愛抱怨。別人做的事不合她心意，她立馬就會抱怨起來。
我對她的熟悉只有這么多，她的未知謎團還很多，連我都需要去挖掘、去尋找，才能找到那個真實的她。
大家可能知道她是誰了吧！她，就是我。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇53
我最熟悉的人還是我們班的同學楊欣睿。
她不是一個舉止優雅，文靜的女孩子，她是個脾氣火爆，性格倔強的女漢子。
別看她年紀小，不過她小小的眼睛和鼻子之間戴著一副藍色的`眼鏡，開心時，這雙小眼睛則瞇成一條縫，開心的哈哈大笑；生氣時，她小小的眼睛一下子就放大了好多倍，眼睛直勾勾的瞪著人家，她那一下子變大了的眼睛里面燃燒著熊熊的怒火，好像一下子就可以噴發出來似的，這真是氣焰逼人。她那粉紅的嘴唇，珍珠似的牙齒，長長的眼睫毛和濃濃的眉毛，一頭不長的頭發垂到脖子上，五官端正，臉色白里透紅。寫作業時，她的手一會兒扶著頭，一會兒扶扶眼鏡，一會兒趴在胳膊上，一會兒又認認真真的寫了起來。看著她那多變的姿態，我就很想笑！
她性格倔強，記得有一次我下課時一不小心把她踢了一下，她忽然飛起一腳踢到了我，把我的衣服弄臟了。我又還了她一腳，于是她不讓我，我不讓她，就你一腳我一腳的踢到了上課。這樣僵持了兩節課之后，我們又一會兒說這個，一會兒玩那個。一會又開心的玩了起來。
她還很喜歡運動。那一次，她參加了我們班的足球隊，多次為足球隊立功，力挽狂瀾。她不僅踢足球好，還會打籃球，多才多藝，樣樣都會！
這就是我最熟悉的人，楊欣睿！
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇54
在我們這個擁有七十多億人的地球上，大家來去匆匆、各自忙碌著自己的事情，自然我也屬于這個地球，有自己的朋友圈，也有許多認識的人，有：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學、叔叔、阿姨……但我最熟悉的還是我的媽媽。
我的媽媽聰明、善良、有愛，因此我很愛我的媽媽，至于這三個方面具體表現在哪里，就讓我來一一講解吧！
聰明：在日常學習中如果我有不懂不會的題，在我疑惑的時候，媽媽總會耐心地幫我講解、幫我分析，直到我懂了為止。有時我也會考考媽媽，給她出幾道題讓她解答，但每次媽媽都能馬上想出答案，并且每次都能做對，她真聰明呀！
善良：媽媽在外面玩耍或散步的時候，發現有什么植物快要死了，她會耐心的去幫助它們，想盡辦法去救活它們，并在有空的'時候去照顧它們，她真善良呀！
有愛：媽媽對我特別有愛，每當我餓了的時候，她會幫我做好吃的；每當我不開心的時候，她會逗我開心；每當我想下棋的時候，她也會陪我下棋；每當我犯錯誤的時候，她會批評我，但當我改正以后她也會原諒我，所以她真的很有愛！
對了，你們還不知道我媽媽長什么樣子吧！那我現在就告訴你們吧！我媽媽長得眉清目秀，長長的頭發，在圓圓的臉上架著一副黑色的眼鏡，眼鏡后面鑲嵌著一雙大大的眼睛，下面是高高的鼻子和小巧的嘴巴，她的個子不高不矮，有一點微胖，這就是我的媽媽。
我的媽媽聰明、善良、有愛，她也是我最喜歡、最熟悉的人了。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇55
我的身邊少不了關愛我的人，少不了幫助我的人，更少不了讓我感到熟悉的人。說起最熟悉的，那肯定是我的媽媽。
她高高的個子，微瘦，每天都穿著平底鞋，也許是她習慣了吧。媽媽有著短短的頭發，還染上了點紅色，一雙如水晶般的大眼睛鑲嵌在尖尖的鼻子上方，流失的歲月在媽媽的眼角旁“劃出”了皺紋。
媽媽從來都不占別人小便宜。記得，一個炎熱的夏天，我正在家里看電視，忽然感到特別的悶熱，于是我就嚷嚷著讓媽媽去給我買雪糕，媽媽說：“還是你和我去買吧，我哪知道你吃什么口味的啊？”我想：夏天這么熱我可討厭去，不過您如果買不好吃了……唉還是去吧！我答應了媽媽，我們走進了小賣部。選了各自喜歡的味后，付了錢，頂著火辣辣的太陽走回家。忽然媽媽發現多找了10元，我一看立馬樂了，高興地說：“媽媽，這下還多送咱們了4個雪糕。”聽了我的`話，媽媽的眼睛瞪成了玻璃球，嚴肅地說：“我們做人可不能這樣，你在這兒等著，我去把錢還給他。”我傻傻的站在那兒，心想：媽媽是多么誠實啊！我一定要向媽媽學習，不能貪小便宜。想到這兒，我快步追上媽媽，拉住媽媽的手說，“媽媽，我和你一起去吧！”媽媽這才欣慰的笑了，并囑咐我說：“女兒，記住，咱們可不能占別人便宜。”
這就是我的媽媽，從她身上我總是能學到許多做人的道理，媽媽我愛你。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇56
我的同桌——金玉濤，他長了一雙水靈靈的大眼睛，掛在小臉蛋上。眼睛忽閃忽閃的，那兩顆大眼珠只要一，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都是你感到滑稽逗人。
記得在一節數學課上，老師給我們講某一道數學題的時候，突然我的同桌像是發了瘋，把鉛筆盒關上，用手使勁的拍打自己的腦袋，還發出一陣怪聲，弄得教室不得安寧。這聲音很快地傳到教室里每一個人的耳朵里，馬上班里的人開始議論了，不知道的'人還以為我對他使用暴力了，弄得我很尷尬。老師走過來問他發生了什么事，他嘟著嘴說：“我這道題的答案和您講的不一樣，我不明白。”“下課再說，不要擾亂課堂秩序。好啦，同學們，我們繼續上課。”這下，金玉濤才安靜下來。我對他說：“哎，就這點小事也要弄得驚天動地，我的天哪，那再大一點的事，豈不要弄得驚天地，泣鬼神。”可他又無奈地笑了笑，好像在告訴我：可能吧。
我的同桌還是個堅強、執著的男生。記得那是個晚上值日的時候，因為他胳膊動了手術，所以那只胳膊不方便干活，只好一只手搬那些沉沉的凳子。雖然不適應，但他并沒有因為這點而退縮，逃避之日。這一點就足夠證明他是個堅強，不退縮的人。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇57
我有一個外號，叫“小馬虎”。這是爸爸媽媽送給我的，因為我無論做什么事都馬馬虎虎的.，上學時不是忘帶這個就是忘帶那個。可是最近我發現，原來媽媽是個“大馬虎”。
“兒子，快起床，7:20了，上學要遲到了！”爸爸急匆匆地沖進我的臥室，提高分貝在我耳邊催促著。啊，那么晚了嗎？媽媽不是給我設置好了鬧鐘嗎？每天早上7:00都會準時叫我起床的呀，我才不信呢。見我仍然無動于衷地賴在床上，爸爸伸手抓起鬧鐘放到我眼前。我猛地從床上驚起，一邊抓衣服，一邊套褲子，手忙腳亂，差點急哭了。在爸爸的幫助下，終于有驚無險，在最后一分鐘沖進學校的大門。晚上，我納悶地問媽媽，這是怎么回事。媽媽拿起鬧鐘一看，一拍腦門說：“呀，我把鬧鐘設成8:00了。”
星期天中午，媽媽說要給我做水果沙拉吃。我欣喜若狂，一想到又能吃美味的水果沙拉了，就情不自禁地留下了口水。在我焦急地等待了二十分鐘后，一盤五顏六色的水果沙拉就做好了。我迫不及待地嘗了一口，噗！我把水果沙拉全部吐了出來。“太難吃了！”我一邊擦著嘴巴一邊對媽媽說，“您自己嘗一嘗吧！”媽媽半信半疑地嘗一口，說：“真難吃，我可能不小心把鹽當成白糖放進去了吧，不要見怪呀！”唉！你說我的媽媽馬虎不馬虎？
哈哈，媽媽，以后千萬不要說我馬虎了，因為我就是遺傳了你這個大馬虎呀。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇58
我最熟悉的一個人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭發。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的。
媽媽從小就我做人要誠實，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習班，就被火辣辣的照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時我發現媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽說：“媽媽！今天太熱了，我都要被燒著了，我想買個冰棍吃。”媽媽對我說：“走，我帶你去買些冰棍。”說著便拿起了錢包。
走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張100元的`鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒數，就匆匆忙忙的了。回到家，媽媽把找回來的錢數了數，對我說：“咦？不對呀，一共是7元錢，怎么找回95元？”我一聽，高興地說：“太好了！買冰棍的人胡涂了，多找了2元。媽媽，那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀。”說完，媽媽冒著火辣辣的，把那2元錢給人家送了回去。
晚上睡覺的時候，我躺在床上，想起了白天發生的事情，心中明白了一個：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽。一位誠實的好媽媽。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇59
我有一個非常熟悉的人，他就是我的好朋友李嘉耀，我們從一年級開始就是的朋友，因此，我對他的`了解就像秋天的果實落到地上一樣熟。
他是一個小書呆子，每次下課別人都在外面盡情地玩耍，可他卻一直在教室里看書。有一次，我到他家里去玩，一進門就看見一書架書。我驚訝地問他這么多書能看完嗎，他對我做了個鬼臉，說當然能。我問他為什么要看這么多書，他對我說，書里的內容很美妙！聽他說完這番話后我心里感慨，難怪他的語文學得那么好，原來是一直讀課外書啊。我一定要像他一樣讀許多的書，讓自己的語文成績更上一層樓。
他不僅是個小書呆子，還是個貪吃蟲。如果學校午餐吃饅頭，你吃兩個他能吃四個。不過這還不是他最貪吃的，如果你和他一起去外面吃飯，他想吃的會想盡一切辦法得到。有一次我和他在外面吃包子，我們一人拿了兩個包子。我剛吃完一個，他就已經把兩個都吃完了，然后用貪婪的目光緊盯著我沒動的那個包子。我知道他的用意，急忙把包子藏起來。他忽然指著我身后說：“叔叔好！”我扭頭一看，眼前空無一人。這個“狡猾卑鄙”的人，我中了調虎離山之計了。當我轉過頭時，他已經把包子吃完了，那個得意的樣子，真是既好氣又好笑。
這就是我的朋友李嘉耀，一個既愛看書又貪吃的人。
我最熟悉的一個人500字六年級作文 篇60
我最熟悉的一個人是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。
她，中等身材，有一頭棕色的卷發，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的.眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發現了。
那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發現的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情愿站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢！但面對著她，他還是無奈地站了起來。無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。
她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發芽、開花、結果，結出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
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