我的小伙伴六年級作文500字（通用10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的小伙伴六年級作文500字（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

　　我的小伙伴六年級作文1

　　你瞧，門外走來一個魁梧的男生。他長著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個大皮球，好像腦子里裝滿了學問。他呀，就是我的小伙伴——潘越，人稱“小學者”。

　　潘越可勤奮了，一有時間就看書，長時間的閱讀使他有了回報，作文、閱讀那是得心應手，有時連我這個大名鼎鼎的班長都自嘆不如。他尤其鐘情關于大自然的書籍，所以對動物植物這一方面的內容甚是了解。

　　有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會兒，翻過身來，仍舊活靈活現的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒死，難道它有“起死回生”之術？我帶著這個疑問向潘越請教。他聽了，哈哈大笑，頭頭是道地說了起來：“螞蟻的身體很輕盈，無論從多高的地方摔下，都不會死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”潘越還跟我講了很多有關螞蟻的知識，我聽得津津有味，對他佩服得五體投地。

　　聽了我說的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學的好學生了呢。

　　我的小伙伴六年級作文2

　　他一個長長的臉，健康的身體，一雙眼睛里充滿了快樂與智慧。他就是我的小伙伴——金誠。

　　說起金誠，他是一個寬宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飛機模型。我說：“金誠，飛機模型能借我玩一天嗎？”他毫不猶豫地答應了。于是，我將飛機模型那回了家。可老天爺偏偏要和我作對，在我欣賞他時，放了一塊石頭將我絆倒了。我見飛機模型摔碎了，便哭起來：“怎么辦呢？這可是他舅舅在美國帶給他的生日禮物！”頓時，我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天，金誠來取飛機模型了。他問：“我的飛機模型呢？”我支支吾吾地說：“我……我不小心……心摔壞了。”我以為他會火冒三丈，但他卻說：“算啦、算啦，我們把它修好吧！”于是，我拿出502膠水，我們齊心協力將它修好了。

　　金誠不但肚量大，而且還很幽默。有一次，我們班的某某同學考試不好。他媽媽見了很生氣，就說：“從此以后您不是我兒子！”那位同學頓時哭了起來，死拉著他媽媽的手不放。這是，金誠走過去說：“阿姨，如果當初您不把他生出來的，就不用這么累得甩掉他啦！”頓時，全班同學哈哈大笑起來。那位媽媽覺得有些內疚，便向兒子道歉。

　　金誠就是這么大量、幽默。只要有他在，到處是歡聲笑語。您瞧，他們又在笑了！

　　我的小伙伴六年級作文3

　　她有一頭烏黑亮麗的頭發。大眼睛不停地閃著，個子不高，耳朵上戴著一雙晶瑩的耳環。她非常的文靜——她就是陳琳！想知道我和他之間更多的是嗎？那就一起來看看吧！

　　陳琳特別的文靜。每天下課都只在座位上畫畫，有時間也會去外面走一走，她從來不會去參加任何課間活動，所以我們每次都不打算邀請她。

　　記得有一次，我們下樓去參加少年宮，陳琳也下了樓。然后我和陳琳都想去跳八字繩，可是只有兩個人，所以沒去拿繩。正在這時，六一班的來跳繩，我就問他們：“我們可以和你們一起跳嗎？”他們說：“可以，你們一起來吧！我就帶著陳林飛快的過去，可是陳琳卻因為有一些不認識的人而害羞了。

　　雖然陳琳很文靜，但是她的畫技很好。她畫出來的畫栩栩如生，在我們班，我覺得已經非常好了。她的畫技應該是她平時的文靜練出來的吧！

　　在一節美術課上，美術馬老師要求我們畫人物畫。而且美術書的下面有一個動漫人物，而她只有一半，馬老師要求我們畫下她的另一半。可是我們都不會畫這個動漫人物。正在我們手足無措的時候，陳琳卻把那一整幅畫都畫了下來。在她的前面的我和馬杰都瞪大眼睛地看著那幅不可思議的畫。我和馬杰都對陳琳刮目相看。

　　這就是我的小伙伴。一個令我手足無措的，令我刮目相看的小伙伴。我希望她以后不再那么文靜，積極地去參加班級中的每一項有意義的活動。

　　我的小伙伴六年級作文4

　　我有許多好伙伴，她們都很優秀的少先隊員。下面，我就給大家介紹吧！

　　她的名字叫陳嘉慧。長著一張可愛的小臉，一雙水靈靈的眼睛，她經常扎著一條＂馬尾巴＂。每當她溫柔一笑時，總會露出兩個十分可愛的小酒窩。眼睛里還會出現她咄咄逼人的神態，有時，會出現她溫柔可愛的一面。她的嘴巴是最美的了，紅潤的嘴巴顯得分外好看。有時，她笑起來，就是露出又白又整齊的牙齒。這就是她的外貌了。

　　她不僅長的靚，還樂于助人的好女孩。記得有一次，我和她一起放學回家，在半路上，我們有說有笑的。聊的很開心。她忽然看見一個白發蒼蒼的老婆婆背著一個一來歲的可愛的小女孩，她看了不到一分鐘，喉結上下動了動，眼睛直盯著。最后，她毫不猶豫地走了過去，又看見老婆婆還提著一個沉重的長方形大紙箱。她突然對老婆婆說：＂我來幫你提這個紙箱吧！＂

　　老人點了點頭，又笑了笑，吞吞吐吐的說：＂那好吧，我就謝謝你啦。＂

　　最后，她幫那位老婆婆把紙箱提回到家。我問她嘉嘉，你為什么要幫她提紙箱呢？如果不提紙箱，我們走路不是很輕松嗎？＂

　　＂是的，我們走路是很輕松，可她走路卻不是很輕松。如果我們幫她分擔一點。這樣，她不僅走路很輕松，我們的心情也會更加輕松，更加愉快。＂她高興的說。

　　于是，我又問：＂嘉嘉，為什么你會感到輕松？＂她說：＂因為我做了一件好事啊！＂她說著跑了。

　　這就是她，她就是我的好伙伴。她不錯吧！

　　我的小伙伴六年級作文5

　　我有一個小伙伴，它本事很大，每天都會和我玩耍。它，是一只貓。

　　這貓呀，是鄰居家的。剛捉來的時候，簡直就是一個小肉團！我看著它那圓圓的、純凈的眼睛，心中涌起了一股憐愛之情，情不自禁地把它抱了起來。它三角形的耳朵，金黃色的皮毛，嘴邊竟長了幾根長長的胡須，令我吃驚。“喵——”嘿，它叫了，聲音又細又長。

　　隨著它長大，也越來越調皮了。我們家的拖把是木柄的，小貓經常露出它那鋒利的爪子抓木柄，把柄都抓成了“狼牙棒”，誰都不敢拿。這還不算，小貓還把我新買的褲子抓了一個大洞。有一天，竟還爬上了我們家的圍墻頂。我擔心極了，生怕它摔死。這時，小貓卻跳了下來，穩穩地站在那兒，毫發無傷！后來，我上網查了一下，才知道貓的骨頭特別軟，就算下從很高的地方落下來，也能四腳先落地。呼！真是虛驚一場。

　　小貓還很會玩。一天，我在玩乒乓球。小貓盯著一上一下的乒乓球看了一會兒，飛快地跑過來，跳起來，想抓住球。可是，它沒抓住，乒乓球落地了。小貓追著球，伸著爪子，使勁想抓住球，可怎么也抓不住。看著小貓天真可愛的模樣，逗得我哈哈大笑。小貓沒抓住球，就玩了起來，左推推，右抓抓，一個乒乓球都玩了好久！

　　小貓被我寵壞了，它只要吃紅燒魚了。每當我喊：“咪咪～”它就知道我要給它倒飯了，便飛快地跑過來，“喵——喵——”地叫個不停，好像一分一秒也等不及了。

　　怎么樣，我的小伙伴你喜歡嗎？

　　我的小伙伴六年級作文6

　　我有一個活潑、可愛、學習好的小伙伴。他就是莊杰智，他比我小一歲。

　　他上四年級，學習成績很好。每次數學考試都是第一名，語文成績總在90—98之間。常受到老師的表揚，同學們以他為榜樣。

　　他調皮又貪玩。記得有一次，上課鐘打了他還在操場上蕩秋千。校長走過來對他說：“你快回教室上課去。”沒想到杰智卻滿不在乎地說：“你有不是我們老師，憑什么管我？”校長用腳使勁踩了一下地，對他皺起了眉頭。他看到校長那副表情就一溜煙跑回了教室。他有點象《西游記》里的孫悟空一樣，不懂得“天庭”的規矩。

　　在家里和我玩的時候，他那副活潑、可愛的樣子讓人很愉快。他笑起來特有意思，圓圓的腦袋，兩個小酒窩嵌在臉上。別的小伙伴都很喜歡他，常常找他來玩。有一次我們幾個玩的正高興，淘氣的杰智向路邊的一只狗挑釁，那狗就向我們撲過來，我們嚇壞了。可他對我們說：“蹲下，快！”我們趕緊往下一蹲，那狗被嚇得夾著尾巴逃走了。我們特別高興，大家說這小子還真有幾招。

　　他很勇敢，常常有冒險的行動。有一次，他拉著我來到一個兩米高的坑邊上。剛走到坑邊，他就跳了下去。我愣了哪兒，不敢跳。他說：“勇敢點，把眼睛一閉往下跳。”在他的催促下我也跳了下去。

　　我很喜歡這位聰明又勇敢的小伙伴。

　　我的小伙伴六年級作文7

　　鄰居家有一只可愛的小狗——球球，我常常和它玩。

　　球球長得可真可愛！它身穿黃色長毛外衣，瘦瘦的`身子，細細的腿，顯得很柔弱。別看它長得弱不禁風的，但它奔跑起來可有勁了，連我都很難追上它。尤其是它長著一對水汪汪的大眼睛，像會說話一樣，可有神了！最有意思的是它的兩耳自然垂下，走起路來也總是不慌不忙的，像淑女一樣。大家都很喜歡它。

　　球球對人很友善。我每次回家，球球都會站在樓梯口向我打招呼。有時它站起來，尾巴不停地搖來搖去；有時它用小爪子抓我的褲腿；有時它趴下身子舔我的腳趾頭……每次我都被它逗得呵呵直笑。

　　球球還很警惕呢。有一次，我和球球在樓道玩，不知怎么，它“汪汪”地叫起來。原來一個陌生人走進了樓道，他左顧右盼的樣子很可疑，我和球球一起注視著他，球球還站在樓道中央“汪汪”地叫個不停，那個人看到這個架勢趕快溜走了。

　　球球學會了很多人類生活中的技能。一次，我帶著球球出去找朋友玩，到了十字路口，正好趕上紅燈，球球一下就站住了，它坐下張望著。綠燈亮起時，它才站了起來自己向前走。我驚訝極了，球球真是太聰明了，人類社會中的秩序連小狗球球都能遵守，更何況人呢？

　　關于球球的故事還有很多，它是我一位特殊的“鄰居”，也是我的好伙伴。

　　我的小伙伴六年級作文8

　　我有一個小伙伴，她叫蕓夕。她非常愛抄作業，有一次——

　　“你又不是不知道這個帽子是我同學送我的！你怎么忍心把它撕壞。”我盡力吼道。

　　“哼，那又怎樣，反正是紙帽子，再說，誰叫你不告訴我數學答案。”她也毫不羞澀。

　　“ 答案是通過自己思考得出來的結論，像你這樣抄，那還要老師干嗎？干脆全世界的學生都去抄答案算啦。”

　　“好啊好啊，這樣的話我也不介意啊。不過你先把答案給我抄，要不然我把阿姨叫來，說你欺負我。嗚嗚……”

　　“怎么了，怎么了。蕓夕，你怎么哭啦？是不是姐姐欺負你啦？”媽媽不知從哪兒出來。

　　“趙慧旎，是不是你欺負妹妹了？跟你說夠多少遍，不要欺負妹妹，你是長輩。”又是一陣怒吼。我連一聲爭辯的機會都沒有。

　　就是這樣，就因為她抄襲作業，我們倆的關系僵持了一段時間。她雖然愛抄作業，但是她卻有一顆堅韌的心。

　　前不久，我得知蕓夕的父親在她生下沒幾個月就去世了。長大后，蕓夕總是被別人嘲笑是“沒有爹爹的孩子”，小區里的人都知道，蕓夕的媽媽為了讓我成為蕓夕敞開心靈的好伙伴，就讓小區的人都不要告訴我，因為怕我也會嘲笑蕓夕是“沒有爹爹的孩子”。媽媽告訴我是因為這段時間蕓夕沒有人陪她講話，雖然整天呆在房間不玩不鬧，但她一直都沒有放棄任何東西。因為那是一顆堅韌的心。

　　蕓夕，我的好伙伴，你有堅韌的心，永不滅的心。你戰勝了別人都戰勝不了的——心。

　　我的小伙伴六年級作文9

　　我有一個特別好小伙伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。她的名字叫段若段若蘇有一頭烏黑的頭發，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！

　　有一次，我寫完作業，準備去段若蘇那里玩。到了她家后，我和她開心地玩著游戲，一直玩到了3點。我覺得時間不晚了，應該回家了，可剛要回家，天空就烏云密布，下起了雨。我趁著雨沒下大前戴著帽子往家跑去，但是我只跑了幾步，雨就越下越大，要是再往前跑，我不就成了“落湯雞”了嗎？我只好朝段若蘇家跑。段若蘇對我說：“雨下大了，你又沒帶傘，要不我撐傘送你回家吧。”“好的好的”我高興地說。她撐起傘陪我一起回家。走到馬路邊時，她看到路邊有個年紀大的老奶奶撐著傘正在吃力地過馬路，她把傘給我，二話不說就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說：“老奶奶，我扶您過馬路吧。”說完，她就扶著老奶奶慢慢地過了馬路。她把我送回家后，就發現了我的臥室的窗戶沒關，連忙幫我把窗戶關上了，可雨水還是落進了屋，還好沒落到床上。段若蘇問我：“你家的拖把在哪里？”“在衛生間那兒。”我說。她拿來拖把，把雨淋到的地方認真地拖了一遍。我說：“謝謝你”她說：“不用謝，舉手之勞而已，我先回家了。”

　　段若蘇真善良啊，我很高興交到她這樣的朋友。

　　我的小伙伴六年級作文10

　　我有一個小伙伴，名叫宋佳鑫，她是鄰居劉阿姨的女兒。

　　她，圓圓的臉蛋像水蜜桃，白里透紅，彎彎的眉毛像柳葉，水靈靈的大眼睛炯炯有神，腦袋后面梳著一個長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，既精神又漂亮。

　　宋佳鑫是一個運動健將。有一次，我和她在樓下跳短繩，她一口氣就跳了157個，而我跳了幾次的總和都沒達到157個。而且她“運動健將”的稱號可不是浪得虛名，聽她的同學說，宋佳鑫現在是校排球隊的，據說她打排球的技術那可是數一數二的。才十四歲，就已經一米六五的大個了，簡直就是將來國家排球隊的候選人啊！而且她的長跑也不賴，每次運動會的長跑比賽的冠軍非她莫屬。

　　宋佳鑫還是一個熱心的女孩。有一天，我下樓去玩，看見她拿了一把掃帚，不知道在掃什么，她看見了我，笑瞇瞇地對我說：“張欣，樓道里太臟了，我打掃打掃。”我的臉立刻羞愧得通紅，我心想：以前我總把垃圾袋扔到樓道里，原來每回都是她幫我打掃的呀！于是，我立刻回到家里，拿了掃帚跟她一起打掃。不僅如此，宋佳鑫還經常幫小區里的孩子做手工、輔導他們寫作業；晚上，還要幫媽媽洗碗、拖地、給奶奶洗腳、陪奶奶說說話等等，非常孝順。

　　這就是我的小伙伴，一個孝順熱心的“運動健將”——宋佳鑫。