- 相關推薦
我們的班集體小學六年級作文（精選37篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我們的班集體小學六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的班集體小學六年級作文 1
我有一個和睦團結的班集體。在這里，有一位敬愛的班主任-----岳老師和六十四名親愛的同學。
在這個班集體里，同學們互相幫助，讓我們每一個人都覺得這里是個充滿愛心的地方。記得有一次，我們在上語文課，現(xiàn)在正好是三伏天，天氣非常熱。有一位同學耐不住高溫，鼻血嘩嘩的往下流。他的同桌看到了，第一時間就告訴了老師。后面的同學看見了，都爭先恐后的給他紙。還有的同學問他：‘你沒事吧，我力氣大，我背你去衛(wèi)生間吧。’看，在這個班集體中，同學們是多么友愛呀。
在這個班集體中，最關心我們的莫過于岳老師了。記得有一次，我們在寫作業(yè)，因為天氣非常熱，我們每個人都耷拉著眼皮，無精打采的。岳老師看見了，便想給我們賣冰棍吃。她說道：‘誰帶錢了？帶的人舉手。’但舉手的人卻屈指可數(shù)。岳老師二話沒說，自己出錢給我們買了六十四根雪糕。
岳老師還很注意培養(yǎng)我們的寫作能力。從一年級開始，每天都留一篇作文，所以我們一直寫了六年的.作文。現(xiàn)在，我們每個人都變得充滿了寫作的激情。一旦哪一位同學寫的好時，岳老師就讓他站在講臺上讀。一方面是鼓勵寫得好的同學再接再厲，另一方面是讓沒讀的同學吸取經驗，寫出好的作文。怎么樣，岳老師是不是很關心我們吶。
看，這就是我們的班集體，一個充滿了團結友愛的班集體。
我們的班集體小學六年級作文 2
每個班總有幾個與眾不同的人，我們班也不例外，不管是老師還是同學，每個人的身上都有閃光點。
“睡神“學霸
一說到誰最愛睡覺，那可得提到我們的學霸小明了。他每天來到學校的第一件事兒是交作業(yè)，第二件事兒就是找到一個舒服的角度趴在桌子上睡覺。可是盡管他每堂課都在睡覺，但不管哪一科的老師。叫起他回答問題，他都能答對，甚至有更好的辦法去解決難題。
“小賣部老板“的義賣
“誰有多余的本子啊？“”我這里有，給你。”
“誰有多余的太極扇呀？””我有，你拿走吧。”小剛就是這樣樂于助人，每當同學們沒有本子啦，或者弄丟東西了，他那兒總會有多余的，所以同學們平常忘帶東西從來不慌，因為總是有小剛這樣堅強的后盾。
愛心水站的創(chuàng)始人
我們的`班主任董老師，他總能和我們下課打成一片，同時他也是愛心水站的創(chuàng)始人。
有一次，他讓同學們自由朗讀，這時，一名同學走到講桌前，他說他要渴死了，但沒有水杯。董老師給了他一瓶水，董老師說，明天讓他還回兩瓶到后黑板的桌子上。就這樣，只要有同學拿走一瓶水，明天就帶來兩瓶水還過去。不得不說，董老師可真是個商業(yè)鬼才呢。
時光荏苒，再過不到一個月，我們就要小學畢業(yè)了，但是未來，每當我想起曾經我們班集體的點點滴滴，懷念之情一定會油然而生。
我們的班集體小學六年級作文 3
我有一個家，這個家非常非常的大。在這個大家庭里，我有50個兄弟姐妹，還有一個特別負責任的“媽媽”。我的這個大家庭就是法庫縣實驗小學六年三班。
別人都說，我們班上的同學都很抱團我覺得也是。因為只要有好事，我們班的同學都會一起和老師說，如果有同學犯錯誤了，我們也會瞞著老師，幾乎每件事都是老師最后自己發(fā)現(xiàn)的，雖然會少不了一頓罵，可是我們依舊沒有記性，該瞞還是瞞。
在六年級的五個班里，就數(shù)我們班同學和老師最好了。去年夏天的時候，我們一起去大連的發(fā)現(xiàn)王國和星海公園玩，我們在海里還和老師一起打水仗哩！我們班的同學與老師之間沒有別的班的同學和老師之間的隔閡，有的.只是尊敬和親密。
我們班的同學都很團結，比如上次學校開運動會的時候，我們班的男女生共同包攬了接力跑的冠軍。再比如考試時我們共同努力，為班級爭得榮耀。
而且我們班同學也有許多優(yōu)點，如善解人意的郭宇琪、才華橫溢的邱煜涵、風趣幽默的石碧涵、成績優(yōu)秀的王宇晴、笑容滿面的陳星、短跑健將孫涵、籃球高手朱欣哲……
我們班上的每位同學都有許多閃光點，只要我們細心觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)。
我永遠也忘不了和同學們在一起的點點滴滴，忘不了同學們的同心協(xié)力，忘不了52顆一起跳動的心。這樣的班級，我怎能不留戀？
我們的班集體小學六年級作文 4
我的班級，是一個互幫互助的大家庭；我的班級，是一個天天向上、奮發(fā)圖強的整體。它就是新華小學六·七班。
在這個班級里，同學們樂觀向上健康地成長。在一次秋季運動會上，我們班三十多人分別參加了一百米賽跑、接力跑、跳高、跳遠等運動項目。同學們既興奮又緊張，都拼盡全力參加比賽。在賽跑場上，隨著發(fā)令槍響，我們班的一個賽跑選手像兔子一樣躥出，使勁跑了起來。跑著跑著，他半路上沒勁了，累得氣喘吁吁，我們從遠處看他的神情快要放棄了，連忙給他加油，他聽到我們的吶喊聲，心頭一震，重又振作精神，像沖了電一樣跑了起來，一直跑到了終點。雖然對手不容易戰(zhàn)勝，但是我們班的運動員們齊心協(xié)力、萬眾一心、不畏艱難、勇敢拼搏，最終為我們奪得了全年級綜合排名第二名的好成績。
我們班的同學多才多藝。有什么繪畫、舞蹈之類的活動，我們班的同學都踴躍參加，積極報名。我們班的一些同學，還參加過滄州武術節(jié)的'開幕式，表演太極拳呢！
我們班的同學很有創(chuàng)意。校園經常讓我們設計手抄報，我們班同學的作品幾乎都是圖文并茂，參加的人數(shù)是班級里最多的。
我愛我的班級，我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方，我們在這里茁壯成長；這是一個活躍又親切的樂園，我們在這里努力學習，為了祖國的未來和建設和諧社會做棟梁！
我們的班集體小學六年級作文 5
我十分慶幸我能夠被分到初一（10）班，在這兒，我收獲滿滿的。
我們10班以紀律好而“遠近聞名”，只要說起紀律，老師們的第一反應便是：“那10班紀律很好。”因此，我們被其他班所“嫉妒”。
可說起友誼，我們班同樣也“出人頭地”。掃地時不怕苦，不怕累，大家互相協(xié)作，你掃地，我提水，干得有條不紊。
在提水的時候，意外發(fā)生了，王建愿不小心，頭撞到了墻壁，頓時，一股血水灑在墻壁上。與王建愿一起提水的趙嘉濤嚇壞了，如離弦的箭一般飛奔回班級，告訴我們說王建愿受傷了。我們聽到這一信息，馬上跑去“事發(fā)地點”。只見王建愿的臉幾乎被血所覆蓋。
幾個女生扶著王建愿，把王建愿的頭放在洗手盆里沖洗著。一霎時，潔白的洗手盆變得通紅，蔣靜雯吼道：“還不快去通知老師！”我們飛速地跑去，因為我們知道，老師就快下班了，我們顧不得其他事情，也忘記了我們的.口渴與饑餓，只想通知老師。謝天謝地，老師還在。
在我們通知老師的時候，那群女生早已將王建愿送到了醫(yī)務室。過了一會老師也來了，她詢問著王建愿的傷情，還表揚了我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。
第二天，這個消息就傳到別的班那里，有的人說我們做得對，也有人散布謠言，風言風語。可我們都知道，這是友情，是我們10班的純潔的友情。
我很慶幸能分到10班這個團結、互助的班級，也很慶幸能在這收獲到無價的友情。
我們的班集體小學六年級作文 6
去年，我來到了商丹高新學校就讀，在這幾百個日日夜夜中，我們一起笑過，一起哭過，每一次考試、競賽，雖然我們班并不是在年級中名列前茅，但是我們班團結、友愛、互幫互助，時常讓我感受到一股暖流在我心頭。
記得有一次，我在宿舍中身體不適，舍友們都向我跑來噓寒問暖，發(fā)現(xiàn)我好像發(fā)燒了，便四處為我借水買藥，就這樣我的病情才得以緩解，這時我才感受到朋友對我的關懷與愛是多么溫暖。真是在家靠父母，出門靠朋友呀！還有一次，我在走路時不小心被石塊絆倒了，腿擦破了皮，它們便急忙把我扶起來，這時我笑著說：“沒事，這點小傷不算什么，過幾天就好了！”但她們不聽，非要把我拉到醫(yī)務室看看，直到醫(yī)生說：“沒事”時她們便才放心了，這時我暗暗地想，這種友情是多么讓人感動呀！
除了我們班級的眾多同學，當然還有我們親愛的王老師，她是我們班級最重要的一員，每天的她陪我們從清晨到夜晚，日復一日不知為我們操了多少心，付出了多少汗水。每次一有同學生病老師就十分操心，著急的樣子恨不得病在自己身上，為了我們的成績她恨不得付出她全部的心力，操盡她全部的心。
在我們的班集體中有同學的互助友愛，有老師的關心呵護，我快樂茁壯的成長，這個班集體給我?guī)砹藬?shù)不盡的'美好回憶，這個班集體就是一個溫暖的家。我的班集體就像陽光，溫暖著我成長。所以，我愛我的家，我愛我的班集體。
我們的班集體小學六年級作文 7
這個星期我們班發(fā)生了一件很有趣的事，那就是——老師又發(fā)獎品了！你也許很奇怪：發(fā)獎品有什么稀奇的。呵呵，待會兒你就知道了。
上課鈴響了，同學們擠著回了教室。“這個問題怎么解答？”剛上課老師就扔出了一個問題。我沉思了一會兒，眼珠子滴溜一轉，高高舉起了手，還不停地揮動，仿佛在說：“老師，這個問題我知道，點我吧！”“李樂成，你來回答。”我站起來，以洪亮、自信的聲音答出了問題。就這樣，我?guī)缀趺總�問題都舉手，很快，就得到了一個“積極獎”。
一次課間，大家正在做游戲呢，老師提著一個紅袋子進來了，紅袋子鼓鼓囊囊的，似乎很重。老師把袋子放在講臺，擦了把汗。“安靜安靜，回座位”老師停了停接著說，“我為四位同學準備了一些特殊的禮物，大家猜一下，是什么？”
“是學習用品！”
“是玩具！”
“是好吃的！”
大家各抒己見，議論紛紛。“嗯，還是先告訴大家是哪些同學吧！分別是……”我心里好期待呀！有沒有我呢？“劉鹿兮、何宇明、李樂成和徐暢！”太好了！有我！我心里叫道。“獎品嘛……”老師神秘一笑拿出了獎品，是蔬菜！有西紅柿、雞蛋和土豆，真是前所未有的獎勵啊！我沖上去，選了我最愛吃的`土豆。
我是個饞貓，一放學就讓老媽把土豆炒了。這次的土豆吃起來格外香，因為這是我“掙”的呀！
這就是我的班級：可愛的班級，有趣的老師。校園里的點點滴滴，會永遠在我的腦海中，抹也抹不掉。
我們的班集體小學六年級作文 8
每一個班級都有不同的小團體，讓我印象最深刻的是我們班四個運動健將組成的“光速團隊”。“光速團隊”里面的隊員有黃梓航，鄧翔宇，陳景昆和張宏達。
記得上一次體育運動會上，他們四個被光榮的選上接力棒男子400米的跑步比賽。他們一上場個個勝利在望。
“嘭”的一聲槍響。“光人”張宏達就像離弦的箭大步向前跑去，之所以叫他光人是因為上次跑步比賽不僅第一名，而且他跑完，所有的運動員才跑完一圈。不一會兒，“光人”就把他手中的接力棒傳給了飛人鄧宇翔，雖然他不算全班第一快，但是短跑可是他的強項，他以迅雷不及掩耳之勢的速度一條直線沖了出去，加上我們的助威，飛人跑的更起勁，不虧是飛人，跑起來跟飛一樣。他把手中的'接力棒傳給了“獵豹”陳景坤，他也是我們班的跑步之王，他一拿到接力棒就像脫開疆的野馬，飛快的跑著，兩旁的運動員也緊追不舍，正當獵豹給火箭黃梓航接力棒的時候，接力棒一不小心掉到了地上，別班的運動員立馬追上，把自己的接力棒給自己班級的運動員，我們班都放開嗓子大聲喊“黃梓琪加油，快拿接力棒。”正當我認為輸定了時候，黃梓航意識到不妙，拿起接力棒使出全身的力氣，往前沖，火箭爆發(fā)出全身力氣向前猛沖，取得了第一名，我們高興極了。
怎么樣，我們班的“光速團隊”是不是很厲害，不服你就和他們比一比吧。
我們的班集體小學六年級作文 9
提起我們班，那可有的說了。
我們班是我們黃升中學有史以來人數(shù)最少的一個班了，一共才只有27人。怎么樣，你是不是很吃驚啊？
但是，我們班每個人都有自己的長處。先說說吳瑕吧，她可是我們班的尖子生，我們要是有什么問題，都會向她請教，她也會仔細地為我們講解。如果在旁邊看的話，她還真像是一名老師呢！看，她這不又開始給別的同學講題了。
再說說我們班的兩大“名人”吧。說起這兩位“名人”啊，你肯定不會陌生，因為他們就是在2009年我校的元旦聯(lián)歡會上讓我們笑破了肚皮的李嘉璐和吳月天。他們倆在臺上雖是一唱一和，配合默契，但在臺下可是一對“死對頭”。這不，為了一道題的答案不一樣，他們又“打”起來了。
然后讓我為你們介紹一下我們班的勞動委員吧。他理了個毛刺頭，留了個燕尾式發(fā)型，穿著牛仔褲、休閑鞋，在遠處看去，那就是一個字：酷。同時，他對自己的職責也很盡力，每天早上都會去衛(wèi)生區(qū)轉上一圈，發(fā)現(xiàn)垃圾就撿起來，來到教室里就會督促值日生打掃衛(wèi)生，一天下來可真夠他忙活的。
再說說我們班的長跑冠軍吧。不用我說，大家肯定知道他就是李飛了。每年的冬季越野賽他都會參加，而且都會取得優(yōu)異的成績。不過，姜云龍也不差，就連班主任也都說“姜云龍的`暴發(fā)力特別強”，所以姜云龍的短跑成績那可是頂呱呱的。
我相信，在我們班主任的領導下，我們一定會各顯其能、取長補短，締造出一個更加完美的班級！
我們的班集體小學六年級作文 10
在學校里，總有屬于自己的一個“大家庭”，這個“大家庭”就是我們的班集體。
我們的班集體，是由73人組成的。我是這個集體的'帶領者，“指導員”們和我們在知識的海洋里遨游。在集體里，有開心，也有幸福，我就來說說我們舉行的一次有趣的燈謎會······
據“打探精靈”葉潔泓說，下節(jié)課要舉行燈謎會了。大家聽了，都“心生暗喜”。“叮鈴鈴！”讓人期待的上課鈴響了。老師拿著一大堆東西進了教室門。“快快快！班長來幫忙！”折騰了一會兒，第一輪開始了。老師說了規(guī)則：“題目從易到難，第一組先，以此類推。猜對加5分，難的10~15分。如棄權就等到第五組猜完再來。開始吧！”第一組“聰明平平”，往往得不到高分。我們組，那叫“高手云集”。黑黑瘦瘦的“智多星”、“聰明屋”的我，還有“柔智慧”的組長。第三組有副班長、組長。第四組也是“聰明平平”。第五組嘛，也是不錯。大家你追我趕，都想得第一。雖然題目不記得了，但情景是一輩子忘不掉的。這次燈謎會我們組以29分奪得桂冠，老師給我們組一人發(fā)了一本本子。其他組也為我們喝彩，還說：今后要勝過我們，也要爭取得到一本本子！
我們多么開心呀！最后老師還表演了魔術呢！這段記憶會跟我到永遠，永遠......我愛我們的班集體！
我們的班集體小學六年級作文 11
我們的五四班就像一個歡樂的大家庭，我們已經在這個溫暖的大家庭中生活了將近五年之久了，在這個大家庭里，我們可以盡情的'將自己的喜怒哀樂傾訴出來。
喜
我們在剛開學時換了一個新的英語老師--譚老師。譚老師是一個十分幽默的老師。當她第一次走進教室時，同學們便竊竊私語：我們換新老師了。
譚老師上課十分幽默，教室里常常充滿笑聲。她第一次上課時，并沒有直接講課，而是先認識我們。老師先翻看曹振宇的名字。“哦！我們班上有一道菜，有一個‘蒸魚’，而且還是‘炒’過的。”
接著，老師又給其他同學取了許多綽號：比如何潤被禎因為是鍋蓋頭，所以老師給他取了一個“小鍋蓋”；歐陽鎮(zhèn)武十分胖，所以叫“小胖”；鄧嘉豪十分不聽話，經常弄出尷尬的事，所以叫“鄧尷尬”，……
怒
我們的班級上，有許許多多的人不交作業(yè)，不是沒寫完，就是不會寫，所以作業(yè)經常要很晚才能交齊。
有一次，我們這個小組的同學的單格作業(yè)都寫完了，只有何中奧沒寫，于是，我便在他旁邊催他。他寫的很慢，而且總是涂改，我在他耳邊不停地催他：“何中奧，快點寫。何中奧，你要再不寫快點，我就交給老師了，何中奧……”
每當他寫完時，都已經是最后一節(jié)課了。
在我們的班集體中，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗，我相信，我們的班集體會越來越好。
我們的班集體小學六年級作文 12
我們的班集體是一個紀律不好的班級，不過很快樂，在關鍵時刻也會團結起來，互相幫助，互相促進，互相加油。
我們班同學很活躍，紀律不好。一下課就開始打鬧，有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來就會安靜，可一到自習課又會鬧起來，還有竄位的.，就連紀律委員也在玩，班長完全管不住我們，只有老師才能讓我們安靜下來。
雖然我們班平時的紀律不好，像一盤散沙，可是一到關鍵時刻，我們班就會團結起來。
比如期中考試，考試前自習，我班就一反常態(tài)，很安靜，寫的寫，背的背，成績好的幫助成績差的，成績差的向成績好的學習，大家都沉浸在緊張的學習氣氛中。這時這盤散沙好像聚集了起來。我們班的總成績也因此取得年級較好的排名。
還有校運會，看到其他班級努力練習，我們班的同學也不甘落后，一下課同學們就開始練習，一個個都像要上戰(zhàn)場的士兵一樣。到了校運會那天，大家都認真地對待，有項目的在練習，比賽；沒項目的則為同學加油，為同學送水送零食，每個人都在認真地對待自己的任務。終于，在大家不懈的努力下，我們班取得了很高的名次，大家歡呼雀躍，為自己的班級感到自豪。這時，我們這盤散沙，又團結了起來。
這就是我們的班集體，在他人眼里，我們是一盤散沙，但在關鍵時刻，我們會團結起來，為班級榮譽而努力奮斗！在他人眼里我們是一群散漫少年，但在別人努力上進時，我們也會奮發(fā)向上，活出我們的風采！
我們的班集體小學六年級作文 13
“大家快看！大家快看！特大新聞，特大新聞……”唉，這聲音從哪兒傳來的，不用說，肯們定是我們班。
我剛走進教室，我們班的男生在地上又蹦又跳，臉上笑嘻嘻地，不知在干什么？我走過去，原來是我們班具有外號叫“櫻子”的剃頭了，比以前難看多了，同學們都在他的.座位跟前起哄呢！我走過去一看，忍不住“撲哧”一聲從嘴里冒了出來，實在是好笑，怪不得同學們都圍在周圍起哄呢！但也不能這么嘲笑，做法不對。經過班長的一番“演講”，同學們才散去，回到自己座位讀起書來。
又到星期一了，升旗儀式完畢后，值周老師來宣布上周各班的衛(wèi)生情況和紀律情況，好不容易讀到我們班，可分沒有其他班高，以失望而告終。
回到教室，同學們憤憤不平;“為什么沒有我們班的流動紅旗呢？我們各方面做得挺好呀！嘿，不用說，肯定是值周老師偏心。”唉，我們班的同學呀，都可以稱其“為人不說自不是”了。
過了好幾個星期，還是沒有得到流動紅旗。好不容易又一個星期來了，我們班好容易才得了一面衛(wèi)生流動紅旗，可還沒有得到紀律流動紅旗，同學們一回到教室就為自己鼓掌，而且把手都拍紅了，非常高興，也有點驕傲。同學們還在期待著下個星期的分數(shù)，希望衛(wèi)生流動紅旗和紀律流動紅旗“回歸祖國懷抱。”
“站住，站住！把我的東西放下，快點！要不然我就不客氣了……”
唉，我們這個班！
我們的班集體小學六年級作文 14
人人都有溫暖的家,有沒有比家更溫暖的呢?有，那就是班集體。我們班有41個同學，團結得就好像一個人，一心要把班集體建設好。
記得一開始，我并不喜歡這個班。不僅是因為陌生，還有舍不得那些相處了六年的同學，六年的班集體，六年的習慣，那些充滿童年的快樂與回憶……但慢慢的我開始接受同學們，開始接受新的習慣，最后我接受了這個班集體，愛上的這個新的班集體，并自豪自己是這個班的一員，這個班的四十一分之一……
我們班的同學各具優(yōu)點，各有所長。“肥彪”的.數(shù)學可不得了了，上次我們出題考她，她全做對了。錢紅紅呢，語文、英語都恰嘎，寫英語作業(yè)時我看得頭昏眼花，錢紅卻一分三十秒全部搞定，至于小黃珊嘛就兩個字,超萌。陳麗可是我們班“金剛”，你對她吼一句，她放大十倍聲倍還你十句。不過，她都是為班上事吼，蠻熱心的。呵呵，差點忘了介紹我的老同學“羅BQ“。她的脾氣十分火爆，但火爆歸火爆卻沒有殺傷力，可不必擔心。她的絕活就是跳遠和跑步，跳遠和跑步沒人比得過她，我們給她的絕活取了個名字，叫蘿卜跳。每次我們說蘿卜跳她都會笑笑。怎么樣，我們班的同學有趣吧!
我們班每個人都在盡力地建設著班集體，那和諧的氣氛，窗明幾凈的教室，一流的板報，運動會上的成績，無一不記錄著我們的努力。我相信，在我們班主任的帶領下，我們的班集體會更有凝聚力，更優(yōu)秀。
我們的班集體小學六年級作文 15
在每個人的成長旅途中，總有一些令人難忘的東西。比如說：班集體。
我的班集體十分特殊。雖然我們已經是初二生——“準初三黨”了，但在我們的班級體中，你不可能體會到學習帶給我們的壓力。所以我們的班級十分特殊，同時也令我們的老師十分頭疼。盡管老師們磨破了嘴皮，但我們仍不思改進。而我們班的學霸卻也是像老師們一樣，對這些“特殊分子”十分討厭。
由于我就坐在學霸旁邊，所以我對他們產生的`厭惡之情也算是比較了解。每當上自習課時，這些“特殊分子”開始搗亂了。他們開始用他們的“無敵大嗓門兒”傳播八卦的事情，談論老師留下的作業(yè)的多少，甚至討論老師的衣著，或者其他十分無聊的事情。由于教室內部分貝太高，已經超出正常人所能忍受的極限，學霸們也就十分氣憤，但為了自己能夠多學點兒，就忍下來了。隨著時間的推移，學霸們都變成了“忍者”。
那接下來就說一說這些“搗亂者”，“搗亂者”一般成群搗亂。他們總是在老師上課時竊竊私語，擾亂課堂秩序。但他們也有時比較安靜，那是因為他們在低頭做一些小動作，比如說：低頭玩兒手機，低頭抄作業(yè)、抄答案，等等如此之類的小活動。
盡管我們的班級體是如此的不安分，但我對這個班集體的感情不會改變——是又討厭又無奈的感情。
我們的班集體小學六年級作文 16
我覺得我們這一班很活潑好動。老師說：“我們這一班，不管是在看影片、跳舞、運動、玩游戲或是上課，同學的聲音就像是菜市場老板的喊叫聲：羅卜一斤3塊！章魚一只20塊！海帶10條45塊！吵吵鬧鬧的，非常開心。”
班上有很多同學。王致中，他的綽號叫“王八蛋”，他的`口頭禪是“沒事吧！”；石宇晉、徐圣凱，他們常常帶一群同學去玩；黃寧雅，常常幫助同學；顧凡偉，很會 惡作劇、變魔術；胡倩玲，考卷寫很快而且得到一百分；劉品宜，寫字很漂亮；樂美元，他的綽號是“樂妹妹”，他很愛搞笑，常常亂說話，是班上的開心果。我覺得我們班的同學真有趣！
我們的老師非常幽默，上課的時候，常常會自導自演，講笑話以及小時候的故事給我們聽。他每次都事先準備好上課的內容，譬如：凌晨五點多，老師就從他家到我們學校沿路拍了好多照片，只為了要讓我們了解舉辦活動的地點，我覺得他很用心，我們都很喜歡他。
我們教室內外都有很多漂亮的裝飾品。教室外有圣誕老公公、彩虹愿望、窗戶墻壁上有圣誕賀卡；教室內已經變成星際研究室，有月亮、星星、太陽、九大行星、宇宙 細胞、宇宙博士、飛行太空船等，非常生動。那些東西都是老師和我們全班一起做的，老師說：“以后上課不用帶早餐了！只要吃太陽蛋餅就可以了！”
我非常喜愛這一班，尤其是我們的老師和同學，我希望我們能永遠在同一班。
我們的班集體小學六年級作文 17
唉，我們這個班，雖然成績是全年級最好的，可紀律是出了名的差，讓全校的老師都心驚膽戰(zhàn)。
這星期星期二的第一節(jié)課上，教語文的謝老師不知去干嗎了，就由一班的陳老師來代課。陳老師的`課很生動，還把幻燈片做出來給我們看。可惜我們不領情，有些同學大概在討論游戲。結果陳老師一氣之下就向董老師告了一狀，氣死我們了。
而在第三節(jié)課上，有兩個老師來我們班聽課，董老師準備得也很充分。雖然后面有兩個老師，還是震不住我們要講話的沖動。我們班的大部分同學在下面嘰里呱啦地說著閑話，大概是在討論中午吃什么，全然不顧在場的三位老師。董老師站在講臺前面，一股無名火沖了出來，但還是硬把課上完了，不影響教學進度。
不過老師的忍耐是有限的。
下午第一節(jié)課前，我們正鬧得不可開交的時候，我猛得發(fā)現(xiàn)董老師正怒氣沖沖地站在講臺旁邊，氣沖沖地看著我們。吵鬧聲漸漸安靜下來，突然間，董老師狠狠地批起我們來了，最后一句是：“你們給我坐好，反思一節(jié)課。”然后她便拉著吳老師走了。我們像一只只受驚的兔子，驚慌不已。
不知過了多久，下課鈴聲才響起。董老師又出現(xiàn)在教室里，說：“下課不能出去玩，第二節(jié)課寫反思。‘平民百姓’400字，班委800字，班長寫1000字。”說完便拂袖而去。第二節(jié)課一開始，我們便瘋狂地寫著反思，中間加了一大堆廢話，終于趕在下課前把這篇廢話交給了老師，才得以脫身。
唉，我們這個班呦！
我們的班集體小學六年級作文 18
我生活在一個多姿多彩的大集體里,在這里有49個兄弟姐妹，我們一起玩,一起學習,一起成長。
我們的老師就像班級的家長。記得有一次我從廁所出來回教室，外面正下著大雨，風也很大。回來后我順手去關門，一陣疾風突然把門吹關了，可是我的手卻不小心夾在門里了。老師看見了，快速地把我的手輕輕地從門縫里拿出來，關切地問我：“疼不疼，要不要擦點藥?” 我眼里含著淚花，“不用了，謝謝老師 。”雖然我的.手真的很疼，但我不想耽誤老師的時間，轉身離開了。中午吃飯了，被夾的手腫了起來，連吃飯都不方便了。老師看見了連忙坐到我身旁，端起碗一口一口地喂我吃，被感動的我不禁流下了熱淚，那一刻好像媽媽就在我身邊。
俗話說“在家靠父母，出門靠朋友”。記得有一次春游，我?guī)У氖澄锊欢啵赡苁峭娴锰哿耍m然我把它們都“消滅”了，但我還是覺得饑腸轆轆。同學們都三五成群的圍在一起吃著食物，我只好一個人躲到一邊去。曹啟瑞發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，走到我身旁問我是不是沒吃飽，“我?guī)У臇|西正好吃不完，我們一起吃吧!”我感激地望著她說：“好啊，真是太謝謝你了。”我們倆便一起開心地吃起來，竟然吃完了所有的食物。
我愛我們的三(1)班，能在這樣的班級里生活與學習，我感到很幸福。
我們的班集體小學六年級作文 19
我們班有48名同學，就像48顆寶石，每一顆都很閃耀，其中有三顆星最閃耀，我來介紹一下吧！
先來介紹第一位同學，她叫韓如意。她長著一張鵝蛋臉，彎彎的眉毛像月牙一樣，紅紅的嘴巴像涂了口紅一樣，可愛極了！
韓如意她樂于助人。記得有一次，我橡皮沒帶，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。韓如意看見了，問道：“你怎么了？為什么這么著急呢？”我說：“我橡皮沒帶，你能借我一下嗎？”她說：“我們一起用吧。”聽到這話，我樂開了花，心想：韓如意真是一個樂于助人的人啊！
第二位叫單宇凡，他長著一頭烏黑的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，身體又高又壯，像熊一樣！
單宇凡有一點聰明，能發(fā)明一些我意想不到的東西！不過，他有一點頑皮。有一次，他把膠帶拉了好長，拉著膠帶一頭去打其他同學，所以好多同學討厭他，不跟他玩兒。
最后一位同學叫王顯揚，王顯揚在我們班里是“飛毛腿”。有一次，開運動會了，王顯揚參加了跑步比賽。“砰”的`一聲，比賽開始了，同學們飛快地向前沖，下面的同學不停地：“加油！加油！”快到終點了，王顯揚使出了全身的力氣，沖到了終點線，贏得了冠軍，我們開心極了！
我有這樣的一個班級，你羨慕我嗎？
我們的班集體小學六年級作文 20
我們班是個團結的班集體，在我們眼里班級就像士兵的槍，所以班級榮譽對我們來說地位很高，如果誰為班級爭了光，他就會感到很榮幸，如果你不信，我就給你舉個事例。
先講講體育委員—許云偉吧。
許云偉是中隊長，主要負責路對體育這方面得。他管理的很好，如果有時男生不聽話，他就使出“殺手锏”：“你要想班級被扣分，你就接著亂！”那些男生一聽就不亂了。所以我們班幾乎每星期都能得到流動獎牌，這可多虧了他。
衛(wèi)生班長—郭瑞寧、連一飛。
“過來，李鐵林，把垃圾撿一下，郭瑞寧把他的名字記上。”連一飛說。你們一定會覺得很奇怪吧！那我就給你說一下，這是我們班的兩個衛(wèi)生班長在打掃衛(wèi)生，為了保持地面干凈，班里常常出現(xiàn)他們那忙碌的身影，一星期過去了，“三5版請上臺領獎！”看，又是校長在宣布……
運動場上，我們班的啦啦隊聲音始終最亮：“三五班加油！三五班必勝！”
每次學校舉行的書法大賽，我們班參加的人數(shù)最多，取得的成績最好。
……
我們的教室貼滿了花花綠綠的`獎狀，那時我們全班同學用汗水換來的。我們每一個同學都會為自己是三五班的一員而感到驕傲！
我們的班集體小學六年級作文 21
今天站在講臺上的時候，我清清楚楚看見了我們班的紀律，也清清楚楚“看”見了我們班同學的內心。
雖然我們曾經被年級老師說為最差的班，但是自從賀老師、陳老師接到我們這個班的3年后，我們班明顯有了很大的進步，當然，作為老師的他們真的也付出了太多太多。
我真的很不明白，曾經語數(shù)老師給我們談了多少次的話，在我們面前留下了多少傷心的淚痕，可為什么我們班的同學還是那么的'不體諒老師，我有時候也真的不明白老師為什么為這個班付出這么多？既然某些學生不體諒您，那就讓想學的學生認認真真、踏踏實實的學，不想學的學生，好好談一次話，如果他們還是那個懶懶散散的樣子，想學就學，不想學拉到！
同學們，作為班長的我，每次都為你們的點滴進步感到高興；都為你們的開心笑容感到自豪；都為你們的淚水感到傷心；都為你們的好成績感到由衷的自豪；為你們的笑容感到滿足。我想說的是，我們6年級了，這個開心、溫暖的大集體再有不到一年的時間就解散了，再剩下的時光里，有誰不想開開心心，快快樂樂學習？既然都想這樣，那么還有誰能阻止我們向上攀登的步伐呢？
同學們，我為我是這個大集體的一員感到驕傲，感到自豪，六五，加油吧！
我們的班集體小學六年級作文 22
我們班是一個溫暖的大家庭。下面，我就講幾件事件給大家體驗一下我們班的“溫暖度“吧！
事件1：某天上語文課，班主任講完了一課書，便扯開了話題，說要和我們一起說說笑。于是，他給我們講起了外國人對我們中國人的看法，還說什么長征都是騙人的'，總之就是一些有趣的課外知識。這時候的同學們（包括我）的坐姿可謂“千奇百怪”呀！而且偶爾的一些同學看課外書，即使是老師講課時看，羅老師也不會反對。
事件2：一次運動會，同學們都很努力為班爭光。積極地參加了各種各樣的項目。雖然最后沒取得勝利，可是也算是一種“愛的力量”呀！加油！
事件3：“去旅游咯！”大家歡呼。乘上旅游巴來到了一所游樂場，然后大家各自到自己的小組集合，再開始活動。我和幾個女同學一起去玩了許多游戲，總算沒浪費我們的錢哦！吃飯時間到了，大家集合到一棵大樹下吃飯，“啊！”不知是誰的叫聲。走過去看，原來有人的飯倒了，于是大家把自己的一些飯菜分一些給他，分完后，他早已熱淚盈眶了！
我班這樣的事件還有很多，在此我不一一列舉出來了。我想，如果要評一個“最溫暖班集體”，我想我們班也應該當選吧！
我們的班集體小學六年級作文 23
我們班有三寶，聽了我們班三寶的故事，準會讓你耳目一新。
首先值得一提的是我們班的“鐵公雞”侯景仁。他有著濃眉大眼，一張總喜歡撅起的嘴巴。他喜歡跟別人玩游戲，但每次都會被人拒絕。他的性格比較犟，一次他追逐打鬧，被老師罵了一頓。他竟舉起拳頭準備打老師，把正在上課的同學嚇得呆若木雞，一個個像木頭人坐在那兒。這只脾氣犟的.“鐵公雞”被嚴厲地批評了一頓。
接著是“賴皮鬼”楊一。他有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個尖尖的鼻子和一張大大的嘴巴。他總是愛耍賴皮，一次，我們玩鬼捉人的游戲，一個人捉到了楊一，可是楊一說：“還是你，來捉我呀。”那個人說：“明明是你。”然后楊一做了一個鬼臉說：“就是你，快來捉我。”就這樣他們吵了起來，我們認為楊一耍賴就不跟他玩了。
最后是顧軍涵，她眉毛彎彎的，像個月牙。她還有小小的眼睛和大大的鼻子，忘了跟你說，她愛“多管閑事”。一次放學，她看見一個家長的錢包掉了，就趕忙幫他撿起來，并把錢包還給他說：“您的錢包掉了，還給您。”那人說：“謝謝你小朋友，你真懂事。”旁邊的人看了也夸她懂事。
現(xiàn)在你認識了這三寶了嗎？
我們的班集體小學六年級作文 24
我們班有45個同學，一位同學像可愛的大白，一位像聰明的喜羊羊，一位像可愛的小黃人，接下來我就向你們介紹一下他們吧！
我們班最聰明的是吳俊杰，他有一雙小小的'眼睛，塌塌的鼻子和一張櫻桃小嘴，可別看它小，平時可是能說會道的。有一次期末考試，他三門都考了100分，是不是很厲害？
我們班最樂于助人的是周可，有一次，高爾見語文書和英語書都沒有帶，周可就和高爾見一起看。
周可還得過樂于助人獎呢！有一次，她一個人回家的時候，撿到一個錢包，里面有身份證、銀行卡等物品，她拿著錢包，去找錢包的主人，找了很長時間都沒有找到。突然，她看到一位阿姨好像在找著什么東西，她上前去詢問：“阿姨，這個錢包是你的嗎？”阿姨激動得連連點頭說：“對對！這就是我的錢包！”阿姨還夸獎周可說她是個好孩子呢！
在我們班，我最喜愛的是夏梓秋，她溫柔體貼、活潑開朗，成績很好，體育也很好，真是文武雙全。
這就是我們班，一個充滿著歡聲笑語的大家族！
我們的班集體小學六年級作文 25
我們這一班，初一年級十三班！
鐘聲響起，原本鬧哄哄的走廊變得安靜，從前面數(shù)過來第三個班級就是我們班，大家都認真的上課，有的同學認真上課，有的同學積極的發(fā)言，其實也有些同學偷偷睡覺，不管是討厭的同學又或著是喜歡的，大家都是同一班在一起真的都是緣份，我們班的班長，對我來說不是很討喜的人，我都覺得他稍稍的'自以為，但要幫老師做事或管秩序也很辛苦，我們的副班長是一個很成熟而且熱心的女生，每次都很幫忙我，我們這一班當然要有一個班主任啦，他很大方，很寵我們，也很替我們著想，是個很好的班主任，即使我們班很吵，也讓他失望過，但他還是很用心地帶領我們。
我們班有一次的團體接力，一開始都很順利，但是到有一個女生時，他不小心掉棒了，本來大家都很不開心，但后面的同學也竟全力想追回來，比塞結束后，我們班差一點點進入決賽那個女生也很自責的哭了，我們班也都沒有責怪他真的很溫暖。
這就是屬于我們班的默契和相處方式，我很榮幸能和大家同班，以后多多指教！
我們的班集體小學六年級作文 26
你們的班集體里是不是有某個人會讓你哈哈大笑？也會有某個人非常聽話？又有幾個或者某個人讓你難過……下面我就介紹一下我們班級中讓我難忘的幾個人。
第一個讓我難忘的是我們班學習最好的李靜怡。她是女生，天是生學習好，口才好。她還在一次“小龍人大賽”上得了第二名呢！而且她每次語文成績都在前幾名里，最低分數(shù)也底不對95分。而我呢？最低成績1~3年級時才85分。一對比，就知道她的優(yōu)秀了。
第二個讓我難忘的人是王梓安。他學習成績雖然不是那么優(yōu)秀，但是他寫的字非常漂亮。他代替我們班參加了書法大賽，每次都得到了不錯的名次。他寫的一幅毛筆字：博學多思。掛在我們班級的墻上，十分漂亮，點綴了我們的教室。
第三個讓我難忘的是我的好朋友，袁語默。袁語默喜歡干一些奇特的事。比如：這幾天，她就用腳踢踢草，她說草里有“機會”（就是一種會飛的`小飛蟲她稱作“機會”）她捉到“機會”就可以獲得幸運了，真是有些搞不懂呢！反正她對大自然有著一種濃厚的興趣！
這就是我們班集體最具特色的幾個人，可不是全部哦！要想聽全部的話。下次我再給你一一道來。
我們的班集體小學六年級作文 27
轉眼，小學六年已飛逝而去。現(xiàn)在，我真正成為了一名初中生，在新的班級開始了新的學習生活。現(xiàn)在開學已兩個月，回憶起來，我對這個班有了深厚感情。
從開始踏進這個班的門時，我就討厭這個班。因為我了解到這個班農村的.孩子多，我覺得他們老土，不時尚，土里土氣的農村娃！再加上一些原因，我反正就是一個字：厭！
過了一段時間后，我就沒時間討厭了。天天都是緊張的學習，我也得一樣地學習，不然怎么考好成績？再加上我有了好朋友，和她們說說笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不討厭這個班了，但也沒什么好感。可能是老師說我們班不如別的班，要努力，再加上有開了一次運動會，我慢慢喜歡上了這個班。
開運動會的時候，我班的運動員在奮力拼搏的時候，我拼命為他們喊加油，哪怕是嗓子喊啞了。因為我那時就明白，我是這個集體的一員，我應該以集體為榮，為集體著想，為集體貢獻一份力量！
現(xiàn)在，我愛我的班級，老師時時會說些幽默的話語，同學會偶爾開些玩笑……我在這個溫暖的集體里生活著，老師雖不放松但很和藹，同學雖是老土但很淳樸……我相信，我的班級是最棒的，我們一定會努力拼搏，因為，我愛我的集體！
我們的班集體小學六年級作文 28
在我的中學時代，有一個溫暖的集體，就像我的第二個家園。在這個家園里，我們經歷過失敗，品嘗過憂傷，發(fā)出過歡笑，更享受過溫馨和幸福。
就拿運動會來說吧！我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學要準備跑了，我們都上去加油，她也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的`一聲響，比賽開始了。我們都在旁邊為她吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見她追上了一名又一名運動員，快到終點了，我的心都快跳出來了，急得亂蹦。賽場上的每一個人都在加速，真是飛一般地前進。最后我們班的選手得了第五名，她上來之后就哭了起來，我們都圍了上去安慰她。我們班的團結、友愛之情真令人感動。
還有一次廣播操比賽，老師一直都在讓我們練習，我們覺得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開始做操了，我們把平時認真練習的動作拿出來，生怕有一點差錯。后來評分，我們班取得了優(yōu)異的成績，我們真是高興萬分，這都是大家精誠團結的結果。
我愛我們的班級，它將陪伴著我們走向更加美好的未來！
我們的班集體小學六年級作文 29
我們班有46名同學，也就是46顆閃閃發(fā)光的小行星，其中，有三顆是最閃亮的小行星，下面我就給你們介紹一下吧！
首先，先認識一下我們班的班長薛茗尹，他個子高高的，有一對炯炯有神的眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，因為她成績優(yōu)異，所以馬老師選她為班長。
再來認識一下我們班的`“跑步能手”高翔，他的個子高大魁梧，有一張能說會道的嘴巴，因為他在我們班跑得飛快，所以我們都稱他為“飛毛腿”。
最后來認識一下一名勤勞節(jié)儉又樂于助人的小干部馬可辰，她個子有一點矮，就只比我高一個頭，一個胖乎乎的小臉蛋兒，像一個熱乎乎的小包子，看起來可愛極了！
有一次下課，我要出去玩，一不小心被一位大哥哥撞倒了，這時，馬可辰正從辦公室出來，看見我倒在地上，驚訝地跑過來說：“黃夏琪，你沒事吧？”我回答道：“沒事。”她連忙把我扶了起來。我對她說：“謝謝你。”“沒事兒，我們是最好的朋友嘛！”我心想：有這么好的朋友，我一定不會忘記你——馬可辰。
這就是我們班的三顆最閃光的小行星，你想和他們交朋友嗎？如果想的話，就來三（五）班吧！
我們的班集體小學六年級作文 30
三年前，我正式加入我班這個大家庭，轉眼見，又將離開這個家庭。幾年來，班級給了我多少溫暖，多少回憶啊。三年來，在老師的培育下，我逐漸成長起來，在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。
回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩，但現(xiàn)在，已經獲得許多知識，并懂得許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師多年來對我循循善誘地教導和關懷。這使我無比感激，感激老師無私地付出和關愛，也感激我的班集體帶給我的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的女孩，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。
忘不了曾經坐車去紅武山植樹的情景，一路上，山路彎彎，峰回路轉，凹凸不平的.路顛簸得心都要吐出來，大家心情郁悶，這時老師指揮大家唱起歌來，放松沉重得心情，有的同學惡心想吐，就會擁來許多同學，關愛的話語沁人心脾，一路的溫暖，一路的笑聲，一路如坐春風，我們深感集體的溫暖，是這個班級給了我主人翁意識，我愛我班。
作為家庭一員我是多么自豪，她讓我感到團結，感到了力量，感到友誼，感到了謙讓，感到了愛……
我們的班集體小學六年級作文 31
六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。
幾年來，它我溫暖，回憶啊！六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長，在學業(yè)和品德上都獲得了的進步。回想起我初進的時候，真是調皮無知的小。但，長了知識，并懂得了做人的'道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激班集體給自己的溫暖。
沒有，我還是幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體的。要春游時，班上的班干部總是走在最，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學心翻想吐，擁來人。
大家互相關心、互相幫助，上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。集體的一員多好！它使我們感團結，感力量，感友誼，感謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。集體，這個名字非常親切，個使人溫暖的大家庭里，我學知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我的溫暖，我將銘記于心。
我們的班集體小學六年級作文 32
性格合得來的人總喜歡黏在一起。
我啊，我有一個自己喜歡的小圈子，大家在一起恩恩愛愛的。沒有勢利眼也沒有多少排擠，至少我這么認為，也如此地喜歡。
我的大圈子叫902班，小圈子還沒有名字，其實有沒有名字都無所謂，人在就好了是吧。我們總是圍在一起，聊著未來，聊著學業(yè)，聊著時代與偶像，以及我們的紀念日。好吃的東西，總要和喜歡的人分享，好玩的.東西，總要拉著喜歡的人一起玩，好看的東西，總要和喜歡的人買同款，好聽的夢，好看的相冊也要一起和喜歡的人做。
怎么說呢，因為我喜歡你們，所以我可以對你們無底線，也可以包容你們的任性。就好像我想給你溫暖，不是咄咄逼人的烈日而是寒冬，早晨的太陽，不是三言兩語的甜言蜜語而是細水長流的感情。
哪一天等我們各自奔東西了，我會拿起黑色水筆，準備好泛黃的牛皮紙和信封，先寫思念，再寫以前，最后寫祝愿。因為有好多想說的話說不出口，思緒總是在失去后開始泛濫。
我好像看見以前的我們，我在鬧，你在笑。
我們的班集體小學六年級作文 33
班級是我們成長過程中不可缺少的重要的集體，而學校正是孕育這些集體的沃土。作為學生的我們，應該熱愛我們的`班級，熱愛我們的學校，使班級，學校形成一個良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發(fā)展。
愛班級，要樹立培養(yǎng)我們的班級榮譽感，努力為班級做出應有的奉獻，并對待同學要像對待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，和諧共處，努力搞好班集體。并且要確定目標，激發(fā)我們?yōu)榧w奮斗努力的熱情，在班級的各方面工作都要爭取良好的成績，展示出我們良好的班風與班貌。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學習，紀律等各方面搞好，只要每個同學都有這種觀念，那么，我們的班集體就會不斷地成長，形成一個優(yōu)秀的班集體。
愛學校，學生要愛護學校的各種設施，愛護花草樹木，遵守學校各方面的規(guī)章制度，認真地去執(zhí)行，要心存學校，以學校為重，著顧大局，會懂得替學校著想，維護與創(chuàng)建學校的良好形象，為學校爭取榮譽。我們要愛班集體，那么就更要熱愛學校了，學校不就正是由許許多多的班集體而組成的么？
我們的班集體小學六年級作文 34
我們的班啊！在校園里可是”無人不知，無人不曉”。那種不服輸不認輸、活潑又不放棄的精神，正是我們這班的班風，而這些功勞，是我們全班三十位同學努力的成果。
先來介紹班上的重要人物：胡老師，老師小小的'、瘦瘦的，臉上還不時掛著溫柔璀璨的笑容，還有那雙有如天上星星般閃亮的眼睛，令人著迷！上課時，老師總是認真教學，有問題不會寫時，老師總會耐心的告訴我，能給老師教到，真是三生有幸、福星高照呀！
再來說說班上的風云人物吧！陳柏宏是班上的飛毛腿，別看他長得不高，跑起來可是像閃電般的速度呢！他真是厲害！品萱是班上的畫畫仙子，她畫出來的東西都是栩栩如生，簡直就像真的一樣。于慧是班上的萬事通，她的肚子也不知裝了多少的知識，講的話里，至少有一、二句有知識的，真是有趣。潔穎是班上的萬人迷，不論是老師還是同學看到她，都好喜歡她啊！翌鈞是位搞笑大王，他常常在我們沒有精神時，神來一筆，說個笑話，令人捧腹大笑，笑到肚子都快痛死了呢！我們的班就像一個大家庭，因為各有特色，使班上變得更多采多姿！
我們這班在胡老師的領導下，個個才華洋溢，我也交到許多知心好友。希望我們能不辜負老師的期望，做一個講道理、品行好的人。
我們的班集體小學六年級作文 35
我們班是鐵路小學最好的班級，因為我們曾連續(xù)好幾個月獲得了“火車頭班級”的流動紅旗。之所以有這樣的榮譽是因為我們班有這樣一群人：
崔來財，他是我們的班長、路隊長、學習委員。他個子不高，往灌木叢里一站就找不到了。平時梳著個蘑菇頭，下巴尖尖的。他為人很熱情，有一次我有道題不會，我問了好多人他們都不說，只有崔來財仔細認真的把過程、方法、公式都給我說的明明白白。
我們班不只有學霸還有一位運動健將那就是周鳳軒。他雖然學習不太好但他的體育很好。每次運動會都是我們在看臺上為他歡呼，而他在跑道上飛奔，最后都會取得第一，直到現(xiàn)在他的`跑步記錄在學校里還沒有人能打破吶！
在我們班級不只有男將還有女將。就像我們的開心果董軾，每當我們不開心的時候她總能把我們逗的哈哈大笑。比如老師說“我請董軾吃飯”“老師我保證吃窮你”老師瞇著眼笑“我讓你在家吃飽了再來”“老師我?guī)е型瑢W一起去吃窮你”這時我們就就都笑了。
我們還有好多的同學：傻大膽張鑫宇、六眼唐佳澤……
我們班還有好多有趣的同學，要不要來認識認識呀？
我們的班集體小學六年級作文 36
我們這個班集體，是一個充滿歡聲笑語的地方，我們的班集體，是一個互幫互助的大家庭；我們的班集體，是一個天天向上，奮發(fā)圖強的整體。
在我們這個班集體里。同學們樂觀向上健康地成長。在一次秋季運動會上，我們班參加了許多運動項目。同學們既興奮又緊張，都拼盡全力來參加比賽。在比賽場上，隨著發(fā)令槍響，我們班的賽跑選手像離弦的'箭一樣，使勁的跑了起來。我們全班同學都給他加油，聽到我們的吶喊聲，選手們又振作精神，一直到終點。雖然選手很強大，但是我們班的運動員齊心協(xié)力，勇敢拼搏，最終奪得了全校第一的好成績。
我們班的同學多才多藝。有繪畫，舞蹈的活動，我們班的同學都踴躍參加，積極報名。
我們班的同學很有創(chuàng)意。學校舉行手抄報設計比賽，我們班同學的作品圖文并茂，參加比賽的人數(shù)是班級里最多的。
我愛我的班集體，我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方，我們在這里茁長成長，我們在這里努力學習，為了祖國的未來和建設做棟梁！
我們的班集體小學六年級作文 37
“我們不一樣，不一樣……”正如歌詞里說的，我的班集體真的不一樣。接下來，我就給你講一講到底哪里不一樣。
瞧，我們這個班集體多么幽默搞笑。我們班每一個人都是幽默者，特別是周燿。瞧，他又在那里扮搞笑了，打個羽毛球，也要在那里蹦來蹦去，發(fā)不了球，還扮滑稽，逗得大家哈哈大笑。
瞧，我們這個班集體同學們都多才多藝。看看田穎吹口琴，吹得多么好聽，高音像閃電轟鳴，低音像小河在嘩啦啦地流淌。看，龔雪丹吹葫蘆絲，吹《歡樂的潑水節(jié)》，聽起來氣氛多么歡快。
瞧，我們這個班集體全部都是小詩人。有一次下去抓蝌蚪，抓完蝌蚪上來，同學們就隨口作出一首詩：“今天天氣真美妙，背著書包去學校……”這首詩不僅流暢，讀起來還很押韻呢！
瞧，我們這個班集體同學們多么活潑可愛。上一次，大家在下面玩躲貓貓，個個都跑得飛快，讓貓一個都抓不到，有的.還當“打醬油”的。看著大家玩得大汗淋漓的樣子，又滑稽又開心！
這就是我們班，是不是真的不一樣啊？
【我們的班集體小學六年級作文】相關文章：
我們的班集體，我的母親04-07
我們的班集體四年級作文01-02
班集體團結的作文02-28
溫暖的班集體作文03-01
團結的班集體作文02-23
我們小學作文11-16
班集體的活動作文06-06
溫暖的班集體作文通用03-20
實用的我們小學作文02-15
溫暖的班集體作文（精選25篇）06-19