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留戀的作文精選（15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的留戀的作文，歡迎大家分享。
留戀的作文1
童年，好似一場美好的夢，是那樣的純真；又恰恰宛如一部簡短的戲劇，是那樣的飛快，快的令我措手不及；它像一個小孩，是那樣天真、可愛……
如今，我已成為一個初中生，對于與那一場美夢擦肩而過，我似乎感到一點惋惜了。不知道是哪一天，我回到了我家鄉(xiāng)的老屋，想再找一找童年時代的快樂。我裝模作樣的貪婪地躺在沙發(fā)上，好想美美地看一會兒電視，可是不可能了，我心中卻是那趕不走的壓力與煩惱。我漫步在草坪上，使勁地回憶童年時和伙伴兒們玩足球的情景；可唯一能讓我想起來的，只是那現(xiàn)在正綠著的草，仿佛上面還存有我們快樂的腳步，仿佛它還完整地記錄了著我們一天又一天的笑聲，讓現(xiàn)在的我美美地陶醉其中。我們玩著，嬉戲著，嚷著，跑著，漸漸的，天暗了，我們的腳步慢了，我也突然好像從夢中驚醒了，是那樣留戀。
誰都說童年像一個天真、可愛、活潑的小孩子，童年中那酸甜苦辣都蘊含其中。同學的腳被人一跘，不知不覺的摔倒了，哭笑不得，在一旁的我笑了，是那樣的.開心，朋友被大同學欺負，在一旁的我鼻子都被氣歪了……
我感到很無奈，因為我已是一名中學生，那一張可以看童年戲劇的門票上已經(jīng)沒有我的名字了。為什么？為什么在我懂事時才知曉童年的時日不多返了呢？每當我想出去玩一會兒，媽媽又多了一個理由：“你多大了？還出去玩，玩是那些小朋友才干的。”而我總是無奈理由地回到了房間，那滋味真是不痛快好受！于是，只能通過墻上那些不動的、微笑的照片來解悶。
童年表情的豐富，讓我后悔，又讓我極其難忘。
留戀的作文2
早上六點我就起床了，比以往的每一次都要早。上學的路上，突然從身后傳來一個熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來是同學小明，然后他又說：“Oh , sorry,我忘記了這是你的花名了。”我先是一怔，接著微笑地說：“沒關(guān)系，這個花名聽起來也蠻好聽的，以后就這樣叫我行了。”我真不知道我哪來的勇氣，要是以前，同學們這樣叫我，我一定會猛烈地回擊，給他一個好好的教訓，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進教室，一種溫馨的感覺突襲而來。六年多來的酸，甜，苦，辣一涌心頭……這時，幾位同學高興地向我走來，他們手里各拿著明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊”來叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請求。之后，又有好幾位同學也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無情無義嗎？不，不是的！只是我不想在六個學年的最后一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那么沉悶。
在六個學年的最后一節(jié)課上，頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學的成績。雖然我的成績名列全班第三，但我沒有像以前那樣大聲地對我的學習對手喊：“看吧，我說過我能超過你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的`對手們會心一看。下課鈴快響了，就快要結(jié)束我六年的小學生活了，我不像以前那樣期待這個聲音，我希望時間在這一刻停下來，可是沒有，鈴聲還是響了，刺耳地響了……
走吧！一年后又是一個輪回，將會又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當我走出校門的時候，我回頭低聲地對母校說：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校。”
留戀的作文3
童年是一首歌，它讓我們快樂，它讓我們留戀；童年是五彩的貝殼，它記錄了我們所有快樂的事，悲傷的事，難忘的事。
可是隨著年齡的增長，我已經(jīng)不能再像小時候那樣開心，快樂的玩耍了，上了中學，學習負擔加重了，玩的時間也就少了，我就像一只小鳥，被爸媽無情的關(guān)在“籠子”里，我多么渴望“大自然”，多么渴望呼吸新鮮空氣啊！每逢節(jié)假日，我正要出去玩，爸媽總是阻止我，總用相同的'一句話來對付我，他們總說：“作業(yè)做完了嗎？你已經(jīng)是中學生了，還那么貪玩，快回去寫作業(yè)！再那么貪玩，以后學習成績還跟得上別人嗎……”雖然說爸媽都是對我好，但愛玩是孩子的天性，他們總是這樣阻止我，是不是有些殘忍？
想到這些，我感到我好累，好想出去痛痛快快的玩一場。一天，爸媽出去種菜了，我正在房間里寫作業(yè)，忽然聽到隔壁有人打鬧的聲音，出門一看，原來是表弟們在玩“戰(zhàn)斗”游戲，我心里直癢癢，也加入了這場游戲，不一會兒，舅母上來了，她說：“我們家小盼剛睡著，又被你們吵醒了。哎，你怎么會和他們一起胡鬧啊？你可是中學生了呀！”
是啊！我是中學生了，不再是孩子了，而是青少年了，不能再像小孩子一樣胡鬧了，可是我不想長大，長大后，就不能再開心地玩耍，不能再撒嬌了，真希望時間就停留在這一剎那，讓我在享受一下童年的最后時光，讓我再做一次次小孩子，放肆的玩一回，可是那是不可能的，時間一去不復返。
再見了，童年，你雖不能再陪伴我了，但你依然還在我的心里，我會經(jīng)常懷念你的，雖然你不再屬于我，但我會永遠記得你帶給我的美好時光。再見了，童年。
留戀的作文4
留戀童年童年，是快樂的集裝箱；童年，是笑聲的集合站；童年，是經(jīng)典的回憶錄。童年，滿載著歡聲笑語，似云一般，似雪一般，似月一般，似花一般，還有一個個令人留戀的故事…… 在我的`記憶中，有這樣一個開心的小故事：一天，爸爸媽媽出去購物，只剩下我獨自一人在家中寫作業(yè)，忽然想起后天就是媽媽的生日了。嗯……送什么好呢？賀卡？不行，不行，太俗氣了；康乃馨？不成，不成，太虛偽了，沒誠意。唉，到底該送什么好呢？這時，我靈機一動，想出了一個好主意！嘻嘻，大人們不是常說“李白斗酒詩百篇”嗎？今天，我不妨就寫詩，與那“酒”斗一斗！于是，我以每秒50邁的速度奔向廚房中的櫥柜，從櫥柜中取出一瓶老爸平日里解除最多、最心愛的——茅臺酒。擰開蓋子，“咕咚、咕咚”就是兩口。“哇呀！天哪！真是辣死我也！”我不禁喊了出來。
“嘀嗒、嘀嗒”隨著時間的推移，可這寫詩的靈感就是沒出現(xiàn)！真是奇了怪了。唉！會不會是量不夠呢？李白都要“斗”酒才會詩百篇，何況我只是喝了兩口呢！于是，我忍著辣，捏著鼻子硬是灌下去小半瓶。果然，不出五分鐘，就有了感覺。可是，電視機、花瓶、床，怎么都變成兩個了呢？我頭好暈啊！倒！等我醒來后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正滿臉疑惑地看著我，等到他們了解了事情的來龍去脈之后，哭笑不得，笑稱我為“斗酒小傻瓜”。往事如塵煙，一去不復返。童年的那些故事，也確實很令人留戀啊！
留戀的作文5
唉！現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個即將小學畢業(yè)的六年級學生了。在母校生活了六年，我對母校充滿了留戀的深情。想到將要離開這個地方，真有點戀戀不舍。
每當我走到音樂室，總會想起我面對全班同學時的演唱。“同學們，今天請潘燕雯為大家演唱一曲《同一首歌》吧！”我自信地走到講臺前，清了清嗓子，說：“同學們，如果唱得好請給點掌聲，唱不好，請原諒。”說完，我便放聲歌唱：“鮮花曾告訴我你怎樣走過。”一唱到“同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的`歡樂給了我們同一首歌”我的心情總是很激動。如今，在我的耳邊還時常回蕩著那嘹亮的歌聲。
每當我來到舞臺前，總會仿佛再次看到我在舞臺上跳舞的身影。瞧，隨著悅耳動聽的舞曲，我擺動著苗條的身子，揮動著優(yōu)美的舞姿，邁著輕松的步伐。再看那燦爛的笑容和那可愛的裝束，給人以一種特殊的藝術(shù)的沒，還令人回想起五彩繽紛的童年。啊，那美麗的動人的舞姿！
每當我走進教室，總會想起循循善誘地教導學生的老師們。在課堂上，老師像指揮千軍萬馬的將軍似的教育著同學們。使同學們學會了做人的道理，學會了許許多多的知識。老師們，您們猶如蠟燭，用自己短暫的生命為人類照亮前路您們像一葉小舟，乘載著同學們蕩漾在知識的海洋。真可謂是“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師們，我歌頌您們，贊美您們，也將永遠地思念您們。
母校，我愛您，我永遠地愛您。
留戀的作文6
母親有個習慣，總喜歡把全家人的衣服分門別類地疊好。這天，母親照例整理著衣物，我躺在沙發(fā)上翻閱雜志，茶幾上的幾束梔子花散發(fā)出淡淡的清香。
“快看，這有好多手帕！”母親轉(zhuǎn)過身，驚喜地叫著。
“我的？”我喃喃地說，心中泛起一絲陌生與溫暖，我呆呆地看著母親。
“看這塊藍色的，你4歲那年，我常用別針把它別在你的外套上，你玩累了，就用它擦汗。你在草坪上樂顛顛地跑，手帕就像藍蝴蝶隨著你飛！”母親絮絮叨叨地說著，沉醉于幸福的回憶之中。
那抹奇異的'藍在我心頭開了花。
“還有這塊，是你6歲生日時，你爸特意為你訂做的。看，上面還繡著你的乳名呢！一眨眼都9年了！”母親輕輕地嘆息，把臉轉(zhuǎn)向我。面對她柔和的目光，我競有些不知所措，我無法想象，她是怎樣記得我的過去，再如數(shù)家珍般點點滴滴地道出的。
我承認，我忘記了手帕的故事，把手帕丟在了記憶的角落，取而代之的是包裝精致帶著沁人心脾幽香的面巾紙。
很容易接受新事物的我，把零碎的記憶丟棄在風中，而母親卻愿意做我的歲月的收藏者，一點點地幫我收起。
我的眼角有些濕潤，低下頭輕聲地問： “媽，你怎么還記得這些？”母親沉默片刻，微笑著說：“怎么能不記得呢？”是啊，怎么能不記得！
因為愛著，所以記得；因為記得，所以珍藏著；因為珍藏著，所以留戀著。
留戀的作文7
在我的記憶長河中，像流星那樣瞬間劃過天際，卻永遠也不會逝去的記憶，就是我的小學生活了。
忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改變的玩伴…
記得那時懵懵懂懂的我，剛到學校，一切都是那么陌生，陌生的老師，陌生的同學，一個人也不認識的我顯得那么的孤單，是朋友給予我快樂，陪我玩耍，帶我熟悉了這個陌生的大家庭。
忘不了，忘不了諄諄教誨我的老師，忘不了使我不斷進步的老師…
記得那時無知的我，剛到學校，什么也不懂，什么也不會，只知道叫媽媽，是和藹可親老師給予我豐富的知識，教會我做人的道理，使我在班里更加的出眾。
忘不了，忘不了朝夕相處的同學，忘不了陪伴我六年的同學…
記得那時我悶悶不樂時，總是同學們在安慰我，鼓勵我，給我無窮的力量，使我擁有了自信。
忘不了，忘不了承載我喜怒哀樂的校園，忘不了記錄我點點滴滴的校園…
記得那時糊涂的我，帶著滿心的好奇來到這個學校，整天悶在教室不出門，是學校的美景把我吸引出來，呼吸新鮮無比的空氣，和朋友們盡情的在這個無所拘束的'場所里，一起哭，一起笑。
俗話說“天下沒有不散的筵席”，已經(jīng)相處了六年的我們，還有最后的幾個月，就要分離了，我真誠的希望：我們在這最后的日子里，一起玩，一起學，一起加油，一起面臨升學的考試。
我的小學生活，馬上就要和你說“拜拜”了，心里不知道有些什么樣的感受，不是對未來學校的憧憬，不是對新同學的希望，而是對小學生活無限的留戀。
留戀的作文8
靜靜的，看著夜幕降臨。原來，這么真實！沒有浮華，沒有裝點，一天就這么過去。時間，真的不會留戀什么。不管我們做什么，他還是走他自己熟悉的那條路，永遠不會出軌，不會減速！
可是，有時候，我們卻很虛假。明明知道，時間的列車在行駛的路上，沒有站牌，卻仍跳窗而出。然后笑著說，明天列車會來接我們。隨后，轉(zhuǎn)身離開，去我們本不該去的地方、但又當列車駛出我們的視線時，我們走在半路的腳不自覺停下，拼命的大喊列車，想再次搭乘，傳來的往往只有風呼嘯的聲音。我們，開始苦笑！
我們總愛活在回憶和憧憬里。孤獨、寂寞時，想著自己以前的那些美好的往事，再回首自己現(xiàn)在的近況，卻那么蕭條，然后含淚喝下冷的咖啡。再一次，安慰自己說“沒關(guān)系，一切都會好的。一切都會回到從前的'。”可是，我們忽略了。日歷，從來都只是往后翻，一天過去就會翻過新的一頁，從來都不回往前翻，因為那已經(jīng)過去了！
原來，一切都再也回不到過去。過去的榮耀、過去的友情，終究會被時間所淹沒。可我們，還傻傻的，向?qū)Ψ綋]手，當木訥的表情出現(xiàn)在于是，我們明白了一個道理。時間，他從不同情眼淚。就算我們泣不成聲，我們后悔到三天三夜，也得不到一個“如果”！
慢慢的，我們掙扎地站起來，懂得“從前，回不去了。但現(xiàn)在、將來還在我們手里。”我們學會了堅強，淚水已不再落下，珍惜每一分每一秒，而不是曾經(jīng)的荒廢。微笑，再次浮現(xiàn)在有些疲憊的臉上，卻仍那么美！
原來，可以回到過去，只是需要付出好多......
有時候，我們寧愿選擇留戀不放手。因為天道酬勤，才是生活真正的譜寫！
繁華落盡，我們揚起嘴角的微笑！
臉上的時候，才明白，那是從前了！
留戀的作文9
新的一學期開始了，不過，我這次開學和往年大有不同。
這次，我將要接觸一個新的學習環(huán)境、一些新的老師和新的同學。
我終于升到初中了！我既高興，我又難過。高興的是我終于邁出了人生的一小步；可難過的是我離開了那所伴我度過六年酸甜苦辣的教學樓，離開了和我一起學習六年的要好的同學和朋友，離開了我在文化路小學里的一切！
不過還好，我還留著在小學里的美好回憶：曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的.腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校。
離開小學了，我是帶著一些東西離開的：帶著美好的回憶，帶著一些惆悵、一些遺憾和一些不舍，帶著我在文化路小學里的每一個動態(tài)，離開了我曾生活過六年的母校——文化路小學。
再見了，文化路小學，你永遠是我人生的起點！
留戀的作文10
考試后，學校策劃了一次冬令營活動，地點是我十分向往的地方——北京。
到了北京，我們參觀了故宮，歷史博物館；欣賞了栩栩如生的蠟像；徜徉在各大著名校園。而令我又愛又恨的便是爬長城。心里想著：不到長城非好漢，從此，我就進化成一名好漢，激情澎湃，斗志昂揚，向長城發(fā)起了沖鋒。可爬到一半，我就“沒電”了，坐在樓梯上氣喘如牛，兩腿像灌了鉛一樣，感到頂端遙不可及。但我并沒放棄，和同伴互相激勵著，像蝸牛一樣慢慢向上爬，最終，我征服了它。站在頂端向下俯瞰，心潮澎湃，這就是我們中華民族的象征，而我終于看到了它，像一條巨龍蜿蜒盤旋在連綿起伏的群山之上，在這幾千年間，它經(jīng)受了多少烽火的洗禮，看盡了多少人世的滄桑，而它依然挺立，默默無語。我在它腳下是如此渺小，它是我多想讀懂的一本大書啊！
在參觀中，最令我難忘的還是去天安門廣場看升旗。在雄壯的'國歌聲中，國旗隨著朝陽緩緩升起，全場肅立，升旗戰(zhàn)士門的動作整齊劃一，當國旗升到頂端時，全場響起雷鳴般的掌聲。我為我的祖國感到驕傲和自豪。
北京之行，最令我依依不舍的人是我的學姐，她是清華大學的文科學霸，每天帶著我們參觀游覽，維持秩序，非常辛苦，晚上還要來查房，每天都要查到十點多。她來查房時，雖然只說幾句簡短的話，“早點睡吧”“明天別遲到了”，卻使我們的心里暖烘烘的。我多么希望我們相處的時間能長點再長點啊！
一周的游學之旅轉(zhuǎn)瞬即逝，我們依依不舍的踏上了歸程。我多希望列車開的慢點再慢點，讓我再看一眼這美麗的北京，讓我再看一眼我的學姐。北京啊，我留戀的地方，多希望有一天我還能來到你的身邊。
留戀的作文11
夏風輕拂著海面，海水輕輕蕩漾，酷熱的暑氣襲著海面，散發(fā)出陣陣熱氣。在那片金黃的沙灘上留下那兩串歡蹦遠處的腳印，那是我兒時的回憶，你是我最留戀的人。
每當夏風拂過那片海，那兩個活潑的背影早早來到海邊，陽光散落在布滿貝殼的沙灘上，又撒在我們挽起袖子的手臂上，暖洋洋的。踏在那軟松的沙灘上，拎著小桶，細心尋找著每一個埋藏在沙石中是貝殼。
金黃沙灘被夏日的陽光裝扮的如清如畫，幾只海鷗不時掠過海面，讓人擔心翅尖會不會被海水蘸藍。我們靜靜的望著這美麗的風景，手牽手的挖起了貝殼。發(fā)現(xiàn)奪目的貝殼，總大叫著跑過去，拾起它，放在陽光下仔細欣賞，與伙伴撫摸著，觀賞著這耀眼的貝殼。
夏日的海邊顯得格外美麗，隨著時間漸去，暑氣跟著陣陣海風徐徐的遠離，心中有說不出來的愜意。每當夏風裘來，那海水便一波一波的涌來。向著岸邊的'礁石撲去，碰到它又調(diào)皮的跑回來，又一次撲上來，像個頑皮的孩子。我們望著這湛藍的海水，迫不及待的跑進去，踩著浪花，你追我趕。在海浪的撫摸下，奔跑跳躍，一切都是那么美好。
炎熱的陽光在碧藍中散發(fā)出耀眼的光芒。每當想起那片海，總要想起陪伴我童年的伙伴，記憶總是呈現(xiàn)出我們手拉手，一起趕海，一起挖貝殼，一起看夕陽，陪伴我的夏日陽光。
夕陽西下，望著天邊的夕陽，絢麗多彩，赤朱丹彤，讓人留下滿滿的回憶。我與伙伴躺在那柔軟的沙灘上，沉浸在這富有詩意的世界。不時互相訴說心情苦惱，也不時起身互相追逐打鬧。跑到海邊，來到沙坑中，望著夕陽，沉浸在童年夏時光。
我在海邊，仰望天空，對伙伴的留戀是無窮的。站在那里，守望著大海，和你美好的記憶。
留戀的作文12
今日上午，經(jīng)歷了一天苦修的我終于做完了所有的作業(yè)，現(xiàn)在的我就坐在陽臺上，身旁有著吊蘭在生長，又泡了一杯奶茶，品味著書香，想著昨日的一切，灰心一笑，都過去了。
時間的流逝誰也改變不了，玄幻小說總用“可以控制時間”來突出主人公的強大，也印證了改變時間的難度，時間不會停下，留下的只有我們對它的留戀。
記起幾日前的家鄉(xiāng)重游，我滿懷興奮的奔向家的那棵大楊樹，小時候我在那棵樹上玩過，哭過，睡過，笑過，可如今才發(fā)現(xiàn)，那時的那棵早已被移去，如今在那的，是一片花圃，曾經(jīng)的楊樹使我快樂，而如今的花圃也讓我身心愉悅，只是偶爾想起過去時，心里總會涌起一股情懷，不是思念，不是愁情。
又憶起小學的時光，我經(jīng)歷過快樂，經(jīng)歷過孤獨，經(jīng)歷過興奮，也經(jīng)歷過痛苦，時間的流逝讓我慢慢的披上了鎧甲，充滿了警惕，甚至忘記了自己的初心，我曾經(jīng)想過回到剛開學或即將畢業(yè)的那天，補去那遺憾，既然我無法改變時間，那我便要珍藏住它給我的一切，用心去留戀。
曾經(jīng)讀一本書，書中講述的`是一群患了絕癥的孩子，他們渴望離開病房，擁有新的生活，他們開始尋找那重生的方法，當他們經(jīng)歷了重重困難，得到答案，他們才發(fā)現(xiàn)真正的永恒，就在心中，我更敬重于書上的那句話，你所浪費的是今天，是昨天死去之人苦苦奢望的明天，你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你再也回不去的曾經(jīng)，把握時間的腳步，周而復始，珍惜你所擁有的每一天，才會擁有一個永無遺憾的生命。
對時間的留戀，任何人都有，當你真正拋棄了一切虛偽的面孔，去拼搏，去努力，去珍惜你所擁有的每一天，去守護你所擁有的一切，你的手中便掌握了自己的命運，掌握了時間與永恒的鑰匙。
愿生命沒有遺憾，即使這也是不可能……
留戀的作文13
在一個群山環(huán)繞、清水綠水的地方，令我留戀，那是伯伯的家。
那一天，我到了伯伯家。下了車，感覺新鮮空氣迎面而來。我換了一雙雨鞋，去田里采木耳。“哇”。一大片木耳展現(xiàn)在我面前，像無數(shù)個成群結(jié)隊的小黑人在田里玩。我輕輕摘下一朵像花朵似的木耳，幾片“耳朵”舒服地舒展著。采完時，有了2大蘿。中午吃著香噴噴的炒木耳，心里挺“甜”的。
下午，我拿著菜葉喂小雞，我一把米灑過去，小雞們爭先恐后地貪婪地啄食著美味佳肴。把院子圍得水泄不通，唯獨一只毛色金黃，閃閃發(fā)光的小雞慢條斯理地在啄食，等菜葉被洗劫一空的`時候，那只小雞還友好地啄著我的手，表示它的開心與感激，如今它已經(jīng)變成了體格健壯的大公雞了，但我還是挺留戀它小時候可愛的樣子。
雞群中有一只母雞，養(yǎng)育著最多的雞寶寶。我觀察了一下，它每天勤勞地捕蟲子給小雞吃。當其他雞在大搖大擺地走來走去時，它還不知勞累地教小雞各種技能。每次鄰居的狗來騷擾它的小寶寶時，它威嚴地長鳴一聲，貓狗便灰溜溜地逃走了。有一次天空黑沉沉的，遠處的池塘冒著泡泡，行人匆匆忙忙地回家。是的，一場突如其來的大雨來了，但雞媽媽用自己的翅膀著小雞，把它們送到屋檐下，但它卻冷得發(fā)抖，真是一個慈愛的雞媽媽！
我摸著葉子上的露水，望著這兒的一切，依依不舍地回家了。在車上，我望著這片令我留戀的土地，凝望著，凝望著……
留戀的作文14
童年，對于誰來說都是一段美好的回憶，是兒時天真的寫照，是你永遠也抹不掉的回憶。若你會到童年時，你應如何去珍惜已經(jīng)流逝過的光陰。
若我回到童年，我一定要記住爺爺那慈祥的面目，或許就不會傷心見不到。我記得我出來時很小，至今我仍記不起他們的面貌，為什么別人笑死后都有爺爺，奶奶疼，而我卻沒有。每每想到這，我都不禁潸然淚下。
若我回到童年，我會更加珍惜和表姐表哥在一起的日子，清晨，背著書包，一起去上學，夜晚一起坐在高大的石頭上談星說月，多么悠閑自在。如果當初我懂得珍惜，就不會像現(xiàn)在這樣分居兩地，一年難得見上幾面了，他們會讓我感受到生活的美好，照亮光明。
若我會到童年，我一定要珍惜友誼，把好朋友的面貌銘記在心。因為他們讓我在成長的路上開心，快樂，說真的，好想他們!
若能回到童年，我一定要更加珍惜時間，那時我才讀二年級，我上課好動，有時也遲到，回家就看電視，那時的我還不知道學習能做什么，就算知道了也不會去的`，因為那時玩心大，很調(diào)皮，我覺得人就這樣明明知道，這樣做事不對的，就是懶得改。
童年就如一首歌，一首刻骨銘心的歌曲。記得，那年同伙伴一同去玩耍還玩過佳佳，可誰又知道友誼來得快去得也快，我不知道他們?yōu)槭裁匆峒遥粑夷芑厝ィ乙欢ㄒ谰売桑筒粫羞z憾!
其實有些事，有些人，過去的就是過去了。有時候懷戀不如思戀。
留戀的作文15
夜很靜，風輕輕吹過耳畔，拂過那尾隨的留戀，似乎，很寂寞。
腦海里還浮現(xiàn)那一張張笑臉，耳邊還回蕩起一陣陣笑聲，有點甜蜜，又有點凄涼。仿佛還是那蔚藍的天空，隨風搖曳的小草，傾聽我們那畢業(yè)聯(lián)歡的歌聲，六月的熏風，吹在每個人的臉上，似乎是熱的，但卻感到清涼，好像是上天的恩賜，帶走了每個人隱藏在心里某一個黑暗角落里的一絲絲若隱若現(xiàn)的離別的悲傷，不愿表達出來，但確時時被傷過。
不愿流淚，不愿被發(fā)覺，不愿在彼此的心中留下惋惜，悄悄地擦掉打轉(zhuǎn)的淚珠，但回憶起往事，淚珠又會迅速生產(chǎn)起來，逐漸干了。時間無法像沙漏一樣倒流，每每想起，只能躲在某一處角落里悄悄的哭，不敢出聲，因為不想引人注目，讓別人察覺隱藏在心里的那份深情，那點點悲傷。
留戀不像滴在衣服上的果汁，會隨著水的沖洗而漸漸淡去，每次想起，都會被刷新，又會多了那份悲傷，擦也擦不去，就像千年墨一樣，濃濃的糊在心頭，帶給自己無限的想象，留下的依然是那斑斑點點的凄涼。像刀子一樣，每次想起，就會在那顆容易破碎的心上，劃下一條刀痕，讓自己感到極大的痛楚。即使再堅強，再掩人耳畔，也抵擋不住這撕心般的疼痛。那滿心的'不愉快也終究會爆發(fā)出來。向他人訴說，這也是最好的辦法。
不再回憶起那陳年往事，不再揭示那劃過的傷痕，感覺到的依然是那尾隨的留戀，酸酸的，也甜甜的，慰藉那被傷過的心靈。
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