雷鋒的作文

時(shí)間：2024-12-16 11:59:51 雷鋒我要投稿

（推薦）實(shí)用的雷鋒的作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的雷鋒的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（推薦）實(shí)用的雷鋒的作文9篇

雷鋒的作文篇1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，做好事》

　　說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個(gè)生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個(gè)西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我和媽媽在回家的路上走了很長一段路，正當(dāng)我們走得口干舌燥的時(shí)候，23路公交車終于來了，可是，車上很擁擠，半天才空出兩個(gè)座位來，我和媽媽趕緊坐下了。

　　就在這時(shí)，一個(gè)老奶奶上車來了，她走路顫顫巍巍的，車上的人卻視而不見，車顛簸了一下，老奶奶差點(diǎn)摔倒！我看不下去了，“噌”得一下站了起來，將老奶奶扶到座位上，并且迅速迅速抓住了扶x。人越來越多，可是在擁擠的人群中我依然清楚地看到媽媽對(duì)我豎起的大拇指。

　　下車之后，媽媽對(duì)我說：“兒子，你今天真像個(gè)小雷鋒。”我心里美滋滋的，耳邊突然響起毛爺爺那響亮的.口號(hào)：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”這七個(gè)大字影響了一代了一代人，已成為我們新世紀(jì)兒童前進(jìn)的方向。不僅80后要努力做到，90后也要努力做到，千禧后更要努力做到。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們要時(shí)刻牢記雷鋒同志為人民服務(wù)的精神，要干一些力所能及的好事，作為一名小學(xué)生，我們可以為剛上學(xué)的弟弟妹妹指路，幫老奶奶過馬路等。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同做好事，雷鋒叔叔在地下的英靈也就安息了。同學(xué)們，讓我們x拉x行動(dòng)起來，都來做小雷鋒吧。

　　謝謝大家！

雷鋒的作文篇2

　　生活處處都有雷鋒，今天我就要跟大家說說我身邊的活雷鋒。

　　記得那時(shí)大年初一，那時(shí)我和媽媽出去玩。我騎著單車，媽媽走著。離家還不到100米，單車就吊鏈了。剛大年初一，就這么倒霉。我正想回家呢。突然，不知從哪兒來了一個(gè)人。他騎著單車，看樣子是外省來的。他二話不說，幫我修車了。汗水從他臉上掉了下來。他的手都黑黑的.。過了不久，他修好了，還叫我試試。

　　媽媽對(duì)她說了謝謝，還準(zhǔn)備拿錢。他卻說：“不用啦。”連名字都沒留，就騎著單車走了。看著他遠(yuǎn)去的影子，似乎看到了雷鋒叔叔的影子。

　　生活處處都有雷鋒。因?yàn)橛辛诉@些像雷鋒一樣的好心人，我們遇到困難才有人跟我們承擔(dān)。

雷鋒的作文篇3

　　三月里，春回大地，正是學(xué)雷鋒的好日子。東域小學(xué)五（2）班掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。不信，請(qǐng)跟我來瞧一瞧吧！

　　熱愛班級(jí)的小雷鋒

　　溫佳銘是我們班出了名的“插嘴大王”、“調(diào)皮小子”，說起來，他真不怎么令人欣賞。咦，溫佳銘蹲在地上干什么呢？我走上前去，看到他在用鐵尺刮地上黑乎乎的東西。那是同學(xué)們不小心掉在地上的口香糖，由于踩來踩去變成很骯臟的一團(tuán)了。你看溫佳銘同學(xué)，手拿一把鐵尺，對(duì)著那團(tuán)臟物，左鏟鏟，右鏟鏟，終于把它鏟松動(dòng)了，再把它鏟起來，丟進(jìn)了垃圾筒。我見了，慚愧不已，因?yàn)檫@團(tuán)口香糖我早就看見了，也覺得它粘在地上很難看，但我卻沒有想到要把它消滅掉，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。告訴你，我們班像溫佳銘這樣愛集體的事例還有許多呢！后面黑板報(bào)的下半部分字跡淡了，徐姝妍、蔣雨琪、徐藝等，主動(dòng)把字描清楚；那“真我風(fēng)采”粘貼的紙張翹起來了，蔣心璐立即找來糨糊粘貼好；講臺(tái)上餐巾紙快用完了，單政、蔣繼龍等看見了，第二天悄悄帶來了餐巾紙……這些同學(xué)，都是熱愛班級(jí)的小雷鋒啊！

　　熱愛學(xué)習(xí)的小雷鋒

　　“叮鈴鈴”，一陣清脆的下課鈴聲響后，同學(xué)們陸續(xù)跑出教室外玩耍了。此時(shí)，歡呼聲、說話聲不絕于耳。可在五（2）班教室，卻有一道獨(dú)特的風(fēng)景，瞧，徐灝喆正捧著一本課外書津津有味地看著呢！此時(shí)的他完全沉浸了，對(duì)外面的吵鬧充耳不聞。我走到他的身旁，問：“徐灝喆，你怎么不和他們?nèi)ネ姘。俊彼戳宋乙谎郏f：“雷鋒叔叔常常說要善于‘?dāng)D’和‘鉆’，這下課時(shí)間不是正好用來看看書嘛！” 這時(shí)，我看到閔煜正在組長那兒背書，王欣怡在位置上訂正默寫，徐姝妍正在幫助葉詩丹，黃玥在寫她的觀察日記。于是，我也坐到了位置上，開始查漏補(bǔ)缺。你說，我們班是不是有很多熱愛學(xué)習(xí)的小雷鋒？

　　無私奉獻(xiàn)的小雷鋒

　　早晨，陽光明媚，蔣老師走進(jìn)教室。突然，她眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)“讀書吧”上面的“植物角”多了一盆生機(jī)勃勃、青翠欲滴的綠色植物。蔣老師欣喜地問道：“新添的綠色植物是誰帶來的.？”“徐姝妍！”同學(xué)們異口同聲地回答道。蔣老師讓我們把目光全投向“植物角”，那兒已經(jīng)有十來盆花草了。蔣老師請(qǐng)這些花草的主人一一站起來。哦，我們知道了，那盆吊蘭的主人是蔣一瀟，那盆玉樹是蔣雨琪帶來的，那盆文竹是費(fèi)琪鋒買來的……“植物角”儼然成了同學(xué)們的“愛心角”。“植物角”下面的“讀書吧”，擺滿了各種各樣的圖書，那是同學(xué)們將自己家里看過的書拿來，讓大家一起欣賞，一起品讀。“植物角”、“讀書吧”這些角落，濃縮著我們班同學(xué)的無私奉獻(xiàn)啊！

　　你看，我們班的小雷鋒多不多？今天，我忍不住向大家夸一夸。如果你不相信，可以隨時(shí)來我班檢查。我保證讓你欣喜地發(fā)現(xiàn)我班遍地都是小雷鋒。

雷鋒的作文篇4

　　風(fēng)，從水中掠過，留下了粼粼波紋，陽光，從中穿過，留下了絲絲溫暖，而雷鋒在青春綻放的時(shí)間里為世間留下了一種不逝的精神——雷鋒精神。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的生活崗位上，這些問題雷鋒用行動(dòng)塑造了一份完美的答卷。

　　曾經(jīng)的他在列車上，老式綠皮車廂里跑上跑下，掃地擦桌子，扶老人上下車，在領(lǐng)取了津貼之后，給戰(zhàn)友的父親寄去20元錢，他讓每個(gè)人享受著溫暖。

　　曾經(jīng)的他在日記里，書寫著對(duì)一滴水的認(rèn)知，描繪著螺絲釘精神，向釘子學(xué)習(xí)感悟，質(zhì)樸的思考中，探尋人生的意義。

　　曾經(jīng)的他在不變的光影中，用行動(dòng)證明對(duì)理想的信念，對(duì)人們的深情與摯愛。

　　他沒有什么力挽狂瀾的偉業(yè)，沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉，不曾堵過槍眼，也不曾欄過驚馬，炸過碉堡。但他真誠善良、友愛、以幫助別人為快樂，以奉獻(xiàn)社會(huì)為幸福。是一位敏于事而慎于言的慎獨(dú)君子。

　　當(dāng)今社會(huì)，雷鋒依在。草原醫(yī)生王萬青年40多年風(fēng)雪行醫(yī)寫下敬業(yè)的詩篇，退休干部楊善洲22年染綠荒丘印證信念的厚度，大山深處郵遞員王順友用孤獨(dú)的長征丈量責(zé)任的距離……

　　50年來，雷鋒從未離開我們。一代又一代的中國人用行動(dòng)續(xù)寫著這本豐厚的日記，匯聚成蕩氣的中國精神。

　　像雷鋒一樣恪盡職守的人們，雖沒有曇花一現(xiàn)的美麗，沒有流星劃破漫漫長空的`壯麗，而他們卻是人們心中永恒的風(fēng)景，永恒的主角。

　　春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢，蝴蝶死去了，但留下了飄亮的羽裳，畫眉飛走了，但留下了美妙的鶯歌，花朵凋謝了，但留下了縷縷的幽香。雷雨過去了，但留下了七彩霓虹，雷鋒又何嘗不是如此呢！他留下的是一種不滅的靈魂，不逝的精神。

　　雷鋒的召喚會(huì)在我們內(nèi)心深處回響，他鼓勵(lì)我們追求更飽滿的意義，引領(lǐng)我們走進(jìn)豐盈的人生，并把砝碼添加在我們價(jià)值天平上屬于精神的那一端，提示我們回答好生命的考題。

　　不羈的雷鋒，永恒的雷鋒，深深的召喚在我們內(nèi)心深處回響。

雷鋒的作文篇5

　　許是受了老師的教育，雷鋒成了我們中學(xué)生心中的偶像；許是讀了《雷鋒的故事》，我常幫孤寡老人提水、打煤球兒，攙扶盲人過馬路……望著他們激動(dòng)的神情，我心里甜絲絲美滋滋的，仿佛自己真的成了雷鋒。

　　然而，也不知有多少次真心實(shí)意做好事，卻被人誤解，我不知道當(dāng)年的雷鋒叔叔可否也有過這樣的尷尬。

　　這不，我騎車回家，見一步履躊姍的小女孩兒摔倒在地，哇哇大哭不止，我忙跳下車把她扶起來，并好言安慰。忽然一旁沖出女孩兒的母親，怒目金剛似的嚷：“騎車不長眼睛啊!看把我娃撞的!”

　　一天，一輛滿載草帽的汽車從我旁邊疾馳而過。忽然，數(shù)頂草帽從車上雙落。司機(jī)發(fā)現(xiàn)后緩緩剎車，離掉落的草帽約百米才停下。我想把草帽撿起來交給他，正欲彎腰去撿草帽，忽聞一聲大吼：“別撿，我的草帽!想搶劫啊!”

　　某日乘車，見一男子將手伸進(jìn)一女士的口袋，我猛沖上去，緊緊按住他的手腕，厲聲喝道：“好大的膽，抓賊!”男人聞言大怒：“我到老婆口袋里掏手帕，關(guān)你屁事!”這位女士也撇嘴翻眼：“多管閑事!”車中人哄然大笑。我面紅耳赤，困窘至極。

　　經(jīng)過一戶人家，見一只鴨子的頭伸人籬笆拔不出來，正拍翅蹬腿地掙扎，我忙去搭救，卻聽一聲炸吼：“住手!”只見一個(gè)濃眉大眼、手持木棒的人怒氣沖沖地奔來，邊跑邊堿：，‘抓小偷呀!”我大驚失色，撒腿就跑，狼狽之狀真若喪家之犬。

　　下水道不通，污水四滋，臭氣熏天。我挽起袖子，忍著刺鼻的臭氣，伸手掏出管道中的紙團(tuán)，卻聽有人陰陽怪氣地說：“肯定是他搞的'惡作劇，故意扔紙堵塞管道。不然，那么臟的東西，誰會(huì)下手去撈呢?”

　　有一次，宿舍的電燈突然熄滅，同學(xué)去找學(xué)校電工，好久仍不見電工人影。我想，與其坐在黑暗中浪費(fèi)時(shí)間，不如自己動(dòng)手。于是，憑著從老爸那兒學(xué)到的電工知識(shí)，幾下子我就把保險(xiǎn)絲接上了。沒想到電燈一亮，別的宿舍就有人議論：“肯定是他用了電爐，燒斷了保險(xiǎn)絲，不然為何那么積極去修?”

　　屢遭誤解，我不由仰天長嘆：“好人真難做，出力不討好，好心沒好報(bào)!”雖如是想，然每遇不平之事，仍不由自主地挺身而出。唉!不怕別人誤解，但求問心無愧。

雷鋒的作文篇6

　　雖然我沒有見過雷鋒，但是他的事跡卻早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶送回家；幫同班戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動(dòng)。

　　我心中的英雄雷鋒由于從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。在我聽媽媽講雷鋒做過的好事中，有二件事讓我記憶猶新：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽火車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國。”第二件是雷鋒幫一位老奶奶送回家的事。有一天，下著大雨，雷鋒正要回部隊(duì)，可是他看見路邊有個(gè)老奶奶站在雨中，很無助的樣子，雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問她：“老奶奶，你怎么這里站著？怎么不回家啊？”老奶奶說：“我忘記了回家的路！”雷鋒問老奶奶住在哪里，老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著老奶奶一路走一路問把她送回了家，可是自己因?yàn)榱苡陜龅酶忻傲耍∠襁@樣的好事，雷鋒做的不計(jì)其數(shù)，這是多么可貴的`精神啊！

　　雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。正如人們所流傳的那樣：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒，一個(gè)偉大的名字，在我的心中閃爍著不滅的光輝，他把自己寶貴的青春毫無保留地獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他是人民的好兒子。雷鋒就是我心中的英雄

　　我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，繼承雷鋒助人為樂的高貴品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中要盡自己所能幫助別人，為黨為人民作出更大的貢獻(xiàn)！

雷鋒的作文篇7

　　讀完《雷鋒的故事》，我被深深地感動(dòng)了。我想，雷鋒在短暫的一生里居然做了這么多好事，他的手肯定與別人不一樣。日記

　　那肯定是一雙勤勞的'手，它很靈巧，或許還有點(diǎn)老繭，既能以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)，又能干一行、愛一行、精一行，把每一件工作都做得非常出色。

　　那肯定是一雙熱情的手，它很溫暖，也很及時(shí)，哪里有困難就出現(xiàn)在哪里，時(shí)時(shí)處處主動(dòng)幫助別人，所以留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話。

　　那肯定是一雙無私的手，它很大方，也很“小氣”，自己省吃儉用，卻把攢下的錢捐給國家，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，直至把生命獻(xiàn)給祖國母親。

　　我也有一雙手，我也要向雷鋒學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，主動(dòng)幫助別人，用雙手把祖國建設(shè)得更美好，把真情傳遞給全社會(huì)！

雷鋒的作文篇8

　　在我國的革命歷程中，有這樣的一個(gè)民族戰(zhàn)士，他只用了短暫的二十多年的時(shí)間，卻譜寫了一段偉大的歷史之歌——他就是雷鋒。

　　雷鋒，這個(gè)原先不起眼的名字，卻有著一段驚天動(dòng)地的感人故事，他曾經(jīng)用“有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”這一句話，來告誡自己要默默無聞地服務(wù)人民。他的精神被后人尊稱為“雷鋒精神”，“雷鋒精神”也是我們中華民族傳統(tǒng)美德的象征。許多人都學(xué)習(xí)他那偉大的精神，他們不愧為我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的“活雷鋒”。

　　在我們的身邊，也有著許許多多的人和雷鋒一樣。就說前一段時(shí)間播出的新聞吧。這個(gè)新聞和一群年輕女護(hù)士有關(guān)。當(dāng)天，這幾位姑娘從公車上下來，就看見一群人在圍觀什么，她們就立馬奔上前去，當(dāng)他們撥開人群，正中間躺著一位奄奄一息的老人，雖然大家都看到這位老人躺在地上掙扎，也都知道老人需要幫助，但卻就是沒有一個(gè)人敢上前幫忙，他們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一旁，冷漠地看著地上那急需幫助的老人，生怕被老人訛上。我想，此時(shí)此刻，老人的心肯定被人世間的冷漠所吹涼了吧。不過，這幾位年輕姑娘看見后，不管三七二十一，立刻沖上前，對(duì)老人進(jìn)行救治。就在這時(shí)，旁邊的路人也叫入了救助的隊(duì)伍，有的掏出手機(jī)撥打120；有的上前幫助護(hù)士搶救；有的則呼吁周圍的人過來幫忙。不一會(huì)120救護(hù)車便趕來了，把老人抬上車。就在大家想看看那幾個(gè)熱心人時(shí)，那幾位護(hù)士卻走了。之后，當(dāng)新聞電視臺(tái)采訪她們時(shí)，她們對(duì)大家說：“幫助別人是應(yīng)該的，這些都是舉手之勞。并不算什么。”但是，盡管是這些舉手之勞，在當(dāng)今這冷漠的社會(huì)中，做的人也是少見的，大多數(shù)人都選擇默默地旁觀，那些有意識(shí)幫助別人的'人，也已經(jīng)屈指可數(shù)了。

　　雷鋒精神，這一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的字眼，激勵(lì)著我們后人在思想和道德的道路上前進(jìn)，我們絕不能讓雷鋒精神消失在中華歷史的長河中。我們要讓雷鋒精神，世代傳承。讓我們的泱泱中華，走上富國強(qiáng)民之路；讓我們的百姓，過上理想中的小康生活。

雷鋒的作文篇9

　　雷鋒就在我們的身邊，有這樣一些人，他們有著一顆為人民奉獻(xiàn)的心。不管他們是誰，醫(yī)生老師、交警……在他們的身上，永遠(yuǎn)都散發(fā)著一種精神，“雷鋒精神”，雷鋒，雖然他已經(jīng)成為歷史，但是，在我們的身邊，處處都有著“活雷鋒”的身影……

　　記得一個(gè)電視告白中呈現(xiàn)過這樣一幕：放學(xué)了，正下著大雨，一個(gè)男工人一個(gè)小男孩撐著傘，當(dāng)這位小男孩的母親來接他的`時(shí)候，三人相互微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個(gè)漢子便離開了。剛開始，觀眾都以為他們是父子，著實(shí)否則，他們只是素不體會(huì)的生疏人。讓我們深深夷由，這種樂于助人的精力是雷鋒精力嗎?謎底是必定的。

　　有一次，我生病了，一天都沒有去學(xué)校，媽媽也出去了，剛好是在放學(xué)的時(shí)間里，我想，我都不知道作業(yè)，那怎么做呢。應(yīng)該沒有人回來告訴我吧。我暗暗想著。“叮咚”，“叮咚”沒想到，我家的門鈴竟然響了起來。我把門開了起來，只見熊敏舒和蘇悅正氣喘吁吁的站在我家門口，我連忙把她們叫了進(jìn)來。我讓她們坐下來。他們掏出書包里的本子，讓我抄作業(yè)，還把科作業(yè)之上的題目給我抄。我感激地說：“謝謝你們了。”熊敏舒說：“不用謝，同學(xué)們之間相互幫忙是應(yīng)該的。”過了一活兒，他們就走了。我望著他們，心想：她們對(duì)我真好。

　　經(jīng)過這件事，我才相信了“生活中處處有雷鋒”這句話，我們都要學(xué)做“小雷鋒”!

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