雷鋒作文

時(shí)間：2024-09-10 09:26:33 雷鋒我要投稿

（集合）雷鋒作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的雷鋒作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（集合）雷鋒作文

雷鋒作文篇1

　　再過(guò)4天就是學(xué)雷鋒日了，老師讓我們讀了雷鋒的故事，我看完后不禁被感動(dòng)得淚流滿面。

　　這不禁使我想起了一件事：那次，我獨(dú)自坐公交車(chē)去學(xué)英語(yǔ)，一位老人上來(lái)了，可是座位已經(jīng)滿了，車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人讓座。老婆婆一只手拄著拐杖一只手抓著一根柱子，四處張望著，好像在看有沒(méi)有空位置。我開(kāi)始不安了，我要不要給老婆婆讓座呢?讓吧，離終點(diǎn)還有很遠(yuǎn)，到時(shí)候，一定會(huì)腳疼的.。不讓吧，又覺(jué)得不好，老師都叫我們要給老人們讓座。我猶豫不決，最后我終于決定還是讓座。我站起身來(lái)，走上前去對(duì)老婆婆說(shuō)：“老婆婆您去坐吧!”“謝謝你，小朋友”老婆婆說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系!”

　　“這個(gè)小姑娘真懂事!”“是呀!”……我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　現(xiàn)在比起雷鋒做的事來(lái)說(shuō)真的不算什么。從現(xiàn)在起，我要做一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的人，做一生的好事。

雷鋒作文篇2

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的腦海中不僅僅浮現(xiàn)出的是雷鋒這位英雄，還有我們班上，校園中的一位“活雷鋒”。

　　她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。她在我心中，就像一個(gè)天使，見(jiàn)不得別人受累受委屈，她就是我的好朋友——小娟。

　　還記得有一次，老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題，其它的同學(xué)沒(méi)多久都做出來(lái)，出去玩了。我還在埋頭苦思，看到小娟和小紅在看書(shū)，于是就想讓小紅來(lái)教一下我。可是小紅卻十分不耐煩：“別煩我，沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)嗎？”我心想：怎么能這樣，哼！“小蘋(píng)，是題目不會(huì)做嗎？我來(lái)教你吧！”小娟微笑著對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我的心里涌進(jìn)一股久違的溫暖，什么煩心事都拋到了腦后。小娟給我耐心地一一講解，終于會(huì)做了，是小娟教會(huì)我的`，真要好好感謝她！

　　她不但樂(lè)于助人，還愛(ài)打抱不平。是一個(gè)星期三的下午，大家都要打掃衛(wèi)生。我們班上有一個(gè)同學(xué)特別懶，總是不搞衛(wèi)生。可他卻是組長(zhǎng)，總是愛(ài)使喚別的同學(xué)打掃衛(wèi)生。可他一看到老師來(lái)了，就會(huì)趕緊搶過(guò)掃把，裝著是在認(rèn)真掃地的樣子，事后還總是在我們面前指腳畫(huà)手，故意炫耀。哎，真看不慣他這個(gè)樣子！

　　“你在干什么？憑什么事情都是別人做的，而最后邀功的卻是你！你真是太自私了，我要去告訴老師！”原來(lái)是小娟看不下去了，“教訓(xùn)”起了他。“別，別告訴老師，我以后一定好好掃地行了吧！”他哀求著，還向小娟鞠躬認(rèn)錯(cuò)。小娟又跟他講了許多道理，他聽(tīng)了，心里很是自責(zé)，決定以后多幫助別人。果然，他之后不僅及時(shí)打掃自己的清潔區(qū)，還主動(dòng)幫助別人打掃。看來(lái)，他真的改過(guò)自新了。都是小娟的功勞！

　　“助人為樂(lè)為快樂(lè)之本”，這句話的意思我曾經(jīng)不是很懂，但現(xiàn)在這句話成了我的座右銘。雷鋒雖然早已離開(kāi)了我們，蛋撻的精神卻一直傳揚(yáng)著。就像我們學(xué)校的那位“活雷鋒”，繼承并傳揚(yáng)了雷鋒精神，一次又一次溫暖著我們。希望在生活中，能多出現(xiàn)像小娟一樣的“活雷鋒”。

雷鋒作文篇3

　　雷鋒是我國(guó)的解放軍戰(zhàn)士，他樂(lè)于助人、勤儉好學(xué)，把自己所存200余元的儲(chǔ)蓄全部捐了出去，而自己卻舍不得買(mǎi)瓶汽水。現(xiàn)在，我們身邊也有像雷鋒這樣的人。

　　記得前幾天，我寫(xiě)完了一部分黑板報(bào)，要去找吳老師拿另一部份內(nèi)容，跑到辦公室，卻發(fā)現(xiàn)吳老師不在。我垂頭喪氣地準(zhǔn)備回教室，突然聽(tīng)到“唰唰唰……咚咚咚……”的響聲，我順著聲音看去，發(fā)現(xiàn)吳老師帶著袁淼等人正在打掃廁所，她們搞得可認(rèn)真了，一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，繼續(xù)在做自己的'事。我趕緊跑回教室，快速選了一篇黑板報(bào)的題材，一邊寫(xiě)一邊想：吳老師、袁淼她們不就是我們身邊的活雷鋒嗎?

　　不僅僅是這件事值得我們學(xué)習(xí)，還有其他更可貴的精神，你說(shuō)難道不是雷鋒精神嗎?

雷鋒作文篇4

　　有一個(gè)人，從小就成了孤兒，飽經(jīng)艱辛萬(wàn)苦；有一個(gè)戰(zhàn)士，是把別人的利益看得很重，自己卻省吃儉用，并且總是戰(zhàn)斗在最艱苦的地方；有一個(gè)英雄，一直工作到生命的最后一刻……這個(gè)人，就是雷鋒。

　　雷鋒是一個(gè)家喻戶曉的名字。他樸素為人老實(shí)，他助人為樂(lè)的事跡伴著風(fēng)兒飄向祖國(guó)的大江南北，飄遍神州大地的每一個(gè)角落，飄進(jìn)億萬(wàn)兒女的心中。今天，我懷著無(wú)比崇敬的心情再次拜讀了《雷鋒的日記》這本書(shū)。書(shū)中對(duì)雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述，讓我頗有感觸。

　　他的童年是辛酸的，他的家人相繼逝去，只剩他一人孤苦伶仃，長(zhǎng)大后，他用自己的一番熱情感染著身邊每一個(gè)人。雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，努力改造世界觀。我覺(jué)得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是毫無(wú)損人利己之心、自覺(jué)地全心全意地為人民服務(wù)的精神。

　　書(shū)中，我處處都能看到雷鋒同志的節(jié)儉精神：在出差時(shí)，帶的是硬硬的饅頭；打球出了一身的汗，卻連一瓶汽水也舍不得買(mǎi)；還有雷鋒的那雙襪子，縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)，補(bǔ)丁一層一層，卻怎么也不舍得買(mǎi)一雙襪子，戰(zhàn)友王大力送了他一雙，他卻舍不得穿，把新襪子包起來(lái)，繼續(xù)穿著那雙滿是補(bǔ)丁的襪子。他和戰(zhàn)士打完籃球，戰(zhàn)士們熱得汗流浹背，許多人去買(mǎi)汽水喝，唯獨(dú)他捧起水壺喝涼開(kāi)水。他說(shuō)：“喝白開(kāi)水一樣解渴。”是他小氣嗎？不是，他是在節(jié)約每一分錢(qián)，把節(jié)約的錢(qián)用來(lái)幫助有困難的人。只要人民需要他，雷鋒是“一擲千金”的，聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)友王大力的媽媽生病了，又趕上洪水，便以王大力的身份寄去了20元錢(qián)；發(fā)了大水，他把自己辛辛苦苦攢的錢(qián)毫不猶豫地全部寄出去，足足有一百多元，當(dāng)人們看到他那補(bǔ)滿補(bǔ)丁的襪子時(shí)，老團(tuán)長(zhǎng)發(fā)出了這樣的感嘆：“捐出一百元錢(qián)的同志卻穿著這樣的'襪子呀！大家都看好了，這不是100元錢(qián)和一雙布滿補(bǔ)丁的襪子，而是一位同志對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，對(duì)人民的愛(ài)呀！”

　　雷鋒叔叔的許多事跡都令我感動(dòng)：他助人為樂(lè)，為高尚的事業(yè)奮不顧身。一次，某地發(fā)生地震，他當(dāng)場(chǎng)捐款200元，并迅速趕往受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)當(dāng)?shù)厥転?zāi)群眾。他走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時(shí)，總能看到他在泥水中來(lái)回穿梭的身影；公路塌方時(shí)，總能聽(tīng)到他剛勁有力的腳步聲。在火車(chē)上，一位旅客不舒服。雷鋒給他讓座，給她端茶送水，自己卻坐在冰冷的地面。他去醫(yī)院看病的路上，卻遇到風(fēng)雨中一位老人帶著孫子去探親，就背起小孩和那位老人一起去，把他們送到親人家后，水都沒(méi)有喝上一口，又轉(zhuǎn)身鉆入了茫茫大雨中……不幸的是，在一次運(yùn)送任務(wù)時(shí)雷鋒叔叔不幸被一根大木樁擊中為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己年輕的生命，年僅二十二歲。

　　讀著讀著，我不禁唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，原作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事。因?yàn)樵趧e人感到快樂(lè)的同時(shí)自己也會(huì)感到快樂(lè)。讓世界充滿關(guān)懷，世界才會(huì)更美好。我們當(dāng)代的青少年更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種“螺絲釘”的精神，在學(xué)習(xí)上我們要一步一個(gè)腳印，扎實(shí)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)不可操之過(guò)急。遇到困難或不懂的難題時(shí)更要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透。讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！為自己開(kāi)拓一片美好的明天。

雷鋒作文篇5

　　今天是一年一度的學(xué)雷鋒日，我給自己布置了一個(gè)任務(wù)：做好事，不留名。現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了，可我的任務(wù)還沒(méi)完成呢！我苦思冥想，總算想到了一個(gè)好辦法！

　　放學(xué)了，我走出校門(mén)，去尋找著自己能做什么好事。走了不一會(huì)兒，我居然在地上撿到了一百元錢(qián)，真是天助我也，就連老天爺也在幫著我做好事。我把錢(qián)高高興興地交給警察叔叔，警察叔叔夸我是好孩子，這可讓我心里甜滋滋的。我一邊哼著歌，一邊回家。突然間在我的腦海里又多了一個(gè)想法：對(duì)呀！我還可以去打掃我們這棟樓的樓梯呀！我拿著自己家的掃帚開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)，累得滿頭大汗。這時(shí)，一位阿姨走來(lái)，她親切地問(wèn)我：“小朋友，你在干什么呀？”“我在掃地。”我仰起臉說(shuō)，阿姨又問(wèn)：“你叫什么名字？”“我叫王……”就在這時(shí)，我突然想到老師說(shuō)的：做好事不留名。于是我便沒(méi)有接著說(shuō)下去，只是一聲不吭。那位阿姨也就沒(méi)有追問(wèn)到底，她只是說(shuō)：“多好的孩子呀！”然后默默地走開(kāi)了。

　　做好事雖然會(huì)很累，但那些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是不重要的.，其實(shí)做好事收獲的快樂(lè)可比之前的勞累要多得多！想到這里，我不由得對(duì)雷鋒叔叔肅然起敬。

雷鋒作文篇6

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒叔叔您雖然只活了二十二個(gè)歲月，但您的精神宛如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，永遠(yuǎn)灑在了我們的心田。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和幾個(gè)同學(xué)興高采烈地出門(mén)玩。可天有不測(cè)風(fēng)云，才騎出不遠(yuǎn)。地上那片石子路便將我摔了個(gè)踉蹌。我停下來(lái)檢查發(fā)現(xiàn)，車(chē)胎破了一個(gè)洞，氣都漏了。怎么辦？我急得像一只熱鍋上的螞蟻 ——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)路邊的一位老大爺看出了我的窘相，親切的對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，車(chē)壞了？有什么急事嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你們先用這輛車(chē)。”說(shuō)著從鋪中推了一輛自行車(chē)。“謝謝您”我們騎起自行車(chē)走了。

　　下午，我們將車(chē)?yán)厝r(shí)，老人早已將車(chē)修好了，停在了那兒。我說(shuō)：“老大爺，這要多少錢(qián)呀？”他看了看我說(shuō)：“不收錢(qián)。我退休了好幾年了，在這義務(wù)修車(chē)，為大家做一些力所能及的事，為大家減少點(diǎn)麻煩，大家方便，我也快樂(lè)。”這時(shí)一位四十上下的中年人來(lái)對(duì)老人說(shuō)：“老張，那捐款的來(lái)了！”老人欣喜的說(shuō)：“終于來(lái)了。”說(shuō)著，從鋪?zhàn)永锏哪贸隽艘粋€(gè)鐵盒子。我往里面看了幾下，看見(jiàn)里面有好多的硬幣——五角的、一元的，還有一些紙幣——五元的、十元的，可一張整百的。那老人急匆匆的向前走去，我望著他的背影，總覺(jué)得老人的背影異常的高大。

　　一位年近古稀的'老人，就這樣義務(wù)為人修車(chē)，就這樣用自己的全部積蓄來(lái)幫助他人。我仿佛在他那布滿皺紋的臉上看到了雷鋒的痕跡！看到了雷鋒的精神的延伸！

　　雷鋒你沒(méi)有死，你的精神永遠(yuǎn)不朽！你的意志永遠(yuǎn)存在于我們的身邊！

　　我們大家都應(yīng)該知道雷鋒吧。雷鋒是一名解放軍，也愛(ài)幫助別人，有一名話說(shuō)到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。但是他做的事不是驚天動(dòng)地的大事，而是我們身邊的小事情。

　　雖然我們大家都知道雷鋒，但是你知不知道我們身邊的“小雷鋒”嗎？我就說(shuō)一下我身邊的“雷鋒”。

　　有一次在我們班里，一位小同學(xué)的頭被別人碰流血了。上課了，老師慢慢地走進(jìn)教室，那一位同學(xué)立刻站了起來(lái)指著頭說(shuō)：“老師我的頭流血了。”老師關(guān)心地說(shuō)：“沒(méi)事吧？”

　　“沒(méi)有事”。

　　“誰(shuí)和他一起去下面醫(yī)院里看一看？”老師從包里找了找，拿了一張紙和一張五角錢(qián)說(shuō)。

　　“我去”支朝正大聲地說(shuō)。

　　支朝正出去以后，和他慢慢地走著，邊走邊說(shuō)：“沒(méi)有事吧，用紙按著不松手就可以了。”支朝正和他慢慢地一步一步地扶著欄桿，支朝正一只手扶著他，另一只手按著他的頭走著。他們倆個(gè)就下樓了。

　　這就是我們班的“小雷鋒”支朝正同學(xué)。這一次讓我恍然大悟，也叫我明白“做事要從小事做起”。我們也要做身邊的“雷鋒”。

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