身邊的雷鋒作文

時間：2024-07-28 09:13:44 雷鋒我要投稿

實用的身邊的雷鋒作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的身邊的雷鋒作文6篇，希望對大家有所幫助。

實用的身邊的雷鋒作文

身邊的雷鋒作文篇1

　　我很清楚地記得一件事。那件事就發生在我小學時候，那時我還蠻小的。

　　那天，媽媽讓我出去買個西瓜回來（就在不遠處）。我走到一個西瓜攤前，正想買呢，就看見一個坐在輪椅癱瘓的`老奶奶，她也要買西瓜，她用那哆哆嗦嗦的雙手艱難地拿出有布包著的錢。賣瓜的叔叔看不下去了，說：老人家，我請你吃西瓜，錢不要了。他拿起一塊西瓜遞到老奶奶手里，可老奶奶根本拿不住，掉在了地上，賣瓜叔叔連忙重拿一塊，還用手喂老奶奶吃。這時，一個人走了過來，他也要買西瓜，過分的是：他竟然也要賣瓜叔叔喂，還拿出一百塊錢在空中抖來抖去。我都要看不下去了。賣瓜叔叔沒有理他，他又拿出一百塊在空中抖了抖說：怎么樣啊。圍觀的人多了。賣瓜叔叔忍無可忍了，他說：你一個大小伙，有手有腳，身體也不錯，還讓人喂你。我告訴你，你別以為我在這賣瓜，你有錢就可以隨便使喚我，你那破錢買不到我的人格。圍觀的人聽了這話，都為賣瓜叔叔鼓掌，而那個人嘛，他被這話氣得是面紅耳赤，大步離開了。

　　我也為賣瓜叔叔驕傲，買完瓜，回到家媽媽問我怎么這么久，我就將那事跟媽媽講了一遍，媽媽也說賣瓜叔叔好。

　　我們都要像雷鋒那樣，想賣瓜叔叔那樣，善良勇敢！

身邊的雷鋒作文篇2

　　老師告訴我們3月5日是學雷鋒日，我們應該做一名活雷鋒。說到雷鋒就在我們身邊，大家一定覺得很奇怪，雷鋒已經死了怎么還在我們身邊呢?其實，雷鋒不在我們身邊，是雷鋒的精神在我們身邊。

　　在學校，有一次下大雨，我一下不心，就被大哥哥給拌倒了，哎呀，我滿臉都是泥，手也臟了，我大哭起來：“嗚，嗚，嗚……”小花看見了，問我：“你怎么了?”我說：“被大哥哥給拌倒了，嗚，嗚，嗚……”小花聽了，忙說：“好了，好了，別再哭了，我幫你洗洗臉，洗洗手吧!”

　　小花先把我的手洗干凈，然后再把我的臉洗干凈，最后，又用毛巾把我的臉擦干。我握住小花的手說：“太謝謝你了，我以后一定會像你一樣關愛同學的。”

　　還有一次，我在上美術課時，忘記帶水彩筆了，我就向同桌借，可是他就是不肯借給我，就在我愁眉苦臉的時候，小美看到了，對我說：“你是不是忘記帶水彩筆了?不要著急，用我的吧!”

　　我很感動，真不知道該對她說些什么感激的話，小美說：“不用客氣的，老師說過同學之間應該互相幫助，這是我應該做的'。”

　　同學們，如果我們都像這兩位同學那樣做，那我們就成了一名名活雷鋒，我們的身邊就充滿了愛。

身邊的雷鋒作文篇3

　　去年夏天的一個雨天，我不小心從臺階上摔下來把腳扭傷了，上學、放學的時候都由媽媽背來背去。可是在學校里，去廁所這個平日里不值一提的問題，現在讓我感覺難上加難。這不，上午剛上完第三節課，我便急不可待地想站起來去廁所，可是腳剛一沾地，就疼得我哇哇直叫。“你怎么了？想去廁所嗎？”我回過頭循聲望去，原來是我們班剛轉學來的“大個子”喬寶宇。喬寶宇的座位離我較遠，我們倆平時很少說話，于是我沒好氣地說：“是又怎么樣？我都成‘瘸腿仙狐’了，想去也去不了呀！”“我背你去吧！”喬寶宇真誠地說。想想自己雖然不是大胖子，可也近百斤了，于是我連忙擺手：“還是我自己慢慢走吧！”“那怎么行？你的.腳還沒好，活動多了會更嚴重的！”說著，他就在我面前蹲下來，伸手把我拉到了他的背上，我還沒來得及說什么，他已經背起我向教室外走去……在樓梯上，看他那吃力的樣子，我幾次說要自己走都被他拒絕了，看著他滿臉的汗水，我忽然覺得他很像一個人……

　　在我受傷的那段時間里，喬寶宇一直照顧著我，我們成了非常要好的朋友，我對他也逐漸多了一些了解：由于爸爸媽媽工作忙，之前他一直跟隨爺爺奶奶在老家生活，很少有人過問他的學習，所以成績不太理想，但自從他轉學到我們班后學習一直很努力。

　　春天的一個周末，我們幾個同學約好了七點半出發去爬山。那天，我在約好的地點等了好久也沒見到喬寶宇。我實在忍不住就去他家找他，當他媽媽打開門的時候，我發現他正坐在書桌前抓耳撓腮。我跑過去一看，原來他正在為一道數學題犯難。“喬寶宇，大家都在等你呢，你還去不去爬山了？”我生氣地問。“爬山？”他聽見我說話，猛地抬起頭來，“你看我這笨腦袋，早上起來看了幾道題，誰知被這一道難住了，想了半天也沒弄明白，你來得正好，快來看看怎么解！”“還看呀！大家都在等你呢！”我有點生氣。“我們學校不是剛開展過學雷鋒活動嗎？雷鋒叔叔看到困難會退縮嗎？我們也要有雷鋒叔叔肯于鉆研的釘子精神！”被他磨得沒辦法，我只好坐下來和他一起研究……

　　那天，我們雖然爬山去晚了，但我終于想明白了，喬寶宇很像的那個人不就是雷鋒嗎？

身邊的雷鋒作文篇4

　　月光是那么柔美，悠悠地拋灑著一路的輝煌。掛在枝梢上，輕輕地陶醉在這朦朧的世界里。

　　那是一個靜謐的夜晚，靜靜的只能偶爾聽到幾聲狗吠。一陣腳步聲纏纏綿綿，堅定且執著。走近一點，暗淡的燈光襯出她單薄的輪廓：這是一個圍著頭巾的環衛工人，正低著頭努力地清掃著腳下的街道。雙手一下一下有節奏地前后搖擺著，由于忘我地投入在工作中，對周圍一切仿佛渾然不覺。正當我望著她，心里感到有一絲沉重的氣息時，靜謐的夜晚，像受了驚一樣，大風四起。“呼！呼！”風呼嘯響徹在我的耳畔。突然，“砰”的一聲成為了風聲的變奏，我再次忍不住回頭循聲望去：原來是那個環衛工人因夜色蒼茫未看見眼下的石頭而絆倒了。只見她身子往后斜了一下，想起身，可疼痛卻讓她難以爬起來，她扶著地用力的想站起來，過了很長時間才艱難的爬起來，雖然站了起來，可是她并沒有走的`意思。我看到這感到很疑惑，難道是她的身體哪里出了問題？正在我遲疑之時，只見她將目光聚集在那塊石頭上，慢慢地再次將腰彎下，緩緩地伸出手去，做出努力的樣子，原來她想將那塊石頭搬走。可大風依然不管不顧的刮著，在大風中，她的身影好像很瘦小，她卷了一下頭巾，憋了一口氣，用力……我好像聽到了她為了抬起石頭咬緊牙關的聲音，她用了平生力氣，可大石頭依然絲毫不肯動搖。她放開了石頭，揉揉手臂上因石頭重而硌出的紅印。她又用手抹了額頭上的一把汗，繼續使勁，終于將石頭搬動了起來。她的身體慢慢向上，又平靜的把石頭放在樹坑里，然后長舒一口氣，渾然不知剛剛那道紅印已成血印。最后她默默的轉身離開。悄悄地有幾根發絲從她的頭巾里探出頭來，似乎也在看著那感人的一幕。風盡管越來越大，但我卻不再覺得這很凄涼，而是暖暖的。

　　我們身邊的“雷鋒”無處不在，那個瘦小而清晰的背影在我的眼里放大了無數倍，也讓我覺得在這個瘦小的背影中有著一種無窮的力量在激勵著我。

身邊的雷鋒作文篇5

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我從小就聽了很多關于“雷鋒”的故事，但卻一直覺得“雷鋒”只是書上的一個光輝形象，媽媽老師口中的故事人物，離我很遙遠，不明白它的意義到底是什么，直到經歷了那件事后……

　　有一天，快到校門口時，突然下起了暴雨，沒帶雨傘的我只能焦急地躲在屋檐下，看著其他同學一個個魚貫進入校門，四處張望，迫切希望能遇到一兩個熟識的同學拼下傘。但那天真是倒霉透了，這么多人居然沒有一個是我認識的。就在我打算等雨稍小一點就一鼓作氣沖進校門時，一位大哥哥忽然出現在了我面前。他個子高高的，皮膚白白的，帶著一副黑框眼鏡，看上去文文弱弱的，但很容易讓人親近，印象中好像是六年級的同學。看到翻著白眼望著天的我，他向前邁了一大步，把傘撐到我面前說，“同學，來，我送你進校門吧。”我被突然到來的.幫助一下子搞得有些傻，愣愣地回答，“好”。也許是那個哥哥給我感覺太好的緣故，我居然很快就象相識已久的朋友一樣和他聊了很多。就在我們很投入地聊天時，我一不小心踩進了一個大水坑，說時遲那時快，在我差點向前摔倒時，大哥哥及時拽住了我的胳膊，但他卻因為慣性一屁股坐進了水坑。我非常地過意不去，但他一手拎著沾在腿上的濕褲子，一手連連擺著說，“沒事沒事”。當我問他叫什么名時，他憨憨地笑著，“做好事，不留名。”

　　這件事后，我終于明白“雷鋒”其實就在我身邊。“雷鋒精神”很微小，但意義很重大，如果每個人都將這精神種進了心里，才能讓人人在需要的時候都能得到幫助，才能將陽光灑遍世界的各個角落，才能讓你我的心靈充滿溫暖。

　　我相信我也可以做“雷鋒”。