寫雷鋒的作文【精品15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫雷鋒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫雷鋒的作文1

　　雷鋒，一種永垂不朽的精神，奉行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。把愛(ài)心傳遞你我他，讓大家共創(chuàng)美好家園。

　　雷鋒叔叔是種精神的楷模，他觸動(dòng)了我們一代又一代人的心靈。讓人們心里充滿了感激，大家也都向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助他人，全心全意為人民服務(wù)不求回報(bào)，雷鋒是全民族的表率。

　　雷鋒他勤儉節(jié)約，一雙襪子穿了十年，補(bǔ)了又破，破了又補(bǔ)總不舍得扔，也不舍得買，有一回他的同志把他的襪子藏起來(lái)，雷鋒叫他拿出來(lái)，并不是他小氣不舍得買，只要?jiǎng)e人有困難，需要錢他又會(huì)毫不猶豫的拿出自己的錢送給別人，試問(wèn)這樣的一個(gè)人，你能說(shuō)他是小氣的人嗎？對(duì)自己吝嗇到一雙襪子都不舍得買，對(duì)別人卻能把自己的積蓄瞬間拱手讓給別人。今天的我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種精神，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要伸出自己的援助之手，一方有難，八方支援。要互相幫助，讓愛(ài)充滿這個(gè)世間，讓這世界的每一角落都充滿著愛(ài)的陽(yáng)光，讓這溫暖的陽(yáng)光照耀每個(gè)人的心房。

　　在當(dāng)今的.社會(huì)，仍然有著雷鋒精神的傳人，在我的腦海中就記得有這么一個(gè)人物“曹陽(yáng)飛宇”相信大家都很熟悉，也都看過(guò)這個(gè)故事吧！的確是他那不言放棄的毅力，以及那仁孝的心打動(dòng)了我，因?yàn)樗�的父親身體不健康，年輕的他毅然帶著自己的父親求學(xué)，一邊上學(xué)，一邊照顧他的父親，年輕的他擔(dān)著這么重的一個(gè)擔(dān)子，他不僅沒(méi)有氣餒，反而積極向上，一樣以自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)，生活及其父親的擔(dān)子并沒(méi)有阻止他前進(jìn)的步伐，是的他很優(yōu)秀，你難道能說(shuō)他不是雷鋒精神的傳人嗎？不是現(xiàn)代的雷鋒嗎？當(dāng)然這只是僅此其中的一個(gè)，還有無(wú)數(shù)個(gè)雷鋒，他會(huì)一代一代的傳下去永不消失。

　　雷鋒做好事不留名，有一次去做勞務(wù)工，有人問(wèn)他叫什么名字，他笑著沒(méi)說(shuō)，后來(lái)有一次，去偶然得知了他同志的名字，便有人來(lái)那部隊(duì)里寫了感謝信來(lái)感謝他，才知道原來(lái)他叫雷鋒，我們當(dāng)今社會(huì)也有很多這樣的人任勞任怨，為人民服務(wù)，但是卻沒(méi)有人知道他們。那便是被我們所遺忘的清潔工，他們每天給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境，為我們服務(wù)，而我們不但不感激，反而隨手扔垃圾，卻不懂得那些清潔工是如何一大早戴上口罩在那里工作的。我們只知道街道的干凈，卻沒(méi)有人去想是誰(shuí)打掃得這么干凈的，他們難道不是現(xiàn)代的活雷鋒嗎？我們應(yīng)該以他們自豪。

　　望雷鋒精神永傳萬(wàn)代，望雷鋒叔叔這不朽人物在另一個(gè)世界每天都獲得更開(kāi)心，祝福現(xiàn)代的活雷鋒身體健康，萬(wàn)事如意，我們以雷鋒為驕傲，我們要學(xué)習(xí)雷鋒這種永垂不朽的精神，讓溫暖傳遍世界，讓世上的每個(gè)人都享受到這溫暖的陽(yáng)光。

寫雷鋒的作文2

　　他的名字叫張嘉森，是一個(gè)普通的不能再普通的小學(xué)生，但卻做出了有時(shí)連大人也做不出的事……

　　那天，我和張嘉森在小區(qū)玩。忽然，我們?cè)诖螋[時(shí)發(fā)現(xiàn)了地上有50元錢，我笑嘻嘻地說(shuō)：“這下我們發(fā)財(cái)了!”說(shuō)完，便拉著他去小賣部。可沒(méi)想到他一把推開(kāi)我說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該把錢還給失主!”“為什么?”我好奇地問(wèn)。張嘉森一本正經(jīng)的說(shuō)道：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道。我們應(yīng)該憑勞動(dòng)收取回報(bào)。再說(shuō)，你不是還有一點(diǎn)干家務(wù)賺的錢嘛!”“……”見(jiàn)我啞口無(wú)言，立馬轉(zhuǎn)移話題：“我們還是趕緊找失主吧!”說(shuō)完便拉著我四處尋找。可是，我們找遍了整個(gè)小區(qū)，還是沒(méi)找到失主。我氣喘吁吁地說(shuō)：“唉…我看……還是把錢……分了吧。”張嘉森沒(méi)我好的到哪去，頭發(fā)跟“剛涮完的拖把”一樣，但還是說(shuō)道：“可是我還是覺(jué)得還給失主比較好。”我自知說(shuō)服不了他，便只好“舍命陪君子”了……

　　第二天，“賊心不死”的他又拽著我等失主。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們終于等到了失主。原來(lái)失主是一個(gè)高中生，那50元錢是他這一個(gè)月的零花錢。那個(gè)高中生激動(dòng)的`說(shuō)：謝謝!謝謝你們!雖然這錢不多，但也是父母的一番心意啊!”“呵呵，不用謝。只要你下次注意點(diǎn)就行了!”告別完后，我們也是身心俱疲，就各自回家了……

　　“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌不時(shí)縈繞在我的耳旁。我突然希望每個(gè)人都能續(xù)寫雷鋒日記，使我們的國(guó)家更和諧、更歡樂(lè)!

寫雷鋒的作文3

　　每當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大江南北,萬(wàn)物吐露芬芳時(shí),我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字---雷鋒.在雷鋒離開(kāi)的日子里,我們沒(méi)有忘記雷鋒,更沒(méi)有忘記雷鋒的精神。下面就讓我給你講講和雷鋒有著同樣精神的林大爺?shù)墓适掳?

　　林大爺以經(jīng)營(yíng)報(bào)刊亭為收資來(lái)源,林大爺?shù)膱?bào)刊亭在一所中學(xué)附近.同學(xué)們只要一下課,就會(huì)到報(bào)刊亭里看看雜志和書籍.一次，一個(gè)小伙子要買一本叫做《讀者》的雜志。林大爺看出他的心思,便問(wèn)買啥呀?”“你這沒(méi)有,問(wèn)了也白問(wèn)!”那小伙子挺不耐煩的。可林大爺非但不生氣,還面帶微笑地說(shuō)：“小伙子，找啥書呀?”小伙子看到林大爺非但不生氣，還很高興，便開(kāi)口說(shuō)：“你這兒有《讀者》這本雜志么?”“哦，有，有!”林大爺非常自信地說(shuō)：“來(lái)，我給你找找。”林大爺找了大概五分鐘左右，那小伙子皺了皺眉頭說(shuō)：“有沒(méi)有啊?”林大爺手持一本斬新的《讀者》向那小伙子擺了擺：“看這不就是你說(shuō)的《讀者》?”那小伙子笑了笑說(shuō)：“謝了!”林大爺說(shuō)：“你客氣了!”那小伙子不時(shí)回回頭看看林大爺，像是在感謝林大爺。這在這頃刻間，他發(fā)現(xiàn)小伙子的`手機(jī)落在報(bào)刊亭，他連忙叫住小伙子,那小伙子回頭看看林大爺問(wèn)他什么事，林大爺扯著嗓子喊：“你的手機(jī)，你的手機(jī)!”小伙子摸摸褲兜,手機(jī)果真不在褲兜里了,他便三步化作兩步地沖了過(guò)去,接過(guò)手機(jī):你真是拾金不昧啊!瞧我這記性!”那個(gè)小伙子走了一會(huì)兒便在熙熙攘攘的人群之中消失了。

　　林大爺?shù)倪@種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，林大爺就是我心中的“活雷鋒”。

寫雷鋒的作文4

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。人們流傳著這樣一句話。是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。42年來(lái)，雷鋒激勵(lì)著一代又一代人，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，奉獻(xiàn)社會(huì);42年來(lái)，雷鋒引領(lǐng)著一代又一代人的成長(zhǎng);42年來(lái)，雷鋒永駐人們心中，成為我們這個(gè)社會(huì)真情與愛(ài)心的化身;42年來(lái)，雷鋒始終活在人民的'心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

　　正是他那一個(gè)個(gè)助人為樂(lè)的感人故事，驅(qū)動(dòng)著我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。

　　一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作。”

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽(yáng)，雷鋒一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席啊!”

　　過(guò)年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個(gè)幫著打掃候車室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。

　　雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他是我們的好榜樣!雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做些時(shí)代的好少年!

寫雷鋒的作文5

　　我感嘆今天人們把做好人好事化為“雷鋒精神”，學(xué)雷鋒成了“好人好事”的代名詞。我還發(fā)現(xiàn)社會(huì)給人以和諧與寬容，寫作便也“為有源頭活水來(lái)”……

　　今昔公交寫“雷鋒”。三月五日又到雷鋒學(xué)習(xí)時(shí)，每到這個(gè)時(shí)候我一到公交站，就會(huì)想起學(xué)雷鋒的事。從60年代初從事語(yǔ)文教學(xué)起，就看見(jiàn)學(xué)生寫學(xué)雷鋒的作文。其中在公共汽車上給老弱病殘讓座，是不變的話題。而且這一素材學(xué)生盡可從小學(xué)寫到中學(xué)，即便學(xué)生完全是抄襲，甚至走了題，也沒(méi)有老師敢給判以“偏題”，更不敢說(shuō)不給學(xué)生得分。

　　文革時(shí)學(xué)校有一語(yǔ)文老師，在一篇學(xué)生“學(xué)雷鋒”的作文中改錯(cuò)別字。學(xué)生在作文中稱贊公交車上做好事的人是“雷鋒式”的戰(zhàn)士，并發(fā)誓將公交車上歪風(fēng)邪氣“一棒子打死”。老師對(duì)學(xué)生的革命精神無(wú)可挑剔，然而，學(xué)生卻把“雷鋒式”中的“鋒”右下面的三橫寫成了兩橫，把“式”字的斜勾上加了一撇。老師在“鋒”和“式”字上打了叉；后又發(fā)現(xiàn)“一棒子打死”中的“棒”字，右下方兩橫寫成了三橫，老師又重重地打了一叉。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，上級(jí)下達(dá)要揪出“三家村”、“四家店”時(shí)，有學(xué)生檢舉老師在“雷鋒”上打叉。學(xué)校當(dāng)時(shí)的“戰(zhàn)斗隊(duì)”苦于抓不住階級(jí)敵人無(wú)法向上級(jí)交待，聽(tīng)到學(xué)生這個(gè)揭發(fā)如獲至寶。隨即派專案組進(jìn)駐。結(jié)果杜撰出一幅經(jīng)典反標(biāo)：“雷鋒式的一棒子打死”。查老師非貧下中農(nóng)出身，說(shuō)有階級(jí)仇恨，遂打成“******”。

　　以后老師們凡見(jiàn)學(xué)生寫“學(xué)雷鋒”，不管寫得好不好，一要評(píng)優(yōu)，二要寫稱贊評(píng)語(yǔ)。至于學(xué)生有錯(cuò)誤字句，改也可，不改也成。有的老師過(guò)意不去，只好把學(xué)生字句再三斟酌，改好另抄在學(xué)生本子上。生怕犯了政治錯(cuò)誤。

　　四十年過(guò)去了，一日偶見(jiàn)一個(gè)二年級(jí)的小朋友，也寫好人好事作文，還是寫了公交車上“學(xué)雷鋒”的事情。說(shuō)上星期天他和爸爸、媽媽進(jìn)城坐公交車，車上人擁擠，但有一座位卻始終無(wú)人去坐，他上前一看，原來(lái)那個(gè)座位上不知誰(shuí)倒上了水。他在作文中寫道：“過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐（好像是一位中學(xué)生）走到那個(gè)位子前，從自己包里掏出紙，擦干了那個(gè)座位上的水，并把這個(gè)位子讓給了一位站著的老人”他在作文最后稱贊“這個(gè)姐姐真是個(gè)活雷鋒！”

　　我立刻想到了四十年來(lái)的學(xué)雷鋒寫作文的過(guò)程。驚喜地看到今日的`公交車上學(xué)雷鋒的作文，不再是當(dāng)年那樣的僵化和刻意。無(wú)有了“鶯歌燕舞”那樣的形勢(shì)描寫，也沒(méi)有了“春風(fēng)吹、戰(zhàn)鼓擂”那樣的口號(hào)。

　　我感嘆今天人們把做好人好事化為“雷鋒精神”，學(xué)雷鋒成了“好人好事”的代名詞。我還發(fā)現(xiàn)社會(huì)給人以和諧與寬容，寫作便也“為有源頭活水來(lái)”。

　　今年三月五日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十六周年，特寫一文記之。

寫雷鋒的作文6

　　今天是3月5日，學(xué)雷鋒，做好事的日子。

　　我們學(xué)校每年都組織學(xué)生，帶上掃把，垃圾盤，噴壺，小刀等，去街道上打掃垃圾，擦廣告牌，把路燈的桿子和電線桿上貼的`雜七八糟的東西，處理干凈。

　　每年3月5日，學(xué)校都組織去學(xué)雷鋒，做好事，不過(guò)這也成了南關(guān)小學(xué)一年一度的保留節(jié)目。

　　如果全國(guó)小學(xué)生都像我們一樣，出去學(xué)雷鋒，做好事，我們的家園不知會(huì)干凈多少倍?!而且出來(lái)不僅做了好事，還增強(qiáng)了我們的勞動(dòng)意識(shí)，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，這不是兩全其美嗎?

　　想現(xiàn)在的有些家庭雖然條件越來(lái)越好了，但思想?yún)s落后了，為什么只在溫室里培養(yǎng)孩子呢?為什么把大自然送上門來(lái)鍛煉的機(jī)會(huì)拒之門外呢?

　　我由然而發(fā)：現(xiàn)在的孩子受到的關(guān)懷太多了，失去的也太多了。

寫雷鋒的作文7

　　昨天下午第二節(jié)課是班隊(duì)會(huì)，張老師說(shuō)：“‘今天班隊(duì)會(huì)的主題是‘雷鋒叔叔，你真棒！’同學(xué)們，你們知道雷鋒真正的名字叫什么嗎？”

　　大家異口同聲的說(shuō)：“不知道。”

　　張老師說(shuō)：“雷鋒真正的名字叫雷正興……”接著，張老師給我們講了《雷鋒和螺絲釘?shù)?故事》。雷鋒說(shuō)過(guò)，不能小看一顆小小的螺絲釘，缺少了它，板凳就不能坐了，桌子就會(huì)壞掉，機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn)。螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。

　　張老師還說(shuō)：“3月5日就是‘學(xué)雷鋒紀(jì)念日’。大家一定多做好事，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。”

　　同學(xué)們都在議論怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)多做好人好事。

寫雷鋒的作文8

　　上周日早晨我去遛狗時(shí)，有一只小白狗追著我家小狗玩兒，它們兩個(gè)你追我趕的玩了好一會(huì)兒，但是一直沒(méi)有見(jiàn)到它的主人，我以為它主人在哪兒站著看那，也就沒(méi)多想，在我?guī)е�我家小狗�?zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)那只小狗一直跟著我們，還不見(jiàn)它的主人來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得不對(duì)勁兒了，想：這只小狗一定是丟了，我?guī)е�它圍繞著小花園邊走邊喊，誰(shuí)家的小狗丟了?

　　大人們聽(tīng)到我的叫聲紛紛走過(guò)來(lái)看，沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)它，我只帶著它繼續(xù)往小區(qū)的其它地方去轉(zhuǎn)，正當(dāng)我著急時(shí)，碰見(jiàn)了一位經(jīng)常一起遛狗的出國(guó)老奶奶，我急忙上前去問(wèn)：您認(rèn)識(shí)這只夠嗎?老奶奶看了看這只小狗，說(shuō)：這好像是我們鄰居家的小虎。說(shuō)著就帶著我一起往它的鄰居家走，到了鄰居家，那個(gè)老奶奶這在著急那，看到這只小狗別提多高興了，老奶奶你說(shuō)：這只狗是在昨天晚上跑丟的，找了它好久了，以為再也找不到它了那，謝謝你小姑娘。我說(shuō)：不用謝，我也是養(yǎng)小狗的，所以我知道把它丟了有多么的.著急，小狗也會(huì)很著急的，所以，我看到了是一定不會(huì)不管的，這也是我應(yīng)該做的。老奶奶夸我是善良熱心的好孩子。我覺(jué)得幫助別人是一件很令人快樂(lè)的事情。

寫雷鋒的作文9

　　今天是學(xué)雷鋒日，我們班級(jí)組織大家為全校老師們擦車。我們活動(dòng)的地點(diǎn)就是學(xué)校的露天車棚，最近經(jīng)常下雨，我們都很擔(dān)心，一直在祈禱老天爺一定要給力，不要下雨才好。可惜老天不給力，雨下了一整天，車子更臟了。

　　可這并沒(méi)有讓同學(xué)們知難而退，反而更有干勁了呢!

　　還沒(méi)開(kāi)始擦車，我們就遇到了困難--怎樣才能到車棚去？當(dāng)老師宣布可以出發(fā)了的時(shí)候，大家都很興奮，擠著人流一窩蜂的沖出了教室。所以都忘了帶傘，還有的人以為到車棚不需要傘，也沒(méi)帶傘。只有一小部分的人帶傘了，而大部分人就會(huì)選擇不顧一切的沖過(guò)去，搞得還沒(méi)擦車身上就濕漉漉的，可大伙依然說(shuō)說(shuō)笑笑的，好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。

　　不僅如此，因?yàn)檐嚺镎�小，容不下那么多人，很多人都是一半�?身子在車棚里，一半的身子在車棚外。加上天氣冷，許多人凍得直打哆嗦。可我們班的人都很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有一個(gè)人選擇退縮。

　　這時(shí)，又一大困難出現(xiàn)在我們面前。抹布是干的，不好擦。不知是誰(shuí)帶頭的，大家都在地面上那坑坑洼洼的水溝中搓抹布、洗抹布。沒(méi)有一個(gè)人嫌臟、嫌累。就連我們班級(jí)最較小的顏詩(shī)琛也出了最大的力。

　　在我打著雨傘，送朱心怡回班時(shí)，看到了一件事，讓我非常感動(dòng)。

　　我們學(xué)校的車棚是分兩半的，一半可以遮雨，一半不可以遮雨。因此，大多數(shù)的人都在可以遮雨的地方擦車，當(dāng)我路過(guò)那一半不可以遮雨的地方時(shí)，驚呆了。在那，只有仇清揚(yáng)一個(gè)人在那認(rèn)真地擦車，不怕風(fēng)吹雨打。

　　這一次的雷鋒日活動(dòng)真的很有趣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，多做好事!

寫雷鋒的作文10

　　如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？

　　如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？

　　有這樣一位戰(zhàn)士，他沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)浴血奮戰(zhàn)，沒(méi)有建立驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心，他的精神不是瞬間的光芒四射，卻成為中華民族的英雄，他就是我們所熟悉的雷鋒。

　　今天，雷鋒精神在我們身邊到處可見(jiàn)。我們小區(qū)就有一位老大爺。小區(qū)的樓道很干凈，治安也非常的好，這都是李爺爺?shù)墓�勞。每天都能看到李爺爺拿著掃把一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的打掃樓道，單元里的`叔叔阿姨看見(jiàn)了都說(shuō)：“李大爺，您歇歇吧，樓道有人打掃。”可李爺爺笑著說(shuō)：沒(méi)事，我這是鍛煉身體。于是，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持。誰(shuí)家曬的衣服掉在了地上，他會(huì)把他它撿起來(lái)掛在小區(qū)的門上，提醒大家收回去。我每天都看到李爺爺在小區(qū)里轉(zhuǎn)，他是我們小區(qū)的安全衛(wèi)士，巡視著整個(gè)小區(qū)。李爺爺就是我們小區(qū)的活雷鋒。

　　做一件好事并不難，難在一輩子做好事，所以我們要像雷鋒一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

寫雷鋒的作文11

　　“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？”

　　你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。他的身高只有一米五四，卻成了人民的榜樣；他的體重不足五十公斤，卻像一塊巨石，鼓勵(lì)我們勇往直前。叔叔永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗�的微笑留在了千萬(wàn)人的心中。22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們?cè)阶x越有勁；他的故事，人們?cè)铰?tīng)越動(dòng)情。

　　同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方米的土地上，沒(méi)有一個(gè)人不知道他的英名！他的名字就叫——雷鋒。

　　雷鋒就是這一縷陽(yáng)光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的‘螺絲釘’，一直為人民服務(wù)。

　　雷鋒叔叔雖然逝去了，但他的精神卻讓永遠(yuǎn)牢記在我們心中，在人民心中。

　　生活中有許多人有擁有雷鋒般的品質(zhì)。

　　老師們具有雷鋒的品質(zhì)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)刻，人們都入睡了，老師們卻還在為同學(xué)們批改作業(yè)和備課，每當(dāng)想起這一幕，我的`熱淚就滾滾而落。

　　工人們也具有雷鋒的品質(zhì)。每天上學(xué)，我都會(huì)看見(jiàn)工人叔叔們辛苦的在施工，在為人民服務(wù)，許多次我都會(huì)看見(jiàn)那些工人叔叔在施工的過(guò)程中險(xiǎn)些摔下來(lái)，我十分佩服工人叔叔們，也十分害怕，害怕又有一個(gè)生命將會(huì)犧牲。

　　父母具有雷鋒的品質(zhì)。從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的我，每天都擁有父母的愛(ài)，父母每天都無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著我們。口才不好給我報(bào)小主持人班，作文無(wú)處下筆給我報(bào)寫作班，說(shuō)不來(lái)英語(yǔ)就給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好的就給我報(bào)奧數(shù)班，走路姿勢(shì)不優(yōu)美就給我報(bào)舞蹈班……父母在我們身上花了不少心血，很多時(shí)候父母因?yàn)槲覀兊牟宦?tīng)話而打罵我們，其實(shí)都是為了我們好。你還在抱怨父母沒(méi)帶你去游樂(lè)園嗎？還在抱怨父母沒(méi)給你買新衣服嗎？還在抱怨父母沒(méi)給你買玩具嗎？知足吧！如果沒(méi)有父母就不會(huì)有我們，我們長(zhǎng)大以后一定要好好孝敬他們。

　　雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)光大。人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。讓我們用平凡的一生做出一件件不平凡的事來(lái)吧！

寫雷鋒的作文12

　　雷鋒是一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，助人無(wú)數(shù)，是受人敬仰的大英雄，

　　有一天，外面下著大雨，其他的解放軍都休息了，雷鋒不想睡覺(jué)，在坐在桌前哪一本書看，剛要拿，就看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小女孩，手里還牽著另一個(gè)小女孩，雷鋒想：下這么大的雨這位婦女要去哪兒呢？他在附近打聽(tīng)了一下，才知道這位大嫂是從外地來(lái)的.，是來(lái)探親的，探完親就要回幾十里外地的樟子溝去，雷鋒迅速跑回宿舍把雨衣、傘都出來(lái)跑到婦女面前，婦女說(shuō)：“同志啊，今天這雨把我澆糊涂了，這還帶著孩子，我要怎么回家啊！”雷鋒二話不說(shuō)，立刻把雨衣套在了大嫂身上，抱起孩子，冒著大雨，領(lǐng)他（她）們到樟子溝去。寧可把自己淋得全身濕透，一直走了2小時(shí)才把他（她）們母子安全送到。

　　雷鋒助人為樂(lè)的精神，值得讓我們所有人學(xué)習(xí)。

　　河南周口淮陽(yáng)縣外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):殘淚

寫雷鋒的作文13

　　學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，這是我們小朋友應(yīng)該提倡的風(fēng)格。當(dāng)然我也不例外。

　　星期天的早上，又是一個(gè)陰沉沉的天氣，我正在做作業(yè)。隱隱約約聽(tīng)到窗外“叮叮咚咚”的聲音，就往外面一看，“哦”沒(méi)在下雨呀，我便仔細(xì)地觀察了起來(lái)。這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是隔壁阿姨家的`水龍頭忘了關(guān)。我急忙地跑了出去，手忙腳亂地去擰水龍頭，可笮么也關(guān)不上，這下我可著急死了。看看那清澈的水“嘩啦啦”的流去。心里別提有多難過(guò)了，這可笮么辦呀？忽然腦子里浮現(xiàn)出媽媽關(guān)總龍頭的樣子。我想她們家也應(yīng)該有的呀，我就四處的找了起來(lái)，終于在墻角邊發(fā)現(xiàn)了，飛快地跑了過(guò)去。用我的小手使勁地?cái)Q，看這那表里的針慢慢地停了下來(lái)，我也總算松了一口氣。

　　這個(gè)星期天過(guò)得真有意義，以后碰到這樣的事一定要積極地去做。

寫雷鋒的作文14

　　今天是全國(guó)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。放學(xué)回家的路上，我用媽媽的手機(jī)查雷鋒的事跡，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，我非常感動(dòng)，心里暗暗地下了決心，我也要做一位雷鋒式的好少年！

　　傍晚，我來(lái)到琴行上聲樂(lè)課。在等蔡老師下課的時(shí)間，我聽(tīng)見(jiàn)小琴房里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的《瑤族長(zhǎng)鼓舞》的鋼琴聲。這首曲子我很熟悉，我獲得柴可夫斯基鋼琴演奏一等獎(jiǎng)就是彈《瑤族長(zhǎng)鼓舞》。“是誰(shuí)呀？彈得這么卡頓。”我有點(diǎn)疑惑，于是趴在琴房的玻璃窗上朝里看，“哦，原來(lái)是小玥慈呀！”她一個(gè)人在練琴呢，我敲了敲門：“玥慈，我來(lái)教你吧，這首曲子我很熟。”小玥慈高興得蹦了起來(lái)：“太好了！朵朵姐姐，我老是彈不好，可是老師們都在上課，我不知道怎么改？”

　　“沒(méi)關(guān)系，我告訴你。”我坐在玥慈旁邊，教她先用右手分手彈，再糾正她的'指法，然后教她怎么用踏板，這首曲子踏板的使用很重要。玥慈很聰明，很快掌握了要領(lǐng)。因?yàn)槲乙�上聲�?lè)課了，我讓玥慈左右分手再完整地彈了一遍。“很棒！”我鼓勵(lì)她，“你按照我說(shuō)的方法再練習(xí)五遍，指法就可以基本固定了。”“謝謝朵朵姐姐，我懂了！”玥慈高興地說(shuō)。

　　走出琴房，我的心里也充滿了喜悅，因?yàn)榻裉煳乙蚕窭卒h一樣給予了朋友春天般的溫暖。

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！這是我最響亮的格言。

寫雷鋒的作文15

　　雷鋒精神 馨香滿天

　　“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。”嘹亮的吶喊震徹了山谷！——題記

　　他沒(méi)有戰(zhàn)場(chǎng)上將軍浴血奮戰(zhàn)的英姿颯爽，沒(méi)有驚天地泣鬼神之偉業(yè)，也沒(méi)有周恩來(lái)為中華崛起的豪邁激情，更沒(méi)有毛爺爺開(kāi)辟出新中國(guó)的豐功偉績(jī)，他所擁有的是最真摯的情，最平凡的人生。魏鋼焰先生說(shuō)得好：“他不是將軍，卻立了無(wú)數(shù)功勛；他不是文豪，卻寫下不朽詩(shī)文”“為什么呵，為什么，十億人民的心里，都念著這個(gè)二十二歲士兵的姓名？”一句話引人深思。

　　是的，他就是大海里最微不足道的一滴水，但這滴水是最晶瑩的足以反射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒；他是海灘上最普通的沙粒，但這沙粒，卻可以醞釀出珍珠的光輝；他是森林里一只最勤勉的百靈鳥(niǎo)，歌聲中回蕩著澎湃的激情；他，是最甘甜的一洼清泉，干裂的嘴唇得到了滋潤(rùn)，渴望的眼神得到了援助；他，就是茫茫人海中最普通的一個(gè)人，身穿帶著補(bǔ)丁的衣服，腳上穿著破舊的鞋，平凡人做偉大事，一切的一切都源于一顆最真摯的心。他是那樣奮發(fā)進(jìn)取，那樣敬業(yè)奉獻(xiàn)，風(fēng)雨中有他朦朧的身影，為抱著孩子的大嬸撐起雨傘，為迷途的小孩指引歸家的路，將自己車票贈(zèng)給火車上丟了車票的大爺……他抒寫了人間最美的篇章。他是永遠(yuǎn)的'榜樣行！他，一個(gè)平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座不朽的道德豐碑；他沸騰的熱血內(nèi)有著滾燙的血液，鮮紅的洋溢著無(wú)限的愛(ài)國(guó)情，那一次，他為了不讓象征回家的五星紅旗被雨淋濕，脫下了自己的衣服，用衣服把五星紅旗仔仔細(xì)細(xì)地包裹起來(lái)，緊緊地?fù)碓诹诵乜冢�用他那并不厚�?shí)但卻溫暖的背梁遮擋了風(fēng)雨。等到了雨停，他的背是濕的，衣服是潮的，五星紅旗依舊明艷。

　　記得有一次他外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。他用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”“他說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”

　　五月的一天，冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。他脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，他見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，他估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽(yáng)，天還在下雨，他又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”

　　他就是雷鋒，家家喻曉的解放軍戰(zhàn)士，他的精神永遠(yuǎn)常駐你我心中，而今天雷鋒的精神又被賦予了一個(gè)新的內(nèi)涵，正在華夏大地上綻放出更加璀璨的光芒。在神州大地上爆發(fā)最絢麗的煙火，迸濺出最感人的篇幅。他已經(jīng)成為一個(gè)不滅的火把，一直燭照人間，將最溫暖的火焰贈(zèng)與社會(huì)！

　　愿天下人都擁有雷鋒精神，那么人世間就會(huì)永遠(yuǎn)馨香滿天！

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