【精華】身邊的雷鋒作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的身邊的雷鋒作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊的雷鋒作文1
雷鋒叔叔是一個助人為樂的人，這種雷鋒精神在我們的生活里有許許多多，有可能我們自己也是一個雷鋒喲……我的朋友也是小雷鋒，比如說我的橡皮沒有了，他就把他的橡皮給我，讓我用。我也做過雷鋒，有一次我看見一個小妹妹和她的哥哥一起在外邊玩，小妹妹不小心就摔倒了，可是那個哥哥還是往前走，所以我把小妹妹扶了起來，那個小妹妹和我一起往她哥哥的地方跑去。有一次，在車上我和我的`好朋友給年邁的老奶奶讓座位，老奶奶夸我們是小雷鋒。
其實，像這樣的雷鋒處處都有，每個人都可以做雷鋒，我們每個人都應該把助人為樂的雷鋒精神發揚光大。
身邊的雷鋒作文2
雷鋒，這個一生為人民服務的人說的簡樸的話語，曾經感動了無數人，我們應該讓淳樸的他成為我們汩汩不絕的精神源泉。
一個星期天，我上完興趣班正往家趕，突然，看見一個人正攙扶著另一個帶著墨鏡的人走路，我十分詫異，走上前想一探究竟。剛剛上前，就聽到他們的對話。
“小伙子，真感謝你，幫了我這么大的忙啊！”一個蒼老的聲音傳來。
“不用謝，老爺爺，這些都是我該做的。每個人看見了，都會上前幫忙的。您眼睛不適，以后出門要慢著些呀！”一個雄渾的.聲音傳來。
我跟在他們后面，聽了這些話，十分感動。剛想走時，卻聽見一種奇怪的聲音，我上前一看：原來是這條路上正在修水管，水管修好了，井蓋卻還沒蓋上，放在一旁，以至于老爺爺差點兒摔跤。
那個小伙子見狀，連忙說：“爺爺，您慢著點兒，這兒的井蓋還沒蓋好呢，咱們繞一繞再走吧！”小伙子說完，扶著老爺爺就走。
誰知，老爺爺推開小伙子的手，“爺爺，您怎么……”
“這兒的井蓋沒放好，必然會讓更多人摔跤，而如果每個人都繞道走，那么什么時候才能擺好呢？不如由我把它放回原位，這樣也保護了更多人的安全，我也沒多大損失�！崩蠣敔旑濐澪∥〉赜脤す髦更c著坐下，用手找到井蓋的具體方位，再摸索到井口的地方，用盡全身力氣搬那塊井蓋。那塊井蓋可真不輕，老爺爺的頭上冒出顆顆黃豆大的汗珠，也沒挪動多少。見狀，我和小伙子一齊上前幫忙。搬好后，老爺爺還連聲謝我和小伙子，我羞愧地直往家跑。
老爺爺的一番話使我非常感動。是啊，不只是搬井蓋這件事，一切需要幫忙事情也一樣，從這些事中，往往能看出一個人的道德和修養�？赡軇e人一不小心掉了一張紙，不要以為這是別人丟的，不關我的事，其實，這時的上前一步只是舉手之勞罷了，又何樂而不為呢？
每當我們看到那些助人為樂的人，總會先想到“活雷鋒”這個詞。而那個小伙子和老爺爺都是助人為樂的人。那個小伙子幫助盲人是一件好事，讓我感動；但是，盲人老爺爺的話語和形象更是讓我想為他戴上一個光榮的稱呼——“活雷鋒”！老爺爺雖然眼睛不好，但他沒有自暴自棄，反而一心想著社會對他的好，想著如何去回報社會，我不禁為此熱淚盈眶了。
我想，在今后的歲月里，我也要向老爺爺和雷鋒一樣，首先端正自己的思想和態度，然后幫助每一個需要幫助的人。狄更斯說過“世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。”那么，我們又為何不去不做庸庸碌碌之徒呢，何樂而不為？
身邊的雷鋒作文3
雷鋒叔叔的精神是值得我們學習的，而在我們身邊是不是也有像雷鋒叔叔一樣的`人呢？
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。當時，我就氣的直跺腳，為什么現在來呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發怒來的，這個小伙子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過一罐蜂蜜一樣。
其實我們身邊也有很多的雷鋒，只是我們沒有用心去發現，只要你用心，就能感受到這世間的溫暖，能感受到這種無私的精神。
身邊的雷鋒作文4
記得雷鋒說過這樣一句話：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！�
雷鋒的這句話不是人人都能體會得到的，那必須是要有雷鋒心靈的人才能領會到它的真正內涵。張爺爺就是具有雷鋒一樣心靈的人，雖然他現在已經老了，但是他向雷鋒一樣愛做好事的習慣一直沒有改變�？吹剿纳碛埃业挠洃浻直焕氐桨四昵啊�
有天晚上我一個人在家，因為那時很小，看什么都害怕，畢竟是小孩子而且又是一個人在家。
我一個人在家等媽媽，我等啊等啊，等了好長時間，又餓又困，可媽媽還是沒回來。我開始害怕了，我一個人躲進被窩，看著外面什么都害怕。我不由得哭了起來先是小聲的抽泣一直到大聲的慟哭起來。并且爬上了桌子，邊抽泣著邊開始喊叫起來：“救命，救命啊，誰來救救我呀�！�
這時門外想起了一陣急促的敲門聲，隔著門一個焦急的聲音傳來：“孩子別哭，先把門打開，張爺爺在這呢！”原來是張爺爺！我抽噎著哆嗦的打開了門。張爺爺一把抱起了我將我放進被窩，又跑回自己家拿來一些面包，倒了一杯熱水放在了我的面前。我已經很餓了，不管三七二十一拿起面包就吃。這時張爺爺一邊輕拍我的背，一邊將熱水遞給我道：“慢點吃，慢點吃，別噎著��！爺爺不和你搶！” 透過杯上方氤氳的蒸汽，我看見了張爺爺那慈祥的笑容，仿佛金山上的朝陽，將我心中的恐懼與陰霾一同融化。
我吃飽了，身體也不再哆嗦了，感覺又有力氣了。這些都催生了體內想媽媽的欲望，它像春天的野草那樣在寂寞的夜晚瘋狂的生長。表現出來的.就是我的臉又開始晴轉多云，局部有雨了，眼淚開始緩慢的流下來，而嘴角的弧度正象征著下一場暴風雨的到來。張爺爺仿佛看穿了我的心事似的，他從衣櫥里拿了件寬敞的衣服把我裹起來，將我抱走，一直送到媽媽那兒。我看見了媽媽高興地咯咯直笑，一個勁的望媽媽懷里鉆。媽媽看見了連忙說道：“張師傅，你怎么把琪琪抱來了�！睆垹敔斦f ：“孩子還這么小，怎么能一個人在家呢，多危險��！”媽媽望著懷中正打著瞌睡的我，愧疚的說道 ：“只顧著做生意怠慢了孩子，真是抱歉啊，謝謝啦！張師傅，讓您費心了，我一定會改正，做一個稱職的好媽媽的！”
后來我漸漸的長大，結識了許多人也忘記了許多人，那些陌生的熟悉的面孔如同幽暗的花瓣那樣在雨后的天際凋謝著，不著痕跡。只有那位張爺爺仍然在像一道新鮮的閃電，綻放在我心中，正是這種不死的雷鋒精神，像一尊大神永遠的向人們昭示著，善良、熱情、樂于助人的精神是永遠不會過時的。
身邊的雷鋒作文5
雷鋒叔叔雖然離開了我們，但是他助人為樂，無私奉獻的精神還在一代一代地流傳著。
今天，我就認識了一位雷鋒。上午，我坐在公交車上，看見兩位叔叔在聊天。車停了，一位孕婦上了車，其中的.一位叔叔讓了座。我對那位叔叔說：“叔叔，我身邊有座位，您到這里來坐吧。”叔叔看了看車上，只有他一個人站著，于是他就坐到了我身旁。我正要跟他說幾句話時，車又停了，一位老爺爺上了車，叔叔連忙把老爺爺扶到自己的座位上，自己抓著車上的鐵欄桿。
這位叔叔就是我們身邊的雷鋒。
身邊的雷鋒作文6
雷鋒是一位全心全意為人民服務的楷模。他那全心全意為人民服務的精神值得我們敬佩。雷鋒事跡激勵著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應該學習雷鋒，無論在學習上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關。雖然現在和過去有所不同，社會隨著時代發展改變了很多，但是我們還是要牢牢記�。簩W習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學習和生活中的`點滴做起。就像我們班的張旭同學那樣，在給別的班送班牌時，發現教室里有些亂就主動去清掃，掃得滿頭大汗，也要堅持把地掃完后才離開教室回家。多好的孩子！這不就是身邊的小雷鋒嗎？我們一定要向這樣的孩子學習喲！這位就是張旭同學，多么樸實，多么可愛呀！為了鼓勵孩子，為了使這種主動做好事的精神傳承下去，我們學校還給張旭同學發了獎狀進行表揚！
身邊的雷鋒作文7
一想到雷鋒這個名字，就讓人心中暖暖的，記得雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為”人民服務“之中去。”我的`身邊也處處有雷鋒的身影。
記得一次，我發燒沒去上學。放學了，大家都回家了。媽媽東問西問，誰幫我拿著作業。就是這時，田昕子給我送來了作業，她氣喘吁吁，滿頭大汗，一邊喘著粗氣，一邊問我“好點了沒有�！碧镪孔右膊慌卤晃覀魅�，堅持給我講了講當天學的新知識才走。就這樣，接連幾天，田昕子都給我送作業，講題。使得我的功課一點也沒落下。
還有一次，我和王正杰一起去上學，走著走著，我突然摔倒了，我的頭很暈，怎么也站不起來。王正杰趕緊把我扶了起來，這時鈴聲已經響了，但王正杰堅持先帶我去了醫務室，讓校醫給我消了消毒，然后又跑去告訴了張老師，讓張老師通知我的媽媽。這件事讓我內心充滿了感激。
仔細想想，其實雷鋒就在我們身邊。就讓我們從身邊的點點滴滴做起，從身邊的小事做起，讓世界變得更美好!
身邊的雷鋒作文8
雷鋒，一個陌生而又熟悉的名字，一個時代的印記。小時候，我聽奶奶講過許多關于雷鋒的故事，所以對雷鋒并不陌生。盡管雷鋒離我們遠去了，可一個又一個的活雷鋒卻時刻在我們周圍，等待著幫助需要幫助的人們。
有一年夏天，媽媽開車帶我去鄉下外婆家，行駛到半路上，車子的老毛病又犯了。迫于無奈，我和媽媽只好下車，在路邊觀望，希望有好心人能幫助我們。毒辣辣的太陽烤得我和媽媽汗流浹背。這時一輛貨車飛快地開了過來，那輛貨車就像沙漠里的“綠州”，我和媽媽急忙打手勢，貨車卻理也不理開走了。四周風塵肆意亂飛，塵土飛在臉上，身上，也飛進了我的.心里。沒想到“綠州”是海市蜃樓，希望轉瞬即滅。我和媽媽狼狽地等了好久，車子一輛輛開過，卻沒有一輛停下來。就在我們快要絕望時，希望卻悄悄來臨了。又一輛小火車從我們身邊經過，卻又折了回來，從車上走下來一位年輕的叔叔：“讓我來幫你們吧。”說著拿出了繩子把我們的車子綁在他的車后，一路拉到了維修站。正當媽媽要向那位叔叔答謝時，那位叔叔卻說：“咱們學雷鋒，好事不留名�！甭犃诉@句話，我的心溫暖了許久。
雖然雷鋒叔叔離我們很遠很遠，但他那寶貴的精神財富卻保存在我們的心里……我想，在這文明的社會中，一定還有許許多多不為人知的“活雷鋒”在無限地為人民服務。同學們，讓我們一起努力，攜手共建“幸福溫暖小站。”吧！
身邊的雷鋒作文9
新年的第一天，伴隨著熱鬧的鞭炮聲，我一早就起床了，拉開窗簾一看，“哇！”我情不自禁地叫出聲來，這雪下得好大啊，房頂、道路、停在馬路邊的汽車、大樹上都沾滿了雪，整個南京城像是披上了一件雪白的斗篷，我不禁贊嘆大自然的神奇，能將雪花制造出這樣美麗的奇觀。
只見道路已經被積雪覆蓋，原先的雙黃線、斑馬線都不見了蹤影，只有稀稀拉拉的幾個行人在雪地里緩慢的前行。光顧著欣賞美景，倒是忘了今天還要跟爸爸媽媽去拜年，我不禁開始擔心起來，這么厚的積雪，車和行人能走嗎？
正在這時，我突然看見不遠處有幾位穿著黃色工作服的人，他們有的手上拿著掃帚，有的.手上拿著鐵鍬，向馬路中間走去。哦！原來他們是環衛工人啊。沒想到大年初一，他們還冒著這么大的雪，一大早就到外面掃雪，他們的工作可真不容易啊。
只見他們先從馬路中間開始干起，雪很厚，很不容易掃，他們先用鐵鍬鏟一鍬雪，將雪送至路邊堆放，再用掃帚將鏟過的地方掃干凈。每個環衛工人的手上都帶著一副白色的綿制手套，手里緊緊的抓著掃雪工具，費力地鏟著雪、掃著雪。這時，其中的一位掃雪叔叔突然蹲了下來，只見他拿出了放在包里的一個長長的像是錐子一樣的工具，垂直放在雪地上，用錘子奮力地錘著。哦，原來是發現了一塊已經結冰的地面，如果不及時鏟除的話，人們走上去肯定會摔倒的，車要是開上去肯定會打滑的。這位叔叔一會兒蹲下錘著冰塊，一會兒站起來用鐵鍬鏟著，原來這塊冰地這么難鏟啊。不一會兒，總算看到這位叔叔收起了錐子和鐵錘，用掃帚掃干凈了錘過的地方，又向別處鏟去。看來，冰塊地被消滅了。
我在窗戶邊看了有半個多小時了，雖然家里開著空調，我還裹著厚厚的被子，仍然感受到了窗外雪地的冰冷。但是，當我看到依然堅守在馬路上掃雪的環衛工人時，我的心里卻感受到了無比的溫暖，他們的勤勞、他們的任勞任怨、他們的無私奉獻，無疑給這寒冷的冬日早晨帶來了無限陽光。他們代表著無數的勞動人民，用他們的善良、樸實譜寫著一首首贊歌，這不正是我們當代的活雷鋒嗎！
身邊的雷鋒作文10
自從雷鋒叔叔那年離開這個人間的時候，他才快22歲而已�，F在，在人群里，再也不能看到他的樣子，聽見他的聲音了。忽然，在寂靜中，響起了一陣優美的'旋律，下課鈴，是下課鈴！終于下課了，終于能輕松自在地嬉戲，玩耍了！同學們立即爭先恐后地往門外涌。走廊上立馬熱鬧起來，歡笑聲與聊天聲連成一片。在人群中，有一位三年級三班的男同學抱著一摞作業本，輕輕地從人群中鉆過，正巧與顏莙圃撞了個正著！顏莙圃與一些本子都落到了地上，他一直哭個不停�？墒�，誰都沒理會他。
中隊長謝芯麒正在教室看書，“咚”的聲音把她從書中的世界里驚醒了。她用書籍把一個精致的書簽夾好，輕輕地放進書桌里，離開座位，慢慢地推開大門，憑著直覺往前找，終于在前門發現了正在哭鼻子的顏莙圃。謝芯麒安慰了顏莙圃一會兒，就小跑著找班主任去了。過了一會兒，劉老師風風火火地來到門前，帶顏莙圃回教室，并表揚了謝芯麒一番。我們都很慚愧，都羞得面紅耳赤。但是，中隊長謝芯麒卻微笑著，并不驕傲，她說：“這是我應該做的�！笔堑�，做為班干部，做為集體一員，是應該這么做的。
我從這件事為我們班感到更加的自豪了，因為，我們班出了一位多么可貴的雷鋒的影子��！我要向中隊長學習這個樂于助人的好品質，也要成為傳播雷鋒精神的使者！
身邊的雷鋒作文11
“雷鋒”一個眾所周知、家喻戶曉的名字，一個永存的英雄，一個人民永遠要學習的榜樣。今天我們就看了一部，有關雷鋒剛死不久后的日子的電影。講述了一個和雷鋒同班的戰士，在雷鋒死了之后，繼承了他做好事的傳統，成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事跡。
這位開車的戰士一開始和一個普普通通的人沒有什么區別甚至還有一點不好的習慣。但他身邊卻站有了一位在那時已家喻戶曉的人物—雷鋒。他是他的班長，不僅從生活上還從部隊學習中幫助他。可不幸的是在一次雷鋒幫他指導出車時，他不小心把旁邊的衣桿撞倒，倒下去砸死了雷鋒。領導關他禁閉時，他才得知雷鋒曾經幫他家解決困難，十分感動，這些事為他留下了深刻的`記憶，促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時還遇到了很多傷害，就連他兒子也覺得做好事不會有好報，反而會遭到不必要的麻煩。最后他們身陷困境時，一群青年志愿者幫助了他們，讓他和兒子感到了世上的溫暖，眾多青年志愿者戴著小紅帽推車的情景，成為了影片中最為感人的一幕。
在現在這種一切利益至上的時代中，我堅信除了青年志愿者之外還會有很多像那位戰士的群眾，會在一個不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻著自己的愛心，幫助身邊每一個人解決困難。
他們和影片中的戰士以及我們學習的榜樣雷鋒，都是無私為大家奉獻的偉人。在這里我希望大家能做到學習雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿愛的普照，能發現自己身邊的“活雷鋒”夸他們一句“好樣的”“你真棒”謝謝他們為大家付出的汗水回報他們的勞動成果。相信只憑借著這一小句話也會讓他們感到自己沒有白幸苦。最后祝愿好人越來越多，世界越來越美！
最后祝愿好人一生平安��！
身邊的雷鋒作文12
雷鋒叔叔雖然不在人間了，但他的精神卻一直縈繞在我們身邊。
去年暑假，我和媽媽去坐海輪旅游，就遇到一名“雷鋒”。晚上的時候，我和媽媽正要去睡覺，只見一位老奶奶走到我們的邊上，一邊嘆氣一邊說道：“唉，上鋪”。一位剛睡下鋪的叔叔聽到了站起來說：“您年紀大，跟我換一下吧，睡下鋪”。說著，扶老奶奶到他的床上。“這怎么好意思呢�！彼χf：“這有什么，我年輕沒事。”奶奶不住的'道謝。
夜晚，海上起了風，老奶奶受不了了，吐了，地上被圖的又臟又臭，連叔叔的鞋子都弄臟了。我心想：“這么惡心，服務員還不來打掃，叔叔一定生氣了”。
嘔吐聲驚醒了叔叔，只見他跳下床，見字節鞋子臟了也不擦，而是拿起掃帚，三下五除二的掃完了那些臟物，之后扶起老奶奶問：“您怎么樣？”奶奶說：“胸悶�！笔迨羼R上到了一杯開水，放了些茶葉，對老奶奶說：“您先喝點水，可能會好些，小心燙”。
天亮以后叔叔削了一個蘋果，切成片，對老奶奶說：“您先吃個蘋果吧�！狈⻊諉T阿姨不知情說：“阿婆，您真有福氣，有個這么孝順的兒子�！崩夏棠桃贿呅χ贿呎f：“是啊，我真有福氣，有這么‘孝順’的兒子。大家聽了都要笑了。
我們一定要多幫助他人，贈人玫瑰手有余香。
身邊的雷鋒作文13
我們班上的鄧靜在很小得時候因病落下了殘疾，行動不方便，我們一起讀書已經4年了，有一次我和他聊天的時候，我用非常憐憫的語調詢問他：“你腳不方便你快樂嗎？”他撲閃著眼睛說：“很好呀！雖然我腳不方便，但在我學習生活中我從來都沒覺得我是一個行動不便的人�！倍宜Z調中充滿真誠和快樂！他的回答令我有些驚訝是呀，后來回過頭想想其實這個回答也不覺得奇怪。
在我們班上，同學都樂意幫助他，不管是上樓下樓，或是拿東拿西，只要是鄧靜需要幫助的，大家都會努力的把它做得很好，就像做自己的事情一樣，而在這件事情上表現最為突出還要數我們班上大家稱為小雷鋒的同學——劉洋
劉洋是我們班里出了名的'小雷鋒，性格開朗樂于助人的他，班里只要有人需要幫忙他一定是頭一個站出來，記得那是剛剛上一年級的時候大家對鄧靜都還不熟悉，都不愿意接近他，有的甚至排斥他，就是在劉洋主動的幫助他上樓下樓，扶他上洗手間，，和他談心，交朋友在他主動伸出友誼之手的的帶動下才有今天大家對鄧靜的幫助，不但幫助他做些力所能及的體力活，有了他的關心和幫助還讓鄧靜更加自信，更加快樂！我們的小雷鋒——劉洋還有更為可貴精神呢！那也得從剛上小學一年級說起，那時候劉洋不習慣學校的大鍋菜，離家非常近，家奶奶做得一手好菜，家里都不愿意劉洋留校午飯。但劉洋想到鄧靜在學校不方便需要人照顧，好不容易才說服了家里人留校午餐，其實為的就是能每天幫助到給鄧靜打飯、送飯倒垃圾，事情雖小，但一堅持就是4年。無一間斷。他這種堅持不懈的精神不正是雷鋒精神嗎？
劉洋關心他人，從身邊點點滴滴小事做起，用心關愛幫助他人，真是值得我們學習！
身邊的雷鋒作文14
一提起雷鋒，人們就會想到乘車讓座，敬老愛幼，接濟別人；一提起雷鋒精神，就是替別人洗衣服、給人家理發，愛護公共衛生等等，把我們的雷鋒看作是一個好行善事的“活菩薩”。這種對雷鋒精神的理解不能不說是失之偏頗的。雷鋒精神作為社會主義的寶貴財富，具有十分深刻的內涵，值得人學習和探討。
我認為，雷鋒精神的實質應是一種無私的奉獻精神。雷鋒并不是牛頓、愛因斯坦等科學巨匠，但他同樣被人們譽為“偉大”；在他短暫的一生中，他并沒有作出什么驚天動地的偉業，但他在平凡的崗位上為人們所做的一切，同樣具有不朽的價值和永不褪色的魅力！
不是嗎？雷鋒總是在任何可能的機會里自覺地真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦；雷雨之際，他用自己的被子去蓋被雨淋的水泥；他對工作認真積極，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業務，提高軍事技術水平。是的，正是這樣一個毫無自私自利之心的共產主義戰士，才會把個人的命運同祖國人民的命運緊密地聯系在一起。雷鋒他確實把自己所有的愛都無私奉獻給了祖國，奉獻給了人民！也正是這種閃光的共產主義思想，這種無私的奉獻精神，使“雷鋒”這個名字成為眾人心中一盞不滅的明燈，使平凡的事跡放射出璀燦的光芒！
然而，歷史卻也曾有過曲折的一頁。當社會上出現“雷鋒精神過時了”這種錯誤思潮時，我們發現，現實生活中人與人之間的關系發生了何等巨大的變化！有人對此迷惑不解，有人在埋怨中隨波逐流；我也以一個小學生特有的偏激，戴著變色眼鏡去觀察社會觀察周圍的人們，冷眼看著社會上的假、丑、惡，也曾迷惑他問自己：難道“雷鋒”真的不在了嗎？事實雄辯地回答了這一問題：前不久，清名橋中學一位學生家中遇火災，全校師生伸出了溫暖熱情的手慷慨相助；班級里的拖把用完了，范文博同學又主動為班級添加了新的衛生用具……一樁樁，一件件事實無不在告訴我們：“雷鋒”就在我們周圍，無私奉獻的雷鋒精神，仍然閃爍著耀眼的'光芒，而新的時代更賦予了它新的生命力！
學習雷鋒熱潮的再次掀起，中央首長的再次題詞，這是何等的及時！讓我們找回一度失落的寶貴精神財富，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標！
讓我們永遠記著雷鋒，讓我們一起做一個時代的雷鋒！
身邊的雷鋒作文15
雷鋒精神無處不在，在我們日常生活中，就有很多像雷鋒一樣的人：
一天，我和媽媽坐公交車出去玩。在公交車上，一位老爺爺上了車，售票員阿姨連忙給這位老爺爺找了一個座位，讓老爺爺坐了下來�？墒菦]多久，車子突然來了一個急剎，大家都抓緊了扶手，但是那位老爺爺動作沒有那么快，一不小心就從椅子上跌了下來。
在這緊急時刻，售票員阿姨急忙跑到老爺爺身邊，扶起了老爺爺，著急地問：“老大爺，您摔著沒有？用不用去醫院？”，老大爺搖搖手說：“謝謝，我沒事兒�！�，售票員阿姨說：“沒事就好，您坐穩點，別再摔著了�！�
看到這一幕，我松了一口氣，心里想：售票員阿姨真善良啊，我應該向她學習，做一位尊老愛幼的小雷鋒。
又有一次，我們全家去珠海游玩，一顆椰子樹下堆滿了喝完的椰子殼，一位阿姨走的'很急不小心把其中的一個椰子踢到了車道上，椰子是圓的一下子就滾到了車道中間，我心想路上的車，來來往往有個椰子在路中間一定很危險。
這時一位外國叔叔趁沒車的時候，急忙跑到車道中間彎腰撿起椰子，就丟到了垃圾桶里。我看到這一幕，心里不禁佩服這位外國叔叔，雷鋒精神真是無處不在。
學習雷鋒要從我做起，從點滴做起，在生活中多多幫助他人，讓我們的世界充滿著愛。
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