學雷鋒高中作文范文（精選20篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學雷鋒高中作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學雷鋒高中作文 1

　　“學習雷鋒，好榜樣……”3月5日是學雷鋒日，我哼著歌走進了我的學校——時代小學。

　　我得知了我們班要去擦公共自行車租借亭，學習雷鋒精神后，十分興奮，那畢竟是要走出學校，為公民們服務啊!吃完午飯，我迫不及待地將抹布打濕并折好。正巧，我書包里有一包濕巾紙，我也把它拿了出來，和抹布放在一起，便等待排隊了。

　　終于，我們走出校門，來到不遠處的一個公共自行車租借亭。我們組被分到擦查詢臺。這不但是個體力活，也是個技術活。查詢臺的一側有塊屏幕，可以進行自動查詢。而我們既要把它擦干凈，又不能將里面的零件損壞，我不禁躍躍欲試了。

　　我跑到查詢臺邊，仔細地把那塊粉白相間的.抹布對折兩次，疊成一個邊長約十厘米的正方形。我捏起抹布的兩個角，在一旁空地上抖了抖，讓抹布更干一些，這樣在擦拭時不會有許多的水流下來，溜進屏幕下面的凹槽里。整 理好抹布后，我右手托著它，向那玻璃屏幕便靠近。我將它緊貼著屏幕，輕輕地按著它，一上一下地挪移，把這塊屏幕擦干凈。擦了一遍后，我發現長方形的屏幕的角落中，還有一些灰塵。我把抹布平鋪著，想用它的一角去清理灰塵。但是，事與愿違抹布的一角太大了，伸不進那屏幕的角落中。正當我一愁莫轉之際，忽然，想到了我還帶著濕巾紙，我的眉頭頓時舒展了。我急忙從一包濕巾紙中抽出一小張來，用小指抵住它的一個角，小心翼翼地把縫隙里的灰塵都清理干凈了。

　　中午的陽光照在那塊玻璃屏幕上，它也映出了太陽的光輝，閃閃地發出金色的光芒，如晶瑩的鉆石般，和太陽遙相呼應。我看著這塊玻璃屏幕，不禁一愣，轉而笑了。雷鋒曾說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。他這種無私奉獻、撫貧濟困的精神難道不值得我們學習嗎?

　　學雷鋒高中作文 2

　　一朵鮮花打扮不出春天的美麗，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。——雷鋒

　　三月，充滿朝氣的季節，而這朝氣卻被萬物譜寫。在春天里，小草探出頭兒要張望世界，默默地為大地披上了綠裝；樹木的嫩芽兒也不甘示弱，爭先恐后地冒出來，向世間問好；一切的一切，都有著嶄新的面貌。

　　三月的`風兒瞬間向我們吹來，帶著雨露和清香。話說“三月風，學雷鋒”，說起雷鋒，我們不得不向他致敬，雷鋒的一生，我們也不得不感嘆。有人說，雷鋒讓自己一生都在為人民服務，是在履行自己當初的諾言。

　　那時候雷鋒還小，就成了孤兒，鄰居家的六叔奶奶收養了他，他覺得自己寄住人家籬下，應該幫助六叔奶奶家，所以常常上山砍柴，可是，當地的柴山全都被地主婆霸占了，不許窮人去砍柴。有一天雷鋒到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，要雷鋒把柴運到她家，并搶走了雷鋒的柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，可是那地主婆竟舉起柴刀狠狠得在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。雷鋒趕忙捂住傷口，忍住疼，兩眼瞪著地主婆，雷鋒嚷道：“總有一天，我要報仇!”從此，雷鋒手背上留下三條傷疤。

　　雷鋒為了讓這種不公平的社會現象不度發生，他發奮讀書，1949年8月，湖南解放時，小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當兵。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。那年夏天，鄉政府的黨支書供他免費讀書，1954年加入中國少年先鋒隊，在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功三次，并榮獲“節約標兵”和“模范共青團員”稱號。

　　他曾說“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒就這樣，為人民做好事，發揚著正能量。

　　我們作為正值青春的高中生，是不也覺得自己該做些什么才好呢?

　　對，他，雷鋒叔叔，我們三月里的楷模，我們要為他繼續發揚正能量，讓我們伸出雙手，去給世界朝氣，增添色彩，向雷鋒叔叔學習!

　　學雷鋒高中作文 3

　　上小學時全國開展學習雷鋒的熱潮,那時候給我留下最深刻的印象,就是聽雷鋒的故事，記不清楚在哪參觀雷鋒事跡展覽。參觀后每人得寫一篇作文。 記得最深的印象當時是說雷鋒是苦大仇深，從舊社會走到新社會 的，所以他熱愛新社會。說雷鋒的媽媽在舊社會被逼的.上吊了，所以雷鋒從小就是苦出身。在這個基礎上宣傳雷鋒做好事不留姓名。

　　現在很多年不提了。今年的主題紀念雷鋒主要是宣傳雷鋒愛清潔，愛美，好與現代社會年輕人拉近距離。讓他們感到雷鋒精神是愛生活，愛勞動的。 過去宣傳都是從階級根源上找立足點，正因為雷鋒經歷了萬惡的舊社會，才無比熱愛新社會。

　　現在的宣傳是從時代需要出發。為什么雷鋒要無私奉獻自己的一生?為什么雷鋒會無私幫助別人?

　　現在的人和以前的人在價值觀上發生了不同的轉變。

　　雷鋒時代是講共產主義精神，那時的工作都是國家分配，人們不用為溫飽發愁。所以幫助別人自然也是無償的。

　　而現在是經濟利益的社會，干什么都離不開錢。工作不穩定，時刻警惕下崗失業。為溫飽發愁，為孩子上學發愁，為養老發愁，為房叫貸款發愁，為農民失去土地發愁。總之，發愁的事情太多。想起上個世紀，為人指路還討論過收費是不是應該的問題?

　　所以，今天學雷鋒更顯重要，社會要回歸到和諧的，人要回歸有道德，有理想，講文明、講奉獻的時代。

　　我們學習雷鋒只是看雷鋒愛干凈、愛美嗎?那只是生活的一部分。占主導地位的還是新舊社會對比，使雷鋒精神更顯突出，學習雷鋒就成了時代不同的需要。

　　學雷鋒高中作文 4

　　媽媽經常對我說，當別人需要幫助的時候，只要我們能夠獻出小小的一點愛，世界將會變得更加美好。

　　一天早晨，陽光燦爛，白云悠閑，隨風飄來飄去，小花園里的小樹也隨著吹來的風兒輕輕擺動，幾只小鳥在小樹頭上的半空中不停地轉著圈圈，時而一展她那婉轉、動聽的歌喉，這一切是多么的令人陶醉啊！

　　我和小伙伴們在水泥地上歡快地滑著滑板車，左一圈，右一圈，滑得好開心！忽然，我看見一位老爺爺拎著一個水桶，正在用力地清洗著垃圾箱。我和幾個小伙伴連忙滑過去問：“老爺爺，您為什么要洗垃圾箱？”

　　老爺爺說：“你們看，垃圾箱的外面都被廣告紙包住了，多難看！”：“哦，這樣啊，那我們幫您洗吧！”我說。

　　“好的，你們真是懂事的好孩子。”垃圾箱外邊的廣告紙貼得很多，粘得很牢，我們用濕抹布擦來擦去，怎么也擦不掉。

　　大家一邊擦一邊說：“老爺爺，你累不累，這么粘，怎么擦得干凈呢？”老爺爺說：“我不累，你們聰明，就一起想想辦法，這么才能擦得又快又干凈。”

　　想了一會兒，“哦，有了。”我說，“我們先用抹布把廣告紙打濕，然后到家里去找一些舊的清潔球來用力地擦擦，試試看。”嘿，這辦法可真好，不到一節課時間，垃圾箱就變得干干凈凈的了。看著清潔的垃圾箱，我們仿佛聽到它在說：小朋友，謝謝你們和老爺爺一起給我洗臉、洗澡，瞧，我的原形多精神，多漂亮！”

　　看著整潔的垃圾箱，看著美麗的'小花園，聽著清脆的鳥叫聲。我們情不自禁地又在水泥地上滑起了滑板車。

　　我們雖然人小，力氣也小，但向雷鋒叔叔學習，做一些力所能及的事，做一個樂于助人的好孩子是促促有余的！

　　學雷鋒高中作文 5

　　3月16日，星期五，九方中學高一三班全體同學奔赴敬老院奉獻我們的一片愛心！

　　面對這些陌生的面孔，起初我們還有些羞澀，但爺爺奶奶的鼓勵，一聲聲的贊許，讓我們充滿了自信！每一個節目表演完，爺爺奶奶肯定的掌聲，都讓我們開心不已！一首首紅色經典曲目唱出了爺爺奶奶的心聲，喚出了他們的活力。瞧，爺爺在為我們指揮呢！

　　爺爺奶奶認真的注視著每個節目，時不時的跟著擺弄一下身體，看他們多年輕！他們臉上一直洋溢著幸福的微笑，仿佛我們就是他們的親孫子一般，眼神那么溫暖，那么慈祥！

　　兩個小時真是一晃而過，爺爺奶奶與我們依依分別，記憶中他們說的最多的一句話便是：“小朋友，下次一定還要來啊！”從這句話中不難看出他們對親情的渴望，對家的渴望！他們之中要不就是孤寡老人，要不就是子女事務繁忙無人看管送到這來的，他們是多么的無奈啊！是多么的想要有個家啊！這，可能就是他們后半生的家了，一個有著共同遭遇的`人組成的大家庭！

　　還有一個小細節，臨行前我送一位爺爺回房，見我要走，秘密地從一個大袋子里抓出一大把旺仔奶糖給我，并囑咐我一定要多來！我想這一大袋糖也是為小朋友準備的吧，他們希望這個家熱熱鬧鬧的，希望有小朋友嘰嘰喳喳的，然后拿糖去哄他們，只有這時，才覺得自己是個大人而不是老人！

　　這次活動雖然完了，但是雷鋒精神仍在延續。在這個大社會中，沒有爺爺奶奶曾經創造的輝煌，也就沒有我們今天的幸福生活！因此，我們應該更加關注這個群體，要有“飲水思源”的感恩之心！

　　學雷鋒高中作文 6

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛恨分明，不忘本。”每當我的耳邊想起這首歌，我從小就聽奶奶講述雷鋒的故事，心里油然而生了一股敬佩之情，媽媽從小就教育我，長大了要做一個向雷鋒那樣，為他人著想，不謀私利的人。

　　就在去年的三月五日，我們學校組織了一次“向雷鋒同志學習，做有道德的人”的活動，主要是慰問敬老院的爺爺奶奶們，去的人主要是我們這級的團員。

　　我們在去的路上，迎面有許多人對我們發出了贊嘆的目光，到了敬老院之后，那里的老人都坐在那里等著我們的到來，還有許多醫護人員在那里等著。我們按班級站好之后，就開始表演節目了，這些節目都是由我們政教處的老師們精心篩選的，目的就是讓這些孤寡老人們感受到溫暖，在觀看節目的時候，有些老人留下了眼淚，我想這是他們激動的淚花，開心的'淚花。

　　節目也表演完了，我們開始打掃衛生了，男生們主要負責掃地，而我們女生則負責給老人們收拾屋子，我們找了一間沒有人的屋子，開始收拾了起來，我們先給她（之所以說是她，是因為在房間里我們發現了老奶奶的物品）疊被子，然后又給她掃了掃個地，之后我們給她刷碗，洗圍裙，過了一會，我們就開始集合了，看看這里的一切，仿佛有說不出的話語。再回去的路上，我們齊唱“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛恨分明，不忘本。”

　　晚上，我坐在教室里回想著今天做的一切，我感覺十分高興，因為這次活動對我的觸動十分大，我明白了在生活中，我們應善待老人。只有善待老人，孤寡老人才會更少！

　　讓我們從生活的點點滴滴做起，從生活的點點滴滴向雷鋒學習！學雷鋒，做有道德的人！

　　學雷鋒高中作文 7

　　周六早上，我們三·四·五年級的學生在中間操場集合，大隊輔導員劉老師，李校長，周主任和陳校長帶領我們去校外努力擦墻。帶領我們年級的老師是周主任。

　　我們各自帶著抹布和小桶在老師的帶領下，走出校園來到被分配給自己的區域進行學雷鋒活動，這次的活動是把樓房墻上的字弄干凈，我們有的被分配到東四村，有的分配到東五村，還有的分配到五幼。而我就很榮幸的'被分到了東五村在那里進行學雷鋒活動。你可能會問我為什么會這么說，因為離家很近方便接水，所以我感到無比的高興。

　　我們排著井然有序的隊伍來到了東五村。老師在給我們分好擦墻的樓房后，大家就開始努力的擦墻了。我首先去跑到家里接水，我們擦墻的樓房離家有一段距離，提水的路上水灑了一些出來褲子也濕了一些，我費盡了千辛萬苦終于把兩桶水提了回來，然后我和梁晨龍拿起抹布打濕后，將它擰干就開始擦墻壁了。我們將擦墻的清水潑灑了一些在墻上。剛開始我還不覺得冷，后來我擦著擦著手就凍得不行，都紅了。路過的初中生大哥哥見我們手都凍紅了，就走到離他最近的我們旁邊問我們，你們不冷嗎?我和梁辰龍說：不冷。我的心里想：曾經雷鋒叔叔干得比我們還苦這一點又算得了什么。說完我們又開擦墻壁。大家都忘了時間就這樣不知過了多久，老師走過來看了看我們的勞動成果說：“你們可以排隊回教室了，”大家看著自己打掃過的墻壁都很滿意，就拿著清潔工具排著隊伍往回走了。

　　我們今天進行了學雷鋒活動，深深的感受了雷鋒叔叔當年為大家奉獻的心情了，我們以后要向雷鋒叔叔學習這種無私奉獻的精神。

　　學雷鋒高中作文 8

　　“爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新春”，又是一年之始，在這個新春佳節之際，每個人都和親人團聚，縱使我們周圍的環境變得不再潔凈。所以，我決定——學習雷鋒，美化我們身邊的環境。

　　說做就做，我首先對奶奶家小區的樓梯道“下手”。那樓道一看，扶手上早已經“穿”上了一層灰衣，地面上垃圾無處不在，墻上已經變得黑漆漆的了；一摸，那干凈的手轉眼間變成漆黑；一聞，立刻嗆的我“生不如死”……我不敢再看，拿起拖把，首先開始拖樓梯。我站在樓梯上，一級一級地向上拖，不放過每一個死角，不一會兒，我就已經把第一層拖得一塵不染！接著我開始拖第二層……剛開始幾層，我還覺得游刃有余，可隨著層數越來越高，我的'臉越來越紅，喘氣聲越來越明顯，整整過了1個多小時才拖完。

　　休息片刻后，我又拿著抹布開始擦扶手。“我擦，我擦，我擦擦擦……”我一邊給自己鼓勁一邊仔細地擦。看著我擦過的地方都干干凈凈，心中洋溢著一絲絲喜悅。接下來我開始擦墻了！我拿著刷子，帕子，水盆，洗潔精等工具開工了。我把帕子浸濕，擠上洗潔精，先大概地把整面墻擦一遍，再用刷子使勁地刷。“呀！”我遇到麻煩了——有一些很高的地方我踩在凳子上也刷不到，怎么辦呢？我想了想，把刷子拴在一根長棍子上，用它刷，那樣子別提有多搞笑了，不過也很有效果……幾個小時后，我看著經過自己努力后變得干凈的樓道，我高興極了！

　　通過這次“學雷鋒美環境”的活動，我不僅體會到了服務他人的快樂，也體會到了雷鋒精神的精髓。讓大家一起行動吧，讓我們身邊的環境變得更干凈吧，讓雷鋒精神在我們身上發揚光大吧！

　　學雷鋒高中作文 9

　　在春風送暖的三月，我們迎來了一個特殊的日子——“學雷鋒日”。這日，老師號召我們要向雷鋒叔叔學習，多做好事。

　　我記住了老師的話，哼著“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”走在回家的路上。走著走著，突然聽到了小鳥的叫聲。這聲音極其微弱，絲毫沒有平日的歡快。我循聲而去，終于在路邊的水溝里找到了可憐的小鳥。它的翅膀耷拉著，一條腿被彈弓射傷，還在滴血呢!我忙把它捧在手心，柔聲說道：“別怕，別怕，我們回家吧!我一定會幫你療傷的。”

　　回家后，我小心翼翼地把它放在我的課桌上，然后開始為它做“新房”。我先找來一個嶄新的.鞋盒，然后在里面鋪上一層棉絮，之后，又把一小塊兒四四方方的海棉放在前面當它的床。這下，我的“小可憐”有了新家了，再也不會受到傷害了。

　　安置好小鳥，我打開電腦，百度一下：怎樣幫助受傷的小鳥包扎傷口?仔細讀文后，我開始行動起來。我先幫它清洗，然后用藥酒在小鳥受傷的地方輕輕涂抹，最后用紗布把小鳥包扎起來。“手術”成功了!我歡呼起來，小鳥也吱吱喳喳地沖著我叫，好像在說：“小朋友，謝謝你!”聽著小鳥歡快的叫聲，我開心極了，用手輕輕撫摸著它的頭說：“不用謝，以后這就是你的家，你慢慢養傷吧!”

　　就這樣，“小可憐”成了我們家的一員。每日放學后我都會守候在它的窩旁，和它說著悄悄話，告訴它我們班最近發生的新鮮事，它沖著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小主人，我知道了，你們都在學習雷鋒做好事呢!等有一日我的傷好了，一定告訴更多的小伙伴們，我們也要學雷鋒做好事，多捉害蟲。”

　　學雷鋒高中作文 10

　　花了幾個星期的時間，我終于把《學雷鋒做有道德的人》這本書看完了，這本書分為前言、和三部分文章構成，其中第一篇：在家庭做個好孩子、第二篇：在學校，做個好學生、第三篇：在社會，做個好少年。這三篇文章中，令我印象最深刻的是第三篇中{優秀少年在身邊}里的《烈火中喚醒15條生命》。

　　《烈火中喚醒15條生命》講的是一名12歲的初二女生--夏娟，在發生火災時沒有選擇自己獨自逃生，而是逐一拍開鄰居的門，使至少15名居民幸免于難的故事。

　　看了文中夏娟的所作所為以后，我慚愧不已，不由得想起了自己昔日做過的一件往事。

　　有一次，我和妹妹兩個人在放學的路上，看到一個穿得破破爛爛衣服的老奶奶，頭發亂七八糟，腳上的鞋也就是用兩塊布縫的，嘴里不斷地說著：“好心人，發發慈悲給點東西吃吧。”身上還散發著一股難聞的味道，周圍的人都紛紛離開。我見到了，也不例外，對著妹妹說：“臭死了，快點離開吧。”便拉著妹妹連頭也不回的走了，還捂住了自己的`口鼻。心里還想著：這個奶奶穿得這么臟，還出來沿街乞討，真是太丟人了。

　　這件事和文中的主人公夏娟所做的事相比，真是差遠了。夏娟她只不過也是一個學生而已，但是她卻可以在大火來臨的時候不顧自己的生死安危，也要幫助自己的鄰居，而我們明明伸伸手就可以辦到的事情卻沒有辦到。

　　在生活中往往從一些小事當中就可以看出一個人的道德。道德是石，敲出希望之火；道德是路，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，我要向夏娟學習，改正不足。學習雷鋒，重在踐行。以后我要增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，努力使自己成為一個有道德的人！

　　學雷鋒高中作文 11

　　俗話說得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”學雷鋒做好事，這是每一個少先隊員都要做的事情。

　　在周日早上，我們班在老師陪同下到了園林西區，我們開始舉行這次“學雷鋒做好事”活動。

　　一開始，我們先拿起了各自的工具，還分開了兩大組。我拿起了垃圾袋，站在他們身旁，他們迅速掃了起來，我們就在這樹葉不多而灰塵多的那一條街掃起。我在那兒等了一會兒，終于有人拿著一個垃圾斗過來，這位同學說：“我的垃圾斗滿了，是否可以拿個垃圾袋來幫我裝一下？”我回答道：“當然可以。”說完，我立刻拿垃圾袋過去給那位同學，那位同學連忙說：“謝謝你。”我說：“同學互幫互助是應該的。”沒過一下，垃圾袋滿了，我還沒等老師提醒，我就把垃圾袋丟到了垃圾車里。然后，同學給我遞來了一把掃把，我開心得立馬跳了起來。羅奧智叫了我一起去掃地，我和羅奧智在這條道路上拼命的掃，掃得沙塵都揚起來了，全場一片灰蒙蒙的。

　　最終，我們正要把聚起來的'樹葉給掃起來倒到垃圾袋里時，突然，風一吹過來就把樹葉都吹散了。我和羅奧智都在氣餒，老師看到我們都不掃了，就走了過來，還問我們：“為什么會這樣氣餒？”我就說：“我們本來掃好的，可是被風一吹就全都飛走了。”老師說：“那看來得繼續加油哦！”我們一聽了這句話就馬上有了動力。過一會兒被我們清理干凈了，這會兒，連在場的掃地阿姨都連忙稱贊，我們心里高興極了。這一街道干凈了，老師說：“請各位同學回到教室。”

　　一回到教室，發現每位同學都是滿頭大汗，但一想到我們的勞動成果就會想起我們是小雷鋒，心里很自豪。

　　學雷鋒做好事，這件事真讓我難忘。

　　學雷鋒高中作文 12

　　今天，是3.5雷鋒日，也就是學習雷鋒叔叔助人為樂精神的日子。我也要學雷鋒做好事，做同學們的好榜樣。

　　我在一條小巷里發現有個低年級的大個子男生欺負一個個子比較小的男生，我是少先隊員，應該要阻止他們欺負小男生。我看見矮個子男生被欺負得哭了，而大個子男生和他的幾個“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個子男生感到很委屈，哇哇大哭著跑回家，還不停叫著媽媽。我覺得好笑又生氣，好膽小的男生啊!男子漢大丈夫，流血不流淚啊!我不知哪里來了一股勇氣，走到高個子男生面前，拍了拍他的肩：“同學!不可以欺負比你弱小的人，知道嗎?你如果覺得自己很強大，你就應該去保護比你弱小的.人!”那個男生頓時臉紅了，低頭不語。

　　在經過學校樓梯的過程中，我看到一位五年級的女生抱著一大摞高出自己頭頂的書，可能是因為眼睛視線被擋住了，所以腳不小心一滑，整個人摔倒在地上。我本來不想去幫她的，但是又想到，假若我以后也發生了這種情況，旁人也置之不理，任我摔得怎樣，我也就沒有資格去埋怨別人當時不去拉我一把，因為我自己也沒有做到，而且今天還是雷鋒日呢的。想到這兒，我便一個箭步沖過去，把那位摔倒的女生扶了起來，幫她整理好落了滿樓梯的書的。那女生感激地看著我，和我說謝謝。我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂和輕松。

　　我在3.5這天，實實在在的做了幾件真正的好事，突然明白雷鋒叔叔助人為樂時的快樂。就讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡去“贈人玫瑰”，去延續這不朽的精神，傳誦這偉大的豐碑吧!

　　學雷鋒高中作文 13

　　在陽光明媚的三月里，我們又迎來了一年一度的學雷鋒日，在班主任老師的帶領下，209班順利開展了學雷鋒活動。

　　3月13日一大早，209班的家長們和同學就在和平小學校門口集合了，經過兩個多小時的車程，我們順利來到了石潭鎮需要我們幫助的第一戶貧困人家里。這戶人家爸爸是個殘疾軍人，媽媽至今下落不明，孩子和爺爺奶奶在一起。住的房子都是破破爛爛的，沒有陽臺，只有一座用木頭做的小橋，從這一個房子架到鄰居的房頂上，上面放著一根細細的竹竿，被當做曬衣架。當209班的`同學們看到了這樣的場景時，都不禁拿出自己的零花錢，紛紛捐給了那個孩子的爺爺，然后便握起了那個孩子的手，噓寒問暖。

　　我們接著來到第二戶人家。這戶人家的孩子也十分可憐，他的爸爸媽媽都離開了人世，他和爺爺奶奶一起，靠著爺爺一個人在糧站的微薄工資生活，吃飯都十分困難。于是，同學們又紛紛把自己帶的文具盒、筆、尺子、橡皮和零花錢捐給爺爺，爺爺手中捧著同學們送出的禮物，留下了激動和感謝的眼淚，并大聲說道：“原來在這個世界上還是有像你們這樣的好人呀!”

　　當我們來到第三戶人家時，這戶人家的遭遇簡直讓我們驚呆了，孩子11歲，讀五年級，得了多發性腦瘤，5歲時動了一次手術，去年又動了一次，現在還在化療中，生活非常困難，同學們見了再次伸出援手，紛紛捐款捐物，他們也感動地流下了眼淚……

　　在這次學雷鋒活動中，同學們都向貧困的孩子們獻出了自己的愛心，也獲到了許多珍貴的友情，懂得了要感恩，珍惜自己現在所擁有的幸福生活，努力學習，像雷鋒叔叔一樣做一個對社會有用的人才，報答父母的養育之恩，報效自己的祖國。

　　學雷鋒高中作文 14

　　我沒有見過雷鋒，可是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶送回家；幫同班戰士洗衣服總之，他的事跡讓我感動。

　　雷鋒從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務。在我聽媽媽講雷鋒做過的好事中，有二件事讓我記憶猶新：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽火車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原先這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不留意把車票和錢都丟了，雷鋒用自我的津貼費買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問：大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？雷鋒說：我叫解放軍，住在中國。第二件是雷鋒幫一位老奶奶送回家的事。有一天，下著大雨，雷鋒正要回部隊，可是他看見路邊有個老奶奶站在雨中，很無助的樣貌，雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問她：老奶奶，你怎樣那里站著？怎樣不回家啊？老奶奶說：我忘記了回家的路！雷鋒問老奶奶住在哪里，老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著老奶奶一路走一路問把她送回了家，可是自我因為淋雨凍得感冒了！像這樣的好事，雷鋒

　　做的不計其數，這是多么可貴的精神啊！

　　雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。正如人們所流傳的那樣：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒，一個偉大的名字，在我的`心中閃爍著不滅的光輝，他把自我寶貴的青春毫無保留地獻給了黨，獻給了人民，他是人民的好兒子。

　　作為一名小學生，我要向雷鋒同志學習，繼承雷鋒助人為樂的高貴品質，在學習和生活中要盡自我所能幫忙別人，為黨為人民作出更大的貢獻！

　　學雷鋒高中作文 15

　　我們的社會非常倡導學習雷鋒精神，培養樂于助人的品德，所以在我們學校也有一個這樣的活動，叫做雷鋒月，在這一個月里面就會有一些學校的組織去開展一些活動，來讓我們樂于助人，去幫助他人，給我們提供能夠幫助他人的平臺和機會。

　　在雷鋒月我參加了第1個活動，便是關于打掃衛生的活動，我們可以將打掃完的照片拍下來并上傳給學校，就可以得到一定的獎勵，在那一天我就跟我的好朋友約在一起，去打掃了我們教學樓的幾個教室，雖然打掃的過程是比較辛苦的，但是最后看到教室非常的干凈，心里也是很欣慰的認為我們你是為學校的清潔做出了一些貢獻吧。

　　第2個活動便是去給校園里面的.小花小草澆水這個活動其實我是比較喜歡的，因為我很小的時候就喜歡養一些花草，我認為非常的有趣，于是我們就準備了幾個礦泉水瓶，然后打了水去給校園里面的一些花花草草澆水，并且拍了些照片，然后發給了活動的策劃者，并且得到了相應的獎勵。在這個活動里面，校園是沒有清潔阿姨來清潔的，而且也沒有阿姨去給校園里面的花花草草去澆水，這個時候就輪到我們上場了，看到這些花花草草喝飽了水，我的心里也很開心。

　　第3個活動是在校外舉行的，那就是其共享單車，因為我們知道現在我們的地球環境正在越來越差，而其中一個破壞大氣環境的很大的因素就是汽車尾氣的排放，所以我們的社會就提倡我們要低碳生活其中一個很好的方式就是騎自行車出行，不僅可以鍛煉我們的身體，也可以減少汽車尾氣的排放，于是剛好會騎自行車的我就跟朋友們約好一起去騎共享單車，我們騎著車從我家的方向一直到了學校，雖然很累，但是我覺得鍛煉了身體，而且培養了我們這種環保的意識，我覺得也是很好的事情。

　　學雷鋒高中作文 16

　　雷鋒精神是我們炎黃子孫寶貴的精神財富。幾十年來，雷鋒助人為樂、勤奮學習、勤儉節約、綠化家園、珍惜資源的故事激勵著一代又一代的青少年健康快樂的成長。當今社會人人都在學雷鋒、做好事，當然我也不例外，在學雷鋒活動中，我以實際行動做了很多有益的事。

　　綠化家園。遙望著綠意盎然的雙峰山，欣賞著一叢叢、一朵朵鮮花綠葉，贊揚著一顆顆頑強堅毅的小草。心中不禁涌起一股濃濃的喜愛之情，我喜愛小鳥在樹上高歌，喜愛青蛙在草叢中歌頌，更喜愛花在叢中笑。這田園風光如果我們不去攜手保護，一切都會變黑色的`。

　　我家的后山，遍地是樹，但時常會看到個別鄉村父老在樹林中砍樹，望著一棵棵樹被砍伐，看著一株株草被人踩踏，我就下定決心要把雙峰建設得更好，要用環保知識去阻止老百姓們亂砍樹木。

　　說干就干。我寫起了很多彎彎曲曲的警示標語，提醒人們，不能無限地砍伐樹木了，保護樹就等于保護自己！我們不斷宣傳，不斷講解，果然有效果，砍伐樹木的人少了很多。動手護綠，我用零花錢買了許多樹苗，拿上水壺，背起鋤頭，去后山的一塊空地種樹……終于一棵棵小樹苗被我親手栽起來了，我堅信十年后這里將成為一片蒼天大樹。

　　雖然雙峰鄉已經處處綠、處處花，但我還是不能停下腳步；我要天天當盲人的眼睛；當老人的拐杖；我還要在老年協會當服務員；我還要當好溪的清潔工；我還要當……

　　學習雷鋒，做一個樂于助人的人，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們發揚雷鋒精神，做一個愛環保，愛綠、護綠的小公民吧！

　　學雷鋒高中作文 17

　　雷鋒同志出差一千里，好事做了一火車，是我們少先隊員學習的榜樣。在這個溫暖人心的三月，我們錦華園小區的幾個同學成立了”錦華園學雷鋒小隊“，在小區里撿垃圾，去敬老院看望老人，做了一回”小雷鋒“。

　　星期六早上八點，我們約好在小區門口集合。春雨綿綿，滋潤萬物，大家熱情高漲，撐著傘準時赴約。何佳澄為了不遲到連傘也來不及撐，葉政彤和吳可心在雨中等了很久，可仍然一臉開心……

　　”我們先去哪呢?“不知是誰說的，可大家都很默契地去了我們常去玩耍的小區廣場。一走進去，零零散散的垃圾就出現在我們面前，我疾步走向一張餐巾紙，利索地撿起來。其他同學見狀，也開始了撿垃圾的行動，甚至開始搶垃圾撿，平時大家都嗤之以鼻的垃圾，現在竟成了我們搶奪的”寶貝“，你說奇怪不奇怪?什么果核、塑料袋、牛奶盒……統統被裝進了我們事先準備好的垃圾袋，我們你追我敢，互不相讓，不一會兒就撿了滿滿一大袋垃圾。此時，再來看被雨水沖洗過的小區廣場，我們都覺得我們的小區更美了，再看看小伙伴，一臉的歡笑，一臉的雨水，還有一臉的自豪。接著，我們又馬不停蹄地去了敬老院。敬老院的老人們看見我們來，笑吟吟地迎接我們，我們也幫助老人做了一些力所能及的'事，看著老人開心的樣子，我們心中別提多高興了。最后，我們還和老爺爺、老奶奶合了影，相機記錄下了我們快樂的瞬間。

　　回家的路上，雨還在一直地下，我們談論的都是這次學雷鋒活動的內容，覺得自己做了一回”小雷鋒“，心情格外舒暢，真希望雷鋒精神能像這三月的春雨一直滋潤著我們。

　　學雷鋒高中作文 18

　　無論是在家里還是在學校、社區，大家夸我是個小大人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋的交口稱贊。我把禮貌用語掛在嘴邊，您好、請、對不起、謝謝、沒關系、再見等字句拉近了我與他人的距離。

　　在學校，我見到老師、同學都熱情地問好。在家里，有客人來了，我主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見；獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什么時候回家，并準時回來；爸爸媽媽有個頭痛腦熱，我會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務，做些力所能及的小事。

　　老師和父母經常教導我要學會做人，我記在心中，默默地為社會為同學學雷鋒做好事。樂于助人是我的一大特點。 平時，若遇同學的學用品缺了，我總是第一個幫助解決；下雨天，我見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家；看見有同學摔跤了，我馬上跑過去把他扶起來。

　　前段時間學校舉行了為重建災區捐款活動，我把自己的'200元壓歲錢捐了出來，希望能為災區人民度過難關盡自己的一分力。我就是這么熱情，這么富有愛心。

　　今天地球上的能源越來越少了，我們一定要學習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學校，我常常主動關燈；看到水龍頭沒關緊，我總會跑過去把它擰緊；吃午飯時我總是提醒其他同學盡量把飯吃完，實在吃不完要把剩飯倒進泔水桶。

　　在家里我也很節約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營養，這不正是一舉兩得嗎？

　　還有我建議爸爸在樓道里裝上一個聲控燈，可以節約能源在生活中，少用一次性筷子。節約能源這個問題，我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。

　　學雷鋒高中作文 19

　　說起雷鋒，大家可能再熟悉不過了，他是全心全意為人民服務的楷模，偉大的領袖毛澤東曾親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人，而我身邊就有個活雷鋒。

　　不知什么時候，小區里多了位“清潔工”。因為他姓陳，所以大家都親切地稱他為“陳老伯”。

　　天剛蒙蒙亮，陳老伯就拿著一把大笤帚，掃著地上的垃圾紙屑。他掃得那樣專心致志，仿佛除了掃地，一切事物都不存在。每當我從他身邊經過，他總是沖我微微一笑，笑容是那么親切，使人從心底滋生一種溫暖的感覺。

　　我原本以為陳老伯當清潔工只是為了賺錢而已，但是當我問他為什么選擇清潔工這個工作時，陳老伯和藹地笑了笑，回答說：“你誤會了，我并不是清潔工，而是一個整天無所事事的老頭兒。我看見小區這么臟，反正閑著也是閑著，倒不如做點有意義的事。”聽了陳老伯的話，我羞愧地低下了頭，心想：老伯年紀這么大了，還想著大家的生活環境，我為什么就不能為社區做一點貢獻呢？

　　正好過幾天就是雷鋒日，不如幫一下災區的災民。說干就干，我召集了我的伙伴，制作了一個紅色的箱子，再用筆寫上“捐款箱”三個大字，來到小區中心。一個同學抱著箱子，我和幾個同學高聲說：“叔叔阿姨們，災區兒童的處境非常可憐。請伸出你們的'援助之手，給他們一片藍天，給他們一個充滿愛的世界！”聽了這番話，很多人紛紛慷慨解囊，連平時最小氣的王叔叔也捐了二十元。

　　什么是道德？是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的作風。其實要做一個有道德的人很簡單，但只有道德是不夠的，還要在道德的基礎上更上一層樓——擁有和雷鋒一樣的奉獻精神。我們不僅要擁有奉獻精神，還要把這種精神傳播給其他的人。

　　學雷鋒高中作文 20

　　三月是學雷鋒的節日，盧老師和我們班的同學搞了一個活動，讓我們捐出一點錢，為貧困的小學生買文具，再捐出幾本書，讓他們增長知識，捐上以后，我們去陳戶鎮官王小學，舉行學雷鋒活動。我們班有40多名同學捐了錢，還有40多名同學捐了書，就這樣，我們今天搞的活動準備好了，我們乘上大客車出發了，我們在車上看著電視，不一會兒，不知不覺地就到了陳戶鎮官王小學。我們進了官王小學后，看到三年級同學們已經站在外面等我們了，他們穿的校服既干凈又漂亮，雖然他們不富裕，但是，他們也為貧困地區捐錢，錢不多就少捐點兒，我們先參觀了他們的教室，然后又讓他們給我們講一講展板。

　　最后，我們結成好朋友，在一起玩，我們的活動開始了。縣里的領導；星火義工的叔叔阿姨；我們實驗小學的領導；陳戶鎮的.領導……都來參加我們的學雷鋒活動。我們班的同學為他們班的同學表演節目，他們為我們表演節目，然后，我們班的同學為他們送上鉛筆盒，他們為我們送上圓珠筆，他們很高興，我們也很高興。他們的院子不是很大，院子里的乒乓球臺都是用磚做成的，我多么想拿出錢給他們改善一下他們的學習環境啊！給他們換上球臺；給他們安裝上空調，這都是我想做的事情，他們的桌椅不如我們學校的好，可是他們依然知道好好學習，別說我們有那么好的條件，聽話上，遠遠不如他們，今后我一定要好好學習。這次活動搞得很好，讓我們知道了很多事，讓我們想到幫助別人，讓我們更加努力學習，天天向上，我希望盧老師以后多搞些這樣的活動。

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