雷鋒的作文【必備】
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的雷鋒的作文9篇，歡迎大家分享。
雷鋒的作文 篇1
我看完了《雷鋒的故事》，讓我感觸很深，于是，我立志要向雷鋒叔叔學習，做一個講文明，懂禮貌，一心為國，樂于助人，節約，大方的人，如果我們每一個人都向雷鋒學習，那么我們的社會將會很美好。
書中有的片段讓我高興地唱起了兒歌，如：一天雷鋒和他的朋友一起去公園，一個小朋友來找雷鋒玩，雷鋒很爽快地就答應了，雷鋒和小朋友們在一起又是玩拍手，又是跳舞，還和他們唱起了歌，還教他們做紙飛機。在一起又唱又跳，多快活。我如同也到了他們身邊，和他們一起玩。
有的讓我淚如雨下。如：一天，外面下了大雨，水已經到人的小腿了。去看病的雷鋒，在路上看到了一位老奶奶和她的孫子，要到醫院反方向的20里外的兒子家里去，雷鋒見了忙說自己順路。幫他們趕路，路上有許多土堆，下了大雨，土堆十分難爬，雷鋒雙手抓著地，背著小朋友，推著老奶奶，上了一個又一個土堆，后來連水也沒有喝就離開了老奶奶的兒子家。我看到這十分感動，我就好像老奶奶一樣，熱淚盈盈。
有的讓我笑掉了大門牙。比如：雷鋒在節假日去工地參加勞動，為了借車，把衣服拿來做抵壓，結果他的精神帶動了所有的工人，在一天內完成了三天的任務。為此，工地的人很感謝他，看車的大爺在雷鋒的衣服里看到了雷鋒衣服里替同事接的`信，把雷鋒同事的單位名字寫了下來，給工人們看。結果，工地的人張鑼打鼓地把感謝信給了雷鋒的同事，別人看了都笑了，那個同事，臉紅得像個紅蘋果。不好意思地跑回了房子里。工人們也糊涂了。
讓我最吃驚的是那么年輕的雷鋒因為出了車禍犧牲了。雷鋒是個多么好的人呀，怎么就這么……唉。
我要學習雷鋒，講文明，懂禮貌，一心為國，樂于助人，節約、大方的好品質，做一個為人民服務的好人。
這就是我讀《雷鋒的故事》的讀后感。
雷鋒的作文 篇2
我們身邊有許多小雷鋒 。
有一天，放學后，下起了大雨。小明沒有帶雨傘，就飛快地往家里跑，跑著跑著，在路上摔了一跤，結果身上都是泥。幸好，小紅拿著雨傘走到這里，看見了小明全身濕淋淋的樣子，就問：“小明，你怎么全身都是泥呀?”小明說：“我沒有雨傘，正想跑著回家，結果摔了一跤�！毙〖t說：“我們一塊兒走吧�！彼麄儌z一塊兒朝小明家走去。
還有一次，一個小男孩在草地上散步，看見一位老爺爺戴著一個墨鏡，拄著一根拐杖。那個男孩一下子就認出他是個盲人，于是，男孩趕緊跑過去，說：“老爺爺，現在有車，您不能過。我和您一起過馬路吧�！崩蠣敔斦f：“多好的孩子啊!”男孩又說：“您告訴我家住在哪里，我順便帶您回家。”老爺爺激動的.淚水從臉上滑了下來，我的家在公園那邊，過了馬路，就可以看見一個藍色的小門，就是我的家�！蹦泻牙蠣敔攷У揭粋�藍色的小門前，說：“老爺爺，您到家了�！睕]等老爺爺說聲謝謝，男孩就已經和老爺爺說再見了。
我們身邊的小雷鋒不止這些，還有很多呢!
雷鋒的作文 篇3
春姑娘踏著輕盈的腳步翩翩而來，陣陣春風吹綠了柳枝，縷縷春光普照著大地。在陽光明媚的3月4日，我們育紅小學四(3)班飛鷹小隊在張老師和盧老師的帶領下來到蕪湖市新火車站，開展了一項“宣傳詐騙新手段，維護居民財產安全”的社會公益活動。
我們排著整齊有序的隊伍，跟隨火車站的'工作人員來到車站大廳，我們筆直地站在電梯口旁邊，為有需要幫助的人們引導解說，一旁同樣做志愿者的大哥哥大姐姐對我們豎起了大拇指。此刻，我們既為自己的使命感到光榮，也深刻地理解了火車站工作人員們的辛苦。
緊接著，我們投入到了“防詐騙宣傳”活動當中，熱情地跟正在候車的叔叔阿姨們講解生活中經常會遇到的各種詐騙手段。大人們聽得可認真了，有的還向我們提問題呢!我們把自己了解到的、中獎詐騙、網絡購物詐騙、匯款詐騙等詐騙手法仔仔細細細講解給他們聽。要知道，為了這次公益活動，我們飛鷹小隊的小伙伴們在老師的幫助下，可是好好備足了功課的!
我們希望通過自己小小的努力，能提高大家的防范意識，并將今天了解到的詐騙手段知識，告訴他們身邊所有認識的人，不再被壞人利用和欺騙。只有防騙意識越強，減少騙局的發生，社會才會更加美好。同時，我們也希望自己能像雷鋒那樣，哪怕只是一顆小小的螺絲釘，也要堅持做好事、做益事，不僅僅要在這和風送暖的三月里，更要在每一個寒來暑往里!
在這次公益活動中，我們既懂得了“學做雷鋒式好少年”的價值，懂得“贈人玫瑰，手有余香”;更鍛煉了自己的膽量，克服內心的膽怯與陌生人溝通，學會表達自己的想法，提高自己的社交能力。
雷鋒的作文 篇4
我記得雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。在春暖花開的三月，我身邊就有這樣的活雷鋒。
他們是普通、調皮的學生，看起來很貪玩，但是他們的一次行動讓我改變了對他們的.看法。
就在上個星期六，我和小欣在廣場上自行車。熱鬧的廣場上還有很多學生在這里玩耍，我們也越玩越起勁兒，還比起了賽來。可正在我們兩人騎著自行車在廣場上飛奔的時刻，“嘩”的一聲，小欣突然摔倒了，我趕快去扶她起來，可她腳連著自行車怎么也站不住，原來她的褲腳絞在了自行車鏈條里，這可怎么辦呢？當我們正急得不知如何是好的時候，一群追趕打鬧的學生從我們旁邊跑過，忽然一個大哥哥從這群人中扭頭走了過來，“讓我來幫你吧!”說著大哥哥就蹲下來幫小欣把褲腳從鏈條里取出來。接著，又有幾個大哥哥跑過來幫忙，他們有的幫忙抬著自行車，有的幫忙轉鏈條，大家齊心協力，不一會兒就把褲腳取了出來�？粗麄兝鄣脻M頭大汗，我們趕緊向他們說謝謝，他們異口同聲地說了一聲“不用謝!”，然后又你追我趕地跑開了，我們站在那還沒緩過神兒來，他們就已經不見人影了。
他們雖然都是普通的學生，但是他們都有一顆助人為樂的心。在我看來，任何一個人只要樂于助人，都是活雷鋒!
雷鋒的作文 篇5
雷鋒同志的感人事跡在我們的身邊無處不在。我們班上就有這樣一個小雷鋒。
上個學期的一個周末，我打開書包，準備拿周末練習卷出來寫。我把書包找了個遍，別說是練習卷，就連它的影子也沒有看到。我急得快哭出來了。正當這個時候，媽媽急中生智，想出了個好辦法，她告訴我，可以找我的好同學蘇志鵬復印一張不就行了嗎？
這個辦法真好，我怎么就沒想到呢？我趕緊打個電話個蘇志鵬。電話那頭傳來了蘇志鵬爽朗的答復：”沒問題！“天有不測風云，老天爺好想成心要與我作對一樣，霎時間下起了小雨。剛剛松了一口氣的我，心里又蒙上了鋪天蓋地的`烏云：”志鵬家離我家這么遠，天還下著小雨，恐怕他是來不了了，我的作業也不能完成了。明天到校得挨老師批……！“
正當我愁眉苦臉的時候，家里的門鈴突然響起來了。我跑去開門，原來是蘇志鵬冒雨把練習卷復印后，帶來給我。我大喜過望，如獲至寶似地接過他手中的練習卷，把他帶上二樓大廳。我問志鵬：”你的作業寫完了嗎？“他回答：”本來已經寫完了。但是為了幫你復印，只能把答案全都擦掉了。“聽到他說”擦掉“兩個字，我驚呆了，志鵬同學為了幫助我復印練習卷，連自己的答案都擦了，這種舍己為人的精神難道不是雷鋒精神的一個縮影嗎？
雷鋒曾說過：”有些人說我是‘傻子’，是不對的。我要做一個有利于人民，有利于國家的人。如果說這是‘傻子’，那我是心甘情愿做這樣的‘傻子’。“難道蘇志鵬把做好的作業擦掉，能說是傻子嗎？不，他是我們身邊許許多多小雷鋒其中的一個。我們班經常涌現出志鵬的小雷鋒，他們給我們班帶來了無限的溫暖。作為六年級七班這個溫暖大家庭里的一員，我堅決要向雷鋒同志學習！
雷鋒的作文 篇6
我家這棟樓里住著一位六十多歲的老奶奶，她對人熱情、身體健壯，她是我們樓區美化環境的`使者。老奶奶自從退休后，每天都堅持為大家做義務勞動。
每天早晨，她都拿著一個木夾子和一個塑料袋，在樓區周圍的路上、公園里、樹下、草叢中撿紙屑、煙頭、果皮等垃圾，然后把垃圾分類再放入垃圾箱中。
冬天下雪時，早晨她會早早起來掃雪；雨天道路積水時，她會及時排水，清掃道路，方便人們出行。
老奶奶義務為大家清理、維護、美化環境，為大家創造干凈、整潔的生活空間，已經有好幾年了。
我很敬佩老奶奶，我要向她學習，做一名毅力堅強、做事認真、助人為樂的優秀的美德好少年。
雷鋒的作文 篇7
今年的4月某日，由遼寧撫順不遠千里運來的雷鋒塑像終于在我校舉行了落成典禮儀式。
這尊塑像安放在實驗樓右前側，左面是教學樓，右面是老師辦公室，處于廣場東北角。莊重的高樓有了這座塑像的映襯，格外富有凝重感，大家都會不由自主的凝望。
由于我校是“雷鋒中學”，所以特立了這尊雕像。雕像是銅塑的，古銅色的身影給人一種古老的、深邃的感覺。塑像全體高3米，其中底座1.2米，雷鋒像高1.8米，重約1噸。塑像是全身塑像，別具匠心的雕塑者用刀刻展現了雷鋒的光輝形象。
銅像的頭部特寫十分精細：充滿笑意的`眼睛流露出他善良的心，裂開的嘴唇勾起鼻梁旁兩道自然的弧線，嘴角上揚，臉蛋也因為笑擠成了一團。兩個耳朵藏在發跡下，頭上是一頂神氣的軍帽，在正中間的那顆五角星好似在閃閃發光。
他的上半身穿著一件襯衣，上面的扣粒都依稀可見。襯衣的稀薄自然地勾勒出來，如輕紗一般。他的左臂微屈，搭著一件軍衣，紋路都清清楚楚；右手臂自然地向后擺。整體看上去，好像能觀出他的汗珠在冒出。
他的下半身著一條輕盈的寬松長褲，腳邁著輕快地步子。那雙軍用鞋有些破舊，似乎還能看出密密的針角和補丁呢！
銅像底座是由黑色大理石粘制而成的，正面“雷鋒伴我成長”，背面鐫刻著“永遠的豐碑”以及雷鋒的在世時間“1940—1962”。整個塑像洋溢著熱情，雷鋒那干勁十足的樣子好像是才學到了一個新知識，或又幫助了一位老奶奶提菜，或是送了那個啼哭的小弟弟回家……
從這尊塑像上，我們看到了他的坦誠、他的熱情以及他不朽的精神。他的頸上飄動著我校師生給他戴上去的鮮紅的紅領巾，仿佛在召喚我們共同譜寫美好未來的新篇章。
雷鋒的作文 篇8
老師在課堂上教導我們要多做好事，向雷鋒學習。我一直牢牢記在心上，就在上個星期天，我在圖書館里也當了一回“活雷鋒”——幫老爺爺找鑰匙，幫焦急萬分的老爺爺進了家門。
上個星期天，天氣很好，我早早的起床了，因為今天我和談颯飛約好了去圖書館看書，這是我們倆堅持很久的習慣了。談颯飛是個男生，比我大一歲，在別人眼里我們就像雙胞胎，區別的只有他帶著眼鏡。吃完早飯，我和談颯飛坐公交車來到新華書店。我們徑直上了三樓，那里是小朋友看的書籍。我選了一本《拇指班長》看，而談颯飛選了一本《偵探破案》，我們倆正看的津津有味。就在這時，有一位老爺爺出現在我們的面前，他臉上的神情似乎很焦急，像是在找什么東西。經過打聽，原來這位老爺爺丟了一串鑰匙，如果找不到，就回不了家了，我們看他很著急，于是就準備上去幫助他�！盃敔�，您是丟了鑰匙吧，我們來幫你”我們不約而同地說，“好，真是謝謝你們了”老爺爺沒說多少，又開始找鑰匙。老爺爺說，他剛才在看書時，把鑰匙放在凳子旁邊，起來就找不到了。我們根據爺爺說的地方，在書堆里四處搜尋。眼看我們就要到回家的時間了，我們也開始著急起來�！霸趺崔k？怎么辦？”我頭腦里一直念叨著。就在這時，我看到了鑰匙的一角，呀！我興奮的`翻開書堆，把鑰匙拿了出來。原來，鑰匙就藏在拐角里！我們欣喜若狂，找到在一邊焦急的老爺爺，把鑰匙物歸原主。只聽老爺爺嘴里不停地說著“謝謝啦！謝謝啦…�！�
那天我們在圖書館雖然沒看到什么書，但是卻做了一件非常有意義的事情，我和談颯飛都覺得幫助別人是一件多么開心的事情！我們雖然只是做了一件微不足道的小事，卻幫助老爺爺解決了大問題，如果我們每個人都去做好事，學雷鋒，那么，我們祖國大家庭將是多么和諧、美好啊！
小伙伴們，讓我們攜手，都去做好事，學做“活雷鋒”！
雷鋒的作文 篇9
“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。每當陽春三月來臨，“學雷鋒”活動像雨后春筍迎風而來時，我就情不自禁想起雷鋒這句經典的名言。
早晨，我們走進校園，同學們爭先恐后地地拿起掃把，興高采烈地來到衛生區打掃衛生。他們那一雙雙勤勞的小手、一個個優美的動作，就像一群“校園清潔工”，為了讓我們在潔凈的校園愉快地學習而奔忙。瞧，那位中年級的男同學左手緊握掃把，右手提著垃圾桶，低著頭，彎著腰，把滿地的落葉小心翼翼地裝進桶內，緊接著快步走向垃圾池。中午放學時分，一群一年級的小朋友不約而同來到操場，將地上的枯枝敗葉扔進它們溫暖的“家”——垃圾箱，回頭看看干凈的`校園后連蹦帶跳地走出校園，灑下一路銀鈴般的笑聲。
“學雷鋒，樹新風”活動不僅在校園開展得紅紅火火，在杭城的各個角落也搞得熱火朝天。商店里，服務員耐心地向顧客介紹商品；小區里，七旬老人有的在收廢品，有的在清里衛生死角，有的在扶起倒下的自行車，好一派繁忙的景象。
看著眼前一幕幕感人至深的場景，作為紅土地上好少年的我也不甘示弱。利用周末，我們自發組織“學雷鋒”小組來到江濱公園參加社區公益活動。我們每人提著一個塑料袋，邊走邊撿地上的果皮紙屑，一會兒功夫就裝了滿滿的一袋。我們剛放下手中垃圾，就看見停車場倒下了幾輛單車，我們二話不說就將地上單車扶起來放整齊。這時坐在旁邊下棋的老爺爺臉帶微笑對我們說：“你們真是個好孩子，如果社會上大家都像你們一樣，那該多好��！”這時，江邊樹梢上小鳥也嘰嘰喳喳地向我們表示祝賀，太陽公公也微笑著稱道：“不錯，干得好！”我們會心地笑了。
星期天下午，媽媽和滿姨在街上走著，突然眼前一亮，發現不遠處一張銀行卡酣睡在地上，于是她倆小心地把它撿了起來，想到丟卡的人肯定會著急回來尋找，于是她們有原地等了半個小時。時間一分一秒地過去，媽媽往四周看看，發現不遠處有一家銀行，于是她毫不猶豫地走了進去，把銀行卡交給工作人員，委托他交還失主，而后不聲不響地走了。
雷鋒的足跡無處不在，無時不有�！袄卒h精神”就像一朵朵艷麗地小花，只要大家愛護她、澆灌她，她會開得更加鮮艷、更加燦爛；反之則有自然枯萎。作為新時期的紅土地上的好少年的我們，一定向雷鋒叔叔學習，爭做雷鋒式的好少年，讓紅土地上再次掀起學習雷鋒的高潮，讓雷鋒的足跡在我們腳下延伸，讓杭城的山更綠、水更清、地更凈、人民更和諧！
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