雷鋒作文

時間：2024-03-23 13:26:43 雷鋒我要投稿

雷鋒作文【精】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的雷鋒作文5篇，希望對大家有所幫助。

雷鋒作文【精】

雷鋒作文篇1

　　開學兩三周了，寂靜了許久的校園又充滿了活力與朝氣。

　　那天中午，我急急忙忙的跑去廣播室，趕著進行紅領巾廣播，只見迎面走過來個一年級左右的小女孩。說她是走，只不過一時找不出更好的詞來形容了：她左手抱著十來本作業本，右手夾著幾本教科書，下巴還夾著一只筆，搖搖晃晃的，蹣跚的“走”著。

　　咦，這個小女孩怎么了？我好奇的想。

　　不好！只見小女孩左手上的.本子歪斜了起來，“啪——”，只聽一聲響，小女孩手里的本子全都掉了下來，我急忙跑過去，幫小女孩撿起了掉在地上的本子，并把它們和教科書一一按大小順序排好，將筆夾在上面。

　　小女孩瞪大葡萄般水靈靈的雙眼，安安靜靜的注視著我做這一切，當我做完時，她用銀鈴般清脆的聲音對我說：“謝謝你，大姐姐。”頓時，我感覺心中暖暖的，是啊，被別人幫助是多么的快樂，幫助別人就更快樂了！

　　做完這一切，我又匆忙向廣播室趕去。

　　什么是雷鋒精神？樂于助人就是雷鋒精神，無私奉獻就是雷鋒精神，堅韌不拔就是雷鋒精神，這，就是雷鋒精神！我為我成功地學習了雷鋒精神而自豪！

雷鋒作文篇2

　　長沙解放后不久，新中國就誕生了。在這舉國歡慶的日子里，小雷鋒扛上了紅纓槍，當上了兒童團團長，每天帶領小伙伴們站崗放哨，還跟大人們一樣學唱歌，排著隊去開會。早晨踩著露水出去，晚上頂著星星回來，沒日沒夜地站崗，再忙也不覺得疲倦，渾身上下有使不完的勁。

　　轟轟烈烈的土改開始之后，安慶鄉農會的黨組織派雷鋒帶領小伙伴們監視地主分子，只許他們老老實實，不能亂說亂動。小雷鋒親眼所見的一幕幕事情讓他有說不盡的感慨（kǎi）：過去耀武揚威的地主老爺們現在都點頭哈腰，威風掃地；平日里被欺壓的佃戶如今也揚眉吐氣了。這對從小就遭遇了家庭重大變故的小雷鋒來說，真是前所未有的事情，這種驚喜，這種欣慰，真是難以言表。

　　打土豪，分田地。按照政策，小雷鋒分了兩份，一共是二畝四分水田。農會為了照顧他這個孤兒，還在其他方面都對他進行了照顧。一個孤兒有了自己的財產，還有了自己的.田地，這比起操勞了一輩子都還沒落下一寸土，

　　甚至連糊口都困難的爺爺和父親，雷鋒有了諸多感慨。

　　不久，雷鋒的家鄉辦起了第一所小學。安慶鄉農會保送雷鋒免費讀書。開學第一天，農會主席彭大叔親自送他去上學。小雷鋒太高興了，嘴都合不攏。當新書和筆記本發到手中以后，他激動得熱淚盈眶。誰能想到不久前還背著討米袋子躲避地主家狼狗的小雷鋒，如今穿上了新衣，背上了新書包，成了新學生！

　　六奶奶家離學校有近十里的山路，他每天都早出晚歸。夏天的時候，炎熱多雨，蚊蟲又多，泥濘的山路常常讓他摔了一個又一個的跟頭；冬天山區格外寒冷，因為六奶奶家窮，且年歲越來越大，雷鋒不愿六奶奶買鞋，就自己編草鞋穿，腳丫常常被凍得通紅。但他從來不喊苦，特別珍惜這來之不易的學習機會。

　　雷鋒特別愛學習，從一年級認字開始，他就跟著老師一筆一畫地寫，一字一句地念，老師布置的作業從來都是一絲不茍地完成。課外時間，他也抓緊一切時間學習，不論是在田間地頭，還是拾糞砍柴，他都不忘帶著課本，休息的時候就讀上兩頁。因為他的刻苦，成績一直很優異，所有的老師都對他評價很高。

　　然而，好景不長。因為是剛解放，普及教育需要一個過程。簡家塘因為地方偏僻，以前沒有辦過學校，只是為了讓窮苦孩子們有學上，才勉強辦了所小學。所以，學校只辦了一年就辦不下去了。那時，彭德茂已經改任安慶鄉鄉長，在他的安排下，雷鋒先后轉到上車廟小學和向家沖小學，可這兩所學校也先后都關門了。小雷鋒的求學生涯面臨著巨大的困難。

　　因為沒學校可讀，雷鋒就一邊放牛、砍柴、割草，一邊溫習學過的功課。連長送給他的鋼筆一直都帶在身邊，因為他記得連長說過的話：把握住機會好好學習。

　　后來，雷鋒聽說長沙城郊有一所清水塘小學，他拿著自己的成績單去央求學校老師，要求插班上學，后來經過考試被錄取。這所學校離家更遠，來回有30多里山路。

　　但他無論刮風下雨上課從不遲到；放學后還匆匆趕回去，幫六奶奶做些力所能及的家務。一位熟悉他的老師后來曾經評價他說：“小雷鋒為了能讀書，不知道跑了多少路，吃了多少苦，換個孩子恐怕就很難堅持下來。”

　　1954年，雷鋒光榮地加入中國少年先鋒隊，他是學校里第一批加入中國少年先鋒隊的學生。那一天雷鋒永遠難以忘記。面對著鮮紅的隊旗，莊嚴地舉手宣誓，那誓言久久地回蕩在雷鋒心頭。在繡著火炬的紅色隊旗下，他佩

　　戴上嶄新的紅領巾，從此他每天上學都戴著紅領巾，到家后就把紅領巾整整齊齊地疊好放在書包里。

雷鋒作文篇3

　　老師在課堂上教育我們：“要樂于助人，所以在寒假里，請同學們學一學雷鋒。”哈哈，樂于助人是我的強項，我很喜歡幫助別人的，因為幫助別人不僅能讓被幫助的人快樂，同時，自己也會感到快樂。如果你也喜歡幫助別人，就和我們一起行動吧。

　　回家后我就開始學雷鋒了，我一出門正好有個老爺爺不小心把錢包掉在了地上，圓溜溜的硬幣像迷你小足球一樣從錢包里滾了出來，我趕緊走上前去幫老爺爺撿硬幣，老爺爺卻用不信任的眼神看著我說：“小朋友干嘛呢？這是我掉的錢，你不能拿啊。”我想解釋給他聽，卻又說不出口，怕老爺爺以為我騙他，只好懷著一肚子的委屈走開了。

　　走著走著我來到了小區的小花園里，看到了好多小朋友在玩耍。突然，有個小女孩摔倒了，她家長卻不知道，我剛想去扶她，可又想起剛剛幫老爺爺撿硬幣的'事，怕我扶起小女孩，她家長剛好看見，就會以為是我把小女孩推倒的。到底扶還是不扶？算了，好人做到底吧！我又走過去將摔在地的小女孩扶了起來，幫她拍拍身上的灰塵。小女孩仰著頭嫩聲嫩氣地對我說：“姐姐，你真好，謝謝你！聽到這句話，我剛剛幫老爺爺撿硬幣所受的委屈一下子全煙消云散了。

　　幫助人民一小步，道德成長一大步。希望你讀完這篇文章后，多多幫助人，爭做小雷鋒。

雷鋒作文篇4

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔，您曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”

　　雷鋒叔叔，您做了許多好事，我們要向你學習。我看了《雷鋒故事》這本書，才知道您幫助別人不是為了完成任務。就像這次：您發現在車站有一位婦女丟了車票和錢，就用自己的`津貼費幫大嫂買了車票。當大嫂問您的名字和單位時，您說：“我叫解放軍，住在中國。”看了這個故事，我深深地感動了。

　　我們班也有許多活雷鋒，如：林祺?、劉雪青同學，她們是捐款捐得最多的；鄧碩同學，撿到紅領巾會主動上交給老師；劉飛翔同學，中午沒打鈴，會主動幫助同學聽寫；舒小月同學，主動從家里帶洗衣粉來打掃學校的樓梯衛生……

　　雷鋒叔叔，您在哪里？哪里需要幫助，雷鋒叔叔就在哪里。我們時時刻刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒叔叔的精神永遠閃爍著光芒。

雷鋒作文篇5

　　“雷鋒”——一個家喻戶曉名字，雖然他英年逝世，但他的精神永遠駐扎在我們的心里。

　　這個寒假，我也做了回“雷鋒”。這一天，雨淅淅瀝瀝地下著，西北風“嗖嗖”地刮著。我一個人坐在屋檐下聽著收音機，凝視著遠方。這時，我的眼簾里出現了隔壁家老奶奶矮小的身影，她正彎著身體，邁著沉重的腳步，吃力地推著三輪車，只見車上放著一些陶瓷的瓶瓶罐罐。我立刻放下手中的收音機，飛過泥濘的小路，快速來到了老奶奶的面前。

　　“您好，老奶奶。我是隔壁浦奕呀！看您推得這么吃力，您騎上去吧！我來助你一臂之力！”可老奶奶卻擺擺手說：“孩子，謝謝你的'好意，你哪推得動我。”“不”我堅決說：“就讓那個我來試一試吧！”在我的再三請求下，老奶奶終于答應了。老奶奶慢慢騎上三輪車，“走哩！”我兩手抓住三輪車的后蓋板，用盡吃奶的力氣向前推著，推著，推著。任憑雨水無情地打在我的臉上，我堅持著，堅持著。就這樣，我們一老一少，一走一騎前進，前進，前進……

　　哦，“活雷鋒”的感覺真好，我愿像雷鋒一樣一直傳遞正能量！

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