雷鋒的故事二年級作文（精選26篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的雷鋒的故事二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雷鋒的故事二年級作文 篇1
看了雷鋒故事這本書我懂得了助人為快樂之本。雷鋒真正做到了，生為人民生，死為人民死，勞動人民的好兒子。雷鋒的一生是最光輝的，我們一定要學習雷鋒的高貴品質，無論在學習和日常生活中，都要“天天向上”，時刻準備著，做共產主義接班人。
在農業戰線上，雷鋒被評為先進生產者，還十八次被評為標兵，五次被評為紅旗手，三次被評為節約能手又是優秀業余教師。
雷鋒做事謙虛，謹慎，可謂是集榮譽與一身，但是，黨和人民給他榮譽越多他越嚴于律己，他總是覺得自己對黨和人民貢獻太少，驕傲的人其實是無知的人，他知道自己能吃幾碗飯，他不懂得自己只是滄海一粟。
我也要向雷鋒學習做一個有用的人，學習雷鋒高貴的品質！
雷鋒的故事二年級作文 篇2
雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭，七歲就成了孤兒，在舊社會過著悲慘的生活。新中國成立后，在黨和政府的關懷下，雷鋒上了學，參加了工作，過上了幸福生活。他憎恨萬惡的舊社會，熱愛共產黨，熱愛新中國。
雷鋒參加工作后，在鄉政府當過通訊員，在縣委機關當過公務員，在鋼鐵廠當過推土機手，參軍后當上了汽車駕駛員。無論干什么，他都干一行，愛一行，鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。他就像“一顆永不生銹的螺絲釘”，擰在那里那里就閃光。
1962年雷鋒因公犧牲。毛主席親筆提詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。我們從小就要學習雷鋒叔叔的優良品質和高尚的共產主義精神。
雷鋒的故事二年級作文 篇3
在這個春風送暖，楊柳佛面的三月，我們又迎來了3月5日——雷鋒紀念日。雷鋒，這個閃光的名字，在中國大地上傳播著，雖然雷鋒只活了22個春秋，但我們身邊也有這樣的活雷鋒。
記得有一天，陽光明媚，爸爸媽媽帶我坐車去銀川玩，當時車上很擠，我們只好站著，這時候上來一位白發蒼蒼的老太太，因為沒有座位了，老奶奶也只好站著了。
突然，司機猛一個急轉彎，老奶奶差點摔倒，這時，一位少先隊員站起來對老奶奶說：老奶奶，您坐這吧。說完，便把老奶奶撫在座位上，看見老奶奶安安穩穩的坐在座位上，車里的人都非常感謝這位少先隊員。
現在你還能說雷鋒離開了我們了嗎，不，永遠不會，雷鋒的精神永遠激勵著我們。
雷鋒的故事二年級作文 篇4
雷鋒，一個平凡的人，一生卻做了無數不平凡的事。
時間在變，人在變，惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。
寒假，我去杭圖看書，帶了三張卡。在借書時，東西還在，準備去吃飯時，卡也在口袋里。3點左右，發現三張卡不翼而飛。好心的叔叔撿到了，按照卡上的地址騎著電瓶車找到我家，把卡還給了我。
人是需要一點精神的，就像雷鋒叔叔那樣，只要處處為大家著想，為人民群眾著想，為社會著想，中國才會更強大，更美好。
雷鋒的故事二年級作文 篇5
我常聽爸爸媽媽說雷鋒樂于助人的故事，他出差一千里，好事要做一火車。在一次交通事故中，他因公犧牲，但雷鋒叔叔為人民服務的精神，永遠值得我學習。
有一次，我與媽媽坐公共汽車，見到一位老奶奶搖搖晃晃很小心地上車來，我想到雷鋒叔叔的故事，我就毫不猶豫地從座位上站起來，讓給老奶奶坐了。老奶奶笑呵呵地表揚了我。她說：“謝謝你，這個小學生”。我問她：“你怎么知道我是小學生”。她又說：“你是行知小學的學生吧?”我回答道： “是的”。原來老奶奶看到我胸前掛著校微。我很高興。
世界上只有一個雷鋒叔叔，但是如果我們大家都學習雷鋒，我相信這個世界會充滿愛，我們的生活會更幸福更美好。
雷鋒的故事二年級作文 篇6
俗話說，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
說到雷鋒同志，他是誰？他是一名偉大的革命戰士，他為什么能受到那么多人的敬仰？因為他的心系于人民，時刻都在為人民服務。
我很敬佩他，他的精神將會永遠傳下去，讓更多的人學習他。學習他的釘子精神，無私奉獻的精神。
雷鋒從小家境貧寒，他的親人全被黑暗的舊社會給害死了，他從小立志要當兵，但是，他只是個小孩子，先從小的干部做起，長大才終于當上了兵。
雷鋒，我要向你學習，你是我勵志的目標。
雷鋒的故事二年級作文 篇7
今天媽媽陪我讀了雷鋒的故事，這是一本贊美雷鋒樂于助人，無私奉獻的偉大精神的一本好書，讓我感觸很深。他一生中做的好事很多，但讓我感動的是：有一天下著大雨他看見路上有一個老大娘抱著孩子在雨中凍得瑟瑟發抖，他急忙走上前去不僅脫下自己的衣服給老大娘披上，而且還一把抱起孩子在雨中寸步難行的走著。到了老大娘家，他放下孩子。老大娘問：“你叫什么名字?”雷鋒答道“我叫解放軍。”說著就走了，老大娘目送著雷鋒的背影消失在雨中，淚如泉涌……
通過這個故事讓我學會了他那種樂于助人，無私奉獻的偉大品格。雷鋒雖然離開了我們，但他的精神卻深深的烙印在我們的心底。
雷鋒的故事二年級作文 篇8
雷鋒出生于一個貧困的農民家庭。從他出生時起，這個小生命便開始了他悲苦的童年。誰也不曾想到，這個不起眼的小生命，以后在中國共產黨的領導下，干出了一番轟轟烈烈的事業，成為世人敬仰和學習的楷模。
雷鋒小時候因為家境貧寒，所以經常到大地主家做奴役，雷鋒有一點過錯，地主就對他百般毒打，受盡了凌辱。到了1949年，中華人民共和國成立了，農民都從地主的壓迫下解放了。雷鋒也在鄉長的幫助下上了清水塘小學，1954年，他以優異的成績畢業。1955年，雷鋒當上了人民教師，他教書很有一套，贏得了師生的好評。
雷鋒的故事二年級作文 篇9
雷鋒一直都是一個的好人，也是我們學習中的好榜樣。我讀完《雷鋒的故事》以后，它讓我的心不能平靜下來。
有一天晚上，下起了大雨，雷鋒在宿舍里看書，雷鋒看到外面下起了大雨，就想：外面下雨了，工地上還有6節車皮水泥沒御下來，如果沒御下來，就會變質的，水泥可是國家財產啊！于是雷鋒頂風冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到現場，蓋在水泥上，大家經過一場雨夜激戰，使七千二百多袋水泥沒受到損失，可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個一塌糊涂。
雷鋒的故事二年級作文 篇10
中午放學了，我和幾名同學一起回家，我們走著走著忽然看見一位阿姨的芹菜掉了，我趕緊走上前去，把芹菜見撿了起來。旁邊的人都夸我是個好孩子。有人說：“這孩子真好。”還有人說：“現在這樣的孩子很少見。”我心里美極了。然后，旁邊的同學生氣地說：“你為什么要撿？”我爭著說：“我為什么不能檢？”“本來我想撿的。”
看吧，好事人人都可以做，我們倆不就是個例子？我們倆爭著做好事，是不是只得你學習？我希望你也多做一些好事，向雷鋒同志學習吧。也做一個見義勇為的好少年吧。
雷鋒的故事二年級作文 篇11
雷鋒是個勇敢、幫助別人的戰士，我們應該叫他雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔在路上如果遇到了盲人過馬路，他就會馬上過去攙扶盲人，幫助盲人過馬路。
雷鋒叔叔還會幫助老奶奶，看到路上的老奶奶，他就會盡快的跑到老奶奶身邊扶住老奶奶，幫老奶奶拿東西，并把她送回家。
雷鋒叔叔把自己新的襪子給別人穿，他穿的襪子破了，他就會補上補丁。
雷雷叔叔幫助了許多人，我聽老師講完雷鋒叔叔的故事，我都感動的哭了，我想我要做雷鋒叔叔這樣子的人，大家都做雷鋒叔叔這樣的人，世界就平靜了。
雷鋒的故事二年級作文 篇12
我讀了一些雷鋒的故事。其中他為了一些人，讓自己餓著或渴著等。這種幫助人的精神不一定每個人都有，這種精神這是難得可貴！
讀了雷鋒的故事讓我感到慚愧。記得有一次，我看到一個小孩子和一個媽媽坐公交車沒得做，竟然當做沒什么事。
我知道那次是我不對，所以從今天開始我一定要像雷鋒叔叔一樣幫助別人。不僅是我，還請沒有看過的和看過雷鋒的故事的人，請大家也多多幫助那些需要幫助的人！
可能有些你們辦不到或幫不了的事，請大家盡力辦到，如果實在辦不到就想辦法幫一些。我們一定要延遲雷鋒叔叔的精神。
雷鋒的故事二年級作文 篇13
終于放寒假了，我和媽媽去電影院看電影，我們坐上公交車，哇！好多人。這時，我問媽媽：“媽媽，會不會有人讓座給我們呢？”媽媽說：“可能有些像雷鋒一樣的人會讓給那些需要幫助的人吧！”我點了點頭。
忽然，有一位叔叔站起身子對一個老爺爺說：“您坐吧！”老爺爺面帶微笑地向那位叔叔致謝。旁邊的乘客向那位叔叔投去了贊許的目光。我對媽媽說：“以后，我也要向那位叔叔學習，幫助那些需要幫助的人。”媽媽笑著點了點頭，說：“在我們身邊，這樣的雷鋒還有很多呢！”
我恍然大悟，原來向雷鋒學習并不難，只要有一顆樂于助人的心，誰都可以做“雷鋒”！
雷鋒的故事二年級作文 篇14
今天，老師給我們講了雷鋒的故事，讓我們回家再找一些雷鋒的故事和事跡。我回家問爸爸：“雷鋒有些什么事跡和故事”？爸爸給我講了雷鋒艱苦樸素和幫助有困難的人的事跡，如雷鋒穿得襪子都是補了好多個補丁，雷鋒看見有困難的人都會伸出援助之手等等事跡。
我知道了雷鋒的這些事跡，我覺得他是一個很好的解放軍叔叔。爸爸給我說：“我們要向雷鋒叔叔學習，學習他的這些優良的品質。
爸爸說：“我們這里還有個雷鋒博物館的，有時間我們可以去看看，這樣可以知道更多關于雷鋒的故事和事跡”。
雷鋒的故事二年級作文 篇15
雷鋒叔叔，他的一生都獻給了黨和人民，他不怕吃苦，甘于付出，可卻在這天離去了……
1962年8月15日，原來是一個平凡的日子，可在那淅淅瀝瀝的小雨中失去了一位令人熱愛的輔導員。這天，雷鋒叔叔在專心地指揮著車，可那天路很滑，車子撞到了晾衣服的木頭，木頭隨即倒向雷鋒叔叔的頭，雷鋒叔叔倒在了小雨中，悲劇產生了……
雖然戰友們火速把雷鋒叔叔送到醫院，找了沈陽醫術最好的醫生為雷鋒叔叔治療，但雷鋒叔叔因大腦溢血而走到了盡頭。
雷鋒叔叔的生命是短暫的，正如他所說；“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”
雷鋒的故事二年級作文 篇16
讀《雷鋒故事》讓我知道了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話的意思。
“雷鋒”這個名字婦孺皆知。我小時候就聽過一些雷鋒的故事。
雷鋒小時候，父母就走了，他的哥哥被反動勢力逼死，在縣城里，一個幾歲的小弟弟發燒，因沒錢看病而死，現在一個十幾歲的`雷鋒獨自一個人活在這個世界上。因此雷鋒心里的仇恨越來越多， 足足等了十幾年，最終心中的仇恨解開了。
雷鋒是一個非常有愛心的人。但很不幸他十六歲就離開了世界，去了天堂。
雷鋒的故事二年級作文 篇17
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的身邊有沒有“雷鋒”呢？有。下面讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課，老師讓大家繞操場跑三圈。當跑到第二圈的時候，有一個女同學摔倒了，褲子破了一個洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時，梁小遇同學連忙停下來，蹲下身來跟她說：“沒關系，我送你去醫務室吧！”就這樣，梁小遇同學扶起她向醫務室走去。
這學期剛開學，為了讓同學們能更多的書，梁小遇同學就提出在班級建一個圖書角的想法。老師和同學們都很贊同，但沒有書柜要怎么辦呢？梁小遇同學卻說：“用我家的書柜吧，反正我家有兩個。”現在，同學們可以在班級里讀到很多書，這一切都要歸功于梁可遇同學這種無私奉獻的精神。
其實，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學習。
雷鋒的故事二年級作文 篇18
在皓日當空下，是誰還在堅守崗位；在狂風暴雨中，是誰為了人民的利益鞠躬盡瘁；是誰不管在何時都能看見他的背影，在默默為人民服務！
他就是交警叔叔，使我們身邊的活雷鋒。在我放回家學的路上總有一個十字路口雖然哪兒有紅綠燈，但是值下班時期，車特別多。上星期放學回家的路上遠遠地就聽見嘀嘀的聲響，對了就是交警叔叔在指揮車輛。只見他直立在一個塔臺上，雙手搖擺指揮著車輛，口里吹著哨子。我看見轉綠燈了剛想走可旁邊的一只只“老虎”不斷涌來，我無法過去。
這時，那位叔叔仿佛有神奇的法力，看穿了我的心思。他指揮車輛停止，從塔臺上下來，扶著一位來奶奶，拉著我的手讓我們一行人安全通過。接著繼續吹著他的哨子工作。
他的背影是那樣的親切……他就是我身邊的雷鋒。
雷鋒的故事二年級作文 篇19
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當聽到這首耳熟能詳的歌曲，我總會想起那件難忘的事。
那一天，我去買一塊橡皮。到了小店里，我挑選了一款我最喜歡的橡皮，正要付錢，卻發現自己口袋里的五元錢丟了。我找來找去找不著，小店老板看見我這個樣子，便問：“小朋友，怎么了，在找什么東西啊？”我哭喪著臉回答：“叔叔，我買橡皮的五元錢丟了。”“沒關系，你先把橡皮拿去用，放學后再來給我錢吧。”店老板親切地說。
放學后，我來到了那家小店，給了店老板錢。剛要走，老板叫住了我，說：“小同學，你的錢掉在地上了，我幫你撿起來了，還給你。”我感激地說：“謝謝叔叔！”
雖然那件事已經過去很久了，但它仍然還印在我的心里。小店老板雖然只是有著平平常常的外表，但是卻有著像雷鋒叔叔一樣的金子般的心！
雷鋒的故事二年級作文 篇20
地鐵里的人真多呀，人山人海，水泄不通，人們都顯得那么匆忙。
地鐵來了，像長龍一樣的隊伍不約而同地往車門跟前擠。嘀嘀，嘀嘀，車門開了，人們爭先恐后地涌進車廂搶座位，在熙熙攘攘的人群中，我聽見一小孩的哭聲，車廂里被擠得密密麻麻，不能動彈。小弟弟的哭聲一直都在持續，我抬眼望去，看見了一位阿姨焦急而吃力的站在人縫中。“抱小孩的大姐，快來這坐吧！”
只見一位帥氣的大哥哥，一個勁的向阿姨招手，阿姨擠在人群里很難挪動身體。大哥哥急了，說：“來，把孩子給我吧！”大哥哥，把手伸過了頭頂，從頭頂上把孩子接過去了。人群松動了一點，為阿姨讓出了一條縫，阿姨順著這條縫擠到了大哥哥的座位旁邊，阿姨還沒坐穩就說：“謝謝您，謝謝您！”大哥哥淡淡的一笑說：“應該的，應該的，出門在外，誰都不容易。”
往著大哥哥的身影，閃耀著光芒，照亮了整個車廂。
雷鋒的故事二年級作文 篇21
他是我們班的課代表，我老師的得力小助手，是一個善良、勇敢，愛幫助大家的人。他就是我們班的班長——小輝。
聽，老師在發試卷那，剛剛大聲念到的那個一百分，又是小輝的卷子。他學習成績優秀，卻從來不驕傲。他經常幫助我們解答學習上的難題，遇到比較難的題目，他還特地去請教高年級的同學或者去問老師，然后再來給我們講解。同學們都很喜歡這個“小老師”那。看，那位彎腰撿起紙屑的同學就是小輝。他可愛護教室的衛生了，看到學校里有垃圾準會第一個跑過去撿起來。如果看到有同學隨地亂扔，他就會過去勸阻，然后耐心講道理。呀，他怎么跑在雨里啊？原來是他把自己的雨傘借給了路遠的同學，他自己冒雨跑回家那。這可真是個小雷鋒那。瞧，那個戴著紅袖章站在校門口值日的也是他。他正認真看著來往的同學是否忘記戴紅領巾，一雙小眼睛炯炯有神。這不，又有一個同學被他抓住了。
這就是我們的“小雷鋒”——小輝。
雷鋒的故事二年級作文 篇22
最近我讀了《雷鋒故事》這本書，它主要講雷鋒短暫卻光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然活了22歲，可他卻做了數也數不清的好事，如捐款獻愛心，幫戰友補被子，在列車上為別人服務等等。雷鋒把為人民服務當作他的生活習慣，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。
雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚。這讓我深受感動，決定從現在做起，做一個樂于助人的好學生。
在一次體育課上，有個同學跑步的時候摔在了地上，我看見了，連忙跑過去把他扶起來，拍去他身上的灰塵，并攙扶著他走回教室休息。我感到我在幫助別人的時候，別人快樂了，我也很快樂。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學習，做一個新時代的好少年。
雷鋒的故事二年級作文 篇23
從苦難中成長起來的共產主義戰士——雷鋒，是我們幾代人的光輝榜樣。雷鋒處處以關心別人為重，熱情幫助別人，為集體、為人民群眾做了大量好事。群眾贊譽“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒謙虛謹慎，從不自滿炫耀，做好事不留名，受到贊譽不驕傲。他在日記里寫到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……”
在我們的生活中有許多像雷鋒一樣的活雷鋒。比如：老師們默默無聞地把知識全教給了我們，同學們互相幫助，撿到東西就交給老師，如果有人沒帶學習用品，其它同學就會借給他。醫生們就死扶傷，還有清潔工人們把大街上的垃圾打掃得一干二凈，給了我們一個的舒適的壞境。
我們以后要向雷鋒叔叔和那些活雷鋒學習，幫助別人，我們要把時間用在學習上，要抓緊每一分、每一秒，要幫助身邊有困難的人，爭取做個活雷鋒！
雷鋒的故事二年級作文 篇24
今天，我們班觀看了動漫《雷鋒的故事》。它講訴了一個感人的真實故事：一個名叫雷鋒的解放軍戰士的親人都被地主害死了，但他很節約，平常還熱心幫助人，做了好事不留名，最后因公犧牲……
看完影片后，我的心久久不能平靜，雷鋒是一位多么好的同志啊！雷鋒出差去執行任務，他在火車上給一素不相識的老奶奶讓座，他看見一個小孩餓了，就把他的餅干給小孩吃……由雷鋒想到自己，我覺得平時做的好事太少了。在學校看到地上有紙屑，我就繞道而走了；當同桌向我借東西時，我卻舍不得借……
雷鋒是位多么平凡的人啊，但他卻能做出這么不平凡的事業；三月是學習雷鋒精神的日子，我們要讓三月的陽光更加明媚，三月的天空更加湛藍。同學們，讓我們一起學習雷鋒，讓雷鋒精神在我們新一代的青少年身上閃爍光芒！
雷鋒的故事二年級作文 篇25
雷鋒，一個響亮而熟悉的名字，一個令人倍感親切的名字，他雖然離我們生活的年代甚遠，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。民間有句俗話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”人們有困難找雷鋒，祖國建設有困難，雷鋒急捐款。他樂于為人民，為祖國而服務的精神是值得我們贊揚和學習的。
在我們的學習中，我們的班干部在學習中不保守，樂于幫助同學，當同學們需要幫助和指導時，熱心地幫助他們解決難題；在我們的校園里，不再有紙屑飄蕩、垃圾滿地的景象；在社會上，我們能夠為需要幫助的人伸出援助之手。如積極為白血病同學捐款，在公交車上為老人讓座……
誰說雷鋒犧牲了，不，他沒死。他就在我們的身邊，有許許多多的活雷鋒依然是日復一日地為人間獻上溫暖：白衣天使、消防員、警察……他們難道不是雷鋒嗎？
三月的春風是多么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學雷鋒的種子，讓它茁壯成長，開花、結果……
雷鋒的故事二年級作文 篇26
我們身邊有許多的雷鋒，學校也有，班級也有，讓我們先說說班級里的雷鋒。
劉琪媛，她是我們班活生生的雷鋒，她經常幫助他人，有一次，梁葉萱有一道數學題怎沒也做不出來，劉琪媛看見了，說：“我來幫你吧！”劉琪媛一心一意地教梁葉萱，梁葉萱也會做這道題了，并且，梁葉萱的成績也提高了，考了95分呢！
學校里的小雷鋒撿垃圾，把垃圾放到垃圾桶里，幫助受傷的同學，帶她（他）去醫務室……
鄒光超幫助同學搬水、幫助同學打字、幫助同學擦地、幫助擦桌子。
我們都可以做小雷鋒，雷鋒說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這句話，一定要深深地刻在我們的心里！
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