雷鋒的作文[集合6篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的雷鋒的作文6篇，希望對大家有所幫助。

雷鋒的作文 篇1

　　在舊社會里，他家被逼得家破人亡，不滿七歲的他就成了孤兒。一九六零年，他光榮入伍，當(dāng)了解放軍，他聽從黨的命令，服從革命的需要。在一次抗洪搶險中忍痛連續(xù)奮戰(zhàn)七天七夜，被記了二等功。可在一九八二年八月的一個不幸的日子里，他永遠(yuǎn)地離開了我們。他在短暫的一生中，把有限的'生命投入到無限的為人民服務(wù)之中，時刻為群眾著想，樹立了一個平凡而又偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象。他就是——雷鋒叔叔。

　　讀了雷鋒叔叔的故事，我感到了自己的渺小。12歲的我，很多時候仍不能嚴(yán)格要求自己，平時總是為自己想得多，為別人想得少。雖然偶爾也能為班級和他人做一些好事，但與雷鋒叔叔相比，又顯得那么微不足道。

　　今后，我一定要向雷鋒叔叔那樣。從身邊小事做起，節(jié)約一滴水、一粒糧，這不是雷鋒叔叔那種勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng)嗎？多讀書、讀好書，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的習(xí)慣，這不是雷鋒叔叔那種渴求知識的釘子精神嗎？我們用行動美化校園，愛護公共財物，積極參加各項活動，為班級爭光，這不就是雷鋒叔叔那種克己奉公、熱愛集體的精神嗎……

　　雷鋒叔叔有太多讓我們學(xué)習(xí)的地方，他雖然已經(jīng)離開了我們，但他那默默奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。

雷鋒的作文 篇2

　　昨天，學(xué)校組織大家看電影《雷鋒》，我被他深深地感動了。

　　雷鋒叔叔很小就父母雙亡，本來還有一個哥哥，一個弟弟，但他們都死了。家里沒人依靠，于是自己赤著腳，頂著寒風(fēng)暴雪去砍柴。地主婆娘在他手上砍了一刀，他也不抱怨，他他是多么堅強呀！

　　雷鋒叔叔長大后，一次打完籃球，別人買汽水，他卻只喝白開水。還有一次，汽車被什么東西卡住了。當(dāng)雷鋒叔叔上了車，他的戰(zhàn)友王大力給他一雙新襪子，雷鋒叔叔卻舍不得穿，把那雙新襪子包起來，依然穿著那雙補丁摞補丁的襪子。可見，雷鋒叔叔多么節(jié)約呀！

　　雷鋒叔叔借著王大力的身份，給那里的王大力的母親寄了20元錢。幫一所小學(xué)搬磚，寫的卻是王大力的名字。幫一位老奶奶被她的孫子到二十里開外的朱家屯去可見，他的'心是多么善良！

　　他所做的一切打動了所有人，比如：王大力幫一個老婆婆買車票，卻說是找的。

　　有一天，他因公犧牲了。我看到那一段時，眼淚像斷了線的珍珠一樣掉落下來。

　　看完了整部電影，我想：雷鋒叔叔已經(jīng)不存在了，但他那樂于助人的精神還在這世上。

雷鋒的作文 篇3

　　雷鋒的醫(yī)生既短暫而又充實，他的一生奉獻(xiàn)給了祖國，奉獻(xiàn)給了人民，有許許多多的人曾被他幫助過，下面來為大家介紹一下。

　　一次雷鋒外出在沈陽車站轉(zhuǎn)車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到了大嫂手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒答道：“我叫解放軍，我住在中國！”短小的故事，卻體現(xiàn)了雷鋒的愛國精神。

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了。路上，他看見一個婦女背著一個小孩，手里還領(lǐng)著一個小女孩，正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷的發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她們早飯也沒吃，又把自己的饅頭也給她們吃了。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到了家里。那位婦女激動的說：“同志，我該怎么感謝你啊！”這則故事說了雷鋒舍己為人的精神。

　　一九六零年初夏的.一個星期天，雷鋒的肚子疼的厲害，他來到了團部衛(wèi)生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天的進(jìn)行施工。原來這是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面的大家他說：“我們都是為社會主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧！”這天下午，打聽到雷鋒的名字及部隊，駐地的市二建設(shè)公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了一個特殊的星期天。

　　雖然雷鋒已經(jīng)去世，但是他的故事和精神卻會一代一代地傳下去，讓我們一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》吧！一起來鑄造一個我們心目中的雷鋒！

雷鋒的作文 篇4

　　他，是誰？一張紅潤富有光澤的瓜子臉，兩眼如電，現(xiàn)得烏黑有神，眉宇間透出英氣，高鼻梁，小嘴緊抿，流露出一種自信的神情，嘴巴下有兩道勾紋，更突出了一 種堅強、剛毅的氣概。

　　可謂是儀表堂堂、英姿颯爽。

　　他就是我的好友---小強。

　　他---各科成績名列前茅，做事風(fēng)風(fēng)火火，卻心思慎密。他---樂于助人，仗義執(zhí)言，不受拘束，說到做到。

　　曾有一次放學(xué)回家時，突然電閃雷鳴、狂風(fēng)怒號，四面八方的烏云快速聚攏，遮蔽了天空，大家只好退避三舍，不一會，家長紛紛將他們接走，小強已有先見之明，居能未卜先知，便輔導(dǎo)完差生和我一同回家，轉(zhuǎn)身便問了一下小張：“小張，怎么還不走呢？不如我們一起回家吧，”小張望了望那把小傘，苦笑著，沒敢作聲。小張家在鄉(xiāng)下，父母在外地打工，生活貧困，經(jīng)常在作文里流露出對父母的埋怨和對命運不佳的悲嘆。

　　雨，淅淅瀝瀝的下著，依舊在下。風(fēng)，呼呼啦啦吹著依舊在刮。天地間一片蒼茫

　　，教室里只剩小張獨自一人，他默默的等著，等著......

　　門忽然開了,小強拿著兩把雨傘出現(xiàn)在他的面前,他喘著粗氣,雙腳濕透,被淋成了“落湯雞”，他遞給了小張一把傘，說：“船的命運在于漂泊，帆的命運在于追逐。人生的命運在于把握，把握住人生，方能青春無悔。別在樹枝下排徊，別在黑暗中落淚，別在雨中沉思，別再埋怨命運的不佳，錯過了太陽，我不哭泣，請別再錯過月亮和星辰。”這番話，這把傘，如同一場春雨滴落在小張早已枯竭的心中。如同一支火柴點燃了他心中的希望。

　　第二天，小強沒有去上課，因為他感冒了。

　　夜里，小張輾轉(zhuǎn)反側(cè)，耳邊的蟬鳴蛙噪聲，令他難以入眠。忽然，一只螢火蟲從門縫之間穿過，劃成了一條金色的弧線，他驚呆了，一只弱小的.螢火蟲都能穿越阻礙，我為什么不能呢？我不曾努力，又怎能穿過。

　　慢慢的，他變了，他的性格越來越開朗，朋友越來越多，一個月以后，小強收到了小張寫的一封工工整整的信：只有你知道，我的改變緣于一個夏天的下午，你的一把雨傘，一番發(fā)人深省的話：使全身冰涼的我恢復(fù)了溫暖，因為，那場雨足以讓我感動一生。

　　于是，在他的幫助下，小張的成績?nèi)缰ヂ殚_花----節(jié)節(jié)高。

　　他，讓我歡笑讓我哭，他是我一生的朋友，也是我一生的榜樣。

雷鋒的作文 篇5

　　在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，我們校迎來了“學(xué)雷鋒，做傳人，樹新風(fēng)”的熱潮。雷鋒叔叔雖然不在了，但他無私奉獻(xiàn)的精神仍然閃爍著耀眼的光芒。他曾經(jīng)給無數(shù)人帶去快樂與溫暖，也就在這個三月，他的精神也悄然地在每個中加人心中生根、發(fā)芽。

　　記得那一天吃午飯時，我們班的王思榕同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)自己的飯盒忘帶了。其他同學(xué)拿著飯盒高高興興地跑去食堂打飯，她只有摸著餓得咕咕叫的肚子無奈地坐在教室，無精打采地翻著書……這時，突然一碗香噴噴的飯放到了她的桌上。只見，陳奕雙笑嘻嘻地說：“我剛吃過了，看你沒帶飯盒，就用自己的飯盒幫你打來了飯，你快吃吧！”看著陳奕雙送來的飯，王思榕不好意思的說：“謝謝你，陳奕雙！”然后，王思榕狼吞虎咽地吃起來，看著王思榕吃著香噴噴的飯，陳奕雙高興地說：“我們是同學(xué)，是好朋友，我們要互相幫助，你別把這件事放在心上！”說完，她們都甜甜地笑了。

　　前幾天，我乘坐公交車回家。當(dāng)時是下班的高峰期，車上的`人特別多。我好不容易才擠上車。就在這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了過來，她手里提著一個布袋，吃力地走進(jìn)了擠車的人群里。看著她費勁的樣子，我真擔(dān)心她站不穩(wěn)會摔倒。“老奶奶，來坐我這兒！”一個甜美的聲音傳來，這時只見一個小女孩快速地站了起來，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾——這不是那天在國旗下講話的“小雷鋒”嗎？只見她扶著老奶奶小心翼翼地走向自己的座位。車上的人都不約而同的向這位小雷鋒投去了贊許的目光……

　　誰說雷鋒不在了？這里有一大批雷鋒正在茁壯成長呢！不信，就請你到我們中加來瞧瞧吧！

雷鋒的作文 篇6

　　雷鋒，一聽到這個名字，我幼小的心中立刻涌出一股股曖流。在他短暫的一生中，他對待同志像春天般溫暖，把自己火熱的青春全部獻(xiàn)給了人民。他那平凡而偉大的精神深深地鼓舞了我，讓我也成為一個有愛心、能帶給別人溫暖的人。

　　一天下午語文課上，同學(xué)們正專心地默讀課文，老師坐在講臺上批改我們的作業(yè)。突然，坐在我后排的郭舒詞輕輕地拍了一下我的后背，我扭過頭去，她小聲地說：“我想吐。”我馬上舉手向老師報告這個情況，可我的話語剛說完，這時，只聽見“嘩啦”一聲，郭舒詞已經(jīng)忍不住了，吐出的東西濺到了書包上、桌上，還有地上。同學(xué)們的目光“唰”一下全都集中在郭舒詞身上。老師快步走到郭舒詞的'課桌旁。我和郭舒詞是前后位，平時常在一起玩，現(xiàn)在她生病了我應(yīng)該幫助她。于是，沒有等老師開口我立刻舉手說：“老師，讓我陪她去水管邊洗洗吧!”老師同意了。我趕緊扶著她到水池邊，打開水龍頭，讓她先漱漱口，然后用衛(wèi)生紙幫她把嘴、手擦干凈。當(dāng)我們回到教室后，老師已經(jīng)安排同學(xué)把郭舒詞吐在地上的污物用灰渣遮蓋住了，但是她的書包上、課桌上還沾滿了污物，散發(fā)著酸楚楚、難聞的怪味。我用擦桌布仔細(xì)地擦掉她吐在書包和書桌上臟兮兮的東西，盡管那味兒真是不好聞。其他幾個同學(xué)也幫忙把地面拖干凈。過了一會兒，郭舒詞的媽媽把她接回了家。后來，我也因為這件事得到了老師的表揚。當(dāng)時，我心想，同學(xué)遇到了困難，我是一定要幫忙的，這是我應(yīng)該做的。

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌深深地牢記在我心中。雷鋒在我心中，給予了我樂于助人的力量。