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實(shí)用的寫(xiě)雷鋒的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)雷鋒的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇1
星期四下午，老師捏著一把電影票放到桌上，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天活動(dòng)課我們看電影，由于票緊張，有幾張票的座位不好，特別是這一張票最差，你們看怎么辦？”同學(xué)們可活躍啦，大家紛紛舉手，我也把手舉起來(lái)。
劉老師問(wèn)我：“符宗望，你說(shuō)該怎么辦？”我不假思索地回答：“老師，你把差票夾在好票的中間挨著發(fā)，發(fā)到誰(shuí)就給誰(shuí)。”劉老師聽(tīng)了，沒(méi)有作聲，搖了搖頭讓我坐下。
接著劉老師又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“把票上有字的一面朝里對(duì)折成小方塊，讓我們自己拿，拿到哪張是哪張。”劉老師還是沒(méi)有作聲。最后老師問(wèn)了班長(zhǎng)：“你看該怎么辦？”班長(zhǎng)說(shuō)：“這張票就給我吧！”劉老師聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“好！不愧是優(yōu)秀少先隊(duì)員，這正是我所希望的回答……”
劉老師的話(huà)還沒(méi)有講完，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)啦：“劉老師如果問(wèn)我，我也這樣回答一”劉老師擺擺手，讓大家安靜下來(lái)，說(shuō)：“愿意要這張票的'請(qǐng)舉手。”“嘩啦”一下，同學(xué)們都舉起了手。
劉老師說(shuō)：“差票只有一張，既然班長(zhǎng)要，就把這張給他吧。”劉老師又說(shuō)：“票都在講臺(tái)上，你們按組來(lái)拿。”同學(xué)們先是一愣，一下子明白該怎么做了。同學(xué)們到講臺(tái)上選了又選，最后講臺(tái)上的票越來(lái)越好，有的拿到好票不肯要，還主動(dòng)讓給視力不好的同學(xué)。
劉老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在你們拿出日記本，寫(xiě)出你們上臺(tái)拿票的感受。”同學(xué)們恍然大悟，有的在日記本上寫(xiě)道：“拿票時(shí)，我想到雷鋒叔叔，我不能只想著自己，要多為別人著想……”特別是班長(zhǎng)的寫(xiě)得最好：“周總理在飛機(jī)上把降落傘包讓給小葉，他連生命都讓人，好票我不要……”
這哪是分票，這分明就是一場(chǎng)心靈的考試。通過(guò)這場(chǎng)考試，我與雷鋒叔叔間的距離又縮短了一程。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇2
小時(shí)候，我常常依偎在奶奶的懷抱里，聽(tīng)他給我講雷鋒叔叔的故事。
在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，乘著火車(chē)去的，他在火車(chē)上受了不少的的夸獎(jiǎng)，在人們心中留下了好印象。
在火車(chē)上，看見(jiàn)一位孕婦拉著一位孩子正向火車(chē)走來(lái)，他忙給讓座，一路上照顧那位小孩子，知道他們抵達(dá)目的地。他還看見(jiàn)一位老奶奶在找兒子，他二話(huà)不說(shuō)，幫老奶奶一起找兒子……
雷鋒好事做了一火車(chē)，已成為家喻戶(hù)曉的故事，他一生熱愛(ài)自己的.祖國(guó)，熱愛(ài)自己的人民。去世時(shí)才三十多歲。我們每個(gè)人都要向他學(xué)習(xí)，共同建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇3
做一個(gè)小雷鋒
今天是星期天，我們老師布置了一個(gè)課外作業(yè)，就是做一次小雷鋒，我召集了院里的好幾位小朋友商量一下怎樣完成這樣一個(gè)任務(wù)，小朋友們七嘴八舌，最后我們就定了一個(gè)。
我們決定把院子里的小垃圾都撿一下，然后把宣傳欄的玻璃擦一下，我們說(shuō)干就干，有的小朋友回到家拿了抹布，有的回到家提了滿(mǎn)滿(mǎn)一小桶水，而我就提了一桶水，我們幾個(gè)都分配好了任務(wù)，就開(kāi)始干了起來(lái)，我的.任務(wù)是擦宣傳欄玻璃，一看玻璃臟的不成樣子，上面臟呼呼的，里面的報(bào)紙有的就看不清楚了，我一看那么臟，又趕忙回家拿了一個(gè)小刷子，這樣就方便多了，我先用小刷子把玻璃擦了一下，然后就用抹布擦了起來(lái)，很快玻璃就很干凈了，我看著干凈的玻璃，十分開(kāi)心，原來(lái)當(dāng)小雷鋒的感覺(jué)就是這樣啊。
以后不管老師是否布置任務(wù)，我都會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的去做一些力所能及的事。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇4
三月里，春光明媚，我們享受這大自然美好恩賜的同時(shí)，一定不要忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值，那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士：他就是雷鋒
雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。一次他外出坐車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒就用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張去吉林的.火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂感激說(shuō)： 大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？ 雷鋒說(shuō)： 我叫解放軍，就住在中國(guó) 。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇5
其實(shí)雷鋒就在身邊
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”每當(dāng)這首歌在我的耳畔響起時(shí)，都有些微微的激動(dòng)。“雷鋒行路一千里，好事做了一火車(chē)”，這句話(huà)充分體現(xiàn)了雷鋒的那種樂(lè)于助人的精神，雖然，雷鋒早已逝世，但我們身邊也不乏雷鋒。
一天，我和姐姐在大街上散步，路過(guò)新興街的丁字路口時(shí)，看見(jiàn)一位瘦巴巴的，殘疾的老爺爺。他坐在一個(gè)不穩(wěn)的凳子上，嘴里叼著一根煙卷。忽然，他一不小心的摔了一跤，重重的跌在地上。當(dāng)時(shí)，姐姐大驚失色，不顧一切沖了上去，小心翼翼的把老爺爺扶了起來(lái)，讓爺爺坐在凳子上。姐姐又看見(jiàn)爺爺?shù)耐壬狭蚜艘坏纻郏图泵Φ娜ヂ愤叺尼t(yī)藥店里，買(mǎi)了些藥水和棉簽，給老爺爺療了一下傷口，還告訴爺爺以后要注意安全，小心一些。這位老爺爺眼里含著淚說(shuō)：“好姑娘，真謝謝你，你的心真好！”
回家的路上，我問(wèn)姐姐：“姐，如果那位老爺爺?shù)乃耍憔筒慌滤募胰藖?lái)找你事？說(shuō)是你給弄倒的，一直粘住你，讓你賠錢(qián)？”姐姐微微的一笑，說(shuō)：“傻妹妹，愛(ài)護(hù)老人、幫助他人，是我們年輕人應(yīng)該做的事，你想想，當(dāng)我們突然間遇到了困難，是不是也急需別人的`幫助？”聽(tīng)了這句話(huà)后，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分感動(dòng)，姐姐真是太偉大了！我要向姐姐學(xué)習(xí)，她就是社會(huì)上的“活雷鋒”之一！
生活中，在別人需要幫助的時(shí)候，我們要伸出手幫他們一把，溫暖他們的心，學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，讓世界變得更加美好，更加溫馨！
寫(xiě)雷鋒的作文 篇6
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》是一首贊揚(yáng)雷鋒叔叔的歌曲，大喇叭里不斷在播頌。
上個(gè)星期日的時(shí)候，媽媽告訴我要去奶奶家玩，我高興地一蹦三尺高。那天，到了奶奶家后，我立即跑向屋內(nèi)。可是，就當(dāng)我手剛碰到門(mén)的那一剎那，發(fā)現(xiàn)墻角那似乎有一個(gè)小紅寶石，走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)紅艷艷的`錢(qián)包，我打開(kāi)一看，有500元現(xiàn)金、兩張信用卡和十幾張發(fā)票，媽媽看見(jiàn)后便說(shuō)：“這是誰(shuí)的錢(qián)包呀？怎么躺在這么個(gè)不起眼的角落里呢？”我想了一會(huì)兒，說(shuō)：“奶奶，剛才有人到您家嗎？”奶奶接著說(shuō)：“沒(méi)有啊。”
就在這時(shí)，鄰居小王阿姨突然跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我們有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)錢(qián)包，我問(wèn)：“錢(qián)包里有什么？”阿姨說(shuō)：“有500元現(xiàn)金、兩張信用卡和十幾張發(fā)票。”我立馬拿出錢(qián)包遞給了阿姨，阿姨明白了，說(shuō)：“小壞蛋，你還怕阿姨把錢(qián)包騙走了不成。”
接著，院子里再次響起了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌。