雷鋒的作文匯編十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的雷鋒的作文10篇，歡迎大家分享。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒叔叔是大家學習的好榜樣，他全心全意、默默無聞地為身邊的每一個人服務。在我們班，就有這么兩位同學，他們用自己的實際行動為大家做出了學習雷鋒的好榜樣！
這兩位同學就是梅芳同學和趙亮同學，他們每天都會早早地來到學校，日復一日地替大家開門，一進教室門，他們就會主動擦黑板，整理課桌椅，讓陸續(xù)到達的每一個班里的同學都有一種賓至如歸的感覺。這樣默默無聞地為大家服務也不是一天兩天了，但是這兩位同學從來都沒有怨言。他們已經(jīng)把這個班級當做了自己的家！
大家都知道做好事一次很容易，難就難在堅持做好事，但是在這兩位同學的身上，我卻讀懂了堅持做好事的快樂！盡管這樣的.好事并不是驚天動地。就像雷鋒叔叔所說的那樣，做革命的一枚小小的螺絲釘也是一件快樂的事！
我會好好向這兩位同學學習！爭當學雷鋒的帶頭人！
雷鋒的作文 篇2
昨天我和爸爸媽媽開車走在路上，媽媽說：快看快看，只見路邊有一位伯伯騎著電動車，后面帶了兩個竹筐，可能是沒綁好，一只筐掉了下來。我趕緊放下車窗玻璃，對著伯伯喊：“伯伯 ，你的筐掉了，你的筐掉了……”可是伯伯轉過頭看了看我們，沒停車繼續(xù)往前走，剛好遇到紅燈，十字路口的'車又很多，沒辦法再追趕。看著伯伯遠去的身影，我心里覺得真遺憾。媽媽摸摸我的頭 說：“在媽媽眼里，你就象個小雷鋒。”
晚上我們?nèi)ノ幕瘡V場鍛煉，停下車剛走幾步，有 位阿姨在后面喊：“你們的車燈沒關。”媽媽回頭一看，真的是忘記關轉向燈了，我們趕緊對阿姨連說謝謝，漂亮的阿姨甜甜的笑了。
媽媽說：“只要樂于助人，就會在幫助別人的同時得到快樂！
雷鋒的作文 篇3
今天上午我做完作業(yè)，媽媽帶著我去買東西，見一輛獻血車停在馬路邊，正巧有一位男子走過來要獻血，有人問他你為什么要獻血?他回答說：“我要向雷鋒同志學習!”
是啊，只要人人都向雷鋒學習，人人都貢獻自己的一份力量，那么社會就會越變越好。
雷鋒的作文 篇4
隨著幕布的緩緩拉下，我知道隨之而來的將是一場震撼這部電影講述了雷鋒從小到大短暫而精彩的一生。從小時候就父母雙亡家境貧寒，地主的欺壓到當?shù)氐慕夥牛@得新的希望，全心全意之為人民的精彩故事。
其中老主人的一句話，至今仍在我耳畔縈繞，“我們留下的不僅是這雙襪子更留下了這份可貴的精神啊！”是啊，留下這份對自己嚴苛對他人寬容寬容的精神，是那份只管做好事卻從不留名的精神，是那份無私奉獻而又不圖回報的精神。這種精神體現(xiàn)了拿自己省吃儉用的錢幫戰(zhàn)友母親幫助災區(qū)人民的事上，這種精神體現(xiàn)在了冒著大雨趕十幾里路送老奶奶回家卻連口水也不肯喝的時上。身邊的到處，生活的點滴，無一不體現(xiàn)著。
“黨和毛主席就是我的父母。”雷鋒抓著樹干堅定的`說。所以他這是為家在做事，做力所能及的事。那我們呢？做事都分個你我他，為了毫無意義的事就斤斤計較，在和雷鋒相比較，我們?nèi)巳耸遣皇嵌荚摲此家幌履兀?/p>
雷鋒同志犧牲了，他沒有黃繼光死的壯烈，也沒有邱少云死的偉大，但他去實實在在的融入了我們的生活中，鉆進了我們的內(nèi)心，深入了我們的骨子。
雷鋒犧牲了，他化作了一顆明亮的閃爍的星，永遠的永遠的，照耀著我們前進。
雷鋒的作文 篇5
今天是王立群的生日。語文課上，我們先一起給她送生日詩《我是一只小蝴蝶》。齊誦后，我簡單解釋"世界老時，我最后老。世界小時，我最先小。……為了明天的感動和美，我不睡覺。"的意思。然后我說，我們二三班的每一個毛蟲，經(jīng)過自己的努力，今后都會成為這樣的一只小蝴蝶，成為所有美好事物的中心。
有一個人就成了全國甚至全世界美好事物的中心他叫——"雷鋒！"孩子們異口同聲的回答。教師剛要在黑板上寫字，才發(fā)現(xiàn)黑板上的數(shù)學題還沒有擦。我沒有下筆，轉身看同學們，并不說話。呼啦一下，四五個孩子跑上講臺擦黑板。擦完后，我說，謝謝你們這些雷鋒！然后和孩子一起書寫"雷鋒"二字。今天要學的這一課是《雷鋒叔叔，你在哪里》。
為什么雷鋒會成為大家學習的榜樣呢？你對雷鋒有什么了解呢？孩子們開始講述昨晚向家長了解到的雷鋒的故事。接著，帶著對雷鋒的崇敬，我們齊讀，分組讀，展示讀……孩子們讀得非常用心。然后，讓學生默讀，說說自己從詩中知道了些什么？
郝好說，從最后一小節(jié)中她知道了只要哪里需要幫助，雷鋒就出現(xiàn)在哪里。我說，是啊，就像剛才上課的時候，我們班有幾個雷鋒來擦黑板。課間操的`時候，送奶員幫大家送奶，也是雷鋒呢。在我們的身邊你還發(fā)現(xiàn)了誰是雷鋒？他做了什么事？
孫永辰說，我覺的侯老師是雷鋒，因為每個同學過生日，侯老師都要送一首詩給他。
馬淼說，我也覺得侯老師是雷鋒，你經(jīng)常給我們講故事。
我說，謝謝你們的鼓勵。以后我還要好好做雷鋒啊。哈哈……孩子們笑了。不說侯老師了，咱們班的同學里，還有誰是雷鋒呢？
王昱森說，我覺得咱們?nèi)喽际抢卒h，當一個小朋友摔倒的時候，同學們看到都會送他到醫(yī)務室的。
李修賢說，我也覺的咱們班每個小毛蟲都是雷鋒，從這次愛心漂流活動可以看出，大家都奉獻了自己的愛心。
"對，我們班有的同學捐書，有的捐錢，有的參加愛心漂流，都用自己的方式參與了活動，給山區(qū)的小朋友送去了我們的愛。"
郭嘉說，我覺的王晨寧是雷鋒，他為班里換水。
王晨寧說，我覺的董月，馬淼和陳潤澤是雷鋒，他們這個學期給班里拿來了很多很多水票呢。
周馬奇凡說，我覺得邊兆祺是雷鋒，有一次我摔倒了，他送我到醫(yī)務室。
楊尚可說，我覺的我們班同學都是雷鋒，因為大家都把教室打掃的很干凈，給大家?guī)砹撕铆h(huán)境。
發(fā)言的同學心懷感激，被說到的雷鋒臉上綻開了花朵。和雷鋒在一起的日子，快樂著，幸福著。
下課鈴響了，幾個孩子跑到我面前說，雷老師再見！侯雷鋒再見！
王雷鋒再見！許雷鋒再見！
呵呵，我們都笑了。
我還沒走出教室，一個雷鋒早已把我的語文書拿到了辦公室。
和雷鋒們在一起，真好！
雷鋒的作文 篇6
“學習雷鋒，好榜樣；忠于人民，忠于黨……”每當我聽到這首歌時，我就想起了無私奉獻、全心全意為人民服務的雷鋒。想?yún)⑴c到學雷鋒的的活動中去。
今天來到教室門口，就聽到同學們在紛紛議論著什么。原來今天是要去小區(qū)服務呀！這不正是一次學雷鋒活動么？只見同學們有的拿起掃把，有的拿起垃圾袋，還有的拿起長長的垃圾夾。拿完工具，排好整齊的隊伍，我們就浩浩蕩蕩地來到小區(qū)里。
老師開始給我們每個小組分配任務。分配完，我們拿著工具，爭先恐后地沖到前頭，一個夾、一個掃、一個收。我和家銘分到了一組，我拿著垃圾夾，他拿著垃圾袋。我們倆找到了一個臟亂不堪的角落，開始我們的工作。角落里是什么都有，有用過的紙巾、棉花簽、包裝紙還有很多的煙頭。我二話不說，彎下腰，低下頭，手拿著垃圾夾，用力地夾著垃圾。剛開始以為很好夾，可現(xiàn)實總是殘酷的，那些垃圾像是一個頑皮淘氣的孩子一樣，我一夾它就“逃跑”，有的正當我夾到垃圾袋口時，就差一點，它還是掉了。夾了幾次，還是夾不起來就已經(jīng)有點沮喪了。正當我快放棄時，家銘說了一句話：“堅持就是勝利呀！”是呀，當時的雷鋒是經(jīng)歷了多少磨難，可他不也都堅持下來了。于是，我鼓起信心，準備夾起垃圾，一次不行，我就再夾一次。就是這樣，我依靠著堅持就是勝利的'信念，把那個角落打掃得一干二凈。
打掃完，我已經(jīng)汗流浹背，同學們也一個個都大汗淋漓。在榕樹底下乘涼的老爺爺們也都露出了微笑，為我們豎起了大拇指。我們心滿意足地露出開心的笑容。
這次活動，我們都流下了汗水，那汗水是勞動的汗水、是有意義的、是有價值的、是為人民服務的，所以我們都是十分歡樂。因為我們當了一回“小雷鋒”，體會到了雷鋒的歡樂，做到了學習雷鋒好榜樣。
雷鋒的作文 篇7
雷鋒——一個家喻戶曉的名字，他以助人為樂，尊老愛幼的美德使人們將他記在心中，這就是雷鋒。
雷鋒是中國人的道德模范，當人們遇到困難會想到他；當老人需要幫助時會想到他。他總用自己無私的雙手、用自己熱忱的.心去幫助別人，這就是雷鋒精神。
雷鋒精神永世長存。
記得小時候，我看過一篇報道，即使過了許多年，那段勵志又感人的故事我仍刻在心中：
在黃金周假期，有一些著名景點有人特別多，嵩山就是其中一個，有許多游人丟棄的垃圾卡在嵩山的石縫中，環(huán)衛(wèi)工人夠不著，怎么辦呢？這時就需要一些“蜘蛛俠”來清理。他們有鋼索把自己固定在山崖上，像攀巖那樣去清理那些垃圾。當我看到了這篇報道，我非常感動，頓時熱淚盈眶，心想：他們每一天撿垃圾都是無償?shù)模瓉磉@就是雷鋒精神，多么偉大！
許多人認為，雷鋒精神已成為過去式，我想說：“不是的！雷鋒精神永世長存！”
在20xx年，佳木斯市上演了一幕讓全國人民都感動的事：一位女教師在送學生們回家時，一輛運貨車突然向他們?nèi)亳倎恚俏慌處煯敃r有足夠的時間逃脫車禍的魔掌，出人意料的是，她沒有這樣做，在面對危險的一剎那，她把孩子推了出去，而她自己卻被軋斷了一條腿……
這件事一出，全城都陷入了無限的感動之中，人們獻給了她一個響亮的稱號——“最美女教師”。
雷鋒一直都在我們身邊，一件小事可能就是雷鋒精神的體現(xiàn)，在公車上給老幼病殘讓座，幫助一位盲人安全渡過馬路，甚至是撿起一片小小的垃圾，這都是雷鋒精神。
讓我們在此呼吁全國人民：“雷鋒精神永世長存，他永遠在我們心中！”
雷鋒的作文 篇8
沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說：昨天，你曾經(jīng)路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里？》，又讓我認識了一位偉大無私、助人為樂的共產(chǎn)黨員，一名為人民著想的好共產(chǎn)黨員雷鋒。
時間一點點過去，仍在現(xiàn)代，雷鋒的精神依舊存在，在學校里，老師提倡學做雷鋒，在社會上，國家領導人提倡人人做雷鋒、學雷鋒的品格與品質(zhì)是我們要學習的，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的，是全球70億人共同追求所學習的.目標和榜樣。
雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的精神，你的行為已被世人復制成一串串故事、一顆顆真誠無私的愛心。
在我們班里，有許多個小雷鋒，比如說：弋夢陽他有時看到衛(wèi)生區(qū)非常臟，他左手拿掃把，右手拿垃圾埇一會兒功夫就把衛(wèi)生區(qū)變得干干凈凈；還有我們班的林霖同學，她看到有同學在學習上有困惑，她就很樂意幫助那些同學解開疑問，直到她（他）懂為止；楊藝瀟、張藝、孫嵩英、郭世達等許許多多的小雷鋒。在校園里同學們自覺地撿起地上的垃圾為創(chuàng)造美好的校園獻出一份自己微薄的力量；在公交車上，同學們總是爭著搶著為老人和孕婦讓座位，是他們讓尊老愛幼的傳統(tǒng)美德永存人間。
雷鋒叔叔，你看到了嗎？我們并沒有把您遺忘，我們會把你永留心間。學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。學習雷鋒好榜樣，毛主席的教導記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚！
雷鋒的作文 篇9
星期六是“學雷鋒日”，雖然不在校，可我班的一個個小雷鋒們在家、在外面都樂于助人，小小雷鋒在行動!
在星期一的班會交流中，大家把自己做得好人好事經(jīng)過以及感受都說的非常詳細，幾乎每個同學都做了。有的.在家里給父母按摩、捶背；為他們做家務；有的在外面給老人讓座；看到垃圾就把撿起扔進垃圾桶；還有的攙扶老奶奶過馬路等等……大家都被稱為了“小雷鋒”!
在小事中，在點點滴滴中，大家都奉獻著，爭做小雷鋒，讓雷鋒精神永遠流傳!小小雷鋒在行動!
雷鋒的作文 篇10
雷鋒,這是一個家喻戶曉的英雄。這個名字讓后人一直銘記在心。
雷鋒的一生為人民做了許多好事，這樣一位可愛的軍人，僅僅只活了20多歲，他做的`每一件事情，都感染著一代又一代的少年。
雷鋒同志曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中
去。”這是雷鋒一生的寫照，是雷鋒演繹一生的經(jīng)典名言。雷鋒生平只為廣大人民著想，而從來沒有考慮過自己。就連自己僅有的幾元錢，也要捐給窮人。
星期一的周會上，校長告訴我們，我們要學習雷鋒叔叔，可以從身邊的小事做起，比如：撿起小碎紙、主動為班級打掃衛(wèi)生、幫助老人擦窗戶等。
我想：是啊，其實這是很容易做到的。
在回家的路上，我看見一個小男孩在街上哇哇大哭。我上去詢問他，才得知小男孩和他的媽媽一起出來散步，因為到處亂跑才和媽媽失散了。我和他在原地等了一會兒，看見了一位阿姨急匆匆地趕過來,見到小男孩后緊緊地抱住他。阿姨向我道謝，我說：“阿姨，不用謝！我們小學生要向雷鋒叔叔一樣幫助別人。” 星期天，我和媽媽一起逛街，看見一個小妹妹正在攙扶著一
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