關于與雷鋒的作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的與雷鋒的作文6篇，希望對大家有所幫助。
與雷鋒的作文 篇1
記得在雷鋒的日記中寫道“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分昏暗？如果你是……在我的生活中也有像雷鋒一樣的.人。
有一次，我在大街上騎自行車，紅燈了，我停在了人行橫道前。一位年邁的老奶奶慢悠悠地走過人行橫道，此時綠燈只有十秒了，可老奶奶還沒有走過去。許多汽車已經響起了馬達的轟鳴聲，眼看老奶奶就要在車水馬龍的車道里走過了。這時一位叔叔走了過來二話沒說就背著老奶奶跑到了對面。在微風中我仿佛聽到老奶奶在向叔叔說謝謝，人們都露出了微笑。
還有一次，我們在花園里玩，當時花園的單元門角落前有一袋不為醒目的垃圾。我們都沒注意到，只見單元門里出來一位叔叔，他瞟了一眼垃圾袋，于是彎下了腰拿起了垃圾袋，扔進了垃圾桶里。
一個微小的動作體現出他們的品質是多么高尚！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？
與雷鋒的作文 篇2
我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒送一位老奶奶回家；幫戰士們洗衣服……總之他的事跡讓我感動。
雷鋒從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小就立志為人民服務。在聽媽媽講雷鋒叔叔做過的好事中有兩件事讓我銘刻在心：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽火車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車票和錢都弄丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國！”
第二件事是雷鋒叔叔送一位老奶奶回家的.事。有一天，下著大雨，雷鋒正要回部隊，可他看見路邊一位老奶奶站在雨中很無助的樣子。雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問：“老奶奶，你怎么站在這里？怎么不回家啊？”老奶奶說：“我忘記了回家的路！”雷鋒問老奶奶家在哪里，老奶奶只記得她所在的村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著老奶奶一路走一路問把她送回了家。可是自己因為淋雨凍感冒了！像這樣的好事，雷鋒不計其數，這是多么可貴的精神啊！
作為一名學生，我要向雷鋒學習！
與雷鋒的作文 篇3
雷鋒？這一個家喻戶曉的名字，俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒叔叔的確是這樣，他把自己的青春都用來幫助別人了。
今天，3月5日，是雷鋒日，也就是雷鋒叔叔的紀念日。一大早我就跑到學校去了，我心不在焉地坐在位置上發呆，心里想著：我也要學雷鋒做好事。可是整個早上我在校園里不停地逛啊逛啊，就是沒有遇到什么好事可做。我頓時就像個泄氣的皮球，之前做好事的那股沖動不知跑哪去了。
到了下午，我的心情又是陽光燦爛的了。我邁著輕盈的步調，哼著小曲，蹦蹦跳跳去上學了。剛到半路，就在一條小巷里用余光發現有個低年級的大個子男生欺負一個個子比較小的男生，我也沒有太在意，準備從他們之間越過去上學。可是我剛走了幾步就覺得：不對啊！我是少先隊員，應該要阻止他們欺負小男生。于是我又倒退了回來，就看見矮個子男生被欺負得哭了，而大個子男生和他的幾個“小嘍啰”們就在一旁哈哈大笑。矮個子男生感到很委屈，哇哇大哭著跑回家，還不停叫著媽媽。我覺得好笑又生氣，好膽小的男生啊！男子漢大丈夫，流血不流淚啊！我不知哪里來了一股勇氣，走到高個子男生面前，拍了拍他的肩：“同學！不可以欺負比你弱小的人，知道嗎？你如果覺得自己很強大，你就應該去保護比你弱小的人！”那個男生頓時臉紅了，低頭不語。
我笑了笑，往學校走去。
在上樓梯的過程中，我看到一位五年級的.女生抱著一大摞高出自己頭頂的書，可能是因為眼睛視線被擋住了，所以腳不小心一滑，整個人摔倒在地上，與大地來了個親密的Kiss。我本來不想去幫她的，但是又想到，假若我以后也發生了這種情況，旁人也置之不理，任我摔得怎樣，我也就沒有資格去埋怨別人當時不去拉我一把，因為我自己也沒有做到！
想到這兒，我便一個箭步沖過去，把那位摔倒的女生扶了起來，幫她整理好落了滿樓梯的書。然后就順便問了一句：“你需不需要去醫務室啊？下一次記得小心一點啦！”那女生感激地看著我：“沒事，謝謝你！”我嘗到了幫助別人所擁有的那種快樂和輕松。
回到家后，我突然之間明白了：你與其刻意去想做一件好事，還不如在必要時刻出手相助。雷鋒日，我在不經意之間做了兩件好事，雖然沒有雷鋒叔叔那么偉大，做了那么多的好事。但是我相信，一點一點的把好事累積起來，總有一天，我也會像雷鋒叔叔一樣！
我敬佩你——雷鋒！
與雷鋒的作文 篇4
“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?”
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的.形象偉岸。
有人說：“雷鋒已經永遠離開了我們”，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們……雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出;當人民群眾遇到困難時， “雷鋒們”傾力相助;當個人利益與人民利益不能統一時，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開了我們嗎?
不，沒有!也永遠不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
與雷鋒的作文 篇5
三月溫暖的春風吹拂著學校，同時也有一股暖流在學校流動。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風在我校蔚然興起。在各班級中開展了五個一活動。即：學一學、找一找、做一做、寫一寫，做一件力所能及的事。
在我們美麗的學校中，每個角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗，她們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而善良的心，關愛他人，同學之間互幫互助之情景時有發生。教室里，老師的一聲鼓勵，讓同學有了繼續努力的動力；老師耐心的講解，讓同學爬上了獲取新知識的階梯。這些點點滴滴的小事都折射出同學們可愛的閃光點與老師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學習的雷鋒，首先說說我同桌尹奕舜。去年我患風濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學時突然發作，一步也走不了。媽媽接到老師電話后立即趕到班級。媽媽堅難背著我往樓下走，我的書包和飯盒媽媽實在拿不動了，我的同桌尹奕舜看見后立即背起我的書包。送我們往學校外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長都在學校外等候。
我催促他不要管我了，快去找媽媽回家吧！他堅持把我們送到學校外，并且同媽媽幫我打到出租車，送我去醫院。在我住院的每一天，都有同學打電話來，把作業告訴我，還有老師也到醫院來看我，并將知識點給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學腿腳不好，學校一直給予關照。她的`班級被安排在一樓。接近放學最近的地方。方便她的上下學。學校這一舉動也體現出校領導對我們的關心與愛護。雷鋒精神所能夠影響的遠遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神。
隨著學校把“學雷鋒”的思想深入傳播，同學們在學習中獲益良多。通過這次活動，讓我們把雷鋒精神更多化為實際行動。在雷鋒精神的引導下，在時代的感召下健康、快樂的成長。
與雷鋒的作文 篇6
我以前的班里，有個愛干凈的男生。有一次語文課，老師因有事而回家了。這時有個同學人不舒服，就吐了一地。老師不在，同學們聞到那臭烘烘的氣味，就討厭。因此，沒有一個同學去幫那位不舒服的同學，有些同學甚至還叫那個同學快點掃掉。這時，方利同學站了起來，說：“你們這樣對一個生病的同學，不感到羞愧嗎？他生病就夠可憐了，你們不但不幫他，還數落他。要是你們其中一個人這樣，生病還被同學數落會好受嗎？”這時，剛剛還囂張跋扈的同學們立即安靜下來，呆在那里。于是，方利走過去，扶起那位不舒服的同學，然后走向教室門口，向醫務室走去。我覺得他那渺小的背影漸漸的變龐大了……一會兒，他就回來了，走向廁所，拿了一把拖把出來。走向教室，在那位同學吐的.地方停了下來。這時，有些同學叫了起來：“啊…，他不會是要拖掉那惡心的東西吧。他不是最愛干凈，最怕臟的嗎？”這時，方利已拖了起來，他拖的很仔細，好像生怕漏掉什么。一會兒，他便拖完了。拖完后，他又拿去洗掉，再掛起來，然后又向醫務室走去……
在我們每個人的身邊，都有許多的小雷鋒，只要你細心觀察！
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