【精華】雷鋒的作文錦集五篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的雷鋒的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雷鋒的作文 篇1

　　小時候，我們學過《雷鋒日記二則》，文章中的那個個子不高，但身體結實而且又樂于助人的雷鋒，給我留下了深刻的印象。后來，我又看完了《雷鋒》，覺得雷鋒是個令我尊敬的人。

　　雷鋒小時候的生活條件，可沒有我們這么好。他7歲時父母雙亡，可他每天起早摸黑，為地主放牛、種地，做牛做馬，終于湊足了學費。

　　有一次，在上學的路上。天上下起了傾盆大雨，河水淹沒了雷鋒上學的必經之路——一座小木橋。其實水并不深，他只要挽起褲角就可以走過去。但其他的`小伙伴怎么辦呢？雷鋒考慮到這一點。于是，他二話沒說便卷起褲角把小伙伴一個一個地背過了河。

　　雷鋒對自己的要求十分嚴格，平時從不浪費。吃，吃飽了就行；穿，壞了衣服補了又補。

　　雷鋒對自己要求很嚴，對別人卻從不吝嗇。有一次，一位戰友的母親病了卻沒錢看病，雷鋒便從平日的吃穿的花費里省出了100元錢，交到了那位戰友的母親手里。那位戰友的母親說什么也不肯收下，說是讓雷鋒自己留下當生活費。為了讓她收下，雷鋒只好騙那位戰友的母親，說：“沒關系，大媽，我這里還有足夠的生活費了�！逼鋵�，雷鋒自己身上只剩下一點點錢呢。還有一次，雷鋒的那個部隊組織為山區的募捐活動。當計款員點完錢回家后，第二天再數錢，卻莫名其妙地發現多了不得100元……像著樣的事數不勝數。

　　雷鋒還是個重視集體的人。一次投彈測試，雷鋒剛好及格。雖然考核時只丟他一個人的臉，但他怕影響到集體的成績。于是便每天晚上等夜深人靜的時候便獨自一人練習投彈，風雨無阻。有好幾次都被值勤的人發了，喝令他回去睡覺，可等值勤的人一走，雷鋒又練起來。等到考試時，他的成績終于達到了優秀。

　　這便是雷鋒，這便是我尊敬的人！

雷鋒的作文 篇2

　　今天上午我做完作業，媽媽帶著我去買東西，見一輛獻血車停在馬路邊，正巧有一位男子走過來要獻血，有人問他你為什么要獻血?他回答說：“我要向雷鋒同志學習!”

　　是啊，只要人人都向雷鋒學習，人人都貢獻自己的一份力量，那么社會就會越變越好。

雷鋒的作文 篇3

　　雷鋒是我們的榜樣，也是一位懂文化懂文名的人他過世后，人們都像他學習……

　　現在就有這樣的雷鋒，記得在那次，我和奶奶去密山學電子琴，我們上了大客車，碰到了一位比奶奶年紀大的老奶奶，老奶奶費勁的爬上車，剛上車，車就開了，老奶奶險些倒了下去，車座位都滿了，老奶奶無奈的嘆了口氣，把著扶手在那站著，我實在看不下去了，我剛要起身，奶奶說：“這座位是給你坐的，你怎么能隨便給人家那？”我剛想解釋，又怕被人恥笑，我捂住了嘴，突然，一位跟我同齡的小學生站起來說：“老奶奶，你請坐�！避嚴锇察o的連根羽毛掉下去都能聽見，整個車里的人驚呆了，奶奶說：“謝謝小朋友！呵呵！”老奶奶微笑著敬了個禮，這位跟我同齡的.小孩，說了一句：“沒事，這是我們少先隊的職責！”……

　　這位小雷鋒，他那幼小的心靈震撼了我！

雷鋒的作文 篇4

　　今天我讀了《學雷鋒做有道德的人》這本書。雷鋒是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，令我們感想頗多，比如，雷鋒叔叔生活處處不忘節儉，自己的襪子破了，他就自己動手補，補了又補，不知補了幾次，卻還是舍不得扔掉。雷鋒外出口渴舍不得買汽水喝，而是喝自己水壺里的水。但是他對災區人民卻十分慷慨，將節省的僅有一點點津貼都捐給了災區。雷鋒處處為國家，為人民著想，卻從來沒有想過自己。而我們現在，吃飽穿暖，隨便揮霍著父母用汗水掙來的錢，可是到了捐款的時候，我們卻猶猶豫豫舍不得自己手中花不盡的財物，最后只吝嗇的拿出自己一點點東西，我們現在有什么事，

　　首先只想到自己，我們缺乏的.不正是雷鋒叔叔這種舍己為人的精神嗎。雷鋒十分珍惜時間，施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。雷鋒叔叔把生活中一點點空閑都用來學習，可現在的我們呢，對時間和學習這兩個詞已經徹底淡漠了，我們總覺得時間很長，所以沒有任何珍惜時間的概念，我們大部分時間都是用在吃喝玩樂上，而學習的時間卻少之又少，只有在家長嚴厲的催促下，才滿不情愿的相處桌邊挪去�？戳死卒h叔叔的事，我的臉情不自禁的紅了。我的身邊也有好多的活“雷鋒”代表，汪金貴老師是一位有著豐富知識的老教師，是我們學校一位上科學課的老師，他對自己的每一節課都認真備課，仔細鉆研，如何才能讓學生更能吸收到自己所講的知識呢？他會一次一次，反反復復的講解，直到學生弄懂為止。他為了更形象的給我們講好課，他不辭辛苦的去大自然采集植物標本。

　　又一次為了追尋一只蝴蝶，而把自己的腿摔傷了。暑假他還組織我們學生一起去探索大自然的秘密，讓我們能更親近自然，了解大自然的美麗。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽下最崇高的職業”。老師對學生的愛是最偉大，最高潔的。在我們班上有位叫章鑫的同學，他在回家的路上拾到一百多塊錢，他一點都沒有猶豫就把錢交給了學校。這種拾金不昧，幫助老人，熱愛勞動，愛護公物的好人好事太不計其數了。雷鋒的優秀品質值得我們學習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。好好學習，長大后做一個對社會有用之人。

雷鋒的作文 篇5

　　自從雷鋒叔叔那年離開這個人間的時候，他才快22歲而已�，F在，在人群里，再也不能看見他的樣子，聽見他的聲音了……忽然，在寂靜中，響起了一陣優美的`旋律，下課鈴，是下課鈴！終于下課了，終于能輕松自在地嬉戲，玩耍了！同學們立即爭先恐后地往門外涌。走廊上立馬熱鬧起來，歡笑聲與聊天聲連成一片。在人群中，有一位三年級三班的男同學抱著一摞作業本，輕輕地從人群中鉆過，正巧與顏莙圃撞了個正著！ 顏莙圃與一些本子都落到了地上，他一直哭個不停。但是誰都沒理會他。

　　中隊長謝芯麒正在課室看書，“咚”的聲音把她從書中的世界里驚醒了。她用書籍把一個精致的書簽夾好，輕輕地放進書桌里，離開座位，慢慢地推開大門，憑著直覺往前找，終于在前門發現了正在哭鼻子的顏莙圃。謝芯麒安慰了顏莙圃一會兒，就小跑著找班主任去了。過了一會兒，劉老師風風火火地來到門前，帶顏莙圃回課室，并表揚了謝芯麒一番。我們都很慚愧，都羞得面紅耳赤。但是，中隊長謝芯麒卻微笑著，并不驕傲，她說：“這是我應該做的。”是的，做為班干部，做為集體一員，是應該這么做的。

　　我從這件事為我們班感到更加的自豪了，因為，我們班出了一位多么可貴的雷鋒的影子��！我要向中隊長學習這個樂于助人的好品質，也要成為傳播雷鋒精神的使者！